學校“五四”活動方案（通用21篇）

爲了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編爲大家整理的學校“五四”活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校“五四”活動方案 1

今年是“五·四”運動94週年，爲慶祝“五·四”青年節，活躍局機關青年工作氛圍，加強審計青年之間的交流，培育審計青年團結、協作的團隊精神，鍛鍊身體，強健體魄，以更加飽滿、積極的.精神狀態投身工作中，局青工委擬於4月20日開展“五·四”青年節登山比賽活動。現將活動方案擬定如下：

一、活動主題：

傳遞青春正能量，勇託明珠復興夢

二、活動目的：

活躍青年工作氛圍，加強青年之間的交流，培育審計青年團結、協作的團隊精神，強健體魄，保護環境，低碳生活。

三、活動安排

（一）活動時間：4月20日（星期六）上午

（二）活動地點：XX縣東山

（三）參加人員：局機關40歲以下幹部職工全部參加；40歲以上人員自願參加，願意參加者請於4月19日上午12：00前到綜合科楊柏平處報名。

（四）活動內容：從東山腳下出發，沿盤山路步行至禹王宮，沿途設幸運獎、鼓勵獎若干。到達禹王宮後，集體合影，然後自行下山。上午11時在東山腳下乘車返回。

四、有關說明

1、參加活動人員請於4月20日早上7：50分在局機關辦公樓地下車庫門口集合登車。

2、4月20天氣預報：15～9℃，陰轉晴，東北風3-4級。請大家根據天氣適當着裝。

3、活動過程中要注意安全，加強自我保護，確保人身安全。

學校“五四”活動方案 2

一、校園文化理念

在現有基礎上，不段提升我校校園文化品位，努力打造一個底蘊深厚、健康正統、積極向上的良好的校園文化氛圍，體現以文化薰陶，以環境育人的基本宗旨。

二、校園文化建設範圍和內涵

1、校園環境建設

①營造幽雅、恬靜、健康、溫馨的文化氛圍。以水陽江綠園、校園荷塘、綠柳、山坡綠地爲依託，進一步綠化、美化。

②增添建築標誌。“科學館”、“教學大樓”、“求知苑”、“藝苑”、“餐廳”“女生公寓”、“男生公寓”、“行政樓”等，並按照功能進行合理的佈局調整，各教室按自然號依次排列，使各部分規整有序。在教學區醒目位置增設校訓等宣傳標語。

③對校園路燈進行更換，特別是在主幹道和荷塘邊增添景觀路燈

④水陽江環型綠地，增添景觀石一方，上刻“江天一色”四字，待條件成熟，設立現代雕塑一尊，主題爲“奮進”;竹林設立景觀石一方，上刻“文同墨香”;生活區三角綠地設立景觀石一方，書寫“丹桂流金”四字;對荷塘四面欄杆進行更換美化，並在恰當醒目位置設立一米見方的黑色大理石兩方，上書“觀荷”、“聽雨”四字;在讀書長廊入口出，設一小牌匾，本色原木，上書“柳韻”;山坡綠地自然用卵石鋪成一條小徑，兩旁設立石凳，四周一自然爲本，可設立景觀石一方，上刻“幽靜”二字。沿水陽江邊種植觀賞桃花。

⑤建立孫埠中學校史陳列館，全面展示我校50多年來的辦學歷史，展示我校的辦學成果，明確未來的辦學方向。

⑥在餐廳門口設立教育警示牌，教育學生講究衛生，勤儉節約。

⑦增加校園體育文化設施。在操場四周牆壁上設置宣傳標語或壁畫;在高一教學大樓南空地增設體操場地。

⑧在校園內增設一些儒家經典語錄，向學生灌輸儒家思想。

⑨待條件成熟，拆掉現女生宿舍大院，興建校園文化廣場，中央設立廣場雕塑、噴泉，沿公路邊設立文化長廊，建綠化休閒帶。

⑩建設富有我校特色的教工小區生活文化。

2、校園活動的開展。

①開闢校園文化節。將每學年11月至12月確定爲我校每年一度的校園體育藝術文化節。成立領導小組，協調各部門，集中開展多種形式的體育藝術活動。條件成熟可設立“體藝開放周”。

②由教導處或教科室牽頭，開展多種形式的教育教學活動，包括各類學習競賽，如，高一、高二年級語文知識競賽、作文競賽、英語口語競賽、數學競賽。高三年級理科綜合競賽和文科綜合競賽。

③政教處、團委和體藝組密切配合，開闢常規的“奮進杯”學生體育競技活動。如全校性的學生象棋比賽、高一年級乒乓球賽、拔河比賽，高二年級男子籃球賽、女子羽毛球賽，高三年級男子足球賽、女子排球賽排球賽。通過活動，營造爲學生營造一個積極健康的環境，豐富學生的文化生活，陶冶學生的情操。

④注重重大紀念日和傳統節日的活動開展和宣傳。

開展元旦 “迎五四青年節“文藝匯演，各班組織班級迎新年活動。

三月五日，“學雷鋒”活動日，組織開展多種形式的校內外活動，將思想品德教育和素質教育有機結合起來，將校內活動和社會實踐活動有機結合起來。

加強對“三八婦女節”、“五一勞動節”、“五四青年節”、“教師節”、“國慶節”等節日的活動的開展。

注重對“清明節”、“端午節”、“中秋節”、“春節”等中國傳統節日的文化氛圍的營造。

發揮團委、學生會、文監隊、水陽江文學社、廣播站的生力軍作用，弘揚傳統文化，加強對學生的薰陶。

⑤發揮校園網站和廣播站的文化宣傳陣地作用。開闢班級主頁和教師主頁。各部門要及時對網站內容進行更新。

⑥發揮圖書館的文化陣地作用。

⑦每學年由校教導處組織開展校園學生讀書活動。開闢校園讀書“三個一”活動，即：讀一部好書，各學科組向學生推薦一部好書，開闢“孫中教師講壇”，各學科組舉辦一次專題講座。

⑧舉辦校園感恩節。培養學生的感恩父母，感恩老師，感恩所有關心愛護你的人的良好的'精神意識。開展感恩節“五個一”活動，即，開一次主題班會，出一期黑板報，唱一首感恩的歌，給自己最敬愛的人寫一封信，給

自己最敬愛的人制作一張新年賀卡。

⑨成立孫埠中學田徑運動隊、籃球隊、軟式排球隊並有計劃有針對性地做好訓練，在市、區各類比賽中爭取優異的成績。

⑩待條件成熟成立學生樂隊，成立孫中師生合唱隊要求師生會長國歌、團歌、校歌。

3、班級文化建設

①教室文化建設。注意室內各種設施顏色的搭配，使教室呈顯出一種自然、平靜、整潔的氣氛，顯現一種和諧美。建立“班級公約”，體現班級良好的管理理念;建立“學習園地”對學習進行引導;建立“法制安全園地”對學生進行法制安全教育。利用團支部開展團的生活，定期出版黑板報，體現積極向上的風貌。爲了能及時瞭解學生的心理，促進交流和溝通，可設班主任信箱。可設立“實話實說”留言角——架起師生心靈的橋樑。

②觀念文化建設。轉變班級觀念——尋找每人亮點。班級文化建設要尋找每個學生精神的發光點，通過宣傳和教育，發展每個學生的特長和個性。使班級文化生活成爲學生精神生活的“樂園”。

③活動文化建設。系列主題班會，在班會課上強調學生活動的自主性和創造性。在自我設計的活動中，學生能夠自由充分的發展他們的愛好、特長和各種能力開展豐富多彩的班級活動。滿足學生各種心理的需求。在活動中培養學生的興趣特長、良好個性、主動精神、交往能力，以便拓展學生心理髮展的更廣闊天地。

4、寢室文化建設

①開闢寢室文化廊，宣傳寢室管理制度和生活常識，使學生能接受到良好的生活常規教育和常識教育。

②寢室文化建設要思想健康. 衛生整潔. 環境優美，有健康向上的濃厚文化氛圍，寢室佈置突出個性，體現溫馨氣氛。

③地面掃淨，拖淨且無積水，垃圾倒淨，掃把、畚箕放整齊;門口附近走廊無垃圾;牀單平整，牀上無雜物，牀頭不掛物品;被子朝向一致;門窗玻璃明亮，窗框，窗臺、門框及門上氣窗乾淨;衣服掛放整齊美觀;鞋放置成一直線，鞋跟朝外，鞋子上無襪子等雜物;不破壞寢室物品，不在門窗、牆壁上亂塗亂掛。日常生活用品 學習物品放置整齊，美觀，無積灰;衛生間內空氣清新，無臭味;地上無積水;宿舍內空氣清新，無異味;牆上張貼一些健康的字畫，張貼畫應符合學生的身份和欣賞水平，具有美觀優雅的效果。保持宿舍牆面清潔。

三、建立常規的校園文化建設、管理、監督、評價機構

爲了保證我校校園文化建設能按照規劃切實可行地落到實處，我校必須加大機構建設力度，成立由校長親自抓，副校長協調各部門密切配合到位並分工負責到位的管理機制，確保我校校園文化建設能按計劃落到實處。

建立校園文化建設常設工作小組。

建立校園文化日常管理工作隊伍。

建立校園文化建設和活動開展常規工作監督小組。

建立完整的校園文化建設評價方案。

學校“五四”活動方案 3

爲展示我校團員教師的風采，提升團員教師的專業素養，學校團支部和課程部將聯合組織開展主題爲“舞動年輕的風采”的團員教師大比武活動，主要包括

“個性才藝”與“教學比武”兩大內容，方案如下：

一、個性才藝

個性張揚是年輕的特色與資本，多才多藝更讓年輕增添了幾許動人與情趣。才藝展示單元旨在體現個性，發揮專長。

1.參加人員：所有團員教師

2.活動容範圍

團員教師可以結合自己的學科與專業特點，也可以超學科超專業發揮，讓大家看到一個年輕不一般的你。

3.活動形式：

自由申報內容，可以是結合校藝術節的教師diy製作，也可以是表演類的項目，也可以是書畫、文學等等藝術類作品。

4.活動時間：

申報截止時間：表演類項目申報在前上傳學生部網絡硬盤“團員才藝”文件夾，作品類上交學生部滕小芳老師，截止時間

5.評獎辦法：組織相關人員評出一二三等獎若干名。

二、教學比武

1. 課堂展示

參加人員：除已被評爲區級骨幹教師、市區教壇新秀外的所有團員教師。

時間：前將課題，上課時間告上傳課程部網絡硬盤“團員上課”文件夾。

評獎辦法：組織有關人員評出一二三等獎若干名。

2. 論文撰寫

參加人員：所有團員青年教師

要求：撰寫一篇有關學科教學或班主任工作的`論文，字數不少於3000。請勿網上下載或抄襲他人成果。

時間：前以電子稿形式上傳課程部“團員論文”文件夾。

評獎辦法：組織有關人員評出一二三等獎若干名。

三、戶外活動

五四騎遊活動。自願報名參加由團區委組織的騎遊活動。

五四晚，局團委將組織全區團員青年教師舉行五四聯歡會，我校的團員教師將積極配合參加聯歡會，並組織節目參加。

四、考察參觀

時間：

地點：寧波奉化

學校“五四”活動方案 4

今年是“五四”運動九十四週年，爲繼承和發揚“五四”精神，進一步團結動員全校廣大團員學生努力學習科學技能爲實現“中國夢”貢獻青春、智慧和力量，經校長室提議，校團委研究決定，現將20xx年“五四”青年節系列活動有關事項通知如下：

一、活動主題：

青春志 中國夢

二、具體安排：

全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。

1、開展“華南夢 我的夢”青春感言徵集活動。(具體安排見：附件1“華南夢 我的.夢”青春感言徵集活動通知)

2、出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報。務必貼近主題，宣傳深入，各班於4月16日之前完成此項工作。

3、 “我的中國夢”主題班會。各班以“我的中國夢”爲主題採取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團日活班會。

4、舉辦“三觀”“三熱愛”“中國夢”主題講座。初定時間：第一場4月10日14:30——16:30、第二場 4月17日14:30——16:30。

5、“青春志 中國夢”——新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式。(具體安排見：附件2新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式的通知)

6、舉辦“青春歲月 圓夢華南”五四文藝晚會 (具體安排見：附件3“青春歲月 圓夢華南”五四文藝晚會通知)

三、活動要求:

1、各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學生意識教育結合起來，貫穿融入教育內容，以期深化和擴大本次活動的成果。

2、各班要自覺參與到“青春志中國夢”爲主題“五四”青年節的各項活動中來，充分調動團員的積極性，抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。

3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。

4、各班團支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片，請5月15日前上報團委李勇老師處，統一上傳到學校網站、刊登到《華南周迅》等，做好宣傳工作。

學校“五四”活動方案 5

爲弘揚“五四”運動的光榮傳統，弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統，營造良好的校園文化氛圍，豐富青年教師的校園生活，勞逸結合，激勵青年教師們樹立積極向上、樂觀進取的精神，從而更好的投入到教育事業中，成爲優秀的青年教師。

一、活動主題

理想火炬大接力，青春中國我能行

二、活動目的

以中國共產黨建立xx週年爲契機，深入開展理想信念教育，通過各種與中國共產黨和共產主義青年團歷史有關場館的參觀與採訪，培養學生的愛國熱情和社會主義接班人意識。

結合華東模範中學“雙通”教育理念，通過“五四”青年節的主題活動，在課外實踐中，培養學生團隊協作的意識、鍛鍊學生處理解決問題的能力，爲提升學生領導力提供平臺，爲學生羣體的建設打下基礎。其次，通過年級組教師、教研組教師參與德育活動的設計等準備工作，將學科教學與學生的德育有機結合，展現“人人都是德育工作者”的理念，併爲教師羣體的建設搭建平臺，建立和諧的師生關係。

三、參加五四青年節活動對象

經貿小學全體青年教師

四、五四青年節活動內容

1.主題參觀活動。

2.開心之旅活動。

3.主題讀書活動。

4.主題徵文活動。

五、五四青年節宣傳語

學習吳健雄精神，爭做人民滿意教師

六、組織保障

1.精心組織。精心組織實施，認真做各項行動的`具體安排。

2.營造氛圍。切實加大吳健雄精神的宣傳力度，營造濃厚輿論氛圍。

3.認真總結。做好開展活動的總結工作，並將有關材料報送教育局團工委。

七、具體安排

(1)學生自行組建6-8人的團隊，對團隊成員進行分工。確立隊長、旗手、攝影師、活動記錄員、財務員等。

(2)只能夠乘坐公交車、地鐵等公共交通集體前往活動地點。財務員做好車費發票的收集和報銷工作。

(3)外出活動注意安全，遵守各項公共秩序。如遇緊急情況，及時處理，並與學校聯繫。

(4)活動記錄員做好團隊活動記錄，詳細填寫《活動記錄手冊》。

(5)在團隊活動過程中，攝影師至少拍攝10張活動照片和3段錄像。

(6)以團隊最後一名學生返校的時間作爲最終成績。

學校“五四”活動方案 6

在“五一”國際勞動節和“五四”青年節來臨之際，我校特此舉辦“激情飛揚紅五月”活動，旨在弘揚民族精神，培養和展示學生的人文素質，進一步增強同學們明確當前社會思想領域是非、善惡、美醜的界限，促進良好校風的形成，體現全體學生奮發向上的.精神風貌。過一個愉快而有意義的節日。

一、活動目的

爲了紀念五一國際勞動節及五四運動，加強青少年的思想道德水平建設，繼承和發揚五一國際勞動節和偉大的五四運動的光榮傳統，培育青少年愛國，愛黨，愛團的堅定信念，增強歷史責任感和時代使命感、引導青少年體驗富有時代內涵的民族精神，從自身做起，樹立遠大志向，努力學習將來建設祖國的本領。

二、活動主題

“激情飛揚紅五月。”

三、活動內容：

1、舉行升旗儀式，燃愛國之情。

2、開展新團員入團儀式。

3、讓學生了解五四運動，激發學生的愛國意識，樹立高尚情操。

4、讓學生了解五一國際勞動節的來歷、目的。

5、出一期“慶五一迎五四”班級板報。各班於4月29日之前完成此項工作。務必貼近主題，宣傳深入。

5、開展“我立志成爲一名優秀團員”徵文活動並選出一位代表在活動當日做演講。

6、每班至少出一個關於慶五一迎五四爲主題形式的節目，並在活動當日演出。

7、白校長做總結講話。

四、活動安排：

1、活動時間暫時定於4月29日下午。（如天氣情況有變或特殊原因臨時通知）

2、學校全體教師，全體學生。

3、活動地點：小學部操場。

五、活動要求：

1、參加活動的老師和學生要嚴格遵守時間，力爭把此次活動做好。

2、各班級要抓住這一重要契機，把本次紀念活動與增強學生意識教育結合起來。

學校“五四”活動方案 7

五月，是孕育希望的季節，五月，是放飛希望的季節，五月，是展示青春風采的季節。爲紀念“五四”運動九十週年，弘揚愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的.思想道德建設，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結合我校共青團和學生工作實際，決定從四月下旬到五月，舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬定如下：

一、活動主題

弘揚民族精神 展示青春風采

二、活動時間

20xx年4月下旬——20xx年5月

三、活動內容

1、開展“五四”運動主題教育活動。邀請社會組老師爲少年團校學員開展“五四”運動主題講座，介紹“五四”運動的詳細情況，領悟青年運動的意義及青年在社會發展中所發軍的作用，從而激勵自己更好地學習工作。

2、組織團幹團知識競賽。以初一初二爲單位，兩組開展聯合對抗，旨在通過此活動使團幹們更加了解團的知識，從而使他們更加牢記過去，珍惜現在，熱愛未來。

3、組織召開以“弘揚五四精神 肩負歷史使命”爲主題的班會，各班級可以各種形式組織召開，充分對學生進行深刻的思想教育。

4、自助讀書活動。要求各班選購一至二本愛國主義及反映新時代發展、做文明誠信中學生等主題的書籍，統一由學校團委支付，書本由各班負責保管。5月下旬各班交流讀書心得，活動結束後，所有書籍全部放入校閱覽室，供其他學生閱讀。

5、舉行“校園·青春”歌詠比賽：歌曲要求頌揚民族精神、愛國情操及健康向上的校園生活，展現青少年蓬勃向上的朝氣。熱愛唱歌的同學都可報名參加比賽，海選預賽之後選出前20名參加決賽，同選出校園十佳歌手。

6、青年團員教師青春足跡之旅。爲激發團員青年的熱情，增強與社會的聯繫，團員教師將開展青春之旅，增強團員之間的凝聚力，激發愛國熱情。

學校“五四”活動方案 8

今年是“五四”運動91週年紀念日，爲全面推進我校的團員意識教育活動，弘揚“愛國、民主、科學、人文”的“五四”精神，進一步增強團員的`榮譽感、使命感、責任感，我校組織開展紀念“五四”運動系列活動。

活動一：團組織生活案例徵集

時間：20xx月27日――5月30日

地點：各班團支部

各團支部結合團員意識教育活動的開展，圍繞“共青團員的光榮歷程”、“共青團員是怎樣的人”、“團旗伴我成長”、“現代社會如何來評價一名優秀團員”等主題，設計開展形式多樣的團活動。

活動二：“共青團員是怎樣的人”主題演講活動

時間：20xx年5月中旬

地點：多功能報告廳

進一步增強團員的榮譽感、使命感、責任感，提高團員的先進意識，自覺加強在青年、學生中的示範作用，組織 “共青團員是怎樣的人”主題演講活動。

活動三：“共青團員是怎樣的人”格言徵集

時間：20xx年4月27日――5月15日

地點：各班團支部

初二、高一、高二年級各團支部出一到兩條格言，能充分表達共青團員到底是怎樣的人的真實想法，應具有時代感和使命感

活動四：“慶五四迎奧運”硬筆書法比賽

時間：20xx年5月1日――5月10日

以此紀念“五四”運動91週年和慶祝北京奧運會，進一步弘揚奧運精神，從不同角度來展現奧林匹克精神，爲北京奧運助威吶喊。

學校“五四”活動方案 9

一、活動時間、地點：

1.比賽時間：暫定爲4月xx日——xx日下午5：30

4月xx日爲：接力比賽

4月xx日爲：拔河比賽

4月xx日爲：趣味遊戲

2.比賽地點：學校西大院

二、活動項目：

接力跑、拔河比賽、趣味遊戲。

三、參賽對象及辦法：

1.參賽對象：所有在校教職工，集體項目以組爲單位組隊參加。共八個組，分別是一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五年級組、六年級組、綜合組、後勤組。(全體男教師由各組代表抽籤決定組別，每組兩名男教師。)

2.參賽辦法：比賽順序按活動編排爲準，各項比賽成績爲各參賽隊的.得分。抽籤時間與地點另行通知。

四、競賽方法：

計分方法：本次活動每個項目採用的比賽積分方法爲：第一名得6分，第二名得5分，此後每遞減一個名次，分數則遞減1分計算。

五、各項比賽方法和規則：

1.接力比賽：以組爲單位組隊，實行現場計時的方法進行比賽。

2.拔河比賽：以組爲單位組隊，實行抽籤決定對手的方法，三局二勝單淘汰制。

3.趣味遊戲：

六、獎項設置：

(另行通知)

七、比賽說明及要求：

1.大會將選調部分人員參加大會裁判工作，請各位老師予以支持。

2.聽從大會指揮，服從競賽裁判。

3.各組積極組織，多加練習，發揚團隊精神。

4.各組運動員要按時到場參加比賽，不得無故拖延時間，不得中途退場。

學校“五四”活動方案 10

今年是“五四”運動98週年，也是中國共產主義青年團成立95週年，爲繼承和發揚五四運動的光榮傳統，弘揚五四運動倡導的“愛國、民主、科學”的精神，深入貫徹落實科學發展觀，營造良好的校園文化氣氛。經校長室同意，我校於四月下旬到五月下旬舉辦五四青年節活動。活動方案如下：

一、活動主題：傳承五四精神放飛青春夢想，共促校園和諧助力中國夢想

二、活動時間：20xx年4月27日—20xx年5月31日

三、活動對象：所有在校學生、青年教師

四、活動內容：

(一)推優入團(全校)

時間：四月下旬到五月

內容：發展一批新團員，入團宣誓

要求：入團積極分子向學校團委遞交入團申請書,領取入團積極分子培養考察表;各班主任和團支部書記嚴格把關，確定發展對象，於5月16日17:30之前將發展對象名單和入團積極分子培養考察表上交到校團委辦公室。

承辦單位：校團委

負責人:蔡文禮

(二)抄寫入團誓詞

要求：紙張、筆墨、尺寸不限，必須手寫。內容由三部分構成，標題是“入團誓詞”，正文是“我志願加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的.決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在後，爲共產主義事業而奮鬥。”落款爲“宣誓人：xxx”。優秀作品將在學校微信公衆號“射陽縣高級中學”公佈，頒發證書和獎品。

截止時間：5月22日

承辦單位：學生會

(三)表彰優秀先進(全校)

時間：五月下旬

內容：五四紅旗團支部、最美團幹、最美團員

要求：各支部可以結合本班的情況自願申報“五四紅旗團支部”，申報材料500字左右。每個班評出1名優秀團乾和1名優秀團員。5月10日17:30之前將申請材料和名單上交到校團委辦公室。所有申報內容將在學校微信公衆號“射陽縣高級中學”公佈，根據公衆號投票結果，評選十佳““五四紅旗團支部””、二十佳“最美團幹”、“最美團員”，頒發榮譽獎牌、證書和獎品。

承辦單位：校團委

負責人:唐志宏

(四)中華經典詩文朗誦比賽(高一高二)

時間：5月21日上午7：30—9：30

地點：實驗樓二樓階梯教室

內容：經典愛國感恩勵志成才

承辦單位：校團委語文教研組

負責人:王秀花、劉琦

(五)“慶五四”籃球比賽

時間：5月3日—5月20日

地點：學校操場

承辦單位：高二年級部、體育教研組

(六)主題團會課(高一高二)

時間：5月8日(星期日)班會課

內容：以紀念建團94週年爲主題，精心籌劃“我的青春·我的團”主題團會課活動，主題課件由團委統一提供。

(七)板報評比(高一高二)

時間：5月4日至5月11日

內容：以“感恩勵志紅五月”爲主題，進行板報評比，要求主題明確，版面佈局生動活潑，文字抄寫工整清晰，字距、行距適當，圖案大方得體。

五、活動總結：5月27日(暫定)晚7：00餐廳樓三樓會議室

學校“五四”活動方案 11

爲隆重紀念“五·四”運動103週年和慶祝建團100週年，弘揚“愛國、民主、科學、進步”的“五四”精神，加強青少年學生思想道德建設，促進青少年學生健康成長，營造良好的'校園文化氣氛。結合我校共青團和學生工作實際，進一步推進“2+1工程”的有效實施，經校委會研究決定，在“五·四”青年節前夕舉辦合唱比賽活動。現將活動方案擬定如下：

一、比賽主題

歌頌偉大祖國，弘揚五四精神

二、活動時間地點

時間：2022年4月28日下午

地點：江夏區五里界街政府禮堂

三、組委會成員

策劃：張進

領導小組：田軍、塗永鴻、譚衡、田化清、張進、向守瑜、王偉峯、趙茹、徐偉、各班主任

撰稿：夏青

主持：學生甲、學生乙

評委：塗永鴻、譚衡、徐偉、田化清、趙茹、劉漢清、洪靜、吳豔霞、萬玲、李津

調度：蔡娟

音響：蔡大慶

美工：何學文

記錄：趙芃

四、比賽要求

1.以班級爲單位，要求人人都參加。按參加期中考試實考人數爲標準，缺一人扣0.1分，扣完爲止。

2.每個參賽隊要求演唱兩首參賽歌曲，《保衛黃河》或者《每當走過老師窗前》中選一首爲必唱曲目，另外一首可以自選其他曲目。自選曲目要求思想內容好、藝術水平高、傳唱範圍廣、適宜廣大學生合唱或齊唱，各班於20xx年4月23日前將參賽曲目名稱報於團總支。

3.班級比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎3名。

五、活動程序

1.全體師生齊唱國歌

2.政教處主任張進致詞

3.五里界街團委潘書記講話

4.團支部書記王偉峯宣佈新團員名單，主持新團員入團宣誓儀式

5.新老團員代表發言

6.學生表演配樂演講《青春讚歌》

6.各班按照抽籤順序比賽(中間穿插歌伴舞及大學校園節目演出)

7.學生集體舞表演

8.葫蘆絲獨奏

9.頒獎儀式

10.五里界街道團委愛心資助儀式

11.五里界街領導總結

六、評分標準：

1.主題突出，內容健康(2分)

2.聲音響亮，富有感情(3分)

3.服裝統一，形式新穎(2分)

(九年級可自行組織服裝，七八年級已校服爲統一服裝。)

4.秩序井然，指揮得當(3分)

學校“五四”活動方案 12

今年是五四運動103週年。開展紀念五四運動103週年系列活動，對於組織引導廣大團員青年繼承五四運動的光榮傳統，明確肩負的歷史使命，積極投身和諧校園建設具有十分重要的意義。現將紀念五四運動103週年活動方案擬定如下：

一、活動主題

青春·歡樂·責任

二、活動時間

2022年4月-5月

三、活動內容

（一）“我最敬佩的團員”評選活動

1、參加對象：初一――初三年級全體同學

2、投票人：初一全體同學、初二、初三全體非團員

3、評選方法：同學們填寫《“我最敬佩的團員”調查表》，將本校內的團員作爲候選對象進行推選。最後由校團委根據同學們的.投票結果，評選出文綺中學“最具影響力的十大團員”，五四青年節時對他們進行統一表彰，並對他們的先進事蹟進行全方位的宣傳（宣傳欄、網站、廣播、校報、團刊）。

4、評選時間：4月23日――4月27日

（二）“我做校長小參謀”校園建設金點子徵集活動

1、參加對象：初二、初三年級全體團員

2、徵集內容：根據自己的觀察，對學校各方面的建設與發展提出中肯的意見與可操作性的建議，填寫《“我做校長小參謀”校園建設“金點子”方案徵集表》。

3、評選與表彰：由校領導對所有的方案進行評比，並在五四青年節統一表彰。

4、徵集時間：4月23日――4月27日

（三）“激情五四歡樂拍拍”愛心拍賣活動

1、參加對象：全校同學

2、主辦：初二、初三各支部，以支部爲單位組織義拍或義賣。

3、參與：中預、初一年級學生

4、地點：教學大樓外、操場邊

5、時間：5月4日中午

6、所拍得的錢款全部由校團委設立愛心基金一對一扶助困難學生

（四）“同享一片藍天共迎歡樂世博”與華星小學聯誼活動

1、參加對象：部分團員

2、內容：與華星小學同學們聯誼表演，共迎世博，同時建立長期的結對互助活動。

3、時間：4月30日下午

（五）“點燃火熱青春做新時代五四青年”午間校園專題廣播

時間：5月4日－5月5日中午

（六）紀念五四運動103週年主題表彰活動

1、參加對象：全校同學

2、內容：

（1）校領導做紀念五四運動103週年專題講話

（2）“五四”活動表彰

3、時間：5月4日上午升旗儀式（週一）

學校“五四”活動方案 13

一、活動目的：

爲紀念“五四”運動103週年，發展校園文化，豐富學生的文化生活，讓學生在自己的節日到來之際，在各種遊園活動中充分展現中學生的風采，迎接“五四”的到來，培育積極向上精神及歡樂和諧風貌。

二、活動時間：

20xx年四月三十日上午8：30——11：30

三、活動地點：

舊圃中學後操場

四、參與人員：

全體師生

五、組委會：

組長：

副組長：

成員

六、會場佈置：

陳希、肖慶坤

七、音響負責：

李成坤

八、準備工作：

1、每班班長於2022年4月20前到謝文靜老師處上報兩項遊園活動遊戲名稱及規則。

2、請各班帶齊上報的`兩項遊戲所需道具，於2022年4月27日中午1點到團委辦公室進行審覈。

九、活動程序

1、全體起立，奏國歌

2、學校領導致開幕詞

3、宣佈2021年優秀團員（頒獎）

4、新團員代表宣誓

5、節目表演

6、宣佈遊園活動注意情況

7、進行遊園活動

十、活動要求

1、在參與活動中，應自覺遵守秩序排隊參加，不能插隊。

2、要服從工作人員，尊重工作人員，應使活動在團結、友愛、尊重的氣氛中進行。

3、必須持有本校學生出入證才能參與遊園活動。

4、同一遊戲每個學生只能參加一次。

十一、兌獎辦法

1、兌獎組：謝文靜、馬關錫、李易、陳書斌

2、憑兌獎券到兌獎臺現場兌獎，可以一張兌獎票兌換一樣獎品，也可多張兌換另一樣獎品。

學校“五四”活動方案 14

爲慶祝五·四青年節，弘揚五·四精神，豐富學生的課餘生活，增進同學間的.友誼和交流，同時爲同學們提供一個施展才華的舞臺，響應廣大團員青年的要求，經報學校領導批准，五·四期間擬舉辦下列活動。

一、舉辦內宿生歌手比賽

1、主題：飛揚的青春

2、時間：初賽第八週星期四中午，決賽期中考後

3、場地：科技樓五樓會議廳

4、參加對象：內宿高一、高二級學生

5、賽程：

①比賽分初賽和決賽。

②初賽由內宿高一、高二每宿各選派一人蔘加，前十名進入決賽。

③決賽由初賽的前十名進行比賽，決出一、二、三等獎。

6、獎項：一等獎一名；二等獎兩名；三等獎三名；優秀獎四名。

（獲獎者發給相應獎品）

7、決賽活動內容：

①參賽歌曲（10首）

②學生社團節目表演（3-4個）

二、協助團縣委做好文藝進景區（農村）的工作

1、地點：青澳灣景區

2、時間：5月3日

三、舉辦“郵展”、“燈謎”活動

1、地點：科技樓風雨廳

2、時間：第八週至第十一週

四、青年志願者種植防風林

1、地點：學校教學樓東側

2、時間：第六週星期五下午；第七週星期五下午

五、製作dv參加xx市校園社團文化節比賽

1、主辦：團市委

2、時間：4月25日—5月25日

六、表彰一批先進團支部、優秀團幹、團員。

學校“五四”活動方案 15

爲豐富全校師生的'精神文化生活,增強學生的榮譽感，展示我校學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，營造濃郁的校園文化氛圍，薰陶學生的藝術修養，學校決定舉辦迎“五四”歌詠比賽，現將方案公佈如下：

一、活動主題：

歌頌祖國，唱響青春。

二、比賽時間：

20xx年5月8號下午（2:30—4:50）

三、比賽地點：

學校綜合樓平臺

四、參賽對象：

全校學生

五、領導小組：

xxx

六、獎項設置：

1、團體獎：比賽全校共設一等獎二名；二等獎四名；三等獎五名。

2、最佳指揮獎一名。

七、參賽注意事項：

1、每班演唱的歌曲要求是學校推薦的歌曲當中的.一首，演唱時間控制在5分鐘以內，於4月28日前寫好100字以內串詞並上報張琳豔老師處。

2、比賽以大合唱形式進行，要求全班同學全部參加，鼓勵班主任、任課教師積極參加，每個參賽隊伍服裝整齊統一，有指揮。

3、音樂伴奏形式和歌曲於4月28日前上報王麗老師處。

4、比賽順序由各班賽前抽籤決定。

5、各班充分利用下午10分鐘唱歌時間組織學生進行訓練。

歌曲推薦：

《國家》、《我相信》、《團結就是力量》、《龍的傳人》、《保衛黃河》、《大中國》、《明天會更好》、《改變自己》、《一起來更精彩》、《歌唱祖國》、《精忠報國》、《衆人划槳開大船》、《五星紅旗》

注：彩排時間爲5月6號下午第七節課，按歌詠比賽順序在綜合樓前進行，合唱隊列爲四排，從正對舞臺的左邊入場，右邊出場，請各班抓緊排練，主持好本次彩排工作，爲5月7日的正式比賽作準備。

評分標準：

1、按10分制打分（保留兩位小數），最低8.00分，滿分10分，最終得分爲去掉最高分和最低分的平均分(保留三位小數，)

2、歌曲緊扣主題，內容健康。（2分）

3、合唱人數是全班學生，隊列整齊，進退場秩序良好。（1分）

4、演出服裝整齊統一得體，充分展現石中人積極向上的精神面貌。（1分）

5、演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好颱風，動作表情自然大方。（2分）

6、演唱時聲音宏亮協調，節奏準確，聲情並茂，吐詞清晰，沒有走音和忘詞等現象，強弱對比得當。（2分）

7、合唱歌曲有一定難度，能體現一定合唱藝術性，有感染力。（1分）

8、指揮手勢正確，節奏準確，姿勢優美（1分）。

學校“五四”活動方案 16

一、指導思想

爲豐富校園文化生活，倡導和諧的新校風，提高學生的綜合素質，培養學生的藝術細胞，同時也是向社會展示我校素質教育的成果和學生團結奮進、立志成才的良好精神面貌，特舉辦本次五四文藝匯演活動。

二、主辦單位：縣洗車初中

協助單位：縣第二中學

三、組織領導

1、爲演出如期、安全、順利的進行，和保證節目質量，成立演出組委會，落實崗位職責。

總策劃：XXX

場務指導：XXX

執行主任：XXX

副主任：XXX

節目編審：XXX

評分統計：XXX

會場設計：XXX

宣傳攝影：XXX

音響控制：XXX

會場安全：XXX

主持人：XXX

主持人訓練：XXX

化妝指導：XXX

後臺服務：XXX

嘉賓接待：XXX

2、學校辦公室，團委做好匯演的佈置、策劃和宣傳工作，各參賽班級積極做好節目的組織和編排工作。其它沒有安排到任務的.教師原則上原地等命，無特殊情況一律不得請假。

四、活動時間安排

20xx.4.1-4.15各班文藝委員向團委辦公室報送2個節目並寫好報幕詞。聶銳負責統計初三，陳玉蓉同志協助其工作。藝體組田芳老師負責統計初二，田霞同志協助其工作。劉芸芸同志負責統計初一，田慧同志協助其工作。向華波同志負責資料彙總。

20xx.4.15-4.24各班自行排練，期間學校節目編審組將進行第一次排。

20xx.4.24-4.28各班自行排練，期間學校節目編審組將進行第二次排。

20xx.4.29晚6：30晚會正式演出。

五、活動要求

1、各工作人員、參賽班級要統一服從組委會的安排，盡職盡責，積極組織學生進行節目編排，節目形式要多樣化，內容要健康向上。

2、節目編排要訂真審覈，嚴格把關，保證節目質量，保證演出效果。

3、政工處要做好周密的部署和安排，和班主任一搞好會場安全保衛工作。

六、其它事項

1、此次活動共設一等獎名，獎金元。二等獎名，獎金元。三等獎名，獎金元。組織獎若干名。

2、此次活動與班級目標管理相掛鉤，一等獎加班級考覈分分，二等獎加班級考覈分分，三獎加班級考覈分分，組織獎加班級考覈分分。

3、只有個節目的參賽單位在預選時若被選掉一個或兩個，則給節目按組織獎加班級考覈分；有班級在報選時有個以上的節目，多出的節目可以在預選時進行比賽，但不加任何考覈分，若進入決賽後獲獎的按等級加分，沒獲獎的不能加分。

學校“五四”活動方案 17

一、指導思想

今年是“五四運動”勝利xx週年和共青團成立xx週年。爲弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神和繼承“永遠跟黨走”的光榮傳統，增強廣大青年學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感，促進良好校風的形成，青湖學校團委將開展慶祝“五·四青年節”系列活動，匯聚青年教師的青春力量，共建和諧文明的青湖學校。

二、座談會主題

愛崗敬業，提升素質，儘快成長。

三、座談會時間

20xx年5月4日（週五）下午4：45

四、地點及主持

音樂教室，座談會由王辰書記主持

五、參會人員

學校全體老師

六、活動目的

1、進一步端正青年教師觀念態度，幫助青年教師樹立正確的價值觀、人生觀。

2、引導青年教師讓閒暇時光充實起來，積極提升業務素質，爭取“五年站穩講臺，十年成爲骨幹，二十年成名成家”。

3、糾正部分青年教師工作和生活中一些陋習，努力培養一大批綜合素質強的優秀青年教師。

七、座談會程序

1、教導處陳德彪主任就青年教師成長和培養問題作專題發言。

2、兩名青年教師代表（小學部和中學部各一名）發言。主要暢談自己成長，工作、生活感受以及對學校工作提出一些好的建議。

3、駱校長作座談會總結，從教師思想、教學工作、師德、人生規劃等方面對青年教師提出新的`要求和希望。

4、教師才藝展示。

5、食堂聚餐。

八、相關事項

1、會場佈置由團委負責。

2、會場話筒（準備兩個話筒）、音響等由楊天嬌老師負責。

3、教導處負責與年級協商、選定發言的青年教師代表，並及時通知其本人撰寫好書面發言稿。

4、辦公室楊順軍主任負責參會青年教師考勤工作以及攝影和宣傳。

5、散會後的衛生、器材的收集和整理工作由團委負責。

學校“五四”活動方案 18

一、活動時間

5月4日（星期五）15：30

二、活動內容及地點

1、健康長跑按照附件箭頭方向進行（2圈，全程約5000米）。

2、趣味遊戲於健康長跑結束後在和平校區大學生文化活動中心舉行。

三、活動對象

和平校區本科生、教職工、研究生均可參加

四、報名安排

1、本科生：

20xx級本科生向各班班長報名，由班長統一提交。

其餘年級本科生、研究生報名：5月3日下午5時前，可在線上報名，發送個人信息（姓名、學號、學院班級、聯繫方式）至呂同學，並於5月2日至5月3日晚上6:30至8:30到五公寓社聯辦公室（321）領取個人賽身份標識。

2、教職工：

5月3日下午5時前，可在線上報名，發送個人信息（姓名、聯繫方式）至趙同學

五、獎項設置

1、學生個人賽：

按比賽成績分別對男子、女子組錄取前十名的個人成績，頒發個人證書及紀念品。

2、學生團體賽：

根據班級參與人數比例、班級整體風貌、班級比賽成績，對前九名頒發團體證書。

3、教工組：

對參加並完成比賽的教職工頒發紀念品。

六、注意事項

1、活動過程中選手們應表現團隊精神，在比賽中互相幫助。

2、選手們要以安全第一，切勿擁擠和衝撞。

3、選手完成比賽後需到指定地點集合。

4、比賽當天若出現人力不可控因素，比賽時間依次順延，在天氣晴好情況下進行。

學校“五四”活動方案 19

一、活動目的：

爲增強教職工體質，促進和諧校園的.發展建設，活躍校園氛圍，培養教職工團結協作意識，豐富教師的業餘生活。

二、活動地點：

學校籃球場及學校附近的河畔

三、活動內容：

1、女教職工籃球賽

2、男教職工一分鐘跳繩比賽

3、野炊

四、活動時間：

xx年5月3日和4日下午

五、活動安排：

（一）籃球賽：（獎品由學校提供）

1、全體女教職工分爲兩大組--青春組和活力組

2、人員安排:（略）

（二）一分鐘跳繩比賽（獎品由學校提供）

1、全體男教職工單人蔘加比賽，無特殊情況不得請假。

2、比賽順序（略）

（三）野炊（經費由學校提供）

1、人員安排

第一組組長：朱倩副組長：章創

第二組組長：劉雙霞副組長：賀力峯

第三組組長：蔣華麗副組長:湯昌武

2、注意事項

①、參加活動各組自帶鍋、鍋鏟、菜刀、菜板、蔬菜、熟食、酒水、碗筷、水桶等，成員之間分工、協作，聽從組長安排。資金由組長統一到總務主任處領取200元活動經費。

②、各組準備若干垃圾袋，以便回收垃圾保持環境衛生。有照相機的教師請帶上

③、注意野外用火安全，須在規定的範圍內才能點燃火。

④、在活動過程中，要互幫互助，男教師要發揮“紳士”風度，應積極主動地承擔比較繁重的任務。

學校“五四”活動方案 20

一、活動主題：以“五四”青年節紅色精神爲主題，發揚藝術之光，閃耀賀卡風采，提倡獨具匠心，打造魅力校園。

二、活動目的：本次大賽以推進校園文化建設，展示學生風采爲宗旨，以“塑造全新的大學班級形象”爲目標，提供一個展示院系、班級文化特色的'平臺，充分發揮當代大學生的設計創新能力，爲平頂山學院的學生活動增添活力。

三、組織機構：

主辦方：共青團平頂山學院委員會

策劃承辦方：軟件學院團總支

四、參賽對象：平頂山學院在校大學生

五、活動時間：20××年4月12日——20××年4月29日

六、活動流程：

1、作品徵集

4月12日-4月24日，由各院系宣傳部統一將徵集的'作品交至軟件學院宣傳部，軟件學院將各院系呈報的作品統一編號、登記。

2、評選階段

4月25日—4月26日，由軟件學院專業老師組成評審團，對徵集的作品進行評選。

3、展覽階段

4月27日—4月29日，由軟件學院宣傳部統一安排，在一號教學樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。

七、作品要求：

1.內容：必須以宣揚“五四”精神爲主題，思想健康向上，創意新穎獨特。

2.形式：所有電子賀卡均爲靜態賀卡，不接收Flash之類的動態賀卡作品。

3.規格：所有作品均彩印成A4紙大小，並附一份作品說明，講明寓意，並標明自己的院系、年級、專業、班級、姓名、聯繫方式。

八、獎項設置：

本次比賽根據參賽作品數量設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名，創意獎若干名，對獲獎學生頒發榮譽證書予以獎勵。

學校“五四”活動方案 21

(活動目的〕

1、激發青年學生的創作熱情，讚美青春，謳歌青春，以詩來捕捉青春的足跡。

2、用詩句來表達對美好生活的'嚮往和憧憬。

3、以詩自勵，以詩陶冶情操。

4、以詩會友。

(活動準備〕

1、提前通知，要求全體同學作好準備.同時，向各小組佈置活動內容。

①參賽詩必須以“青春”爲主題。

②以身邊的人和物爲題材。

③題目自擬，一般是自作自誦;如有集體創作參賽，可指定一人朗誦。詩的形式不拘一格。

2、準備統一稿紙，發給同學。

3、確定賽詩形式，可以單人蔘賽，雙人蔘賽，集體參賽。

4、落實會場，寫好橫幅，準備好音響與抽籤條，確定賽詩會主持人和5名評委，擬好賽詩會的開場自。

5、發請柬，邀請本系老師及其他系科有關師生參加。

6、如有條件可邀請幾位詩人或在報刊上發表過詩作的作者來介紹一些寫詩歌的常識。

(活動過程〕

主持人介紹各位來賓和賽詩會的賽場規則，先進行單人賽，然後進行雙人、集體比賽。比賽前，先進行抽籤，參賽者以抽籤號的次序上臺參賽.評委當場打分(參見評分表)，主持人報分。

2、設立“青春詩歌”創作獎3-5名。朗誦獎3-5名、集體獎3-5名。賽詩結束後，舉行頒獎儀式。

3、整個活動結束後，把全部詩編印成冊，取名爲《青春詩集》分發給全班同學。

(注意事項〕

1、詩歌必須自已創作，嚴禁抄襲。

2、比賽時，參賽者要踊躍上場，防止冷場。

3、事先要爲各位同學創作詩歌提供必要的導。