主題活動策劃範文八篇大綱

主題活動策劃 篇1

一、指導思想

以科學發展觀爲指導，以“辦人民滿意學校、辦人民滿意教育”爲宗旨，全面落實鬆教發9號和洈教字03號文件精神，着力解決師德師風中存在的突出問題，全員參與，糾建並舉，不斷強化全體教師“愛崗敬業、惜崗樂業”意識，努力構建和諧校園，進一步促進我校教育質量再攀新高。

二、工作目標

通過主題教育活動，引導全體教師自覺學習實踐科學發展觀，加強師德修養，模範遵守職業道德規範。提高教師愛崗敬業、構建和諧師生關係的責任感和使命感，從根本上促進師風、教風、學風的優化。

三、時間及專題安排

1、爲學校爭光，做一個有責任的教師。(20xx年2月23日——2月28日)

2、爲學生服務，做一個有愛心的教師。(20xx年3月1日——6月30日)

3、爲行風優化，做一個講奉獻的教師。(20xx年7月1日——8月31日)

4、爲教育奠基，做一個高素質的教師。(20xx年9月1日——12月31日)

四、活動內容

全年師德教育活動分四個階段進行。

第一階段：圍繞“責任教育”，進行專題發動部署。重點抓好“三個四”活動：

(一)強化“四個學習”，進一步提高教師素質。一是學習科學發展觀，提高教師理論水平，聯繫教育教學工作實際，提出新學期教學目標。二是學習教育法規，強化法律意識，增強法紀觀念，切實做到依法從教。三是學習師德規範，“修師德、樹師表、立師魂”，使教師主動走向“學高爲師、德藝雙馨”的制高點。四是學習身邊的先進典型，樹正氣、糾偏差，掀起學先進、趕先進的熱潮。

(二)“開展“四大反思”，進一步增強教育工作責任。一是開展從教思想的自查反思，看自己是否從事了有償家教，是否在學生中推銷了資料，是否沾染了打牌玩錢的不良習氣，看自己的思想回到工作崗位上沒有，看能否保持一種愉快的精神狀態。二是開展教育質量的自查反思，看過去一年教育教學的成績經驗、失誤與教訓。三是開展工作態度的自查反思，看是否集中精力投入到新的一年工作之中。四是開展崗位意識的自查反思，看是否珍惜了工作崗位，體驗到了本職業的榮譽感。

(三)優化“四項服務”，進一步提升學校服務水平。一是開展走訪學生的服務活動，瞭解學生生活、學習現狀，不讓一個學生失學，不讓一個學生掉隊。二是開展幫扶特困生的服務活動，讓貧困學生感受到黨的陽光雨露和教育大家庭的溫暖。三是開展入學引導和服務活動，幫助學生做好入學報名和心理引導等服務工作，讓學生感受到學校的熱情與周到，讓家長放心，讓社會滿意。四是開展無償輔導的服務活動，讓學生體會到教師的無私奉獻。

第二階段：圍繞“愛心”教育，增強教師隊伍的服務意識。按照中心學校統一安排，重點抓好“三四五”活動。

(一)樹立“三個一切”思想。即教師的工作一切圍繞學生的成長、成才服務;一切圍繞提高學生的幸福指數、生命質量服務;一切圍繞學生健康平安和素質提高服務。把學生當作學校教育的主體，當作共同進步的夥伴。

(二)開展“五項結對”活動。1、思想教育結對。每個教師要承擔1-2個問題生的跟蹤教育工作，並有跟蹤教育記錄。2、愛心資助結對。每個教師要幫扶1-2名特困生，並有愛心幫扶記錄。3、學科治跛結對。每個教師要幫助3-4名學生解決成績偏科的問題。4、留守家庭結對。每個教師要深入1-2個留守學生家庭，瞭解學生學習、生活現狀，協助委託監護人做好家庭教育工作。5、單(無)親生心理引導結對。每個教師要幫助1-2名單(無)親學生，與他們建立定期的對話制度，幫助此類學生度過心理失落期。

(三)達到“四個嚴禁”規定。即嚴禁歧視學生;嚴禁侮辱學生;嚴禁體罰或變相體罰學生;嚴禁放縱和放棄學生。

第三階段：圍繞“糾風”教育，增強教師隊伍的規範意識。學校組織開展自查整改活動。主要做好四項工作。

(一)集中動員。召開全體教師會，針對有償家教集中教育，並向社會公開承諾，自覺地把自己置於社會的監督之下。

(二)強化師德監督。聘請師德監督員，向社會公佈師德舉報電話，自覺接受學生、家長和社會對師德建設進行監督和評議。

(三)組織師德實踐。有針對性地安排各類師德實踐活動，有計劃地組織引導教師外出學習考察，開闊眼界，健身健體。

(四)完善評議獎懲。各校要進一步完善師德師風評議獎懲方案，組織開展專項評議活動，要通過評議，促進全鎮師德師風的根本好轉，提高社會對教育人的滿意度。

第四階段：圍繞“素質”教育，不斷提高教師的工作能力。主要做好以下三方面的工作。

(一)創新學習形式。堅持和完善“四一六有”制度。“四一”即每人每天自學一小時，每月參加一次學習交流，每月參加一次輔導講座，每學期撰寫一篇心得體會。()“六有”即學習有材料，個人有筆記，班組有交流，集中有簽到，工作有考評，結束有測試。採取多種辦法，促進教師不斷提高自身師德修養和業務能力。

(二)加強學習考評。要抓好集體解讀，重點輔導;個人自學，規範筆記;討論交流，舉辦論壇三個環節。提高實效性。

(三)迎接驗收。

五、活動要求

(一)加強領導。學校成立以校長爲第一責任人的活動領導小組和工作專班(名單見附後)，領導小組成員要分工負責、齊抓共管，確保每階段工作效果。

(二)精心組織。每階段由校長親自作動員報告。一是做到方案、時間、責任、人員、內容、效果六落實;二是做到轉段有會議，每段有佈置、有檢查、有分析、有總結、有資料，並注意活動中各種資料的整理和保存，健全師德建設檔案。

(三)狠抓落實。學校將此項工作納入全年工作的總體規劃，像抓義教質量那樣抓好師德師風師能建設，並將對此項工作的考覈結果納入教師的績效考覈。圍繞階段專題，有針對性地在更新教育觀念、規範辦學行爲、提高教師素養、提升服務質量、完善長效機制、展示師德風采、促進學校發展上下功夫，從師德建設的具體事情和人民羣衆普遍關心和反映強烈的問題抓起，提高活動的針對性和實效性。

主題活動策劃 篇2

　　活動背景：

教室是學習的地方，而現在大學生穿拖鞋去上課，在教室吃早飯，上課玩手機等現象屢見不鮮。大學生是祖國的未來，是現代化建設的生力軍。爲了減少這些現象，積極響應學校開展的“優秀課堂”活動，建立良好的學習環境，故我班開展了以“建文明課堂，樹優良學風”爲主題團日活動。

　　活動主題：

建文明課堂，樹優良學風

　　活動目的：

通過此次“建文明課堂，樹優良學風”活動的開展，引導學生自覺遵守《高等學校學生行爲準則》和學校的校紀校規，形成刻苦勤奮、求真務實的學風，使學生明確學習目標、嚴格學習紀律、規範學習行爲、端正學習態度，營造勤學、上進、文明、守紀的良好校園氛圍，使我院學風建設再上新臺階。

　　活動時間：

20xx年11月17日下午，地點待定

　　參加對象：

生環學院分析092全體共青團員

　　活動準備：

1. 在活動開展前召開班級會議，並利用板報、網絡等形式，進行“建文明課堂，樹優良學風”主題團日活動的的廣泛宣傳和動員。

2. 同輔導員或者班主任聯繫，確定活動地點

3. 邀請輔導員，班主任或者班助作爲嘉賓親臨指導

　　活動流程：

1. 學習瞭解正確的課堂紀律，由班長或者主持人聯繫學校開展的“優秀課堂”活動講述《高等學校學生行爲準則》有關內容

2. 開展我們大學生如何建立文明課堂的討論會，提出班級內存在的不和諧現象，並提出有關解決方案

3. 制定、完善和實施班風建設方案，組織班內“一幫一”小組，幫助學習習慣欠缺的同學

4. 開展樹優良學風的標語和文明課堂十項承諾的徵集活動，並且評選出最具有代表性的作品進行評獎

5. 總結出最佳文明課堂十項承諾，號召同學們簽字承諾

　　後期工作：

1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。

2、班委會及團支部召開總結會議，點評本次活動，並上交活動總結。

3、將活動成果發佈在班級博客上

4、向我院指導老師彙報活動的相關事宜。

5、準備最充分的材料，從容答辯。

　　人員安排：

策劃及總結：團支書

活動宣傳：全體團員

活動準備：全體班委

活動攝影：宣傳委員

博客維護：組織委員

分析092班 團支部

20xx年11月4日

主題活動策劃 篇3

活動目的：

1.情感目標：通過此次主題班會，讓學生了解親情，體驗母愛的無私和偉大，增進同學與家長的感情。

2.認知目標：讓同學在點滴中體諒父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的養育之恩。

3.行爲目標：在今後的生活中，對媽媽多一份理解與關愛，激發學生從小有愛心，引導學生把對父母愛付諸實際行動。

活動過程：

甲：我宣佈四（二）班主題班會《媽媽的愛》現在開始！

乙：首先，我們用掌聲歡迎今天到場的媽媽們，還有一同參加我們活動的各位老師，謝謝你們的光臨。（掌聲）

甲：先請大家來看一組照片：動物世界裏的母子親情。

乙：看了這麼多的照片，你有什麼感受呢？（2到3個同學講完之後）

甲：嗯，這是一組溫馨的照片，你能給它們取一個名字嗎？

乙：停停停！我知道老師也給它們取了名字呢，是《世上只有媽媽好》。

甲：媽媽，是一個給了我們生命的人。

乙：這裏有幾張小動物在媽媽肚子裏的照片，你看得出是哪些動物嗎？

甲：我們人類也一樣，也是在媽媽肚子裏蘊育長大的。你知道，你在媽媽肚子要待上多久才能等到出生的那一刻？

合：當我們來到這個世界上，睜開眼睛，看見了爸爸，看見了媽媽，我們有了一個家。

甲：“家庭“用英語怎麼說？Famliy。

乙：那Family這個詞中的每個字母又代表了什麼意思？

甲：既然大家都不知道，那就讓我這個小博士來告訴你吧！其實啊，就是Father and mother I love you呀！

讓我們一起來說Family就是：Father and mother I love you。

乙：爸爸、媽媽給我們起了名字，你知道你的名字裏包含父母的希望嗎？（我名字的故事）

甲：望子成龍是每個父母的期望。我們知道孟子、愛迪生、岳飛等許多的名人。他們背後都有一位了不起的媽媽在支撐着他們嗎？誰能來講講這樣的故事。（名人的媽媽也了不起）

乙：與名人的媽媽相比，我們覺得我們的媽媽也很了不起。每個同學用一句話來大聲地誇誇我們的好媽媽！（我也有個好媽媽）

歌曲《媽媽的愛有多少斤》

甲：媽媽的絲絲皺紋，媽媽的縷縷白髮，

乙：那是母愛的涓涓印痕，那是媽媽日夜操勞的見證，

甲：現在，我們邀請媽媽和我們一起來參加《開心QQ》親子活動。

乙：第一項〈你在我心中〉，以問答的方式看看我們和媽媽之間的默契到底夠不夠多？

甲：第二項〈眼睛裏的你〉，我們給媽媽帶上面具和帽子，你能從眼神裏找出你的媽媽嗎？

乙：加試賽〈只想一生跟你走〉，眼睛看不見的媽媽背上寶貝，在孩子的指點下，去拿寶藏。準備，出發！

甲：最後，這裏將進行一場〈媽媽聰明，我漂亮〉的環保時裝發佈會。媽媽們利用五一長假，爲我們精心設計、製作了各種漂亮的環保時裝。請在座的老師當評委選出五套優秀作品。

甲：媽媽的巧手裝扮了我們的美麗，媽媽的愛心呵護着我們的成長。

乙：世間縱有千般愛，惟有母愛最博大。

集體朗誦〈母親〉

甲：五月的第二個週日，就是母親節。我們要爲她送上一枝鮮花，一枝開在心間、充滿感恩的康乃馨，祝福媽媽永遠年輕、健康、快樂、

合：幸福！（送花）

甲：讓我們伴着美妙的旋律，和媽媽一起翩翩起舞，留住這美好的時光。

合：載着媽媽的期望，載着媽媽的關懷，《媽媽的愛》主題班會到此結束。

再次謝謝大家的光臨。

主題活動策劃 篇4

一、活動目的：

爲了豐富我們各位同學的業餘生活，給大家一個體現團隊精神凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動和遊戲的趣味和快樂，培養全體學生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我們兩班同學相互交流，相互學習的平臺，xx級體教2班與xx級運訓1班組織開展以“友誼，從運動開始”的趣味體育遊戲競賽，通過這個活動加深同學之間的友誼，構建團友愛的校園氣氛，營造一種和諧向上的校風。

二、活動主題

“友誼，從運動開始”

三、活動對象

xx級體教2班和xx級運訓1班全體學生。

四、活動時間

20xx年xx月xx日

五、活動地點

南區足球場或是中區籃球場

六、組織機構

xcx級體教2班團支部與xx級運訓團支部

七、活動形式

1、活動設計以兩個班全體學生，在兩個班整隊完成後分別以1，2報數，數一的爲1隊，數2的同學爲一隊。

2、活動形式輕鬆，快樂，注重溝通，交流，互助，融合。

八、活動流程

1、主持人講述此次活動目的，進行分組。

2、活動項目：

（1）齊心協力

規則：參賽選手背靠背夾着氣球，在規定的時間，按要求過障礙到達終點，按時間給分。

（2）貼膏藥

規則：所有的人爲成一個大圓，沒三個人一組分別前後站，宣佈開始時遊戲開始。這是一個大的集體活動重點帶動每位同學的積極性，無懲罰獎勵。

（3）開火車

規則：兩隊的參賽同學第一個排頭的同學不動，後面的同學左手搭在前一個同學肩上右手拉上後一個同學的右腳，依次排開，看兩組誰在最短時間到達終點。

（4）倒着說

規則：由主持人挑選成語進行提問，參賽成員將主持人所說的成語或是熟語顛倒過來。每人有5秒時間考慮，在規定時間內按正確答對個數給分。

九、注意事項

1、爲保證活動正常進行，請所有同學必須在10點30半到指定位置集合。

2、比賽時注意安全，由各班班委維持現場秩序。

十、獎項設置

十一、經費

此次活動的開展經費由兩個班均分。

主題活動策劃 篇5

一.活動目的:

1. 讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2. 通過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態度迎接新年的到來。

3. 使學生在活動中得到鍛鍊,增進同學之間的友誼。

4. 通過主題活動師生共同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬

二、活動地點：三(3)班教室

三 .活動準備:

佈置教室,體現節日氣氛，音樂，PPT，許願卡，祝福卡片，學生準備禮物互換，並在裏面裝上祝福卡片

四、活動過程：(回首篇 收穫篇 展望篇)

一、新年回首，渲染氣氛

播放：《新年好》，營造元旦氣氛。學生齊唱。

甲：沐浴着20xx年最後一縷慵懶的陽光

乙：哼唱着美妙悠揚的新年曲調

甲：我們的心兒像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋

甲：20xx年，是我們國家榮耀的一年

乙：20xx年，是錦園學子快樂的一年

甲：上海世博，中國向世界展示日益雄厚的繁榮盛世

乙：廣州亞運，中國奉獻給亞洲精彩刺激的體育盛宴

甲：讀書節，科技節，錦園學子的表現精彩紛呈

乙：藝術節，體育節，見證錦園學子的颯爽英姿

甲：20xx,，是奮進的一年，

乙：20xx，是快樂的一年

甲：我們是快樂的天使

乙：我們是幸福的一代

合：幸福伴隨着我們成長，讓我們合着幸福的節拍唱起來吧!

(歌曲表演：《假如幸福你就拍拍手》)

甲：聽着同學們快樂的歌吟，我們忍不住幸福地微笑。

乙：讓這種幸福的表情一直盪漾在我們的臉上，沉澱在我們的心中。

甲：轉眼間，就到了20xx年的最後一天!在這辭舊迎新的時刻，我們感到無比快樂!

乙：展望20xx年，新的開始，新的希望，讓我們立足新起點，走向新的一年!

甲：聽，20xx年的鐘聲即將敲響

乙：瞧，20xx年的日子正在召喚

合：時間老人領着我們----又敲響了新年的大門。

甲：當日歷又翻開新的一頁

乙：當小樹又增加一個年輪

甲：當春天又擁抱着大地

乙：當冬天又翱翔着矯健的雄鷹

甲：新年帶着全新的氣息，帶着嶄新的景象向我們走來了。

乙：新年帶着和煦的陽光，帶着衷心的祝福向我們走來了。

合：讓我們共同迎接20xx年的到來!

現在宣佈：三(3)班20xx年辭舊迎新慶元旦主題班會現在開始!

(音樂：新年快樂)

二、新年進行時(收穫篇)

(一)新年致辭

甲：哇哦，多麼快樂的氣氛

乙：是啊，多麼祥和的`感覺

甲：新年拉近了我們成長的距離

乙：新年染紅了我們快樂的生活

甲：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情

乙：今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄

合：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長來講話。

(班長講話)

(二)成長才藝展示

甲：過去的一年是個感嘆號，感嘆歲月的流逝!

乙：新的一年是個問號，勾畫着美好的明天。

(甲單獨主持)

甲：過去這一年，同學們在學校舉辦的各大節目中表現突出，成績喜人。

今天，我們就藉着迎新的主題班會就給同學們展示自己的舞臺，把你最棒的一面show給大家看吧!掌聲歡迎第一位表演者——林聖壹。

他給我們帶來小提琴獨奏——《一閃一閃亮晶晶》。

甲：多麼美妙的旋律，同學們都被你的音樂陶醉了。掌聲再次送給他。

甲：(評價)看來我們班級真是藏龍臥虎啊!各個都有自己的拿手絕活，林聖壹用他的雙手演奏出了美妙的音樂，粱洪力同樣擁有靈巧的雙手，看看他又會給我們帶來什麼精彩的節目，掌聲有請!

甲：真是大飽眼福啊，別錯過哦，好戲繼續上演，再請——張成奧給我們帶來下一個精彩!

甲：熱烈而持久的掌聲已經超過了一切言語的表揚。張成奧帶來的節目太出乎人的意料了。讓我們都樂在其中，有所學習，有所收穫。太棒了!

甲小結：這麼多有趣豐富的節目真是讓人眼花繚亂。這離不開同學平時的努力和精心的準備，讓我們把更加熱烈的掌聲再次送給他們。

(三)快樂遊戲

(乙單獨)

乙：剛纔同學們欣賞了這麼多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個人表演，並且用我們最熱烈的掌聲表示了稱讚，接下來，到了我們的輕鬆一刻時間了。我們準備了有趣的集體遊戲。搶椅子游戲，擊鼓傳花遊戲，以及數學口訣遊戲。

乙：看看看，有些同學光聽遊戲名稱就開始猴急了，心急吃不了熱豆腐哦，徐佳凱。

請聽遊戲規則：8把椅子，9個人輪流轉動，音樂一停，找位子，沒找到的淘汰，依次繼續，最後一個勝利者將得到免作業卡一張。

配樂，開始，學生遊戲

小九九遊戲，規則如下：

比如，站上一圈人，從其中一個開始說，4 9，下一個趕緊答36，她再接着說6 8，下一個回答48，以此類推。誰說錯了，就輸了就受罰，最後一個勝利者獲得免作業卡一張。

(四、團結友愛)

甲：遊戲好玩嗎?看看最後的勝利者都是那些反應靈敏，平時學習認真的同學，他們有了積累，才能更好的在賽場上發揮啊!所以，其他同學，在平時的學習生活中，也要養成這種好習慣哦!

乙：是啊，平時生活中，我們碰到一些事的時候，可不能跟搶椅子游戲一樣爭先恐後，正因爲有了這個遊戲，我們更應該要注意同學之間相互禮讓，先人後己。

合小結：我們在活動中，收穫了快樂，增進了同學之間的友誼。因爲我們是一家人，相親相愛的一家人。

甲：雖然，有時候我們會鬧彆扭

乙：雖然，有時我們會有不愉快

甲：雖然，我有時候會惹你生氣

乙：雖然，我有時候會磕磕碰碰

合：但是，我們如丁揚所說的，我們從不計較，不放在心上。

還記得嗎?我們把別人對我們做過的好事刻在石碑上，那些不快樂的事寫在沙子上，讓海水帶走。

那些磕磕絆絆，總能做到一笑而過，那些煩惱，總是風過無痕。

因爲，我們深知：退一步，海闊天空。

合：(主持人手指黑板，生齊讀)因爲——我們是一家人，相親相愛的一家人。

(演唱歌曲：《相親相愛的一家人》)

三、新年展望篇

一、展望未來(說打算)

甲：今天，我們相聚在這裏，享受班會帶給我們的歡樂，享受這美好時光

乙：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冬天的寒冷

合：再添一歲，我們也肩負了更多的義務和責任。

甲：一元復始，氣象萬千，每年的這一天都是一條起跑線，

乙：又長一歲，責任在肩，每年的這一天都是一座加油站。

在新的一年，我們有什麼打算呢?

(指名學生說打算)

甲小結：同學們都對自己這新的一年提出了各種要求和希望，我想，只要我們期盼，努力付出，你就一定能夠收穫勤勞的果實。

(二、互動祝福)

甲：也許我們每個人都滿載一船願望，都急切地想把自己寫好的祝福收藏好，送給別人，

接下來就讓我們抽籤接受別人的新年禮物和新年祝福吧!)

(音樂：《新年好》)

(互動環節：交換禮物環節。每人將禮物放在一個信封裏，寫上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個盒子裏。每位同學抽一個號碼，按號碼順序，背對盒子拿一個禮物。)

乙：在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝願送給同學。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多麼的高興和興奮。

合：接下來用熱烈的掌聲歡迎班主任應老師爲我們做新年賀詞：

(應老師致辭內容：

親愛的同學們!

我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子裏和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。

幸運之神總愛光顧那些願意踏踏實實從小事做起的人;那些不分份內份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時敢於衝上前的人，幸運之神總願意光顧那些有所準備的人，幸運之神總愛光顧那些自信的人。新的一年，願大家做一個自信的人，做一個腳踏實地的人，做一個時時爲騰飛做準備的人!

最後老師祝大家年年有進步,天天有快樂。)

甲：謝謝應老師帶給我們的祝福，我想我們一定能腳踏實地地去做每一件事。

乙：在新的一年裏，我們會更加努力，更加自覺，更加自信，同學們，有決心嗎?

合：是啊，20xx年，我們已經做好準備了，我們來啦!

合：三(3)班慶元旦主題班會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

主題活動策劃 篇6

活動背景：我們期盼已久的亞運會和亞殘運會終於來臨了。對於這樣的一件盛事，，我們不該只從理論層面認識它，而要在實際行動中融合它，亞運會和亞殘運會過程中，我們不是旁觀者，而應該是參與者。

活動目的：讓09藥劑的同學們參與到亞運活動中，感受到亞運會和亞殘運會的氣氛，更好地瞭解當今時代的亞運，也能讓大家從學習中放鬆自己，很好的豐富了大家的課間生活，增強同學們的身體素質，同時凝聚09藥劑這一個家，促進09藥劑的友誼。

活動主題：藥劑心，亞運情

活動對象：09藥劑團支部爲主體，10藥劑的師弟師妹友情出場

活動時間：20xx年12月6日 星期一（2：40~4：30）

活動地點：生活區足球場

　　活動前期準備：

1.班委討論活動細節並分配班委工作。策劃書（團支書），體育用品的準備（由文體委員負責去買或借）， 活動現場佈置和活動的宣傳（由宣委負責）醫療藥物以及飲用水的準備（生活委員負責）隊伍裁判員安排（副班），其餘班幹負責協助各項活動負責人

2.在班內徵集意見，對活動進行改善。

3.對班級同學進行分隊以及定出裁判名單

　　活動具體內容：

1、參與隊伍入場，

2、火炬手繞場一週，傳遞火炬，團支書宣佈活動開始

3、開場表演——志願操，

4、遊戲一：夾氣球，各隊選出6人，隊員兩兩組合，用不同部位（抽籤）夾着氣球走到指定地點，直到3個組合都完成爲止，裁判計時，用時少爲勝，第一名加10分，第二名加9分，依此類推。

5、遊戲二：6人7足，每一組從出發點走到指定地點，裁判計時，用時少爲勝，第一名加10分，第二名加9分，依此類推。

6、遊戲三：盲人障礙賽，各隊選出4人，隊員兩兩組合，運動員必須在拍檔的指引下按規定的路線、順序越過全部障礙，拿到指定的物品。裁判計時，用時少爲勝，第一名加10分，第二名加9分，依此類推（碰落一個障礙的，時間加5秒）。

7、拔河比賽（娛樂性質，不加入評分,看時間以及器材問題）

8、活動結束後，有生活委員安排大家休息，由副班、體育委員統計比賽獲勝者名單，班長宣佈比賽獲勝者名單，頒發獎品並宣佈活動結束。（時間問題）

　　活動注意事項：

1、活動過程中要注意安全

2、各班委要全力配合，切記保持全局觀念

3、適當的時候注意調節現場氣氛

4、器材的借還要安排特定人員以便工作進展

5、活動結束一定要安排人員清掃場地

　　活動經費預算：

飲用水和紙杯

20元

場地佈置

10元

禮物

70元

總和

100元

主題活動策劃 篇7

一、時間：

國家法定節假日(端午節爲農曆六月初五日)

二、地點：

1FXX，六樓XX

三、活動目標及活動宗旨：

乙卯重五

重五山村好，榴花忽已繁。

糉包分兩髻，艾束着危冠。

舊俗方儲藥，羸軀亦點丹。

日斜吾事畢，一笑向杯盤.

陸游這首”乙卯重五詩”描寫了當時的人們在端午節這天的生活習俗.吃了兩角的糉子，爲了是這一年平安無恙.今年的端午節，富豪康博酒店也特此爲您的探親，訪友準備了精美的禮籃糉子.富豪康博酒店端午節全場贈送驚喜多多!

四、營銷對象：

端午節期間的會員、散客、家庭、親朋好友。

五、主題：

“萬水千山“棕”是情，XXX酒店邀您共享端午美食節!”活動主題標新立異，令人耳目一新，營造節日上熱烈溫馨的氣氛。

六、促銷活動組合

1、客房部活動期間採取“訂房送禮藍優惠卷”的經營策略，跋紙鸝房1間送38元禮盒優惠券。

2、餐飲部以萬水千山“棕”是情，XXX酒店邀您共享端午美食節!的主題開展如下促銷活動。

1)、活動期間6樓富豪軒菜金享受九折優惠。單桌消費20xx元以上送新派粵菜一款，(贈送菜品不含高檔海鮮、燕鮑翅、煲湯、菸酒等)。

2)、西餐廳推出以下優惠：A.節假日期間來餐廳就餐者三人以上(含三位)免一位;

B.活動期間，特色下午茶享受兩位免一位優惠。

主題活動策劃 篇8

一、營造氣氛進入班會的主題

1、聽詩朗誦《我的家》

2、屏幕出示班裏部分同學的全家福，感受其中的幸福和喜悅；手拿自己的全家福，介紹自己的家人，讓自己的幸福感染別人

3、師生談話

師：“爲什麼你們會如此幸福快樂呢”

生：（引導說出，因爲有家人的關愛）

二、體會不一樣的“愛”

1、學生說一說：爸爸、媽媽是怎樣愛自己的。

2、請曾被父母責備、批評或打罵過的學生說說當時的心理感受。

3、老師引導和分析。

三、形象感知，體會父母得的辛勞

多媒體出示一組照片：從哇哇啼哭的嬰兒到蹣跚學步的幼兒；從調皮搗蛋的孩童到成人。

1、學生觀看照片。

2、說說觀後感。

3、介紹一般家長一天的作息時間。

4、學生簡單說說聽後感。

5、小結。

6、聽《小烏鴉愛媽媽》

7、聽了只後說一說，你想爲長輩做點什麼

四、情景模擬

師：“孩子們，在生活中，我們經常遇到下面這樣的事情。

1、多媒體顯示字幕和卡通畫面。

⑴媽媽今天做的菜我不愛吃，我……

⑵我不冷，可奶奶非要我多穿一件衣服，我……

⑶我生病了，媽媽守在我旁邊，我……

⑷我不喜歡吃蘋果，可爸爸每天都讓我吃一個，我……

⑸下大雨，爺爺給我送傘，我……

2、讓學生演一演。

3、老師：在日常生活中，兒女們對父母長輩一句感謝的話語，一個小小的舉動，都會讓父母特別快樂。