活動實施方案9篇（薦）

爲了確保我們的努力取得實效，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。我們應該怎麼制定方案呢？下面是小編爲大家收集的活動實施方案9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動實施方案 篇1

爲深入推進“五個梳理”，認真貫徹落實省委常委、市關於教育工作的重要指示精神和縣政府的有關要求，遵照《中共遵義市教育局黨組關於印發全市教育系統“座標定位”主題活動實施方案的通知》（遵教黨〔20xx〕25號）文件精神，和中共正安縣教育局委員會關於印發《正安縣教育系統“座標定位”主題活動實施方案》的通知，進一步鞏固黨的羣衆路線教育實踐活動成果，找準我校教育事業發展的切入點和努力方向，把全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，加強師德師風和校風學風建設擺在更加突出的位置，辦好讓黨委政府放心、人民羣衆滿意的壩謝教育，特制定如下方案：

一、總體要求

深入推進“五個梳理”，緊緊圍繞市、縣關於教育工作的有關精神，以深入開展黨的羣衆路線教育實踐活動爲契機，以提高教育質量爲根本，以“端正思想、校正座標、轉變作風、提質發展”爲目標，精準定位事業座標和價值座標，以強烈的事業心和責任感，抓好我校的教育教學工作，加快我校教育提質的步伐。

二、活動主題

端正思想、校正座標、轉變作風、提質發展。

(一) 端正思想、校正座標

“端正思想、校正座標”，就是通過開展系列思想教育活動，找準我校教育在全縣教育排名中的'座標，，找準當前影響學校教育發展的問題和困難，找準急需改革突破的瓶頸和方向，定位學校教育教學座標。

(二) 轉變作風、提質發展

“轉變作風、提質發展”，就是通過開展系列教育活動，讓全校教師感悟教育的價值，充分認識到學校教育對於推動地方經濟發展的重要性，從而將愛崗敬業與個人人生出彩結合起來，不斷提高我校教育教學質量，推動全鄉教育發展，定位教師的價值座標。

三、活動目標

1、通過“座標定位”活動，緊緊圍繞“教育提質”，對全校教師進行一次思想大洗禮、大激盪，更新教育觀念，激發教學活力動力。

2、進一步鞏固黨的羣衆路線教育實踐活動成果，理清思路，校正座標。圍繞理想信念、人生價值、師德師風、廉潔自律等，着力打造“師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力”的教師隊伍。

3、通過“座標定位”活動，激發事業熱情、增強敬業精神、轉變工作作風、塑造隊伍形象。

4、通過“座標定位”活動，實現壩謝教育跨越發展；打造高素質、專業化的幹部隊伍和教師隊伍，實現人的全面發展。

四、主要任務及時間安排

(一)走進基層(8月)

1.精心組織，開好活動啓動會(8月)。學校精心準備、精心組織，開好座標定位主題活動啓動會，統一思想認識，增強事業心和責任感。

2.走進基層百姓，瞭解社會需求(8月)。學校要結合黨的羣衆路線教育實踐活動徵求的意見，通過走進農村貧困家庭、進城務工人員和留守兒童家庭，瞭解各階層對入學受教育的基本需求，爲“辦好人民滿意的教育”理清思路。

3.走進先進人物，汲取價值營養(9月)。學校151“黨羣直通車”服務隊充分發揮作用，有針對性地走進優秀教師、退休老教師等，學習先進典型，學習他們爲教育事業嘔心瀝血、默默奉獻、辛勤耕耘、教書育人的優良作風，以榜樣的力量鼓舞人，用身邊的模範影響人。

(二)學習研討(8-11月)

1.組織一次作風建設大檢查、再學習。一是開學後對學校工作進行全面檢查，認真分析並提出相應的整改措施；二是加強師德師風建設，組織廣大教師對自身師德師風作一次大檢查。（8月底-9月）

2.組織兩次全校性活動。一是搞好國慶節慶祝活動（9月-10月）；二是搞好第七屆教師技能大賽活動（11月-12月）

3.開展兩次道德講堂專題講座。由政教處開展搞好兩次道德講堂專題講座。（10月、12月）

(三)精準對標(9-12月)

1.學校行政(9月)。學校各處室在學習、調研、培訓、研討的基礎上，開展討論、反思、總結、提煉，在總結中出經驗，在反思中求改進，在討論中明思路。

2.學校各處室(10-12月)。學校要在學習、調研、培訓、研討的基礎上，組織廣大教職工、家長、學生代表及社會有識之士圍繞學校覈心教育思想和辦學理念，以及管理機制、課程改革、教學改革、活動體系、環境文化建設等方面開展討論、反思、總結和提煉，明確學校改革發展目標定位、重點任務、體系構建、具體措施和推進計劃，形成學校改革發展的整體規劃方案和分項措施。

五、保障措施

(一)提高全體教師的思想認識

“座標定位”主題活動是，是加強全縣教育系統師德師風和教風學風建設、推動教育事業爲人民羣衆服務、辦好讓黨委政府放心、人民羣衆滿意的教育的具體體現。我校廣大教職工務必將思想認識統一到這一高度上來，積極參與、狠抓落實、務求實效。

(二)成立“座標定位”領導小組

1.學校成立“座標定位”主題活動領導小組，加強對該項活動的組織領導，確保紮實有效推進。組成人員如下：

組長：z（校長、黨支部書記)

副組長：z(副校長)

z(副校長)

成員：z(政教主任)

z（教導主任）

z（工會主席）

各班主任、各處室負責人。

2.各處室在“座標定位”主題活動工作機構小組的領導下，精心安排部署，及時制定方案，召開啓動大會，紮實開展活動。

(三)及時加強宣傳報道

學校將加強教育宣傳，弘揚主旋律，傳遞正能量，爲座標定位主題活動順利開展營造良好氛圍。並及時將開展活動情況上傳到正安縣教育信息網，以加強對座標定位主題活動的宣傳報道，爲我校教育事業健康發展提供輿論保障。

活動實施方案 篇2

根據《中國共產黨紫陽縣教育體育局委員會關於開展“三進三問轉作風、三解三促謀發展”活動的實施方案》（紫教體委發3號）文件精神，結合我校教育工作實際，現就雙安鎮中心學校開展“三進三問轉作風、三解三促謀發展三”活動提出如下實施方案：

一、成立領導小組：

組長：熊天橋（中心校校長）

副組長：李平（中心校黨支部書記）

成員：彭明華明波崔敏金勳海羅建儲成員鍾超陳支虎高富錄

領導小組下設辦公室，文濤同志任辦公室主任，具體負責活動的組織實施。

二、活動目標

堅持以人爲本的教育理念，做到想問題、辦事情、做決策，一切爲了羣衆、一切想着羣衆、一切依靠羣衆，做到傾聽民聲、體現民意、集納民智。通過“三進三問三解三促”主題實踐活動，進一步加深廣大黨員幹部對科學發展觀的理解，突出“保增長保民生保穩定”的工作主線，進一步轉變幹部的思想、工作和生活作風。

三、活動載體

我校“三進三問三解三促”活動的載體是“一主題二活動三結合”。一主題是黨員領導幹部帶頭創建優質課堂、優質服務。二活動是開展“育人爲本，熱愛學生”主題活動和“師德師風集中整治教育”活動。三結合是把活動開展與自身職能相結合，與推動業務工作相結合，與立足本職崗位創先爭優相結合，把全體教師的注意力集中到教育教學上，並通過黨員教師、教學骨幹的帶動，共同發展，努力提高教學質量。

四、參加對象

參加主題實踐活動的範圍是全鎮黨員教師和中層以上幹部。領導幹部要帶頭實踐，深入學習實踐活動的第一線，聽取意見，解決突出問題。班主任和科任教師要加強與學生的溝通、與家長溝通，要了解學生的發展動態和家長的要求，從而改進教學，爲構建和諧校園奠定寬厚基石。

五、活動內容

深入開展“三進三問三解三促”主題實踐活動，以科學發展觀爲指導，以辦人民滿意教育爲目標，以改變校風教風學風爲抓手，促進黨員幹部思想上牢記羣衆，工作上深入羣衆，作風上親近羣衆，突出實踐特色，務求活動實效。

1、“三進”，即進基層一線、進邊遠學校、進班級課堂。

黨員幹部要從家長、學生最關心、最迫切的問題入手，實現好、維護好、發展好人民羣衆的根本利益。(範文網 )根據工作的範圍和特點，建立一本“學情臺賬”，理清亟需解決的問題。要組織開展後進學生的.強化輔導，提高學生的學習水平；開展心理輔導講座，培養學生健康的心理；要提高生活教師的服務水平和管理能力，彌補家庭教育的不足；召開家庭教育培訓會，提高家庭教育的能力。組織開展糾紛排查協調工作，集中力量化解矛盾，促進學校的穩定發展。

2、“三問”，即問政於民、問計於民、問需於民。

黨員幹部緊緊圍繞“三問”主題，採取對教師、家長、學生進行問卷調查、意見徵求、召開座談會等方式，深入教師、班級、家庭，聽民計、集民意。瞭解師生在落實科學發展觀，實現學校教育又好又快發展方面的意見和建議。“面對面，心貼心”的瞭解學生在學習過程中存在的問題、瞭解家庭教育中存在的困惑，瞭解家校聯繫的障礙，並積極尋求化解的措施、辦法。做到每名黨員幹部一份學情記錄，每個黨組織一份民情帳簿，提高科學決策的“民意含量”。

3、“三解”，即着力解決教育發展難題、解決學校工作中的困難、解決人民羣衆反映突出的熱點問題。

黨員幹部要帶着真情沉下去，真心關心羣衆疾苦，想羣衆之所想，答羣衆之所問，解羣衆之所難。要結合“領導分管處室，處室指導班級，班級負責學生”，組織開展結隊幫扶，結對共建行動。要幫助師生解決工作、學習、生活中遇到的實際困難和問題，真心實意的幫助留守兒童、隨遷子女、殘疾兒童、家庭經濟困難學生接受教育，認真做好睏難學生資助工作。實施好“蛋奶工程”。要關心長期寄宿的學生生活、學習，創造良好的生活環境。要以開展養成教育活動爲契機，營造“比、學、趕、幫、超”氛圍，激勵廣大黨員幹部“學先進、當先進、趕先進”。要進一步轉變幹部作風，簡化辦事程序，提高服務效率，優化服務質量。

4、“三促”，即促進教育發展、促進質量提升、促進安全穩定。

要緊扣“三促”主題，立足學校實際，牢固樹立加快發展理念，想盡千方百計促發展。採取“領導幹部聯繫教研組，優秀教師幫扶年青教師”等方式，幫助教研組、青年教師、學生、家長解決困難。要開展

“請進來，送出去”、加強學習和培訓等形式，引導廣大教師進一步解放思想，提高教育教學水平；要充分調動師生的積極性和主動性，抓住典型，以點帶面，加速學校的發展。要切實做好安全教育工作，強化管理措施，加大管理力度，更應隨季節變化調整安全管理部署，全力確保師生安全和學校穩定。

六、相關要求

1、廣泛動員，迅速行動。各學校要明確工作要求，結合工作實際和特點，認真研究，精心組織。要認真學習此次實踐活動的重要意義、目標任務和方法步驟，及時上報活動情況。

2、結合實際，推動工作。黨員幹部在開展主題實踐活動中要與自身工作實際相結合，要與活動主題相結合，切實增添措施，強化宣傳引導，強化督促檢查，強化責任落實，及時總結好經驗、好做法、好建議，切實將學習實踐活動引向深入。

3、加強督查，確保實效。對各部門的實踐活動開展情況定期進行檢查，對工作落實不到位的給予通報批評。

活動實施方案 篇3

　　活動背景： 愚人節由來 每年4月1日，是西方也是美國的民間傳統節日——愚人節。 愚人節起源於法國。 1564年，法國首先採用新改革的紀年法——格里曆(即目前通用的陽曆)，以1月1日爲一年之始。但一些因循守舊的人反對這種改革，依然按照舊曆固執地在4月1日這一天送禮品，慶祝新年。主張改革的人對這些守舊者的`做法大加嘲弄。聰明滑稽的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請他們參加假招待會．並把上當受騙的保守分子稱爲“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們在4月1日便互相愚弄，成爲法國流行的風俗。18世紀初，愚人節習俗 傳到英國，接着又被英國的早期移民帶到了美國。春天是萬物復甦的季節，春天是播種希望的季節，春天是運動的季節，春天是戀愛的季節。我們在這個充滿生機與活力的春天裏，讓心靈放飛，將煩惱拋棄，讓我們來痛痛快快的來一次大fb，歡迎新人蔘加到我們的party來！

一、活動主題：休閒大聚會，假面戲愚人

二、活動時間地點： 活動時間：公元200*年4月1日 20：00

地點待定：

三、活動內容：

1、小遊戲：(20分鐘)

2、節目表演：（10分鐘）

3、評選晚會最佳化裝獎（男女），最差化裝獎（男女）。（20分鐘） 注：投票以無記名方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人名單。第二輪，由唱票員，唱票。票高者獲獎，結果產生不可更改。

4、小遊戲（或節目）（20分鐘）

5、評選晚會最佳人氣獎（男女）（10分鐘）

6、評選晚會最好色的色狼獎（10分鐘）

7、小遊戲（10分鐘）

8、節目（10分鐘）

9、評選晚會最靚美女獎，最酷帥哥獎（20分鐘）

10、版主講話（5分鐘）

11、衆人合影（20分鐘）

12、晚會結束。

四、活動經費預算：每人預收80元rmb。 其中，包括場地租用費，活動獎品費，酒水用餐費。

活動實施方案 篇4

爲進一步加強我園教師隊伍建設，提高廣大教師的職業道德素養，增強教師的使命感，以縣教育局開展的“迴歸責任，增強教師使命感”爲主題的師德教育活動爲主旋律，切實做好師德師風建設工作，現將我園的有關活動安排如下：

一、 指導思想

以“辦人民滿意幼兒園、辦人民滿意教育”爲宗旨，深入開展“迴歸責任，增強使命”師德主題教育活動，大力弘揚無私奉獻的高尚師德，提高教師職業道德水平，着力解決師德建設方面存在的突出問題，加強師德師風建設。

二、 目標任務

認真學習貫徹《教師法》、《中小學教師職業道德規範》，貫徹落實望都縣教育局關於開展“迴歸責任，增強使命”師德主題教育活動的意見精神，進一步增強教師熱愛教育，熱愛幼兒園，熱愛幼兒，依法執教，自覺履行教書育人的神聖職責。

三、實施步驟

（一）全面啓動階段（8月27日——9月30日）

1、健全組織機構，幼兒園成立以園長爲組長的師德師風建設領導小組，召開動員大會。

2、組織教職工學習《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規範》、等法律法規和相關文件。

3、進行專題講座，學習先進事蹟。

4、組織教職工進行師德師風大討論，開展自查自糾整改活動。

附：教職工反思整改內容及標準

①思想方面有沒有違背教育方針、政策，散佈傳播有害學生身心健康的思想言論；有沒有隻顧個人得失，不顧全大局，或只教書不育人的思想。

②工作方面有沒有敷衍塞責、馬虎從教，不備課，不批改作業，上班炒股，從事第二職業等行爲；有沒有拒不接受學校正常工作安排，消極怠工，甚至擅自脫崗行爲；有沒有不愛學習，不鑽研業務，將他人的成果據爲己有用於晉職晉級的行爲；有沒有諷刺、挖苦學生，歧視差生，體罰或變相體罰學生的行爲。

③行爲方面有沒有家教，向學生、家長推銷教輔資料，接受或索要學生、家長財物等以教謀私的行爲。

④學校要認真查找是否有強制學生收費補課，利用學校食堂、小賣部謀取小集體利益等辦學行爲不規範的.問題。

（二）貫徹落實階段（10月1日——11月31日）

1、開展師德承諾活動。與教師簽訂《教師師德師風承諾書》，進一步提升教師依法治教的責任意識。

2、圍繞“迴歸責任，增強教師使命感”這個主題，開展演講比賽和徵文活動。

3、關注教師心理健康，提高教師“幸福”指數。

4、繼續開展教師師德考覈工作，建立和完善師德建設的長效機制。

（三）總結評價階段（12月1日——12月20日）

1、結合學習新八德和有關文件，開展學習交流活動。

2、按要求及時開展自查自糾和自評。

四、活動要求

1、組織教師集中學習和大討論等各項活動，要有學習、有講座、有記錄、有體會。

2、集中學習至少要安排4次以上，每個教職工讀書筆記不少於4篇，學習心得不少於2篇。

師德師風建設領導小組

組 長：

副組長：

成 員：

附件 ：《望都縣教師師德師風承諾書》

《望都縣教師師德師風承諾書——“十不”準則》

1．不準宣揚封建迷信和歪理邪說、傳播有害學生身心健康的觀點和思想。

2．不準參與、酗酒等違反社會公德和職業道德的不健康不文明活動。

3．不準從事有償家教和違規從事校外教學、培訓、輔導或商業活動。

4．不準體罰、變相體罰學生或者出現其他侮辱學生人格尊嚴、侵犯學生合法權益的行爲。

5．不準向學生推銷或變相推銷教輔資料、商品和向學生、家長索要錢物，託辦私事。

6．不準上無備之課，不佈置、不批改學生作業。

7．不準上課遲到、早退，擅自停課、缺課。

8．不準上課時間接聽私人電話或做與課堂教學無關的事。

9．不準弄虛作假、欺上瞞下、玩忽職守。

10．不準對教育教學工作敷衍推責。

對有違反以上教師職業道德不良行爲之一的，即實行師德“一票否決制”，不能參加評優評先。

學校負責人（簽字）： 教師（簽字）： 年 月 日

活動實施方案 篇5

一、指導思想

爲了全面貫徹國家教育方針，堅持“以人爲本”的教育理念，樹立“健康第一”的指導思想，使學生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調動師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌，推動學校特色建設（風雲在握、彩練當空）的良性發展，爲學校增添活力。同時也爲了促進學生綜合素質的提高與發展，融育智、育德於健體習藝之中，充分發揮學生的主體作用，激發學生對體育和藝術的`興趣，培養學生良好的鍛鍊習慣，根據國家教育部、省教育廳關於實施中小學課外文體活動工程的通知精神，特啓動“清涼峯初中課外文體活動”。

二、活動內容與對象

1、根據我校的實際情況，活動內容開展如下：排球2個班、籃球2個班、足球1個班、書法1個班、棋類1各班、美術1個班、音樂1個班。

2.對象：全校學生。（初三學生由體育老師和負責老師中考訓練）

三、組織機構

組長：張劍

副組長：洪建

成員：王煉飛方嫩平蔣伶俐童燕全體班主任

四、項目設置

各年級設置：音樂、美術、籃球、排球、足球、棋類、書法六個興趣班。其中音樂、美術由童燕、蔣伶俐老師選拔。籃球每班6人（男生，組成3人籃球小隊），足球每班限報6人（男生），其餘班級報名不限。

五、活動過程與時間

1、活動時間：週二、週三課外活動時間。

2、活動要求：各班根據文體活動的安排表，分項目進行活動。每次活動班級需在升旗廣場集中排隊，由總指揮王煉飛老師發出指令，有序排隊進入活動場地。到達指定地點後由組班任課教師負責組織興趣活動。

3、活動結束：回到教室排隊就餐。

六、管理措施

1、加強宣傳，提高認識

充分發揮宣傳陣地的作用，大力宣傳課外文體活動對學生教育意義和健體的作用，使師生達成共識：課外文體活動不僅能提高學生的身體素質，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧的向前發展。

2、完善制度，強化管理

爲使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上爲大課間活動給予保障。

七、活動要求：

1、注意有序開展活動，安全第一。帶班活動的老師必須強調課外文體活動紀律與安全，並及時、認真地作好活動情況的記載。

2、負責每次課外文體活動的體育教師要提前到位，準備好器材和音樂。

3、各項目活動限在規定的活動區域進行。行政值日領導要認真做好當天記錄。

4、如有活動變化，將及時通知各班。雨天各班自己安排在教室。

活動實施方案 篇6

爲進一步深化機關作風建設，鞏固科學發展觀教育的成果，根據市委、市政府關於深入開展“提升能力、提升標準、提升效率”活動的意見，結合市總工會實際，提出以下實施方案：

一、目標要求

以開展“提升能力、提升標準、提升效率”活動作爲推進機關作風建設的有效載體，旨在使市總工會機關幹部素質明顯提高，工作能力明顯增強，服務效率明顯加快，各項任務明顯進步、獲得榮譽明顯增多，社會形象明顯變好，即：“六個明顯”爲目標，努力把市總工會建設成職工之家、企業之友，爲促進我市科學發展、和諧發展，發揮工會組織的應有作用。

二、組織領導

爲加強對開展“三提升”活動的領導，市總工會成立“三提升”活動領導小組。“三提升”活動領導小組辦公室設在市總工會機關黨委辦公室。市總工會“三提升”活動在市委常委、市總工會主席周林同志領導下，市總工會黨組書記、常務副主席朱立新同志任組長，黨組成員張鳳娥、王宣平、王輝、董立平任副組長，機關各部室主要負責人爲成員，辦公室主任由市總工會副主席、黨組成員張鳳娥同志推任，辦公室副主任由鄒利果、左中仁、楊金榮同志擔任。

三、活動的主要內容

以學習型機關建設爲抓手，促進工作能力的提升；以與先進市工會工作實行對標頂定位活動爲重點，促進工作標準的提高；以制度建設爲推手，促進工作效率的提速。

四、“三提升”活動的標準和措施

（一）以建設學習型機關、學習型部室、學習型班子、着力提高學習的針對性，靈活性和實效性。①豐富學習形式，培養學習興趣，開展“讀書心得大家談”、“我講一課”等活動，讓幹部全部參與到主動學習的行列中。②以端正態度爲基礎，強化學習管理，做到人人都有、統一下發，開展展示評選活動，記每一位幹部都要每天擠出半小時，讀三四頁書、記一二頁筆記，加強黨組中心組學習、建立科室每週一小時學習制度。③搞好基礎建設，創造學習條件。在推進全市“職工書屋”建設的`基礎上，要把市總工會機關“圖書室”建成省級示範性“職工書屋”，新增圖書500冊。④以指導實踐爲目的，用學習的收穫促工作的創新。在機關幹部中開展爲我分管的工作提一條創新建議的活動，對轉化爲實踐成果的創新項目給予表彰獎勵。

（二）以建設先進機關爲目標，努力適應新形勢、站在新起點、實現新跨越的現實需要。瞄準全省乃至全國的各項先進指標，分項進行對標定位，開展爭先進位活動民主評議黨員工作實施方案20xx民主評議黨員工作實施方案20xx。各部室都要制度對標進位計劃，凡是市委、市政府和省總工會對工會考覈有數據參數的指標，都要進行活動對標。要在20xx年的基礎上，各項工作都要在全省或全市進一到二個位次。在參與經濟建設方在要有2項以上在全省叫得響的創新成果，在促進勞動關係和諧方面要有2項以上創新成果；要在爲職工羣衆辦實事辦好事方面要有5項以上創新成果；在工會基層組織建設方面要有2項以上創新成果；在職工素質提升工程方面要有2項以上創新成果。信息工作要走在全省的前三位。要把工作創新作爲提升標準的重要內容。採取以下措施：①強化目標責任促創新。今年要把創新項目分解到各個部室，建立目標責任制，年初建賬、年終查賬、年底要賬。②借勢借力促創新，要加強與黨政部門的工作協作和配合，學會借勢借力，使工會的社會資源最大化。③用信息工作催生創新民主評議。每個部門都必須完成信息上報被採用目標。④用調查研究促進創新。全機關每個部室必須按照下達的課題任務，完成調研任務，並出成果實採用。

（三）以建設高效服務型機關爲目標，在增效、提速、守時上下功夫。①加強幹部政策理論學習，提高政策領悟力。②各部室都要拿出有張家口特色的一至二項工作，提高幹部的實踐結合力。③立足部室加強團隊建設，提高部室的團隊建設力。④完善制度建設，加強過程的控制力，堅持以目標管理爲抓手，各部室圍繞“爲什麼幹、幹什麼、怎麼幹、誰來幹、幹到什麼程度、怎麼才能幹好”爲主要內容，有目標任務的工作意義、目標任務、方式方法、實施步驟、職責分工、保障措施等進行規範運作，做到目標明確、任務明確、標準明確、人員明確、責權明確、資源明確、利益明確、考覈明確。強化末稍管理，將目標和任務細化分解落實到每一個部門、每一個崗位、每一名幹部身上，誰幹什麼、幹到什麼程度、什麼時間完成，都要明確具體，做到事有專管之人，人有明確之責，時有限定之期。同時，實行部門主辦責任制和績效問責制，重點抓“不落實”的環節、查“不落實”的問題、處理“不落實”的人。各部室要借鑑is9000質量認證標準，做到“凡事有規定、規定必執行、執行必記錄、記錄必考覈、考覈必有效、有效必鑑證”的控制體系，建立工作目標臺帳。繼續完善和落實崗位責任制、服務承諾制、首問責任制、掛牌上崗制、一次性告知制、ab崗工作制、掛牌外出制、限時辦結制、責任追究制等各項制度，逐步形成完善的制度管理體系。⑤加大“窗口”部門建設力度，提高示範的引領力民主評議黨員工作實施方案20xx策劃書。市總工會困難職工幫扶中心被評爲全市十佳窗口部門第一名，要繼續對幫扶中心推行精細化管理，提升服務水平和服務效率。

五、“三提升”活動的方法與步驟

（一）組織動員，提高認識

召開機關大會進行廣泛動員，提高廣大幹

部對“三提升”活動的認識，根據市總工會的實際，重點要把培養幹部的思維力、創新力、執行力促進工作能力的提升、工作標準的提升、工作效率的提升，使全機關幹部自覺地參與到活動中來。

（二）制定規劃、健全工作機制。各部室根據實施方案，從本部室實際出發，認真研究，制定各自的落實方案，把具體任務層層分解到部門和人頭，形成分工負責、齊抓共管、措施得力、獎懲有力的工作運行機制。

（三）重新修訂職責，建立工作標準及考覈細則。在對部室人員適當調整配齊後，進行職責細化，分解到每一位幹部身上，做到千斤重擔衆人挑、人人身上有指標。

活動實施方案 篇7

爲切實加強知識產權宣傳普及，提升我區人民羣衆的知識產權意識，結合慶祝第XX個世界知識產權日，我區將於20xx年4月20日-26日期間開展知識產權宣傳週活動。

一、指導思想

以黨的十八大和十八屆三、四、五中全會精神爲指引，結合我區經濟社會發展大局，廣泛宣傳黨和國家關於知識產權工作的決策部署和知識產權保護的政策措施。不斷促進以“尊重知識、崇尚創新、誠信守法”爲核心的知識產權文化建設。以專利執法爲抓手，維護公平有序的市場環境，助力雨花經濟發展。

二、活動時間

20xx年4月20日―26日

三、具體活動安排

(一)制定《20xx年雨花區知識產權宣傳週活動方案》，全區各街道、園區也要制定相應的知識產權宣傳週活動方案，明確宣傳週活動的內容、時間、要求，有計劃有步驟地開展宣傳週活動。

(二)召開全區知識產權宣傳週動員會議。召開各街道、相關區直部門單位參加的`動員會，對宣傳週活動的開展進行全面安排部署。

(三)開展知識產權進社區活動。各街道、社區要通過橫幅、標語、宣傳櫥窗等形式積極宣造宣傳氛圍，同時在市民廣場、市場、居民小區等人羣密集的場所開展形式多樣的知識產權集中宣傳活動。

(四)開展知識產權進學校活動。4月中下旬至5月在學校開展上知識產權課，知識產權學生海報設計競賽等系列活動。

(五)開展知識產權進園區活動。在雨花區經開區舉辦企業知識產權工作能力提升培訓班，組織企業分管專利工作的負責人、專利工作專幹進行培訓。

(六)開展打擊侵權假冒鑑真辨假活動。4月活動期間各街道組織開展鑑真辨假活動，由區“雙打”辦、區知識產權局、區食安辦、區工商分局、區質監分局、區商務局、區文體新局現場向市民演示鑑真辨假，並提供諮詢。

(七)開展知識產權進機關活動。通過區內信息平臺，開展知識產權相關知識信息羣發活動，將短信發送到每一位機關幹部、社區工作人員手中，提醒廣大機關幹部尊重知識、崇尚創新、保護知識產權。

四、工作要求

1、加大宣傳，提升意識。各單位要利用各種新聞媒介，開展有針對性的知識產權宣傳工作，多角度報道知識產權保護事例，重點宣傳我區企事業單位加強專利權保護教育的典型，樹立我區保護知識產權的良好形象。

各街道自主申報知識產權周活動集中開展點，4月19日之前,至少準備一塊關於知識產權的宣傳板報(1.2米×2.4米)進行集中展示，地點設在雨花家園社區和區會議中心。

2、活動開展過程中，各街道要注意資料圖片的收集整理和歸檔。

3、資料報送時間安排：

(1)3月31日前各街道報送本單位活動方案。

(2)4月24日―30日期間，各街道至少報送一條活動信息(圖文)。

(3)5月1日前報送活動總結(要求圖文並茂)。

活動實施方案 篇8

一、 活動背景

隨着業務的成長，稅友在資源、人才、業務網絡、管理架構等多個方面，已今非昔比，在新十年的征程起點，企業文化、價值體系的建設開始變得越來越重要。只有充分宣貫稅友獨特的文化理念、全面培植充滿個性的稅友文化體系，並通過豐富多彩的企業文化活動，發掘在文化建設過程中，個人與企業的成長閃光點，才能更好的凝聚起全體稅友人的情感和共識，才能在未來的發展之路上，讓全體稅友人同心同德、一往無前的開創全新局面。

二、 活動目的

1、展現稅友企業文化建設的成果，並繼續弘揚、宣貫稅友的文化價值體系。 2、發掘稅友集團在文化建設過程中涌現的感人、閃光的人和事。

3、豐富總部、分支機構員工的業餘生活，增加總部與分支的互動，增強稅友廣大同仁的向心力和歸屬感。 4、倡導公司文明禮儀規範的建設，調動員工的參與積極性，提升公司職員的文明素養，塑造公司的文明形象。

三、 活動時間

20xx年9月—20xx年12月，爲期四個月。

四、 活動主題與形式

活動一：

主題——“我身邊的稅友人” 形式：“稅友先鋒 我貼我秀”活動

活動二：

主題——“我心中的稅友文化理念” 形式：演講比賽

活動三：

主題——“稅友禮儀之星”大評選

形式：企業文化主題評選

五、 承辦部門

主辦：業務戰略部

協辦：分支委、人力資源部

六、 活動規劃

活動二： “我心中的稅友文化理念”企業文化讀書會

參加對象：

本次活動面向集團總部全體員工。

參與方式：

以部門爲單位，個人或小組自由報名與部門選送參加兩種方式相結合。

具體方案：

11月份，面向公司總部各部門，舉辦一場以“我心中的稅友理念”爲主題的員工才藝大賽，在檢驗前期企業文化建設成果的同時，進一步深化稅友文化理念的學習和傳播。發動和促進各部門更加認真、自覺的參與到稅友文化建設的過程中來。本次活動以稅友文化理念爲表現核心，以才藝表演爲表現手段，鼓勵廣大員工以自己擅長的表演方式，參與活動。參與方式包括但不限於：演講、朗誦、歌詠、舞蹈、相聲、小品、快板、戲劇、啞劇、魔術……等等。

活動以部門爲單位，由各部門先期在內部進行發動和節目徵集：大部門按每15人出一個節目的`比率，進行內部才藝節目初選，初選按50%的淘汰率產生入圍節目名單。低於15個人的部門，則視部門內部報名情況而定，最低要確保每個部門選送1個節目參加最終的才藝大賽。

比賽共設置3類共3個面向個人（或節目小組）的獎項，具體如下：（本活動獎項均留待在公司年會上進行現場頒獎）。

一等獎：1名 培訓或旅遊基金2500元

二等獎：1名 培訓或旅遊基金1500元 ? 三等獎：1名培訓或旅遊基金1000元

活動將於11月28日，舉辦最終的才藝大比拼，各部門需確保70%的員工到場參與。大賽評委團由HR、活動主辦部門、公司高層領導共同組成，現場評選出最後的獲獎個人（或小組）。

活動規則：

1) 每個節目時間需控制在10分鐘以內。表演結束後，評委團現場舉牌打分，依據總分高低，決出名次。 2) 本次活動，需事先由各部門經理負責初審各節目內容，並舉辦初選預演，產生節目名單在決賽評選舉辦

前5天報送主辦部門。 3) 相關節目若有背景或伴奏音樂的，需自帶光盤，並提前3天報送到主辦部門處。

活動實施方案 篇9

一、活動主題：父愛如山、禮讚父親、孝行天下

二、活動宣傳語：

1、父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親

2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。

3、父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節日快樂。

三、活動目的：

以打造校園親情節日“父親節”爲平臺，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動爲載體，進一步密切親子之間的感情和家校聯繫，促進和諧校園、和諧家庭建設。

四、活動形式：

1、用過校本《孝心、誠信教育讀本》，進一步解讀父親節的`由來，宣傳父親節。

2、親子活動增進了解，密切感情。家校協手，共創和諧。

3、“父親節日記”徵文比賽、讓同學們寫下想對父親說的心理話。優秀徵文在學校廣播中選讀。

4、“父親節感恩賀卡”設計大賽，自己動手製作賀卡表達對父親節日的祝福對父親養育自己的感激之情。

5、“爸爸，我愛你”三個一行動：爲爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。

世界各地父親節日期

2月23日：俄羅斯

3月19日：比利時、意大利、葡萄牙、西班牙(聖約瑟日)

5月8日：韓國(雙親節)

5月28日：德國(耶穌升天節)

6月5日：丹麥

6月第一個星期日：立陶宛

6月第二個星期日：奧地利、比利時

6月第三個星期日：阿根廷、加拿大、智利、中國大陸、哥倫比亞、哥斯達黎加、古巴、厄瓜多爾、法國、中國香港、印度、愛爾蘭、日本、中國澳門、馬來西亞、馬耳他、墨西哥、荷蘭、巴基斯坦、巴拿馬、祕魯、菲律賓、新加坡、斯洛伐克、南非、瑞士、土耳其、英國、美國、委內瑞拉、津巴布韋

6月20日：保加利亞

6月23日：尼加拉瓜、波蘭