活動方案5篇（優）

爲了確保工作或事情能高效地開展，就常常需要事先準備方案，方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是小編爲大家收集的活動方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

一、活動背景：

十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節，雖然是外國節日，但擁有一顆感恩的心是每個人都應該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學長等，懂得感恩是中華民族的傳統美德。所以我們院青年志願者協會借西方“感恩節”的機會在校園內開展以“暖冬之行：情繫暖冬，感恩之行”爲主題的感恩節系列活動。

二、活動目的：

通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、活動主題：

暖冬之行：情繫暖冬，感恩之行

四、活動對象：

學院所有青年志願者

五、活動時間：

11月XX日

六、活動內容：

1、前期宣傳：由院青年志願者協會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學院堂門口，院青協的志願者設立的攤點，提供全院學生在已準備好的“感恩磚”上寫下自己的.感恩祝福語，然後由自己親手貼在“感恩牆”上，一起“共築”感恩之牆。聯繫學院廣播站，廣播時間播放相關活動信息。

2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上，希望通過點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔。

七、策劃主辦組織：

院青年志願者協會

活動方案 篇2

活動目標：

1、培養幼兒學會認真傾聽故事。

2、鼓勵幼兒大膽地跟老師學說故事。

活動準備：塑封的各種故事人物。

活動過程：

一、音樂歌曲導入。

1、 出示小白兔頭飾。

師：小朋友們，上次我們給小白兔做了好吃的胡蘿蔔，瞧，今天它又來了，我們一起唱歌給它聽，好嗎？

（小白兔來來來，大家一起來，跳、跳、跳跳跳。）

2、 幼兒跟老師一起來唱。

二、講述故事。

1、 師：你們看，今天小白兔還給我們帶來了一個新朋友，它是誰呢？（出示：松鼠媽媽）

2、 我們也來給它唱首歌好嗎？（小松鼠來來來，大家一起來，跳、跳、跳跳跳。）

3、今天，松鼠媽媽還帶來了三個松鼠寶寶呢！她們今天要去看他們的奶奶，松鼠媽媽怕太陽曬着她們，給了她們每人一把傘。穿紅裙子的小松鼠，舉着小紅傘。穿藍裙子的小松鼠，舉着小藍傘。穿黃裙子的小松鼠，舉着小黃傘。三隻小松鼠唱着歌，向奶奶家走去。可是她們怎麼也沒想到，她們會被風吹上天，可她們更沒有想到她們會剛巧落在了松鼠奶奶住的'那棵樹上。松鼠奶奶怎麼也沒想到，她住的樹上會“開出”三朵美麗的“小花”會是她的三個寶貝孫女！

4、（出示）圖書

師：剛纔老師講的故事就在這本書裏，現在我們一起來看着書，聽聽這個故事，好嗎？

5、教師講故事。

活動方案 篇3

一、活動目的：

爲了豐富廣大教師生活，提升教師精神面貌，提高教師身體健康水平，推進全名健身運動的開展，堅持以人爲本、與時俱進，努力創建科學、文明、健康的體育生活環境，積極開展豐富多彩的羣衆性體育活動，增強全體教職員工的體質，真正讓“每天鍛鍊一小時、健康工作四十年、幸福生活一輩子”成爲廣大教師的實際行動，讓每個教師的健康受益，特開展羽毛球比賽活動。歡迎老師們積極參與。

二、主辦單位：百靈小學

三、參賽對象：

全體教師

四、比賽時間：

20xx年11月20日-26日

五、比賽地點：

預賽：百靈小學操場

決賽：飛飛羽毛球俱樂部

六、 比賽項目：

男單、女單

七、運動員守則：

1、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀衆；

2、講文明、講禮貌、講衛生、守秩序；

3、在比賽規定時間前到達場地，不要大聲喧譁。

4、堅絕服從裁判判罰，否則取消比賽成績；遲到五分鐘者，視爲棄權！

八、比賽規則：

1、每場比賽採取三局兩勝制；

2、率先得到15分的一方贏得當局比賽；

3、如果雙方比分打成15比15，獲勝一方需超過對手2分纔算取勝；

4、如果雙方比分打成20比20，則率先得到第21分的一方取勝；

5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球；

6、在一局比賽完後，雙方隊員將休息2分鐘；

7、發球時任何一方都不允許非法延誤發球；

8、發球員和接發球員都必須站在斜對角發球區內發球和接發球，腳不能觸及發球區的界線；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發出；

9、發球員的球拍必須先擊中球託，發球必須要過對面的發球線；

10、擊球瞬間，球拍杆應指向下方，從而使整個排頭明顯低於發球員的整個握拍手部，如球落在線上算接球方輸一球；

11、運動員不得過網擊球，也不能球拍和身體觸網，否則算對方直接得分；

12、發出的球必須向上飛行過網，如果不受攔截，應落入接發球員的發球區內；

13、每打完一局雙方交換場地，第三局得八分時交換場地；

14、發球員須在接發球員準備好後才能發球，如果接發球員已試圖接發球則被認爲已做好準備；

15、一旦發球開始，球被髮球員的球拍觸及或落地即爲發球結束；

16、發球員的分數爲0或雙數時，雙方運動員均應再各自的右發球區發球或接發球 ；

17、發球員的分數爲單數時，雙方運動員均應再各自的'左發球區發球或接發球；

18、一局勝方的運動員可在下一局先發球，負方的運動員可先接發球。

九、賽事組委會：

組長

副組長

裁判、計分、服務組及全體體育組成員

十、報名方式：

在z老師處報名，自願報名。

十一、獎勵：

1、本次比賽獎勵分男、女子組計算，各取前三名，分別頒發冠、亞、季軍榮譽及相應獎品；

2、晉級複賽者（除前三名）均頒發優秀獎榮譽及相應獎品。

十二、預賽安排

1、預賽分男子與女子兩隊進行，組次以字母+數字配對——字母與數字相同，隻字母大小寫不同者爲一組，即A1與a1爲一組，B1與b1爲一組，依此類推。

2、男、女隊各組請在11月25日前自行組織預賽，並將預賽中的勝出者告訴尹寄兵老師，以籌備複賽和決賽。

3、預賽結束後，於11月25日組織預賽勝出都抽籤以定複賽組次。

男子組

姓名 組次

女子組：

十三、複賽和決賽安排:

比賽地點大道旁飛飛羽毛球館

比賽時間：12月12日（星期三）上完第一節晚自習後（七點半開始）

裁判安排：

裁判長

一號場地裁判

二號場地裁判

三號場地裁判

比賽規則：

1、複賽採取淘汰賽制，抽籤決定對手和比賽場地，如果抽到輪空籤，則直接進入下一輪，從複賽第二輪開始（女子組），採取現場抽籤方式決定對手和比賽場地；

2、男子組採取15點計分制，率先得到15分的一方贏得當局比賽，如果雙方比分打成14比14，獲勝一方需超過對手2分纔算取勝；女子組採取11點計分制，如果雙方比分打成10比10，獲勝一方需超過對手2分纔算取勝

3、複賽完成後，男、女子組各有三名選手進入決賽，決賽採取循環賽制，每名選手須與另兩名選手對決，勝出者計積分1分，最後按積分多少決出冠、亞、季軍。

補充要求：

1、12月12日晚晚自習只上第一節，第一節課後請值班老師組織學生回宿舍，交生活老師管理，請注意辦好相關管理交接手續，同時，請德育處組織學生處和生活部安排好學生管理工作。

2、學生處當日值晚班人員如果需要參加比賽，請自行兌調好值班工作；

3、請各年級組組織所有人員到賽場爲比賽選手助陣，學校將統計各年級組的參與率，納入年級組考覈。

4、學校將安排一臺中巴車晚上7：00在校門口送老師們到比賽賽場，請需要乘車老師準時到校門口乘車，比賽完後，請自行聯繫車輛回家。

晉級複賽各小組選手對決安排：

男子組（第一賽場）

姓名 組次

女子組複賽第一輪（第二賽場）

姓名 組次

女子組複賽第一輪（第三賽場）

活動方案 篇4

一、活動時間

20xx年xx月xx日（七夕節）-xx月xx日

二、活動主題

會說情話的玫瑰--xx珠寶傳遞你的愛

三、活動背景

每逢佳節倍思親，20xx年xx月xx日（七夕節）-xx月xx日好節相連，情人節是表達愛情的絕佳機會，元宵節古稱燈節，也是夫妻相約看燈互訴衷腸的節日，人們這個時候最多想到的就是自己的愛人或情人，人們會想到送鮮花給愛人或情人，同時還會買禮物（如珠寶、化妝品等等），所以我們就迎合了這種心理，特意推出新穎別緻的禮品--會說情話的玫瑰，讓人們在送禮物的同時用會說情話的玫瑰表達對愛人或情人的愛和感謝等情話，使xx珠寶附着上情感的含義，以情感訴求打動廣大消費者的心，以情感營銷取勝。

四、活動目的

1、通過此次活動增加情人節期間賣場人氣；

2、提高xx珠寶品牌在當地知名度，搶佔市場份額；

3、進一步提高xx珠寶的品牌美譽度，以利於長期推廣銷售。

五、活動內容

1、造勢活動：

（1）xx月xx日在當地發行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告，主題是《會說情話的玫瑰--xx珠寶傳遞你的愛》；

（2）各地加盟商在各地電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做活動意義、參與細則、各地專店/櫃地址及電話的詳細廣告。

2、櫃檯促銷：

凡在xx珠寶專店/櫃買滿xxxx元即送＂會說情話玫瑰花＂一朵，此活動是爲了使人們在情人節來表達對愛人的愛戀和感謝等，主要是用＂會說情話玫瑰花＂錄製人們在平時不好意思對愛人或情人說出口的.情話和感謝的甜言蜜語，之後連同珠寶一起送出，使愛人或情人獲得尊貴的鑽石的同時又得到一份情感的精神饋贈。

3、新款上市

總部將有一系列的打動人們深層情感的新款鑽飾（主要是＂信守＂、＂善美＂系列）同時發售，與本次活動一起在情感上打動顧客，與活動一起相得益彰的使本次＂情感營銷＂取得全面的成功。

六、活動宣傳與推廣

（1）在店前做好宣傳海報、x展架，在櫃檯安排諮詢活動諮詢員並設立活動諮詢電話方便回答顧客對系列活動諮詢；

（2）網絡推廣：聯合當地網站做活動宣傳廣告、活動新聞報道等宣傳活動，以新聞事件的形式做好＂造勢＂宣傳；

（3）各加盟夥伴注意與當地報紙媒體記者聯繫，注意做好活動報道工作，以達到長期宣傳品牌和長期促進銷售的目的；

七.、活動經費預算

1、＂會說情話的玫瑰花＂：xxxx元；

2、x展架：xxx元；

3、宣傳頁（dm）：xxxx元；

4、廣告宣傳費：xxx元；

5、總計：xxx元。

活動方案 篇5

一、暑假時間：

從x月x日起，至x月x日止：共x天。教師提前一週上班備課。

二、活動目的：

1、今年暑假活動主體爲“運動、健康、快樂”，倡導學生利用假期掌握一項體育技能或藝術技能。

2、督查學生暑期在家的學習、生活、守紀等方面情況，使學校對學生的教育管理進一步延伸到假期當中，進一步完善學校的常規管理監督網絡機制。

三、活動主題：“快樂讀書、健康成長”

四、暑假活動領導小組：

組長：

副組長：

組員：

五、假期活動安排：

（一）、教師活動安排：

1、班主任加強對學生的安全教育、法制教育和社會主義榮辱觀教育。教育學生具有自我保護意識，遵守交通規則、社會公德，健康文明上網。謹防發生意外事故。

2、每位教師假期業務學習不少於五課時；政治學習不少於四課時。開學後上交學習筆記，教導處將對教師完成情況做統計評比。

3、微機室每週三向教師開放，教師可以利用網絡資源加強自身業務培訓。具體負責人：

4、假期學校向學生開放校內體育活動場所。

5、任何教師不得違反有關規定亂辦班、亂收費。

6、切實做好學校安全保衛工作。放假前總務處負責對學校設施進行一次全面大檢查，及時消除事故隱患，建立健全保衛制度，加強值班，做好防火、防水、防雷、防盜工作。

7、語數外教師及班主任要在暑假期間進行家訪，加強學校與家長的聯繫，瞭解學生在家的學習情況，聽取家長的意見，並做好記錄，開學後把家長的意見反饋給學校。

（二）、學生假期活動安排：

1、班主任組織學生制定暑假作業計劃。(制定在暑假作業的封二處)。

2、積極開展責任意識教育，加強對學生的“感恩教育”。並用漫畫、手抄報、詩歌、兒歌、童謠等形式表現出來。開學後，每位同學至少上交一件作品，班主任將作品分類後上交學校存檔。

3、開展各種體驗活動。

（1）、積極開展“快樂讀書、讀書快樂”活動，要求同學們做好讀書筆記，將好詞、好句，隨感、隨想及時記錄下來。

（2）、開展徵集“學校秋季球類動動大會會標”活動。美術教師積極配合，指導好學生完成作品，並負責“會標”的選評工作。

（3）、引導學生利用假期開展好“三小製作”活動，要求每位同學至少參與一項作品的`製作過程，開學後各班將作品收集整理後上交政教處。

（4）、每位同學暑期做一次義工，認真填寫活動記錄卡。

4、開展“繼承中華民族的傳統文化，尋找父輩兒時的遊戲”活動。要求每個學生利用假期向祖父母、父母或鄰居學會一種他們兒時玩的遊戲，如：抓噶拉、丟沙包、翻繩等等。