實用的活動策劃範文錦集五篇

實用的活動策劃範文錦集五篇

活動策劃 篇1

爲了豐富我校學生的業餘生活，提高學生的整體素質，學校決定繼續在學生中開展學生社團活動，並制定學校社團活動實施方案，方案如下。

一、指導思想：

1、以培養學生創新精神、實踐能力爲重點，促進學生全面發展;

2、爲豐富校園文化生活，構建健康和諧文化氛圍，讓更多的學生獲得成功的經驗;

3、爲學校的各項活動培養人才。

二、社團活動總體目標：

保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，推進素質教育深入發展，營造優良的校風，真正把社團辦成學生喜愛的家園、樂園和學園，使社團活動的開設與發展成爲學校打造品牌的亮麗窗口。

三、社團活動實施內容和操作步驟：

(一)體育類：1、體育運動隊(籃球、乒乓球、田徑)

負責教師：劉楠楠、焦奎榮。

2、拉拉隊 負責教師：梁園

(二)文化類：1、文學社 負責教師：各班語文教師

2、演講團 負責教師：各班語文老師

(三)藝術類：1、書畫社 負責教師：王鋒

2、手工製作 負責教師：謝亞楠

3、舞蹈團 負責教師：高燕燕

4、合唱團 負責教師：高燕燕

(四)社會實踐類：1、青年志願者 負責教師：劉保國

2、環保社 負責教師：張培娟

負責教師在招收成員是應該本着自願的原則，要對社團成員在課餘時間進行相對專業的輔導，有必要的要寫出輔導教案，按照行事曆的安排組織學生定期不定期地進行展示，以此來宣傳該社團的特色及成果。

(二)活動實施操作措施

1、活動內容安排具有系統性、科學性。每次活動目標明確，指導教師認真提前備好課。

2、做到人員固定、活動時間固定、活動地點固定的基本要求。

3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動。

4、校團委將組織專門人員對社團的開展情況進行考覈。

活動策劃 篇2

　　一、 活動背景

近年來，學生人身安全問題越來越受關注，構建和諧社會、和諧校園，加強安全教育是學校教學工作與其他活動順利進行的保證。但是在網絡上，報道大學宿舍等爆發火災等新聞卻層出不窮，有因爲不合理用電，使用大功率電器引發火災的；有因爲亂扔菸頭導致火災的；也有因爲學校電路年久失修，用電時間過久導致火災的。在我們學校，此類事件的發生也有先例，這一系列的問題無不讓人擔心自己在學校的學習生活、人身財產安全受到威脅，爲了構建和諧校園，儘量避免此類事件的發生已刻不容緩。藉此活動，我們可以向學生普及消防安全知識，提高大家的安全意識。

　　二、 活動主題

找火災隱患 保家庭平安

提高安全意識，關注生命財產安全，構建和諧校園。

　　三、 活動目的

1、 普及校園安全文化知識，排除校園的一些安全隱患；

2、 通過活動，讓學生對平時生活中的安全觀念深入人心；

3、 積極引導和教會學生在危險情況下怎麼自救；

4、 通過活動，讓學生真正體驗到出現意外情況下的嚴重性，讓

安全知識教育普及到每個人的心裏。

　　四、 主辦單位

13級16班。

　　五、活動對象

班級全體學生

　　六、 活動時間

20xx年11月1日至11月30日

　　七、 活動地點

安徽汽車職業技術學院校區

　　八、 活動內容及流程

　　（一） 消防安全知識宣傳

1.班級出一期以消防爲主題的板報

2.班級消防知識宣傳

3.宿舍消防知識宣傳

　　（二）宿舍禁菸活動

班級將組織安全員對班級各個宿舍進行檢查，加強對違規吸菸學生的處理，一經發現學生在寢室抽菸，班級將嚴格按照《學生手冊》從嚴處理。

　　（三）舉辦消防安全知識競賽

爲提高學生的消防安全知識，班級將舉辦知識競賽。

　　（四）消防實戰演習

班級將進行一次應急疏散逃生演習，提高學生安全自救能力。由班級安全員牽頭負責，班級幹部協助，確保逃生時學生的安全，

　　九、 注意問題

1、做好活動的策劃工作，每個環節、每一個任務需落實到個人身上，確保活動順利進行；

2、在活動中注意安全，確保交通安全、自救知識、自我保護知識的傳遞無誤。

　　十、活動目標及意義

通過此次消防安全知識系列活動，讓每個人都瞭解到消防安全的重要性，學會一些基本的應急求生技巧，在日常生活中，能多去關注、預防安全隱患，防止事故的發生。同時，通過此次安全教育的活動，能讓廣大學生了解到生命的可貴。讓安全知識深入人心，提高大家的安全防範意識，構建和諧、平安校園。

活動策劃 篇3

一、活動主題：

促進班集體凝聚力建設

二、活動背景：

面對流感來襲，需要同學們以積極樂觀的態度抵抗，需要同學們團結起來共同面對。與此同時縱觀當今大學校園及時代發展，大學生的集體榮譽感及班級凝聚力建設的現狀不容樂觀：

1、班集體同學之間缺少能夠架起相知、相容、相助、相親、相愛的橋樑，彼此之間的互相理解、互相關懷程度相對較低。

2、充分尊重個性化發展的大學教育模式，在某一方面致使班集體同學的合作意識、參與意識、主人公意識不斷弱化，出現了少數盲目追求證明和展現自己能力和才華，而不顧班級的榮辱好壞等個人主義傾向。

3、部分同學對集體榮譽、團結意識及其班級的認同感仍然存在很大不足。

4、班集體缺少足夠明確統一的、能夠迅速將班級同學凝聚起來的，步調一致的奮鬥追求目標。

5、班級團支委在一定程度上，也缺少足夠的鍛鍊能力和提高自身綜合素質的機會，爲班級的團結建設盡一份力量。

本次系列活動利用其廣泛的覆蓋率和遠大的影響力，真實而有效地，以更加鮮活的方式將集體榮譽意識和團結意識灌輸到急需“滋補”的同學頭裏。它作爲大學校園促進班級凝聚力建設的一種屢見不鮮的形式，起着極爲突出而又重要的作用。

三、活動目的及其意義:

1、爲促進班級凝聚力建設，加強同學們的集體榮譽意識、團結意識，增強對班級的認同感；

2、豐富大學生的課外生活，展示大學生獨特的創意與廣博的知識，飛揚智慧，彰顯當代大學生的風采；

3、鍛鍊班級團支委的工作能力、提高其在同學們中的威信度從而促進班級工作順利有效進行，展現班級良好的精神面貌；

4、爲增強大學生的身體素質，同時培養同學們的競爭意識和奮鬥精神。

四、活動對象：慧園小區大一、大二各個班級團支委

五、活動時間：十一月上旬至十二月

六、參加形式：各班以班級團支委爲單位參加比賽。

七、活動地點：慧園小區

八、策劃主辦單位：第二團總支學生會

承辦單位：第一、二、三團總支學生會

協辦單位：慧園團委各個部門

九、預期效果：

一個班集體確定了統一明確的奮鬥目標，有了強大的凝聚力，有了正確的輿論嚮導，有了堅強的領導核心，有了嚴格規範的管理，有了牢固的發展基礎，有了同學們的聰明才智，集體力量形成，班級團支委的發展不斷前進，走向成功。

十、活動宣傳方案：

（一）活動前期宣傳

1、11月11日將召開全社區大一、大二各班的班級團支委大會，做好整個系列活動的動員工作

2、海報：在每個活動開展之前，將活動的主題、形式、創意、報名方式告知各個團總支宣傳部，宣傳部將於活動開展之前前將活動的第一期海報製作出來，並將海報粘貼在社區宣傳欄；

3、展板：活動開展之前，各個團總支宣傳部製作出一塊展板，並將其放在小區指定地點；

4、校園網絡：我們將委託新聞工作室爲此次活動在網絡上進行宣傳，加大宣傳力度。

（二）活動中期宣傳

1、實時報道活動進程及其開展情況，並以照片文字相結合的形式製作成海報、展板，及時告知同學們的初賽結果和下個活動地點、時間的安排；

2、向各個班級及時傳達有關活動所有信息及其活動要求，確保活動的順利圓滿開展。

（三）活動後期宣傳

1、把活動圖片以展出的形式附貼在展板上，以此宣傳本系列活動擴大活動對同學們的廣泛影響；

2、將活動的相關資料分發至每個班級，一方面擴大活動的影響力，另一方面爲各個班集體提供經驗，爲其以後的班集體建設奠定基矗

十一、前期準備：

1、賽前準備：

（1）做好每個活動的宣傳工作，確保活動內容、形式、目的、要求及其時間安排通知到各個班級。

（2）確定每個活動每個環節的負責人安排。

（3）充分做好每個活動的前期準備工作，預先策劃好針對活動過程中可能出現的突發事情

2、人員準備：

（1）會場佈置：第一、二、三團總支組織部、生活部

（2）秩序維護：第一、二、三團總支辦公室、素拓部

（3）後勤安排：第二團總支義工部

（4）機動人員：第一、二、三團總支學習部、體育部

（5）宣傳小組：第一、二、三團總支宣傳部

3、內容準備：

（1）確保每項活動有完整的評分材料及其獎勵辦法；

（2）制定詳細的活動規則制度，確保活動有序順利進行；

（3）充分準備好每項活動所需的比賽資料，安排好各個項活動出席的評委及其嘉賓名單。

十二、活動概述：

1.班級文化建設：

（1）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“徽灑青春，百花旗放”

（2）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“班歌嘹亮”

（3）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“史無前例”

2.班級思想建設：

（1）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“我的班級我的家”

3.班級內部建設：

“稍息，立正，齊步走”系列活動之“藍皮書”

4.班級體育建設：

（1）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“拔河比賽”

（2）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“籃球對抗賽”

（3）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“羽毛球友誼賽”

活動項目

時間

承辦單位

地點

內容

徽灑青春，百花旗放

11月19日-12月4日

團總支宣傳部

慧園

班旗班徽設計

班歌嘹亮

三月下旬

團總支素拓部

慧園

班歌比賽

我的班級我的家

三月份

團總支組織部

主題班會

藍皮書創意大賽

11月中旬

團總支辦公室

慧園

班規、訓

拔河比賽

待定

團總支文體部

慧園

拔河

史無前例

待定

待定

慧園

小說寫作

十三、“立正，稍息，齊步走”系列活動頂級班級評選

1、每個班級是否積極參加每項活動，參賽和觀賽人員是否到齊；

2、將每個班級參加的每項活動所得的成績累加起來，按此最終選出所得分數最高的6個班級；

3、獎項設置及獎勵：

一等獎（1個）：“金牌團隊”獎狀+100元

二等獎（2個）：“銀牌團隊”獎狀+80元/個

三等獎（3個）：“銅牌團隊”獎狀+50元/個

十四、活動具體安排

第一章：班歌嘹亮

(一)活動目的：

1、培養同學們的集體榮譽感，以“小家“促“大家”，加強班級凝聚力建設；

2、展現大學生青春、熱情、活力的風采；

3、爲各班班級同學之間的交流和了解創造條件，促進班集體的和諧健康發展。

(二)活動時間：待定

(三)活動內容：班歌比賽

(四)承辦單位：第一、二、三團總支文體部

(五)比賽形式及賽程安排：

1、初賽：×月×日由各團總支自行組織選拔，各團總支在初賽基礎上選出5-7個參賽班級進入複賽（至少5支隊伍），並填寫複賽統計表。

2、複賽：×月×日由第二團總支文體部組織比賽，最終選出10個參賽班級進入決賽，並填寫決賽統計表。

3、決賽：×月×日。地點待定，將進行現場進行評比、表彰。

(六)比賽要求

1、比賽以班級爲單位進行，參賽班級人數不少於10人，多者不限（班級全員出席參加加1分）。

2、班歌內容積極向上，以團結、奮進、青春爲主題。

3、班歌必須爲自創或改編歌曲，能夠表現出班級、專業特點，具有代表性。

4、參賽班級服裝在視覺上要相對整齊統一，每個班級要有指揮員。

(七)活動氛圍營造：

做好背景設計和排版，力求將本次活動的主題淋漓盡致的表現出來，營造良好的視覺效果；然後做好背景音樂的選擇和播放，以求能夠與本次活動的主題及背景交相輝映，創造較佳的聽覺效果，共同形成完美的活動氛圍。

(八)評分標準：

1、隊形（20分）

2、創意（20分）

3、演唱（50分）：能否準確把握音準及旋律變化；能否準確表達出歌曲的感情。

4、指揮（10分）；能否調動唱隊的情感，把握樂曲的節奏。

（注：班級全體成員參加加一分）

(九)獎項設置及獎勵辦法：

1、一等獎（1名）：獎金+證書

2、二等獎（2名）：獎金+證書

3、三等獎（3名）：獎金+證書”

第二章：百花旗放，徽灑青春

（一）活動目的

1、爲了提高同學們的創造思維能力，增強自主參與意識和動手實踐能力，培養和激發同學們的愛班、愛校情感；

2、爲了展現各班良好的班風、班貌，提升社區文化，培養學生創新意識和審美興趣，增強學生的團隊精神和集體觀念，促進學生綜合素質的提高，促進班級整體文化氛圍的形成。

3、通過塑造優良的班級形象，展現才華、展現風采、展現精神，進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛，增強集體榮譽感，從而提升全班成員的整體素質。

（二）活動內容

充分發揮同學們的想象力，設計能代表班級精神，體現班級風貌的班徽、班旗。

（三）活動時間：11月18日-12月10日

（四）承辦單位：第一、二、三團總支宣傳部

（五）活動要求

1、各班在統一規劃的設計範圍內，要有作者自己的思想和創意（不能抄襲網上作品），可以突出班級特色，設計應力求與衆不同，使設計能體現班級特色。色彩、圖案鮮明，有活力。

2、班旗設計要求圖文結合：有設計的圖畫，還要附在後面500左右的解釋說明文字，說明設計作品中所包含的寓意等。

3、各個班級只需一份作品參加比賽“班旗”、“班徽”（尺寸統一爲：

4、作品要有鮮明主題，內容積極向上，體現集體意識和良好的藝術修養；

5、作品版面要求簡潔大方，具有美感。

6、每幅作品必須有班級代表介紹作品且時間至少在兩分鐘以上。

（六）比賽形式及其賽程安排

1、初賽：12月3日由各個團總支自行選拔出5幅優秀作品，並填寫決賽統計表

2、決賽：12月10日由老師及藝術專業生評比，並進行表彰。

3、最後會根據獲獎班級的設計底稿統一製作成其班班旗、班徽，並且會在比賽結束後進行展出。

（七）指導老師：甘溦老師

（八）評分標準：

1、創意：主題明確，內容健康向上，創意新穎獨到，班徽、班旗要體現大學生奮進求真的精神，並有本班級特色。（40分）

2、美感：色彩搭配合理，畫面佈局得當，美感獨具。（30分）

3、內容：有內涵，徽標、班旗設計有象徵意義，並與文字說明內容相符合。（30分）

（注：發現抄襲的取消本項活動比賽資格）

（九）獎項設置及獎勵辦法：

一等獎（1個）：證書+獎品

二等獎（2個）：證書+獎品

三等獎（3個）：證書+獎品

單項最佳創意獎（2個）：證書+獎品/個

第三章：我的班級我的家

（一）活動目的：

1、提高學生的綜合素質，培養學生的各種能力；

2、培養學生興趣，發展學生特長，養成健康向上的優良品質，成爲新一代朝氣蓬勃，能經受風雨的、面對挫折有信心的、遇到困難勇於開拓進取的新型的社會主義建設事業的接班人。

3、逐步構建刻苦學習、努力鍛鍊、互相關心、求實向上的班集體，從而形成強大的班級凝聚力。

（二）活動內容

以建設班級、促進班級團結爲主題的“我的班級我的家”主題班會

（三）活動時間：11月23日-12月16日

（四）承辦單位：第一、二、三團總支組織部

（五）比賽形式及賽程安排：

1、初賽：12月3日-12月4日由各個團總支組織初賽，自行選拔出個隊伍，並填寫決賽統計表。

2、複賽：12月14日-12月16日由老師、慧園團委、各個團總支主席團共同評分，12月16日公佈結果並進行表彰。

3、比賽形式要多樣化，可以採用論理式、交流式、文體式、競賽式等，既要符合班會主題，也要達到開展此班會的目的。

（六）比賽要求：

1、主題鮮明突出，針對性強，有吸引力；

2、內容豐富，形式生動活潑，爲學生所喜聞樂見；

3、班會必須全體同學出席，參加表演節目的人員要積極廣泛；

4、具有教育性，對學生的思想有極其重要的意義，能夠爲同學之間的交流創造更多的機會；

5、充分發揮學生的興趣愛好和特長，增進學生的`智慧和才幹。

（七）評分標準：

1、主題：主題鮮明，時代感強，重點突出，整個班會自始至終均能圍繞主題展開。（15分）

2、內容：班會內容具體，能用學生易於接受的事例說明問題，言之有物，貼近生活，貼近實際。（15分）

3、特色：能針對本班學生的認知水平，充分挖掘本地、本班學生的特長，富有創造性地組織活動。（35分）

4、形式：形式新穎生動且豐富多彩，突出學生的主體地位，互動性強，參與面廣。（15分）

5、效果：充分展示學生精神風貌和健康向上的班級文化，同學之間進行真實的思想與情願交流。（20分）

（八）獎項安排：

一等獎（1個）：證書+獎品

二等獎（2個）：證書+獎品

三等獎（3個）：證書+獎品

最佳組織獎（1個）：證書+獎品

第四章：齊心協力

—拔河比賽

（一）活動目的：

1、爲近一步豐富同學們課餘文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的氣氛；

2、通過開展拔河比賽，增強各班級之間的相互聯繫，陶冶學生的高尚情操，展示各自體育才華，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇於拼搏的奮鬥精神，激發廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質，推動班集體精神文明建設。

（二）活動時間:待定

（三）承辦單位：第一、二、三團總支文體部

（三）活動宗旨：積極、向上、團結、奮進、運動、健康

（四）活動需要資源:

小旗、口哨、粗繩、細繩、白灰

（五）活動規則：

1、初賽：各個團總支自行選拔出5個參賽隊伍，並填寫決賽統計表。

2、決賽：由第二團總支組織部和文體部共同負責

（1）報到：比賽開始前，各班體育委員必須提前5分鐘到賽場登記臺簽到。檢查學生證件，沒有本人學生證取消此人蔘賽資格。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前通知。開場後10分鐘不到的隊伍取消參賽資格。

（2）隊員人數的規定：每一拔河隊上場比賽隊員15人，每隊爲男9人、女6人。參加比賽的隊員必須是其班級學生，其餘人員不得參加。

（3）每班派2個比賽監督員，對照名單清點對方人員、人數是否正確，監督是否有違反現象，如發現有違反現象立即取消比賽資格。

4、比賽地爲水泥地上畫3條直線，間隔爲150cm。居中的線爲中線，兩邊的線爲河界，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直於中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令後，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨後開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界爲準。勝負決定以裁判員鳴哨、將旗指向勝利一方爲準。

5、各班組織委員要認真組織，其他拉拉隊員必須站在場地限制線外，不得進入拔河場地內，否則以作弊處理。

6、比賽方法：

（1）比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。

（2）比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班體育委抽籤決定。

（3）淘汰賽：每隊抽籤分成組。每組比賽採用三局兩勝制，每局後雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共15支參賽隊伍進行三輪淘汰賽，最終勝利的8只隊伍進入半決賽。

（4）復活賽：淘汰賽中未晉級半決賽的7支隊伍，由體育委員進行抽籤分組進行循環賽，每隊按三局兩勝制進行拔河比賽，以獲勝次數的多少決出五、六名，獲勝次數最多的一支隊伍進入半決賽。

（5）半決賽：9支隊伍由體育委員進行抽籤分組，每組按三局兩勝制進行拔河比賽，獲勝的兩支隊伍進入決賽。剩餘兩支隊伍爭奪三、四名。

（6）決賽：採用三局兩勝制，勝者爲總冠軍。

（六）比賽要求：

1、賽前5分鐘點名檢錄，覈對學生證，三次點名不到的代表隊視爲自動棄權。

2、參賽人員不得穿釘鞋，不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。

3、比賽前由各班體育委員抽籤決定對陣。

4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的，判輸。

5、在比賽過程中，參賽選手不得藉助比賽規定以外的物體以至達到獲勝的作弊和爲，如一經發現將做出該隊該局比賽自動認輸處理。

6、獲勝隊伍完成一輪比賽後不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。

（七）獎勵辦法：

1、一等獎（1名）

2、二等獎（1名）

3、三等獎（1名）

4、精神文明獎（3名）

第五章：籃球對抗賽（見具體策劃書）

在甲流來襲之際，通過此活動提高同學們的身體素質、增強班集體的凝聚力，共同對抗甲流。此項活動由各個團總支文體部自己組織進行初賽，各選拔出6支獲勝隊伍。下學期，由第二團總支統一組織進行決賽。

注：比賽進行時，參加比賽班級的同學必須全體出席參賽觀賽，並且要保持一定現場秩序、體現大學生的文明精神。

*第六章：史無前例

旨在提高同學們的寫作水平，增強同學之間的聯繫，促進班級文化建設。

主要以班級每個同學爲主人公，以某一事件爲背景，由班級同學共同創意編寫出一部有關自己的班級歷史小說。

（注：作品力求以事實爲基礎，以大膽獨到的創意，以班級每個同學的思想爲依據，以追求原創爲目標，充分發揮才智，創作出非凡的“班史”。）

*第七章：羽毛球友誼賽

十三、活動經費預算方案（1480元）：

（一）獎項設置：（1000元）

金牌團隊：500元

銀牌團隊：300元

銅牌團隊：200元

（二）活動其他開支預算：（480元）

純淨水：50元 白紙：80元

簽字筆：40元 橫幅：100元

通訊費：50元 機動費：100元

獎品：60元

十四、注意事項及緊急預案：

注意事項：

1、某班集體成員可能會因個別原因與工作人員發生衝突。

2、某班集體可能成員因事沒能某項活動，但卻未告知所在團總支組織部，而是另外找其他班集體的人代替。

3、參賽人員由於人數、某些突發原因或者是積極性過高，而導致會場紀律混亂。

緊急預案：

1、安排好觀衆的退場工作，保證秩序井然，安靜快速。

2、要設置專門人員負責突發狀況的處理，做好應急措施和維序工作。

3、每個活動如有時間和活動節目有更改，再做另行通知。

4、合理調節，緩解矛盾。

5、制定相關約束規則，避免此類情況發生。

6、隨時安排機動人員，巡視檢查，防止上述情況發生。

十五、後期準備：

1、報道：學生會新聞部對本次活動進行後續報道

2、海報：製作活動的後期宣傳海報，其內容包括：最後獲獎名單，比賽過程的照片，

3、活動總結：每個活動結束後，各組人員即着手整理資料，對本次活動做一個全面的，客觀的總結，經審覈後和有關資料一同備案存檔。

4、網絡：關於每次活動的詳細介紹和圖片我們將委託新聞工作室同時間在校園網絡上發佈。

5.安排專人負責活動的恢復工作，清理觀衆離場後遺留下的垃圾和物品，並檢查活動設備是否良好。

6.對每次活動中表現突出的工作人員給予一定的鼓勵和表揚。

7.此次系列活動結束之後，召開一次全體成員大會，進行全面的總結和學習，優點繼承和發揚，缺點去之且改之，爲以後活動的舉辦積累寶貴經驗。

活動策劃 篇4

一： 活動主題：

關愛老人、奉獻愛心

二： 活動對象:

敬老院孤寡老人

三： 活動背景：

作爲當代大學生，我們應該明白的是：尊老敬老是中華民族的傳統美德，然而社會經濟突飛發展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護.。我們每個人都要走過少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規律。尊重老人，敬愛老人，說到底就是尊敬自己，敬愛自己。會懂得孝順父母的我們，更應該打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，陪伴他們去更好的生活。

四：活動目的：

慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關愛和溫暖。讓他們感受社會大家庭的溫暖。通過此次獻愛心,走訪敬老院的活動,讓同學們的身心更加明朗,明白陽光是不吝嗇每個角落，同時呼籲我們每一個人從身邊的小事做起, 奉獻自己的一份愛心, 讓我們的社會變得更加和諧。

五：活動地點：壽星園敬老院

六：活動要求：

1. 每位參與志願者都懷有飽滿的熱情及認真負責的態度對待此次活動。

2. 在活動中講文明懂禮貌體現當代大學生風貌。對待人要親切熱情大方。

3.到敬老院的同學必須服從組織安排，不得擅自離開崗位。

七、活動流程：

(一)活動前期準備：

1.聯繫敬老院負責人

3.對招募好志願者進行培訓，並說明注意事項。

(二)活動當日安排：

1.佈置場所

2.幫老人們打掃衛生,整理家務

3.陪着老人拉家常,講故事,看電視.

5.離開時把整個庭院打掃乾淨並與老人合影留念。

八、注意事項：

1.志願者在活動開展期間應當服從管理

2注意個人行爲，注意維護志願者形象和學校形象.

3.合理分配好每位同學的工作，到敬老院的同學們必須服從組織安排，不得擅自離開崗位。

4.由於老人的年齡等問題，在幫助老人時要小心，確保活動期間自己與老人們的人身安全。對老人要親切，不可煩躁，儘量滿足其和合理的請求。

5活動前的宣傳要到位;活動中對我們的活動記錄文字，還有相片記錄也一定要切實做好;活動後要跟進，進行總結，吸取教訓，在今後的活動改進加強。

6活動中，要儘量避免只針對一個或其中幾個老人家，要普遍關注敬老院中的老人。

九：活動經費預算

路費：40元

活動策劃 篇5

爲了豐富我校女生生活，展現女生活動才能，發展當代女性風采，活躍校園體育，更多的增強女生之間的團隊精神，發揚女生團結拼搏的友誼精神，經貿系女生部將爲本系部女生舉辦一次充滿活力、展現女生個性的以“活躍校園體育，展現女性風采”爲主題的體育藝術活動。具體方案如下：

時間安排 ：11月9日一12日 一. “陽光夥伴，我來挑戰”

報名時間：xx年11月2日一4日

報名地點：各班體委處

活動時間：xx年11月9日一10日

比賽規則和評比方法：每隊以寢室或自由組合四人爲單位，將一個同學的左腳和另一同學的右腳綁在一起，以50米的距離爲準一起齊心協力跑向終點，時間最短的隊爲勝。

二 “寢室跳繩比賽”

報名時間：xx年11月2日一4日

報名地點：各班體委處

活動時間：xx年11月10日一11日

比賽規則和評比方法：每兩人組成一組，站一排各拿一根跳繩的一端，兩人一起跳，兩人同時跳過才能算過，時限爲一分鐘，跳過個數最多的組爲勝。

三, “女子灌籃比賽”

報名時間：xx年11月2日一4日

報名地點：各班體委處

活動時間：xx年11月11日一12日

比賽規則和評比方法：爲個人爲單位，站在一分球線外，在一分鐘內將手中的籃球投入籃球筐中，進球數量最多者爲勝

四 校園“書畫展”

活動主題：“預防甲流，保護環境”

報名時間：xx年11月9日一12日

評比方法：爲個人報名（包括作品名稱），作品主題以本時段全球甲流爲主，有關甲流知識的預防爲主，在 活動時間以前將各自的作品準時交到經貿系辦公室女生部，在活動時間內學生會幹部將進行專門評比，選出一、二、三等獎和優勝獎。

要求：作品題材新穎，真實，積極向上，有代表意義。

以上各項比賽學生會均以公平、公正的態度對待，請各參賽人員遵守比賽規則，違者將取消比賽資格。

備註：以上各環節均會根據“學生手冊”給所有參賽並獲獎者加適當的操行分，且頒發獎狀。

請各班認真開展廣泛的宣傳活動，積極參與活動，秀出經貿系女生的風采和水平，爲系部爭光。

經貿系女生部

xx年11月1日