中秋活動方案【優】

爲保障事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎麼制定呢？下面是小編精心整理的中秋活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中秋活動方案1

中秋節是我國的傳統節日，也是大家、小家團員的日子。爲了更好地發揚傳承“共同行動”精神，增強“共同行動”的凝聚力，爲“共同行動”的家庭成員創造一個溫馨的'節日氣氛，“共同行動”xx中學幫扶點將繼續開展多樣化活動，傳達學生對愛心人士的感恩、愛心人士對學生的關愛，歌頌志願者們的無私奉獻，展現“共同行動”大家庭的團圓溫馨時刻。

xx中學幫扶點志願團在團委會、學林餐飲公司的大力支持下，設計了中秋聚餐活動。讓我們共同行動起來，發揚“共同行動”精神，彰顯“共同行動”宗旨和理念。

一、活動時間。

20xx年xx月xx號下午17：00。

二、活動地點。

xx中學新校區學生餐廳。

三、志願服務人員。

1、攝影：xx。

2、稿件：xx。

3、聚餐安排：xx、xx、xx、xx、xx。

四、聚餐聯歡活動。

1、xx月xx日，發出通知、做好宣傳。

2、（1）“共同行動”祕書處免費提供中秋月餅。

（2）祕書處老師、志願團成員、幫扶學生參觀新校區。

（3）學校在新校區餐廳免費提供晚餐，每桌4人、共10桌，吃餃子、品月餅。

3、xx月xx日下午15：00，xx、xx、xx到餐廳佈置場地、擺放月餅。

4、志願團專職志願者xx組織、主持本次活動，志願團領航志願者副書記xx，書記xx副校長xx參加。

五、活動議程：

1、志願團專職志願者閆書田介紹幫扶點志願團建立情況。

2、志願團領航志願者副書記楊志新講話。

3、祕書處老師講話，並宣佈xx中學志願團正立成立。

4、幫扶學生代表發言。

5、主持人宣佈聚餐。

6、聚餐活動結束。

　　“共同行動”xx中學幫扶點志願團

　　20xx年xx月xx日

中秋活動方案2

活動目標：

1、準備過程中促進親子互動，提高家長的認識。

2、通過孩子講故事培養幼兒自信、語言表達能力。

活動準備：

故事內容：提前兩天教師給講故事的孩子佈置任務，和家長一起尋找、準備中秋節的小故事。

舞臺佈置：凳子擺放爲半圓形，中間爲幼兒講故事與表演的區域，小區域背景可用幕布上面粘貼“快樂迎中秋”之類的標題，還可用紙板剪貼出月亮、大樹、星星擺放在區域背景。

服飾準備：教師爲表演幼兒準備小兔子、月亮等相關頭飾;魔法棒、魔法衣等(可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事，以提高幼兒的'表演慾望)。

活動過程：

1、教師整體講解這次活動的要求、及意義，宣佈開始，並做活動的主持人

2、每位幼兒輪流上臺講故事。

3、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插着進行，提前準備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以是講故事的舞臺

中秋活動方案3

一、活動主題：“賀中秋、迎國慶”

二、活動目的：活躍寫字樓的節日氣氛

三、活動時間和地點：

時間：

9月29日，11：30~13：00

地點：智慧谷2幢1樓大廳

四、前期宣傳：

1、微信公衆號推送；

2、微信羣推廣；

3、電子水牌宣傳(提前一週完成設計圖，並將設計圖投放到電子水牌)；

五、活動內容：

1、如附圖所示，活動場地分爲3塊區域：掃碼領獎區、套圈圈遊戲區、猜燈謎遊戲區；

(1)、掃碼領獎區

人員配置：2人

1人負責發掃碼禮品和套圈圈遊戲參加券，1人負責覈對燈謎謎底併發放猜燈謎獎品；

物料：

(1)、摺疊桌2張、椅子2把；

(2)、二維碼；

(3)、散裝月餅若干、食品陶瓷盤3個：

(4)、青花瓷禮盒套裝(一碗一勺)x70套(猜燈謎獎品)；

(5)、套圈圈遊戲參加券200張(憑關注二維碼截圖領券)；

2、套圈圈遊戲區：

人員配置：1人；

負責維護套圈圈遊戲區秩序，回收遊戲參與券，發放塑料套圈，補充禮品

物料：

(1)、彩色膠帶(規格：寬度5cm，10m/卷)x3卷；

(2)、摺疊桌x1張；

(3)、塑料套圈(規格：直徑15cm)x100個；

(4)、玩法說明KT板及展架(5)獎品設置：多肉植物(10元x20個)、馬克杯(20個)、LED小夜燈(20個)、指尖陀螺(10個)、桌面加溼器(5個)、充電寶(5個)、鼠標(5個)。

說明：場地尺寸見附圖，一共設置25個獎品位，獎品一共準備85份，採用5行x5列陣列布置，邊緣線使用5cm寬彩色膠帶標出。活動參與者憑關注二維碼關注區領取的“遊戲參與券”參加遊戲，每張券可領取2個套圈。玩家如套中獎品，由工作人員向玩家送上。場地線貼彩色膠帶的`工作需至少提前2天完成。

3、猜燈謎遊戲區：

人員配置：1人；

負責維護燈謎遊戲區的秩序。

物料：

(1)、金屬桁架；

(2)、燈謎紙：70個燈籠70個(尺寸和規格見附圖)

(3)、玩法說明KT板及展架

說明：金屬桁架以及3根長線提前三天佈置完成如活動參與者若知道謎底，則撕下選中的燈謎，去兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。

物料彙總：

(1、摺疊桌2張、椅子2把；

(2)、二維碼；

(3)、散裝月餅若干、食品陶瓷盤3個：

(4)、青花瓷禮盒套裝(一碗一勺，單價5元)x70套(猜燈謎獎品)；

(5)、套圈圈遊戲參加券200張(憑關注二維碼截圖領券)；

(6)、彩色膠帶(規格：寬度5cm，10m/卷)x3卷；

(7)、摺疊桌x1張；

(8)、塑料套圈(規格：直徑15cm)x100個；

4、玩法說明KT板及展架

5、獎品設置：多肉植物(10元x20個)、馬克杯(20個)、LED小夜燈(20個)、指尖陀螺(10個)、桌面加溼器(5個)、充電寶(5個)、鼠標(5個)。

(1)、金屬桁架；

(2)、燈謎紙：70個燈籠70個(尺寸和規格見附圖)

(3)、玩法說明KT板及展架

中秋活動方案4

【主題】中秋節——中秋節快樂

【中秋介紹】

農曆八月十五是傳統的中秋節。這是中秋節，所以它被稱爲中秋節。在中國農曆中，一年分爲四個季節，每個季節分爲三個部分:孟、鍾和紀，所以中秋節也叫中秋節。8月15日的月亮比其他月份的滿月更圓更亮，所以也被稱爲“月夜”和“八月節”。那一夜，人們仰望天空如玉的明月，自然期待着家人團聚。遠離家鄉的遊子也藉此機會把心思寄託在家鄉和親人身上。所以中秋節也叫“團圓節”。

【適宜年齡】3歲-6歲

[參與者]母親、父親和兒童

[位置]室內/室外

【節日介紹】

八月十五中秋節，月圓之夜。元宵是中秋節的中心活動。按照傳統，家家戶戶都掛燈籠慶祝中秋之夜，許多社區舉行熱鬧的元宵節。所以，儘快和寶寶做個燈籠吧。

[具體活動]

紅燈

第一步:切9個同樣大小的圓

第二步:沿邊界切出其中一個圓的16等分，切口長度爲半徑的一半；

第三步:將剩下的8塊對摺後，沿中心點切一個切口，長度爲半徑的一半，然後插入16個等分切口；

第四步:完成燈籠主體；

第五步:取一張長方形的紙，離開10釐米後切成細條，做成燈籠的耳朵；

第六步:把燈籠的`耳朵捲起來貼在中間，然後把耳朵穿進燈籠的中間。

最後一步:裝個小棍子或者塑料吸管，一個紅紙燈籠就準備好了！

布燈

第一步:找一塊光亮的布，剪成長方形；

第二步:將長方形布對摺，縫兩端；

第三步:用線把布的一端縫好，然後拉緊；

第四步:在布里放一些棉花；

第五步:用線拉緊布的另一端；

第六步:將燈耳縫在布燈上，然後裝上小棍或塑料吸管，漂亮的布燈就完成了。

掛上燈籠。寶寶看着自己參與的燈籠激動嗎？

[注意事項]

不要讓你的寶寶做剪紙和切口手術，因爲這樣很容易傷到他們的手。

中秋活動方案5

活動目標小班

1、知道每年的農曆八月十五是中秋節，是我國傳統的佳節，初步體驗民族節日的快樂。

2、喜歡聽中秋節的故事，學習跟讀中秋節的兒歌。

3、初步瞭解中秋節的民俗，懂得好東西應與大家分享，萌發對家人的親情。

4、以"快樂"爲中心點，帶領孩子開展中秋節前的系列活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂，激發他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

活動目標中班

1、知道每年的農曆八月十五是中秋節，知道中秋節又叫團圓節，簡單瞭解中秋節的來歷，中秋節的美食及習俗。

2、瞭解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嚐月餅、觀察月亮、學習和欣賞歌曲、製作燈籠等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的.文化習俗。

3、通過猜想和畫"月亮上有什麼？"來發展幼兒的想象力，並讓幼兒講述自己圖畫的內容來發展幼兒的語言表達能力。

活動目標大班

1、初步瞭解中秋節的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節的一些風俗習慣，感受我國民族文化的豐富。

2、積極參與中秋節的民俗活動，感知傳統文化的豐富內涵，體驗親情、友情以及與家人團圓的幸福感。

3、引發幼兒觀察月亮的興趣，培養細心、持久的觀察態度。

4、欣賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。

活動準備

1、進行牆飾佈置，牆飾的主要內容包括花燈、嫦娥奔月圖、月餅以及月亮變化圖等。

2、準備一些關於月亮的故事、中秋節與月餅的傳說。

3、可準備紙粘土或真實月餅材料請幼兒動手製作。

4、準備相關視頻與音樂，比如《中秋賞月》、《飛月夜》、《月光曲》、《爺爺爲我打月餅》等。

5、準備相關掛圖，比如中秋節夜景圖、四張不同形狀的月亮圖片等。

關於活動過程

1、可通過談話或圖片的方式導入課題。

2、出示掛圖：中秋節夜景圖，引導幼兒描述自己觀察到的月亮，教師根據幼兒的描述分別出示四張不同形狀的月亮圖片，啓發幼兒想象，月亮像什麼？（如：像彎彎的小船、像一塊西瓜、像咬了一口的月餅、像圓鏡子等。）

3、放錄像：“中秋賞月”，向幼兒介紹中秋節。

今天是農曆八月十五中秋節。中秋節的晚上月亮特別圓、特別亮。我們中國人有個習慣，中秋節這一天，圓圓的月亮掛在天上，一家人一邊看月亮，一邊吃月餅，也可以玩花燈、放焰火，一家人團團圓圓，真快樂，所以把中秋節叫做團圓節。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的，像月亮一樣，“月餅”古代也被人們叫做“團圓餅”，中秋節是我們中國的傳統節日。

秋天也是收穫的季節，糧食豐收了，水果豐收了，所以中秋節也叫豐收節。

4、教師講述《嫦娥奔月》的故事。（播放配音：《月光曲》或《月夜》二胡曲）。

5、師生一邊欣賞歌曲《爺爺爲我打月餅》（放錄音），一邊品嚐月餅和秋天的水果，共享節日的快樂。

6、操作活動：幼兒用紙粘土捏月餅。

中秋活動方案6

一、活動背景

中秋節到來，由於趕上非常時期，同學們無法回家和家人們過上大學以來的第一個中秋節。同學們在九月初才組成一個班級，雖然經過了軍訓，但是有些同學還沒來得及互相熟悉甚至是沒有交談的機會。

二、活動主題

中秋班級聯歡

三、活動目的

1、使同學們感受到家的溫暖，不至於在這樣一個團圓的日子裏感到寂寞。

2、增強同學之間的情感，是同學之間有進一步的瞭解，來彌補未軍訓造成的同學之間不熟悉的缺憾。

3、鍛鍊同學們表現自我的能力，使同學們敢於表現自己。

4、增強班級凝聚力，爲下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。

四、活動時間

20年xx月xx日晚7：30至9：30

五、活動地點

樓教室

六、活動流程

1，由同學帶來的名爲《我要的飛翔》的獨唱，深情的演唱，輕柔的聲音一下子拉近了同學們之間的距離。

2、智力問答。現場同學自由參加，選六名同學分爲三組由主持人提問，答錯者就對摺腳下的報紙，直到報紙過小站不下的同學將被淘汰，選出前三名同學有獎勵。

3、歌曲獨唱。由同學帶來的`《啓程》。

4、小遊戲：踩氣球。以兩人一組爲單位。將氣球綁在腳上，踩破對方氣球數量最多者獲勝。

5、歌曲表演。由文藝委員同學演唱《莎士比亞的天賦》。

6、小遊戲：指手劃腳。兩名同學在規定的時間內一人負責根據主持人手中的卡片上的內容比劃另一個人負責猜，猜對題目最多的那一組可得到小禮物。

7、小遊戲：搶凳子。班級氣氛達到高 潮，選七名同學圍着六個椅子轉，音樂中斷時要迅速坐到椅子上，沒搶到椅子的同學被淘汰出局。

8、王老師講話並做班會總結。在中秋來臨之際給同學們送上祝福。

9、送月餅和全體同學合唱。由於我們有中秋節吃月餅的傳統，在班會結束之前大家一起吃了月餅併合唱了歌曲《朋友》。主持人宣佈班會結束。

七、人員安排

1、主持人：xxx。

2、活動場地佈置及用品準備：媒體2班十一名班委。

3、活動過程攝像：xxx。

4、活動記錄：xxx。

八、預期效果

1、營造熱鬧，和諧，歡快的氣氛，提高大家的積極性，爭取讓每個同學都參與到活動中。

2、突出本次活動‘中秋聯會’這個主題。

九、經費預算

遊戲中的小獎品+(每人一個月餅，共個)=xx元。

中秋活動方案7

一、活動目的:

中秋節也是和家人團聚、增進感情的好機會。教師要以“獨特的中秋節”爲主題，讓學生帶着自己的疑問，引導他們走進書店、機房、教師辦公室、社區，廣泛開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己尋找答案，引導自己的思考走向深處，從而進入討論者的境界。

二、活動日期:

中秋節，也就是農曆八月十五。

三、地點:

教室，自己的家

四、活動:

中秋節的習俗和起源

1.知道中秋節的.日期，知道中秋節的一些習俗和起源。

2.對中國傳統文化有初步的興趣和對屈原的崇敬。

活動月餅

1.感受月餅的香甜。

2.體驗勞動和分享的快樂。

活動在線閱讀

爲了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網掃描，查閱有關中秋節的故事和詩詞，記錄自己喜歡的內容。

活動4協作交流

爲了錘鍊學生的動手能力，讓他們互相配合，根據自己的興趣愛好組成相應的小組，交流自己的發現和收穫，共同體驗共同的喜悅。

五、應用和深化

通過調查和討論，學生們瞭解了一些關於中秋節的知識，並要求他們設計如何度過今年的中秋節，並通過語言或其他方式展示出來。通過收集中秋詩詞，鼓勵學生培養善於收集整理的力量和習慣。

六、反思與拓展

通過師生辯論交流、同學作品展示評比，引導學生總結討論成果，最後舉辦“我的中秋節最快樂”主題展覽，讓學生在活動中充分展示自己的討論成果和價值。同時，教師適當引導和鼓勵學生在其他討論活動中有興趣愛好。期待每一位同學的參與，相信我們的明天會更好。

中秋活動方案8

“我們的節日——中華經典誦讀”活動是中宣部大力倡導並組織開展的優秀傳統活動，爲繼承弘揚優秀傳統文化，豐富學生生活，培養學生以愛國主義爲核心的民族精神，三年級二班決組織開展“迎中秋、慶國慶”經典詩文誦讀主題班隊活動，具體方案如下：

【活動地點】

三年級二班教室

【活動時間】

9月29日下午第三節課

【活動形式】

以詩文朗誦爲主要活動形式的.班隊活動

【活動內容】

一、“月圓”話中秋

1、“畫”中秋：中秋佳節，圓圓的月亮懸掛夜空，全國的家庭都在其樂融融地過中秋，你家的'中秋以往是怎樣度過的？請把它畫下來。

2、“誦”中秋：查找幾首“懸掛”着中秋明月的詩歌，大聲朗讀成誦，然後尋找一段美麗的音樂，來個配樂誦詩。

3、“百度”中秋：月亮在每個月不同的時間裏有不同形狀，我們的祖先對不同形狀的月亮是怎樣稱謂的？動手去網絡上搜集一下吧！

二、“國慶”話祖國

1、“中華誦”：收集愛國詩詞並加以誦讀。

2、“中華贊”：拍攝一組反映身邊“愛祖國愛家鄉”爲主題的人或事。

3、“中華情”：每位同學觀看一部愛國電影，寫一篇觀後感；或讀一本愛國書籍，寫一篇讀後感。

【詩文朗誦內容參考】

中秋篇：中秋詩文童謠，如《春江花月夜》、《十五夜望月》、《月下獨酌》、《月夜憶舍弟》、《望月懷遠》、《中秋》、《中秋旅思》等。

國慶篇：愛國、勵志詩文童謠，如《鄉愁》、《蝶戀花答李淑一》、《水調歌頭》、《木蘭詩》、《再別康橋》、《少年中國說》、《有的人》、《滿江紅》、《愛我中華》、《假如我是作家》、《沁園春雪》、《黃河頌》等。

【活動要求】

1、將活動消息和要求以作業的方式提前佈置給學生，讓學生做好充分準備。

2、採取個別朗誦、小組朗誦、全班朗誦等形式，確保每個孩子都能參與活動。

3、班裏選好小主持人。

中秋活動方案9

活動名稱：

認識中秋節

活動目標：

1、知道每年的農曆八月十五是中秋節，體驗民族節日的快樂。

2、喜歡民族節日，瞭解簡單的節日風俗和有關的民間傳說。

3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。

活動準備：

1、每一個孩子準備一塊月餅，並請家長告訴孩子月餅的品名。

2、民間故事《嫦娥奔月》

活動過程：

1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農曆的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。

2、介紹中秋節的來歷，讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。

3、瞭解人們在中秋節的活動。問：你是怎麼過中秋節的`?你喜歡過中秋節嗎?爲什麼?

4、觀察月餅，通過分享月餅體驗節日的快樂。

A、月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅?——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

B、月餅爲什麼是圓的呢?

C、老師小結。

D、分享月餅。

活動總結：

中秋佳節之際，我們爲幼兒開展了“快樂中秋”主題活動，讓幼兒在品嚐中秋食品、欣賞有關中秋節的音樂的活動中互相合作、共同分享。在說一說，做一做，玩一玩中，瞭解到中秋節是我國的傳統節日，是人們觀賞圓月，吃月餅，全家團圓的喜慶節日。

中秋活動方案10

設計意圖：

民族五千年的悠久歷史，積澱着許多洋溢着濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的，而節日正是民族文化傳承的載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不弘揚着民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節的來臨，讓的孩子傳統節日，學到科學小知識，並且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

活動目標：

1、認識傳統節日中秋節，知道其來歷及有關習俗。

2、體驗分享、合作的快樂。

3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現。

活動準備：

1、有關月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。

2、活動前與幼兒一起佈置活動室，懸掛月亮變化圖。

3、幼兒與老師一起準備：月餅、水果、賀卡等。

活動過程：

1、猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什麼?

出示圖：月球圖片，講講月亮的變化。

2、介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的`一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。

3、講一講人們怎樣過中秋。

(1)請小朋友說說你們在家裏是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節的?

(2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的?

4、吃月餅，共同分享快樂。

(1)師：你們知道人們用什麼方式慶祝中秋節?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

(2)教師簡單小結，月餅的分類

(3)幼兒欣賞歌曲《爺爺爲我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與同伴、老師一起過節的快樂。延伸活動：鼓勵幼兒回家自制賀卡，並與同伴互送賀卡。

活動反思：

中秋佳節是我們中國一個傳統的重大節日,一年一度的中秋佳節，是孩子們觀賞月亮，品嚐月餅，學習分享的大好時機。爲了使孩子們感受民族傳統文化之美，活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅，帶月餅到幼兒園，並請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。

爲了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節日氣氛，於是便設計了這個節後開展的中秋主題活動，請幼兒和自己的同學、老師一起品嚐月餅，共享節日的快樂。品嚐月餅是讓幼兒瞭解到傳統文化，因爲一直以爲八月十五中秋節都是要品嚐月餅的，而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮，月餅是圓的所以要代表全家團圓的意思。同時請幼兒通過邊品嚐邊瞭解的方法，知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。

不足之處，本次活動的環境佈置沒有表現出節日的氣氛，導致節日氣氛不太濃。教師可以講解一起關於月亮的知識。如果能佈置相應的環境，講解一些月亮的知識相信幼兒對於節日的感受體驗會更加深刻一些，瞭解的會更多一些。

中秋活動方案11

一、活動主題

不同中秋:以月亮的名義——攜手公關，交心交心。

二、活動目標

通過在白沙門沿岸的班級裏策劃和舉辦中秋節，可以提高新班委的組織能力，豐富我們班同學之間的交流，營造同學聚會的氛圍，體會中秋節的意義，分享中秋節的快樂，讓全班同學在大三有一個不一樣的中秋節，鞏固班內的團結。

三.活動時間和地點

定於xx年9月22日星期三晚上，在白沙門公園海邊。活動正式開始時間爲19:30-21:30。

四、活動道具

手提電腦、手電筒和火盤(自制)、數碼相機(2套)、報紙(用於坐墊)、自行車(借來的)、手電筒、打火機、鋼筆(至少5支)、中秋相關材料等。

必須下載歌曲:《我和你》《北京歡迎你》《希望人長久》《朋友》《月圓之夜》。

五、活動準備

(TBD)

六、活動流程

1.點火儀式(20分鐘)

將學生排成一排，男女相鄰，然後將距離的一端一個接一個地展開。收火的同學要把打火機對着月亮(意思是從月亮上收火)，然後點燃火把，在同學之間進行手把手的傳遞。傳遞火炬的學生將和拿着火炬的學生一起跑，直到最後一個學生點燃火盆。(這時會播放背景音樂《我和你》。)

大鍋點燃後，音樂《歡迎來到北京》響起，大家圍着大鍋一起唱歌。

2.開幕式(5分鐘)

①主持人宣佈06級PR (1)中秋晚會。

②班長講話。

3.拜月儀式(30分鐘)

“希望人長久”的音樂響起，每個人都給他們斟滿酒杯(一次性塑料杯)，和同學們一一敬酒，擺上月餅，把酒杯高高地舉向月亮。

這節課結束時，每個人都有自由活動，吃月餅，吃水果，賞月，談論第二天。

備註:這裏的酒主要指啤酒或可樂。

4.集體遊戲(主持人宣佈遊戲規則)(30分鐘)

備選:(遊戲僅列出，待定)

①畫一個故事:遊戲規則如下:事先給每個人分配一個小紙條，然後每個人平均分成四組，紙條上需要寫時間、地點、人物、事件四個要素。一組寫時間只能寫時間，時間可以天馬行空的寫，只要代表時間。其他羣體也是如此。等大家都寫完了。從第一組開始，一個學生讀出他寫的時間，然後下一個“地點”組的另一個學生讀出他寫的`地點，然後下一個“人”組的另一個學生讀出他寫的人物，最後“事件”組的學生讀出他寫的事件。看完一個字，遊戲繼續，或者從第一組開始，以此類推。

②五毛錢一塊:(遊戲裏男生一塊錢，女生五毛錢。)

比賽開始前，所有人都站在一起，裁判站在旁邊。裁判宣佈比賽開始，並喊出一筆錢(如3.5美元、6美元或8.5美元)。一旦裁判喊出這筆錢，遊戲中的玩家將在最短的時間內組成一個那個數量的小團隊。例如，如果他們叫出3.5美元，他們將需要三男一女或七女或一男五女的小團隊。請記住動作要快，因爲資源有限，人很少有機會平均分配。所以動作慢的同志可能會被幾塊或者幾毛錢打敗，所以該拍的時候先拍看看五毛(mm)；當然，動作快的人也不要瞎拉人。有可能裁判叫3.5，你們隊卻已經變成5了。這個時候，你需要踢人。該狠的時候就狠。一般被狠狠踢出去的都是可憐的棋子。

5.張皓然演唱了《月亮之上》。(5分鐘)

6.真正的公共關係(5分鐘)

蠟燭環繞的“心”圖案(待定)，李浩、洪海濱、張冰、黃忠義分別當衆宣讀了軍訓教官羅振雄、李偉、蕭博文的祝福短信。這時，音樂響起——“老友記”，大家輕聲唱着。最後大家拿出手機給同時住院的潘亞莉發了一條中秋祝福短信(有名字)。

7.度過一個滿月之夜(5分鐘)

當音樂《度過一個月圓之夜》響起的時候，所有人都站了起來，手拉手，載歌載舞，分享着今晚這個難忘的時刻。

8.火盆熄滅，活動結束。(1分鐘)

七.活動安全措施

1.每個人都需要帶自己的手機，方便聯繫，這也是活動所必需的。

2.天黑後請不要在海邊游泳。

3、班幹部自覺清點人數，做好人員統計，安排往返行程。

4、團體活動，希望大家玩的時候注意安全問題。

八、預算

晚上的零食、水飲料、遊戲獎品、筆記本電腦、手電筒和火盤(自制)、數碼相機(2套)、報紙(用於靠墊)、自行車(借來的)、手電筒、打火機和鋼筆(至少5支)。

中秋活動方案12

社會活動：

快樂的中秋

活動目標：

1.認識傳統節日中秋節，知道其來歷及有關習俗。

2.體驗分享、合作的快樂。

3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現。

活動準備：

1.有關月亮的圖片、動畫、故事傳說。

2.活動前與幼兒一起佈置活動室，懸掛月亮變化圖。

3.每個家庭準備一個月餅帶來。

活動過程：

1.猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什麼？

出示圖：月球結合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。

2.介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。教師完整講述中秋節的'美麗傳說。

3.人們怎樣過中秋。

1）請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節？（請幼兒和家長討論，由幼兒回答）

2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的？

4.吃月餅，共同分享快樂。

1）師：你們知道人們用什麼方式慶祝中秋節？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

2）教師簡單小結，月餅的分類（點擊課件）

3）幼兒欣賞歌曲《爺爺爲我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節的快樂。

活動二，水果拼盤比賽

活動目標：

通過活動，讓幼兒瞭解中秋節也是水果豐收的節日。通過家庭小組式競賽活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節日的快樂。

活動準備：

小組號牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等活動過程：

一、教師介紹活動的意義

秋天是水果豐收的季節，在這一天，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嚐月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。

二、介紹遊戲規則

今天我們的家長也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下（個別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性）現在我們將舉行一個製作水果拼盤的大賽，活動規則如下：

1、以三個家庭爲一小組，發放號牌。

2、在規定時間內，不但要比造型還要比桌面整理。

3、幼兒參與性將作爲優先評獎標準。

4、獎項有：配合默契大獎和最佳造型獎

三、水果拼盤比賽

教師注意進行部分協作，其他班教師記錄並進行評獎

四、評選與品嚐活動

頒發獎狀，互相交換品嚐水果拼盤。

五、教師進行今天活動的小結

你們今天這個中秋節過的怎麼樣？（請幼兒說一說自己的感覺）“你還知道哪些我們中國的傳統節日呢？你喜歡過這些節麼？月亮月亮明明，走路帶上大燒餅，

一邊走一邊咬，到月底吃完了，下月十五又圓了。

月兒彎彎掛樹梢，好像一把小鐮刀，

我要借它用一用，割把青草餵羊羔。

月亮彎彎彎上天，牛角彎彎彎兩邊，

鐮刀彎彎好割草，犁頭彎彎好種田。

天上一個月亮，水裏一個月亮；

天上月亮尖尖，水裏月亮彎彎；

天上月亮掛胸間，水裏月亮當小船。

初一一條線，初二看得見，

初三初四像娥眉，十五十六圓又圓。

月亮走，我也走，我和月亮交朋友。

袋裏裝着兩隻蛋，送給月亮當早飯。

月亮奶奶，愛吃韭菜，韭菜侯辣，愛吃黃瓜，

黃瓜有種，愛吃油餅，油餅噴香，愛吃片兒湯，

片兒湯不爛，愛吃雞蛋。

紫不紫，大海茄，八月裏供的是兔兒爺。

自來紅，自來白，月亮碼兒供當中，

毛豆枝子亂哄哄。雞冠花，生個紅，

圓月的西瓜皮兒青。月亮也吃得哈哈笑，

今晚的光兒分外明

八月十五月亮圓，月亮圓圓像銀盤，

紅木桌子金閃閃，西瓜月餅供上天，

海棠果，紅棗鮮，當中擺個大鴨梨，

紅白石榴兩邊站，手捧甜球把月拜，

拜的月亮爺爺心歡喜，銀輝朗朗撒滿地，

保咱天下都平安。

月姑娘在天上，圓又圓亮又亮，

花姑娘在樹上，又美麗又清香。

小白兔白又白，你從月宮走下來。

月亮裏有棵桂花樹，九月九日把花開。

姐戴一朵上花轎，妹戴一朵去拾柴，

剩下一朵送給我，我把桂花樹門前栽。

十年長成桂花樹，不用你白兔再送花來

活動反思

在這次活動中，幼兒和家長的積極性比較高，開始孩子們都認真的在聽，後來慢慢有些活躍了點，特別是在遊戲環節，家長比孩子更想參加遊戲，孩子積極性沒有調動起來，家長非常的配合。希望在下次活動中更要注重孩子的興趣點。在故事上要更生動童趣一點。這次活動還是很成功的。就是孩子的積極興趣方面還要花心思想一想。在最後結束還要加強。

中秋活動方案13

一、實施背景

通過此次活動的策劃，學生可以充分了解中國各民族在中秋節的各種風俗習慣，增加學習興趣，瞭解節日的起源和形成，各種民間慶祝方式以及中國獨特的文化內涵，從而體驗在中秋節吃月餅慶祝豐收、團圓、祝福和親情的意義。體驗是一個大家庭。大家都是大家庭的一員，應該互相關心愛護。增強學生愛父母、愛家鄉、愛祖國的感情。同時，通過此次活動，讓學生真正瞭解節日，瞭解中國傳統文化，幫助青少年強化科學的節日文化觀念，弘揚創新的節日文化，讓節日真正帶給我們快樂和幸福。

二、活動時間

中秋節前兩天

三、活動的目的

1.瞭解中秋節的名稱、起源和習俗。

2.通過了解家鄉中秋節的習俗和習慣，可以激發學生熱愛家鄉和祖國，體驗家庭的歡樂和生活的甜蜜幸福。

3.通過對節日的瞭解，學生可以感受到中華民族文化的特點。

4.培養學生收集、整理、比較、分析和運用信息的能力，以及語言概括和表達能力。

四、活動準備

學生分成六個小組收集中秋節的節日和習俗，以及中秋節的相關資料。

五、中秋節活動計劃

第一階段:活動準備

1.收集中秋節的名稱、起源、燈謎和傳說等。

2.調查走訪身邊的長輩，瞭解家鄉中秋節的風俗習慣。

(2)第二階段:以班會的形式進入活動。

1.情境導入。

2.進入活動主題，交流感受。

第一個主題:談論中秋節

(1)中秋節的由來

(2)中秋節的傳說和民間故事。

(3)你對中秋節的詩詞瞭解多少？

第二個主題:中秋實踐活動。

(1)設計獨特精美的月餅圖案。

(2)辦月餅宴。

3.討論中秋節的節目。

(1)中秋節快到了。你有什麼想法嗎？談談你打算如何慶祝今年的中秋節。

(2)學生之間的交流。

4.摘要

學生們已經瞭解了這麼多關於中秋節的知識，並提出了這麼多慶祝今年中秋節的好主意。雖然大家都用各種形式來慶祝這個傳統節日，但是大家都有一個共同的也是最美好最傳統的願望，那就是鮮花永遠盛開！月亮永遠是圓的！人總是在的！老師感覺好幸福！看來我們班是一個完整的家庭，像中秋節的月亮一樣圓！

第三階段:擴展和延伸。

中秋節是慶祝豐收和團圓的節日。中秋節的.月餅象徵着人們對家庭團聚和甜蜜生活的美好祝願。通過今天的活動，我們初步瞭解了中秋節的名稱、由來、風俗習慣，並欣賞了詠月詩。我們需要在未來做進一步的研究。以後的研究想學什麼？

1.中秋節的風俗習慣。

2.中秋節的傳說和故事。

3.月亮的傳說和故事。

4.關於月球的知識很少。

5.關於中秋節的詩。

6.關於中秋節的食物。

不及物動詞反思與拓展

通過師生間的討論交流、學生作品的展示和評比，指導學生總結研究成果，最後策劃主題展示活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果和價值。同時，教師適當引導和鼓勵學生對其他研究活動的興趣。

期待每一位同學的參與，相信我們的明天會更好。

中秋活動方案14

一、活動目的：

中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”，中秋節主題活動方案。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。爲充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，並且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，大隊部在中秋節前後，組織開展“月圓國圓，傳承經典”主題活動。

二、活動主題：

月圓國圓，傳承經典

三、活動時間：

9月21日——10月10日

四、活動內容：

（一）中秋讀月

1、（9月24日）——“但願人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關於中秋節的來歷，並且倡議每位同學節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信；“國圓”——爲祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。

2、（9月24日——9月28日）蒐集與中秋節有關的、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關的活動。

（二）中秋憶月

1、（9月24日——9月28日）各中隊組織學生蒐集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室佈置及“特色板塊”中；

2、（9月24日——9月28日）各中隊完善班內或黑板報“心願”牆，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在“心”上。

3、（9月28日）各中隊舉行一次中秋詩會，主題爲“傳承經典誦中秋”。蒐集、誦讀有關中秋的'經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。

（三）中秋賞月：

1、開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵學生爲父母製作中秋，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。（一、二年級）

2、開展“快樂體驗暖中秋”志願者活動，學生利用中秋節小長假給長輩送月餅，送溫暖，並寫下體驗。（三、四年級）

3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級節假日完成一份以“中秋”爲主題節日小報；六年級節假日完成一份以“經典誦讀”爲主題的節日小報。（每個中隊上交5份）。

中秋活動方案15

一、活動目的：

同比提升30%，提升商場美譽度、增加店堂活動氣氛，突出家文化帶給消費者的溫馨感覺。

二、活動主題：

月舞中秋、緣聚xx

三、廣告詞：

月圓金色中秋、佳節好禮相贈

花好月圓、xx情深

月明如水、xx如家

佳節共賞月如水、xx獻禮表真情

四、活動時間：

2018年9月22日至2018年9月24日

五、活動內容：

1、大廈盛宴山城、盡享中秋美味

請食品業種全力聯繫供應商主推知名月餅如、好利來、阿美莉卡、康富月餅等著名品種，全力推出各種風格的月餅包括京式、廣式、蘇式、臺式、滇式、港式、潮式、徽式、桂花等月餅；口味要含蓋甜味、鹹味、鹹甜味、麻辣味等；五仁、豆沙、冰糖、黑芝麻、火腿等餡心要齊備。

同時對月餅禮盒、名煙名酒名茶進行強力推薦（建議各品類中找出一款做超低價，吸引消費）。中秋也有吃桂花糕、飲桂花酒、吃桂花鴨的習俗，食品業種可考慮引入此類特色食品滿足不同需求。

同時建議公司發動全員廣泛聯繫大宗團購，團購額在5000元以上、或兩個以上單位購買且超過4000元的設立逐級獎勵辦法。

食品業種務必將中秋節氣氛強勢烘托出來，建議形成中秋食品一條街。商品要琳琅滿目、選擇要多種多樣，要與競爭店形成鮮明對比，使消費者對我店的'商品產生新穎、特別、全面的購物新感覺。

2、奢華秋品、時尚綻放

穿品業種：包括靴鞋、女裝、男裝、4樓運動休閒、針紡。本次活動集中推出展示國內外知名品牌的秋款新品。

要求以上穿品業種各自至少推出20個知名品種的上市新品，作爲本次活動的主打商品。

針紡業種爲即將到來的旺季作好鋪墊，重點推出羊絨、羊毛等知名品牌的火爆上市，同時針對夏季內衣開展底價特賣會，全場勁甩，營銷部將在DM廣告重點宣傳。

會員持會員卡購物在原有折扣上再優惠2折，各專櫃的商品都要有會員優惠。不參加商品上報營銷部個別明示，營業員要將會員卡卡號標明在購物小票上。無會員卡消費不予打折。

3、XX電器器宇軒昂

活動期間電扇、熱水器、特價手機、低配置電腦、數碼商品、部分小家電等超低價銷售。活動期間分期購家電刷中銀卡滿5000元送xxxx一套。

同時作好9月中旬家電節的備貨準備，將家電節做成全城轟動的大活動。如考慮一起做中秋促銷方案另附。

4、家居、牀品業種：

牀品業種主推秋冬款品牌牀品，全場開展時尚牀品購物節、針對十月結婚的情侶提供附加服務。如婚紗照、定婚車、婚慶禮儀、典禮酒店、出行旅遊都可享受超低折扣。

同時與新進供應商洽談有無做打品牌、佔市場的意向，可推出特價商品用以吸引消費者，營銷給予重點宣傳。同時夏季商品開始特價銷售，也可考慮推出XX品牌的特賣會或幾家聯合的大型特賣會。

5、會員活動：

（1）教師憑教師證免費領取xx會員卡。

（2）教師憑教師證持會員卡購物雙倍積分。

（3）活動期間累計購物前20名且卡內積分超過200分的會員贈奧運珍品掛件一個。

6、濃情XX大廈、禮獻中秋

活動期間累計購穿品滿300元送XX品牌特製月餅一份，以此類推多買多送。持教師證加送紅酒一瓶。

六、活動要求：

1。本次活動迎合中秋主題，以食品業種爲主，請食品業種落實好商品。

緊抓今年月餅類食品的趨勢，引進各種品牌、各種口味的月餅，同時關注相關商品作成大規模、大聲勢的促銷活動。

2。各穿品業種認真落實商品。折度必須落實到位，參加的商品必須爲主品牌、顏色款式務必新穎。

3、商品信息請於8月28日14：00前上報，上報商品突出重點，有針對性。

七、廣告宣傳：

1、《XX日報》9月1日—3日、8日—10日每天名片大

2、《XX晚報》9月11日13日每天彩色封底名片大廣告。

3、《XX廣播電視報》9月3日、10日彩色通欄。

4、《XX日報》9月8日黑白通欄。

5、電臺、電視臺9月月1日連續播出。

6、正門小幅商品信息噴繪。

7、商場天棚弔旗1000張（建議購買宮燈，每年都可以用且商場氣氛突出）。

8、將食品業種美食KT板門加以改動，製作成中秋食品一條街

9、正門LED9月1日播放。