專業公關活動策劃費用

專業公關活動策劃費用1

筆者在爲河南某一食品企業做策略服務之餘，曾聽一朋友向筆者介紹能否爲一款以“WN”二字命名的飲料新品，並且該公司已經獲取由國家商標總局頒發的商標證書。起初，聽到這個品牌名稱時，筆者覺得似曾聽過，仔細一想方覺得原是國內某通訊公司一項服務的宣傳口號。看到該品牌，筆者觸想很多，詫異之餘，爲該企業敏銳的商業眼光不免叫好，竟然成功註冊了商標類別中的32類飲料類產品。

時下，五一來臨之際，飲品市場，沙場震震，硝煙瀰漫，悄然拉開產品動銷的序幕。且不說該企業能否順利如期推出該產品，單就目前來說，筆者認爲，該企業正面臨着一個覺佳的市場推廣機會。

目前，天氣日趨炎熱，高考在即，並不時從報紙等媒體看到關於高考的專題報道。筆者以爲，在事件行銷盛行的今日，與時下熱點話題和事件緊密結合提升品牌影響力的同時，如何快速樹立行業品牌的聲譽，扭轉消費者從無形的口號到有形的產品的一種概念的轉化和認知，是該企業快速切入市場運做的有利先機。如該企業藉助高考這一全國上下十分關注的事件和熱點話題，開展品牌造勢和市場推廣，將能快速啓動該產品在區域市場的品牌影響力。以下系筆者爲該品牌在高考期間藉助高考事件開展的一次事件行銷活動的一些策略的闡述。

一、策劃緣起：

一位成功人士說，人生如登山，往上即使邁一小步，也是一個新的高度——WN。結合自己的感受和認識，以“WN”爲題，寫一篇文章。文體不限(詩歌除外)——這是20年遼寧省高考作文的題目。該命題一經公開，便迅速在社會各界引起了強烈反響和關注，而今已是家喻戶曉。

很多當年參加高考的考生坦言：看到這個命題後，一下子想到了很多，想到很多努力奮鬥的成功人士，所具備的正是一種自強不息和自信的精神氣質;……

教育界業內人士普遍認爲，現在的高考試題很多都與勵志有關，可以看出教育部門倡導學生自立自強精神的願望，寫這樣的作文，對於學生成長有利。

可以說以“WN”二字爲高考命題的出現，充分表明了國人對自身尤其是對年輕一代莘莘學子們的青春有夢、勇敢去追的殷切期望!而且我們也充分相信：參加此次高考的學子們，在面對這樣兩個字時，內心是澎湃的，情感是豐富的，氣概是朝氣的，筆墨是濃重的，因爲正是因爲“WN”二字最真實的抒寫和道出了他們心聲和情感。而這些心聲的表達與情感的流露，恰正與WN品牌飲品所倡導和蘊含的文化內涵，一脈相承，相得益彰。

“WN”體現了一種自信的精神。

“WN”，寓意每個人都有自己的機會，相信行動的力量，相信自己還有無限發展的可能!

“WN”，寓意永不言敗的心態和自信;強者的“WN”，是今天中國的力量所在!

“WN”，作爲一個個性和品質，已經成爲一種主流。

“WN”是一種精神!

“WN”是一個品牌!

“WN”是一瓶自信的飲品!

這些文化內涵的巧妙融合，爲WN飲品的上市宣傳推廣，可謂提供了絕佳的契機，這是因爲：20高考在即，考出自信——WN!這不僅是家長們的希望，學子們的心聲，也是WN實業的期盼。由此，在WN品牌飲品——一瓶自信的飲品在鄭州率先面市之際，聯合省內主流報業媒體，開展一場以“‘喝’出精神，考出自信——WN”爲主題，旨在爲綠城萬名學子加油喝彩，服務高考考生與家長們的大型公關贈飲活動的構想了然於胸，順勢出爐。

二、目的：

通過此活動的實施，爲WN飲品在鄭州市場全面上市，進行首輪的前期公關造勢宣傳，扭轉社會各界對WN品牌的概念轉化，形成初步的品牌記憶——WN，不僅僅是一個口號，更是一瓶自信的飲品，提升WN品牌的形象，初步塑造起WN公司關注社會公益事業的企業形象，爲引起消費者、媒體、行業的關注、好感，進而產生購買或合作意向，奠定良好的市場基礎。

三、目標：

1、提升WN的整體品牌形象，提高WN飲品的知名度和美譽度;

2、培育首批潛在的目標消費羣體學生、家長及其他消費羣體;

3、製造新聞輿論效果，吸引媒體的關注和報道，進而在社會各界產生強烈反響。

4、配合鄭州市場6月份以後的產品鋪市、渠道建設和客戶開發。

四、主題：

“喝”出精神，考出自信——WN!

WN實業爲綠城萬名學子加油喝彩!

五、方式：

主動聯合省內一家主流媒體(大河報、東方今報、目標直投雜誌等媒體)，由媒體出面組織政府相關部門、醫療單位、公交公司組成“高考加油站”具體執行，方便高考期間的考生與家長。

六、構想：

根據鄭州每個區考點分佈情況，每個考點設置一個“高考加油站”，每個站點配備三名左右的相關職能服務人員，負責消暑藥品、礦泉水、考生考試工具的免費發放等相關事宜。人員來源除主要職能人員，如：醫療人員來自醫學院學生外，其它均從學校招用服務志願者。

初步預計鄭州需要設置15個“高考加油站”。

在活動前一週，聯合一家主流報紙媒體，開闢並冠名高考指南專版，爲考生提供考前、考中、考後諮詢、動態參考服務，預計開辦一週時間，每天一期，版頭冠以“‘WN’獨家贊助“舉辦字樣，版面佔用通欄地面積。同時，聯合一家主流報紙媒體，發佈“高考加油站”相關物品(消暑藥品、奶、考試用具、車輛)徵集合作單位啓事，吸引商家免費贊助，借用社會資源，服務社會。

在活動結束後，在報紙媒體版面集中發佈一次鳴謝啓示，回報商家。

高考一週內，合作報紙媒體全程對活動進行新聞追蹤和報道，穿插介紹參與活動的商家或品牌。

聯合市教育相關部門，印發活動通知，極大限度內謀求政府行爲支持與資源提供。

七、內容：

◆應急物品提供：提供水、消暑藥品、考試工具(鉛筆刀、橡皮、碳素筆等)、遮陽傘等;

◆流動宣傳展示：印製帶有公司標識字樣的文化衫、紙質遮陽帽、向服務者發放，活動期間要求服務者統一穿戴，流動傳播效應;

◆提供避暑遮陽傘：製作體現公司標識字樣的遮陽傘，方便陪同考生考試的家長;

◆冠名高考指南欄目：提供相關考試諮詢和動態，潛移默化的影響該部分消費羣體，培養潛在消費對象;

八、策略組合：

1、媒介組合：以合作的一家主流報紙媒體爲主，其它媒體爲輔，全程對活動進行追蹤報道和宣傳。在活動前一週和活動結束後各發布雙方合作新聞稿件一篇。活動前後一週內發佈公司獨家冠名贊助的高考指南欄目七篇。同時，活動期間，我公司以付費方式發佈兩篇硬廣告(廣告設計版面另附)，並將招聘相關人員的訊息穿插在硬廣告中。

2、市場配合：一是在活動前一週確定鄭州市場的市場開發計劃方案和渠道激勵政策;二是尋求並確定兩家擁有高校終端網絡的經銷商或分銷商，初步完成考點附近相關終端網點的產品鋪市工作，確保考生或家長就近購買或看到公司的產

品出現;三是活動結束後半月內迅速完成鄭州其它網點的鋪市工作。

3、調研配合：爲增加立體傳播效果和集中傳播效果，在活動期間，圍繞飲品開發相關內容，設計調研問卷，將下一階段飲品開發的可行性進行深入的論證，開展一對一的調研活動。

九、費用預算：

主要有四部分費用：一是贈飲產品的費用;二是硬廣告的費用;三是渠道支持費用。因整體活動需要進一步細化，具體費用分解另附。四是相關宣傳物料，如：文化衫、紙質遮陽帽、遮陽傘的印製費用。通過初步預估整體活動飲品方的投入在15萬元以內。

十、資源匹配：

1、完成下一階段公司產品開發思路的確定;

2、產品確保在6月底前完成批量生產和產品的首輪的鋪市工作;

3、在5月底前確保公司團隊組建到位，確保主要職能人員到位並完成內部培訓工作;

4、確保前期隊伍組建、市場排查、研究所產品工藝改良對接等相關公司人員籌備費用的到位工作。

十一、效果預測：

如果上述資源匹配條件充分到位，我們充分相信通過融合事件營銷與新聞傳播，以雙劍合璧的宣傳推廣模式，將能快速實現WN飲品知名度、形象的提升，爲下半年全力運做市場推廣，奠定一個良好的品牌基礎。

十一、活動實施日程進度表(略)

專業公關活動策劃費用2

一.目的：

吸引“五一長假”間購房人流，聚集人氣;促進已簽約客戶之間及其與小區之間情感交流，形成口碑效應帶動業主身邊潛在消費者;提升外界對南方上格林的關注度，美譽度和小區品牌形象，拉動下期銷售。

二.時間：

⒈廣告推廣時間暫定於4月中下旬

⒉活動時間暫定於“五一長假”期間。

三.對象：

⒈以預備在江北購房者爲對象，以“地產公司”綜藝遊園活動爲誘因及炒作重點，在銷售重點區域(解放碑，觀音橋)設“看房直通車”，誘導購房者前來觀展，看房

⒉以已簽約業主爲對象，以“之魅”爲主線，穿插“格林杯.業主會”(如裝修知識講座，業主友誼棋牌賽)等形式，促進已簽約客戶之間及其與小區之間情感交流，提升其對小區的好感度，滿意度，形成口碑效應，促進銷售。

四.訴求重點：

⒈性能訴求：全陽光戶型，綠化，物管，社區文化(以樣板間及沙盤模型爲載體)。

⒉SP訴求：優惠政策。

五.廣告表現：

⒈報版彩稿，發佈活動信息，突出表現小區綠化及社區文化建設，以區別其它樓盤推廣形式，給購房者一個較鮮明的印象，同時暗和“陽光綠洲，健康人生”的主題。

⒉POP：布旗，海報，宣傳品(如DM單，問卷等)，抽獎箱，橫幅。

六.活動內容：

1.“南方上格林春之魅”綜藝活動

5月1日

“南方上格林春之魅”開幕式，“時尚時裝秀”，“盆景，根雕，花卉展”，

“南方上格林杯.業主會”開幕式，射箭(或室內飛鏢)比賽。

5月2日

“盆景，根雕，花卉展”，“內衣秀”，“南方上格林杯.業主會”之檯球比賽。

5月3日

“盆景，根雕，花卉展”，“南方上格林杯.業主會”之“鬥地主”比賽。“室內裝修知識講座(第一期)”。

5月4日

“盆景，根雕，花卉展”，“南方上格林杯.業主會”之“拱豬”比賽。“室內裝修知識講座(第二期)”。

5月5日

“盆景，根雕，花卉展”，“南方上格林杯.業主會”之“麻將”比賽。“室內裝修知識講座(第三期)”。

5月6日

“盆景，根雕，花卉展”，“南方上格林杯.業主會”之“少兒繪畫”比賽。

5月7日

“南方上格林春之魅”閉幕式，頒獎典禮。

備註：考慮風雨天氣及業主長假安排，在活動組織上儘量以家庭爲單位，增加室內活動內容。

“時尚時裝秀”，“內衣秀”，“盆景，根雕，花卉展”，“裝修知識講座”(可聯繫專業公司，結合其銷售推廣活動，可謂事半功倍。)。另外注意增加現場觀衆參與獎項，營造氣氛。

2.活動選擇理由：①“南方上格林春之魅”系列綜藝活動，以“五一長假”爲實施時段，以“時尚時裝秀”，“盆景，根雕，花卉展”，“內衣秀”，來聚集人氣，帶動客流量。形式較新，也沒有銷售心理抗性，估計在春季長假期間能夠引起外界特別是購房者關注;同時，以“南方上格林杯.業主會”及“室內裝修知識系列講座”爲手段組織業主活動，突出表現小區綠化及社區文化建設，能夠提升小區在購房者心目中的品牌形象(所謂“品質樓盤”);同時暗和“陽光綠洲，健康人生”的主題。活動的目的不僅在於讓業主有一個自娛自樂的平臺，更重要的是讓準客戶和購房者感受氣氛，認同，參與南方上格林小區，從而實現銷售。

3.在現場銷售中增加或突出限時(限額)購房優惠，促進消費者定房，那麼，此活動是一個極好的信息發佈平臺。

4.“看房直通車”設在銷售重點區域如解放碑，觀音橋(預先在廣告中發佈信息)，吸引目標客戶。

七.活動效果預計：(略)

專業公關活動策劃費用3

【前言】

本次應遼寧大學文學院的要求(其實爲做作業)，我們組成了5人策劃小組展開此次策劃活動。本次策劃力求通過一系列的公關活動來改變或者部分改變社會大衆、普通大學生對文學院的傳統觀念，大力增加文學院的社會曝光率。

【調查分析】

我們對遼大文學院做一個簡單的SWOT分析：

優勢(Strengths)：

遼寧大學文學院設漢語言文學、新聞學、廣告學3個系，共設漢語言文學、新聞學、廣告學(含廣告設計、視覺傳播兩個方向)3個本科專業。學院科系簡而精，師資力量雄厚且集中。尤其開設廣告學，一反正常學院在經濟類學院開設廣告學專業的做法，彰顯特色。

弱勢(Weaknesses)：

遼寧大學文學院在運作過程中出現了若干問題。首當其衝的是就業問題，很多學生對畢業後就業不自信，畢業後就業方向模糊;其次，文學院社會知名度還不夠高，社會接觸面不夠。最後，出現了部分學風減退現象。

機會(Opportunities)：

遼寧大學文學院一直保持着自由的學風，學院社團活動活躍，學生會幹部活動積極;同時有着一批熱心學院活動、多才多藝的院系大學生。

威脅(Threats)：

文學院繼續傳統的管理運作有被社會邊緣化的危險，很有可能培養出一批身懷屠龍絕技的大學生。

普通粗糙公關活動，往往會適得其反。弄幾個所謂的“名人”來折騰一番不見得就成了名院，就算成了，也是這個“名院”。

綜上所述，遼大文學院有必要展開一次系列主題公關策劃活動鞏固優勢彌補劣勢。

【目標戰略】

1.明確目標

首先，我們在爲誰做公關策劃呢?(觀衆：遼大文學院。主持人惶恐：危機公關我不擅長啊!)恩，很多時候，別人的話只可以信一半。所以大家知道我們在爲遼寧大學文學院做公關策劃，這個是真的。

好吧，讓我們首先來了解一下遼寧大學文學院。(此處需要當心，可能有果皮皮鞋之類物品襲擊)

“遼寧大學文學院設漢語言文學、新聞學、廣告學3個系，共設漢語言文學、新聞學、廣告學(含廣告設計、視覺傳播兩個方向)3個本科專業。”——摘自百度百科

“一筆好字、一口妙語、一手美文、一身儒雅。”——摘自院長語錄

通過具像和抽象的介紹，大家或許加深了對文學院的認識。在我看來，所謂文學院，倒不如說是“人學院”，如果非要加個限定字，我相信是“文人學院”。大家不要以爲我在堆砌文字，我們是“文人學院”，不是“呆人學院”，不是“瘋人學院”，不是“狂人學院”，也不是“小人學院”。

於是我大膽的把這次公關策劃的目光集中在了“文人”上。

2.戰略分析

經過我們小組成員展開激烈而漫長的討論，我們最終將這次公關活動的主題定爲“渲染”。文學院從來不是一個急功近利的學院，所以這次公關活動也不能急功近利。我們設計規劃了這個爲期1年的活動方案，而整個活動將會分爲兩大部分：“彩染”和“淡染”。無論哪部分活動，我們要擺出的姿勢一定是要去感染人、去觸發人好的聯想，而不是一種文化轟炸的姿態，至少不能讓人有這方面的聯想。

“彩染”和“淡染”兩部分沒有嚴格的時間區分，所謂“彩染”是指在特定時間段進行的短期主題活動，這些活動維持時間短，但是務求影響力大。而“淡染”則側重一個長期不間斷的活動，這方面的活動在短期即時的效果方面稍有遜色，但是確實整個公關活動的紐帶，對提高文學院的社會形象有着長遠而深刻的意義。

【媒介策略】

1.選擇媒介：

電視媒介央視教育頻道遼寧電視臺

紙質媒介《中國青年報》《大學生週刊》《遼瀋晚報》

2.媒介預算:

(媒介支出很大程度上決定於領導的態度)

活動預算支出約70萬，其中媒介支出約30萬，佔本系列預算的42.9%;其中以電視媒體爲主，紙質媒體爲輔;以遼寧爲主，全國爲輔。

【具體活動】

1.“彩染”活動

活動一：

1.重磅推出“新文人風采”系列活動

[創意說明]

很多時候我們的創意思路陷入了誤區，認爲所謂創新就是拋棄舊的挖掘新的，認爲只有這樣纔能有創意，其實很多時候“整合”纔是塑造創意的最佳途徑。(我們不能創造創意，也不能編造創意，整合是創意的靈魂)

本次活動創意來源於“一筆好字、一口妙語、一手美文、一身儒雅”這一句經典而生動的名言。這句話與其說是展現文院人的精神風貌，倒不如說是院長對大家的良好祝願和期望。結合這句話，我們將平時學院經常組織卻很零散的活動串聯起來，構成了本次“新文人風采”系列活動。通過在短期內的多想系列活動造成社會輿論、引起社會關注，同時激發同學們的學習熱情，挖掘自身潛力，明確奮鬥目標。

[活動計劃]

1.活動由學院領導提出倡導，希望大家繼續發揚文學院“一筆好字、一口妙語、一手美文、一身儒雅”的.人文精神，對這次活動進行動員。

2.活動由“一筆好字”、“一口妙語”、 “一手美文”、 “一身儒雅”四個板塊組成，巧妙的運用這樣一種方式，在學院中開展對本院大學生文化素養、道德修養、社會實踐能力的比較和展現。

3.參加者需在規定時間內到學院指定地點報名且不限定必須是本院系學生。

4.本活動自20年5月10日(星期一)開始報名，報名期間不間斷進行宣傳活動，同時在學校內和社會上開展宣傳。

5.活動內容分爲4個部分，即“書法展”、“辯護賽”、“作文競賽”、“遼大掠影攝影展”。4項活動同時展開，但在具體時間上需要稍微錯開，以便多才多藝的學生能夠同時參加多項活動。並且活動開展需要在時間上採取“先慢後緊”的方法，在活動初期給予大家足夠多的準備時間。

[具體時間]

1.本次活動爲期一個月時間，從5月10日至6月10日結束。

2.活動第一階段，領導倡導和媒體宣傳，爲期3日

3.活動第二階段，辯護競賽開展，自5月14日開始，初步擬定16個小組以淘汰賽方式篩選出前4強。爲期4天。同時加強對其他3項活動的動員和作品接受工作。輿論主攻方向在後3項活動的宣傳和動員上，辯論賽不需要進行跟蹤報道，但必須涉及。

4.活動第三階段，活動中間階段。需要進行階段性成果報告和經驗總結。這段時間是緩衝時間段，爲期1周。這段時間最重要的是大衆媒介的傳播，必須不間斷的進行跟蹤報道以讓人們知道活動仍在繼續且對本次活動的期望越來越高，切不可讓大衆失去熱情甚至以爲活動結束。這階段以花絮的方式表現大學生忙碌的身影，展現文學院學生飽滿的文化熱情和豐富的大學生活。同時展示海選作品，面向大衆開展人人評分活動。

5.活動第四階段，收穫期。這一階段是本次活動的重點。需要藉助大衆媒體進行全方位多途徑跟蹤報道。活動根據上一階段收穫的高分作品和選拔出的4個辯論賽小組，按次序依次展開活動。

6.活動第五階段，束尾期。在上一個活動進行完畢後，需要適當開展與社會的互動活動。其中包括：開展“高中生模仿秀”、“才藝大比拼”、“高中生簽名活動”、“大學生與高中生互換角色”等活動。力求做到新穎獨到，抓人眼球。

[經費預算]

本次活動總經費預算約15萬左右。其中媒體支出10萬，佔60%;活動支出(包括人員支出、活動材料支出、獎品支出)4萬，預備支出1萬。

[效果評估]

通過此次活動達到豐富大學生的課餘生活，給予當代大學生展示才華的平臺的目的，同時藉由多種大衆媒介來向社會展現文學院新文人風采，提高文學院在大衆心中的地位，尤其給目標受衆(即各中學在讀高中生)留下深刻印象。

專業公關活動策劃費用4

一、題目：圖書館開業典禮

二、背景分析：當今時代是一個以科技爲主導的知識時代，但在很多地方，作爲開啓民智的圖書館只是一種聽而不能見得奢飾品，所以我們致力於在居民聚居區建設公益圖書館，以供大衆娛樂、休閒、學習之用。

三、主題創意

1，目的：使圖書館開館典禮轟動、吸引民衆，達到模範引導作用，以求能起到連鎖作用，並影響人們的生活。

2，時間：週日上午八點工作人員到場準備開館，十一點鐘正是開館。

3，活動內容：

(1)邀請領導到館參加開館剪綵，五分鐘左右;

(2)邀請校合唱團到開館儀式上演唱，20分鐘內;

(3)邀請居民文藝團到開館儀式上演唱，20分鐘以內;

(4)請一名小學生朗讀《智慧之花》縮版;

(5)開始進行居民區村民、鎮民、市民憑身份證掃描註冊到館試讀;

(6)進館後後請已學習圖書館借閱、使用規則的學生代表，分批把借閱方法、規則講解給他們的父母聽;

4，效果分析：

(1)、中國傳統重官，請領導開館會顯莊重，使民衆重視;

(2)、學生是家長的希望，爲學生謀福利一定會得到父母們的支持使圖書館的創辦深得人心，有利於以後良性發展。

四、實施計劃步驟

①以公益事業的名義邀請領導;

②以協商的方式邀請學校學生(把老師推薦學生優秀作文，論文，並集結成冊，放在館中給予一月的展覽期);

③以獎勵的方式邀請學生家長和社會人士(歡迎有經驗的農民，工人，教師分享自己的經驗，集結成冊，放在館中供參考並據情況更新);

(2)、傳播策略：

①以公益事業的方式到電臺做廣告;

②以講座的方式到學校宣傳;

③在報紙上登宣傳，吸引社會人士;

④到村中、鎮中居民區村委會，街道辦宣傳;

(3)、場地佈置簡述：

①總體以簡約大方爲原則;

②正門擺花籃兩個，讀書人塑像一個;

③室內採用書架並排式，如圖：

(擺放也視規模而定)

5、費用預算：

②交際應酬費1000元左右(包括電視報紙街道公益廣告，贈送開館紀念物的費用等)

③當日應急費用1000元左右;(開館前裝修，買書，佈置等費單獨另計)

⑵正費用：①開業條幅拉贊助，具體商議;

②申請當地政府公益基金支持;

③申請社會捐助，慈善機構支持。

6、評估標準：

(1)、居民是否支持此次開館，認同學習氛圍並樂意到圖書館學習休閒

2)、老師學生是否樂意配合，是否認同圖書館的作用

3)、此次開館是否可以持續影響並帶來良好的社會氛圍。