活動方案彙總(8篇)

爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼你有了解過方案嗎？下面是小編精心整理的活動方案8篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

一、指導思想：

本次家長學校活動主題是“好習慣 好人生”。爲全面實施素質教育，讓家長能夠了解學校、老師，讓家長看到孩子在校學習生活和能力表現，學校特此組織本次家長會。通過家長、老師面對面、心貼心的交流活動，請家長走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與管理；讓我們共同建設安全和諧的教育做出應有的貢獻。

二、活動目的：

1、通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。

2、加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。

3、充分調動起家長的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。

三、領導小組：

1、組長：xx。

2、副組長：xx。

3、組員：xx、xx、xx。

四、活動時間：

20xx年xx月xx日下午2：00——4：00。

五、活動地點：

各班教室。

六、開會準備。

1、學校方面：

（1）準備流星球表演。

（2）學生書法作品展示。

（3）學校特色活動展板。

（4）下發家長會通知書。

（5）校園環境佈置。

2、各班要求：

（1）各班主任以告家長書、校訊通形式通知家長開會時間、地點及主要議題，以便幼兒園家長於家長安排好他們的工作家庭生活，並儘可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數。

（2）xx月xx日中午放學之後各班將教室包乾區打掃乾淨，教室講臺書櫃的整理、佈置好黑板、桌子排列整齊，給家長以乾淨、整潔、明快之感；安排2位學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，並簽到。

（3）策劃好班級特色展示（學生作業、學生優秀作品展示、學生特長表演），各班主任要提前將班級特色展示上報教導處。

七、開家長會的'流程要求：

1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。

2、請家長在走廊觀摩流星球表演，欣賞車小少年風采。

3、班級特色活動展示。

4、班主任進行專題講座：

5、班主任彙報學校工作內容、工作成績及本班級期中考試情況。

6、請2——3名優秀家長代表發言。

7、個別溝通。

八、對老師的要求：

1、家長會要提前入手，準備充分。

2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。xx月xx日將發言稿上交教導處檢查。

3、教師着裝要得體，大方。

4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態度要親切、真誠，具有親和力，並能體現出教師的職業素養。

6、班級佈置要溫馨，能充分體現班級文化和特色。

七、工作人員安排：

1、班主任自行負責本班內容。

2、負責照相：xx老師。

八、上交材料：

1、家長簽到表、活動記錄表、家長髮言稿（xx老師負責）。

2、家長學校培訓資料：好習慣，好人生。

活動方案 篇2

一、指導思想：

實施與開發校本課程，滿足學生個性化發展的需要，弘揚“國粹”，不斷提高國球學習的興趣與技術。我校的興趣班輔導教師的思想是一致，都是在想辦法多教學生一些技術，想提高他們興趣項目的水平。

二、訓練要點：

1、乒乓球運動的基本知識，競賽規則及裁判法;

2、基本站位：基本姿勢與基本步法;

3、基本技術：球感練習、發平擊球、反手撥球(推擋)、正手攻球、搓球等;

4、基本戰術：各種打法的基本戰術及心理素質水平。

三、基本情況：

通過這學期的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的擊球要領。但是我們本次學習只要求學生學習後有掌握基本的擊球要領就可以了，這是進一步學習乒乓球的基礎我校學生原本的乒乓球基礎不好，這跟我們學校以前沒有擺放乒乓球檯在室外供學生練習有很大關係;也是以前沒有老師教過。但是有好多同學還是很喜歡這個項目的，這一學期乒乓球檯已爲學生開放，效果有所提高。

其次這一學期的學習內容有以下幾個動作技術,分別是：正手攻球、反手撥球、正手發平擊球、以及正手加單步、反手加單步、左撥右攻等技術。因爲人多而且又都是沒有乒乓球基礎的同學、學習內容又豐富，所以同學的掌握程度不是很深，都只是有個表象動作，一些同學做起來的動作來還不是很規範。但比起原來都是已經有好大進步的了。

四、存在問題：

1、個別學生學習態度不夠端正，不能做到堅持訓練，有遲到早退現象;

2、部分學生學習不夠紮實;

3、學生怕苦怕累在訓練上還不夠積極。

五、改進和措施：

1、總結過去一學期的訓練工作，查找訓練的不足，制定措施，在今後的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質量;

2、積極和學校、班主任配合，取得家長的理解支持，實際解決學生的出勤、思想等實際問題;

3、在訓練中，教練員要做到區別對待，對症下藥，發揮他們最大的潛力，力爭在今後的比賽中取得好的成績;

4、加強學習掌握先進的體育訓練理論，應用於乒乓球的訓練實踐。不斷總結訓練經驗提高訓練質量;

5、加強梯隊建設，爲今後的乒乓球儲備人才，使我校乒乓球運動有長足發展;

6、營造濃郁的乒乓球氛圍，使領導、教師、學生以及社會積極投身到這項運動中，創設乒乓球文化，弘揚國球精神，使乒乓球運動有效推動我校各項工作的順利開展。

活 動 計 劃

（xx—xx學年度第二學期）

注：以上計劃隨教學進度作適當調整。

鄉村少年宮乒乓球小組學期計劃

（xx—xx學年度第二學期）

一、指導思想：

乒乓球運動是一項學生非常喜愛的活動，本學期通過乒乓球興趣小組讓學生了解乒乓球及攻防技術動作，激發學生打乒乓球的興趣，引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動爲載體，培養髮展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發展，豐富校園文化生活。

二、訓練目標：

1、培養學生的興趣愛好，增強學生的身體素質。

2、初步學習打乒乓球的基本動作，隨時糾正學生們的握拍方法。

3、進一步加強訓練，讓學生初步掌握打乒乓球的基本步法，並且能夠在訓練當中靈活運用。

4、培養學生四肢的協調性、靈活性，增進學生的四肢力量，提高學生的身體素質。

三、訓練任務：

1、熟悉乒乓球球性。

2、掌握乒乓球的基本打法、發球、接發球。

3、掌握乒乓球的基本比賽規則。

4、參加乒乓球比賽。

四、訓練時間：

週六、週日下午

五、訓練地點：

乒乓球檯

鄉村少年宮合唱小組學期計劃

（xx—xx學年度第二學期）

一、學生情況分析：

本學期合唱興趣小組的成員來自五年級學生，他們通過上學期合唱活動的學習，已經有了一定的音樂基礎知識和發聲方面的知識，並且聲音上由於年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓練，但是由於是小學生，音樂修養還比較差聲音的藝術性訓練起來比較有難度，這就要求教師要多與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。

二、活動設想、措施、目標

1、基本功訓練

教給學生科學的'發聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區分出大本嗓和藝術嗓的區別。

2、學生藝術修養的培養

通過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑑賞美、表現美、創造美的能力。能夠辨別什麼樣的音樂是好的，什麼音樂是不好的，培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。

3、聲部和諧訓練

由於小學生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。

4、擴大知識範圍開闊眼界

定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。

三、活動內容。

1、聲音的訓練

（1）、呼吸。 （2）、聲音位置 （3）、直聲訓練

2、音準訓練

音準是音樂表現的基礎，好的音準來源於基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較爲複雜。

3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

（1）、胸音訓練 （2）、頭音訓練

4、 合唱表現的四種手段。

（1）、連唱（2）、跳唱（3）、強而有彈性 （4）、不連不跳

5、節奏訓練

音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。

6、咬字與吐字的訓練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真情。

活動方案 篇3

一、目標：

1、組織幼兒在較短時間內，從安全出口逃離火災現場，並能聽從指揮，不慌亂。

2、鞏固發生火情時自我保護的方法。

二、準備：

1、119逃生知識的宣傳。

2、教師結合園內的消防通道和安全出口標誌，讓幼兒認識、瞭解消防常識。

3、師生事先熟悉校園（安全通道、安全出口），下樓梯（方法、順序、路線）。

4、總務準備火盆，鳴警用的器具。

5、各班教師準備逃生時的毛巾（幼兒人手一塊）

三、演習的時間、參加人數

1、時間xxx年04月9日

2、人數：小班至大班，6個班級

四、演習領導小組成員：

柏長紅（組長）、周憲琴、李玲玲

五、各教工分工：

1、園長在第一時間負責向119、教育局報警。

2、保安負責鳴警。

3、門衛負責先切斷總電源，然後打開幼兒園大門。

4、保健老師負責滅火。

5、炊事員負責切斷煤氣總開關。

6、老師負責提供溼毛巾，並迅速打開各自班級的`疏散門，做好接應工作。

六、演練過程：

1、警報聲起。

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。

要求：

（1）各班幼兒用溼毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿牆角邊有秩序的撤離；

（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

（3）教師要組織幼兒有序撤離，前、後有教師組織，不許漏下一名幼兒。

3、食堂人員：及時關閉食堂水、電、煤氣安全撤離。

4、保健老師迅速就地滅火。

5、重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉彎處）班級人員分工明（隊伍前、中、後位置安排到位）。

6、集中大操場。清點人數、排好隊。

七、幼兒逃生路線

聽見演習警報後，上課教師應立即停止教學活動，與配班教師、保育員一起，抓緊時間疏散至指定位置。確保不丟下任何一個幼兒。

小（1）班、小（2）班：

班主任甲站東大樓西樓梯二樓轉彎處；班主任乙組織本班幼兒從東大樓西樓梯安全出口往下，沿東樓南邊門至東樓小草坪；本班保育員負責配合班主任護送幼兒安全下樓梯至目的地。

中（1）班中（2）班大（2）班：班主任帶領幼兒從教室向操場集中。

大（1）班：班主任甲站南邊樓梯轉彎處；老師乙組織本班幼兒從南樓梯口出口往下走，老師乙配合班主任護送幼兒安全下樓梯至目的地。

八、結束

1、總指揮（園長）宣佈：“火警已經排除，險情已經結束，下面我宣佈城東幼兒園消防演習圓滿結束”。

2、演習結束排隊有序回教室。

活動方案 篇4

一、晚會整體概況：

主題：“金瑞古井大酒店迎新春員工團拜會”

目標：以迎新春團拜會爲依託，歡聚一堂、舉杯歡歌、增強員工凝聚力、答謝員工一年的工作及努力，調動拓展員工的工作激情和鬥志，激發更旺盛的工作激情投入到明年的.工作中。

地點：瑞祥廳

時間：20xx年12日晚18:00（暫定）

二、人員

1、參加人員：

公司領導、酒店管理層、基層員工

2、籌備組工作人員：朱立柱 戴爭光 陳綱要陳綱要：流程制定及活動策劃

戴爭光：落實舞臺設計、抽獎活動、抽獎箱及簽名卡製作及會場佈置。

朱立柱：負責晚會領導致辭編寫、問答題目及答案的確定及禮品的選購發放等。

3、會務協調組成員： 葉 總（總負責人）

李道明（負責本部門相關工作落實） 餘 婷（負責本部門相關工作落實） 林 燕（負責本部門相關工作落實） 汪 飛（負責本部門相關工作落實） 洪 雨（負責本部門相關工作落實） 胡孝全（負責相關物品的採購）

4、服務組工作人員名：（迎賓4—6名）負責晚會禮儀、頒獎禮品發放等後勤方面的工作。

5、主持人：主持人4名 由兩男兩女共計四人組成（汪飛、姚香）。

三、晚會基本流程分爲兩部分進行

第一部分： 流程：

1、元月12日晚18:00團拜會開始，會場一切準備就緒(背景音樂迎賓曲)

2、優秀員工、優秀管理幹部、優秀團隊的頒獎儀式(由董事長、葉總及酒店領導頒發、頒發證書及頒獎均按照規範流程進行、細節另附、時間大約25分鐘)

3、18:25分：優秀員工、優秀管理幹部、優秀團隊代表講話（發表感言，時間掌握在5分鐘左右）

4、18:40分：董事長新年致詞（時間約5分鐘）

第二部分：

1、18:45分：主持人宣佈20xx年金瑞古井大酒店員工迎新春聯誼會開始（員工開始聚餐）

2、文藝表演及互動環節相互穿插 ：體節目、抽獎及有獎問答活動控制時間大約爲2小時內）

3、抽獎活動

費用預算（10000元）：

1、員工抽獎獎品三等獎5人×300元，二等獎3人×500元，一等獎1人×800元；總計3800元；

2、聯歡會上員工互動道具、遊戲小禮品1400元，服裝及音響燈光租賃3000元，員工參加表演節目員工紀念品60人×30元，小計6200元。

9、主持人宣佈晚會結束

(2) 細則

1、晚會會場佈置

會場四周用彩色氣球、燈籠、綵帶等進行佈置裝飾，舞臺主題背景設計突出“春”及“彩燈”氣息，體現出融洽祥和的節日氣氛。 2、節目單：待定

3、有獎問答：全體員工，主持人預先出一些關於桐城文化、酒店相關知識題目。

四、籌備具體工作安排：

1、餐費：50元∕人*12人* 桌= 元 2、酒水：（待定）

3、抽獎獎品費用：約 3800 元 4、舞臺、會場佈置：元 5、有獎問答的獎品約：500元

6、優秀員工、優秀團隊：年度優秀員工:人* 元= 元年度優秀團隊:個* 元= 元 六、當晚員工回家租賃用車安排（建議租賃一部大客）

活動方案 篇5

一、活動背景

晉城小德俱樂部自成立以來，通過每個月組織製作漢堡／風箏塗鴉／陶藝體驗等親子活動，積累了20000多個家庭會員；兩年的時間小德俱樂部跟孩子們從初相識到成爲孩子的快樂餐廳；建立

起深厚的友誼；在小德絕不成立兩週年之際，我們擬邀請這些可愛的小德會員帶家人蔘加20xx平安夜家庭化妝舞會；爲小德慶生，與家人共享歡樂時光！

二、活動主題

小德陪你過聖誕

——20xx平安夜家庭化妝舞會

三、活動目的

通過本次活動，讓更多的.家庭認識加入小德俱樂部；拉近小德俱樂部與家長和孩子的距離，作爲小德俱樂部年會延續下去；爲會員家庭之間創造連接和交流，讓小德稱爲孩子歡樂親子時光的代名詞。

四、活動時間

20xx年12月24日（週六）

五、活動地點

富景紅事會

（備選）造夢屋六、活動對象1.小德俱樂部會員

2.想了解小德俱樂部的家庭

3.德克士全體員工

七、活動版塊

（17:30——18:15）版塊操作一：

平安夜自助大餐

元素：火雞／烤鵝／飲料／火腿／糖果／巧克力／水果／奶酪／鐵板燒

成人可選：香檳／白蘭地／啤酒／西餐類

控制要點：突出聖誕裝飾氣氛／平安夜自助餐擺臺／led屏播放小德宣傳片及活動集錦

（18:15——18:45）版塊操作二：

家庭才藝秀＋親子游戲

可選節目：架子鼓表演（博揚琴行）搖滾少兒樂隊（種子音樂）沙畫表演（康進藝術）

可選遊戲：捉尾巴／踩氣球

控制要點：提前從會員家庭收集節目／聯繫相關藝術培訓中心

（18:45——19:00）版塊操作三：

公益拍賣會

愛心跳蚤市場：收集會員小朋友的舊玩具／文具／書籍；通過公益拍賣給其他孩子和家長；所得收入捐獻給福利院小朋友。

控制要點：聯繫福利院／提前收集孩子的置換及二手需求

（19:00——19:30）版塊操作四：

舞臺劇表演

（ＤＩＹ夢幻小劇場）由德克士工作人員扮演角色現場表演。

可選劇本：《小紅帽》《三隻小豬》《森林中的七個小矮人》等

控制要點：演員11月底確定，服裝、道具購買11月底完成，12月中旬排練結束

（19:30——20:30）版塊操作五：

家庭化妝舞會

角色扮演：可租熊大熊二／美羊羊／奧特曼扮演等；也可以選擇可愛睡衣或聖誕裝

家長和孩子可扮演喜歡的動畫角色，經典銀幕人物；在兔子舞等歡快音樂下縱情起舞

控制要點：提前聯繫租服裝供家長孩子選擇；準備聖誕帽／鹿角／面具等

八、推廣方案

活動前期宣傳（至11月中旬）

1.通過條幅、海報、寫真、展架等廣告物料宣傳；召集會員；

2.通過wifi連接／微信公衆平臺／集享卡app網上宣傳，召集會員參加；

3通過德克士兒童套餐／家庭套餐預售／購買贈送門票宣傳；活動對口宣傳：（11月底結束）

4.公關各幼兒園／小學老師對各班學生宣傳本次聖誕節的形式，鼓勵孩子帶家長參加；

5.針對培訓機構代課老師宣傳；引導孩子帶家長參加活動；

6聯合超市／兒童用品店／培訓機構／學校幼兒園／企事業單位回饋客戶參與活動；活動廣告宣傳：（活動前兩週）

7可選擇晉城1-2個微信自媒體宣傳覆蓋；

8可選擇電臺廣播硬廣或者節目軟文宣傳；

9.可選擇2-3個大屏短期一週宣傳；九、物料準備1/宣傳展架／海報／單頁

2/聖誕現場裝飾

3/襪子／鹿角／帽子／糖果／巧克力等禮物

4/平安夜大餐

5/舞臺led燈光音樂準備

十、費用預算

1.自辦

2.承辦：5000元

3合辦：2000元

活動方案 篇6

一、活動對象

全市小學學生。

二、評選原則

“閱讀之星”評選主要考覈學生的閱讀水平和閱讀習慣、對閱讀的熱愛和追求，以及對同伴閱讀的幫助和影響等。切忌將評選活動簡單等同於語文學習能力考覈、學習尖子選拔和優秀學生評選。

高年級“閱讀之星”的評選，側重考查學生是否“會讀書”，考查其閱讀活動的個性化、全面性和深刻性，即閱讀內容不單一、有個人的閱讀傾向和閱讀見解等。

中低年級“閱讀之星”的評選，側重考查學生是否“愛讀書”，考查其閱讀興趣的培養和良好閱讀習慣的'形成。

三、評選指標

“閱讀之星”評選由4個指標組成：

1、有一定的課外閱讀量（佔總分10%）。

2、有濃厚的課外閱讀興趣（佔總分20%）。如積極參加閱讀活動，閱讀內容廣泛，有個人的閱讀傾向，能影響帶動同學參與閱讀等。

3、有較好的閱讀習慣（佔總分40%）。如有每天讀書的習慣，有摘錄或寫讀後感、書評的習慣等。

4、有讀書筆記、心得或讀書卡（佔總分30%）。讀書筆記、心得真實感人、有獨特見解，讀書卡圖文並茂、記錄清楚。

“閱讀之星”課外閱讀書量和心得數量參考標準

年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級

閱讀書量（本）203040505050

心得數量（篇）35781015注：以上數量指的是20xx學年度學生完成的數量。

四、獎項設置

首屆大豐市爭當“閱讀之星”活動設市級“閱讀之星”20名，“閱讀之星”優秀指導教師10名，“閱讀之星”優秀校長2名。

五、評選辦法

（一）各小學先組織“讀書小明星”或“閱讀之星的相關活動”，評比出各年級段的前5名代表參加市級“閱讀之星”評選，請各學校於12月1日前將市級“閱讀之星”、優秀指導教師、優秀校長推薦表以及參評學生閱讀心得2篇（用A4紙手寫或電腦打印皆可，低年級學生可用讀書卡代替）報送市教育局教研室。

（二）各學校要組織開展好縣（市、區）級爭當“閱讀之星”活動，積極發動學生參加活動。有條件的學校可開展閱讀小學士、小碩士、小博士評選活動，激勵學生熱愛閱讀、認真閱讀，促使讀書蔚然成風、書韻飄香校園。本項活動納入“書香校園”創建活動過程，學校開展活動及獲獎情況列入“書香校園”評選指標。

活動方案 篇7

一、目標：

本學期，我校組語文教師將在學校領導的正確領導下，腳踏實地，開拓創新，以學生髮展爲本，努力培養學生的創新能力和實踐能力；以提高教學質量爲中心，狠抓實效，大力促進教師專業化發展。緊緊圍繞學校本學期工作目標，進一步加大課堂教學改革的力度，規範教學常規管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，全面提高學生語文綜合素養。

二、本學期的教研主題：

習慣校正，環節落實。

三、措施：

1．閱讀教學：

1）三統一：統一學案，統一（集體）備課，統一進度。統一學案，分工合作，優化設計，實現高效；學案設計分爲教師版、學生版。做到精講精練，講練結合，從平常訓練學生的應試技巧。學案實現超周備課。

2）探索以學爲主的`課堂教學新模式，推廣“自動·互動·擴展”的導學法，提高學生學習語文的興趣。

3）努力校正學生學習習慣，人人必備課堂筆記本、糾錯本；

4）課堂練習，針對重點、考點，提前適應中考題型；實現“環環清”、“堂堂清”。重在落實。

5）構建“書香人生”，建議生均圖書2——3本；每週開設一節閱讀課，老師必須做好閱讀指導，圈定書目，做到有針對性閱讀。必須做到閱讀專用。

2．作文教學：

1）探索“寫——改—評——議——修——選”作文六步教學法；並把作文教學的課件統一交學組存檔；

2）各年級組統一使用作文學案；

3）作文建議實施學生互批互改，老師抽查並批改20%作文，並寫出詳細的作文評改記錄，交附於統一裝訂的成冊的作文封面；

4）每次作文選出3——5篇優秀作文，寫出評語，打成電子稿上交學組；由學組統一推薦校報、校刊及校外報刊；

5）嘗試以賽促學的方式，每學期建議舉辦或參加一項大型的賽事，提升語文學科的檔次；

3．教研活動：

1）統一組織聽評課，實施以評促教，以評促改；

2）兩一次教研會，原則：簡短、簡潔、務實、高效；

3）組織1次大型活動。

4）積極參加校內外各項活動，及時瞭解中考最前沿信息；

4．週末作業：

1）每週一次，以16開紙爲準，原則按進度精選精段閱讀；要求評改，計算教案數；

2）週末作業建議增加課外閱讀、課外文言文閱讀，從平時爲備考做好準備；注意保存，以備複習。

活動方案 篇8

一、活動目的：

藝術，豐厚人生的底蘊，陶冶孩子們的'情操。爲了全面實施素質教育，激發學生熱愛生活、熱愛藝術的豐富情感，爲學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與併發揮其個性特長，特舉辦“第二屆“校園達人秀”活動”，提高學生自信心，促進身心健康和諧地發展。

二、活動主題：

花樣童年 秀出精彩

三、活動時間：

宣傳時間：5月19日——5月24日

班級海選時間：5月26日下午（班會+陽光空間）（各班教室）

項目晉級賽時間：5月31日上午9:00

全校總決賽：6月15日下午2:00

四、活動對象：

全體同學（可以個人參加，也可以組合參加，但組合不超過六人。）

五、活動內容：

所謂“達人”是指某一領域出類拔萃的人物，某方面很精通的人，即“特長”高手。所以，活動要求通過各種形式展現學生特別的藝術特長、體育才能、特別的學習愛好及技能。如“音樂達人”、“魔術達人”、“繪畫達人”、“說唱達人”、“跳繩達人”、“呼啦圈達人”“廚藝達人”、“平衡達人”等。

“達人秀”項目分手工、語言、體育、器樂、書畫、科技、歌舞、其它八大類活動，列出以下活動內容可供大家參考：

（一） 手工類

剪紙、插花、布藝、靜態裝飾品（如太空泥、陶泥等）、服裝設計等等各種手工創意製作

（二） 曲藝類

中英文朗誦、中英文電影配音、中英文演講、經典背誦、相聲、花樣脫口秀、快板、模仿秀、口技、成語接龍秀、繞口令表演等。

（三）器樂類

中西方器樂獨奏、合奏和重奏

（四）書畫類

繪畫、多種材質裝飾畫（如樹葉貼畫、雞蛋畫、沙畫、刮畫等）（當場作畫，形式不限）

硬筆、軟筆書法高手（當場書寫，內容不限）

（五）科技類

魔方現場秀、航模表演、（正確拼出，以時間爲評比的標準）；

自創發明科技作品現場秀，魔術展示、智慧速算（一分鐘心算）智力拼圖、紙飛機擲遠。

（六）歌舞類

唱歌（含戲曲）、舞蹈、模特（可以個人或小組，形式不限）

（七）體育類

1、旋轉王（連續轉呼啦圈，以旋轉圈數多少爲評比標準）

2、毽子個數王（一分鐘踢毽子、組合踢毽子）

3、花樣溜溜球（在1分鐘內，玩的花樣最多者勝出）

4、花樣跳繩。

5、花樣籃球。

6、花樣跳皮筋（兩人以上組合）

7、花樣滑輪。

8、跆拳道、武術

（八）其它特長

挑戰廚藝（此次限冷餐、糕點等）、展示平衡力（頭頂書本，單腳站立）、肺活量王（一分鐘吹氣球）、一分鐘夾乒乓球。

六、活動過程：

1、宣傳報名階段：5月19至5月24日學校將在食堂門口貼出海報，並在升旗儀式上進行宣傳，渲染校園活動氛圍，讓學生了解達人秀的目的意義。

2、班級海選階段：班主任組織同學認真學習達人秀方案，學生根據自身的特長和愛好進行報名，每個班級經過選拔後每個項目限報一組；（5月27日上午截止），成爲項目前36強。

3、項目晉級賽階段：以類別爲單位由學校專業教師團隊做評委，進行項目晉級賽，每個項目由36強晉級到前六強（時間：5月31日上午9:00，地點另行通知）

4、總決賽階段：所有入圍前六強的選手在校級舞臺上進行展示評比，評選出校園達人。（決賽時間暫定6月15日下午2:00現場評選，地點五樓報告廳）

七、活動頒獎：校園達人將在散學典禮上展示、 頒獎。