【熱門】活動策劃模板錦集8篇大綱

活動策劃 篇1

一、活動簡介

二手交易是消費者將購買於企業或代理商、零售商後使用一段時間，或者未使用過的商品，作爲一種新的商品進行交易流通的行爲。

二手交易可以是收集、收購以及寄賣等多種形式。將通過日常同學們的收集廢棄書紙、礦泉水瓶，收購對同學們無價值的書籍進行交易，或者通過寄賣資料書等可以進行二手交易的物品獲得微薄的利潤，將所獲得的錢捐到特教中心。

此次二手交易平臺不僅幫助同學們對自己生活垃圾的處理，也爲社會上需要被幫助的人出了一份力，也在一定條件下獲得一些屬於自己物品的價值資金。

我們志願者爲建立一個方便老師及同學們愛護環境，有效利用校園資源的平臺，並且在未來的時間裏，同學們乃至老師將通過這個平臺得到自己想要的，或捐、或賣那些廢舊的，不要的物品，既節省了同學們的時間，也爲同學們在最短的時間內獲得自己想要的書籍或資料，甚至於生活物品等。

二手交易行將被學校的更多老師及同學們需要，我們將加大二手交易行的宣傳活動，並且將下發到各個院系，讓大家都行動起來，加入我們，即貢獻了自己的愛心，也讓自己的廢舊物品變得有所價值，更減少了對校園環境的污染。

二、活動背景

本次活動是根據市場二手交易的模式來模擬二手寄賣交易，以礦業學院青年志願者協會成員進行二手交易的收集，收購，寄賣的全過程，各部門均配有相關的負責人，執勤人，同時根據市場二手交易的特定模式建立具有學院性特色的二手交易寄賣行。本着誠信，熱情，禮貌謙虛的工作態度來構建一個循環利用，儘量不浪費，減少校園污染的一個綠色平臺。

二手交易行的建立使同學們的交流更加密切，在沒有建立之前，有很多即將畢業的同學擺攤來出售自己的寶貴資料，即使擺一天也有時賣不出一兩本，不僅浪費了自己的時間，也讓自己的寶貴資料變得無人問津；而二手交易行的建立，無論天氣好壞，都可以通過我們的平臺將自己想賣的東西賣出一個合理的價格，即節省了時間，也讓自己的東西變得富有價值，無需擔憂是否會賣出去。

三、活動單位

本次活動由礦業學院青年志願者協會承辦。

四、活動目的

本次活動將無限期持續，並且爲廣大校園同學建立一個循環利用，有價值，有意義的交易平臺，通過在二手交易行的寄賣來達到同學們或者老師們有利可圖，有所需要，有所幫助的積極效果，並且避免老師及同學們無用書紙的丟棄，防止校園環境的污染。使老師及同學們不再爲廢紙，塑料瓶而煩惱，不再爲對自己無利用價值的東西感到厭倦。

我們本着方便同學，減少校園環境的污染而建立，並且會建立一個具有學院特色的二手交易場所，來實現學校內的價值循環利用。

五、活動主題

捐贈即獻愛心、循環價值利用

六、活動內容策劃

1、做個人資料表

2、做詳細收集、收購表

3、做詳細寄賣賬單及收據

4、做一天（或一週）總結表（視寄賣情況而定）

5、將所收集的、收購的廢舊物品分類。（例如紙屑類、書籍類、可利用類、瓶罐類等（具體類別細節視收集的物品而分））。

6、將寄賣物品制定個人分類

7、寄賣1到5元者收取0、5的代理費，寄賣5元到50元者收取1元的代理費，寄賣50元以上者收取10元代理費。特殊寄賣的物品將與本人協商決定。

8、寄賣方必須留下詳細的，真實的個人信息。

9、將收集的、收購的廢舊物品一週一賣或兩週一賣（具體賣出物品看廢舊物品的多少而定），並將賣出的資金捐到特教中心，捐給需要的孩子們。

10、建立微信互動平臺，將我們需要寄賣的東西公佈出來，以便更多的人關注我們。

11、本次活動地點每日參與人數爲5—10人，由相關負責人負責每天執勤工作安排。

12、每天具體人員安排爲：登記物品2人，寫收據2人，收回執單1人，寄賣登記2人，收集、收購人員3人，最後由負責人總結一天的各項交易記錄。交由院系領導簽字後由青協主席團留底存根。

七、活動日常負責人員安排

XXXXXX

八、活動規則

1、二手交易必須是合法的。

2、對於違法、具有傷害的物品禁止寄賣，若發現，需上交本人所在學院。

3、二手交易只面向學校。

4、二手交易必須是真實的。

5、各負責人需真實記錄當天情況。

6、各相關負責人需本着熱情，負責，誠實的態度。

7、每天的出入賬單進行公開，由負責老師簽字。

九、活動總結

此次活動將可持續進行，在寄賣以及收購的同時，鍛鍊同學們各方面的能力，比如管理能力，責任心等；不僅通過寄賣爲社會出一份力，更進一步加強了同學間的交流，讓應有的價值性循環起來，達到不浪費，無污染的效果，提高同學自身的道德素質，爲建立一個綠色的、可溝通的、具有學院特色的二手交易平臺。

十、附件

1、本活動的最終歸屬權由礦業學院青年志願者協會所有。

2、本活動爲持續發展型，任何個人、集體不得破壞平臺，違者承擔相應的法律責任。

3、礦業學院青年志願者協會享有最終解釋權。

4、本次活動的微信平臺已建立

5、本次活動的地點正在申請當中。

6、本次活動由啓航教育或新東方教育獨家贊助。

活動策劃 篇2

一、活動背景及目的

春天是一年當中最美麗的季節，即使在四季如春的南方，春日的陽光還是帶給我們比其它季節更加溫情、和煦的感覺。在這春暖花開的美麗時節，我們組織這次登山運動，一是爲了讓大家在緊張繁忙的學習和工作之餘放鬆心情，盡情享受美好的春光和運動的快樂；二是讓大家在集體活動中相互交流、相互幫助、增進感情，培養團隊精神和協作精神；三是讓大家在充分休息之後以更加飽滿的熱情和良好的精神狀態投入到工作中來。

二、活動流程

月 日早上 點在（某個地點）集合統一乘車； 點到 點爲登山時間；中午 點在山上 （某個地點）集合用餐； 點 到 點爲自由活動時間； 點 到集合下山， 點在山下統一乘車返回。

三、活動細則

1、分組情況：

50人共分爲5個小組，每個小組推選一名小組長，以小組爲單位組織活動。小組長負責本組成員的召集、聯絡及安全工作，及時掌握組內成員的活動情況並與負責人保持聯繫。

2、比賽規則

以小組爲單位，全部成員最先到達者爲第一名，評出前三名，分別給予不同的獎勵。

3、成員注意事項

（1）衣着、鞋子要適合登山運動；

（2）活動過程中聽從統一指揮，不要單獨行動，遇到問題可與組長或負責人聯繫，不要擅做決定。

（3）垃圾裝袋，下山後集體處理，不要亂丟亂放。

4、每人需帶物品：

（1）午餐所需的食品、水等（統一提供 等食品）；

（2）雨傘，防止天氣突然變化。

四、活動預算：

乘車費 元；午餐每人按 元標準配備所需物品中，共需 元；發給比賽優勝者獎品需 元；合計需 元。

五、其它需考慮的因素

1、需帶急救箱及各種必備藥品，可備傷病之用。

2、考慮是否爲每一位成員購買一份保險。

活動策劃單位 某某大學某專業

20xx年2月18日

活動策劃 篇3

一、 活動背景

在全國積極開展志願服務進社區的活動的良好氛圍中，爲發揚助人爲樂的傳統優良美德，在全系樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風，磨練我係青年志願者的道德品質。充分發揮我係青年志願者在社區服務工作中的作用，不斷推向我係志願服務穩步房展。在臨時會議召開後，建工系主任通知建工系的所有志願者參加社區活動。

二、活動目的

1：提高志願者的積極性

2: 爲宣傳建工系

3：增強志願者的活動意識

4：弘揚“奉獻，友愛，互助，進步”的志願精神培養大學生的公民-意識，奉獻意識，服務精神和實踐能力。

三、活動名稱及單位

1：名稱：義務社區服務

2：單位：建工系

四、活動主題

社區服務，義務奉獻。

五、活動時間及地點

時間：20xx.2.26

地點：柳溪社區

六、組織形式

由建工系實踐部通知建工系各班班長在20xx.2.26日早上舉行義務進社區活動。

七、活動對象

各班青年志願者

八，活動準備

前期

1：通知各班負責人報參加人數，並統計參加者的名單

2：在會議中安排注意事項，及強調安全問題。

3：活動中拍攝照片的負責人，以及相機的準備。

後期

1：統計整個系的參加者名單，強調安全及着裝。

2：各班班長負責各班人員的清點，以及前進途中的安全。

現場準備：在指定地點集合後，分配各小組，由指定人領到指定地點服務。

九、活動流程

1：全體參加人員穿系服在圖書館門前集合，由實踐部部長蓋月明帶領大家去社區。

2：實踐部成員分散在隊伍途中，強調安全問題，注意路上的`過往車輛。

3：到達社區後在指定地點集合。

4：由社區負責人帶領指定人數去指定地點服務。

5: 活動後到指定地點集合，再整隊帶回。

十一、注意事項

1：在去社區的途中注意車輛安全

2：在單元樓內如有意外發生，及時與負責人取得聯繫

3：注意與本班人不分散

活動策劃 篇4

一：活動簡介

首先，在民生，辯論是一種傳統。

在辯論中認識大學、讀懂大學、融入大學，進而，啓迪智慧、思辨天下、規劃人生。本次民生學院辯論賽旨在將這種精神傳遞，使民生輝煌延續！

具體安排如下：

比賽活動由學生會組織，協會承辦，初賽比賽評委由學生會主席、幹部以及07、08、09的最佳老辯手擔任，期間通過對比賽的點評和分析，對社員進行進一步的訓練和啓發，同時對社團進行更深層次的宣傳，讓更多的人進入辯論賽的環境下，發揚我們的優秀傳統，傳承河大的文化底蘊。

初賽賽程將於10月17日結束，進入複賽環節；

晉級隊伍經過一週準備之後，定於24日~30日進行復賽；

決賽隊伍將在11月6日進行最後角逐。

複賽和決賽屆時將請到各個隊伍隊員、學生會同學、團委同學、部分專業輔導員、團委負責人及相關專業老師到場觀摩、點評。

二：活動主題

我的大學，思辨天下。

三;活動目的

首先，通過本次辯論賽同學們可以用辯論啓迪智慧，以辯論結識賢良！辯論賽希望通過辯手的交流，讓大家瞭解大學、讀懂大學、規劃大學、認識人生。其次，在準備辯論賽的同時，使大學生的邏輯思維能力、口頭表達能力、賽場心理素質、以及團隊的組織和協作能力得到全面的提高。最後，通過辯論賽這個平臺使同學們體會到河大的百年文化底蘊、思想積澱，真正踐行本次活動的主題我的大學，思辨天下，成爲一名真正用心思辨的大學生。

四：面向全體

以團支部、班級爲單位組隊，也可跨專業組隊。

五：活動時間：

20xx年10月、11月。

六：比賽規則

（一） 賽制

實行四對四團體辯論賽

1， 初賽

每場比賽評出優勝隊，在失利隊伍中評出一名優秀辯手

2， 複賽

3， 總決賽

評出優勝隊

（二） 辯論賽程序（由主持人完成）

1， 宣佈辯題

2， 介紹參賽代表隊及所持立場

3， 介紹參賽人員

4， 參賽隊員自己介紹

5， 介紹比賽規則，評委及點評嘉賓

6， 比賽開始

7， 評委進行點評並宣佈比賽結果

8， 比賽結束

活動策劃 篇5

主題 show社可參 青春不宅

時間：11月18日（週五）

地點：青年廣場（教學一號樓前）

方案：利用體驗兌獎形式吸引大家積極參與，擴大各社團影響力。

要求：1）11月16日晚6點20前上交展示活動策劃書，請主要說明貴社展示方案。另外請在策劃書最後一頁附貴社上報閉幕晚會節目的情況，包括：節目名稱、社長姓名和電話、節目負責人姓名和電話、演員姓名。

2）11月18日上午10點之前，請各社團安排人員擺好桌子等展示用品（位置請參照社聯QQ羣共享中場地示意圖，同時社聯將會在青年廣場是地標註並安排值班人員協調）

3）桌椅等用品請提前聯繫各掛靠單位借用，活動用圖章及體驗卡將在18日早上發放各社團。

魅力挑戰賽

主題：快樂社團人 團結社團心

時間：11月20日（週日）

地點：西操場

詳見挑戰賽材料

要求：1）11月16日晚6點20前上交集體報名表和個人挑戰項目參賽人數

三：社團活動周

主題：繽紛社團 和諧校園

時間：11月23日——30日（週三、週二）

地點：自行確定

方案：各社團在此階段以“迎校慶”爲主題集中開展活動

要求：1）11月18日晚上6點20 之前將活動策劃書交至大活309社聯值班室2）要求社聯協助開展活動的請提前與社聯溝通

四：社團發展研討會

主題：活力社團 幸福成長

時間：11月27日（週日）

地點：大活404

方案：社聯會在研討會召開前兩天通知各社團

五：閉幕晚會

主題：禮巡師大 夢翔社團

時間：12月2日（週五）

彩排一：11月16日晚

彩排二：11月21日晚（404）

彩排三：11月30日 預演：12月2日（202）

地點：大活202

方案：以晚會形式展示各社團風采

要求：1）請各社團積極推薦節目，上報時間參照社團體驗日“要求”第一條。

2）第三次彩排後將確定節目

活動策劃 篇6

《時間都去哪兒了》是歌手王錚亮創作的歌曲，在馬年春晚上一經演唱便引起了廣大觀衆的共鳴。在當今這個物慾橫流的時代，我們已經越來越多的遺忘了自己的時間，太多的人都只顧自己在名利、金錢上的成就，而忘記了要多一點時間陪陪自己的家人，感嘆時間的流逝。我班在此時舉辦這個活動，是響應了時代的號召，緊隨時代的潮流，讓大家在學習、生活的同時不忘記感恩父母、感恩生活。

活動目的主要是希望通過此次晚會，讓大家重新審視自己的生活，多問問自己的時間都去哪兒了，感恩父母與生活，珍惜時間，一種更好的心態面對以後的學習和生活。活動的意義在於從社會的常見問題與熱門話題入手，關心同學們的生活與學習狀態，通過分享大家的成長曆程，不僅使大家回憶了過去的美好記憶，更加拉近了大家彼此之間的距離，使老師、同學得到共同成長。

活動目標使大家對生活有更好、更深刻的認識，能夠在今後的生活裏多多體諒父母，多多與父母溝通交流，使自己的時間得到更好的利用。

一、活動主題：

時間都去哪兒了

二、活動時間：

三、活動地點：

理科樓515教室

四、活動對象：

化學化工系12級材料化學五班全體同學

五、活動內容：

播放《時間去哪兒了》等待同學入場

1、主持人人跟隨PPT內容講解時間

2、體會時間的價值

3、父母使我們成長，時間是父母變得蒼老，播放《感恩父母》漫畫

4、要求同學們上講臺談論自己對時間的感受。

5、時間不會遷就某個人，就是在人眼中華麗的明星也是，選取明星的變化。

6、名人珍惜時間的故事

7、大家講珍惜時間的名言警句

8、主持人宣佈班會結束。

化學化工系12級材料化學五班團支部

活動策劃 篇7

　　一、 體育文化節背景簡介

湖南科技學院體育文化節承載了一系列精品活動味運動會、“3+2”排球賽，以及“四對四”爲廣大喜好體育運動的同學開闢了一方展示青春活力，show出自我的空間和舞臺。

湖南科技學院體育文化節在全校範圍內產生了廣泛積極的影響，得到同學們的熱切迴應。現在體育文化節已成爲湖南科技學院校園文化中不可或缺的一部分，她從不缺少關注，從來就不缺少令人激動和嚮往的元素，因此，有很多的企業與我們學校合作。今年，究竟花落誰家？讓我們共同期待吧！

　　二、活動基本情況介紹

“四對四”足球賽是伴隨着武漢大學體育文化節一起誕生的一個項目，同時也是體育文化節的一款精品強檔。在汲取了當今風靡世界的五人制足球賽的精彩、趣味、時尚、靈活的優點之外，又融入了自己的特色，改製爲四人制。這樣就更加方便了同學組隊，同時對球隊的整體攻防水平要求更高，使比賽更富觀賞性。

誰是綠茵場上的豪門？！誰是桑巴裙上的舞者？！激情燃燒的x月，讓我們來共同期待各路英雄豪傑爲大家上演200*年最炫彩奪目的畫卷吧！

　　三、活動理念

自由我舞臺，青春更精彩！

四、活動目的

豐富活躍校園文化生活，倡導時尚健康生活方式，促進武漢大學足球運動水平的提高，爲廣大同學搭建一個相互交流與學習的平臺。

　　五、活動時間

20xx年11月—12月

　　六、大賽籌備及宣傳

前期：這是組委會爲主的的全面而細緻的準備時期，我們將以天爲單位進行海報告知性宣傳，並接受報名；對各隊的實力按照歷史記錄等資料進行科學而公正的評估，選出種子隊，再進行抽籤分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓、分工，並召開賽前隊長會議，賽前裁判工作會議。爲比賽的一切事宜做好準備。做到有備無患，防範突然事件。

中期：這是活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真的佈置賽場，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽後，做詳細的工作總結。密切配合商家最大限度地爲商家做宣傳活動。

後期：活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式爲重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作，併爲商家進行商業活動宣傳。賽程結束，做活動的總結，給比賽畫上個圓滿的句號。

宣傳方式：

1以大海報進行比賽活動的宣傳。

2. 在比賽各種用表和獎狀上都醒目註明贊助商家名稱。

3. 對比賽場地精心佈置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染活動氣氛。在比賽工作桌，工作點貼商家海報，如有需要，可以進行商家產品促銷活動。

4. 在校廣播臺、網站和報紙上進行活動的宣傳報道，校學生會網站將放置贊助商廣告，並對球賽全場進行跟蹤報道。

5. 邀請本地報紙，電視臺等媒體進行報道。

6. 每輪賽果，賽況都將伴隨商家商業活動一起進行現場宣傳。

　　七、賽事流程

本次大賽預計招收64支隊伍參賽，分小組賽和複賽兩個階段，賽時2天抽籤分爲16個小組，每組4隊，進行小組循環賽，按勝負積分排名，勝一場積3分，平一場積1分，負一場積0分。小組積分前兩名進入複賽。若積分相同，淨勝球多的隊伍進入複賽。複賽採用單場淘汰制。勝出的32支隊伍的全面而細緻的準備時期，我們將以天爲單位進行海報按原來的組別相鄰兩組進行一、二名交叉賽，負方被淘汰。決出16強後抽籤決定比賽隊伍，進行淘汰賽，八強也沿用此方法決出四強，然後決出決賽隊伍進行決賽。

比賽時間爲上午8：30—11：00、下午14：30—17：00。

　　八、賽事規則

　　九、人員安排（不包括前期接受報名所需人員安排）

一 資金預算

一 宣傳費用

1． 海報及傳單：0.5*1000+3*100=800元(商家可以自制)

2． 印製報名表：50元

二 場地佈置

1． 條幅 120*8=960元(商家可以自制)

三 比賽過程中的工作用品

1． 哨子：5元*15個=75元

2． 圓珠筆：2元*20個=40元

3．記錄本：3元*10個=30元

四 獎品

冠軍 120*6=720元

亞軍 100*6=600元

季軍 80*6=480元

獎盃、獎狀、證書 500元

五 其他費用

複印費（比賽規則、賽程表、成績單等） 200元

六 工作人員的工作餐

盒飯（週六週日兩頓午餐）：

10元×40人×2頓=800元（包括水等其他費用）

共計：5255元

電科一班

20xx年11月25日

活動策劃 篇8

　　一． 主題：

精通就業之道，探尋個人創業之路 。

　　二． 背景：

現在大學生越來越急迫的想了解信息產業公司的情況，特別是其招人的標準，以在以後的學習中對症下藥，就業中能夠先人一步。另外也有一部分大學生想畢業後創業，但缺乏如何創業的知識和經驗，而又不知道求助於何處。

　　三．目的：

1．調查信息產業公司用人情況，獲取就業信息，調查我校在校生就業態度，整理分析後引導在校生培養素質從容面對就業。

2．深入實際生產過程，提前瞭解實際生產。

3．調查高科技產業孵化機構，獲取創業知識爲同學們提供信息並激發同學們努力學習創業創造的熱情。

　　四． 主辦部門：

電子科學與技術系社會實踐部

　　五．面向對象：

暑假在校電子科學與技術系本科生

　　六．具體流程：

　　第一部分：至信息產業公司調查參觀。

1．調查公司爲：華工科技，長飛光纖光纜有限公司, 烽火通信科技股份有限公司（公司基本情況附後）。

2．組織在以上公司調查參觀：

（1）提前聯繫到公司負責人，調查時向其交流如下問題：

①．該公司的基本情況，公司是如何創立起來的，詳細的創業經歷（以備後期的展板製作），公司的運營特點，公司的企業文化，在其行業中所處的地位，以及在武漢中的影響，發展中有何問題和瓶頸。

②．該公司招聘時一般選擇的高校地點，應聘時注重應試者的何種素質及技能，在我校的招人情況，對我校學生的印象及工作中的各種優缺點，並對我們在校的本科生有何建議。

③．公司如何將高新技術轉化爲產業，其自主研究開發技術在其中所佔的比例，從高校中引進技術的途徑和比例。

（2）調查時由被調查公司幫忙聯繫到在該公司工作的原本校學生。

1．向其交流如下問題：

①．畢業生面試時的情況，有何困難，及要注意的問題。

②．在實習工作階段的情況。

③．結合他們的實際工作情況，談談我們以後在工作中需要什麼技能，在大學期間如何培養。

④．同其它學校相比較，我校在業人員的優勢和劣勢。

⑤．在公司裏的人際交往與大學時人際交往的不同，應該如何調整適應。

⑥．對武漢城市發展的展望，對所在公司的展望，及對行業的展望。

2．請其填寫《我校畢業生就業調查問卷》。（問卷見後）

（3）調查時同被調查公司協商參觀生產車間事項。組織暑假在校的我係本科生至其生產車間參觀。

　　第二部分：至產業孵化公司調查。

1．調查公司爲：武漢東湖新技術創業中心， 武漢·中國光谷技術產權交易所（公司基本情況附後）。

2．組織在以上公司調查：

（1）提前聯繫到公司負責人，調查時向其交流如下問題：

①．創立公司前所需的各種準備。

②．創立公司的基本流程如何。

③．針對我們大學畢業生，該公司有何專門的創立輔助計劃，實際的效果如何，以實際的例子來談談該公司如何向請求幫助的大學畢業生提供創業幫助，以及創業後的發展情況。

④．對我們大學畢業生創業有何建議，作爲一名創業者需具備何種技能，應如何培養。

（2）條件允許時，與被諮詢的公司協商，邀請一名相關方面的專家開學後至我校就創業問題做一次演講。

　　第三部分：進行問卷調查（共三份）。

1．《我校畢業生就業調查問卷》已在第一部分第二項第二條完成。

2．直接去暑假在校大三大四學生宿舍，請其填寫《我校在校生就業調查問卷》，《大學生創業調查問卷》，即時收回。

3．整理分析調查結果，用於第四部分。

第四部分：後期的宣傳：

1．以報告的形式將我們的調查內容作成展板展示。

2．在第二部分第二項協商成功後，實行第二部分第二項所議定內容。

3．組織創業宣傳電影的觀看。

4．在學校各網站上傳我們的調查內容及總結，以供同學們下載。

說明：活動具體的執行時間視具體的人員情況及天氣而定。

電子科學與技術系社會實踐部