精選六一兒童節活動策劃四篇大綱
六一兒童節活動策劃 篇1
在“六一”國際兒童節來臨之際,爲了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節,爲了開展豐富多彩的文化娛樂活動,激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感,爲學生提供表現自我的舞臺,讓學生積極參與併發揮其個性特長,充分展示我校的藝術教育成果。現根據學校的要求和實際,特制定“xxx小學慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
一、活動時間:20xx年6月1日(具體時間另行通知)。
二、活動地點:中心校。
三、活動主題:展示風采,超越夢想。
四、活動組織:
總 策 劃:熊正所
副總策劃:仲 秋
執行策劃:楊勝利 盛 磊 董自廣 仲啓雲
項目負責:
仲濟順:慶“六一”文藝匯演節目的安排主持人、報幕等;
肖增傳:獎品的準備、頒發等。
張志鴻:攝像、錄像。
徐恆餘:音響、節目背景音樂播放。
韋學餘:校園安全、學生安全。
五、活動內容:
以反映小學素質教育成果,展現小學兒童健康向上的精神風貌,體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛爲主要目的。要求服裝統一,提倡大膽創新,活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮匯演。
A、節目形式:
①歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲藝類:相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。
③語言類:詩朗誦、三句半等。
④器樂類:獨奏、合奏等。
注:以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇爲主,其他節目在評選時降格。
B、節目安排:
本次慶“六一”文藝匯演節目的準備,由完小校長長負責,統籌安排所負責完小的節目。要求每個完小準備一臺節目,中心校將派評委到各完小評出2個優秀節目參加鎮匯演,小學部1個,幼兒園1個,完小校長要認真落實指導老師、協助老師。民辦園同時準備一臺節目,中心校評選6個節目參加鎮匯演,各完小、教學點、幼兒園、民辦園於5月25日前將各完小的節目安排報楊校長處。
C、節目評獎:
由學校邀請評委,對參加匯演的節目按評分標準進行評分,根據得分的多少爲序,評出一、二、三等獎。
六一兒童節活動策劃 篇2
爲磨鍊少兒的堅強意志、培養啓團結協作的精神,全面提升素質水平,促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節即將來臨之際,XX社區依照街道辦婦聯的要求,在轄區內舉辦“齊心協力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。
一、活動安排
時間:20xx年6月1日之前
地點:暫定XX社區居委會
參與人員:社區兒童(適宜8-12歲兒童參與)
二、活動內容
本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡,尋取到“智慧寶藏”,從而磨練意志、提升素質、收穫快樂,度過一個有意義的“六一”。活動依據報名人數,以2-4人劃分爲一組,每組依次通過全部四個關卡後視爲完成所有遊戲,按照完成遊戲的時間順序依次選取帶有數字的“通關密鑰”並打開相應寶盒,寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
每一關卡,設置兩部分內容,一爲常識答題,全部爲選擇題;二爲趣味遊戲。答對答題、完成遊戲,視爲通過這一關卡並拿到進入下一關卡的“通關卡片”,直至通過全部四個關卡。
1、 關卡一:答題1道(備5道題)。趣味遊戲爲射飛鏢,總分超過12分即過關。
2、 關卡二:答題1道(備5道題)。趣味遊戲爲一帶一跳繩,完成5個即通關。
3、 關卡三:答題1道(備5道題)。趣味遊戲爲拼圖,拼完即通關。
4、 關卡四:答題2道(備10道)。趣味遊戲爲模型製作,完成即爲通過。
注:
(1)先回答問題,再做遊戲。問題可以北京精神、文明有禮等內容爲主題。
(2)所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數視爲通過,錯題即跳過,所有準備題目全部使用後,開始循環問答。
(3)每個項目設置2-3位管理人員。
三、物資及經費準備
1、 活動道具:
(1)飛鏢和盤,42元一套。
(2)拼圖,一個4-5元,
(3)跳繩,一條5元;
(4)木質模型(數量依據報名組數而定,一組準備一個模型),木質模型 24元。
(5)3個印戳(1關至3關都配置好一個圖樣的印戳,以識別不同關卡的通過情況) 一個3-5元;
(6)若干印有數字的通關密鑰和寶盒,數量由參加人員的組數而定;
(7)組標數字貼(參與兒童在身上粘貼相應的組標數字,個數依據組數而定)。
2、 活動獎品:
獎品分出檔次隨機分佈於各寶盒中。
3、 雜項物品:礦泉水。
六一兒童節活動策劃 篇3
一、活動目標:
通過活動,幼兒知道六月一日是國際兒童節,是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂。
二、活動時間:
**年6月1日上午8:30——10:30
三、材料準備:
筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等遊戲用品、音樂帶
四、活動地點:
幼兒園大操場及各班活動室
五、活動過程:
1、與孩子共同討論:今天是什麼節日?爲什麼又請來了家長?
2、 全體幼兒操場集中
1) 園長講話
2) 家委會、幼兒代表發言
3) 體操表演
4)共同演唱歌曲:歌聲與微笑
3、遊戲(遊戲親子活動)
2人3足
目標:培養合作能力,動作的靈敏性和協調性。
準備:綁帶若干、轉彎處放一個椅子。
玩法:家長和孩子手各綁住一隻腳,成2人3足。老師發出口令後,從起點線開 始向前跑,饒過椅子跑到事先指定的地方。
規則:分4組進行遊戲,每組請1位家長和幼兒參加,誰先到達指定的.地方就算誰勝。
夾木株
目標:培養手眼協調能力
準備:筷子、木株若干
玩法:家長與孩子在規定時間內,把木株從一個盤子夾到另外一個盤子裏。多者爲勝。
規則:分4組進行遊戲,每組請1位家長和幼兒參加,多者爲勝。
貼鼻子
目標:培養幼兒的判斷能力。
準備:頭像、磁鐵
玩法:幼兒在三米處走到頭像前,根據判斷在頭像的適當位置貼上鼻子
規則:每次組請1幼兒參加,貼對者爲勝。
保鈴球
目標:培養幼兒目測力和判斷能力。
準備:保鈴球若干
玩法:幼兒在三米處對準投球,看倒下多的爲勝
規則:每次組請1位幼兒參加。
螞蟻搬豆
目標:提高家長和幼兒合作的能力。
準備:螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》
玩法:爸爸媽媽或一個家長做螞蟻,孩子做豆,螞蟻想辦法把豆搬回家,可以 擡着走,也可以抱、背,只要豆離地面。
規則:分6組進行遊戲,每組請1—2位家長和幼兒參加,運豆時豆一定要離開地面,哪組先到爲勝。
套 圈
目標:培養幼兒目測力和判斷能力。
準備:
收集空飲料瓶 圈若干
玩法:每人發5個圈,幼兒在三米處對準套圈,套中的多的勝出。
規則:每次組請1位幼兒參加,站在線上 ,不超線。
六一兒童節活動策劃 篇4
在“六一”國際兒童節來臨之際,爲了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節,爲了開展豐富多彩的文化娛樂活動,激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感,爲學生提供表現自我的舞臺,讓學生積極參與併發揮其個性特長,充分展示我校的藝術教育成果。現根據學校的要求和實際,特制定“xxx小學慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
一、活動時間:20xx年6月1日(具體時間另行通知)。
二、活動地點:中心校。
三、活動主題:展示風采,超越夢想。
四、活動組織:
總 策 劃:熊正所
副總策劃:仲 秋
執行策劃:楊勝利 盛 磊 董自廣 仲啓雲
項目負責:
仲濟順:慶“六一”文藝匯演節目的安排主持人、報幕等;
肖增傳:獎品的準備、頒發等。
張志鴻:攝像、錄像。
徐恆餘:音響、節目背景音樂播放。
韋學餘:校園安全、學生安全。
五、活動內容:
以反映小學素質教育成果,展現小學兒童健康向上的精神風貌,體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛爲主要目的。要求服裝統一,提倡大膽創新,活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮匯演。
A、節目形式:
①歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲藝類:相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。
③語言類:詩朗誦、三句半等。
④器樂類:獨奏、合奏等。
注:以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇爲主,其他節目在評選時降格。
B、節目安排:
本次慶“六一”文藝匯演節目的準備,由完小校長長負責,統籌安排所負責完小的節目。要求每個完小準備一臺節目,中心校將派評委到各完小評出2個優秀節目參加鎮匯演,小學部1個,幼兒園1個,完小校長要認真落實指導老師、協助老師。民辦園同時準備一臺節目,中心校評選6個節目參加鎮匯演,各完小、教學點、幼兒園、民辦園於5月25日前將各完小的節目安排報楊校長處。
C、節目評獎:
由學校邀請評委,對參加匯演的節目按評分標準進行評分,根據得分的多少爲序,評出一、二、三等獎。