關於學校社團的活動方案（通用6篇）

爲確保活動高質量高水平開展，就需要我們事先制定活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。那麼你有了解過活動方案嗎？以下是小編爲大家整理的學校社團的活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校社團的活動方案 篇1

爲了培塑學有所長的學生，給愛好科學、藝術、體育等同學營造一個良好的學習環境，根據學校的具體情況，現計劃成立圍場一中學生社團組織、社團活動是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，希望每名學生都能積極加入其中，讓自己的青春散發出光彩、

一、指導思想

以“豐富生活、展示個性、培養情趣、開發潛能”爲宗旨，通過社團活動豐富學生的精神生活，陶冶學生的情操，引導學生實現自我教育、自我管理、自我發展的教育目標，爲廣大學生提供展示自我的空間和舞臺，創建和諧、活動的校園氛圍、

二、活動目標

1、提升學校文化品位，豐富學生課餘生活，調整學生的學習、生活狀態、

2、培養學生的興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識、增長能力、

3、通過組織多種形式的活動，來發展學生的興趣和特長，培養他們的各種能力、

4、通過各種方式，吸引更多的同學加入到組織中來，讓每個學生都有成長的舞臺、

5、積極參加校園文化節活動及各級演出和比賽，爲校爭光、

三、活動要求

1、社團活動必須落到實處，輔導教師必須要制定明確的活動目標，用心組織每一次社團活動，做到“四定”，即定時間、定活動地點、定人物（執教者）、定內容、

2、輔導教師對本組工作負總責，做好社團活動期間的常規教育和管理工作，建立點名制度，加強與班主任的聯繫，不可隨意將學生退出活動小組、做好共同活動室的衛生、安全、物品管理、門窗收關等工作、

3、輔導教師要有強烈的成果意識，及時收集好學生的每一次活動成果（可以是學生作品，也可以是活動照片，也可以是活動心得），確保每一次活動的效果、要記好活動記錄、

4、要抓住機遇和創造條件，使學生有機會參加各級各類競賽活動，讓他們一顯身手，併力爭取得優異成績、

四、考覈辦法

1、學校將定期不定期對學校社團活動進行檢查、

2、各社團負責人和輔導教師要制定活動計劃，期末要有總結和成果彙報，學校將根據活動開展情況及活動成果評選出優秀社團、

3、對於在校級、縣級、市級及以上獲獎的學生輔導老師，學校給予獎勵，納入年終考覈、

五、社團設置

初期擬設立以下七個社團：

1、科技社團、負責領導：

2、書畫社團、負責領導：

3、播音主持社團、負責領導：

4、音樂舞蹈社團、負責領導：

5、籃球社團、負責領導：輔導教師：

6、戲曲社團、負責領導：輔導教師：

7、國學社團、負責領導：輔導教師：

六、社團組建

學生是社團活動小組的主體，原則上可根據自己的興趣、愛好和需要，自願的選擇活動項目，但限於場地和教師因素，只能預先分配給各班人數名額，指導老師和班主任應根據學生特長實際和意願，進行篩選和錄入，嚴格控制人數、由學校團委負責組織學生報名工作，班主任具體落實負責動員、報名、管理、監督，每位學生最多報一項、學生對所報的對應項目有一定的基本功、指導教師是社團活動的主導，要從學校工作大局出發服從工作調配，對所承擔的活動項目，要潛心鑽研、精心備課、按時保質保量完成指導任務、工作狀態及工作成果將納入本人年終考覈、

七、組織管理

各社團活動要確保全落實：組織落實、人員落實、場地落實、輔導落實，每個活動社團認真組織細心安排，確保安全事故爲零、

1、活動地點及人數：

①音樂舞蹈社團：體育館、音樂教室，200人以內、

②書法繪畫社團：美術教室、物理實驗室，100人以內、

③播音主持社團：第一多媒體、尖尖角文學社辦公室，100人以內、

④科技社團：化學實驗室，100人以內、

⑤籃球社團：學校籃球場，60人以內。

2、活動時間：每週一下午第七節課、

3、活動計劃：各社團每次活動實施前，指導教師必須制定一份活動計劃，交社團負責人及主管副校長審批方可實施、

4、學生管理：各組教師不得私自增加學生，教師要嚴格管理學生考勤，對累計3次無故缺勤者，做退出社團處理、學生表現應做好記錄，納入所在班級文明班考評、每個社團設學生團長，副團長及活動小組長數人、

八、組織機構

名譽主席：

名譽副主席：

主席：

副主席：

成員：

學校社團的活動方案 篇2

一、目的和任務

爲貫徹黨的全面發展的教育方針，增強孩子們體質，加強素質教育的開展，培養和發現更多的乒乓球優秀後備人才。提高學生乒乓球的興趣和水平，配合國家體育總局部署的全民健身計劃。在教育改革和體育改革的大好形勢下，發揚乒乓球國球傳統。現以學校爲基地充分利用現有場地器材等條件，特制定出以下活動計劃。

二、訓練目標：

1、爲學校培養乒乓球人才。

2、專項訓練上，加強社員學習打乒乓球的基本動作，隨時糾正學生們的握拍方法。

3、培養社員四肢的協調性、靈活性，增進社員的四肢力量，加強學生的身體素質。

4、培養社員的四肢力量，加強學生的身體素質。

三、訓練內容：

初步掌握、簡單瞭解乒乓球的基本知識。初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技術動作，在新學期裏將學會推擋、正、反手攻球，發球練習。

9月——10月：（基本功練習）

1、顛球10分鐘/天；推擋動作練習50次/10組 ；正手動作練習50次/10組；反手動作練習 50次/10組。

2、正手攻球練習300次/天；反手攻球練習 300次/天；

發球練習 5分鐘/天；練習比賽（擂臺制2勝/3局）

3、正手攻球練習5分鐘/天；反手攻球練習 5分鐘/天；

下旋球練習 10分鐘/天；練習比賽（擂臺制2勝/3局）

11月——12月：（優秀隊員選拔/備戰乒乓球比賽）

1、正手動作練習50次/10組；反手動作練習 50次/10組；

正手發球練習 5分鐘/天；並步步法練習5分鐘/天。

2、正手攻球練習300次/天；反手攻球練習 300次/天；

發球練習 5分鐘/天；練習比賽（循環制2勝/3局）

3、正手攻球練習5分鐘/天；反手攻球練習 5分鐘/天；

下旋球練習 10分鐘/天；多種步法練習 10分鐘/天；

元月：

1、階段性比賽及評價。（分組循環制2勝/3局）

2、訓練總結。（總結本學期各個隊員訓練情況並提出假期訓練要求與目標）

四、訓練成員、地點、時間

各班2—3名愛好者；學校操場乒乓球檯；大課間時間

學校社團的活動方案 篇3

健康的體魄是青少年爲祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要貫徹“一切爲了學生，健康第一”的可持續發展的理念，切實加強體育工作，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活，促進學生身心健康和諧發展。

一、指導思想

貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關於開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念

以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動爲重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的身體健康素質和體育文化素養，推進校園體育文化建設。

二、活動目標

認真完成上級部門的各項體育工作安排，保證學生每天有一小時的體育活動時間；力爭使95%的學生在本學年學生體質健康標準測試中達到及格以上。

三、組織機構：

組長：

副組長：

成員：全體教師

三、活動主題：

每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子；我運動，我健康，我陽光，我快樂；走向操場，走進自然，走到陽光下。

四、陽光社團開設：

根據我校實際情況，特設以下社團：籃球社團、排球社團、乒乓球社團、毽球社團、田徑競技社團、珍珠球社團、健美操社團

五、活動實施具體要求

1、根據總體目標及指導思想發出倡議，向全體同學進行宣傳招收社團成員員，學生自願報名參加上述社團。

2、各學生社團安排1名指導教師，並由該社團的成員選舉一名學生組織者。社團活動由學生組織者組織進行，由指導教師指導學生開展活動，固定時間、地點開展活動，活動時間是課外活動時間。（每週一至週五早晨和下午大課間活動）

3、各社團學期初有計劃，學期中有記錄、有指導，學期末有總結。每次活動目標明確，活動過程完整，指導教師分階段上交相關材料（活動方案、過程性資料、學生取得的成績等），學期末學校將根據實際活動情況，評出優秀指導教師和優秀社團成員。

4、依據學校教育教學計劃安排，本學期社團活動分以下三階段進行。

基礎階段：第1－2周；擬定方案，宣傳動員，組織實施。

實施階段：第11－16周；

成果展示階段：第17－18周；開展成果展示周活動。

5、開展活動時，指導教師和社團成員不準遲到，不得無故缺席。組織嚴密，講求實效，讓學生在活動中學技能，長見識，不搞表面工作。

6、指導教師負責做好活動期間的安全教育工作，做好學生的點名工作，保證學生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的成員需提前向指導老師遞交由班主任簽字的請假條。

7、做好社團活動宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校各項活動，提升學校知名度。

8、社團活動由校長辦公室牽頭，政教處爲主要組織者，制定、部署社團活動總體活動方案。

9、政教處將進行抽查、階段性總結、經驗交流及成果展示等活動。

10、各學生社團要辦出特色，活躍校園文化生活、開拓學生視野、陶冶學生情操。

六、活動實施採取措施：

1、建立完整的組織機構，一方面能協調好各項工作的開展，同時對階段性工作給予指導與監督。

2、確保指導教師資源充足，各社團指導教師除體育教師擔任之外，還聘請我校有特長的教師擔任，同時學校給予社團各類教學資料的支持，保證各社團能夠紮實、有效的開展活動。

3、制定社團的各項制度，規範社團成員管理。及時處理好社團出現的不良現象。特別是對社團學生每個人管理要採用跟蹤式。

4、社團學生的管理要嚴格，每學期結束要全面對學生作出評價。把特長技能提高和學生品德行爲相結合。做到學會做事先要學會做好學生。

5、給予社團展示成果機會，每學期在期末開展成果展示周活動。定期學校組織各類體育比賽，鼓勵學生參加競技比賽。以比賽和展示的形式激勵社團的發展。

6、學校開展的各項體育活動比賽成績列入班級考覈之中，班級學生參加市局級以上比賽獲獎成績可列入指導教師與班主任年度考覈之中。從而提高社團工作開展的積極性。

學校社團的活動方案 篇4

一、活動目的

藉助英語角活動的開展，提高學生的學習興趣和口語水平。創造一個交流的空間，豐富同學們的生活。通過製作英語賀卡，英語小遊戲，畫圖標單詞，英語手抄報，英語單詞大比拼等形式展開，側重培養學生的興趣和動手操作能力。

二、活動宗旨

提高學生學習英語的興趣，增強語感，培養聽說能力和口語表達能力，使學生在語音，語調方面都有不同程度的提高，能夠讓學生在具體的真實語境中表達英語，更好地輔助英語教學。

三、指導思想

Happy English，Happy life.

快樂英語，快樂生活。

四、活動地點

校園活動角和課餘時間

五、具體安排

1、每月的四個星期內容交替進行。週三或週四下午課外活動時間。

2、宣傳活動：任課老師負責在本班召集團員，原則上每班不超過五人。

3、活動內容：

第一期主題

以My School爲主。（介紹自己的學校設施，問路等對話形式，也可以畫出自己心目中的校園等）

第二期主題

製作手工表，並能用所學句型訓練時間的問法，並能向別人詢問時間以及在某個時間該幹什麼，重點訓練孩子動手能力。

第三期主題

畫圖標單詞，根據中央電視臺天氣預報圖標，自己繪出天氣預報圖標，並能在圖標旁邊標出英語單詞，重點培養孩子的.動手和動腦能力，並能聯繫生活實際，把英語知識生活化。

第四期主題

英語單詞大比拼，本部分主題要求學生對日常常見的蔬菜和動物進行分類彙總，也可以設計學過的內容和生活中見到的此類單詞，目的是豐富孩子的詞彙量。

第五期主題

英語表達，此部分是理論聯繫實際，讓孩子們用自己平時的着裝進行表達，讓學生能在生活中學習英語，讓英語來自生活再回到生活。

第六期主題

以《小紅帽》爲本自編課本劇，讓學生把所學知識用表演的形式展示出來。

六、評價方式

教師綜合學生的表現給予學生獎勵，也可分一二三等獎，一、二、三等獎可以獲得物質獎勵。

學校社團的活動方案 篇5

1.華爾茲(慢三步)

2.探戈舞

3.維也納華爾茲(快三步)

4.北京平四步

5.社交倫巴舞

6.布魯斯(慢四步)

7.快步舞

8.肚皮舞

零基礎掃盲課，誠邀你來體驗!

招新地點：北一區體育館地下室(即體育舞蹈公選課教室)

招新時間：

週三18：30~21：30(提高班)

週日15：00~17：00(掃盲班)

週日18：30~21：30(初級班)

報名方式：

現場報名：請關注北一區食堂門口及校本部下沉廣場的招新活動!

電話報名：

北一區及北二區：劉139

校本部：何139×

備註：

1.原則上有無基礎均可，本研不限

2.特別歡迎曾上過“體育舞蹈公選課”的同學，特別歡迎男生報名。

3.女生自備高跟鞋，男生自備帶跟皮鞋。也可以由舞社代爲購買。

4.鼓勵自備舞伴，男女搭配優先。

本俱樂部按學期收取會員活動費。優秀的會員有機會直接進入首師大體育舞蹈代表隊，代表學校參加本賽季各級比賽。

學校社團的活動方案 篇6

一、健美操課程介紹：

健美操是融體操、舞蹈、音樂於一體的追求人體健與美的運動項目，具有高度的藝術性。 健美操的藝術性主要體現在其“健、力、美”的項目特徵上。“健康、力量、美麗”是人類有史以來所追求的身體狀況的最高境地，而健美操運動中，無論是健身健美操、還是競技健美操，無不處處表現出“健、力、美”的特徵，包含着高度的藝術性因素，使健美操不同於其他運動項目，這也正是人們熱愛健美操運動的原因之一。健美操運動之所以深受人們喜愛，除練習本身的功效性、動作的時代感外，很重要的因素之一是現代音樂給健美操帶來的活力。健美操運動與音樂的強烈的節奏性使健美操練習更具有感染力。

二、學情分析：

授課學生是初中學生，全體是女生，體育運動技能各有差異，但學生總體身體素質都比較好，對健美操這項運動比較喜愛，而且組織紀律性和集體榮譽感很強。循序漸進、層層深入、層層剖析，充分挖掘每個學生的潛在能力，充分發揮學生的主體作用，更好地促進學生努力達到教學目標。

三、教學目標：

1、學習健美操基本步法，提高學生的身體素質；熟練掌握健美操運動的基本方法和技能，培養學生的自我鍛鍊意識；能科學地進行健美操鍛鍊；掌握健美操創編的基本原理和技能；掌握常見運動創傷的處置方法。

2、積極參與學校和社會的各項健美操活動，基本形成終身體育的意識和習慣，能測試和評價自身體質健康狀況，編制可行的健美操個人鍛鍊計劃，具有一定的健美操的欣賞能力。

3、學會根據自己的能力設置學習目標，能通過健美操改善自己的心理狀態，養成積極樂觀的生活態度；學會運用健美操與音樂相結合的方法調節自己的情緒；在運動中和音樂中體驗健美操的樂趣和成功的感覺，能克服各種困難，緩解心理壓力。

4、表現出良好的體育道德和合作精神；正確處理競爭與合作的關係。