公益活動策劃模板合集九篇

公益活動策劃 篇1

一、活動主題：

一人一空瓶愛心滿社區

二、活動背景：

隨着現代生活的快速化，簡單化，人們對方便物品的消耗越來越多，比如瓶裝飲料，紙巾等，其中，廢舊塑料瓶的問題尤其嚴重，每年隨手扔掉的瓶子多如牛毛，由於其本身不易壓縮，回收它的機制不是很完善，因此污染環境，影響市容，而這種現象在大學校園內尤爲普遍，同時經調查發現，絕大多數同學願意將他們自己的廢棄飲料瓶捐出，青年計通院青年志願者決定收集，出售，所得資金進行公益事業。

三、活動時間、地點：

時間：20xx年4月14日上午9點

地點：青浦區府前街道京北社區八區

四、服務對象：

貧困家庭留守兒童（小學生三名）、孤寡老人一名

五、主辦單位：

計通院青年志願者部

協助單位：京北社區府前街道京北社區居委會

六、活動目地：

1、充分發揮調動當代大學生的奉獻精神，更好的服務於廣大需要幫助的人。

2、提高大學生環保意識。

3、推動固體垃圾的回收，營造一個良好的生活，學習氣氛。

4、幫助大學生踐行志願者精神，加強大學生志願服務能力建設。

5、籌備愛心資金，幫助有困難的人，激勵自己奮發向上。

七、活動過程：

1.籌備工作

（1）20xx年4月9日開始，向計通院院宣傳“回收活動”，製作海報張貼在各個宿舍區。

（2）準備大型回收袋，聯繫收購點。

（2）分配工作志願者具體工作。

（3）聯繫京北社區，京北社區提供需要幫助留守兒童資料。

2.活動開展

（1）20xx年4月12日誌願者開始收集瓶子。

（2）20xx年4月13日上午把所收集的瓶子進行統計。

（3）20xx年4月13日下午將所收集的瓶子進行變賣購買學習用品。

（4）20xx年4月14下午到京北社區看望留守兒童。

3.後續工作

（1）統計活動最終變賣所得資金，進行公示。

（2）做好活動總結，材料的上交。

八、注意事項：

1.本次活動涉及範圍較廣，要求志願者聽從安排，遵守活動紀律，注意交流方式。

2.活動進行中要求組織者與參與者之間相互配合，保障各環節的順利進行。

公益活動策劃 篇2

一、目的和意義：

青少年是祖國的未來，青春期是每一個人必須經歷的生命旅程。青春期充滿激情、夢想，充滿朝氣、力量，也有着許多不被人理解的叛逆與恐懼，每個人在青春期都有不一樣的經歷，這些經歷卻會對每一個人的生命產生巨大的影響。讓愛傳遞—手拉手大型公益活動，就是通過一系列的體驗，爲孩子、家長、老師之間架起溝通的橋樑，消除家長與孩子，老師與學生之間的隔閡，讓心與心坦誠相交，讓愛與愛大膽表達，彼此之間互相理解，知道感恩，懂得欣賞讓孩子們健康、快樂的走過青春期，爲他們的一生插上翅膀，讓每一個生命因愛飛揚！讓更多的人彼此坦誠用心交流、將愛傳遞給每個人，讓世界充滿和諧充滿愛！

二、背景。

愛心手拉手，成長心連心（簡稱手拉手活動），是由全國青年志願者發起的大型、系列主題公益活動，旨在提升全社會對青少年青春期心理成長的關注，通過學生、家長、老師三方面的共同參與，促進三者之間相互尊重、信任、彼此欣賞和合作，讓青少年能夠更加健康、快樂的成長。

此活動得到了社會各界的大力支持，目前已成功舉辦過上百次，走遍北京、深圳、上海、成都、濟南、太原、西安、昆明、唐山、遼寧阜新等全國各地，包括北京市未管所、朝陽工讀學校、北京百年職校、北京行知新公民學校、北京新源學校、禮文中學、太陽村等，每次活動結束都取得圓滿成果，得到學校、家長、孩子的的高度認同。

此活動將引用美國斯坦福大學開創的體驗式學習方法，透過遊戲、練習、對話和分享，讓老師、學生和家長三者之間學習如何接納和關心別人，學習人與人之間良好的溝通和信任、理解、支持、欣賞、付出和體諒，激發內在潛能，爲我們的青少年創造一種更有效、更積極的發展環境，創造融洽和諧的社羣。活動的全部費用和物資將由參與本次活動的所有志願者募集，他們將通過募集活動，讓全社會共同關心青少年的心理教育，積極創造青少年健康成長的社會環境，共建富裕、文明的社會。

三、活動主題與口號：

讓愛傳遞。本次手拉手活動以傳遞愛爲主題，以無限延長的愛心紅絲帶作爲主視覺。

四 、活動參與人員：

1、義工：80名。

2、學生：60名。

3、家長：60名。

4、老師：30人。

5、教練3人。

6、嘉賓：10人。

五、活動時間：20xx年xx月xx日上午9點到下午5點。

六、活動地點：學校禮堂或大型會議室 （需容納300人同時進行遊戲和活動）。

七、主辦單位：中國婦女兒童基金會心裏援助辦公室 衆邦才智人文機構。

公益活動策劃 篇3

一、前言

當今世界，綠色、環保、低碳已經成爲時代的主題。堅持和諧可持續發展，降低能耗，減少排放，保護環境，既是時代發展的趨勢，更是我們生存發展的需要。在此形勢下，公益創投致力於公益活動的創新，利用環保和公益爲發展提供更加深入的能力建設服務已成爲海爾、聯想、本田等大型企業發展的重要戰略，也也更加深刻地反應了當今時代的一大主題——可持續發展。

爲了鼓勵大學生開展環保創新的公益項目，倡導大學生樹立正確的環保理念，並積極行動投入環保實踐中去，用心回報社會，同時也爲讓更多的人蔘與到愛心公益事業中，讓愛心公益事業得到宣傳與發展，安徽大學愛心公益社特舉辦首屆安徽大學“變廢爲寶”環保公益手工作品創意製作大賽。激發當代大學生充分發揮主觀能動性，進行一次將環保、公益、創新相結合的極具意義的活動。

此次活動是一次大型的環保公益創意活動活動，受到了安徽大學教育基金會、校團委、學生處、各大安心社的鼎力支持以及多家媒體的關注。相信通過這次活動，同學們的環保觀會有質的飛躍，也能體會到創新性環保的樂趣，愛心公益的理念也將得到更全面的宣傳，走進大學生的生活，從而使“服務社會，奉獻愛心”的崇高精神得到更全面更深入的發展。

二、活動的目的及意義

公益活動關乎社會公衆的福祉和利益，它不侷限於個人的參與，需要的是更多人的加入，只有大家都參與，才能從意義上，從本質上突出公益活動的公衆性、廣泛性以及存在性。舉行一個公益性的手工藝品大賽，不僅可以變廢爲寶，充分利用資源，保護環境，而且還可以宣傳環保意識，呼籲大家愛護環境，有利於公益活動的舉行，達到預期效果。

本次活動陣容強大、內容新穎、可參與對象廣泛、活動環節精彩紛呈，是20xx年來安徽大學愛心總社聯合20多家愛心社首次大規模環保宣傳活動，這是一次走進大學生，與大學生面對面交流廣泛宣傳環保的大型公益活動。這必然引起大學生朋友們的強烈反響，從而爲環保事業帶來預想不到的宣傳效果。本次活動將採用海報橫幅與宣傳單發放、版報等宣傳手段全力打造將會使環保深入人心，再次

打造“同一個世界，同一個夢想”的品牌效應，使更多的人加入到環保事業中來。承載環保理念，再現公益風雲，環保，這是是人的心聲，地球的呼喚，我們共同的目標。

通過這種手工DIY的方式，參與者可以看到自己獨一無二的成果，在製作的過程中，培養他們的'動手能力，還可以親身體會，得到心靈的滿足，這些簡單的手工可以讓參與者在體會到樂趣的同時，能開發參與者的創造力，還能讓增強他們的自信心與自豪感。希望能通過這樣的方式讓大家感受到我們所給予的是超越物質的精神財富。而且對於此次活動的主辦方來說，公益活動就是展示公益組織的好時機，吸收他人舉辦公益活動的經驗，增加與同行的交流，增加公益活動的知識！作爲大學生，我們具有青春的活力，可以發自心底的關心關懷他人而不求任何回報，可以將自身無限的活力投入到公益事業中，併爲之努力奮鬥。

三、活動名稱

首屆安徽大學“變廢爲寶”環保公益手工作品創意製作大賽

四、活動主辦部門

安徽大學愛心總社

五、活動面向人羣

安徽大學所有在校學生

六、活動時間

初賽：20xx年4月10 日19:00—21:00

複賽：20xx年4月12 日19:00—21:00

七、活動地點

初賽地點：博南E101

複賽地點：博南E101

八、參賽者須知

1. 參賽作品須符合“綠色環保”的理念，製作手工藝品的材料須來自生活中廢棄的物品如廢棄紙張、廢棄電池、易拉罐等；

2. 初賽只需展示相關參賽作品，進入決賽的需要製作簡短的PPT輔助介紹參賽作品，PPT中需提供相關的照片證明參賽作品爲原創且符合環保；

3. 爲使參賽作品美觀，參賽者可以對相關手工藝品進行着色等美化（美化方案不得違背環保的理念）；

4. 每組參賽者須準備一句環保宣言。

九、活動流程

（一）、前期宣傳與報名工作

1.宣傳方式：

①.海報宣傳：在安徽大學6處海報張貼欄張貼宣傳海報進行宣傳；

②.展板宣傳：自制展板放於桂圓食堂門口、桔園食堂門口和西門口處宣傳；

③.網絡宣傳：在安青在線上大量發帖；

④.橫幅宣傳：用廢棄有色紙剪切成宣傳文字張貼於條幅上，條幅掛於桂圓、桔園食堂門口。

2.宣傳時間：20xx年4月6—9日

3.報名方式：

①.現場報名：宣傳期間，在桂圓食堂和桔園食堂門口設置報名點進行現場報名；

②.辦公室報名：錯過現場報名的同學可以在報名期限內將報名表填寫完整並交至安徽大學愛心社辦公室。

③.短信報名：宣傳海報和安青論壇上有報名負責人的聯繫方式，未現場報名且未領到報名表的同學，可在報名期限內編輯參賽者的姓名、聯繫方式、院系信息發送至報名負責人的手機。

（二）、初賽階段

第一環節：參賽選手按順序展示自己的作品

按照報名順序，我們會在比賽開始前一天給每一位參賽代表發一張號碼牌作爲出場順序，在比賽開始前每位參賽代表都要進行現場簽到。參賽選手將自己事先製作完成的作品帶到初賽現場進行展示，如果有沒到場的參賽代表，比賽順序直接按原先制定的規則順延。展示過程中，參賽選手應對參賽作品的設計理念進行適當的設計解說，同時適當地向大家展示一下自己創作的靈感，然後說說作品給我們帶來的實際意義。另外對於一些服裝類的作品最好有模特、解說人員一同上場展示。

每一件作品的展示時間不能超過5分鐘！

第二環節：評委點評

由校愛心總社請出十位有經驗的同學出任初賽的現場評委。評委進行點評打分，採用百分制。最終選出前50%晉級決賽

◆評委評分細則：

A、主題鮮明 40分（作品設計理念新穎 10分；作品綠色環保 30分）

B、作品設計 30分（精緻 15分；搭配 15分）

C、作品解說 10分

D、舞臺效果 10分（服裝類作品主要由模特的舞臺表現能力而定，其他的這一項算在參賽選手才藝展示這一項中）

E、參賽選手才藝展示 10分

◆參賽作品入選規則：

①參賽作品主題鮮明，設計合理，能夠體現出設計者獨特的思路和設計理念；

②參賽作品製作成型。一件（或一套）作品可選用一種或幾種原材料作爲主料，同時設計師可把廢舊物品進行改造用以作品的修飾，從而使所設計的作品更加新穎獨特；

③所有作品設計者須對參賽作品進行現場旁白解說，用簡潔的語言介紹創作理念、作品特點等；

④參賽作品符合綠色環保的理念。

公益活動策劃 篇4

活動名稱

活動內容

活動意義

活動安排

四部分闡述下

公益活動策劃書

活動名稱：迎國慶 保先進 清潔校園電話亭

活動內容：在國慶到來之際，籍保持先進性教育之機，徹底清潔打掃校園裏面所有的電話亭，並檢查統計出故障的電話亭的數目和方位，向有關責任部門反映，以期改善校園公話環境

活動意義：開展先進性教育，實踐黨的服務宗旨，立足身邊小事，美化校園環境

活動安排：

第一階段：前期輿論宣傳以及合作黨支部招募(九月十九日至二十五日)。

1. 在未來網上發帖子招募合作黨支部(賀石良負責)

合作黨支部理論上在信息學部一個，文理分部兩個，醫學分部一個。若網上無答覆者或者部分校區無答覆，則直接到各校區的學院聯繫合作支部。

2. 製作宣傳海報、橫幅等，進行前期輿論宣傳(程磊負責)

合作支部確定之後，與合作支部協商統一活動日期，宣傳口號等，通過在校未來網、院黨建網、保先網上發佈帖子及在校各顯著地點張貼海報等形勢，進行廣泛輿論宣傳。活動將動員積極分子和廣大同學加入。

第二階段：活動具體實施(九月二十六日至三十日)。(王再明負責)

1. 統計校園內電話亭的數目和分佈情況，做好分工;

2. 準備好抹布、水桶等工具，徹底清洗各負責校區的電話亭;

3. 詳細統計各校區出現故障的電話亭數目及分佈情況，向有關部門反映。

第三階段：活動後期宣傳(十月一日至七日)。

通過未來網、校報、院保先網等渠道，對此次活動的開展情況及效果進行後續報道，擴大活動影響，倡導大家共同愛護校園環境。

活動概述

救助貧困學生，讓每個人讀書的願望都成爲現實，已逐步被社會所關注，每年都會有大量的需要救助的學生信息通過各種方式公佈到社會上，而且都無一例外的得到了社會無私的幫助。可見，幫助貧困學生已經形成了良好的社會氛圍。

縱觀現有的救助貧困學生的方式，主要有捐助，義賣兩種方式展開，雖然每年都有相當數量的公益資金流入助學的活動中，但這些活動方式本身對充分調動人們潛在的愛心還是存在一些限制，特別是對沒有直接收入的大學生羣體。而我們的項目正是針對這樣一個特殊的羣體，利用人們對公益事業的熱心，將助學和自助有機的結合起來，有效利用芙蓉學子網站下屬的主題勤工網站，建立一個互動，公開的雙選平臺，並將在這過程中取得的收入集中到掛靠於希望工程基金會下的助學基金，用於對捐款人指定的貧困兒童的助學捐助。另外，我們將充分發揮網絡平臺的作用，將所有包括捐款，資金流向等在內的所有信息完全公開。

另外，爲了使得我們的蘋芄凰忱校頤前湊兆式鶩度耄凳┠訊鵲齲頤塹惱齷疃俗齜治巳霾糠鄭韻m芄輝誆煌氖奔潿甕ü康韃煌幕疃氐悖傭〉酶玫納緇岷兔教騫刈ⅲ┐蟊敬位疃納緇嵊跋熗α?

方案可行性分析

現在社會上每年都會存在大量的勤工助學崗位，它們包括家教，短期兼職等，其針對對象主要是在校大學生，而這其中的家教信息的發佈主要由 一.中介來完成，每次收取的費用爲80元左右;二.學校的勤工部門來完成，收取的中介費用以工作的收入不同而各有差異。因此，我們初步將我們的競爭者分爲現有中介公司和學校勤工部門兩部分，下面我們分別進行分析。

家教中介情況分析

信息來源渠道

信息發佈渠道

中介費用收取

現有競爭分佈情況

優勢

1. 報紙上的簡短廣告;

2. 居民小區散發傳單;

1.過自身的宣傳欄;

2.通過自己建立的需要勤工信息的學生庫。

按照教授的學生性質不同，一般爲10-25元/小時

現有的競爭對手形式分爲兩部分，既家教網絡和實體的家教中介，對於前者，由於其利用了網絡的巨大優勢，因此，在信息發佈等方面有很大的優勢，但在信息收集方面，由於其覆蓋面較廣，因此對於相關信息的有效挖掘不如實體的中介。

1.生信息庫的建立;

2.長由於以往成功家教所建立起的和中介機構的忠誠度;

通過以上分析,我們可以簡單的看出,現有的家教中介的核心競爭力在於其建立的資源數據庫.

學校勤工部分析

信息來源渠道

信息發佈渠道

中介費用收取

現有競爭分佈情況

優勢

1.報紙上的簡短廣告;

2.社會對勤工部門的原有認可.

1.過自身的宣傳欄;

2.通過自己建立的需要勤工信息的學生庫。

對於學校內部提供的勤工崗位,全部免費;

對於外來的勤工崗位,單向收取一定的費用(不詳)

在長沙的高校中,還有很多學校的勤工部門僅僅侷限與學校自己提供的勤工崗位,而基本上不對外發展;而對於象湖南師範等學校中,存在一些發展比較好的學生中介,但其服務有明顯的偏向本學校學生的傾向.

1.學生信息庫的建立;

2.學生自己的家教容易給家長和公司一種信任感;

通過以上的分析,我們可以看出，學校的勤工部門有效的利用其自身爲學生組織的優勢,通過重點爲本學校的學生服務,建立起了在社會上有一定知名度的家教組織,但是這樣的組織在長沙數量有限;

通過上面對競爭對手的簡單分析,我們對自身進行了分析

優勢:

1. 我們是公益性的組織,其性質可以通過各種手段得到社會認可;

2. 我們的活動將得到我們的合作單位(中國青少年發展基金會等)的認可,從而使的我們的活動能夠師出有名;

公益活動策劃 篇5

活動名稱：十大校園公益之星評選活動

一、活動時間

XX年5月4日

二、活動目的

“十大校園公益之星”評選活動是我校加強和改進大學生思想政治教育，加強學風、校風建設的重要舉措。希望各學院高度重視、精心組織，在廣泛宣傳的基礎上，認真推薦評選，真正推選出體現當代大學生良好精神風貌，符合祖國和社會發展需要，能擔當起新世紀光榮使命的先進大學生。

三、評選範圍

正式註冊在校的全日制本科生

四、參選基本條件

1、選同學必須爲註冊在校的全日制本科生；

2、參選同學必須遵守法律法規和學校的有關規章制度，思想進步，品行端正，文明守紀，道德品質優良；

3、參選同學應有高度的集體榮譽感和使命感，有一定的榜樣示範作用，並接受學校、教師和同學的監督；

4、出現下列情況的無參評資格：受過學校警告及以上處分的同學；重複申報的個人。

五、評選項目：校園十大公益之星

六、評選人數：十人

七、評審人員：學校領導評審5人 老師評審10人

學生評審10人 大衆網絡投票

八、評選條件

1、富有愛心，積極參與組織各種愛心捐助、幫殘助困、環保等活動，積極投身社會及校園各種公益行動；

2、以身作則，關愛生命、關注自然、厲行節約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，爲建設和諧校園而不懈努力；

3、積極帶動周圍同學參與公益行動，以自己的努力推動校園公益活動的開展。

4、有較強的奉獻意識和助人精神，積極參與各種志願服務活動，關心學校建設與發展，積極參與學校或班級管理工作，主動幫助學習、生活上有困難的同學。有長期志願服務經歷者優先考慮。

5、秉承志願服務理念，弘揚奉獻精神，熱心社會公益事業，積極參與志願服務及其他各種社會公益活動；

6、在志願服務和其他社會公益活動中做出較爲突出的貢獻、有感人事蹟，產生較大影響；

在志願服務工作中表現突出，贏得廣泛讚譽。

九、評選過程策劃：

1、宣傳報名階段

XX年4月5日至5月4日，通過校內各種宣傳途徑開展宣傳活動，各校級組織、各學院積極推薦 “校園十大公益之星”候選人。

2、推薦正式候選人階段

XX年月4月20日前，對各參評人選進行資格審查，並由組委會從評選人中各推薦出15名正式候選人。

3、 綜合評選階段

XX年5月4日，15名正式候選人進行現場演講答辯，展示各自風采。同時也通過校團委網站、現場投票等方式對候選人進行評眩統計網絡投票和現場投票情況，由組委會（由學校領帶評審和老師評審組成）結合師生意見，進行綜合評選，最後產生十名“校園十大公益之星”。（具體評分比例：組委會40%，學生投票35%，網絡投票25%）

4、表彰階段

XX年5月中旬，召開表彰大會進行表彰獎勵。

5、後期宣傳階段

XX年5月中旬，將“校園之星”的人物事蹟通過校內各宣傳途徑進行報道，並組織獲獎人物同全院學生交流學習。

十、獎勵辦法

1、入選學生將頒發榮譽證書和獎品；

2、“校園十大公益之星”有關事蹟將在學校宣傳欄、廣播站、網站等媒體中公開宣傳。

公益活動策劃 篇6

　　活動宗旨：以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象爲宗旨，開展公益活動,同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。

　　活動目的：爲了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃一次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛SOS兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。

　　活動要求：大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養。

　活動時間：20xx-10-21

活動策劃人:715班

　　一、活動背景：

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣一羣特殊的小朋友，他們失去母愛父愛,同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是一個充滿回憶的童年。

弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

　　二、活動主題：

“健康成長，快樂童年”

　　三、活動時間：20xx-10------20xx-11

　　四、活動地點：南昌sos兒童村

　　五、路線：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中一個站臺下，因爲車並不是到SOS兒童村門口停，須走上十多分鐘。

　　六、情況說明

南昌SOS兒童村，是我國和國際SOS兒童村組織合作建立的第四個兒童村。

1992年8月20日，民政部批准興建南昌SOS兒童村。根據協議的要求，南昌市政府在昌北開發區徵用了一塊40000平方米的建村土地。國際SOS兒童村組織資助兒童村的基建經費、兒童村孩子的生活費等。

南昌SOS兒童村全部建成後，將成爲一個包括12戶家庭(共招收96名孩子)，一座幼兒園，以及村部辦公樓等23幢房屋設施在內的建築面積爲4970平方米的初具規模的福利事業單位。

1995年3月27日，南昌SOS兒童村舉行了隆重、熱烈的落成典禮。至此，兒童村的基建工程、綠化工程基本完成。目前，南昌SOS兒童村12戶家庭已全部建成。全村有正式媽媽、代理媽媽12名、阿姨5名，兒童村工作人員10名。

南昌SOS兒童村，今後將在國際SOS兒童村總部及中國SOS兒童村協會的指導下，在省、市政府和各級民政部門的領導下，在社會各界的支持下，努力辦成一個具有平等、友愛、團結、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂園。

公益活動策劃 篇7

　　活動宗旨：

以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象爲宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。

活動目的：

爲了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(xxx班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛xxx兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。

活動要求：

大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養。

活動時間：

20xx-10-21

活動策劃人：

xxx班

1、活動背景：

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1羣特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。

弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

2、活動主題：

“健康成長，快樂童年”

3、活動時間：20xx-10------20xx-11

4、活動地點：xxxxx兒童村

5、路線：232210223240214在xx村或xx路口其中1個站臺下，因爲車並不是到xxx兒童村門口停，須走上10多分鐘。

6、情況說明

xxxxx兒童村，是我國和國際xxx兒童村組織合作建立的第4個兒童村。

公益活動策劃 篇8

一、活動前言長期以來，社會實踐活動一直被作爲培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的主要途徑。在學院的號召下，在茶花園特此舉辦美化茶花園清除牛皮癬環保公益活動。同學以認真的姿態對待這次大學生社會實踐活動，鍛鍊了廣大同學的社會實踐能力，培養了廣大同學的綜合能力。

二、活動背景我們有幸在這座美麗的城市裏。隨着近年來人民生活水平的不斷提高，生活垃圾，城市牛皮癬等問題越來越影響着這座城市的美麗，金華職業技術學院建工學院建工092班級組織此次環保公益活動。

三、活動目的

1、爲積極響應大學生參加社會實踐，鍛鍊自己的號召。

2、美化金華環境，讓我們生活的金華以一個清新、潔淨的狀態迎接。

3、增強金華人民的環境保護意識，激發更多的人積極參加公益活動的熱情。

四、活動主題師生同心齊環保，美化茶園我做到

五、活動過程

1、活動時間：星期五下午或星期六

2、活動地點：茶花園

3、活動內容：整理街道公園等公共設施上的小廣告等牛皮癬，路面上的垃圾，清楚衛生死角，爲了方便人們的行走，清掃馬路，標一些更有創意的路標、警示牌、說明牌在公園裏。

六、活動安排

（1）前期準備階段

1、班委負責人提前去了解茶花園情況

2、組織要求全班成員參加此次公益活動

3、公園相關污染問題只是介紹

4、介紹茶花園情況並分配記錄

（2）執行活動

1、8：00舉辦活動開幕式

2、8：30出發，到達公園

3、9：00開始公益活動

（3）活動結束

1、組織同學回校

2、組織同學談談此次活動的意義和感想

七、活動準備

1、統一行裝

2、工具：小刀、水桶、抹布、掃把、鐵鍬、垃圾袋、火鉗等

3、材料：木塊、釘子

八、注意事項

1、所有會員在活動期間務必需要注意安全

2、在進行活動期間和遊客進行交流和談話時，務必注意禮貌，保持個人和班級形象。

3、考察期間各成員務必本着協作精神，相互指正，相互幫助，發揚團隊精神。

4、活動結束後，需對活動期間的材料進行認真整理，並形成各會員自己的意見和看法。：王朱聰組織：瞿成舟宣傳：任斌

公益活動策劃 篇9

活動口號：“文明校園、從我做起”

一、活動主辦、承辦、協辦：

活動主辦方：江西外語外貿職業學院院團委

活動承辦方：江西外語外貿職業學院院學生會紀檢部

活動協辦方：江西外語外貿職業學院院學生會、院團體聯合會

二、活動背景：

我校**年度“五個文明”活動正如火如荼地進行着，上至學院，下至班級，江西外語外貿職業學院的每一個人都在爲實現“文明校園、文明班級、文明食堂、文明寢室、文明大學生”的目標而努力奮鬥。經過一個學期的努力，校園環境較以前有較大改觀，但是還不盡善盡美。目前，校園野廣告氾濫、廣告欄使用極不規範、有些垃圾死角長期無人打掃……這些不文明現象直接影響着我校的校容、影響着我校師生的生活學習。

三、活動目的：

1、推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳文明公德、倡導公益文化、讓公益文化深入人心。

2、徹底清潔打掃校園裏面的垃圾，實踐我們江西外語外貿職業學院院學生會的服務宗旨。

3、更好的促進和實際行動來支持我校的“五個文明”工程建設，立足身邊小事，改善校園環境，力爭爲廣大師生展示一個特色鮮明、環境優美校園環境。

4、樹立當代大學生的文明觀念，幫助大家培養文明意識。進一步對我們大學生勤工助學服務中心和校園文明督導隊的宣傳和加強我校各部門之間的聯繫和配合。

四、活動流程：

活動時間：20xx年3月24日星期二2：00-3：30

活動地點：江西外語外貿職業學院三教大門口。

參與人員：江西外語外貿職業學院院學生會及院院團體聯合會成員。

活動準備：邀請校報記者團和廣播臺的相關成員共同參與我們的活動，報道和宣傳此次活動。

活動內容：

1、所有人員於3月24日下午1：50前在三教大樓門口集合，紀檢部進行人員清點，逾期不侯。

2、下午2：00準時開始活動，紀檢部人員分配活動工具併到達值得地點進行大掃除。活動地點分別是河道、各教學樓範圍內的地面草坪及校園死角。

3、下午3：30到三教大門口集合，紀檢部人員進行人員和工具的清點，並予以歸還。

4、活動結束後，紀檢部所有人員進行活動總結，對於活動中可行部分予以發揚，活動中的不足進行解決，以便下次在活動中不再出現相類似的問題。並將討論結果總結成稿。

活動工具：

工具名稱

數量

工具名稱

數量

五、活動注意事項：

所有參與本次公益活動的同學都的認真積極的去完成所分配的任務，不的無故脫離活動組織。活動中如遇到什麼難以解決的問題應及時的與負責人聯繫。由於天氣變化大，大家一定要注意身體。活動期間大家一定要注意活動安全，看管好自己的工具。

江西外語外貿職業學院院學生會紀檢部