【必備】活動宣傳方案三篇

爲了確保工作或事情有序地進行，往往需要預先制定好方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼你有了解過方案嗎？下面是小編爲大家整理的活動宣傳方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動宣傳方案 篇1

今年5月12日是國務院批准的第八個防災減災日，爲廣泛宣傳和普及災害常識、防災減災知識和避災自救互救技能，全面提高呼蘭區區域內風險防範意識、知識水平和避災自救能力，按照國土資源部有關要求，特制訂活動實施方案。

一、指導思想

堅持以人爲本、預防爲主，充分利用各種有效形式，廣泛宣傳和普及應急管理法律、法規、政策和相關防災減災知識，增強居民的危機防範意識，提高區域內應對突發事件和參與應急管理工作的意識和能力，爲呼蘭區的和諧安全穩定創造良好的`社會環境。

二、活動時間

20xx年5月11日17日。

三、活動主題

科學減災，依法應對。

四、活動目標

防災減災知識進街道、鄉(鎮)、進村屯、進社區、進企業。

五、宣傳內容

1、宣傳說明各類突發事件的種類、特點和危害，普及災情險情的判別要領、防災減災的基本技能、以及應急逃生、自救互救的基本常識。

2、宣傳說明《中華人民共和國突發事件應對法》等應急管理法律、法規和應急預案的重要內容。

3、宣傳說明應對突發事件的有效處置方法、採用的各種應對措施等。

4、宣傳非法、違法勘探、開發礦產資源的危害性。

六、活動形式

採取懸掛宣傳標語、設立宣傳板報、發放宣傳資料、現場諮詢、到人員密集地進行科普教育等形式，並充分利用廣播、電視等媒體進行廣泛的宣傳教育。

七、 有關要求

(一)礦產辦、各鄉(鎮)國土所、利民分局要結合主題活動內容和自身工作實際，認真籌劃、積極參與，確保各項主題宣傳活動取得實效。尤其是要充分利用鄉(鎮)相關宣傳活動平臺(如廣播、報刊、網絡)，認真組織開展5.12防災減災主題宣傳週活動。

(二)周密組織、嚴格要求，確保各項活動安全有序。礦產辦、各鄉(鎮)國土所、利民分局要按照安全有序的活動原則，周密組織、嚴格要求，尤其是涉及人員疏散演練等活動，要切實加強安全教育和管理，確保活動安全有序。

(三)及時做好相關活動信息報道和資料收集歸檔工作。礦產辦、各鄉(鎮)國土所、利民分局宣傳教育情況和取得的成果，形成書面報告和影像資料5月末前報局法規科。

活動宣傳方案 篇2

一、活動目的

進一步推動全市心理健康教育工作，普及中小學心理健康教育基本知識，營造人人關心學校心理健康教育的氛圍，進而提高學生心理素質，培養學生樂觀、向上的心理品質，珍愛生命，尊重生命，促進學生人格的健全發展。

二、活動主題

珍愛生命，陽光成長。

三、活動形式

1.開展心理健康知識宣傳活動。各校可利用黑板報、宣傳欄、校報校刊、校園廣播以及根據學生年齡特點開展主題班隊會、心理劇展演、製作手抄報及心靈書籤、繪製心理漫畫、觀看心理電影、寫心靈成長小論文、初高中畢業班的考試心理輔導講座等活動宣傳心理健康知識，讓學生懂得心理健康在人的成長過程中的重要性，學會學習，學會合作，學會做事，學會面對困難和挫折，使其健康成長，爲將來走向社會打下良好基礎。

2.舉辦專題講座。各校心理健康教師或邀請有關專家對全校師生開展一次心理危機的預防和干預知識專題講座，普及心理危機預防應對知識，引導學生珍惜生命，以積極的心態對待學習及生活。

3.做好學生心理危機預防和干預工作。各學校成立校園心理危機預防和干預工作小組，制定相關干預方案和校園突發心理危機事件應急工作預案，建立學生心理健康檔案，對於嚴重心理問題學生進行定期跟蹤、動態管理，加大幹預力度。對於超出職責和專業能力範圍的，學校要及時轉介。特別是對於有疑似心理疾病的學生，學校應及時通知學生家長，建議其儘快到專業機構診斷就醫。對經治療醫院認定可以復學的學生，學校應要求家庭提供醫院證明，並與家長簽訂相關協議，做好跟蹤援助工作。該項活動涉及學生個人隱私，務必注意工作方式，重點做好保密工作。

4.觀看心理健康微課視頻。學校心理健康老師可根據不同年級學生心理年齡的`特點和普遍存在的心理問題，確定授課內容，製成微課視頻，利用主題班會，組織學生觀看微課視頻，進行學習討論，使學生了解更多心理健康常識，掌握解決自身存在的心理問題的方法。

5.開展家校心理健康知識座談會或親子輔導活動。向家長宣傳心理健康知識，讓家長了解一些心理健康教育的有關內容和形式，爲學生的成長、學習創造良好的家庭氛圍，並且讓家長通過了解學生心理髮展的階段性和特點，懂得用科學的方法建立親子互動關係，促進孩子健康成長。

6.舉辦教師心理健康專題講座或心理素質拓展活動,維護教師心理健康。

7.組織班級心理委員心理健康專題培訓，幫助學生掌握朋輩心理輔導知識。

8.組織學生參觀學校心理輔導室的活動，讓學生了解體驗學校心理輔導室的功能，發現心理問題及時尋求心理幫助。

四、活動要求

1.各學校要高度重視活動月的組織開展，學校業務主管校長和政教主任負責指導活動月全程的各項工作，要充分發揮班主任、專兼職心理健康教師、團隊輔導員和班級心理委員的作用，確保心理健康教育活動月的實施效果。

2.制定切實可行的活動方案，有計劃、有過程、有效果、有評價。並注意保存活動資料，做好活動總結。

3.心理健康教育要和學校的德育工作、班級管理工作及家長學校的工作結合起來，形成教育合力，增強宣傳教育效果。

活動宣傳方案 篇3

　　一、活動目的

提倡建立人與自然和諧共存的生存環境，宣傳綠色健康的生活方式。通過對社會弱勢羣體的關愛，培養關注社會發展的責任感。此次公益活動以隱性傳播爲主要策略，打造公司軟實力，爲我司樹立一個具有強烈社會責任感的品牌形象，提升公司品牌知名度及美譽度。

二、活動主題

“傳遞生命熱度，播種綠色希望”

三、活動背景

長沙市第一社會福利院是湖南省現有最大的以集中供養智障殘疾人、肢體殘疾人、孤殘兒童和輕度精神病患者的綜合性全額撥款社會福利事業單位。主要承擔長沙市的癡、呆、傻和殘疾人的收養、康復、安置工作。這些特殊弱勢羣體的生活來源靠政府的低保金維持，50%以上生活基本不能自理。

四、愛心倡議書

朋友們，你想當一名“綠色使者”嗎？你願意用你的愛心去呵護這些弱勢羣體，做一名勇於擔當社會責任的實踐者嗎？在人類歷史的長河中，愛的暖流綿綿不斷，源遠流長。慈善，曾經讓貧寒的學子重返校園，讓無助的病人擁有了第二次生命，也讓災區人民得已重建家園。可是在我們的社會中，還有這樣一部分弱勢羣體，因爲身體和智力存在殘疾，難以過上正常人的生活，慈善於他們而言，如漫長的冬日對陽光的渴望，也許就是一縷陽光,在寒冷的冬天就能溫暖他們的生命。作爲環保者，我們不僅用我們的行動保護環境，建設美好家園，更用我們的愛心，呵護當代社會的弱勢羣體，擔當社會賦予我們的責任。朋友們，讓我們珍惜每一位擦肩而過的人，珍惜每一棵樹、每一滴水、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵。朋友們，讓我們積極參與慈善事業，弘揚慈善義舉，伸出援助之手，去傳遞每一份生命的熱度，播種每一份綠色的'希望，讓我們立刻行動起來。請堅信,即便是我們最微薄的援助,或許會改變他們的一生。請伸出您的雙手，與我們一起見證善良與愛。請伸出您的雙手，與我們一起見證幸福的重生。

五、活動時間時間：

8月18日14：00地點：長沙市第一社會福利院（芙蓉中路3段塗家衝）參與人數：義工6人

六、活動內容：

1、給福利院的老人小孩送去捐贈的物品，看望福利院殘障老人小孩，關愛他們，讓他們感受到社會的溫暖。

2、倡導健康的、綠色的工作和生活方式，在福利院進行環保小知識宣傳（宣傳內容的選擇需符合其現有的知識結構和認知水平），如使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，垃圾分類放置等主題宣傳。

3、邀請福利院的老人和小孩參與環保小遊戲，實現環保義工和老人小孩的互動，雙方在宣傳中都得到了學習和提高。

七、相關工作

1、在公司內部發送愛心倡議書，義工人員採取自願報名原則

2、捐贈物品需提前採購（福利院急需物品：奶粉、沐浴露、尿布溼）

3、環保小知識宣傳內容及環保小遊戲需提前確定並打印成冊，義工熟記

4、費用計劃

5、聯繫媒體