【精品】主題活動策劃集錦九篇

主題活動策劃 篇1

一、 活動背景

當今世界氣候變化異常惡劣，環境污染日益嚴重，這已經深深地影響到了人們的生產和生活。爲了積極應對氣候變化，世界各國都在努力，繼巴厘島路線後的哥本哈根會議的召開。中國從政府到公民，一直致力於環境保護，隨着由WWF發起，全國再掀環保熱潮，低碳減能行動已經開始了，大家都在爲哥本哈根會議聲援，望其達成理想協議。

二、活動目的

１、通過活動，喚起學生對日益遭受破壞的地球環境的清醒認識，從小樹立低碳環保意識。

２、激發學生愛環境的情感，理解“倡導低碳生活 喚起綠色希望”的深刻內涵。

三、活動主題：

倡導低碳生活 喚起綠色希望

四、活動準備

1、展板：宣傳海報、“希望樹”，

2、提前培訓小志願者瞭解哥本哈根會議和低碳生活的內容

3、發放小樹葉，請對綠葉說句話（5名小學生），粘貼到“希望樹”上。

五、活動過程：

（一）各小隊彙報人數；

（二）全體起立，出旗敬禮；

（三）唱隊歌；

（四）中隊長講話。請主持人甲乙上場（以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙）；

（五） 活動過程：

1、主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。

主持人乙：離不開海洋，離不開江河。

甲：離不開山崗，離不開森林。

乙：離不開草原，離不開土地。

甲：是啊，地球是一切自然資源寶庫，是人類賴以生存和發展的基礎。

甲乙合：親愛的老師們、同學們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《讓低碳走進校園》的主題班會，來認識低碳生活的重要性。

甲：同學們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養育着我們。可是，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。

2、地球媽媽的哭訴：我是你們人類共同的媽媽——地球，人類都是我的孩子，你們從我身上汲取養料，卻不管我的死活，溫室氣體的排放讓我發燒200多年了，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使我身體氣溫升高、氣候發生變化，你們看，我的身體已經不堪重負了。

小品表演：

（一個學生身上披着世界地圖，飾演成地球媽媽，拄着柺杖，一瘸一拐地上場）

“地球”：環境污染對我的傷害實在是太嚴重了。現在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。醫生！醫生！（另一個學生裝扮成醫生上）

“醫生”：你怎麼啦？

“地球”：我覺得難受極了。皮膚髮癢，透不過氣，海灣一帶穩穩作痛，請你幫我檢查一下吧！

（醫生爲地球仔細診斷）

“醫生”：咦，怎麼是你！過去你不是這個樣子的。那時你的肌膚不是藍色，就是綠色，充滿了生命的活力。可如今……（不斷地搖頭作無奈狀）

“地球”：（哭喪着臉）我到底得了什麼病？

“醫生”：你的綠色的皮膚——森林，受到了沙漠的進攻，得了“脫落症”；你的藍色血液——海洋，有些地方不再是魚兒的家了；你的身體保護膜——大氣層已開始變得渾濁，漸漸失去了保護功能，將使你的肌肉大片壞死……

“地球”：那可怎麼辦呢？請救救我吧！

“醫生”：你的病是由於人類不注意環境保護，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。對這樣的病，醫生是無能爲力的，唯一的辦法，只能請人類不再加重你的病症，並努力保護環境，減少碳的排放，才能逐步恢復你的抗病能力。

乙：同學們，看了剛纔的小品你們一定深有感觸吧。

“地球”：（面對大家，作哀求狀）人類啊，請你們保護環境，救救我吧？

3、甲：我們一起來看看我們的地球已經變成什麼樣了？（播放影片）

(1) 世界氣象組織提前公佈的“20xx年全球氣候狀況”報告指出，近10年是有記錄以來全球最熱的10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進而導致海平面升高。芬蘭和德國學者公佈的最新一項調查顯示，本世紀末海平面可能升高 1.9米，遠遠超出此前的預期。如果照此發展下去，南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個消失在汪洋中的島國。

(2) 地球發燒給人類的健康造成了巨大的危機：隨着二氧化碳水平和溫度的逐漸升高，花期提前來臨，讓花粉生成量增加，使春季過敏加重。隨着全球氣溫上升，生物形體在變小。由於氣溫升高、脫水現象增多，研究人員預測，水環境溫度升高會使蚊子和浮游生物大量繁殖，使登革熱、瘧疾和腦炎等時有暴發。藻類氾濫引發疾病，水溫升高導致藍藻迅猛繁衍，從市政供水體系到天然湖泊都會受到污染，從而引發消化系統、神經系統、肝臟和皮膚疾病。

（3）目前，中國的荒漠化土地已達267.4萬多平方公里；全國18個省區的471個縣、近4億人口的耕地和家園正受到不同程度的荒漠化威脅，而且荒漠化還在以每年1萬多平方公里的速度在增長。七大江河水系中，完全沒有使用價值的水質已超過40％。全國668座城市，有400多個處於缺水狀態。其中有不少是由水質污染引起的。如浙江省寧波市，地處甬江、姚江、奉化江三江交匯口，卻因水質污染，最缺水時需要靠運水車日夜不停地奔跑，將鄉村河道里的水運進城裏的各個企業。全國1/3的城市人口呼吸着嚴重污染的空氣，有1/3的國土被酸雨侵蝕。經濟發達的浙江省，酸雨覆蓋率已達到100％。

人類啊，快來救救我吧！

4、減炭達人精彩亮相：大家好，我們是地球衛士——減炭達人，我們身在一個叫“減炭大隊”的組織，現在我們組織正在招募隊員，我們組織的目的就是爲了我們人類共同的媽媽地球能夠越來越健康，你們願意加入我們的組織麼？但是想參加我們組織可是需要一定的條件，需要通過項考試才能被稱爲“減炭達人”哦，首先你們知道什麼是低碳生活呢？

低碳生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。

低碳生活英文叫做（low-carbon life），跟我一起念low-carbon life

主持1：我們提倡低碳生活，那什麼是‘低炭生活”呢？請聽：

學生1：低碳生活，它是指減少二氧化碳的排放。低能量，低消耗，低開支的一種生活方式。我們人人需要做到：

學生1：隨手關燈，節約用水。

學生2：綠色交通，平衡飲食。

學生3：節約用紙，少用紙巾。

學生4：愛惜衣物，節約用糧

學生5：愛護動物，保護花草。

學生6：強身健體。勤儉爲榮。

學生7：不隨地吐痰，少用塑料袋。

學生8：不亂扔垃圾，不折樹枝，

學生9：不踩小草。

學生10：不說髒話，團結友愛。

女生合：我知曉，我參與，我奉獻，

男生合：讓我們手拉手，肩並肩

全體學生：爲校園文明建設貢獻一份力量。

主持1：牢固樹立“低碳，節約爲榮的生活理念，

主持2：自覺養成好習慣，爭做四好少年。

主持3：我們全班同學一起起立。讓我們來一起說：

全班：低炭生活，從我做起。

5、發展低碳環保經濟是關乎每個人的事情，應對全球變暖，關乎地球上每個國家和地區，關乎每一個人。

合：低碳生活，對於我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。

發放宣傳單（10名小學生）給每位同學發一張宣傳單，並說（爲了地球的將來，請低碳生活）

這是我們的宣傳單頁，請支持我們的行動吧，給地球減炭，種植綠色希望吧！

1、少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活。

2、每張紙都雙面打印，相當於保留下半片原本將被砍掉的森林；

3、隨手關燈、開關、拔插頭，這是第一步，也是個人修養的表現；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；

4、綠化不僅是去郊區種樹，在家種些花草一樣可以，還無須開車

5、是的，一隻塑料袋5毛錢，但它造成的污染可能是5毛錢的50倍；

6、完美的浴室未必一定要有浴缸；已經安了，未必每次都用；()已經用了，請用積水來沖洗馬桶；

7、關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護你的電腦；

8、沒必要一進門就把全部照明打開，人類發明電燈至今不過130年，之前的幾千年也過得好好的；

9、考慮到坐公交爲世界環境做的貢獻，至少可以抵消一部分開私家車帶來的優越感；

10、儘量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因爲製造他們所使用的石油也是一次性的；

11、其實利用太陽能這種環保能源最簡單的方式，就是儘量把工作放在白天做；

12、過量肉食至少傷害三個對象：動物，你自己和地球；

13、可以理直氣壯地說，衣服攢夠一桶再洗不是因爲懶，而是爲了節約水電；

14、定期清洗空調，不僅爲了健康，還可以省不少電；

15、有些人，尤其是女性，洗個澡用掉四五十升水，潔癖也不用這麼誇張；

16、科學地勤儉節約是優良傳統；剩菜冷卻後，用保鮮膜包好再送進冰箱；熱汽不僅增加冰箱做功，還會結霜，雙重費電；

17、洗衣機開強檔比開弱檔更省電，還能延長機器壽命；

18、如果只用電腦聽音樂，顯示器僅可以調暗，或者乾脆關掉；

19、如果熱水用得多，不妨讓熱水器始終通電保溼，因爲保溼一天所用的電，比一箱涼水燒到相同溫度還要低；

20、洗乾淨同樣一輛車，用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的1/8……

6、發放小樹葉，請對綠葉說句話（5名小學生），粘貼到“希望樹”上。（生活動）

7、總結 合：關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。

同學們，雖然地球病了，但是“亡羊補牢，爲時不晚”，讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，從小事做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿生機，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！

主題活動策劃 篇2

爲隆重紀念建黨91週年，鞏固落實保持黨員先進性教育活動成果，激發全公司廣大黨員以更加飽滿的熱情投入到經營管理工作中，促進公司又快又好發展，公司在七一前後開展七個一活動慶祝黨的生日。（具體時間安排附後）

1、召開一次民主生活會和組織生活會。各黨支部分別召開一次黨員領導幹部民主生活會和一次專題組織生活會，結合幹部作風建設年活動，緊密聯繫今年以來思想和工作實際，認真查找、深刻剖析突出問題，共慶生日、共話發展、共商大計。

2、爲黨員上好一堂黨課。通過收看現代遠程教育直播課堂、邀請市黨校講師開展輔導講座、公司領導班子成員上黨課、觀看黨課光盤等多種形式，爲黨員上好一堂黨課，向黨員講解黨的基本知識、當前的熱點難點問題和黨的重大決策部署，進一步激發廣大黨員的工作熱情，增強加快發展的決心和信心。

3、開展一次主題實踐活動。結合作風建設年活動，開展送溫暖、送法律、送文化、送健康活動，認真組織黨員幹部開展技術創新、法律諮詢、義務勞動、幫助困難職工等活動；

4、結合7月7日學習節組織一次專題大討論活動。要根據公司今年的工作目標，認真組織一次學先進、促發展，建設新大展專題大討論活動，制定討論方案，通過召開動員會、座談會、報告會等多種形式，在全公司內營造建設學習型企業，爭創學習型員工的濃厚氛圍。

5、表彰宣傳一批先進典型。對全公司涌現出的先進黨組織和優秀員進行表彰獎勵，大力宣傳，以激勵全公司黨員幹部奮發向上、開拓進取，在各項工作中再創佳績、再立新功；

6、開展一次企業制度、企業文化建設知識競賽活動。企業文化是企業內功，是企業發展的核心動力，企業想要長期處於不敗之地，就必須創立一套適合自己企業員工的價值

觀，創立一種正確的企業文化來迎合客戶、供應商、政府以及一些地區組織的不同要求

7、開展慶七一演講徵文活動。爲營造濃厚的慶祝氛圍，動員和激勵廣大黨員幹部紮實工作，開拓進取，全身心的投入到公司發展建設中來，同時也爲選拔參加工商聯組織的7。1演講比賽，在全公司黨員中開展以保持先進性，爲黨旗添光彩爲主題的演講徵文比賽。

主題活動策劃 篇3

一.活動主題：追尋和諧，增進合作

二.活動目的：爲了更好配合院團委工作，響應院團委號召，豐富大學生生活，培養大學生團結互助意識

三.活動時間：xx年5月13日下午4點

四.活動地點：商英091班教室

五.參加人員：商英091班全體同學

六.活動負責人：1.簽到人員：張興辰2.主持人：王朋3.拍照人員：修進進4.活動記錄人：修進進

七.活動宣傳：班委初步構想擬定主題，團支書在班裏宣傳，同學反響較好，進而鼓勵大家參與並統計參與活動人數

八.活動內容：共分爲兩個遊戲階段

1.速遞“傳花”：活動人員分爲四組，站成四列，由主持人向每組隊末人員發一張帶有內容的紙片。詳知紙片上的信息後將紙片交還主持人。下面由隊末人員將信息想辦法傳遞給隊首人員。規則是，傳遞期間手不能超過前一個人的肩膀，不能從腿下傳遞，並且期間每組人不能回頭，不能講話，限時三分鐘。

2.齊過“繩海”：放置一根繩子，距離地面一米，活動人員分別位列繩子兩側。一側兩人，另一側爲其餘人員。遊戲時間三分鐘。要求在規定時間內，將繩子另一側的其餘人員運送到繩子一側。規定運送過程中身體不能接觸到繩子。若觸到繩子則運送過去的人員將要全部返還。

九.活動效果：兩個遊戲均在規定時間完成。活動人員體會到了團結互助，齊心合作的重要性。本次活動使商英091班學生的凝聚力得到了增強，收到了良好的成效。

活動策劃單位：

xx年5月

主題活動策劃 篇4

一、指導思想：

爲了進一步落實中小學民族精神教育指導綱要的思想，提高學生對民族文化的認同感，促進學校與家庭(社區)互動的常態建設，學校以我國傳統節日—端午節爲契機，開展“糉香在顓小”爲主題的活動，通過活動，增進學生對中國傳統文化的瞭解和興趣，激發學生的民族自豪感。

二、活動主題：糉香在顓小。

三、活動口號：五月初五端午節，糉香吟詩少年智。

四、活動時間：6月6日～6月10日。

五、活動目標及主要途徑：

1.端午奇緣話習俗

活動目標：探究“糉香之源”， 瞭解端午來歷。

活動途徑：學生以探究的方式瞭解端午節的由來、有關傳說和習俗。通過上網、查閱書籍等方式瞭解。班級利用午會、班隊讓學生暢所欲言，只要跟端午有關的知識和風俗都可以說。出一些小報，張貼在教室的展示版上。邀請班級家委會成員和家長志願者參加。

2.糉葉飄香裹糉子

活動目標：體驗“糉香過程”，感受勞動樂趣。

活動途徑：6月6日(週五從中午11:35～2:00)，以班級爲單位，聘請班級家委會和家長志願者爲校外輔導員，現場向學生傳授包糉子的技巧，學生學一學包糉子。

3.端陽正當品糉子

活動目標：品味“糉香之美”，享受節日氣氛。

活動途徑：食堂精心爲孩子和老師準備好一隻糉子，午餐的時候，讓孩子們快快樂樂讓地通過品糉子感受到節日的氣氛。可邀請家長志願者參與。建議學生在家裏與家人一起過端午節。

4.端午激情吟詩詞

活動目標：拓展“糉香文化”，激發民族情感。

活動途徑：通過上網、查閱書籍等方式收集屈原的'故事和詩歌。班級利用午會、班隊進行詩歌比賽。瞭解屈原的故事，吟誦屈原的詩歌，激發學生對愛國詩人屈原的敬愛之情，培養學生愛國進取的精神。邀請班級家委會成員和家長志願者共同參與。學校七彩俱樂部開展賽詩會活動。

六、活動提示：

1.班主任在除了讓隊員包、品嚐糉子、瞭解端午的民俗，體驗優秀傳統文化，同時還應培育學生愛生活、愛夥伴、愛家人、愛家鄉的情感和意識。

2.班主任在活動之前作好相應的準備工作;班級可以營造端午的活動氣氛;活動期間留下相關資料。事先做好家長委員會成員和家長志願者的聯繫工作。

主題活動策劃 篇5

農曆五月初五是我們中華民族的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣，爲了讓幼兒更好地瞭解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感，豐富生活經驗，今年端午節我們開展了“快樂端午糉飄香”親子活動，讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進一步瞭解中國傳統節日的習俗，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。

活動時間：8：00---11：00

活動目標：

1、知道農曆五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。

2、瞭解端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗(“五黃”指黃豆做的糉子、鹹鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。)，有賽龍舟的習俗，還有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。

3、端午節有特別的食品——糉子，它是多種形狀、多種口味的。

4、樂於參加包糉子、制香包、編蛋網、賽龍舟等活動，體驗節日的快樂。

活動準備：

1、端午節的故事;

2、做香包的材料：香料、布、針、線等;

3、包糉子的糯米、葦葉;

4、編蛋網的繩線、五彩線;

5、自制龍舟兩條;

6、幼兒每人一個熟糉子。

活動過程：

一、主持人致開場辭：

淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農曆五月初五，是中國傳統的節日——“端午節”， 又稱端陽節、五月節、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃糉子，飲雄黃酒，佩香囊， 隨着端午節腳步的臨近，爲了增進小朋友們對中國傳統文化的瞭解和興趣，瞭解中國傳統文化的習俗，從小培養孩子們的愛國主義情感，今天我們一泉路幼兒園小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，用自己的方式來慶祝這個美好的傳統佳節。現在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶們!

講述端午節來歷的故事，讓幼兒初步瞭解故事中的人物、事情和相關物品。

附：屈原的故事

屈原是我國古代的一位偉大的愛國詩人，他非常愛自己的國家——楚國。他愛護百姓，幫助楚王治理國家，使楚國變得很強大，楚王很信任他。

王后和姦臣們看見楚王這麼信任屈原，心裏很不高興，經常湊在一起商量害屈原。他們拼命在楚王面前說屈原的壞話，動員楚王相信最強大的敵國——秦國的話，放棄跟其他小國家做朋友。屈原堅決反對楚王相信敵人的話，一再勸說楚王不要與周圍的國家絕交。楚王非常生氣，撤掉了屈原的官職，將他流放到很遠的地方，堅持與周圍的國家斷絕了朋友關係。

秦國見楚王中了計，就派了很多兵去攻打楚國。楚國被打敗了，楚王也被秦國捉去，最後死在了秦國。

屈原雖然被免除了官職，但他非常關心自己的國家，他擔心楚國的命運，常常整夜睡不着。在聽到楚國被打敗、楚王死在秦國的消息後，他非常傷心。他昏昏沉沉地走了幾天，來到了汨羅江邊，用力向江心一跳，很快沉了下去。

屈原死的這天，是農曆五月初五。老百姓們聽說後，爭着划船，到處去撈屈原，賽船的風俗就這樣形成了。爲了紀念屈原，人們還用竹葉和糯米包成糉子投入江中，讓魚吃飽了不傷害屈原。

二、端午節賽歌會

請各班的小朋友們表演朗讀端午節的兒歌。

小(1)：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃糉子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

小(2)：五月五，是端午，背個竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲。

中班：五月節，天氣熱，放下鋤頭歇一歇;山上清風爽，楊梅紅出血。

大班： “棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

三、賽龍舟

每班選5名家長，組成兩隊，賽龍舟接力賽。媽媽或爸爸套着紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。

四、巧手媽媽大比拼---親子活動

每班幼兒家庭分四組進行親子活動。

第一組：與媽媽一起包糉子。

第二組：與媽媽一起做香囊

方法：給每位小選手分發一塊色彩鮮豔的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料製作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許願的話，縫於香囊內。要求針腳工整，外形美觀。香囊製作完畢後，可以自帶，也可以送給他人。

新意之處：小孩佩香囊也是端午節的習俗之一，傳說有避邪驅瘟之意。香囊內有硃砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。本方法的新意之處在於讓小孩自己製作香囊，並且要求在香囊內放入祝福或許願的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個性。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋裏縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅邪避瘟。

第三組：與媽媽一起編蛋網。

第四組：給孩子結五絲，結繩索。

“五絲”由紅、黃、藍、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。後有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時，解下來扔在水流裏，使其順水漂走。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習俗認爲戴“五絲”，能去災、辟邪、保護幼兒。

五、幼兒相互贈送禮物(糉子、香包、鴨蛋網、五彩繩)，並大膽向同伴說一句祝福的話。

六、活動結束

在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節日快樂，閤家幸福!親子活動結束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的糉子。

在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結束了。通過這次親子活動，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”

主題活動策劃 篇6

爲進一步加強學校環境教育，培養全市青少年熱愛家鄉、熱愛環境的高尚情操，激發他們主動參與環境保護的積極性，鞏固我市創模成果，促進生態馬鞍山建設，我校積極響應市教育局、市環保局號召，於20xx年10月13日至11月13日在全校開展“愛我環保模範城”環保主題月活動。

一、活動主題：愛我環保模範城

二、活動目的

1、形成節約的意識，養成節約資源習慣。進一步增強學生節約資源保護環境認識，樹立節能減排的觀念。

2、培養主人翁責任感，從身邊的點點滴滴的小事做起，養成環保的行爲，鞏固環保城市成果。

3、培養學生創造和諧美好的校園環境，爲把二小建設成爲環境清潔優美和諧的學校而努力。

三、 時間：

20xx年10月13——11月13日

四、 活動的內容

（一）加大宣傳力度，培養節約意識。

主題牆報、宣傳欄和班級文化的佈置。

（二）圍繞節約主題開展各類活動

1、 “愛我環保模範城 我做了什麼”——主題隊會

2、按主題舉行一次國旗下講話。

3、“愛我環保模範城”進一言徵文。

4、“二手市場進社區”義賣活動。

主題活動策劃 篇7

　　活動主題：

“青春有約，走進軍營”

　　活動背景：

中國人民在大災大難面前始終沒有跌倒，因爲時刻有軍人作堅強的後盾。爲共建軍民如魚水一家親的號召，大學生走進綠色軍營體驗生活，增添了部隊文化氣息，發揚了軍魂精神。也爲了培養大學生自強自律的性格，增強軍營文化交流，使更多的大學生與軍人得到了交流增進了友誼機會，我校軍事愛好者協會發起了軍民共建活動———走進部隊 體驗生活。本次活動主要學習軍人在危險面前捨己爲人，保家衛國的精神。

　　活動目的：

增加大學生對部隊的認識，加強大學生與軍人的交流。即豐富了大學生活，，又增強我們對軍事，國防的瞭解，弘揚愛國主義精神。讓我們在互動中交流學習，從中得到快樂和友誼。讓大學生了解部隊嚴格的管理，親身感受到軍人們生活的簡樸、訓練的熱情、思想的堅定、作風的頑強。在參觀之後能夠充分體驗到部隊官兵紀律的嚴明，以及內務整理的熟練與規範，增強學生自立自信自強的生活意識。

　　活動內容:

1)參觀軍人生活區、學習區和訓練區；

2)進行遊戲互動；（期間所有遊戲由本協會統戰部詳細擬定）

3)進行實彈打靶訓練。

　　活動流程策劃：

1）出發，到達部隊與官兵結對子；

2）參觀營房、學習室和訓練場；

3)與部隊官兵搞團建遊戲，增進彼此感情；

4）與部隊官兵共進午餐（需自付，爲了大家方便由軍協外交部代收30元/人，餐）；

5）必要軍事基礎訓練後展開實彈打靶（無教官指導不許私自動槍）

6）返回，由統戰部寫相關新聞通訊稿。

7）在協會開展學習交流大會，認真總結。

活動時間：XX年3月

活動地點：定安舊州

參與人員：海南醫學院學生

經費預算：（見附表1）

活動總結及成果展：

1.通過照片，宣傳板等形式向學院宣傳總結本次活動

的成果；

2. 做好本次活動的總結匯報工作。

活動注意事項：

1 .在路途中要注意安全；

2.在軍營期間不得擅自脫離組織，隨意亂走；

3.服從組織的安排；

4.有特殊請求要及時向負責人彙報，經同意纔可以實施；

5.本次活動需購買人身保險（由海醫軍迷協會作戰部負責購買，需參與人員自費購買。）；

6.本活動參與人員需籤安全協議書（不籤者視爲棄權）。

海南醫學院大學生軍迷協會

XX年3月

主題活動策劃 篇8

一、活動背景：

當下我們面臨的學生都是獨生子女，個個都是在蜜罐裏泡大的，面對一些微小的挫折無法忍受，甚至自暴自棄，不願正確面對，通過活動激發學生生命的潛能，並且要努力提升生命的高度，實現生命的價值，從而激發對生活的熱愛、感恩與珍重。

二、活動目的：

生命只屬於我的一次，我們該把她打扮得更加光彩，生命是一個完整的過程，無論成功還是失敗，都不會在你的背後留下空白。

我們要讓生命得有意義，必須對自己負責任。

三、活動意義和作用：

讓每一個同學參與，認識到在成長的道路上，可能是陽光灑滿心田，一路順風，也可能是風雨不期而至，充滿坎坷。我們不抱怨，不氣餒，要堅持不懈，努力進取，讓有限的生命發揮無限的價值，讓我們活得更加光彩有力。

四、活動過程：

（一）揭示活動主題

師：同學們，春天是萬物生長的季節，春天也孕育誕生了許多生命，在這樣一個美好季節裏，學校組織開展了有關生命的系列教育活動之後，同學們對生命這個神聖、莊嚴而又燦爛無比的詞語有了全新而又獨特的認識。難忘的護蛋活動，精彩的生命體驗，生動的生命之旅，讓大家在參與、體驗中珍惜着、感受着、體驗着。那麼今天我們就以“生命的力量”爲主題，開展一次主題班會，把我們的所思、所想、所感、所悟用自己的方式來交流彙報。很高興請到了班級小靈通舒文瑩、智多星趙濟明和我共同主持今天的班會。

（二）關愛生命，感受生命的呵護

師：護蛋的經歷至今難忘，一個小小的雞蛋要呵護可真不容易，

甲：護蛋的歷程告訴我們，生命是美麗的，需要我們每個人細心發現，

乙：護蛋的歷程告訴我們，生命是甜蜜的，需要我們每個人珍惜呵護。

合：護蛋的經歷讓我們在參與中成長。

師：前幾天，我看到了先鋒小隊的隊員們在悄悄地忙碌着，讓我們走進他們，去看看他們在忙些什麼。

相聲《皇帝的待遇》

甲：“皇帝的待遇”，一個多麼形象的話題，讓我們開懷的同時，似乎領悟了許許多多，

乙：“皇帝的待遇”，一個生動有趣的故事，讓我看到了自己的成長，此刻，我想說……

甲：別說別說，你看大家那專注的目光，也一定有話要說，把機會留給大家吧。

三個學生髮言。

師：同學們說的真好，從大家的發言中，我知道大家對生命的意義有了一些理解。生命就是――（男）我們親愛的父母，將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭，

生命就是――（女）身邊所有的親人，牽着我們的小手，讓我們邁出了人生的第一步。

（三）珍愛生命――彰顯生命的動力

甲：我們的成長就和那些小樹、嫩芽一樣需要陽光雨露的滋養，

乙：我們的成長離不開父母、老師和身邊每一個人的呵護。

師：同學們，每個人都有一個願望，希望自己快快長大，可是你知道成長的動力是什麼嗎？

（陽光小隊的隊員衝上來）生：老師，老師，我們知道，讓我們來告訴大家。

舞蹈：我怎樣長大

甲；生命的成長需要動力，它就是生命的目標，

乙：生命的成長需要動力，它就是生命的價值，

甲：世界上的萬物都是有生命的，讓我們去找找看看。

乙：讓我們聽聽生命的價值所在。

朗誦：生命的價值

師：生命的成長需要動力，小樹、小草、小河、雪花用它們樸實的語言告訴了我們，那麼同學們，你成長的動力又是什麼呢？

兩個學生髮言。

（四）感悟生命――創造生命的奇蹟

師：是啊，生命的力量來自於自身的堅強和努力，這是一個多麼好的回答啊。

甲：小樹、嫩芽的成長要經歷風雪的洗禮才更加富有生機，

乙：我們的成長也不可能一帆風順，這幾天，在我們晨曦中隊就發生了這樣一件意想不到的事。

小品：這個冬天不冷

師：有一句歌詞唱得真好：不經歷風雨，怎麼見彩虹，只有經歷過艱難困苦，生命纔有力量。今天，林洪灝加入了我們這個集體，成爲我們中間的一分子，讓他對我們說幾句吧。

甲：夥伴的行動告訴了我們，是堅強創造了生命的奇蹟。

乙：夥伴的成長激勵着我們，每一天的平凡和努力是創造自我奇蹟的開始。

師：生命在我們的眼中是如此的平凡而又如此的偉大，讓我們用自己的這份情和愛走進生活，走進社會，創造屬於自己生命成長的小天地吧！

全體學生器樂合奏：小芽長大

師（輔導員講話）：同學們，今天的活動開展的真好。老師深深地感到你們張大了，懂事了，以自己的行動詮釋了生命的意義。在我們今後漫長的人生道路上，我們會遭遇挫折、遭遇坎坷，但我相信，在座的每一位同學都會勇敢的面對，因爲我們都清楚地知道，生命的力量是無窮的。老師用一句話和大家共勉：生命不息，攀登不止。讓我們共同努力，使我們的生命煥發出燦爛的光芒。

甲：今年的春天真美，那是因爲我們懂得了生命的價值，感受了生命的力量，我們都相信――明天會更好。

甲：晨曦中隊《生命的力量》主題班會到此結束，感謝各位來參加我們活動的老師，共同分享我們收穫的喜悅，讓我們以一顆感恩的心歡送各位老師。

五、活動效果：

通過班會活動，使得同學們對生活，對周圍的人有了新的瞭解。相信在今後的生活中，同學們會珍惜擁有的點點滴滴，用更樂觀積極的心態看待生活中的每一次坎坷！相信感恩，心懷感恩，相信明天會更好！

主題活動策劃 篇9

一、活動背景:

九十六年了，整整九十六年了，五四運動走入了記憶，留在了歷史。然而，她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學生在國家生死存亡的時候，敢爲人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔起救國救民的責任，這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣，大家都身爲共青團的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學習共青團的先進精神和新世紀曆史背景下的時代精神，提高團員意識。身爲青年學生的我們，又是國家“211”重點高校裏的大學生，更有責任去繼承和發揚這樣的勇氣，精神，爲祖國的偉大復興負責，爲此，我們車輛工程班特舉行了“弘揚五四精神，xx小學助學行”團日活動。

二、活動主題：

弘揚“五四”精神

三、活動目的：

1、進一步加強本班級團支部團結協作的戰鬥力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。

2、加強團的組織建設，繼承、發揚優良傳統，激發同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現共青團事業新發展的進程中建功立業，充分展示我們班的良好精神風貌。

四、活動時間：

20xx年4月12日

五、活動地點:

xxxx小學

六、活動流程：

(一)前期工作：

1、向全班同學徵求活動意見，充分發揮班級同學的聰明才智，同時達到在班級同學間宣傳活動的目的。

2、班團委開會，確定活動方案，做好活動人員的分配。

3、聯繫xx小學的老師，瞭解該小學具體情況，以及商討活動時間、活動內容等問題。

4、組織同學到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶，收集好後，統一賣到廢品回收站，將所得的資金給xx小學的學生們買書籍，和學習用品。

5、組織同學學唱《xxx園有愛》，以便到時可以同xxx園的孩子們合唱。

6、宣傳委員作好活動海報的宣傳工作，讓更多的人能瞭解這次活動。

7、班級幹部對xx小學進行實地考察，並與xx小學的老師進行一些活動當天情況的友好協商。

(二)活動階段:

1、班級同學於活動當天早上8：30集合完畢並乘車前往。

2、9：00—9：20活動前準備，分好各小組。

3、第一階段：

進行一個簡單的送書儀式，將在活動之前在班級收集廢品的錢買的書，有《十萬個爲什麼》以及有關講述五四運動小故事的書籍。

第二階段：

將同學分成兩組，對於低年級同學，主要是和他們一起做一些集體遊戲，如帶球跑等活動。對於高年級同學，主要是給他們講述五四運動英雄、烈士的故事，以及共青團如何誕生等內容。

第三階段：

同xxx園的孩子們合唱善恩園之歌--《xxx園有愛》，結束此次活動。

4、收拾物品，清點人數，準備返校。

(三)後期工作：

1、召開班級全體同學座談會。讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。

2、完成活動的報道與總結。

七、活動經費預算

海報： 20元

條幅： 30元

交通費： 100元

活動獎品： 50元

礦泉水： 20元

總計： 220元