幼兒園母親節活動方案（經典）

爲了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案屬於計劃類文書的一種。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編爲大家整理的幼兒園母親節活動方案，歡迎大家分享。

幼兒園母親節活動方案1

一、設計意圖：

爲了引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛媽媽，在母親節即將來臨之際，感悟到了在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易，從而對媽媽產生了無比感激和敬仰的心情，這樣幼兒從感激身邊的親人入手，來感激社會，逐步理解“人人爲我，我爲人人”的社會道德規範。

二、活動目標：

1、讓孩子瞭解“母親節”，通過一系列的活動，讓孩子更加了解自己的母親。

2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得對父母要知恩，感恩。

三、活動準備：

1、發放邀請函。

2、會場主題牆的佈置（會議結束後可以在此合影）

3、做好活動時的座位安排。

4、準備遊戲的材料

5、預先與幾位家長代表聯繫，請她們準備交流材料。

6、活動背景音樂：《燭光裏的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》

《我的好媽媽》

四、活動過程：圖片由全國幼師羣：296712814提供

1、教師開場白：（老師自己組織語言）

2、全體幼兒朗誦《遊子吟》。

慈母手中線，遊子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？

3、齊唱獻給媽媽的歌曲：（可按小、中、大可分開）

《世上只有媽媽好》、《我的'好媽媽》、《媽媽你最好》

親子游戲：

1、親子拋接球遊戲：（小班）

遊戲規則：母親與孩子一組，發給每個孩子一個球，每個家長一個框或者籃子，在一定的距離內，孩子將球拋給家長，家長用籃子或框接球，規定的時間內，接球最多的親子組獲勝。（結束後頒發獎品，可請獲勝的家長分享）

2、擊鼓傳花：（中班）

遊戲規則：鼓聲停止時手拿到花者（無論是幼兒還是家長）都必須進行兩人親子表演。表演內容任選（可以是幼兒在園學到的本領，也可是家長的才藝特長）

（結束後頒發獎品，可請獲勝的家長分享）

3、兩人三足跑。

遊戲規則：媽媽與孩子參加遊戲。兩人用布條將靠近的兩條腿綁在一起，兩人一起向前跑，以最先到達終點的家庭獲勝。（結束後頒發獎品，可請獲勝的家長分享）

分小、中、大班分別給媽媽獻禮物並送上祝福的話：背景音樂《燭光裏的媽媽》

1、一支鮮花（有康乃馨最好，小班）

“媽媽，我愛您！謝謝您！祝您節日快樂！”

2、自制鮮花（用皺紋紙的，中班）

“媽媽，沒有您，我就不能來到這個美麗的世界！謝謝您，祝您節日快樂！”

3、自制卡母親節賀卡（大班）

“媽媽，您放心，我一定做一個乖寶寶，不讓您擔心，祝您節日快樂！

五、家長代表分享

六、全體師生手語表演《感恩的心》或者觀看視頻《跪羊圖》

七、教師結束語

主題牆自由合你先忙吧，我出去一下，有空多聊聊影：背景音樂《感恩的心》《燭光裏的媽媽》

幼兒園母親節活動方案2

活動目的：

爲進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，在20xx年母親節（5月8日）來臨之際，我班將開展以感恩母親爲主題的教育活動，旨在通過此次活動，對幼兒進行養成教育的培養，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛；讓幼兒理解母親、關心母親、熱愛母親，學會感恩，珍惜親情。

活動主題：感恩母親，快樂親情。

活動時間：5月6日下午

活動地點：大四班教室

活動內容：

一、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的'話

媽媽您辛苦了，我永遠愛您。

二、親子游戲

“媽媽，放心跟我走”

遊戲規則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備遊戲。聽到“開始”指令後，寶寶攙扶着自己的媽媽走向終點，遊戲過程中。寶寶要提醒媽媽擡高腳或低頭跨過障礙物，繼續向前。到終點後，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成後結束遊戲。教師總結：漫漫人生路，無論遇到什麼困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。

三、全體幼兒爲媽媽獻唱歌曲

《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》

媽媽和幼兒擁抱三分鐘（在歌曲中進行）結束活動。

四、活動延伸

1、“以媽媽的一天”爲主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動，來園後分享給老師和同學。

2、記住媽媽的名字和生日。

活動結束：祝所有的媽媽，母親節快樂。

幼兒園母親節活動方案3

活動主題

媽媽，我愛您!

活動時間

x月x日——xx日。

活動目的

1、結合母親節，讓孩子們瞭解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。

2、通過遊戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

活動流程

一、x月x日

母親節的由來

(1)幼兒瞭解母親節的由來。

(2)知道每年x月的第二個星期日爲母親節。

(3)培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的.情感。

製作調查表：

對媽媽製作一份調查表，更加的瞭解媽媽。

二、x月x日

能在集體中，根據調查表介紹自己的媽媽。

三、x月x日

(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

(2)學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

四、x月xx日

(1)親子製作：爲媽媽製作一份禮物，表達對媽媽的祝福。

(2)體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。

五、x月xx日

(1)展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什麼食物。(一定是媽媽親手做的)

(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

(3幼兒爲媽媽表演一個節目。

溫馨提示：

請各位媽媽們在x月xx日帶一份自己製作的食物來參加活動，我們一同分享母親節的喜悅。

誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶!

幼兒園母親節活動方案4

活動主題：

我的好媽媽

活動意圖：

現在的孩子在家都具有特殊的地位，集寵愛於一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作爲一個獨立的'個體，必須學會感恩、學會關心、學會愛，因此，我們借母親節這個特殊的日子，爲媽媽開展慶祝活動，激發孩子愛的情感，並讓孩子在快樂的活動氛圍中感受關愛他人的快樂。

活動目標：

1、知道母親節的時間和由來

2、關心媽媽，會用多種方式表達自己的關心和愛。

3、願意爲媽媽做一些力所能及的事情。

活動時間：5月8日

活動內容：

1、體驗活動：照顧蛋寶寶

每個學生帶一個生雞蛋，運用自己的智慧，在一天的各項活動中，照顧蛋寶寶，而不讓雞蛋摔壞，體驗做媽媽的辛苦。

2、我眼中的媽媽：

每個學生給媽媽畫張相。

媽媽的新發型：學前班學生每人爲媽媽設計一個新發型

(以上活動有各班教室做好詳細記錄，並佈置主題牆，讓媽媽們感受孩子們的愛)

3、我愛好媽媽：

每天放學之前老師都請同學們每天回家都做一件事：有時是幫媽媽拿鞋子，有時是幫媽媽倒茶，有時是給媽媽唱一首歌，讓學生在此過程中學會愛，學會關心。

幼兒園母親節活動方案5

誦讀母親節古詩《遊子吟》

活動時間：

5月6日上午9:00

活動地點：

各班級教室

活動內容：

各班級學習並誦讀《遊子吟》

活動要求：

每個小朋友一份古詩的底稿進行誦讀

活動負責人：

張輝，韓敏負責打印底稿，人手一份，返學後帶回家誦讀。

幼兒園母親節活動方案6

活動來源：

世界上只有一位最好的女性，她便是慈愛的母親。世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。母親，是世界上最偉大的人，母親也是這個世界上爲孩子付出最多的人，對於母親的付出，沒有什麼比感恩之心更能表達對母親的愛，而“感恩”是一個人的基本素質，學會感恩，學會感恩身邊的人、事讓孩子們的童年更美好。五月的第二個星期，是母親節，爲了讓孩子瞭解母親，感受親情，學會從小關愛媽媽，學會感恩，嵐谷將一直提倡的“感恩”再次融入到節慶活動中，開展“我愛我的好媽媽”系列活動。

活動目標：

1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。

2、瞭解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的.感激之情。

3、用實際行動爲媽媽做一些力所能及的事情。

活動內容：

小班：唱唱我的好媽媽

1、學習歌曲《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》

2、請媽媽來園，開展給媽媽說句悄悄話的活動，能用簡單的祝福語祝媽媽節日快樂！

中班：

1、“我眼裏的媽媽”繪畫展：以年級組爲單位進行展覽，週五早晨將作品展在自動門處。

2、我給媽媽做禮物（手工製作項鍊、花環等）

大班：

1、我爲媽媽做件事：根據實際，制定計劃表，然後根據計劃實施（週五在審美部入口處展出計劃表以及相關照片）

2、寫給媽媽的信：用圖文的形式寫一封信給媽媽，表達對媽媽的感恩

活動提示：

1週五早上播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進入幼兒園就能融入到母親節即將到來的氛圍中

2、週五離園時邀請大班幼兒站在門口處有禮貌的對來往的媽媽們表示感謝

活動延伸：

幼兒回家幫助媽媽做力所能及的勞動，體驗媽媽勞動的辛苦，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小夥伴聽。

幼兒園母親節活動方案7

活動目的：

爲進一步加強學生的思想道德，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，在20xx年母親節(5月12日)來臨之際，我班將開展以感恩母親爲主題的教育活動，旨在通過此次活動，對幼兒進行養成教育的培養，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關心母親、熱愛母親，學會感恩，珍惜親情。

活動主題：

感恩母親，快樂親情。

活動時間：

5月12日下午

活動地點：

大四班教室

活動內容：

一、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的`話：

媽媽您辛苦了，我永遠愛您。

二、親子游戲：

“媽媽，放心跟我走”

遊戲規則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備遊戲。聽到“開始”指令後，寶寶攙扶着自己的媽媽走向終點，遊戲過程中。寶寶要提醒媽媽擡高腳或低頭跨過障礙物，繼續向前。到終點後，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成後結束遊戲。

教師：漫漫人生路，無論遇到什麼困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。

三、全體幼兒爲媽媽獻曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結束活動。

四、活動延伸：

1、“以媽媽的一天”爲主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動，來園後分享給老師和同學。

2、記住媽媽的名字和生日。

活動結束：

祝所有的媽媽，母親節快樂。

幼兒園母親節活動方案8

活動目標：

1、幼兒能夠知道5月8日是母親節。知道母愛的偉大。

2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。

3、體會媽媽的艱辛，培養幼兒尊重媽媽的情感。

活動內容：

活動一：語言活動

《我的媽媽長的什麼樣子》，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢?請每個幼兒用簡短的語言描述自己的媽媽。

活動二：繪畫活動

《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來，教師進行裝飾後佈置在班級牆面上。

活動三：綜合活動

《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。教師可以幫幼兒寫上幼兒想說的'話，或者鼓勵幼兒用繪畫的形式表達對媽媽要說的話，每人準備一個信封，寫上幼兒提供的地址，寄給媽媽最美好的祝福。

活動四：社會活動

《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬於只兩個人的約定。比如：幼兒每天晚上幫媽媽捶背、按摩;媽媽可爲幼兒講故事，或進行親子游戲。

活動五：健康活動

週五各班級邀請媽媽自願來園參加晨間運動，幼兒與媽媽一起做早操!(人數控制在3位左右)

幼兒園母親節活動方案9

教育幼兒其實並不是只有在母親節這天才要“特別”去關心母親，每一天都是母親節，教育幼兒要愛自己的母親，就像母親愛你一樣。通過活動培養孩子有一顆感恩的心，促進了親情的交流。我們希望每一個孩子能在充滿愛意的氛圍中，有所感動，有所感悟，並在今後的生活中能以自己力所能及的方式去關心、愛護他人。

“如果媽媽是天空，我就是白雲。如果媽媽是太陽，我就是小草。如果媽媽是森林，我就是小鳥”。琅琅上口的童謠，唱出了對媽媽無限的真情。母愛是沒有條件，與生俱來的，世界上的一切光榮和驕傲，都來自母愛。母愛是一種巨大的火焰。我們的生命都是母親給的，我們的血液裏永遠流淌着母愛，永遠揮之不去。

5月_日是母親節，在母親節到來之際，在這溫馨的節日裏，送給媽媽最溫馨的祝福，引導幼兒用實際行動來回報自己親愛的母親。在晨間談話中，就讓孩子說說我的媽媽，在母親節送媽媽什麼禮物。孩子們七嘴八舌地說開了“送戒指、送鮮花的～～”在下午活動中，我爲孩子們準備一張愛心卡，親手爲媽媽製作愛心卡片，在卡片上畫上漂亮的'畫，寫上“媽媽奶奶，節日快樂！”“母親節快樂！”通過活動，使幼兒體會媽媽的辛苦，理解媽媽的關愛。

孩子們在放學時，把手中愛心卡的送給了媽媽或奶奶，並用童稚的聲音向她們大聲喊出“媽媽、奶奶節日快樂！”、“母親節快樂！”表達節日的祝福與問候。一位媽媽激動地抱緊自己的孩子，連聲說：“謝謝你，媽媽也愛你！”我的心中也無比的開心，彷彿自己也置身其中。

同時教育幼兒其實並不是只有在母親節這天才要“特別”去關心母親，每一天都是母親節，教育幼兒要愛自己的母親，就像母親愛你一樣。通過活動培養孩子有一顆感恩的心，促進了親情的交流。我們希望每一個孩子能在充滿愛意的氛圍中，有所感動，有所感悟，並在今後的生活中能以自己力所能及的方式去關心、愛護他人！

祝我的兩個媽媽（婆婆）與天下的媽媽節日快樂，也祝自己節日快樂！

幼兒園母親節活動方案10

爲了配合節日教育，讓孩子們知道5月8日是母親節，促進家長和孩子之間的親子關係，讓小朋友感受到媽媽對自己的濃濃愛意，從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽，同時讓小朋友通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人，讓孩子們在被愛中學會愛別人，促進孩子們的情感情商的發展，幼兒園特組織了20xx年母親節系列活動。其方案如下：

活動名稱：學唱母親節歌曲

活動時間:5月5日下午

活動地點：各班級教室

活動內容：必唱曲目如下

中大班――《媽媽你最好》《世上只有媽媽好》

小班――《我的好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》

小小班――《我的好媽媽》

活動二：

誦讀母親節古詩《遊子吟》

活動時間：5月6日上午9:00

活動地點：各班級教室

活動內容：各班級學習並誦讀《遊子吟》

活動要求：每個小朋友一份古詩的底稿進行誦讀

活動負責人：張輝，韓敏負責打印底稿，人手一份，返學後帶回家誦讀。

活動三：

活動名稱：製作母親節鮮花

活動時間：5月6日上午10:00

活動地點：各班級教室

活動內容：小班中班 大班 製作皺紋紙鮮花

活動要求：人手一支，放學後帶回家送給媽媽，排練的小朋友中午或下午抽空製作。

活動負責人：各班級班主任

活動四：

活動名稱：製作母親節賀卡

活動時間：5月6日下午15:00

活動地點：小小班教室

活動內容：製作母親節賀卡

活動負責人：各班級班主任

活動要求：注意小朋友的.安全；人手一份；材料提前領取；放學後發給家長。

活動五：

活動名稱：觀看母親節影片

活動時間：5月6日下午15:00

活動地點：五樓舞蹈房

活動內容：小班中班 大班 集體觀看電影《媽媽再愛我一次》

活動負責人：趙帥負責播放電影 黃蓉負責組織小中大班的孩子及老師，維護會場紀律。

活動要求：帶班的兩個老師同時在場陪同，負責孩子的安全；出入會場按秩序，不擁擠；會後小朋友完成一篇口述日記，週一上交；

活動六：《我愛媽媽調查表》

活動時間：5月7日，5月8日

活動地點：小朋友的家中

活動內容：在媽媽的協助下，填寫調查表

活動要求：週末填寫，週一上交，做成單元牆統一展覽。

活動負責人：張輝黃蓉

活動七：懸掛條幅

條幅準備：《祝天下媽媽們母親節快樂》

負責人：劉創

懸掛時間：20xx月5月6日早8:00

幼兒園母親節活動方案11

一、設計意圖

世界上有一種情感它與生俱來沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛，是世界上最偉大的人，五月我們又一次迎來了母親節在這溫馨的日子，爲培養小班幼兒感恩母親，關愛媽媽的美好情感，因此設計了感恩母親節的活動，也是讓幼兒體會母愛的偉大情感。

二、活動目標

1、體會媽媽養育的辛苦，懂得感恩。

2、用自己的方式爲媽媽送去節日的祝福。

3、幼兒能用實際行動爲媽媽做些力所能及的事情。

三、重點難點

重點：體會媽媽養育的`辛苦，懂得感恩。

難點：用自己的方式爲媽媽送去節日的祝福。

四、活動準備

1、歌曲《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

2、收集媽媽大肚子照片。

3、收集媽媽勞動的照片。

五、活動過程

1、開始部分

(1)寶寶們，今天老師帶來一首關於媽媽的歌曲你們想聽嗎?我們來聽一聽唱了什麼?

(2)你們喜歡這首歌曲嗎?爲什麼?

(3)因爲媽媽的節日快到了，我們要給這個日子取個名字叫做“母親節”。

2、基本部分

(1)欣賞圖片——懷孕的媽媽

(2)你們看圖片上的媽媽肚子怎麼了?(肚子裏住着寶寶)

(3)教師講述媽媽懷寶寶的辛苦。

(4)教師出示圖片——小鳥餵食。

(5)教師引導幼兒理解小鳥媽媽喂小鳥寶寶吃食的母愛之情。

(6)出示圖片——媽媽喂寶寶喝奶的情景，從而進一步引導幼兒感受媽媽對孩子的愛。

(7)出示圖片感知媽媽一天的勞動的辛苦。

(8)請幼兒說說怎麼樣做關心媽媽的好孩子。

(9)幼兒討論在家可以幫媽媽幹哪些事情呢?

3、結束部分

表演活動——祝媽媽節日快樂。

(1)今天是媽媽的節日，我們爲媽媽唱首歌《感恩的心》。

4、活動延伸

(1)要求幼兒回家幫助媽媽做力所能及的勞動，體驗媽媽的幸苦感恩媽媽。

(2)回家送媽媽一個吻，並說媽媽您幸苦了!

六、活動反思

本次教學活動幼兒通過觀察圖片裏瞭解了媽媽養育我們的辛苦，並通過送祝福給媽媽使幼兒能用實際行動表達對媽媽的愛，最後幼兒唱感恩的心再一次體會了感恩，幼兒在活動中情緒高漲，孩子也能積極的參與到活動中去，本次活動幼兒還是有所收穫的。

幼兒園母親節活動方案12

活動主題：

感恩母親節

活動時間：

5月4日——8日

一、活動目的：

1、結合母親節，讓孩子們瞭解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事

2、通過遊戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的.深厚感情

3、通過親子活動增加孩子與家長之間的情感，感受母親的愛

4、培養動手實踐能力、綜合運用能力

5、體驗親子活動的樂趣

二、活動過程

1、邀請小朋友觀看《媽媽再愛我一次》

2、學唱歌曲《世上只有媽媽好》、《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》

3、邀請小朋友和家長一起畫“我的漂亮媽媽”

4、收集幼兒的繪畫作品

5、在展板展示我的漂亮媽媽主題畫展

6、評選優秀作品給予獎勵

誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶！

幼兒園母親節活動方案13

一、活動目標

1、通過親子活動，使幼兒進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情，激發愛媽媽的情感。

2、發展幼兒的觀察力、表現力、口語表達能力、動手操作能力。

3、感受媽媽養育自己的辛勞。

二、活動準備

1、在開放日活動前，組織幼兒體驗做媽媽，並錄像。

2、一定數量的水果；果盤；牙籤。

3、音樂《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》。

三、活動過程

（一）談話導入活動：

師：小朋友都知道五月份的第二個星期日是什麼節？（母親節）五月份的第二個星期日是母親節，是天下所有媽媽的節日。媽媽爲了養育我們付出了很多，非常辛苦，所以呢，今天老師把小朋友的媽媽請到幼兒園，讓我們感謝媽媽、親親好媽媽。

下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的.到來……

（二）說媽媽：

（1）請幼兒回憶、講述媽媽養育孩子的難忘事情。

媽媽是這個世界是最疼愛我們的人，媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。

（2）請媽媽說說對孩子印象最深的事情。

我們大2班的小朋友真懂事，剛纔說的真好！別看我們小，但媽媽對我們的愛我們都牢記在心裏，對不對？

（3）集體表演：《我的好媽媽》（可更換）

當辛苦了一天的媽媽下班回家後，我們應該怎麼做呢？

（三）做媽媽：

（1）觀看“做媽媽”的錄象，體驗媽媽的辛勞。

師：孩子們一天天的長大，變得越來越懂事，這就是媽媽就高興的事，前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽，接下來我們一起看段錄象。

（2）談談做一天媽媽的感受。

我們小朋友也做了一天的媽媽，非常開心，你做事情的時候、睡覺的時候有什麼樣的感覺？

（3）講一個關於媽媽的故事，讓幼兒進一步感受到母愛的偉大。

小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做10個月才能生下寶寶，下面我就講一個關於媽媽的故事。（故事略）

（四）謝媽媽：

每個媽媽身上都會有很多感人的事，媽媽是守護我們的天使，她會用所有的愛來呵護我們，小朋友也要把媽媽的愛永遠記在心裏，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛，長大後回報媽媽的愛。

（1）面對媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說：“謝謝媽媽！媽媽我們永遠愛您”

（2）親親媽媽，對媽媽說句心裏話。

（3）集體表演：《感恩的心》（可更換）

（4）邀請媽媽一起舞蹈《大家一起來》

（5）動手操作：做水果拼盤給媽媽吃。

幼兒園母親節活動方案14

一、活動目的：

1、讓兒知道五月的第二個星期日是母親節。

2、瞭解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。

3、用實際行動爲媽媽做一些力所能及的事情。

4、利用母親節進行一次親子溝通活動，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學會感恩，讓愛不斷的流傳下去！

二、活動準備：

1、音樂：《母親》《我的好媽媽》《感恩的心》《天下的媽媽都是一樣的》《親親熱熱一家人》

2、送給母親的花：鮮花或幼兒手工製作

3、各班級幼兒準備一個節目。

三、活動流程：

1、開場

主持人致辭：尊敬的家長，親愛的小朋友們，大家上午好！首先，我代表**幼兒園對來參加此次活動的母親們表示最熱烈的歡迎！小朋友們，你們可知道今天爲什麼有這麼多媽媽跟我們一起參加這項活動嗎？對，是母親節。每年的五月第二個星期天就是母親節，小朋友們，你們記住了嗎？媽媽爲了我們不辭勞苦，給了我們無私的愛，小朋友們舉起我們的小手，讓我們把最最熱烈的掌聲送給我們的媽媽！好，下面我宣佈**幼兒園“感恩母親節”活動現在開始！

2、領導致辭

主持人：首先有請**園長致辭。

園長髮言：

主持人：感謝**園長的激情演說。

3、幼兒文藝表演

（1）大合唱《母親》（全體幼兒，背景音樂《母親》）

世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶兒。投進媽媽的懷抱，幸福享不了。

媽媽的愛，是一雙雙長長的筷子，給我夾好吃的菜；

媽媽的愛，是一個個彩色的皮筋兒，給我扎漂亮的辮子；

媽媽的愛，是一把撐開的雨傘，爲我遮風擋雨；

媽媽的愛，是一本本精彩的故事書，給我講動聽的故事；

媽媽的愛，是一支支細細的鉛筆，教我寫規範的字；

媽媽的愛，是關心的眼淚，我勇敢地在打針，媽媽卻在心疼地哭；

媽媽的愛，是溫暖的懷抱，讓我舒舒服服地睡着。

（音量稍微加大）

親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。

多少年風風雨雨辛酸苦辣你曾經經過，多少年默默承受無聞付出您從不問收穫。

媽媽——這個世界上最美的語言，讓我們一起歌唱《我的好媽媽》，送給我們的可親可敬的媽媽吧。

（2）大合唱《我的好媽媽》（全體幼兒）

4、親子互動

介紹媽媽——孝順寶寶學會感恩

主持人：今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動！好幸福！媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、餵我們吃飯、陪我們遊戲、哄我們睡覺，因爲有了媽媽的照顧，我們才更加幸福，因爲有了媽媽的關愛，我們的成長無憂無慮，在此，我提議，請小朋友們在媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”。

看到媽媽幸福的笑臉，我還想知道哪位小朋友愛媽媽更深。我有幾個小問題想問問小朋友，比一比誰回答的聲音最響亮！

① 平常在家裏都是誰爲小朋友做飯？

② 你的衣服髒了，誰爲你洗的最多？

③ 媽媽給你經常講故事嗎？

④ 睡覺時，誰陪伴我們最多？

⑤ 生病時，又是誰照顧我們最多？

小朋友們，問的這幾個問題大家是否覺得媽媽爲了我們付出了太多太多。是啊，她們給了我們生命，給了我們家，給了我們無盡的溫暖。感謝親愛的媽媽，把我們的掌聲送給媽媽吧。同時還要感謝我愛的人和愛我的人，我的成長因爲有了你們才豐富多彩。

5、幼兒文藝表演

手語表演《感恩的心》

6、親子互動

（1）疼愛媽媽乖寶寶（音樂《天下的媽媽都是一樣的》）

主持人：小朋友們！常懷感恩之心的人是幸福的，媽媽每天都在爲我們操勞，從我們哇哇墜地的那一刻起，媽媽就把她的全部情感都傾注到我們身上。教會我們說話、走路，教會我們洗臉、刷牙，媽媽爲我們做的數也數不清，今天是媽媽的節日，讓我們爲媽媽做點什麼好不好？

① 小朋友們全體起立，站在媽媽的身後，舉起小拳頭，我們爲媽媽錘錘肩膀吧！就是這堅實的肩膀，扛起一家的希望，輕輕的揮舞你的小拳頭，讓媽媽勞累的雙肩體會到我們的關心。

② 現在請小朋友們揉揉媽媽的胳膊吧，就是這有力的臂膀抱着我們、扶着我們、陪着我們，纔有我們的成長。

③ 摟着媽媽的脖子搖一搖，對準媽媽的耳邊，說：媽媽我愛你！

④ 小朋友爲媽媽捏捏腿吧，媽媽的雙腿爲了我們不知跑過多少路途------呀呀學語時，是媽媽的腳步帶着我們一步一步向前，姍姍學步時，是媽媽的雙腳陪伴我們走過春夏秋冬。頭疼腦熱時，又是媽媽的身影在忙前顧後。

⑤ 趴在媽媽的腿上，跟我一起說：媽媽我是最乖的寶貝，不惹媽媽生氣了。

⑥ 大聲對媽媽說：媽媽你辛苦了！

⑦ 小朋友們抱一抱偉大的媽媽吧，就像小時候媽媽抱着我們一樣。千言萬語化作感謝，匯成一句話。

⑧ 小朋友們，親親媽媽的臉頰，大聲的告訴媽媽：我最愛你！

（2）送花露真情（輕柔、舒緩的音樂）

主持人：山，沒有母親的愛高；

海，沒有母親的愛深；

天，沒有母親的.愛廣闊；

地，沒有母親的愛包容；

太陽，沒有母親的愛溫暖。

母愛是人類最純潔、最無私、最珍貴的情感，每一個孩子無不享受着媽媽給予的幸福和快樂。長長的人生之路，因爲有了媽媽的教育、引導、扶持，而變得那麼自信和順利，無論你走到哪裏，她都伴你延伸、順暢。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，爲你指點迷津，護你一路走好！

母親的愛就像一朵美麗的花，它鮮豔動人卻不媚俗，它多姿多彩卻不造作。即使風雨不再，它依然芳香永存。

母愛，我想用鮮花訴說，訴說我對媽媽的感恩；

母愛，我想用擁抱表達，表達我與媽媽的血肉相連；

母愛，我想用燭光祝福，祝福媽媽健健康康，平平安安!

每一個小朋友手裏，都有一支花，她叫“康乃馨”，現在，我們把所有的祝福和感謝讓它獻給親愛的媽媽，跟我一起說：祝媽媽節日快樂！看到如此溫馨的場面，都要感謝每一位親人。

7、幼兒文藝表演

合唱《親親熱熱一家人》

主持人：接下來請欣賞小班小朋友演唱《親親熱熱一家人》。好可愛的一羣孩子，他們是祖國的花朵，是每個家庭的希望，更是國家的希望。讓我們把熱烈的掌聲送給他們。祝願孩子們在媽媽溫暖的懷抱中茁壯成長。

8、師幼互動

送祝福——感恩老師媽媽（各班幼兒代表，音樂《 》）

主持人：小朋友們，每天我們的身邊還有一位關心我們的媽媽：教室裏辛苦的交給我們知識，一遍又一遍的講解，就怕小朋友們學不會；睡午覺的時候她耐心的爲你講故事，等你們睡着了她才能休息一小會；感冒流鼻涕的時候她爲你擦鼻涕，上廁所的時候、玩遊戲的時候怕你摔着、碰着，她們是誰？-----小朋友們，老師的付出是無私的，在這個特殊的日子裏把我們的祝福送給敬愛的老師吧。小朋友們大聲的跟我說：老師媽媽，你辛苦了！老師媽媽，我愛你!（有請我們的小代表把我們小朋友的祝福送給老師媽媽。）

9、幼兒文藝表演

（1）舞蹈《 》

主持人：我們的成長離不開父母和老師的陪伴。儘管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地跳躍在老師的身邊。接下來，讓我們一起來感受生命活力的律動,有請大班的小朋友帶來的《 》

幼兒表演。

感謝小朋友們激情澎湃的舞蹈，掌聲送給他們。

（2）舞蹈《 》

主持人：接下來請欣賞大班表演《 》。

幼兒表演。

主持人：感謝他們的精彩表演，掌聲響起。

10、結束

主持人：感謝這羣天真爛漫的孩子們。今天在這溫馨的日子裏，孩子們用自己樸實的行動表達了對母親的愛。其實並不是只有在母親節這天才要“特別”去關心母親，365天裏，每一天都是母親節，母親的關心是不放假的。需要關心的除了母親之外還有父親及家裏所有關心的你的人。父親、母親都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我們人生道路上的支撐。我真的很希望所有的人都能很好的去愛護這份與生具來卻又珍惜可貴的幸福。 （音樂漸強）

“也許，在我們這一生中，有許多人、許多事，經歷了轉身便會忘記，但在我們的心靈深處永遠不會忘記我們的母親，永遠不會因爲歲月的流逝而消減我們對母親那深深的愛。”

親愛的家長朋友們，我們都爲人母、爲人子。我們的母親，並不需要我們去做些什麼，也許，一句話，一個擁抱，就會讓母親欣慰不已，笑容綻放，因爲母親的心總是那麼容易滿足。讓我們多給母親一點愛與關懷，那怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣，讓母親時刻感受兒女的關心。

親情在這世間，總是讓生活充溢着一份份平平常常但卻恆久的溫暖，親情是貫穿生命始終的。小朋友們全體起立，讓我們共同祝福天底下每一位媽媽，大聲跟我說——母親節快樂！祝媽媽：幸福安康、美麗永遠！

幼兒園母親節活動方案15

活動目標：

1、熟悉自己或同伴的媽媽，知道母親節到了，要讓媽媽更高興。

2、快樂地尋找禮物送給媽媽，能用簡短的話表達清楚自己的意思。

活動準備：

PPT;每個媽媽的照片;事先錄製好媽媽期望得到的禮物。

活動過程：

一、母親節到了——媽媽真高興

目的：瞭解熟悉自己或同伴的媽媽，在傾聽中知道媽媽真高興，因爲母親節快到了。

1、(出示一張照片)這是誰?(媽媽)

2、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰?

鼓勵幼兒指指說說這是誰的`媽媽，瞭解和熟悉自己或同伴的媽媽。

3、媽媽們今天真高興，你們覺得媽媽遇到什麼事情會很高興呢?

猜猜說說讓媽媽高興的事情。

4、你們聽，媽媽是怎麼說的，她爲什麼很高興?

PPt的錄音(最近我特別高興，因爲我要過節了，你們猜猜我要過什麼節?)

引導——母親就是媽媽的意思，母親節就是所有媽媽的節日。

5、誰可以過母親節呢?

快樂對話順口溜：媽媽媽媽要過節，什麼節?“母親節”

小結：知道所有的媽媽都可以過母親節，所以每個媽媽都很快樂。

二、選禮物給媽媽——讓媽媽開心

目的：快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽，讓媽媽高興。

1、母親節到了，怎麼才能使媽媽更高興呢?

2、你想給媽媽送什麼禮物?

(PPT很多禮物)快樂的看看說說名字?

3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。

有這麼多的禮物，你想給媽媽送什麼禮物?

引導——幼兒能用簡短的話表達清楚自己的意思。

畫面互動：用不同的畫面來回應幼兒的選擇，加深幼兒選送禮物的興趣。(如：媽媽的笑臉、吻、掌聲等)

重點指導——教師隨機牽引，根據幼兒的選擇用短小兒歌迴應，如：媽媽媽媽我愛你，送你……，媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開心。

三、聽聽說說——媽媽最喜歡的禮物

目的：傾聽媽媽的聲音，感知讓媽媽高興的不同方法。

1、寶貝們給媽媽送的禮物，媽媽都很高興。問問媽媽還想要什麼禮物讓自己更高興呢?

2、幼兒傾聽媽媽的聲音

播放媽媽的錄像，聽聽說說媽媽還想要什麼禮物。

(媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說“媽媽我愛你”。……)

小結：原來一個擁抱、一句話……都是禮物，都能讓媽媽更高興、更幸福。

3、還有很多媽媽也想說話，我們到教室裏去聽一聽。