實用的活動實施方案共8篇

爲有力保證事情或工作開展的水平質量，就常常需要事先準備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。我們應該怎麼制定方案呢？下面是小編爲大家收集的活動實施方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動實施方案 篇1

一、指導思想：

“六比六看”是中心學校爲了加強教職工管理，增強學校凝聚力、戰鬥力以及提高教育教學質量的重大舉措，是新時期辦好人民滿意教育的有力措施，也是我們每一位教職工應該做到的本職工作，所以，我們要高度認識開展“六比六看”活動的重大作用，採取切實可行的措施落實這項活動，並藉此活動來促進我校各項工作，提高教育教學質量。

二、組織領導：

學校成立“六比六看”活動領導小組：

組長：

副組長：

成員：

三、活動具體內容：

比教學成績，看學科平均分；比工作紀律，看考勤記載；

比工作熱情，看精神面貌； 比學習態度，看教研成果；

比敬業精神，看學生評價； 比工作態度，看備課作業。

四、活動措施：

1、及時組織全體教職工學習“六比六看”具體要求，並結合我校實際制定每一比一看的具體目標（具體目標附後）。

2、要求每一位教職工對照學校“六比六看”活動目標寫一份“行動計劃”，計劃上交學校存檔。

3、建立健全的督查制度，並將督查結果作好記載。

4、運用每週例會時間，對“六比六看”活動情況進行小結，及時表揚先進，鞭策後進。

5、把“六比六看”活動成果納入學校工作量化管理，與教職工績效工資掛鉤。

五、“六比六看”具體目標：

1、比教學成績，看學科平均分：

以中心學校組織的統考或抽考爲準，考科平均分在原量化方案的.基礎上加大獎懲力度，全鎮第一獎500分，第二獎400分，第三獎300分，第四獎200分，第五獎100分，第六不獎不懲，第七懲100分，第八懲200分，上四片第一獎300分，第二獎100分，第三不獎不懲，第四懲100分（抽考全鎮排名，統考按上四片排名）。

2、比工作紀律，看考勤記載：

全期以四天事假爲標準，凡請假不足四天的，每天獎40分，凡請假超過四天的，每天懲40分。

3、比工作熱情，看精神面貌：

凡上班時間，不準穿拖鞋，穿短褲，衣着要乾淨整潔，大方得體，上課不抽菸、不接打手機、不遲到早退、不做與教學無關的事情。做不到者，每人次扣10分，屢教不改者加重扣分。（由值周領導督查並做好記載）。

4、比學習態度，看教研成果：

每位教師都要積極主動學習新課標、新教法，並積極撰寫論文、教案向上級教育主管部門投稿，每期每人不得少於1篇，對獲獎者按獲獎級別給獎勵，對不完成任務的教師每人每期扣100分。

5、比敬業精神，看學生評價：

按中心學校制定的教師教育教學行爲要求，每期在學生中進行問卷調查，凡有違反要求的每項扣20分，情況嚴重的除加重扣分外，還要進行批評教育。

6、比工作態度，看備課作業：

按中心學校制定的教師備課要求和作業佈置、批改的要求，實行月檢月報制度，對每次檢查做得特別好的教師給以獎勵，每次獎50分，對做的很不夠的要給以懲罰，每次懲50分。

以上獎、懲的分數計入教職工工作績效量化考覈的總分，與其餘量化分數合併計算分值作爲教職工績效工資發放的依據。

活動實施方案 篇2

爲了培養具有良好行爲習慣和道德修養的合格的中學生，學校決定，今年繼續開展第七屆“紀律教育月”，主題是：“養成良好行爲習慣，做一個合格的中學生” 重點整治“十亂”，嚴厲打擊“徹夜上網，打架鬥毆”現象，通過聽報告、開主題班會、印發宣傳材、勞動教育、辦培訓班、簽名等系列活動，促進他們改掉一些不良習氣，養成文明習慣，從而能夠健康成長。本次活動分爲三個階段。

一、宣傳動員階段（11月1日—11月5日）

學校召開全體學生動員大會，利用校園廣播站，升旗儀式講話等多種形式，宣傳本次活動的內容，並利通過張貼標語，懸掛橫幅，營造本次活動的`氣氛，使這次活動人人蔘與，人人有責，齊心協力整治“十亂”，營造和諧。

二、活動的實施階段（11月6日—11月25日）

爲使本次活動取得實效，計劃開展以下活動：

1、召開一個全校師生參加動員會，會議由楊明生校長親自作動員報告，就本次活動做一些安排和具體要求。

2、開一個主題班會。要求各班於11月8日晚自習一節課開一個以“齊抓共管，治理十亂”爲主題的班會，要求每個人發言，解剖自己還存在的不良行爲習慣，如何加以改正等。

3、辦好一個培訓班。要求各班上報一段時間以來班裏的“行爲習慣差，遵守紀律差，思想意識差，同學關係差，道德品質差”的五差學生名單，學校組織專門教師定時爲他們上課，並進行結業考試。

4、開展一次勞動教育。組織高二年級部分班級的學生，去街道社區打掃衛生清除“牛皮癬”。高一年級的學生清除校園內的雜草，對環境環境衛生進行徹底地打掃。使同學們在勞動中體會父母的艱辛，從而珍惜來之不易學生機會。

5、開好一個經驗交流會。在本月15日召開高一年級班主任會議，會上由各位班主任講成績擺問題，暢所欲言，研究一階段行動的方式和方法。

6、進行兩次儀容儀表檢查。定於11月9日和16日對高一高二學生進行兩次儀容儀表檢查，對奇裝異服、染髮、男生留長髮、配戴首飾的現象堅決查處，。限期改正，對不能及時改正的同學將嚴肅處理。學校再次重申不淮學生在校園內接打手機，一但發現將給予沒收，並由政教處給予警告以上處分。

7、開展 “遠離網吧、杜絕打架”的專項整治。學校將在本月舉行一次“遠④行突擊性檢查，發現有徹夜不歸上網者將給予留校察看以上處分。對於本月內發生的打架鬥毆現象學校將從重處分，。

8、特別要求各位班主任在本月內對學生加強專項教育，開展四個杜絕活動：①、杜絕上網；②杜絕學生在校園內接打手機；③杜絕打架鬥毆現象 4、杜絕男女生不正常交往。開將這項教育活動經常化.

三、檢查驗收階段（11月25日—11月30日）

在紀律教育月活動的實施過程中，由政教處、團委會、保衛科等各職能部門，時時抽查、督促、人人要形成自學行動，活動過程中各班要形成各項實證材料，分班整理交送政教處，由學校抽調有關人員進行評比，評出紀律教育月活動中表現突出的先進個人、先進班級，先進個人每班評出1—3名，全校評出180---200名。先進班級每年級評出4個，全校12個。所有評比結果將頒發證書，並在《霍邱二中報》上公佈，活動結束後，在一定範圍內召開總結表彰大會，對先進個人、先進班級予以表彰。對活動過程中，表現不積極的班級和個人，隨時給予批評，並在月量化考覈中加減適當分數。紀律教育月活動期間涌現出的先進事蹟材料，優秀典型材料，都將納入中學生綜合素質評價作爲A等的實證材料。

活動實施方案 篇3

各處（室、委、會）、年級組、教學班：

以人爲本的“大德育”理念，就是要以人爲中心，突出人的發展。學生是德育主體，不是灌輸客體，因此德育工作要始終以豐富多彩的活動引導學生的主動發展；始終以嚴格科學的管理制度評價學生的發展，始終以成功的事例激勵和鼓舞學生的發展。爲了認真落實育人爲本、德育爲先，把立德樹人作爲教育的根本任務的指導思想，踐行社會主義核心價值觀，切實做好以“成人”教育爲特色的德育工作，進一步強化“大德育”和“雙中心”（德育和教學）理念，根據學校積累式發展思路，在學校教育教學工作中既育桃李又育園丁，讓教師發展，讓學生髮展，從而促進學校的和諧發展。經學校研究決定，於本學期舉辦第四屆德育節，現將有關事宜安排如下：

一、德育節主題：基礎文明

具體內容：基礎文明評比；安全教育；百佳寢室、百佳寢室長、優秀生活教師評比活動；教育故事演講比賽；教師團隊風采展示；德育優質課競賽；主題班會設計評比；教師論文評選；各級優秀班主任表彰。

二、活動目標

通過德育節各項活動的開展，使學生整體基礎文明禮儀素質得到提升，使教師的管理藝術進一步得到提高，讓班級管理更加理性科學，讓校園更加文明規範，更加平安和諧，更有活力，充滿激情。

三、時間安排

（一）準備宣傳階段：20xx年11月8日至15日。（負責人：xx）

1、11月15日前，召開籌備組會議，討論實施方案。

2、11月15日前，各年級召開班主任會，各班級利用德育課宣傳動員、認真學習。

（二）實施階段：20xx年11月16日至20xx年12月5日止，對擬定的活動具體實施。（負責人：xx）

（三）開幕式（負責人：xx）

1、時間：20xx年11月16日（星期一）7：20至7：45

2、地點：大田徑場

3、主持：xx（程序：升國旗儀式；校領導致開幕詞；領導組介紹德育節的基本內容；學生代表講話）

（四）考覈、總結階段：（負責人：xxxx）

1、學生活動各單項評比得分均記入期末班級量化考覈。

2、對學生活動開展情況進行總評比，按學生活動各單項得分之和排列，評選出德育節活動先進班集體：設特等、一、二、三等獎，分A部（含xx學堂、高一2分部）、B部（含高一1分部）單獨考覈，分別3、7、13、17名，共80個班。在班級量化評估中另加60、50、40、30分。

3、平時常規考覈照常進行。

（五）總結表彰（負責人：xx）

1、時間：具體時間待定

2、地點：田徑場

3、程序內容：升國旗儀式；表彰德育節期間表現優秀的學生個人和班級。

四、活動內容

（一）基礎文明爭創與評比（負責人：xx）

1、時間：20xx年11月16日起牀開始至20xx年12月5日晚就寢止。

2、檢查內容：主要是指對紀律、衛生兩項大檢查。

①高標準要求教室、寢室、公區衛生；

②檢查校牌的佩戴及公共場所的不文明行爲；

③嚴格午休靜校和晚就寢的檢查；

④堅決制止亂丟亂扔現象；

⑤嚴格禁止使用手機，嚴厲打擊在公共場合使用手機的現象；

⑥進一步加強食堂就餐秩序的管理；

⑦嚴肅查處不正當交往現象；嚴肅處理夜不歸宿現象；

⑧進一步規範升旗儀式、平時升降旗的'各項要求（平時升降旗時，教室內全體學生起立，齊唱國歌，校園內學生面向國旗、原地肅立、行注目禮）；

3、考覈與評比：在德育節期間所有扣分及加分均以實扣分的2倍納入德育節考覈，單獨設置德育節基礎文明爭創獎，以班爲單位，評出80個優秀集體，設特等、一、二、三等獎，分A部（含弘毅學堂、高一2分部）、B部（含高一1分部）單獨考覈，分別3、7、13、17名；並分別以60、50、40、30分加入德育節總考覈。

（二）安全教育活動（方案由安保處另文）活動時間：20xx年11月23日-30日。（負責人：段空成）

（三）百佳寢室、百佳寢室長、優秀生活教師評比活動（負責人：xx）

1、活動時間：20xx年11月16日-12月5日

2、檢查內容：

（1）寢室規章

各寢室必須有自己的寢室公約（行爲、習慣），寢室創造目標（星級爭創、學習奮鬥等），衛生值日安排表。

（2）清潔衛生

按照寢室衛生六條線的標準，寢室整體環境衛生要上臺階，尤其是一些衛生“死角”、老大難問題都要徹底清掃，爲自己的居室創造一個在環境衛生意義上的真正家園。

（3）寢室紀律

按照寢室午休、晚就寢紀律要求，嚴格要求自己，遵守各項規定，積極向上，讓自律、友愛與和諧充滿寢室。

3、考覈評比：（1）凡該寢室成員受過學校處分的一票否決；（2）凡德育節期間午休、晚就寢違紀的一票否決；（3）評出百佳優秀寢室，百佳寢室長，每間寢室加,10分，每名寢室長加5分，計入德育節班級總考覈。

（四）首屆班主任節（方案另文）（負責人：杜明森）

（五）優秀班主任評選與表彰（負責人：xx）

五、組織領導

組長：

副組長：

組員:成立辦公室：由xx任辦公室主任、、段xx任副主任

辦公室成員：

六、其他

（一）宣傳報道：組長：馬駿峯殷勇

1、照相宣傳：省市縣有關報刊宣傳。負責人：程富斌

2、校園宣傳：懸掛或張貼第十四屆德育節相關標語，安排如下：

①新校門、食堂超市LED“熱烈祝賀xx二中第十四屆德育節隆重舉行”，負責人：李波

②大田徑開幕式標語：“xx省xx第二中學第四屆德育節開幕式”，負責人：

（二）會場佈置、會標、音響：組長：

（三）安全保衛：組長：成員：

（四）統計、獎品、檔案歸檔：組長：xx成員：

（五）以上安排若與學月考試時間不合或遇特殊原因，活動時間經領導組批准順延。

xx省xx第二中學

20xx年11月5日

xx省xx第二中學20xx年11月5日

活動實施方案 篇4

爲了深入開展中華優秀傳統文化教育，根據上級有關文件要求，我校特開展以“中國夢 愛國情 成才志”爲主題的'中華經典誦讀比賽活動。

一、指導思想

國學是中華民族的傳統文化，蘊含着民族精神和民族情感，承載着中華民族的思想精華。爲傳承和弘揚中華傳統文化，從中華傳統文化裏汲取精華，吸取智慧，我校特開展國學經典誦讀比賽，讓學生在活動中獲得國學經典薰陶，提高文化水平和道德素質，增強民族自信心和自豪感，爲打造“書香校園”奠定基礎。

二、領導組織機構

組 長：

副組長：

成 員：

三、活動內容

1、活動時間和地點

（1）、彩排時間：學前一至七班：4月27日（星期三）早上9：10

一至六年級： 4月27日（星期三）14:50

（2）、正式比賽時間：20xx年4月29日14:00準時進行

（3）、地點：學校操場

2、活動內容及形式

（1）、參賽對象：學前班、一至六年級學生以班爲單位參加誦讀比賽。鼓勵教師與學生同臺誦讀。

（2）、誦讀內容：國學經典篇目。（如《弟子規》、《三字經》、唐詩宋詞等，較長篇目可根據時間要求自行節選）

（3）、比賽形式：以集體誦讀爲基本形式，可以伴以對誦、小組朗誦、配樂朗誦、吟唱、舞蹈等不同形式，也可輔以其他藝術表現形式，但舞臺藝術表現形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。（每班節目表演時間3-5分鐘。）

四、評比獎勵辦法

根據各班的精神面貌、誦讀形式、表演特點及誦讀整體效果等方面進行現場打分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，以均分排名。分別設立：

學前班：兩個一等獎、兩個二等獎

一年級組：一個一等獎、一個二等獎

二年級組：一個一等獎、一個二等獎

三年級組：一個一等獎、一個二等獎

四年級組：一個一等獎、一個二等獎

五六年級組：一個一等獎

學校根據各班表現情況評出兩個精神文明獎，獲獎的班級將給予物質獎勵，班主任班務工作考覈將適當加分。

五、具體人員分工

1、評委組組長：

評委組成員：

2、分數統計組長：

3、舞臺設計、會場策劃：

舞臺搭建和拆除負責人：

4、集隊負責：

5、評分表製作、審稿：

6、舞臺監督負責人：；成員：

7、主持指導:

8、音響：；照相：；攝像： ；話筒和舞臺管理：

9、會場安全負責人：各班班主任

10、獎狀準備：

活動實施方案 篇5

中心各所室：

根據雲質監局函[20xx]137號《雲南省質量技術監督局關於印發<關於在全省質監繫統開展檢測工作整頓的活動方案的通知》，及雲質監認函[20xx]188號《關於做好檢測工作整頓活動自查自糾階段有關工作的通知》要求，結合我中心實際情況，經研究，制定我中心開展檢測工作自查自糾活動實施方案：

一、自查自糾的主要內容

中心各室都是這次檢測工作自查自糾的對象。各室要認真嚴肅地對檢測工作管理制度建設、制度落實、人員管理、監督管理和是否符合《質量手冊》及《程序文件》進行自查自糾。

二、自查自糾的階段安排

（一）、各室自查自糾階段（6月1日-6月30日）各室要100%開展自查。

1、特種設備檢驗所

（1）無證檢驗和超範圍檢驗的情況；

（2）人員和裝備不能滿足工作需要的情況；

（3）

規章制度

不健全和規章制度制度不能有效貫徹執行的情況；

（4）檢驗檢測行爲不規範的情況；

（5）檢驗工作質量不高的情況；

（6）不按收費標準收費等亂收費的情況。

2、計量測試所

（1）.超授權範圍檢定的情況；

（2）.不具備相應能力而開展計量校準的情況；

（3）.質量管理體系不能有效運轉的情況；

（4）.檢定行爲不規範的情況；

（5）.檢定工作質量不高的情況；

（6）、不按收費標準收費等亂收費的情況。

3、產品質量檢驗所

（1）無證檢驗和超範圍檢驗的情況；

（2）人員和裝備不能滿足工作需要的情況；

（3）規章制度不健全和規章制度制度不能有效貫徹執行的情況；

（4）檢驗檢測行爲不規範的情況；

（5）檢驗工作質量不高的情況；

（6）不按收費標準收費等亂收費的情況。

（7）能力驗證及比對實驗情況。

（二）、中心統一考覈檢查階段（7月1日-7月31日）中心檢測工作整頓活動領導小組組織考覈。

對近三年制度建設和制度落實情況進行檢查，檢查是否在領導班子內部明確了檢測工作管理的分工和職責，是否建立並落實了有效的檢測工作管理制度，是否定期研究檢測工作存在的問題，研究檢測機構的發展等。對這期間發生、發現或反映的.事故，要進行深入的檢查，分析產生的原因，明確責任。

檢查規章制度是否完善，資質條件是否符合，環境條件是否具備，檢測設備管理是否規範，崗位設置、人員配備和管理是否到位，各項規程和執行的標準是否明確。重點要檢查人員力量是否與檢驗任務相匹配，相關檢測人員是否具備相應資質、技能和知識；抽樣工作是否符合要求，檢測過程是否符合規定程序、操作規範和技術標準；是否定期對設備進行量值溯源；檔案管理是否完善等。還要檢查現有檢測能力對地方重點產業檢測覆蓋情況。要對近一年的委託檢驗情況逐一進行細緻的檢查，檢查有關委託檢驗過程是否規範，是否存在不檢驗就出具檢驗報告的現象，是否存在隨意修改檢驗結果的現象，是否發生過質量事故。要對近三年來檢驗機構完成監督抽查、定期監督檢驗工作質量進行檢查，是否存在檢驗質量事故，是否存在不嚴格履行管理制度和檢驗規程、檢驗中徇私舞弊、承擔任務工作中跑風漏氣和借監督檢查工作之機與企業簽訂服務協議等行爲。

對於在自查中發現的問題，檢測機構自身進行改正。對發現的問題要梳理分類，分析原因，明確責任，制定整改措施和落實部門及人員。對於發現有關人員與其崗位或能力要求明顯不符的，應暫停其工作，培訓合格後重新上崗，嚴禁無證人員從事相應檢驗檢測工作。

活動實施方案 篇6

一：活動背景：

光棍的世界是一個充斥着無聊與空虛，同時又擁有很多怒吼的世界。在這裏你絕對找不到紅塵的影子，它是一片淨土。這裏他們相互扶持、相互依靠，每天實在無聊的時候就用那讓人膽寒的聲音打破原本就不平靜的世界。在xx年11月11日這一天，無疑是光棍們證明自己的最佳時機；讓世界都知道咱們是光棍，再加上六個一的神奇造化，可謂是千年難遇，就讓不是光棍的人去羨慕吧！聽見了嗎，他們正在怒吼，光棍節，come on

二：活動內容：

這次活動是特別爲205的光棍們準備的`，活動由205的光棍與非光棍們聯合舉辦，到時全宿舍的人都爲光棍乾杯。說實在的，作爲205的一員不容易，但作爲205的光棍更不容易；在這個悽美而又神聖的日子裏，讓205的全體社員爲它歡呼吧！即在活動中歡呼，在歡呼中慶祝我們還是光棍，are you ready

三：活動目的：

1：讓一直是光棍的和新加的光棍們一起歡度一個有意思的光棍節2：讓205的光棍們感受到，我們並不孤獨，世界上還有千千萬萬個我們的同胞3：讓光棍們露一手，咱們雖然是光棍，但並不比不是光棍的差4：增進兄弟們的情義，讓光棍與非光棍更好的相處

四：活動主題：

光棍節，你準備好了嗎

五：活動宗旨：

借一個日子吼出我們光棍的聲音

六：主辦方：

205宿舍負責人：205全體成員策劃：有身兼不凡氣質的長江起草方向：面向全校單身的女生

七：活動時間：

xx年11月11日活動地點：主場區后街ktv和其他能讓全體成員高興的地方

八：前期準備

1：由本人起草一份策劃書，計劃一下怎樣過好這個擁有特備含有的光棍節2：宿舍的成員們用一聲聲怒吼和期待的目光，已經奏響了光棍節的前奏，它的溫度正在蒸蒸日上

九：活動的主要環節

1：六點在宿舍集中，向我們的目標衝過去

2：全體先吃飯，爲後來的活動提供物質保障，然後去ktv

3：先來一個合影，然後由主持人引出活動，具體有：① 主持人開場白；②介紹到場光棍、嘉賓；③光棍發言，談談多年光棍生涯的感受，非光棍說倆句祝福的話語；④光棍k歌；⑤大家盡情玩耍；⑥頒發光棍特別獎

4：退場

5：其它特別活動

十：活動後期安排

1：整理活動記錄，把它放入大學生生活檔案

2：由宣傳部的負責總結活動的優缺點，爭取下次中彌補不足3：玩歸玩，但玩的不能過火，由宿舍長負責紀錄問題，讓宿舍成員做到① 不危害自己；②不危害別人；③不危害社會

十一：活動內部安排宣傳部：

負責把消息宣傳出去，205有活動策劃部：寫策劃書外聯部：負責拉人，當然負責拉什麼人應該都明白其他人力部：負責把這個活動的氣氛搞出來

十二：活動經費預算

1：發獎品獎品費2：吃飯和唱歌3：其它小活動的開消費

十三：細節補充

1：如果要請到女生，主持人的把她們融在裏面2：還得強調一點，有女生作爲光棍的我們的有一點氣節，你有啥想法，等過了那晚在行動，別給咱光棍丟臉3：一切行動聽指揮，有事向組織報告4：一定要玩好 策劃人：長江

活動實施方案 篇7

一、活動主題：團結合作、運動健身

二、活動地點：龍泉陽光城

三、活動時間：20xx年3月27日(人數：47人)

四、活動具體時間安排：

09：00 ——各隊隊長清點人數(名單見附件二)

09：05——從公司出發

10：00——到達目的地

10：05——開始集體趣味遊戲活動(規則詳見附件一)

a、火車賽跑

b、跳長繩比賽

c、過龍門

12：00 ——午 餐

觀湖餐廳(頒發xx年度全勤獎)

3：30——體育活動

保齡球1個道(2小時13：30)

羽毛球2個場地(各1小時13：30)

乒乓球2個桌(各1小時13：30)

網球1個場地(2小時13：30)

壁球1個場地(1小時13：30)

18：00—— 晚 餐

18：30——返回成都

五、注意事項：

1、因本次活動以健身運動爲主體，請大家穿運動鞋、着方便運動裝(千萬不要穿高跟鞋、着裙裝)。

2、羽毛球、網球項目需付租拍費(羽毛球：6元/只、網球：8元/只)，有拍者建議自帶。

活動實施方案 篇8

一、指導思想

深入貫徹課改精神，豐富學生的文化底蘊，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動爲載體，努力營造一個師生互動、愛讀書、勤讀書、會讀書的學習氛圍，全面提高教育質量，創建內涵豐富文明的“學習型”書香校園。

二、活動目標

1、大閱讀教育需要“與書爲伴”的教師，積極倡導“與書爲伴”的思想，拓寬教師的文化素養，樹立高尚師德，提高教學水平，豐富教育生活，享受學習的快樂，享受生活的快樂。

2、組織學生開展課外閱讀，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。

3、通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學的改革，以讀促寫，讀寫結合之路，提高教學質量。

4、促進學校內涵式、人文化發展，提高辦學品位，努力創建“學習型學校”。

三、讀書活動領導小組

組長：曹正軒

副組長：徐建峯(語文辦公室)、李國瑞(數學辦公室)

成員(教師)：左建梅(一年級負責人)、房芳(二年級負責人)

範金蓮(三年級負責人)、郭海霞(四年級負責人)

許冬梅(五年級負責人)、張永紅(六年級負責人)

四、具體要求

(一)教師讀書活動

1、精心研讀學校推薦的必讀書籍，認真落實“五個一工程”，努力提高教師自身的專業理論素養。鼓勵教師好讀書、讀好書。讀書不在多而在精，認真選讀有關的優秀書籍，自覺開展“各讀各的書”活動。既要讀教育教學專著，也要讀經典的優秀的文學作品，既要讀業務類書籍，也要讀理論類書籍(讀書時間：每天一小時)。

2、加強校圖書室的建設管理，充分發揮其作用，使之成爲教師借書讀書開放的港灣。

3、認真撰寫讀書心得體會，讀書筆記不在多而在思，不以追求花俏、工整爲目的，使教師養成良好的讀書習慣。

4、組織讀書體會的交流展示，如讀書沙龍等；組織讀書徵文比賽活動，組織“讀書之星”的評比表彰，認真開展“書香辦公室”的創評活動，由讀書活動領導小組檢查與抽查相結合。

5、認真組織學生讀書活動，精心開展書香班級的個性化建設，不斷深化“與學生同讀一本書”活動，營造更加濃郁的校園讀書氛圍。各年段要及時擬訂本年段讀書活動計劃要點，具體落實“大手牽小手——每天爲學生讀20分鐘書”等讀書活動。

6、進一步確立大閱讀教育觀，打通課內課外、校內校外的聯繫通道。結合語文、數學、科學等課堂教學內容，向學生推薦不同學科的優秀課外讀物。

(二)學生讀書活動

1、繼續建立班、校書庫，讓學生有書可讀。要求各個班級小書庫天天開放，並專門配備1—2名學生作爲班級兼職圖書管理員，負責圖書的出借、登記、歸還等服務工作。提倡班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換着看”活動。學校圖書室每月由定期向各班出借圖書2次變爲4次，爲學生讀書創造便利的條件。

2、繼續開展早讀和午讀活動。引導和幫助學生養成早讀與午讀的習慣。早讀午讀要求每週各五次。早讀時間20分鐘，午讀時間40分鐘。開展好“每天學生讀60分鐘書”活動。上述情況由值周領導檢查記錄與反饋，並進行每週的“讀書優勝班”評比，於升旗儀式上表彰。

3、積極開展書香班級的創評工作。着重抓好古詩詞誦讀、年級推薦讀物的閱讀，積極組織“讀書大王”活動工作等。各年級要及時推薦學生必讀與選讀書目，具體由年段長負責落實推薦書目類別，班主任要積極引導學生認真閱讀推薦的書目，經常督促檢查。要求每學期每位學生課外閱讀必讀書籍不少於5本。在“讀書周”活動中將進行“書香班級”的評比表彰。

4、認真做好語文課外閱讀課的開設。做好三種課型的開設：一是閱讀指導課。每班每週開設一節閱讀課，正式列入課表，可以進行讀物推薦，可以進行讀書方法指導(引導學生合理使用工具書；講授精讀、默讀、“意羣注視法”等閱讀方法；指導學生如何評價人物和事件等)，可以進行讀書交流(組織學生對所讀書刊的內容進行專題交流或綜合評論)，可以進行讀書筆記展評。二是午間微型課。可以堅持開設10分鐘的“美文欣賞”課，誦讀最感人的詩篇、散文、小說、故事；也可以開設10分鐘寫字課程，練字時學校統一播放優美的音樂，克服學生浮躁的情緒，陶冶學生心性，達到修身養性的目的。閱讀與寫字間天一次安排。三是電視視聽課。可以觀看《百家講談》、《新聞30分》、《子午書簡》、《藝術人生》等欄目，讓學生走進人文，走進科學。

5、積極開展“讀書大王”評比表彰活動。讀完一本書，由班主任檢查後記錄下書名，發給“小書迷”卡片一張；學生獲得五張卡片後，由學校行政人員(各年級有一名行政人員負責)檢查後發給“讀書之星”榮譽證書；學生獲得三張“讀書之星”證書後，由校長頒發“讀書大王”榮譽證書。每月底(下月初)舉行一次“讀書之星”的表彰，每學期舉行一次“讀書大王”的表彰。在這項活動中，要尤其重視學生閱讀書目的選擇，引導和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀與選讀書籍。

6、作好“讀書筆記”，三——六年級學生均需按統一要求配備由學生個性化命名的“讀書筆記”一本，在老師的指導下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會記錄下來，一週一評。教導處將把此項工作納入教師教學工作考覈。

7、組織開展“校園讀書節”活動。時間爲20xx年11月份，在“讀書節”活動中，學校將開展一系列的讀書活動。具體安排另行計劃。

8、認真組織“主題閱讀”讀書活動。讀書主題由學校、年段、班級共同確定，可以相互獨立，也可以有機結合。

(三)家庭讀書活動

1、向家長倡議：爭當“學習型”家庭。要求全體學生的家長配合讀書活動，帶頭讀書，做到“五個一”，讀一本書，寫一篇讀書心得，確立一條家庭學習格言，家長與孩子搞一次學習交流(談心或分享學習成果)，參加一次社會實踐活動。

2、圍繞讀書活動，充實家長學校活動的內容，充分發揮家長委員會的作用，使其成爲我校讀萬卷書活動工程有力的支持者、宣傳者和直接參與者、建設者。

3、父母在家督促孩子每天閱讀課外書(時間不少於30分鐘)，並給予一定指導。

五、具體實施辦法

(一)重視讀書活動，加強書香校園建設。

對學生讀書活動的具體措施：

(1)通過第三週圍繞“營造書香校園”的國旗下的講話，全面推動學校讀書活動的開展。

(2)圖書室根據新教育文庫推薦的書目，憑藉我校圖書室已有的圖書，每月作好一期新書介紹工作，調動學生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動的正常開展。

(3)確保充裕的讀書時間，認真做好語文課外閱讀三種課型的開設，每班每週開設一節閱讀課，正式列入課表；午間休息時間爲學生讀書時間，教師要嚴格控制作業量，爲學生創設一個寬鬆的課業學習環境，學生閱讀時教師要加強對學生的`讀書指導。

(4)各個班級以讀書園地爲陣地，培養學生“在學中思，在思中學”的良好學習習慣，學期結束各班組織考評，成績記入期末綜合成績中。

(5)建立班級圖書角，引導學生將家中的優秀圖書帶到班級中，成立班級圖書角，專門配備1-2名學生作爲班級圖書管理員，負責班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。

(6)與少先隊結合，充分發揮紅領巾電視的作用，開辦“好書介紹”、“讀書心得徵文活動”、“閱讀小明星”等欄目。

(7)學校積極開展關於學生讀書活動的各類競賽與交流(如經典詩文誦讀與解讀比賽、讀書筆記評比等系列活動)，激發學生的閱讀興趣。

(8)學校教導處定期做好學生讀書活動的檢查工作，保證學生有計劃有重點的讀好每一本書，保證讀書活動的實效性。

(二)強化學生的讀書筆記教育。

1、學生寫讀書筆記的數量要求：

(1)每週3篇，本學期50——60篇；

(2)1～2年級鼓勵學生撰寫。特別是一年級鼓勵用繪畫和拼音結合起來繪畫自己的生活和體會，二年級從寫話過渡到寫段訓練。中高年級的學生讀書筆記體裁可以多樣化，可以寫散文、記敘文、說明文、詩歌等；

2、學生寫讀書筆記的內容：

(1)好詞好句

(2)主要內容

(3)心得體會

3、學生寫讀書筆記的具體措施：

(1)任課教師要做好讀書筆記的指導與批閱工作。

(2)定期在黑板報、紅領巾廣播等方面加以展示。