【精選】主題活動策劃範文六篇大綱
主題活動策劃 篇1
一、指導思想:
教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時能爲他人、爲集體服務,培養幼兒的責任感和社會適應能力。讓孩子們在“五一”勞動的主題活動中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”,從而萌發熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。
二、活動的背景:
爲 爲迎接“五一勞動節”的到來,讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的認識,引導幼兒認識周圍的勞動人民,萌發幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。幼兒園在節日前夕開展了“五一”勞動節主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用自己的勞動去創造更多的神奇,用自己的力量爲祖國爲社會服務。
三、 活動內容:
各班結合“五一”勞動節主題活動,進一步挖掘潛在教育資源,根據班級實際情況撰寫具體活動方案,開展“五一”勞動節主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育,提高安全意識和自我保護意識,並請家長協助進行安全教育。
四、具體安排:
1、參加人數:幼兒園各個班級
2、活動地點:各班教室
3、活動時間:4月29日下午3:00——4:00
主題活動策劃 篇2
活動背景:
春天的北京小學校園,小草吐綠,鮮花盛開,大自然的美麗撲面而來。“美麗的校園我們共同愛護,美麗的校園我們用行動裝點”。在我們北京小學每一位少先隊員的心裏,都有文明行爲習慣的種子,讓我們趁着這溫暖的春風,沐浴着和煦的陽光,讓文明行爲習慣生根、發芽,開出絢爛的花,裝點春天的北京小學校園!
活動目的:
1、通過活動,深化“好習慣--人一生的財富”這一校訓,培養學生良好的語言和行爲習慣。
2、在活動中,激發學生“熱愛校園”的主人翁意識,培養學生“自覺約束行爲”的規則意識,發掘學生“校興我榮”的責任感。
3、調動學生參與集體活動的積極性,讓學生在活動中鍛鍊自己的才能,讓我們的校園在全校師生的努力下變得更加美麗。
活動時間:
20xx年3月至4月
參加人員:
北京小學全體師生
活動內容:
一、徵集校園文明用語、校園文明行爲,培養文明用語、文明的行爲習慣
各班級通過主題班會的形式,向學生徵集涉及課間休息、樓道安全、環境保護、愛護公物等方面的校園文明用語和文明的行爲各10條,同時列出最不文明的語言和行爲各10條。少先隊大隊部蒐集後,評選出北京小學校園十佳文明用語和十佳文明行爲向全校師生公佈,作爲大家培養文明習慣的準則。
二、畫美麗校園
二年級的學生在老師的組織下,採取繪畫的形式,畫出美麗校園裏的文明行爲,美麗的風景,意在反映同學們在美麗校園內學習生活的情景,倡導文明言行。可畫蠟筆畫、水彩畫、科幻畫,A4紙大小,形式不拘一格。學校蒐集後,將評出一、二、三等獎,並進行展出。
三、辦文明好習慣小報
四年級的學生在老師的指導下,蒐集各種文明好習慣相關的內容,並設計版面,配畫,辦一期主題小報。學校蒐集後,將評出一、二、三等獎,並進行展出。
四、開展“文明習慣我能行”徵文活動
、六年級的學生在老師的指導下,寫一次“文明習慣我能行”作文,可以是記敘文,寫發生在身邊的文明好習慣事例;可以是演講稿,倡導大家都來養成文明的行爲習慣;還可以是詩歌散文,抒發自己在參與活動中的感受。學校蒐集後,將評出一、二、三等獎,並在紅領巾廣播站進行展播。
五、美麗校園攝影作品展
學校愛好攝影的老師注意發現身邊學生的文明行爲,通過攝影的形式記錄下來,學校將對優秀作品進行展播。
活動進程:
(一)宣傳發動階段:3月11日至14日
學校通過國旗下獻詞、召開專題會議、電子屏幕等形式向全校師生宣傳此次活動的目的意義、活動的內容,動員全體師生參與到活動中來。
(二)組織實施階段:3月15日至29日
1、各班於 3月15日下午召開“‘用文明習慣裝點春天的校園’文明用語”討論會,向學生徵集涉及課間休息、樓道安全、環境保護、愛護公物等方面的校園文明用語和文明的行爲各10條,同時列出最不文明的語言和行爲各10條,班主任指導班幹部整理後於3月19日前交少先隊大隊部。
2、3月18日至3月28日,各班利用美術課、活動課、班會課及課間休息時間,按要求參加“畫美麗校園”、“辦文明好習慣小報”、“寫‘文明習慣我能行’”徵文。各班級進行初選,每班選出十份(篇)參加校級評選。
3、學校組織教師對學生參加活動的過程進行攝影。
(三)評選展示階段:4月1日至26日
1、學校組織教師對學生的作品進行評審。
2、少先隊大隊部公佈獲獎名單,並展示作品、進行表彰。
(四)總結昇華階段:4月29至期末
1、各班級認真總結在“用文明習慣裝點春天的校園”主題少先隊活動中學生的收穫,激勵學生養成好習慣,爲打造美麗的校園繼續努力。
2、少先隊大隊部繼續開展“好習慣優勝中隊”、“好習慣之星”的評選活動,促進學生好習慣的形成。
主題活動策劃 篇3
一、指導思想
爲進一步加強未成年人思想道德教育,結合本校彩豆文化特色,通過“彩豆情懷,端午顯愛”主題教育活動,將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起,培養學生的民族自信心和自豪感,增強學生對端午節傳統文化的瞭解和熱愛。
二、活動設計
(一)找一找
對象:1——5年級學生
要求:從閱覽室或網上找一找關於端午節這一節氣的相關知識;端午節的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包糉子的習俗。
(二)說一說
通過午會課、班會課、班隊課,組織學生說說相關的知識。
1、對象:1——2年級學生
要求:說說端午節的由來;說說包糉子的習俗。
2、對象:3——4年級學生
要求:說說端午節的由來;說說包糉子的習俗;說說屈原的故事。
3、對象:5年級學生
要求:說說端午節的由來;說說包糉子的習俗;說說屈原的故事;說說屈原的詩詞。
(三)畫一畫
對象:3——5年級學生
要求:以“走近端午”爲主題製作一份小報,能反映端午的習俗,自己的心聲、生活的體驗。3——4年級爲手抄報,5年級爲電腦小報。
(四)寫一寫
通過黑板報、班級櫥窗等陣地,進行環境佈置設計。
對象:3——5年級學生
要求:以“端午情懷”爲主題出好一期黑板報。4年級學生以寫信的方式爲“512”災區的的小夥伴寫封信,說說自己對端午節的理解、和小夥伴分享端午的快樂。5年級學生進行屈原詩詞鋼筆書寫比賽。
(五)學一學
對象:1——5年級學生
要求:以“我向奶奶學一技”爲主題,學習糉子的名種包法,在學習的過程中,嘗試用各種豆物作爲佐料包糉子,並品償不同地方、不同的風格、不同特色的糉子。
(六)比一比
對象:3——5年級學生
要求:以“六一我作主、端午我進步”爲主題,進行故事演講比賽。故事內容可以是學習屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學習一項技能的小故事。
主題活動策劃 篇4
主題名稱:迎新春
活動目標:
1、瞭解過春節的多種風俗習慣,運用多種材料進行製作,感受合作的快樂。
2、體驗過節的喜慶氛圍。
活動準備:活動室佈置成喜慶的氛圍、孩子們收集的各種有關春節習俗的資料。
操作材料的工具:薯片罐、捲筒紙芯、網格板、各種紙、剪刀、彩筆等。
活動背景:
元旦一上來,有的孩子馬上說,“老師,媽媽帶我上超市去,超市裏真熱鬧,都吊滿了鞭炮” 有的說,“我媽媽給我買了新衣服。”有的說:“有客人到我家做客。”隨着他們的話題,另外的孩子參與了話題討論,我想,隨着春節腳步的臨近,春節又是我們中華民族的傳統節日,在我們周圍也到處喜氣洋洋都在爲迎接春節做準備。我將從孩子對生活的感受和體驗切入,和幼兒一起去探究身邊常見事物和現象產生,同時也讓孩子的認知在生活化的情景中得到發展,形成積極的情感態度,讓孩子們體驗到春節的快樂,知道自己又大一歲了,所以選擇這一活動主題。在活動中我嘗試着給孩子們的活動創造一個寬鬆的環境,讓孩子和同伴以及媽媽等一起製作,人人享有機會參與嘗試,在活動設計的過程中,我主要從“介紹自己收集有關春節的資料——合作製作——分享交流”三個環節入手,來加深幼兒對春節的認識與瞭解,感受過春節的喜悅。
活動過程:
一、介紹各自收集的資料
1、春節馬上要到了,我們呀也瞭解了一些關於春節的事情,誰來介紹一下?
2、幼兒各自介紹,師隨時小結。
3、看了這麼多的收集的資料有什麼不明白的地方嗎?
師:想不到,過春節還有這麼多的學問,在每個不同的家庭,不同地方的人,過春節的方式也不一樣。
二、幼兒自主結伴選材製作
春節馬上要到了,我們準備怎樣迎新春呢,等會兒找到你的好朋友商量商量,把你們的好辦法表現出來。
三、分享交流
活動反思: 本次活動來自於幼兒的興趣與需要。過新春是小朋友最最開心的時刻最最快樂的時刻,也是我國人民最喜慶的日子。在活動中教師是體驗孩子需要的支持者,活動中既做到適時提升總結,又使幼兒在創造中享受了成功的喜悅。
我覺得這次活動有以下成功之處:
1、本次“迎新春”活動抓住了孩子們天天盼望新春的到來,迫切想了解人們怎樣歡慶新春的心理,充分挖掘了新春歡慶活動的多樣化,讓孩子們體驗了過新春的快樂,擴展了他們的知識範疇。
2、家長資源的開發和利用是實施高質量幼兒教育的保證,作爲教師應該引領家長融入到課程實施的全過程,充分利用和開發家長資源,在課程實施中實現家園互動、親師合作!本次活動中我利用家長資源,請家長參與我們的活動,和孩子一起製作互動,在無形中讓家長懂得讓孩子參與收集資料、材料的過程也是學習的過程。
3、在教學活動中,我還給幼兒創造了合作意識的機會,讓孩子自主地選擇夥伴一起合作,使孩子在接受知識的過程中,也接受了合作意識的培養,享受了合作的快樂。
但是在活動中還存在着一些不足:
1、教師要抓住有價值的問題進行追問,如有孩子問:“星期天也可以大掃除的呀,爲什麼新春也要打掃春呀?”“爲什麼那些孩子都穿那種衣服呀?”可以讓孩子充分的討論一下,進一步瞭解大掃除、穿唐裝是我國過新春的習俗。
2、在活動過程中要凸現孩子,當有一孩子寫好一幅對聯 “長長長長長長長” ,“長長長長長長長”時,讓孩子念一下,原來一樣字有不同的.讀音,表示不同的意思,老師不要操之過急,稍稍往後退一點,給孩子更大的表現空間。
主題活動策劃 篇5
一、活動背景
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但我們的大學生活呢卻不可以重來。
三年悄然而逝,如今的我們大學生活已經過半。時不帶我,我們應該怎然抓住這最後的一年多,去好好珍惜學習的機會,充實自己已經成爲迫在眉睫的事情。
大四的學長學姐已經進入開始找工作,我們還剩下不到一年的時間,即將面對這份壓力。時間,太瘦,我們無法抓住,但我們卻要學會珍惜學會利用,奮起直追。
二、主題:“時不我待奮起直追”花開堪折直須折,莫待無花空折枝
三、活動宗旨及目的
通過舉辦這次團日活動,做到三個充分。即充分解放本班同學的現狀思想,使他們明確自己的目標和肩負的使命,面對挑戰抓住機遇,譜寫人生的新輝煌!充分調動本班同學的積極性和認識度,使班集體初步完成第一步的融合。充分引導同學們成爲理想遠大、信念堅定的一代,品德高尚、意志頑強的一代,視野開闊、知識豐富的一代,開拓進取、艱苦創業的一代。
四、指導老師:張豔玲導師
五、主辦單位:商學院財務管理0802班
六、活動時間:20xx年11月15日15:30~17:00
七、活動地點:
中南大學南校區昇華公寓30棟7樓活動室
八、活動經費:無
九、邀請嘉賓:無十、參加人員:
商學院財務管理0802班全體同學及張豔玲導師
十一、活動內容:
a、活動前期:
⒈策劃階段:11月7日到11月10日
由班委合作組織策劃以及安排,並給大家進行分工,組織人員籌備活動策劃書,全過程由團支書馬牽頭。
2、準備階段:11月11日~09月13日
3、宣傳階段:11月13日~11月14日
通過短信及班委、寢室長通知宣傳各位同學及導師
正式活動時間:20xx年11月15日15:30~17:00
b、活動中期:
⑴團支書宣佈活動開始並介紹導師。
⑵主持人開場:主持人引出“時不我待奮起直追”的主題,並由張豔玲導師率先演講揭示主題,引領氣氛。並引導同學們去思考我們應當怎樣去珍惜大學這殘留的時間,實現自己的價值。
(3)以世界咖啡屋形勢進行討論。將同學分爲三組,每組進行暢所欲言的談論。再交換人員進行討論,彼此瞭解自己對時間的看法。通過對比,達到一個鞭策的目的。
(4)最後各組組長代表發言,總結組員在談論過程中的看法。
(5)團支書總結,點出主題,希望大家能從活動中學有所得,理解時間的緊迫感,不要虛度後悔。
(6)最後導師總結,答同學問題。主持人宣佈本次活動正式結束。
c、活動後期:
1、現場清理:確保活動現場不留下任何垃圾
※負責人:財務管理0802班全體同學
2、資料保存:及時做好活動資料的總結及相關材料的上傳和保存
※負責人:冉龍菊
4、活動總結:
※由團支書和寫出團日活動總結,由本班同學寫出對本次團日活動的心得,並召開一次團日活動心得交流會交流心得,爲本團日活動畫上一個圓滿的句號。
十二、可行性分析:
1、團日活動活動過程本着從實際出發的原則策劃。
2、活動得到全班同學的積極支持。
3、還得到有關老師的幫助指導。
由以上幾點我們認爲團日活動時切實可行的。
十三、應急預案:
1、活動前先明確分工責任,若現場出現任何特殊事件,可以得到及時處理。
2、若活動出現冷場等可能導致活動失敗的問題。將有專人上臺補救,組織活躍氣氛。
財務管理0802團支部
20xx-11-09
主題活動策劃 篇6
活動時間:20xx年12月28日至20xx年元月6日
活動主題:佳威元旦驚喜多,恭賀元旦送大禮
驚喜一、1+1購物,實惠加實惠
活動期間,如顧客與其親友(至少兩人,最多限三人)在活動期間同一天一起購物,憑兩人以上的購物小票,可享受團購優惠,優惠辦法是都可享受 滿100xxxx即送10xxxx現金 的特大優惠(可兩人的購物小票加起來享受團購待遇)。可促使顧客拉親友來商城購物。
驚喜二、喜逢20xx,六六大順
活動期間,購物滿6xxxx以上的顧客,憑小票可摸取幸運數字20xx,摸全20xx的顧客,獎勵現金6xxxx,摸到20xx數字中的三個數字的顧客,獎勵現金2xxxx,摸到其中兩個數字的顧客,獎勵現金1xxxx,摸到其中一個數字,獎勵現金xxxx。參與的顧客獎勵精美禮品一份。
驚喜三、購物喜上喜 香港七日遊
1、在活動期間,顧客在一次性消費50xxxx以上,可以在收銀臺免費領取抽獎券參加抽獎。
2、領取獎券時,每滿50xxxx領取一張,超過50xxxx部分金額以50xxxx的倍數計算(不足倍數部分不予計算,例如:100xxxx 149xxxx可領取兩張),以此類推,最多限領5張。
3、抽獎方式爲公開抽獎,其獎項設置爲:香港七日遊(只負擔旅遊公司正常收取的費用,其他費用自負)。
4、此活動將在活動結束後公佈,旅遊時間另行安排。
5、最終產生幸運顧客xxxx
以上三個活動消費者可同時參與。
驚喜四、好東西,便宜賣,天天特價送給您!
針對不同人羣,不同時間,不同特點進行商品特賣,以小帶大。逢星期六、星期天可以將學生服裝進行特賣,逢星期一至星期五可以將男裝、女裝、老年裝、內衣及嬰兒服裝進行輪流特賣。
參加此活動不可參加一至三活動。
超市百貨商場元旦促銷活動策劃方案之場內外佈置:
場內外要精心佈置,做到能烘托出,喜慶、熱鬧、傳統、民俗的節日氛圍,充分突顯元旦與春節濃烈的節日氣氛。
場外搭置古典式門樓,並製作大紅對聯,門臉上方要製作巨型噴繪,中央有紅底黃字 恭賀元旦 ,左右兩側要有金童玉女恭賀新禧的圖樣,門內正中央製作一個大型 福 字。
場內製作兩個大型菱形的方盒,上邊有黑色的 恭賀元旦 字樣,方盒下邊有墜穗。購置大型的卡通狗兩隻,懸掛於二樓演藝臺,另需印刷弔旗,弔旗的顏色字樣等與場內外一致,做到從上到下,從裏到外,統一形象,整個商城形成一片祥和、繁華的景象。