【精品】活動策劃彙編6篇

活動策劃 篇1

今天是20xx年5月13日星期日， 我第二次作爲“愛心包裹”志願者前往郵政大廈點勸募，比起第一次去，少了新鮮感和不知所措，但多了經驗、信心和勇氣。

首先說說上週日勸募的感受吧，因爲是第一次，培訓方面理論性的東西雖然聽了很多，但無論項目情況和操作流程總還是“紙上談兵”；對於當今社會的道德、人文素養等情況道聽途說過很多，但總也沒有一個該有的全面的認知。帶着緊張、新鮮、信心一系列複雜心情邁出去向陌生人勸募，回想起來真的碰到過各式各樣的人：熱情有修養的、禮貌淡定的、徑直走開的、鄙夷離去的、破口大罵的、……期間真的受傷過、委屈過，懷疑過，甚至覺得有想過冷漠、懷疑但真的沒想到過這麼令人氣憤的。當然也真的更多是被溫暖到、感動到，不留名的愛心人士以及一位位願意並且積極捐贈的人對我來說都不再是傳說中的人羣，他們存在着並且很強大。

今天的勸募遇到的情況也差不多，但更多的是心裏有底、以及更集中有力的目標：尋找可能，幫助更多！遇到鄙夷的人我已經學會快速過濾，迅速整理心情繼續下一位。今天更多的是友情的收穫，天公不作美，中途下起了大暴雨，大概耽誤了2個小時左右時間，但是這種跌宕起伏的過程更加考驗了彼此同伴之間的同甘共苦，從早上出發到晚上回校整個過程中大家互相的照顧、鼓勵、問候、安慰點點滴滴都溫暖地滋潤在彼此的心間，相信一起奮鬥的日子會成爲永遠的珍貴的懷念。

志願者活動的收穫更多是個人的成長，兩天下來我已經認識到之前的自己太自我主義——我們碰上的每一個人都帶着自己的故事，他的言語行爲是很多因素塑造出來的，其中包括這個現實的社會，對於他們的任何反應要懂得那是正常的，而我沒有品頭論足的資格，唯有自己尋找可能、並且真心感謝愛心人士就好！而此前的自己對於慈善之類也是半信半疑，甚至在勸募過程中在一些人的影響下也動搖過、懷疑過自己是否在助紂爲虐、騙取善心，但在和同伴的傾訴後，在網上查閱了更多資料後、想着全國那麼多人力、物力投入其中而自己是其中一員真的感到自豪和堅定；此前的自己也太過脆弱，陌生人的一個眼神就足以打退我 、摧毀我精心建立的心理堡壘，但我在經歷過後我學會記住培訓上的一句話，並且會一直記在心上包括以後個人的人生道路：”給自己一個集中充分的堅持下去的理由，嘗試的越多成功的機會纔會越大，愛心就在下一個出現並且取得成功”、“學會漠視自己那顆脆弱易受傷的心”。

真心謝謝愛心包裹的活動，給如此多的人機會——貧困地區的他、有愛心的他、希望成長的他……

活動策劃 篇2

　　軟筆書法興趣小組活動計劃 軟筆書法興趣小組，在於培養學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學生的課餘文化生活，爲今後培養藝術人才起着積極推動的作用。爲了更好地開展書法興趣小組活動，現將本學期書法小組的活動安排制定如下：

一、活動目的：

1、瞭解毛筆書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。

2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的寫字習慣。

3、培養學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術美。

二、活動要求：

1、利用每週四課外時間進行活動，小組成員必須準時

到達書法教室，每次上課點名。

2、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不

準在書法室大聲喧譁，不做與書法學習無關的事。

3、保持書法教室的乾淨整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

4、愛護書法教室內的設施和用品。

三、採取的措施：

（1）、書法教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）、實行獎懲制度（星級評定），對錶現好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優秀的`同學進行加星獎勵，學期末予以表彰，激發學生學習興趣。

（3）、評選出較有管理能力的興趣小組組長一名協助老師開展活動。

（4）、在元旦展期間和美術興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學生的學習成果。

四、教學計劃安排

第一週 講解書法的一些基本知識，如“文房四寶”， 坐姿及執筆姿勢和基本技法訓練，以及上書法課的一些注意事項及要求。

第二週 學習楷書基本筆畫----橫。教師示範供學生學習，練習帶橫的漢字。

第三週 學習楷書基本筆畫----橫。教師示範供學生學習，練習帶橫的漢字。

第四周 繼續學習楷書基本筆畫----橫。教師示範供學生學習，練習帶橫的漢字。

第五週 鞏固橫的寫法及帶橫的筆畫的漢字。

第六週 學習楷書基本筆畫----豎 。 教師示範供學生學習，練習帶豎的漢字。

第七週 學習楷書基本筆畫----豎 。 教師示範供學生學習，練習帶豎的漢字。

第八週 繼續學習楷書基本筆畫----豎 。 教師示範供學生學習，練習帶豎的漢字。

第九周 鞏固橫、豎的寫法及帶這幾個筆畫的漢字

第十週 筆畫和帶筆畫的漢字小結，階段測試。

第十一週 學生有了一定的基礎後，讓學生書寫校名“北關小

學”以及自己名字的書寫。要求學生能反覆練習自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。

第十二週 學生學習成果彙報。

活動策劃 篇3

　　一、 活動目的：

以三月份植樹節爲契機，在全體老師和學生中開展形式多樣的護綠植樹行動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生們在活動中體驗成功的喜悅，增強環保意識，生態意識，以達到爲班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。

　　二、 行動口號：

行動起來，植樹造林，保護環境。

　　三、 活動時間：

20xx.3.12

　　四、 活動內容：

1. 植物種植全校播種行動：

學校在升旗儀式上向全體老師和學生髮出號召：人人蔘與植樹節活動，爲美化、淨化環境盡一份力。

2、 活動地點：

麻陽文明山

3、 活動時間安排：

3月12日上午9點左右

4、 參加人員：

校團委莫國勇、八(6)班班主任舒慧工會主席滕召碧、黃長青老師、八(6)班與九(6)班全班學生100人。

5、 活動流程

1、首先由我校團委與團縣委及林業局聯繫好。

2、所有參加人員於3月12日上午9點在一中校門前集合(務必要帶好鋤頭、提桶)統一前行。

3、在植樹地點將分成幾組與當地居民一起挖坑、填土、扶樹等一系列工作，並且將此次活動拍攝成照片。

4、將此次活動的資料、照片整理作爲今後的材料。

活動策劃 篇4

一．活動背景棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被稱爲智慧的體操，至今仍爲現代人所喜愛，被人們譽之爲“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智，同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采，最重要的是可以以棋會友增強同學之間瞭解提高班級凝聚力。

二．活動主題紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操

三．活動目的以棋會友，加強校內棋友們的聯繫；

切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；

豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；

提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。

四．活動時間

五．活動地點初賽爲寢室半決賽決賽在圖書館或博覽中心時間待定

六．參賽對象機電、電子全體學生

初賽

a：550——716 547——718；

b：552——545 719——721；

c：546——723 551——544；

d：543——714 549——548；

e：717——724 715——722；

f：553——720

每個寢室派出三名制定的比賽選手，兩個寢室進行分組比賽，每名參賽選手每場寢室間比賽至多賽一場分組比賽。共分六組，六組決出下次流比賽寢室，因553寢室爲混寢室5人寢室與720寢室比賽勝出者直接晉級下輪。

a與f，b與e，c與d三組勝出的寢室進入決賽。

決賽三個寢室x，y，z+13電氣13機修13機器人組成一個隊伍q

隨機抽籤對決進行比賽。

活動策劃 篇5

　　一、活動背景：

嚴重的自然災害對我們是一場考驗，也是一次鍛鍊。在突如其來的地震災害面前，我們相信，有廣大羣衆的理解、支持和配合，心往一處想，勁往一處使，團結一致，衆志成城，再大的災害我們都有信心有能力去戰勝，再大的困難我們都有辦法有力量去克服，並最終取得抗擊這場特別重大的地震災害的最後勝利！

　　二、活動目的：

以“手遞手的情，托出心連心的愛”爲活動宗旨，以“衆志成城，抗震救災”爲活動口號，呼籲伸出援手，奉獻愛心，爲汶川大地震中的災民盡獻微薄之力，幫助災區同胞重建家園！

　　三、活動形式：

20xx名大學生志願者全城出動，號召全市市民現場募捐。

　　四、活動主題：

“讓我們獻上一份愛”

　　五、組織單位：

主辦單位：活動冠名商

待定

承辦單位：常德市雙百文體活動策劃有限公司

媒體單位：常德電視臺新聞頻道

　　六、活動內容：

1.活動時間：

5月24日——5月25日暫定

2.活動地點：

常德市武陵區、鼎城區、德山開發區

3.活動工作人員：

20xx名大學生志願者

4.活動宣傳：

製作T恤、橫幅、海報、宣傳單、募捐箱、倡議書、旗幟

5.募捐款項管理：

由募捐小組在活動結束後對募捐款項進行統計、覈對。由工作人員將所有的捐款統一通過中國紅十字協會轉交給受災地區。

募捐小組人員應盡忠實勤勉之義務，對本募捐款項盡職負責。

　　七、活動組織：

1.宣傳前期準備

①準備活動所需資料

製作T恤、橫幅、海報、宣傳單、募捐箱、倡議書、旗幟

②招募大學生志願者

全市各大高校招募20xx名學生志願者

③志願者簡單培訓

2.活動啓動儀式

①啓動儀式時間：

20xx年5月24日上午8：30

②啓動儀式地點：

由活動冠名商確定

③啓動儀式內容：

領導講話，爲活動拉開帷幕。

組委會宣佈活動流程，及活動注意事項。

　　八、活動價值分析：

1.此次活動所籌善款將全部用於支援災區，意義重大

·20xx名志願者全城出動，所籌善款將統一通過中國紅十字協會轉交給受災地區。

·20xx名志願者傳遞愛心，將愛心滲透至各個角落。

2.此次活動規模大、波及範圍廣，將產生良好的社會影響力

·直接影響範圍：常德市武陵區、鼎城區、德山開發區

·直接影響人數：100多萬常德市民含常住人口

3.此次活動參與度高，廣告目標羣大、含金量高

·四川大地震的關注度毋庸置疑，參與度可想而知。由此衍生的募捐活動，必將引起廣泛的關注，隱藏無限的商機。

·此次活動必將贏得巨大的成功，是難得的企業宣傳和樹立形象的天賜良機。

　　九、活動預算：

名稱

用途數量單位費用總費用T恤志願者服裝20xx件20元/件40160元募捐箱善款臨時儲放20xx個5元/個10040元宣傳品橫幅、海報、宣傳單、倡議書、旗幟若干若干3000元啓動儀式現場活動組織20xx元媒體電視媒體宣傳20xx元總計：57200元

結束語

四川汶川大地震發生後，從中央到地方，無論是政府機關，還是社會各界，都紛紛展開了愛心捐贈。一筆筆支援災區抗震救災和災後重建的善款，源源不斷地從全國各地向災區匯聚而去。這充分向全世界展示了，中華民族無與倫比的強大凝聚力和我們這個社會日益高漲的公益慈善熱情。

溫總理說過：

“一個很小的問題，乘以13億，都會變成一個大問題；

一個很大的總量，除以13億，都會變成一個小數目。”

現在我們要說：

“一點很小的善心，乘以13億，都會變成愛的海洋；

一個很大的困難，除以13億，都會變得微不足道。”

災害無情，你我有情，讓我們共鑄愛的長城！

倡議書

這是一起無法預料的災難。面對天災，我們可以對大自然的殘酷無情心生怨懟，我們可以指天怒罵，質問天地不仁。但我們更明白，怨天尤人不會讓逝者復活，那些埋在瓦礫下的倖存者正在用血紅的雙眼期待我們的拯救。

在這救災萬分緊急的時刻，災區同胞情牽着全國人民的心。讓我們發揚團結一致、衆志成城的精神，與災區人民同患難、共呼吸、心連心，積極行動起來，伸出我們的援助之手，奉獻一份愛心，用我們的真情，點燃一份希望，築就一座不倒的城牆，以捐款方式爲受災地區提供關懷和援助，與災區困難羣衆一起共渡難關！

我們有理由相信，只要全國人民心連心，中華民族將越挫越勇。在這個多事之秋的時候，讓我們手手相牽，心心相連，化悲痛爲無敵的力量，奉獻自己的微薄之力，希望那些失去親人的人，勇敢的面對生活，早日重建家園！

當風雪阻斷歸路我們彼此取暖

當主權面對挑戰我們亮出利劍當聖火遭遇屈辱我們義無反顧當病毒吞噬生命我們用愛彌補當列車衝出軌道我們竭誠互助當震撼撕裂大地我們開山闢路中國，加油！

常德市雙百文體活動策劃有限公司及活動冠名商宣

20xx年5月18日愛行動開始募捐活動策劃書飛雪

活動策劃 篇6

活動名稱：“街頭巷尾，我們的青色日記”唱片徵集活動

引言

當我們走在街頭，忽然一段熟悉的旋律傳來，周圍的嘈雜全部被抽離，風吹過，彷彿回到了那個年代。那時，下巴下面的鬍鬚還是青色的；那時，額頭還冒着青春痘；那時，會爲走過某人的教室邊而緊張；那時，我的未來充滿夢的香味；那時，還會寫長長的苦苦的詩。那時，那時 ------

如果你看見一箇中年人駐足街頭，嘴角浮着青澀的笑意，請別打擾他，他一定是被歌聲帶去最美的記憶裏了。“同桌的你”，“外婆的澎湖灣”，一首一首他們那時的校園歌曲作爲他們故事的背景一起被存進了最美的記憶專欄。時間磨去身體的青澀，也一併將那時的愛戀，那時的夢想，那時的熱血塵封。昔日的風景被實際的家庭責任，社會地位，安穩生活一一取代。隨之是疲憊，是厭倦，是爾虞我詐，是圓滑世故，成爲連自己討厭的自己，飄蕩的舟兒迷茫於大海。那旋律撫平躁動的心，安慰失落的靈魂，那歌詞牽出太多的往事。夢想開始清晰，那個人，現在好嗎。

校園歌曲總是以其清新的曲調，內心獨白似的歌詞，喚起人們心中最純的思維，彷彿教堂裏的禮讚詩，讓疲憊的心，迷茫的心得到休憩與力量。

每一代的青年都有各自的時代烙印，較之“同桌的你”，現代的青年人面對愛情彷彿更灑脫了，較之當年的“外婆的澎湖灣”，現在哪裏是年輕人的心靈港灣。我們也有很多過去要回憶，很多的現在要感慨，很多的未來要期盼，我們將我們這一代的刺青刻錄下來，在十幾年，幾十年之後，在街頭輕輕喚醒青春，安慰我們的心靈。

“街頭巷尾，我們的青色日記”，用我們自己的歌曲，自己的歌詞銘記屬於我們的青色青春，這一張唱片就像一本我們這一輩人共同的一本不會泛黃的日記本。

活動主題

根據我們的身邊故事，用我們的感悟譜曲寫詞，用我們自己的聲音紀念我們自己的大學生活。

活動對象

全國大學生及各地青年

主辦單位 湖州師範學院文學院

策劃單位 太湖文學社 千尋文學社

合辦單位 校園十佳歌手

協辦單位 校園十佳歌手

贊助單位 湖州音樂協會

活動時間

10月下旬——

活動目的

通過這次活動給有寫次作曲的熱愛歌唱的年輕人一個更高的舞臺，圓他們一個出唱片的夢想。爲我們的將來留一個回憶。

活動流程

（一） 聯繫校園十佳歌手負責單位

（二） 聯繫湖州音樂協會作評委老師

（三） 前期宣傳工作

⒈ 張貼海報開始徵集詞曲

⒉ 聯繫校廣播和校報作宣傳

⒊ 借湖州音樂協會的名氣在湖州專業媒體向整個湖州的青年徵稿

4 網絡聯繫各大文學社，進行網絡徵稿

（四） 賽選詞曲並進行曲詞匹配

由湖州音樂協會音樂專家進行選評

（五） 聯繫校報校廣播進行跟蹤報到 在博客及時刊登近況

（六） 選定演唱歌手

（七） 在校報校廣播及湖州專業媒體進行後期宣傳

（八） 錄製樣品唱片

（九） 聯繫贊助商出小批量的唱片

（十） 將唱片在各大商場商店分發 寄送各入選選手

活動預期效果

能夠得到歌詞歌曲歌手的完美結合，在音樂協會和贊助商的協助下成功出唱片。在街頭巷尾的分發播出能得到認同，並有製片廠願意購買版權大量出版。

經費預算

現不能做出準確預算，按照網上資料，27000可以出個人專輯

太湖文學社 千尋文學社

xx年9月23日