踏青活動策劃方案14篇

爲了確保事情或工作得以順利進行，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼應當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的踏青活動策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

踏青活動策劃方案 篇1

活動意義:

“一年之計在於春”，春天是萬物復甦的季節，也是踏青春遊的好時節。鶯飛草長、百花齊放，四月的春風吹來了又一個逐夢的花季。我們怎能錯過春天的美景?在工作之餘，組織全體員工進行踏青春遊，可以讓員工們親近自然、融入自然，從而放鬆身心，緩解工作生活中的壓力，同時培養團隊合作精神，營造和諧融洽的集體氛圍，增強公司內部凝聚力。

江洋畈生態公園的前身，是西湖淤泥疏浚的堆積場。堆曬了六年，在西湖淤泥裏沉睡了數百年的水生、陸生植物種子紛紛發芽，江洋畈變成了以垂柳、溼生植物爲主的次生溼地，完整地保留了原生態植被。公園南臨錢塘江，北傍蓮花峯，西連虎跑，東靠玉皇山、八卦田。在這樣的天然氧吧中游覽，不但能呼吸到清新空氣、觀賞到原生態美景，還能瞭解西湖的人文歷史。而公園內的“杭幫菜博物館”，更是能讓我們對杭州飲食文化有深刻的瞭解。

參與對象：公司全體員工(自願報名)

活動時間：4月21日或22日(視天氣情況而定)

活動地點：xx生態公園。

活動內容：

(一)遊覽xx生態公園

下午1:00公園門口(虎跑路方向)集合，大體介紹活動內容，說明注意事項。隨後可自由組隊進行觀賞遊玩。

(二)開展集體娛樂活動

有興趣的可參觀“杭幫菜博物館”，瞭解杭州飲食文化。3:00於博物館門口集合，一起品茗、賞景。並開展小遊戲。

費用預算(按20人計算)：

茶座喝茶每人 30*20人=600元

零食 ： 200元

獎品 ： 200元

總計 ： 1000元

附小遊戲:

遊戲名稱:你畫我猜

遊戲規則:按4人一組分組，每隊抽取4個成語(成語紙條由綜合管理部事先準備)，成語和隊伍進行編號，按順序進行比賽，一次一個成語，共4輪。一個隊按成語畫圖，其他隊伍按提示猜詞，被猜中次數最多的.隊伍勝。畫圖時間爲60秒，可4人同時畫圖，最後選出公認最好的展示猜詞。其他隊伍經討論將答案寫在答題紙上，交於裁判。

遊戲意義：拓展員工的思維，增強團隊的協作，達到娛樂和學習的雙重目的。

踏青活動策劃方案 篇2

1活動名稱：20xx年3月暖春踏青燒烤活動

2活動目的：爲增進同事間的相互瞭解，緩解工作壓力，增強團體合作精神，營造和諧融洽的集體氛圍在娛樂活動的同時培養大家在團隊合作和處理事情等方面的能力。值此“繁枝容易紛紛落，嫩蕾商量細細開”的暖春踏青之際，組織全體同事前往（北橋下）燒烤。希望通過這次活動，既能豐富我們的戶外生活，又能陶冶我們的`情操。進而進一步瞭解彼此，在以後的工作中配合得更加協調。

此次活動以燒烤爲主線，中間穿插一些自主小娛樂遊戲，並對遊戲的獲勝者進行一定的物質獎勵。

3活動策劃人：陳文燕

4活動形式：自願報名

5活動人員：（共 人）

6活動費用：自助， 元/人【多退少補】

7集合時間、地點：3月25日（本週日）09：50，公司7樓 8活動具體開展情況：

1）、10：30集中開車於北橋下，到達目的地後進行人數確認，分配工作，燒烤活動正式開始；

2）、遊戲安排：視大家們投票決定，自主安排

9活動注意事項：

1）、注意安全、防止燙傷

2）、注意不要做過於猛烈的運動，防止意外發生

3）、注意聚餐後的衛生，保護環境，人人有責。用餐後進行垃圾處理，切勿隨地亂扔垃圾，違規者予以重罰

4）、參與本次活動的人員請隨時做好活動過程中的協調工作。

燒烤材料清單

工具篇：

打火機、燒烤鏟(翻轉食物)、餐巾紙、調料瓶(空瓶)、一次性碗、木炭、竹籤、牙籤、小毛刷、水果刀、錫箔紙、報紙、一次性筷、網架、燒烤叉、一次性盤、一次性手套、紙杯、垃圾袋。

調料篇：

辣椒粉、孜然粉、調和油、燒烤醬(汁)、蔥花、五香粉、黑椒粉、醬油、菜脯、白芝麻。

飲料篇：

可樂（3瓶）、礦泉水（1箱）、果粒橙汁（3瓶）、百威啤酒（1打） 食品篇：

1；素菜：玉米、蘑菇、地瓜、金針菇、紫茄、青椒等

2；葷菜：雞翅、牛肉、牛肉丸、香腸、丁香魚、骨肉相連、蝦等 水果篇：

菠蘿、芒果、番茄仔等時令水果

零食篇：

瓜子（2包）、花生（2袋）

娛樂篇：

撲克（2副），釣魚杆

詳細參與活動人員名單：

踏青活動策劃方案 篇3

一、活動背景：冬去春來，氣候漸暖、草長鶯飛的時節裏，爲豐富社聯全體成貢的課外生活和領略校外美好凡景，社聯將組織一場戶外踏青燒烤活動，以增進社聯兄弟姐妹之間的情感，提升社聯內部活躍氣氛，加強團隊協調合作能力，以保證社聯在以後的工作中能夠順利有序進行。

二、活動主題：增進感情，豐富大學生活。

　三、活動的目的和意義：大學，是一個充滿青春和活力的激情世界，外出燒烤活動既能豐富我門的`課餘生活，又能陶冶我們的情操，社聯全體一起參與，可以加強各成員之間的交流和溝通，促進集體以團結協作同時也增進成員之間的相互瞭解！讓彼此門感情得以昇華。

四、活動時間：xx年3月18日（星期日）

五、策劃組織單位：社團聯合會組織策劃部

六、參與人員：社團聯合會全體成員

七、組織方式：全體成員共5個部門，各部門由部門負責人或部長負責（通知各部門成員，並清點人數）乘坐一路車至石峯公園站下車（車費自付，來返約2元）

八、具體組織安排：

1）、前期工作安排和準備工作。週四召開成員大會，明確分工，確定各成員的工作及責任，作好活動各項工作前的分配和安排。如：1、祕書處負責收集資金並統計此次活動的所有經費，並在下次成員大會公佈情況。2、網絡部負責此次話動過程的拍照記錄，並在活動結束後把照片傳到羣空間相冊中讓大回味。3、外聯部負責購買此次話動所需的物品。如：菜食用油燒烤汁、竹鑑、一次性杯飲料紙巾…4、組織策劃部負責預定當天活動所需的燒烤臺並在活動前、中，後期安排各項工作，和做好各項安全工作，以保證活動正常有序進行。

5、宣傳部負責清洗活動所需食用與非食用物品。

2）、後期工作

1、到達目地地後由各部門部長清點人數。

2、會餐結束後，組織清理話動場所。

3、清理完畢後組織成員參觀石峯公園，拍照留念。

4、組織成員安全返校。

九、活動時間安排具體如下：

1、集合時間：11：00

2、出發時間：11：15—11：20

3、到達時間：12：00

4、集合地點：石峯公園門口。

十、經費預算：

1、場地及炊具費：（1個雙人竈65元、5個單人竈（38元一個）共190元

2、配料：食用油、鹽、醬、鹽辣椒粉（3瓶）、燒烤醬（3瓶）、蔬菜、肉食品、飲料、一次性杯、紙巾、竹籤……（共計500元）

3、照相機、打火機（4個）三把水果刀，多個一次性碗……

十一、可行性分析：本次戶外燒烤活每人交20元在我們能承受的圍內，集體活動不存在大的安全隱患！此次活動我們做了充分的準備，能確保活動安全的進行。

踏青活動策劃方案 篇4

陽光燦爛，春暖花開。爲了豐富員工的業餘生活，愉悅身心，同時也爲了增進各部門之間的溝通與交流，加強團隊凝聚力，公司特組織此次春遊踏青活動。現將有關事宜通知如下:

一、活動主題:走進春天，擁抱綠色;親近自然，感受生活!

二、活動地點:陽臺山自然風景區(北京海淀區與門頭溝區交界)

三、活動時間:20xx年x月x日(週六)

四、參加人員:全體員工

五、活動形式

1.本次活動分爲登山小組和攝影小組。到達活動景區後，登山小組由景區東側登頂，攝影小組從景區西側乘坐大巴登頂，兩組人員在山頂匯合後乘車下山。

2.活動過程中，大家可以拿起手中的拍攝器材，隨時記錄欣賞到的'美麗景色、抓住值得紀念的瞬間，於活動後一週內發送至x郵箱，我們將評選出優秀作品，予以展示。

六、報名方式

請參加活動人員於週三(20xx年4月8日)下班前到x處報名，並選擇活動小組。

七、活動安排

08:00—09:00正門門口集合，乘坐大巴到達景區

09:00—12:00登山小組下車從景區東側登頂，攝影小組繼續乘坐大巴至景區西側登頂

12:30—13:00全體人員在山頂妙峯山高山玫瑰園石碑集合，從景區西側乘車下山

13:00—15:00午餐

15:00—16:00活動結束返程

　八、費用預算

九、溫馨提示

1.陽臺山主峯海拔1276米，整個登山過程大約需要2-3小時，請大家根據個人身體狀況選擇登山小組或攝影小組。

2.請參加人員於4月11日(週六)上午08:00在公司正門門口集合。

3.爲確保活動安全，請大家着運動鞋、休閒裝，山頂氣溫較低請酌情添加衣物。

4.活動過程中，務必注意林區防火，嚴禁吸菸和亂丟垃圾，注意保護景區生態環境。

踏青活動策劃方案 篇5

一、活動背景：

清明節，又叫踏青節，是每年春光明媚草目吐綠的時候，也是春遊的好時節，通過踏青活動，讓同學們可以親密接觸大自然，欣賞春天的美景，愉悅身心。

二、活動時間：

20xx年x月x日（週五）上午

三、活動地點：

xx景區

四、活動安排：

1、準備工作：

1)3月28日前聯繫好“xx ”景區，安排好公交公司車輛，設計好出行線路及集合地點。

2)3月31日，張貼宣傳海報，各班進行活動動員。

3)4月1日之前統計好各班參與活動人數。

2、活動流程：

1)4月4日早上7:00住校生及帶隊老師在校門口集合，坐公交車出發。

2)到達集合地點——景區北門，清點班級，陸續進園。

3)全體師生陸續進園後在東面“演藝廣場”集合，參加景區同我校聯合舉辦的大型“成語有獎競猜”活動。

4)競猜活動結束後學生自行參加“尋寶活動”、“攝影比賽”和“合影活動”。

5)11:00左右活動結束，各班主任老師清點人數並彙報情況，學生自行離開景區，提醒學生注意交通安全。

6)4月4日下午休息，4月5至7日放清明節假。

3、活動要求：

1)班主任老師全程跟班，時刻提醒學生注意安全。

2)嚴禁學生到危險地段遊玩，嚴禁學生參與水上活動項目

3)各班按順序依次進園，11:00活動結束各班集合清點人數後方可離園，中途不得提前離園，如有學生因特殊原因需要提前離開，班主任老師務必詳細瞭解情況並做好記錄，待活動結束時彙報本班情況。

4、活動內容：

1)成語有獎競猜活動：

活動地點爲北門以東“演藝廣場”

2)尋寶活動：

在景區不同位置放置寫有獎項的.小卡片，同學們找到該卡片後到老師處做登記，清明節後到學生科領取對應的獎品。獎項有一等獎、二等獎和三等獎。

3)攝影比賽：

用手機或相機拍下景區的美景，將電子照片發往***@，註明班級和姓名。清明節後評出優秀作品在全校展覽並給予表彰。

4)合影活動：

在景區北門以東“演藝廣場”位置設專業相機拍照處，各班自行組織前往拍攝全班合影。合影電子照片待整理過之後各班可拷走。

踏青活動策劃方案 篇6

一、活動目的：

爲了開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識孩子們感受大自然的`美，萌發他們愛周圍環境、愛家鄉、愛祖國的情感，我園特決定舉行一次“親親自然快樂成長”春遊活動。

二、活動時間：

20xx年xx月xx日(週五)

三、活動地點：

文化廣場

四、活動形式：

幼兒園集體活動

五、活動目標：

1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。

2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。

3、感受集體外出活動的樂趣，並知道外出活動的一些安全常識。

六、活動準備：

1、幼兒身穿全套園服，戴太陽帽，穿運動鞋、清點各班人數並上報負責人。

2、請家長幫幼兒清空書包，可在書包裏面準備一小份零食，一小瓶水、一包溼紙巾。

3、教師統一穿園服，運動鞋、戴太陽帽、相機。

七、活動過程：

8:30-8:40全園幼兒在各班集中，交代外出活動的一些安全常識及注意事項。

8:40-8:50全年級排着隊按順序向文化廣場出發(路線蘇園一村往西——商業街——到達文化廣場)

9:40各班到達目的地清點人數、休息、飲水、適當地吃點點心等。

9:40-10:00參觀文化廣場、合影留念。

10:20-10：50各班進行遊戲。

11:20各班發放點心、清點人數等待家長接孩子。

八、安全保障措施：

1、加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出遊的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出遊的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員和家長委員會成員，保障出遊的安全工作。

2、增強幼兒安全防範意識和自我保護能力

3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

4、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易於穿脫的外套。

6、參觀不得打鬧、不能大聲暄譁。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

註明：

小班暫定蘇園三村處，中大班文化廣場(中班在舞池處，大班在噴泉和旗杆處，按班級順序)

踏青活動策劃方案 篇7

一、指導思想

春天是萬物復甦的季節，給人以美的享受，給人活力和朝氣。語文組決定充分利用我們學校生命教育基地資源，開展系列踏青活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，將我校“讓生命快樂，讓未來多彩”的辦學理念融入踏青活動之中。

二、系列活動簡介

活動一

主題：春天正是讀書時

活動目標：幫助學生了解學習踏青文化。

活動方式：上一節踏青主題室外文化課，指導學生閱讀一些描寫春的文章。

活動時間：在3月中旬完成。

活動準備：

1. 教師準備好相應課件和資料

2. 篩選學生閱讀材料。

3. 上好踏青主題課。

活動二

主題：校園青青草

活動目標：讓學生感知春天的變化，體驗踏青的快樂 。

活動方式：語文教師自行決定，根據本班情況組織學生到花卉基地踏青感受春天，踏青後寫出自己的感想。

活動時間：3月下旬前完成

活動三

主題：春天的故事

活動目的`：經過前面一些列活動，學生已經對春天有了很多感性認識，讀了不少有關春天的美文，拍下了不少春天美景。在此基礎上，讓學生將自己的所思所想展示出來很有必要。

活動方式：

1. 結合“楚才杯”作文選拔賽，於3月26日下午7、8節課舉行全校作文競賽，題目是：“春天的故事”，收集學生踏青主題活動徵文進行評獎;

2. 建議各班辦一期“踏青”主題黑白報，搭建照片牆用A4紙打印出學生拍攝的照片。

活動四

主題：春滿江城花滿園

活動目的：

正值武漢各種花卉展活動，特別是武大和東湖櫻園的櫻花熾熱綻放之際，倡議師生趁着週末，陽光明媚，天氣晴好的日子，前往踏青。

活動方式：

1.教師統一時間組織前往武漢大或櫻園觀賞櫻花;

2.建議學生家長帶領學生擇日前往武漢大學觀賞;

活動時間：

根據櫻花開放具體時間安排

活動準備：

1.給家長髮倡議書;

2.學生安全教育;

語文教研組

20xx年3月7日

踏青活動策劃方案 篇8

1、活動名稱：

20xx年3月暖春踏青燒烤活動

2、活動目的：

爲增進同事間的相互瞭解，緩解工作壓力，增強團體合作精神，營造和諧融洽的集體氛圍在娛樂活動的同時培養大家在團隊合作和處理事情等方面的能力。值此“繁枝容易紛紛落，嫩蕾商量細細開”的暖春踏青之際，組織全體同事前往（北橋下）燒烤。希望通過這次活動，既能豐富我們的`戶外生活，又能陶冶我們的情操。進而進一步瞭解彼此，在以後的工作中配合得更加協調。

此次活動以燒烤爲主線，中間穿插一些自主小娛樂遊戲，並對遊戲的獲勝者進行一定的物質獎勵。

3、活動策劃人：

陳文燕

4、活動形式：

自願報名

5、活動人員：

（共人）

6、活動費用：

自助，元/人【多退少補】

7、集合時間、地點：

3月25日（本週日）09：50，公司7樓8活動具體開展情況：

1）10：30集中開車於北橋下，到達目的地後進行人數確認，分配工作，燒烤活動正式開始；

2）遊戲安排：視大家們投票決定，自主安排

8、活動注意事項：

1）注意安全、防止燙傷

2）注意不要做過於猛烈的運動，防止意外發生

3）注意聚餐後的衛生，保護環境，人人有責。用餐後進行垃圾處理，切勿隨地亂扔垃圾，違規者予以重罰

4）參與本次活動的人員請隨時做好活動過程中的協調工作。

燒烤材料清單：

工具篇：

打火機、燒烤鏟（翻轉食物）、餐巾紙、調料瓶（空瓶）、一次性碗、木炭、竹籤、牙籤、小毛刷、水果刀、錫箔紙、報紙、一次性筷、網架、燒烤叉、一次性盤、一次性手套、紙杯、垃圾袋。

調料篇：

辣椒粉、孜然粉、調和油、燒烤醬(汁)、蔥花、五香粉、黑椒粉、醬油、菜脯、白芝麻。

飲料篇：

可樂（3瓶）、礦泉水（1箱）、果粒橙汁（3瓶）、百威啤酒（1打）食品篇：

1、素菜：玉米、蘑菇、地瓜、金針菇、紫茄、青椒等

2、葷菜：雞翅、牛肉、牛肉丸、香腸、丁香魚、骨肉相連、蝦等水果篇：

菠蘿、芒果、番茄仔等時令水果

零食篇：

瓜子（2包）、花生（2袋）

娛樂篇：

撲克（2副），釣魚杆

詳細參與活動人員名單：

踏青活動策劃方案 篇9

〔出發前：

朋友們，今天，在這樣一個陽光明媚、春花盛開的四月，我們組織這次踏青活動。這是我們公司貫徹以人爲本思想，豐富員工生活的一個體現。活動的主題：踏着青春的節拍。

活動半天多時間，主要安排四個環節：一是遊覽劉口湖景區;二是到森林公園組織拓展訓練和聯歡活動，三是進行野炊;四是個人活動。

現在，開始我們的踏着青春節拍之旅。上車，出發！

〔到達劉口湖景區

這個地方和森林公園我們許多人都來過，但對這兒的叫法，這兒和黃河大故道的關係，和森林公園的關係等，常常說不太清楚，有時坐車時還會弄錯。（適時進行現場提問）

現在，我就給大家介紹一下一些基本的情況。也算是商丘人瞭解商丘的一種常識。

我們目前所在的位置的全稱是：商丘黃河故道國家森林公園的劉口湖遊覽區（或叫天泉湖景區）我們常說的森林公園屬於商丘黃河故道國家森林公園的中心園區。

這兒和我們常說的森林公園一起，統稱爲商丘黃河故道國家森林公園。這是國家級旅遊線路“黃河之旅——中華民族之魂”的一個組成部分。2006年8月，商丘黃河故道國家森林公園被國家旅遊局評爲國家AAA級旅遊景區。

說起黃河故道國家森林公園，首先我們先了解以下黃河故道。

黃河在今河道以前的河道統稱爲黃河故道。黃河故道不只是一條河道。黃河從下游自河南武陟、滎陽以下，河道時有變遷。見於歷史記載的大小決徙粗略統計約達一千五六百次，極大多數集中在下游。下游故道略呈一折扇形，最北經由今河北霸州市、天津海河入海，最南經由安徽一帶經潁水、渦水、淮河入海。提起黃河故道，第一個特徵，它是一個扇形的故道羣。關於黃河故道的形態，主要有三種，一種是荒蕪的鹽鹼地，一種是水草豐美的溼地（湖泊），還有一種是尚存的河道。

黃河故道國家森林公園整體是商丘黃河故道的一部分，森林公園中心園區原屬於荒蕪的鹽鹼地，後人們在上面種植了樹木，形成了人工林。劉口遊覽區，屬於水草豐美的溼地。商丘黃河故道形成於清咸豐5年(1855年)6月，當時，黃河在今蘭考縣境內的銅瓦廂決口，穿運河經大清河入海。從此，商丘境內黃河成爲故道。商丘市黃河故道西起民權縣、東至虞城縣，全長134公里。沿黃河故道，還留下了一條高10米，寬百米較爲完好的黃河大堤。此堤始築於明弘治8年(1495年)，明清歷有增修，故稱“明清黃河故道大堤”，距今已有500餘年的歷史。

劉口湖黃河故道水面遊覽區屬於商丘黃河故道溼地的一部分，此外，故道內還有林七湖、吳屯湖、任莊湖、張閣湖、鄭閣湖等水面。

劉口湖現有水面 1.2 萬畝，長約 5000 米，平均寬約 1200 米，平均水深 1.8 米。據史料記載，該湖泊從未出現過乾涸現象，也未受任何污染，水質良好，甘洌可口；湖面碧水盪漾，波光粼粼，湖水清澈見底，一望無際，水草豐美，百餘種鳥雀歡唱。盛夏水光熠熠，碧波盪漾；蒲蘆搖曳，荷花飄香，魚蝦追逐，水鳥歡唱。倘若駕扁舟，撈河螺，尋鳥蛋，摘蒲棒，採蓮花，更令人心曠神怡，樂而忘返，真不愧是“北國水鄉”。

〔進入森林公園中心園區

現在我們進入的是商丘黃河故道國家森林公園中心園區。

商丘黃河故道國家森林公園是在原梁園區國有林場的基礎上建立起來的。梁園區國有林場始建於1958年，是以防風固沙爲主要目的的生態型林場。

黃河改道北上後，歷經苦難的豫東人民從此結束了黃河水患噩夢，但是隨之而來的卻是黃河改道後帶來的風沙之災。“白茫茫、野荒荒，三裏無人，五里無村莊，端起碗來半是黃沙湯”和“大風一起，刮到犁底，大風一停，溝滿壕平”這些廣爲流傳的民謠形象地描述了當時的境況。1958年，爲了鎖住風沙，改良鹽鹼地，原商丘市國有林場（後改爲梁園區國有林場）成立，開展了大規模植樹造林活動。經過幾十年的建設，現已建成防風固沙林17.7萬畝，森林蓄積量1.8萬立方米，森林覆蓋率達85.1％。擁有楊樹、刺槐、泡桐、椿、楝等大面積樹種以及杜仲、銀杏和蘋果、梨、杏、柿等經濟林。國有林場成了商丘一道天然綠色屏障，極大地改善了黃河故道周邊的自然條件，根治了黃河故道區域的流動、半流動沙丘，提高了黃河故道區域的生態環境質量。

黃河故道區域上的萬畝人工林成爲人類改造自然、改善自然條件、改善生態環境的典範，成爲人爲干預自然、人與自然和諧共進的典範。

【開始組織拓展訓練和聯歡活動

剛纔，我們欣賞了大自然的風光，現在，我們以大自然爲背景，開始欣賞我們自己。讓我們對自己說，我們自己，是世間最美的風景。

首先，我們進行拓展訓練。對於拓展訓練，許多朋友參與過，主要是通過體驗和分享的方式，使我們領悟到工作、生活、做人的一些道理。

1、相互幫助（摻扶過關）

2、相互配合（一指之力）

3、相互支援（前方有難）

4、各顯其能（A地到B地）

聯歡：

1、拍七過，個人表演節目

2、詩朗誦《四月，我們因想像走在一起》

3、對歌

附：四月，我們因想像走在一起

――－寫在想像力網絡踏青活動之際

女：四月，我們因想像走在一起

我們的天空是如此高遠

男：四月，我們因想像走在一起

我們的生活是如此美麗

女：四月，我們因想像走在一起

我們的心靈是如此年輕

男：四月，我們因想像走在一起

我們的距離是如此緊密

女：四月，我們因想像走在一起

我們的夏天會綻放美麗的'雪花

男：四月，我們因想像走在一起

我們的太陽便會在暗夜裏升起

女：四月，我們因想像走在一起

我們會駕着馬車和嫦娥一起奔月

男：四月，我們因想像走在一起

我們會穿越時空和姜子牙共同下棋

女：四月，我們因想像走在一起

我們便是藍色的天空設計的網站

豐富的內容整理得井然有條

男：四月，我們因想像走在一起

我們便是Andlen創意的LOGO

簡約的畫面蘊藏深刻的含義

女：四月，我們因想像走在一起

我們便是將軍編寫的後臺程序

每行代碼都會實現一個效果

男：四月，我們因想像走在一起

我們便是葉子填寫的工資表格

每個數字都會牽出幾分欣喜

女：四月，我們因想像走在一起

讓我們都能象陳總一樣身材魁梧

一起邁出我們嬌健的步伐

男：四月，我們因想像走在一起

讓我們都能擁有像楊玉梅一樣的明眸

一起追逐我們心中的希冀

女：四月，我們因想像走在一起

讓我們像吳老師那樣嚴謹細緻

幹好我們的每一份工作

男：四月，我們因想像走在一起

讓我們像馬靜那樣雷厲風行

盡展我們青春的火力

女：四月，我們因想像走在一起

我們便是生長在四月

黃河故道上的一棵棵蘆葦

一同開始實現我們又一次成長

男：四月，我們因想像走在一起

我們便是生長在四月

森林公園裏的一片片草坪

一同開始泛起我們又一層新綠

女：四月，我們因想像走在一起

那就讓打點行裝

從這個充滿希望的四月出發吧

男：讓我們的思維與想像鏈接

讓我們的生命與想像共舞

攜手開拓，屬於我們的－－

合：嶄新天地

踏青活動策劃方案 篇10

清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間，組織學生系列教育活動，目的是讓學生通過掃墓活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過踏青春遊、盪鞦韆、放風箏活動，瞭解傳統風俗，鍛鍊身體，充分感受春景的美好。

活動一：寒食節

活動目的：

1、使學生了解寒食節的來歷;感受寒食節與其它節日在氣氛上有何不同。

2、通過歷史事件、歷史人物，教育學生學習古人捨己爲人、不爭功名的精神。

活動準備：

不同節日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。

活動過程：

1、介之推與寒食節的故事。

①請學生說一說：自己是怎樣過寒食節的?讓學生了解寒食節家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。

②講介之推的故事：

遠在兩、三千年以前的春秋時期，晉獻公的兒子重耳被驪姬陷害，長期逃亡在外，一共過了19年，纔回國當上國君，這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中，多虧了一些大臣輔保，所以他即位後，馬上對隨同他一起逃亡的大臣逐個論功行賞。介之推是一位十分忠誠的有功之臣，他跟隨晉文公在外十九年，有一次，晉文公被困在魏國，吃不上飯，他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來給晉文公吃。可是，晉文公獎賞大臣的時候卻把他忘了，他呢，也不爭功，背起母親到山西介休縣的綿山上去了。

晉文公想起了介之推，馬上派人去他家裏找，沒找到。後又找到綿山腳下，晉文公知道介之推很孝順，想放火把山燒了，以爲那樣介之推就會揹着母親出來，可是呢，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣，他母子就死在了山上。晉文公很難過，也很後悔，就規定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家嚴禁煙火，吃寒食，即延續爲寒食節。

2、討論。

①寒食節是怎樣來的?

②現在人們爲什麼過寒食節?爲了紀念誰?

3、詞語練習。

①用“偷偷地”說一句話。

②用“後悔”說一句話。

③請解釋“寒食”的意思。

4、遊戲。

①摸箱：將不同節日的代表物品放入有蓋的紙盒裏，請學生從中摸出一件，說出名稱及屬於哪個節日。

②連線：將節日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓學生連線。

活動二：掃墓

活動目的：

1、讓學生理解掃墓的意義，培養學生尊重烈士的情感。

2、教育學生更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

活動準備：

白紙、線、彩筆。

活動過程：

1、讓學生知道清明節是我國傳統的掃墓日子。

①教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農曆二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，爲了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。

②討論：人們是怎樣過清明節的?

2、教師解釋：掃墓爲什麼選擇清明呢?原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前後，山青水秀，桃紅柳綠，人們藉此大好春光，出去郊遊;之三，爲懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作爲緬懷革命先烈的主要活動了。

3、集體制作花圈。教師：無數革命先烈爲了人們的解放事業，爲了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。爲了紀念他們，今天我們將組織爲烈士掃墓活動，現在，先請小朋友和老師一起製作一個花圈。動手製作，教師扎竹圈，寫輓聯，然後把學生做好的小花繞在花圈上，再貼上輓聯。

4、掃墓。教師講解掃墓活動應注意的事項(要嚴肅，不亂講話，表示對先烈的尊重)，然後由二位學生擡着花圈，其餘學生排好隊出發。

活動三：踏青

活動目的：

1、讓學生理解踏青的意義。

2、學會古詩《蘇堤清明即事》，並知道意思。

3、學會觀察和總結春天的景色。

活動準備：

幻燈機、幻燈片等。

活動過程：

藉助幼燈，進行下列活動：

1、回憶春遊的情景，讓學生自己總結初春的景色，並用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天裏，有花、有草還有小鳥。春天裏，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂採花蜜等。

2、給學生介紹今昔踏青、春遊故事。

(1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。”

(2)李白春遊，吟詩《春夜宴桃李園序》。

(3)現代博興縣一帶吃巧巧飯。

每逢清明，一大早，姑娘們便三個一夥，五個一羣，湊了掛麪、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌竈，有的拾柴，然後燒火煮麪條。做好後，再往鍋裏仍些用秫秸製作的女工用品、然後分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東昇，她們就到麥田裏“踏青”，據說：“清明踏了青，不患腳疼病。”

3.學習古詩《蘇堤清明即事》。

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春遊景象的：“梨花風起正清明，遊子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”給學生講解古詩的意思，啓發學生想象古人春遊時的熱鬧景象。

4.仿編兒歌：“春天來”。指導學生用簡煉的語句總結描繪春天的'景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。

活動四：插柳

活動目的：

1、讓學生了解，插柳是黃河口一帶清明節期間的一種習俗，並知道其由來。

2、通過插柳活動，培養學生愛勞動的習慣。

3、讓學生理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。

活動準備：

柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數量各爲學生人數的一半、小麪包車一輛。

活動過程：

1、教師介紹清明節插柳的習俗。

①啓發提問：“清明時節，草青樹綠，黃河口一帶的人們有一種習俗即折柳枝，這是爲什麼?”(人們要插柳)

②教師：“小朋友知道嗎，人們爲什麼要在清明節插柳?”介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發現與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的羣臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗。”

2.向學生講解插柳的意義，激發學生動手插柳的興趣。

①插柳可以渲染節日的氣氛，增添節日樂趣。

②插柳可以綠化周圍的環境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友們春天已來到了。

3、組織學生在院子周圍進行插柳活動。

①要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟鬆土，一人拿柳枝。四人要團結協作，看哪一組插得好又快。

②方法：先用小鐵鏟鬆好土，然後澆水，最後插柳枝。

③學生動手插柳，教師巡迴指導。如：鬆土時可找個鬆軟的地方，鬆的土要稍深點，以免柳枝歪斜不牢固;澆水不能太多。

④柳枝插完後，教師組織學生將工具放好，然後小結活動的情況，表揚不怕髒、不怕累的學生及團結協作好的小組。

⑤要求學生每天給柳枝澆水，輪流看護並管理。

活動五：盪鞦韆

活動目的：

1、讓學生了解鞦韆的來歷。

2、培養學生的勇敢精神，增進其身心健康;鍛鍊學生的平衡能力。

活動準備：

在學生園內用木頭、繩子、踏板架一牢固的鞦韆，“熊貓盪鞦韆”的掛圖。

活動過程：

1、出示“熊貓盪鞦韆”的掛圖，引出課題。教師邊出示掛圖邊問：“小朋友知道今天是什麼節日嗎?”(清明節)

“節日裏，動物園裏的小熊貓也玩起了有趣的遊戲，它們在幹什麼?”(盪鞦韆)

2、介紹鞦韆的來歷。

讓學生知道鞦韆是我們的祖先借以攀樹取食和避獸宿息的一種工具。後來演化爲鞦韆活動。

3、介紹鞦韆的玩法，引起學生的興趣。組織學生盪鞦韆。

①兩手握繩，坐或站在兩繩之間的橫板上。

②當站着蕩時，兩腿併攏，並屈膝前蕩;坐着蕩時可有人在後邊將鞦韆上的人往前推。

③要求學生排成一路縱隊站在一旁，每人蕩2—3分鐘，蕩過的小朋友站至隊尾。教師邊指導邊表揚表現勇敢的小朋友，鼓勵膽小的學生。

4、命題畫：“小猴盪鞦韆”。

畫出小猴盪鞦韆的各種姿態。

活動六：放風箏

活動目的：

1、讓學生了解風箏的種類及結構。

2、培養學生放風箏的興趣，增強學生的活動能力。

活動準備：

各種類型的風箏各一個。

活動過程：

1、讓學生猜謎語：風箏。引出活動主題。

2、教師啓發提問：

①小朋友放過風箏沒有?你的風箏是什麼樣的?

②除了自己的風箏外，你見過的風箏有哪些?(老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等)

3、出示各類風箏讓學生欣賞。如鳥形風箏：仙鶴;蟲形風箏：蝴蝶;水族風箏：金魚;人物風箏：孫悟空;器物風箏：宮燈;變形幾何圖形風箏：五角星等。

①教師邊出示各類風箏邊讓學生觀察它們的色彩、結構，以提高學生的審美能力。

②讓學生了解風箏的製作材料(紙、竹等)和製作方法(扎、糊、繪畫)，並自制一個風箏。

4、遊戲“放風箏”，讓學生體驗放風箏的樂趣，鍛鍊跑的能力。玩法：

學生成四路縱隊在場地上站好，在50米跑道上進行放風箏接力賽。教師發出信號後，四隊排頭手拉風箏線往前跑，跑回時將風箏線交到第二個學生手中，第二個學生拿準風箏線後接着跑，如此接力，直到每隊的學生都參與一遍，以先跑完的一隊爲勝。遊戲反覆進行。

踏青活動策劃方案 篇11

一、活動主題:團結協作，提升能力

二、活動意義:走近大自然，放鬆身心，鍛鍊體魄，增進同事間交流，豐富員工文化生活，增強同事間友誼團結及凝聚力，促進隊伍和諧穩定;另一方面也爲了開拓視野，領略自然美景。

　三、活動對象:公司全體員工(46人以實際到場人數爲準)

四、活動安排:

1、活動組織:尹志才、李海標(採購)、王靜、盧冠華(遊戲安排和攝像統計)

2、時間:擬定20xx年5月23(週六)、20xx年5月24日(週日)因營業廳有值班人員分爲兩次舉辦。

3、地點:饒陽縣裏滿鄉南韓村(劉輝內畫藝術院)

4、費用:60元/人，共計2760，以實際發生費用爲準(遊戲用品、食品、水)

活動安排:週六上午9:00縣公司院內集合自駕游出發，預計09:30到達目的地;09:30—11:00到達集合點、休息、做遊戲、集體合影留念。11:00集合返程

五、注意事項:

1、注意人身安全，不單獨行動;不搞個人主義，要以團隊爲主，要聽取集體確定意見。如有特殊情況一定要單獨離開先和組織人員彙報再離去。本次活動以安全第一爲主。

2、愛護公物、保護環境。垃圾妥善處理全部帶回，不可使用洗滌用品污染水源。

3、如有帶小孩參加活動的，家長本人一定要監護好，並對小孩安全負全部責任。

4、嚴禁帶明火。

六、獎項設置:

規則:採取比賽分數排名第一名得分30分、第二名20分、第三名10分;每項活動比出第一、二、三名。

個人遊戲比賽分數排名一等獎獎勵價值60元/人禮品，二等獎獎勵價值40元/人禮品，三等獎獎勵價值20元/人禮品。

遊戲活動:

1、定點投球規則:每人8個球，投進指定點的投進者最多的爲勝利。

2、踏石過河規則:每人兩塊地墊、交換進行，到達目的.地速度最快的爲勝利。

3、哈利波特快跑:選手雙腳夾住掃帚，手持乒乓拍託球，到達目的地速度快者爲勝。

　　饒陽分會

　　20xx年05月18日

踏青活動策劃方案 篇12

一、 活動背景

四月的春風吹來了又一個逐夢的花季，風華正茂的我們在爛漫的人生路上繼續尋覓，尋覓我們生命的亮點。四月的春風是溫暖的，四月的陽光是和煦的。開學後短暫而又忙碌一個月過去了。俗話說：“一年之計在於春，一日之計在於晨。可見一個好的.開始對我們的生活是多麼的重要。這次是以中心爲單位組織一次春遊踏青活動。現在是暖春的開始，在工作之餘，我們有必要組織這樣一次活動。

四月不是旅遊旺季，這樣我們可以更好的親近自然，更好的體會融入自然的感覺。可以遊走在芳草落英之中，呼吸着青山流水的氣息，來緩解我們緊張學習生活中的壓力。

二、 活動主題

領略自然風光、凝聚班級力量、親近大自然、放鬆心情、愉悅自我。加強班級體和睦相處

三、 活動時間與地點

20xx年4月2日（週末視天氣而定） 黃家灣

四、 參與人員

10級市場營銷全體同學及代班 餘老師

五、 活動內容

（1）活動前期

a、 班幹部負責提前做好活動場地的選取工作。

負責人：袁州浩 在3月25號前完成

b、 做好活動策劃與申請

負責人：馬程程 在3月25號前完成

c、 準備好活動所需物品

負責人: 班委 在3月27號前完成

（2）活動中期

1、全班同學週六上午9:00在512終點站集合完畢（提前通知同學吃完早餐） 負責人：李金鑫

2、 準備出發前往活動地點

維持秩序隊長：班委

隊員：全體班幹部、各寢室長

3、到達活動地點並開始活動

1.自由放風箏，放鬆心情。（兩個小時）

2.將全班同學隨機組成五組進行遊戲。（將遊戲規則事先跟班上同學講清楚）（兩個小時） 組織者：歐健新（具體遊戲另作安排）

3．燒烤等等

活動具體人事安排：

a、向每位同學發放風箏、餐具，食物，飲用水。同學們自

由組隊活動

負責人：班委

b、負責攝影的同學抓拍活動場景

負責人:袁州浩

c、活動結束、組織同學們集合有秩序回校

負責人:班委

（3）活動後期

1、對活動進行總結、並整理好相關資料（相片、新聞稿、總結）

2、班幹部對本次活動進行總結、並召開班幹部會議

六、 活動意義

陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下甦醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。爲增強班級凝聚力，體現團結友愛的班級精神。在走進大自然自然美好風光的同時，讓經過一個假期後顯得有些生疏的同學們走進彼此。本次活動也將對我們前段時間緊張的學習生活有一個緩解作用、也將使我們以更好的狀態投入到後期的學習生活中。

七、 注意事項

1、 班幹部要提前與同學交流，確保全體同學都參加。

2、 生活委員要做好財務規劃、並明細財務開支。

3、 相關負責人員要認真負責，確保全體同學的安全

4、 班幹部要提前向班主任老師彙報活動，並得到老師的指導。

八、 活動經費預算

踏青活動策劃方案 篇13

活動目標：

1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現自我的'機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展，初步建立孩子的環境保護意識。

3、讓家長進一步瞭解孩子，瞭解幼兒園教育，促進家園同步教育。

日程安排：

1、3月29日--4月6日各班發放春遊踏青邀請函，徵求家長意見，明確參加人數。

2、做好春遊踏青活動準備工作(班級召開家委會會議、發放通知書、做好安全防護及遊戲材料和節目準備工作等)。

3、活動地點：網球公園

4、活動時間：

4月10日學前組4月11日大班組4月12日中班組4月13日中班組備註：保健醫生、攝像人員、照相人員全程陪同。

活動流程：

9：00--9：40參觀公園，感受春天的美麗9：50--10：20點心時間，感受分享的快樂10：20--10：30整理場地、清掃垃圾，還原春天的潔淨10：30--11：30節目遊戲時間，感受春天的快樂11：30--12：00放風箏比賽，感受放飛的快樂12：00活動結束活動要求：

1、各班於活動前一天發放家長通知書，告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項，要求具體明確，細緻周到，強調紀律性和組織性。

2、整個活動由各班家委會協助老師完成。家委會成員配合老師分工協作，包括導遊、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、遊戲材料、場地佈置等。

3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排，活動當天提前半小時(即8點整)準時抵達集合地點，覈實活動細節。

4、加強管理和監督措施：對各個環節安全防範措施做到層層落實、責任到人(班主任爲班級安全工作第一責任人，全面負責幼兒出遊安全工作;副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀律;保育教師負責照顧好幼兒出遊護理工作)。除此以外各班級增配行政人員保障出遊安全工作。

5、活動前，班級教師要加強對幼兒進行春遊踏青活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

6、保健醫生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發事情。

7、春遊踏青活動期間一切行動聽指揮，準時出發，隨時清點人數。

踏青活動策劃方案 篇14

20xx年4月10日我園將開展本學期春遊踏青活動。爲了確保春遊踏青活動正常開展，圓滿結束，安全工作將是重中之重。要做到萬無一失，就要提前重點防範，在提高大家安全意識的基礎上，再製定出突發事件的預案，做到有備無患，盡一切努力把不安全因素降到最低。因此在中班年級開展春遊踏青活動之前，加大對於安全工作的重視程度，研究可能出現的問題，特制定本次春遊踏青活動的安全預案如下：

一、成立春遊踏青安全小組，加強安全預控解決能力。

組長：王慧老師

副組長：舒餘琴

成員：劉梘蘭、張善梅、付妮娜、陳蓮花、楊曉娟、馬雯及各班保育員老師。

二、春遊踏青期間教師工作制度及要求

1、年級教師在活動前必須清楚活動計劃及活動路線，不得缺席，全程陪同幼兒春遊踏青。

2、教師在活動前檢查幼兒鞋子、衣服是否穿的合適，包內有無危險物品。

3、各班教師準時帶領幼兒到指定地點集中，必須在活動前清點好本班幼兒人數，並上報年級組長。

4、教師在活動前必須向幼兒交代外出活動的一些注意事項及安全常識。

5、在前往動物園和返回幼兒園的路途中，教師要組織幼兒排好隊，走人行道和天橋，遇到車輛不慌張，教師要注意力高度集中，共同配合好，帶領幼兒安全到達。

6、到達目的地後各班必須再次清點人數，並上報年級組長。待人數都齊之後才能進入動物園。

7、在活動中各班教師必須保持手機聯繫暢通，有情況及時上報相關負責人。

8、各班老師在到達目的.地後要按計劃組織和開展活動，不要隨意“放羊”。

9、動物園內路面不平整，各班老師須提醒幼兒看路，避免摔跤。並提醒幼兒緊跟隊伍，不亂跑，不和陌生人走，不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。

10、幼兒如要上廁所，須有一名老師陪同，該教師必須和另外兩名教師打招呼方可離開，上完廁所後教師須清點幼兒人數，確保人數正確方可離開。

11、分散自由活動時，要求幼兒三五成羣，不要個別行動，教育幼兒發現問題或發生事故時要及時報告，老師要加強巡視，年級組長要做好監控，發生事故要採取應急措施。

12、活動結束後要在規定的地點集中，各班清點好人數並上報，並按順序安全帶幼兒返回幼兒園。

13、回到幼兒園後須再次清點幼兒人數，並報告年級組長，人數無誤之後安排幼兒進行午睡。

三、意外事故處理方案

1、普通運動傷害處理辦法

幼兒園將派出一名保健醫準備好一些一常見的運動傷害藥品跟隊，針對幼兒可能出現的輕微的運動傷害進行預防和治療。

2、幼兒一般性以外事故處理辦法

(1)當事人第一時間上報安全小組組長，組長報保健醫，並由保健醫第一時間對事故作出判斷，提出治療意見。

(2)較嚴重的事故由年級組長上報安全組長，由安全組長第一時間聯繫120救護車進行急救。

3、重大交通事故和重大人生意外傷害處理辦法

事故發生後帶隊老師或第一發現老師必須立刻報警不得拖延，並且第一時間通知安全組長和幼兒園園長，不得以任何理由拖延處理逃避責任。

四、春遊踏青中的安全教育

活動前由各班班組長利用安全教育活動時間或者飯前時間對幼兒進行春遊踏青安全教育和行爲規範教育。