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大學班級籃球賽活動策劃書大綱

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時間過得太快,讓人不知所措,工作已經告一段落了,我們又迎來一個新的工作階段,要定下新的目標了,是時候開始制定策劃書了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的大學班級籃球賽活動策劃書,歡迎大家分享。

大學班級籃球賽活動策劃書

大學班級籃球賽活動策劃書1

一、活動目的:

爲增進各班級之間的溝通,豐富同學之間的業餘文化生活,增強班級的凝聚力,培育課餘文化,促進廣大學生之間的身體健康。

二、活動時間

20xx-11-29

三、活動地點:

新籃球場

四、參加人員:

材控072班全體同學

五、比賽方式:

全場比賽採用單循環比賽方式,勝一場積2分,負一場積1分,棄權積0分,積分前兩名的隊,最後爭奪冠軍。比賽參賽隊伍一共十三個班,分兩組,打循環賽,每組取得分前兩名進入決賽。

六.全場籃球比賽規則

(一)參加球隊:09級城建學院各班級。

(二)每隊人數:

1、每隊由10名隊員組成

2、每隊報一個不超過15人的註冊名單,聯賽開始後,註冊名單不能進行補充或更改。未經報名註冊的球員,不得出場比賽。

3、球隊如有未經報名註冊或不符規定之球員出賽時,一經發現或經檢舉屬實者,即取消比賽資格。

(三)比賽賽制:

分爲單循環和冠亞軍決賽兩個階段。

(四)成績認定:

1、單循環賽:勝一場積2分,負一場積1分,棄權積0分。

2、單循環賽積分相同情況的判決:

(1)以全部比賽的淨勝分爲標準,多者名次在前。

(2)如淨勝分相同,以隊與隊間的勝負關係決定。

(五)服裝:

1、每隊每場比賽着統一的正規籃球比賽服。

2、工作人員:設2名裁判員、2名記錄員、2名記分員(記錄員和記分員由參賽雙方各派一名)。

(1)時間:本次比賽循環賽採用男子4x10分鐘的比賽模式,第一和第二節、第三和第四節中間的休息時間爲2分鐘,半場的休息時間爲5分鐘。決賽採取12分鐘制

(2)計時:罰球、換人、場外暫停停表,在第四節最後1分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)

(3)球權:本次比賽僅第一節跳球。在比賽過程中是採取球權輪替制。

(4)加時賽:4節比賽結束後若仍未分勝負,進入一次或多次的五分鐘延長賽,接續第四節進攻的籃框,中間有兩分鐘休息時間。

(5)暫停:每隊一、二節時總共可以請求兩次暫停;三、四節時總共可以請求兩次暫停,每一延長賽可以請求一次暫停。暫停申請人爲隊長。

(6)換人:當球呈死球狀態時,雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺,至紀錄臺前或兩側,到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節最後二分鐘及延長賽最後二分鐘在球中籃後,除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補,得分隊不得請求球員替補。

(9)犯規:球員犯規滿6次必須離場,該隊換上一名替補球員上場。全隊每節滿四次犯規進入加罰狀態。

七:經費預算

礦泉水25元

大學班級籃球賽活動策劃書2

一、活動背景:

大一新生對學校的各種情況還不熟悉,與同學門的交往還不多,有些同學甚至還不能夠適應大學的生活與學習。籃球是一種普及的運動,大多數同學都會打,並且能夠強身健體,提高人的免疫力,使同學們遠離疾病。

二、活動目的:

培養班與班之間的籃球情誼以及頑強拼搏和永不言棄的精神,增強大學生的團隊意識,發揚團結協作的精神。賽場上任何事情都可能發生,還能鍛鍊同學們的隨機應變能力和臨危不懼的品質,提高同學們的心理素質。

三、活動時間:

10月20日下午3:00—4:30

四、活動地點:

第二籃球場

五、活動主題:

培養籃球文化,增強團隊意識

六、活動策劃組織者:

83班與80班的班長、組織委員和文體委員

七、活動對象:

83班與80班的'籃球愛好者

八、活動流程:

(1)兩班的宣傳委員向同學們宣傳該活動的主要目的和意義,呼籲籃球愛好者都參加,其他同學以拉拉隊隊員的身份參加。

(2)文體委員負責訓練工作,使球員們鼓足勇氣,刻苦訓練,樹立自信心,堅定“友誼第一,比賽第二”的信念。同時要統一服裝,訂做籃球隊服。

(3)班長提前預定場地,以免發生衝突,同時請深入瞭解籃球規則的同學當裁判。

(4)組織委員組織拉拉隊的呼喊口號和呼喊時機,在比賽前準備好飲用水;組織攝影技術好的同學在比賽時攝影、拍照,在比賽結束時拍合影照。

(5)賽前兩隊隊員進行友好握手,在搶球時要注意安全,避免受傷,同時要盡全力去比賽,展現各班的風采,拉拉隊要選擇好時機爲球員加油,把氣氛搞得活躍點。

(6)比賽結束時,兩隊球員要再一次友好握手,同時各隊球員要在一起合影留念,以建立深厚的友誼。

九、活動預算:

需要買水,製作宣傳海報,租借攝像機,訂做籃球隊服(球員付款,每人40元),一些小獎品,共計60元(隊服除外)。