活動方案【集合5篇】

爲了確保事情或工作科學有序進行，預先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。方案應該怎麼制定呢？下面是小編爲大家收集的活動方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

一、班會目標：

1、瞭解自己一年來在學校的生活中取得的成績和存在的問題。

2、明確在新的學年裏如何達到所追求的目標。

二、班會重點：

1、說說自己在這一年的學校生活中最大的收穫及最大的進步。

2、談談自己在一年級做得不夠的地方。

三、活動難點：

知道二年級該做些什麼，談談如何去實現目標。

四、會前準備：

1、召開中隊幹部會，討論一年級班級最大的成績和存在問題。

2、分別召集優、中、學困生代表座談會，討論制定新的目標。

3、與相關家長聯繫，讓家長寫孩子一年來的進步和不足之處。

4、收集好一年級的獎狀和作業本，以及學生的成長記錄袋。

五、 班會過程：

1、引入主題。

2、回憶過去。

（1）成績與進步。

（2）不足與問題。

（3）制訂班級目標。

我們的目標

勤奮：勤學習，勤思考，勤動手，勤動口。

勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮鬥。

誠實：誠做人，誠學人，誠待人，誠助人。

快樂：樂鍛鍊，樂活動，樂勞動，樂學習。

（4）鞏固與延伸。本學年將以此目標進行各項比賽，作爲評定學生的素質和能力的依據

活動後的收穫與思考：

二年級的學生好奇心重，而且已在學校學習了一年，他們有自己的見解，渴望被人承認,更樂於發表自己的意見。班會課上，因爲老師的啓發與誘導，因此學生更加投入，學生表現得活潑，生動，但學生在說的方面還需指點。

主題：講禮貌

目的：讓學生在藝術欣賞中得到文明禮貌教育，爭做文明學生，具備五講四美的品行。 準備：有目的`地蒐集有關文明禮貌曲藝資料，題材新穎，主題鮮明，好聽易記。採用喜聞樂

見的形式，對班級風氣起積極影響作用。

方法：由活動組織人宣講文明禮貌的意義，各組根據班級狀況編排曲藝節目，並針對一些不良傾向進行批評。以組爲單位準備和表演節目。

要求：內容要生動，形式要活潑，結束活動時可評選“最佳表演者”3名。

過程：

一、 主持人講話

二、 表演節目

三、 討論發言

四、 評比節目

五、 主持人總結

六、 老師講話。

主題：教師節的禮物

目的：培養學生對教師的尊敬和愛戴，並能用富有感情的、真誠的語言表達這種敬愛之情。 方式：全班同學製作一張節日賀卡。

內容：（一）活動步驟

1、 找一張對摺紙板疊好。

2、 用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面（可以以班裏有多少人就貼多少顆心形圖案）。

3、 賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，可以有正方形、長方形、圓形、等。

4、 每個格里是一位同學寫給老師的一句話，字數最好不要超過15個字。然後寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫個代表自己的小小簡筆畫，讓老師看了之後一猜便知。

5、 全班同學都寫好後，由班長加以修飾、調整，在教師節的那天，送給老師。

（二）寫給老師的話可從哪些方面着手？

1、給老師的祝福。

2、 對老師的關心。

3、 對老師的感謝。

活動方案 篇2

河東市財稅秩序綜合治理活動實施方案 爲嚴肅財經紀律，規範財稅工作秩序，營造良好的財稅環境，結合我市實際，制定本方案。

一、指導思想 按照加強徵管，堵塞漏洞，清繳欠稅、懲治腐敗的工作方針，嚴肅查處各類違反財稅法律、法規等不法行爲，進一步加大稅費徵繳力度，確保應收盡收。

二、工作原則 1、加強徵管與堵塞漏洞相結合的原則。堅持一手抓強化徵管，一手抓堵塞漏洞，嚴厲打擊偷稅（費）、漏稅（費）、騙稅（費）、欠稅（費）和抗稅（費）行爲，建立良好的財稅工作秩序。

2、綜合治理與重點整治相結合的原則。在開展綜合治理活動中，重點查處房地產和建築開發企業、藥品生產批發零售企業、水產品加工企業、三資企業和機動車銷售企業存在的偷漏稅問題，依法嚴厲打擊。

3、批評教育與依法查處相結合的原則。對違反財稅紀律的一般行爲，堅持批評教育爲主，輔以必要的行政懲罰手段；對觸犯法律的行爲，依法追究當事人的法律責任。

4、專業監督與羣衆監督相結合的原則。由責任部門採取全面檢查、重點檢查、專項檢查及定期或不定期抽查的工作方式，建立事前審覈、事中監控和事後審查稽覈相互配合的財稅監督管理模式。同時，對羣衆舉報反映的財稅問題，必須認真接待，嚴肅查處。

三、治理範圍 本次財稅秩序綜合治理的範圍是：國家機關，企事業單位（含中、盛丹東市直單位），社會團體，各鄉鎮、街道辦事處、農場，個體工商業戶。

四、治理內容 監督檢查被檢對象的財務收支以及財稅法規、政策和財務會計制度執行中存在的問題。主要包括： （一）稅收方面 1、排查納稅主體的偷稅、漏稅、騙稅、欠稅和抗稅問題。重點檢查房地產和建築開發企業、藥品生產批發零售企業、水產品冷藏加工企業、涉外企業和機動車銷售企業存在的偷、漏稅問題；出口企業退稅騙稅問題；丹莊高速公路建設過程中收購未完稅礦產品的資源稅繳納情況；個人轉租淺海、灘塗、蝦場使用權所取得的收入應徵個人所得稅繳納情況；私款公存問題；餐飲服務業偷漏稅問題；利用虛假運輸發票抵扣稅款或虛列成本問題；企業虛假申報稅費問題。

2、排查稅務機關的徵管漏洞。主要包括：增值稅起徵點政策和下崗再就業稅收優惠政策執行中存在的問題；定額徵收或定率徵收企業的個人所得稅、企業所得稅徵繳漏洞；出租房屋的房產稅、土地使用稅等相關稅收的徵收漏洞。

3、清理不符合條件的合資企業和民政福利企業。

（二）非稅收入方面 重點檢查非稅收入收支兩條線政策執行情況。具體包括：行政事業性收費政策執行中存在的問題；政策性基金（資金、附加及專項收費）收入工作中存在的問題；罰沒收入政策執行中存在的問題；部門按照國家規定集中的'收入（含提取的管理費、收入分成、上解資金等）管理問題；國有資產（資源）有償使用收入（含土地出讓、轉讓、出租、抵押、估價入股及海域、場地、礦區有償使用）管理問題；價格調節基金收取過程中存在的問題；社會養老、失業和醫療保險費徵繳問題；以政府或部門和單位名義接受的捐贈資金管理問題；廣告收入管理問題；利用國有資產辦學、辦幼兒園收費存在的問題；用於鄉鎮政府開支的鄉自籌資金和鄉統籌資金及上述資金的利息收入管理存在的問題。

（三）財務管理方面 具體包括：現金管理混亂、白條列支、亂髮錢物及公款私存、私設小金庫、帳外賬和開具各種銀行卡等問題；動用公款爲個人購買商業保險和挪用公款問題；借用公款長期未還問題；擅自截留、挪用財政下撥各項專項資金、週轉金問題；違反政府採購制度規定等問題；違反收支兩條線規定和國庫集中收付制度，將應納入法定賬的資產未納入或轉爲賬外問題；違反規定將非經營資產轉爲經營性資產問題；低價發包或出租出售國有資產問題；截留、轉移、挪用和坐支非稅收入問題；應納入預算管理的各項行政事業收費、罰沒收入體外循環問題；隨意調整收費標準及擅自減免問題；違反行政事業收費票據規定，收費無票據或採取非法印製票據、其他專用收款票據問題；丟失或不提供專用票據問題。

（四）財政預算管理方面 主要檢查各鄉鎮在拉稅、混庫等方面存在的問題。

五、工作程序 本次綜合整治工作要根據市政府的統一部署，集中組織實施。對一些重大事項的監督檢查，可組織和協調紀檢、檢察、法院及監察、司法、公安、稅務、審計、物價等有關部門參加，建立聯席辦公制度。

1、實施檢查時，一般應提前3日向被檢查單位送達檢查通知書。特殊執法機關認爲事前向被檢查單位下達檢查通知書對檢查成效有明顯不利影響時，檢查通知書可在事前適當時間下達。

2、檢查人員到被檢查單位實施檢查時，必須依法按程序進行。實施檢查和對檢查事項進行調查時，檢查人員不得少於2人。

3、檢查人員有權檢查被檢單位的會計信息資料。在涉嫌違法的證據可能滅失或者以後難以取得的情況下，可以對證據先行登記保存，並在規定時限內對先行登記保存的證據作出處理決定。

4、檢查結束後，檢查人員要按時出具檢查報告，經徵詢被檢查單位意見後，上報組織檢查的機關。檢查機關對檢查報告必須按時、依法做出檢查結論和處理決定，並將檢查決定書送達被檢查單位和有關單位。

六、處罰措施 對被檢單位違反國家財稅制度、行政法規的行爲，應予以制止，責成其糾正，並依法實施處罰。

1、對被檢單位在自查自糾階段沒有發現或沒有進行查處的問題，一經市級檢查機關查實，將對違規違紀款項全部予以收繳。屬於市本級財政供養單位存在的問題，市財政局有權停止財政撥款；屬於中、盛丹東市駐港單位存在的問題，市財政局有權提請銀行扣繳入庫；屬於鄉鎮級存在的稅收徵管問題，除要求全額補繳到市本級財政外，還將等額扣罰財力。

2、對收入徵收機關越權減免或不徵、少徵預算收入的，責令其自行撤消越權作出的決定，並補徵應徵的款項；拒不撤消的，由市財政局向市政府提出處罰建議。

3、對拉稅、混庫行爲，市財政局應通知其予以更正，並依法進行處罰；拒不改正或情節嚴重的，由市財政局向市政府提出處罰建議。

4、對擅自截留、挪用財政資金的單位，應責成其立即改正，追回違規支出，並依法實施處罰；被監督單位在規定期限拒不執行的，市財政局有權停止或扣減對該單位的撥款。

5、對於被檢單位違反《稅法》、《會計法》、《企業財務會計報告條例》、《行政單位財務規則》、《事業單位財務規則》等法律、法規，或經認定存在違反國家稅收法規行爲，造成國有資產流失的以及在檢查過程中不予配合，或有意弄虛作假，必須依法實施處罰。

6、對存在問題的被檢單位在規定期限拒不整改，將依法追究單位領導人和直接責任人的行政責任；對已造成重大損失的，應移交司法機關追究其法律責任。

7、對不符合條件的假合資、假民政企業，必須取消其合資企業和民政企業資格，並責令其補繳本年度的應納稅金，同時依法予以處罰。

8、對依法向被監督單位追繳的應繳未繳款項、違規違紀支出及罰款等財政資金，必須及時、足額上繳國庫。

9、對羣衆舉報的問題，一經查實，將按規定給予舉報人適當的獎勵；對打擊報復舉報人的，依法追究其法律責任。

10、若被檢查單位及當事人對檢查機關所做出的行政處罰決定不服，按照《中華人民共和國行政複議法》的有關規定，可以向人民法院提請行政訴訟。在行政複議和訴訟期間，不停止執行財政檢查結論和處理決定，法律、行政法規另有規定的除外。

七、實施步驟 （一） 宣傳發動階段（8月20日－31日） 按照實施方案的總體要求，相關責任單位要通過多種形式和各種媒體廣泛進行宣傳，擴大影響面，使各單位、部門、企事業單位、社會團體進一步明確此次財稅秩序綜合治理工作的意義和目的。同時，市財政局、國稅局、地稅局、審計局、公安局、政府辦等部門都要設立公開舉報電話。

（二） 自查自糾階段（9月1日－10日） 各鄉鎮、街道辦事處、農場，各部門和社會團體要認真按照實施方案的具體要求和整治工作重點進行自查，對發現的問題，未造成國家資產和資金損失的要及時糾正，對已造成重大損失和影響的要及時報告。同時，要以書面形式向財稅秩序綜合治理活動領導小組辦公室上報自查自糾情況。

（三）集中整治階段（9月11日－11月30日） 市政府將抽調專門人員成立聯合檢查組，對本次整治活動進行全面檢查。對查出的各種違反財經法紀問題，按照法定程序，依法進行處理。

八、組織領導 爲保證本次綜合整治工作取得成效，市政府成立財稅秩序綜合治理工作領導小組。

組長：姜秀福 市政府常務副市長 副組長：李明久 市財政局局長 王兆忱 市國稅局局長 王立特 市地稅局局長 陳洪萍 市審計局局長 賴建華 市公安局局長 陳學勤 市物價局局長 方林浩 市監察局局長 領導小組辦公室設在市財政局,辦公室主任由李明久兼任。

各鄉鎮、街道辦事處、農場和市政府有關部門必須成立相應的工作領導小組，具體負責轄區內的檢查和指導工作。

活動方案 篇3

一、活動簡介

1.目的

提高大學生漢字書寫能力，弘揚漢字國粹，喚起人們振興中華文化，展現當代大學生的自我風采。

2.內容

面向在校學生髮出“振興漢字書寫文化“的倡議，組織在校學生參與到《中國漢字聽寫大賽》中，通過多輪選拔、層層PK，最終角逐出一支冠軍隊伍。

3.對象

全體在校學生。

二、活動安排

1.時間地點20xx年6月2日下午2點在學校會堂舉行。

2.賽事安排根據賽制流程舉行半決賽和總決賽。

3.比賽規則

（1）分組設置：參賽的.15支隊伍分爲A、B兩組進行預賽。預賽採用積分制，根據積分排名選出前八強進入決賽。

（2）答題方式：集體答題採用積分制，即每隊各派一名選手同時上臺，根據漢字聽寫題目同時作答，無論選手答對或答錯均回到自己座位，答對一題計十分，答錯不得分，累計積分決出團體名次；個人答題採用淘汰制，即答錯選手淘汰離場，答對選手回到座位等待下一道題。

4.獎項設置： 團體獎：一等獎一名，二等獎二名。三等獎二名

個人獎：一等獎四名，二等獎八名。三等獎十二名

5.時間預計：30道題*3分鐘/道題=180分鐘

三、活動流程

1.開場：主持人介紹本次比賽，介紹主考官、裁判長、裁判及各代表隊。

2.主考官宣佈“比賽開始”，第一組選手上前聽題，每個題目念兩遍，同時念出該詞語的相關提示。如果有選手沒聽清楚，可請求主考官再念一遍，也可請求裁判長對該詞給出一定解釋。

3.當所有選手確認沒疑問時，主考官宣佈“開始答題”，比賽計時開始。

4.選手們在各自機器上同時答題，時間爲60秒，最後10秒時系統給出提示音。在時間允許的範圍內可重寫，寫完後點擊提交。當計時終止，答題板即鎖定不能再答題，此時系統自動提交選手答題結果。

5.當所有選手提交答案後，正確答案和提交答案將同步顯示在大屏幕上。現場裁判通過舉牌對每一位選手書寫結果給出裁定，主持人宣讀結果。

6，採用淘汰制，答錯選手當即淘汰離場，答對選手可回到座位等待後面比賽。採用積分制，無論答對答錯都不離場，只計分。以此類推，經過多輪比賽不斷比拼後，最終裁定，選出個人獎和團體獎。

【注意事項】

對於題目的難度，由主考官根據現場情況靈活把控。當一輪比賽結束，場上如果沒有選手被淘汰，則下輪比賽時題目難度提升一級。當場上淘汰率超過50%，則在下輪比賽中，題目難度降低一級。

包頭師院教務處

5月15日

活動方案 篇4

設計意圖

春夏之際，野外遍地草色青青、野花飄香，一片生機盎然。這正是讓孩子們走進田野、親近自然、瞭解野花生長變化的大好時機。另外，充分利用着一天然資源，引導幼兒在玩中學，還可以陶冶幼兒情感，培養幼兒的探索創新能力。

活動目標

1、豐富幼兒有關野花的知識，初步瞭解野花對人類生活的利於弊。

2、利用野花進行編織創作活動，體驗創造樂趣，培養創新能力。

活動準備

1．活動前選好活動路線，選擇安全適宜的活動場地。

2．每人一把小鏟子、一個塑料袋和一個口稍大的瓶子。

活動過程

1、的特徵

（1）幼兒來到活動場地後，讓幼兒自由地在周圍的草的上玩一玩、看一看，說一說野花長在那裏，是什麼顏色的，氣味如何。

（2）請幼兒在草地上找出自己知道名字的野花，並藉助鏟子把它連根拔起來。

（3）小朋友互相介紹自己認識的野花的名字以及根、莖、葉的特點。

（4）讓幼兒在找出自己不認識的野花，去請教別人。如果大家都不知道，可以把它放在塑料袋中，帶回家問家長或其他人。

2、野花的作用。

1）、野花可以美化環境，在草地上長滿好多野花一定非常漂亮。

2）、請幼兒用手拔一些花，並說說什麼感覺（費勁）然後讓幼兒在有花的地方和沒有植物的地方分別取土，說說哪個更容易些，原因是什麼？從而使幼兒知道野花和小草一樣都有固土的作用。

3）.仔細觀察並捏一捏，在植物底下的土和泥土地上的土有什麼不同（溫度不同）。引導幼兒想一想，雨後有野花的地面和沒有野花的地面上的雨水哪個先蒸發掉？原因是什麼？從而使幼兒知道，野花植物本身不但能固土還能蓄水、防止水分流失的功能。

4）.引導思考：除了野花以外，人們爲什麼喜歡種花，這兩種花有什麼不同？

讓幼兒聯想一下，如果大地上沒有花和草會是什麼樣的。進一步使幼兒瞭解野花還有淨化空氣的作用。。

5）、讓幼兒在花叢中找一找，並運用已有的經驗談談花是昆蟲的家，他們爲什麼要選擇花兒做它們的家。

6）、簡要向幼兒介紹野花還可以製成香料、成爲藥材、還能提煉色素，把我們的生活裝點的五顏六色。在花中還有花蜜和花粉都是人類需要的營養素，都可以爲人類服務。

3、野花的害處

1）、請幼兒觀察周圍的'田野，說說什麼地方的野花比較多，什麼地方沒有野花或野花比較少，爲什麼？幫助幼兒理解野花對人類生活有許多好處，但也有害處，野花的生長也需要陽光、空氣、水分和養料，所以，莊稼地裏的野花和野草多了，就會莊稼的生長。

2）、向幼兒介紹一些對人類有危害的野花，提醒幼兒在生活中注意安全。

4、利用野花草地進行創作活動。

1）、指導幼兒採集各種野花和小草等在平地上擺出你喜歡的畫面，利用自帶的瓶子嘗試簡單的插花藝術，同伴間可以邊擺邊交流，相互學習。

教師和幼兒一起收集各種小野花，結合形狀各異的草葉、草莖等，製作花環、花鏈、花籃、胸花等小裝飾品。引導幼兒充分利用野花的不同特點進行各種創編活動。鼓勵幼兒自由走動，相互觀摩，比一比誰做的好誰做的最漂亮。

2）、請幼兒把自己喜歡的野花、野草等收集一部分，放在塑料袋中，帶回幼兒園進行拓印、粘貼活動。

活動方案 篇5

一、活動目標

1、瞭解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據自己的生活經驗說出預防疾病的方法。

2、培養幼兒的語言表達能力。

3、幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法，增強幼兒預防疾病的意識。

二、活動重、難點重點：

瞭解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據自己的生活經驗說出預防疾病的方法。

難點：幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法，增強幼兒預防疾病的意識。

三、活動準備

1、有關傳染病的資料與圖片。

2、幼兒用書。

四、活動過程

1、師幼談話，由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。

(1)、討論春秋季爲什麼是流行的多發季節?(春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮溼多霧，氣候多變。)

(2)、教師告訴幼兒春秋季會有哪些流行會出現?(如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)

(3)、重點介紹手足口病的臨牀表現。

(4)請幼兒講述自己生病時的經歷和感受。(如請醫生診治，要定時服藥，多休息，多喝水，痊癒後纔回幼兒園上課等。)

2、教師講述手足口病的傳播途徑。

(1)、幼兒運用自己的已有經驗討論討論。

(2)、請語言能力強的幼兒到前面來講一講小朋友們的.經驗。

(3)、老師小結：咳嗽，打噴嚏，吐口水，，毛巾及手摸過的用具上都會留下細菌，都有可能會傳染手足口病的。

(4)、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。

3、幼兒討論：如何預防手足口病。

(1)、提問：我們應該怎樣預防傳染病?

(2)、幼兒自由回答。

(3)、老師小結：多喝開水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打預防針，不接觸生傳染病的人羣。