環境保護活動方案

爲了確定工作或事情順利開展，往往需要預先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的環境保護活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

環境保護活動方案1

活動目的

在世界環境保護日‘六·五”到來之際，結合“愛國土、愛資源”教育，通過主題活動等一系列活潑生動的形式，對學生進行環保知識的教育，讓學生知道地球是我們人類的家，在這個博大無比的家裏擁有豐富的資源：森林。水、空氣和動物，從而激發學生要保護這些資源，並讓學生懂得怎樣去保護地球，共建美好的家園。

活動準備

（1）收集有關資料。例如：世界人口增長、大氣污染、地球升溫等等。

（2）排編表演節目、製做表演道具。

（3）準備地球儀、錄放機和需用的錄像帶。

（4）選定男女主持人各1名，熟悉活動程序。

（5）佈置會場。

活動過程

（在《無地之間》的歌聲中，主持人上場。）

主持人甲：（推出大型地球儀）同學們，我出個題目考考大家，好不好？請看，這是什麼？（齊：地球儀。）對了，這是地球儀模型，誰能在上面找出我們中國人居住的地方呢？（一名學生找。），誰還能找出美國、英國、日本等國的位置？（另一學生找。）

主持人乙：世界上像這樣的國家有200多個，全都居住在地球上，地球是我們整個人類的家。主持人甲：這個家是一個美麗的家，是一個廣闊的家，是我們人類祖祖輩輩居住的家。

（隨着甲、乙主持人的介紹，播放世界各地優美風景的錄像片。）

主持人乙：也許有的同學要問：爲什麼只有地球纔是我們的家呢？我們爲什麼不到月球上去住？到火星上去住？到其他星球上去住呢？

動腦筋爺爺：（一同學扮演，邊走邊說）我來說，我來說。這個問題還是讓我來告訴你們吧！

（全體向學鼓掌歡迎。）

動腦筋爺爺：在茫茫宇宙中有無數星球，地球只是其中一顆，在這些星球中，除了地球，人們還沒有發現另外一顆有生命的星球呢。

（出示美宇航員登上月球的圖片，放映錄像。）

講解：1969年7月21日，美國兩個宇航員第一次成功地登上了月球。他們在月球上走路像在空中漂浮一樣，飄飄搖搖。月球上沒有水和空氣，白天溫度高達127℃，夜晚溫度又低到—183℃，這樣的環境，當然不會有生命存在了。

（放“火星”的錄像帶，邊看邊講解。）

講解：火星是地球的鄰居，由於它和地球有些相似的地方，人們一直想找到“火星人”，但實際上火星上白天溫度可達20℃，而夜間又降到零下139℃，這樣的環境怎麼會有人呢？

（放“水星”的錄像片，邊看邊講解。）講解水星雖然被稱爲水星，實際連一滴水也沒有，完全是一個乾枯死寂的世界。其他星球也一樣沒有生命，只有地球纔有生命，我們爲什麼住在地球上，而不住在其他星球上，這個問題同學們明白了嗎？

（隊員齊：明白了。）

主持人乙：看來，只有地球纔是我們人類惟一的家，宇航員們在月球上看到最美麗的就是地球，請看（出示地球掛圖）這就是地球，黃棕色的陸地，蔚藍色的大海，美麗的雲彩在飄蕩，這是一幅多麼美麗的圖畫啊！那麼，在這個大家庭裏除了我們人類外，還有些什麼？

同學1：還有森林、水、空氣、動物和土地。

（5名隊員戴着畫有“森林”、“水”、“空氣”和“土地”的`頭飾，隨着音樂節奏上臺。）

森林：（放帶有森林的錄像。）我是人類的第一故鄉——森林。人類的祖先一直生活在我的懷抱。天下雨的時候，我能把大量的雨水吞掉；天干旱的時候，我能“吐”出水來，所以有了我，就能防止水災和旱災。我還能放出氧氣，吸收一種對人體有害的氣體——二氧化碳，使人類健康的生活，我們挺立在江河岸邊能防洪；長在公路兩旁能遮擋太陽、防止灰塵；栽在風沙地區能阻止沙子搬家……我的作用太多太多，我一下子也說不完……總之人類離不開我。

（隨着清脆的“嘩嘩”流水的錄音聲，扮演水的同學走出來。）

水：人們離不開森林大哥，同樣也離不開我——水，人可以一天不吃飯，但不能一天不喝水。一個人要維持生命活動，每天需要5斤水，莊稼需要水，工業生產也需要水，總之，沒有水就沒有這個美好的世界。

空氣：同學們都知道，人不能離開空氣，就像魚兒離不開水一樣，我雖然看不見，摸不着，但人們一刻也離不開我。

動物：我是人類的好朋友，我們幫助人們守衛莊稼和森林。平衡着地球上的生態。

土地：人們吃的東西都是從我的身上長出來的，人們還在我的懷抱裏修房子、造大廈。

合：（“森林”“水”“空氣”“動物”“土地”）同學們想一想，地球上如果沒有我們，那將會是個什麼樣子呢？

環境保護活動方案2

一、活動背景：

作爲“6·5世界環境保護日”系列活動的一個子活動，“愛我理工”活動有鮮明的公益性和教育目的。由於同學們經常把食品包裝袋和紙屑隨手丟在教室，這不僅給學校的保潔員造成了很大的麻煩，最重要的是嚴重影響了同學們的學習氛圍和理工人的形象。作爲一個環保社團，我們有義務維護好理工的.環境。爲了使同學們意識到這個問題，同時改善理工的教室衛生問題，本協會決定發起以“愛我理工，垃圾入桶”爲口號的活動。

二、活動時間：

xx月xx日——xx月2xx日。

三、活動口號：

“愛我理工，垃圾入桶”

四、活動內容：

1、在xx和xx的教室粘貼警示語。

2、在xx和xx拉警示條幅。

3、如果贊助商有意向，可以將活動範圍擴展到整個xx校區。

五、參與人員：

“愛我理工”活動項目組。

六、活動流程：

1、爭得學校的活動許可。

2、項目負責人主持召開項目組會議，確定活動的初步策劃，包括活動所需的各項工作及各項工作的詳細分配。

3、考察xx與xx的教室數目，以確定標語的數目。

4、完成宣傳條的版面設計並確定宣傳條的材質，力求新穎，同時給贊助商留下宣傳空間。

5、聯繫印刷商，並與其商討宣傳條的製作費用，力求高質量低價格。

6、項目組外聯部聯繫贊助商。

7、打印宣傳條，並按原有人力安排進行宣傳條的粘貼及條幅的拉置。

8、活動期間，項目組宣傳部要對活動進行持續報道，並將新聞稿遞交校宣傳網站發表。

9、活動結束後做活動總結，並向常委做活動彙報。

七、活動後期：

1、主體活動結束後，對活動宣傳效果進行調查，並將結果反饋給活動贊助商。

2、活動總結。

八、廣告方式：

1、在宣傳條的頁腳寫明“主辦單位：XX公司 承辦單位：理工環協”。

2、拉橫幅幅，橫幅下會註明“XX公司與校環協聯合宣”。

3、發宣傳單宣傳。

4、如果贊助商還有其它宣傳方式的建議本協會將也將會考慮。

九、活動預算：

1、條幅：2×60=120元。

2、宣傳條：400×1元。

3、宣傳單：50元。

4、膠帶：30元。

合計：600元。

環境保護活動方案3

一、指導思想

根據上級文件精神，結合馮家灣社區的實際情況，廣泛動員黨幹部羣衆積極參與生態建設，把環保行動不斷引向深入，決定在全校廣大師生中開展主題爲“保護環境、美化家園”的系列活動。

二、活動目的

通過環保系列活動，幫助廣泛動員黨員幹部羣衆樹立環保意識，優化、美化我們的生活環境，督促自己的環保行爲，並以此帶動家庭、社區環境建設。

三、活動時間

20xx年1月—20xx年2月

四、活動主題

“保護環境、美化家園”

五、領導小組

組長：丁宗文

成員：社區兩委班子成員、小組長、中心戶及廣大居民

六、具體活動安排

(1)利用國旗下的講話發表保護母親河的倡議書。

(2)開展“保護母親河，捐贈零花錢”捐款活動。

(3)進一步完善社區環保宣傳牌，張貼環保知識宣傳標語，出一期主題爲“環保大看臺”的黑板報。

(4)加強宣傳陣地作用，廣播站宣傳作用，宣傳身邊保護環境、愛衛生、愛勞動的好榜樣。

(5)開展一次主題爲“我要做環保小衛士”的活動，要求組織嚴謹，活動氛圍濃烈，形式多樣具有教育意義。

(6)以養成教育爲主線，落實常規工作，培養居民的'衛生、環保、文明習慣，完善居民戶常規評比細則，加強居民戶常規評比工作。

(7)開展“我有一個環保的好習慣”主題徵文活動。

(8)利用科技課的時間，開展變廢爲寶環保創意製作活動。利用身邊的廢舊物品如：報紙、牛奶盒、月餅盒、包裝袋、塑料瓶、易拉罐等創造生活中的美，讓“資源綜合利用、循環利用”的理念成爲我們看得見、做得到的事情。

環境保護活動方案4

一、活動宗旨

通過“六·五”世界環境日宣傳活動，教育廣大師生關心身邊環境，關注地球生態，積極投入到環境保護科普社會實踐活動之中，營造學校、家庭、社會聯動的環保自律氛圍。

二、活動主題

1、今年“六·五”世界環境日主題

20xx年6月5日是第47個世界環境日，今年世界環境日的主題爲“綠色經濟：你參與了嗎?，國家環保部確定今年“六·五”世界環境日中國主題爲“綠色消費：你行動了嗎?”。旨在喚起社會公衆的認識和行動，提高生態文明水平，倡導綠色發展理念和鼓勵公衆參與，讓每個學生都充分認識我國環境問題的`嚴峻性及綠色消費對環境保護、可持續發展的作用，從身邊小事做起，讓綠色消費貫穿日常生活的方方面面，

2、本校活動主題：爭創省綠色學校，共建美麗家園

三、活動時間：

四、活動內容：

1、發動階段：

活動一：懸掛標語，張貼環保宣傳畫。

活動二：6月x日，由學生會負責選派45名志願者參加區環保局組織的環保知識宣傳活動;

活動二：6月x日晨會，由10財會(2)班學生代表作環境保護的演講。

2、實施階段：

活動一：6月5日“世界環境日”，各班根據實際情況自行組織環保主題班會活動，並組織閱讀有關環保宣傳資料;

活動二：“綠色校園”行動：人人愛護校園環境，保持校園潔淨，不損壞樹木，不踐踏花草，不亂丟紙屑，不亂塗亂畫，節約用電、用水、用紙，言行舉止文明得體，營造美麗校園，開展二次清潔校園大行動;

活動三：開展11秋級、12春級學生環保知識競賽;

活動四：6月11日上午，由團委負責選派學生參加惠州市環保局組織的環保知識問答競賽;

活動五：6月13日下午，選派30名學生參加區環保局組織的到污水處理廠和淡水河進行實地調查活動;

活動六：11級、12春級各班辦一期“環保主題宣傳專欄”，由總務科負責檢查評比。

3、總結表彰階段：

環境保護活動方案5

一，活動背景：

環境保護部新聞發言人陶德田4月20日向媒體通報20xx年“六·五”世界環境日中國主題：“低碳減排·綠色生活”，號召公衆從我做起，推進污染減排，踐行綠色生活，爲建設生態文明、構建環境友好型社會貢獻力量。

二，主題：

“低碳減排·綠色生活”

三，活動目的：

提倡環保，提高人們環保意識，減少對地球的污染。

四，活動時間：

20xx年6月5日早九點30分開始至十點30分。(義工九點整在防洪紀念塔集體集合，總指揮說明本次活動的相關事項後纔開始活動)

五，活動內容：

義工分小組沿松花江及斯大林公園內進行減(撿)垃圾的活動，收集廢品。整理好撿來的垃圾，分類回收，可回收的賣掉用來作爲義工活動經費。不可回收的送到附近的垃圾箱。

六，活動準備

1.做好宣傳和報名

2.確認參加人數

3帶好相機方便進行拍攝

4.義工聯旗幟

5.義工自備裝垃圾的塑料袋

七，活動人員安排

總指揮1名，組長5名(每組xx人)

參加總人數53人

附註意事項：

1.每個義工要聽從總指揮及組長的.安排，有意外情況要上報在場的總指揮。在沒有通知負責人的情況下不允許私自離開隊伍。

2.注意沿江環境保護，不要向水裏亂扔果皮紙屑。保護生態環境。

3.各自做好防曬，防中暑工作。

4..全體義工穿義工服。

5.注意安全問題，活動開始前要傳達好安全意識，活動中出現安全問題由本人負責。

環境保護活動方案6

一、活動目標：

1、讓幼兒知道小貓搬家的原因，樹立保護水質等環境意識。

2、培養幼兒爬、走平衡木等動作的靈敏性。

3、對幼兒進行助人爲樂的思想教育。

二、活動準備：

1、小貓頭飾若干，自制釣魚杆，與幼兒人數相等。

2、****(代表小山)，平衡木(代表小橋)體育器材。

3、電話機(玩具)、錄音機

4、"保護河水、此處嚴禁堆放垃圾"牌子一塊。

三、活動過程：

(一)引導入題：

1、師問：小朋友，小貓最喜歡吃什麼？(小魚)師：小魚生長在哪裏？(水裏)

2、師問：老師帶小朋友到××河和×河邊看到什麼？(幼兒答：河水清，有小魚、樹木、居民住房，×河邊堆放垃圾、河水混濁、沒有小魚……)

3、總結幼兒回答情況，問幼兒，小朋友，×條河邊被居民倒垃圾，水變髒了、小魚沒了，小貓釣不到魚吃怎麼辦？誰能替小貓想辦法？(加以總結)(幼兒討論：給小貓搬家，買小魚給小貓吃，爬到樹上去讓爸爸開大卡車把垃圾運走，找環保叔叔……不讓倒垃圾……)

(二)進入遊戲活動

1、師：小朋友們真聰明，知道××河裏沒有垃圾污染，那裏的魚多，我們先幫小貓把家搬到那條河邊去住，好讓小貓能釣到魚吃，小朋友扮演小貓，把釣竿子帶上好不好？(好)待小朋友的爸爸把×條河邊的垃圾運走後再搬回來。

2、向幼兒講清遊戲規則：玩法：全班分成6隊，每隊人數相等，每隊第一個幼兒頭戴小貓頭飾，手拿釣魚竿，要翻過小山，走過小橋(注意安全)魚竿和頭飾不準丟，到小貓新家後站好(每隊前一個幼兒到"家"後，後一個幼兒才能"搬家"。看哪隊幼兒搬得快，先結束的一隊是優勝者，選出前三名)

3、老師作示範表演後，幼兒開始遊戲，不該"跑"的幼兒喊"加油"。

4、第一次搬完後總結髮獎，這時電話鈴聲響起，教者接電話：內容：小貓原來的`家小河的垃圾運走了，居民們不再倒垃圾，河水清了，小魚又游回來了(表揚小朋友環保意識強)

5、把消息告訴幼兒後，再把"家"用同樣方法搬回去(放音樂，增加幼兒高興的氣氛)

6、總結遊戲情況，出示"保護河水人人有責，嚴禁亂倒垃圾"的牌子，課程結束。

環境保護活動方案7

活動目標：

1、通過參觀小河知道小河污染是周圍的垃圾、工廠的排污管所致。

2、知道小河的污染給人們生活帶來的不便，不把垃圾廢物扔到河裏去，激發保護水資源的重要。

活動準備：

幼兒知道安全知識：不爬到河面上的欄杆上等；塑料袋六隻。

活動過程：

一、活動前談話：今天老師要帶你們到我們幼兒園附近的小河邊去參觀，請小朋友用眼睛看、鼻子聞，把你看到的記在心裏。在參觀的過程中要注意哪些事情？和幼兒一起講講：不能爬到小河上的欄杆上，因爲欄杆不牢；不能把頭伸到欄杆裏去，以免發生危險；不能站在欄杆上，一不小心會摔到河裏去。

二、帶領幼兒到小河邊。

1、教師：“小河的水是什麼顏色？水上面有什麼？”

2、師：“想想這些東西是哪裏來的'？人們這樣做對不對？”

3、和幼兒觀看河對面的排污的水管：“那裏流出來的水顏色怎麼樣？這些水是從哪裏來的？顏色怎麼樣？”

4、你想怎麼做？一起把地上的垃圾撿起來扔到垃圾桶裏。

三、回來後談話：

1、你聞到了什麼？看到了什麼？發現水污染對人們有什麼影響？你是怎麼做的？以後準備怎麼做？

活動反思

錢志芳：

帶幼兒到外面去參觀，他們一下子被小河非常骯髒的河水吸引住了，尤其發現上面一大塊一大塊的垃圾飄在上面，感到很噁心。同時河水上傳來陣陣惡臭，讓我們不禁掩鼻而逃。孩子們馬上說：“這是毒氣，太臭了！”我馬上問他們這個味道是哪裏來的，爲什麼會這麼臭？他們看見河裏的垃圾，知道是人們把垃圾扔到是不對的，還有的幼兒看到上面有大便飄在上面，很不衛生。吳曉豔說我們從小要養成講衛生的好習慣，這樣太不講衛生了。他們看到一個塑料袋罩在樹樁上，以爲是烏龜。我問他們這麼髒的水你們覺得烏龜能活下來嗎？他們都搖頭了。接着我們討論了中毒會發生的狀況，有的說會頭昏、有的說會拉肚子、有的說會嘔吐昏迷等。很多幼兒知道把垃圾扔到河裏是不對的，我們應該把它們撿起來送到垃圾箱裏，很多幼兒撿得非常認真。大家還表示，看到人們把垃圾扔到河裏的時候一定要制止，讓大家把垃圾扔到垃圾箱裏，讓那些廠裏的工人叔叔不把髒的水放到小河裏去。總之，這個活動的效果不錯！

環境保護活動方案8

一、活動名稱：

xxx環保活動之宣傳活動

二、活動背景：

曾經和朋友帶着喜悅的心情一起去爬xxx，但是在沿路上的所見所感讓我感到惋心。不知道有多少人能夠體會到我們環保志願者的心情和感受。目前我們可以隨處看見它—白色垃圾。我們這一羣熱愛環保的青年者願意把我們課餘的時間奉獻給我們的生存家園，所以我們決定從我們做起，從身邊做起。樣我們也知道保護我們的森林資源也急需我們保護，固而我們策劃咯本次活動，希望通過我們的活動，能夠喚醒大家的環保意識。

三、活動目的：

1、讓全校師生了解現在xxx的環境狀況，自覺愛護身邊的環境。

2、主要爲下次的實踐活動作前期的介紹和宣傳，號召同學參加到我們的實踐活動中去。同時進一步提高同學們的環保意識。

四、活動時間：

xxx8年xxx月17日(星期三)，19日(星期五)

五、活動地點：

xxx農業大學新區和老區食堂門口，吉選超市門口

六、活動類型：

宣傳展覽類

七、主辦單位：

xxx農業大學校團委

xxx農業大學學生團體聯合會

承辦單位：資環學院青年志願者協會

人文院青年志願者協會

xxx農業大學環境保護協會

八、活動負責人及其聯繫方式：

xxxxxx

九、活動參與對象：

全校師生、雅安市市民

十、活動流程及具體安排：

(一)校內宣傳：

1、xxx月16日，分別在學校新區和老區公告欄張貼海報，對此次活動進行初步的介紹和宣傳。

2、xxx月17日，藉助學校的廣播，在就餐時間通過點歌的方式對此次活動進行宣傳和介紹。

3、xxx月17日，在新區和老區同時設立宣傳點對此次活動進行詳細介紹。同時，活動當日參加人員直接對同學進行一對一的講解，宣傳和介紹此次活動，並號召同學們響應我們的活動。

4、在宣傳活動的同時，現場招募一些自願者。

(二)校外宣傳

xxx月20日，由環保協會、人文院和資環學院青年志願者協會一起在吉選超市前設點宣傳，主要宣傳內容爲保護環境。同時號召市民關注我們身邊的'環境問題。

注：宣傳點所需要的音響，桌椅等物品由資環學院和人文院青年志願者協會負責。新區由資環學院青年志願者協會和環保協會負責，老區由人文院青年志願者協會負責。

十一、活動預期效果：

1、希望通過宣傳活動，大家能夠自覺愛護xxx的環境，進一步提高同學們和雅安市民的環保意識。

2、希望通過宣傳活動，招募到更多的自願者，和我們一起爲xxx的整潔做一點力量，進一步展現新時期大學生的精神面貌。

3、鍛鍊同學們吃苦耐勞、互幫互助、團結一致的精神，擴大同學們的接觸面;通過實踐活動協會成員增進相互瞭解，並豐富同學們的課餘文化生活。

十二、經費預算：

橫幅(兩條)、展板(兩張)、倡議書(兩張)、海報(兩張)xx元

點歌(新校區和老校區)4元

宣傳資料(資料和照片)xx元

佈置宣傳場地用品16元

調查表(xxx份)20元

總計60元

注：橫幅、展板及倡議書由人文院和資環學院青協負責。

十三、注意事項：

1、所借物品確保完整的歸還;

2、保證活動場地清潔乾淨。

環境保護活動方案9

依據《xxx區創建環境保護模範城市實施方案》，結合我區城建工作的實際，特制定本實施方案：

一、指導思想

以《xxx區創建環境保護模範城市實施方案》爲依據，加大城市環境綜合治理力度，實施淨化、綠化、亮化、美化的“四化工程”和城區整體整體秩序，規範各項管理，進一步改善城市環境質量，完成承擔的任務，保障創建環境保護模範城市目標的實現，爲最終實現建設古城與濱海特色鮮明、生態型、國際性現代化的歷史文化名城的總目標而努力奮鬥。

二、創建目標及任務分解：

1、城市垃圾治理

(1)、城市垃圾無害化處理。完善城市垃圾收集、運輸設施，集中運輸到垃圾處理場進行無害化處理，使生活垃圾無害化處理率達80%以上。

(2)、推廣垃圾袋裝化，推廣垃圾分類儲存，禁止銷售使用超薄塑料袋，防止白色污染。

責任單位：愛衛辦、環衛處

2、加強建築施工環保治理

(1)、控制二次揚塵。對城市區內的施工現場進行嚴格管理，揚塵較大的施工現場，要採取灑水抑塵及設置圍布、圍板等措施；對城區及城鄉結合部的裸露地面採取綠化及地面硬化等措施，控制揚塵，確保大氣環境質量的改善。

(2)、控制建築施工噪聲污染，嚴禁夜間施工，對打樁機、攪拌機等高噪聲設備要採取有效的防噪聲措施。

(3)、禁止建設垃圾隨意傾到、堆放。建設垃圾由建設單位運往指定地點進行統一處置。

(4)、協助區環保局做好加強建設項目管理工作，控制新污染，嚴格執行環境影響評價及“三同時”制度，實行環保一票否決，未經環保審批項目不予立項、開工。

責任單位：建管科

3、加快城市集中供熱、集中供氣建設

在～年底前完成大龍道舊城改造集中供熱工程，完成xxx集團居民小區燃氣供熱工程，削減每戶分散取暖，確保～年底前集中供熱率達40%以上。完成xxx集團居民小區集中供氣工程，繼續擴大城市居民液化氣用戶，確保城市氣化率達90%以上。

責任單位：綜合開發辦、熱力公司、液化氣公司

4、儲煤場調查

協助區環保局開展儲煤場調查，實行儲煤場審批許可證制度，對儲煤轉運企業合理佈局，搬遷或取締城市中規劃不合理的儲煤場數量。

責任單位：規劃辦、拆遷辦

5、控制河流污染源

石河及石河下游不再建設有污染的項目，不再增加新的排污口。對城市河流實施綜合治理，通過工業污染防治、污水處理廠建設，使城市水功能區水質達標率達100%。

責任單位：規劃辦、建管科

6、城市生活污水治理方案

協助市城建局辦理城市污水處理廠及污水管網建設，使城市污水處理率達50%以上。

責任單位：規劃辦、建管科、排水處

三、保障措施

1、加強領導，成立專項工作領導小組

爲保障創建環境保護模範城市工作順利進行，我局成立創建環境保護模範城市工作領導小組，負責創建工作的.領導、組織及協調工作。具體組成人員如下：

組長：xxx(建設局副局長)

副組長：xxx(建設局副局長)

xxx(建設局副局長)

xxx(建設局副局長)

成員：xxx(拆遷辦主任)

xxx(環衛處主任)

xxx(排水管理處主任)

xx(建管科主任)

xx(熱力公司經理)

xx(液化氣公司經理)

xx(建設局辦公室主任)

xxx(綜合開發辦副主任)

領導小組下設辦公室，辦公地點設在建設局辦公室，聯繫電話：xxxxxxx

2、落實任務，強化責任，做好配合。

各相關單位、科室要根據責任分工，落實各項措施，確保各項指標落實到位。同時要加強信息交流，以創建模範城市爲主要內容，加強宣傳，營造創建工作的良好氛圍。同時要樹立全局觀念，從全區環境保護、經濟發展、社會進步的大局出發，實施可持續發展戰略，與政府各相關部門密切配合，確保我區創建目標的實現。同時，園林處和城管中隊要根據區政府統一部署，制定出《城市綠化方案》和《城市容貌綜合治理方案》。

環境保護活動方案10

環境題目已成爲一個一個舉世注視的全球性題目，“只有一個地球”“解救大自然”“保護環境就是保護人類的家園”已成爲全人類共同的心聲。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園裏，還有散落着同學們隨便亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裏羣魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相當。爲了能讓全體師生在一個整潔優雅的環境中學習、生活，結合我校實際展開“愛我校園”環境保護活動。

一、活動目的

1、通過活動，增強學生動手實踐能力和參與社會生活的意識。

2、通過活動，引導學生關心自己生活的環境， 明確環境保護的重要性，增強環保意識。

3、讓同學們知道不管在哪裏都要環保起來。

4、培養學生的小組合作意識，培養他們的探究能力。

二、活動口號

學校是我家，清潔靠大家

三、活動時間

20xx．11．22——20xx.12.4

四、活動內容

1、利用下一次班會，各班組織一次“我愛我校”主題班會。

2、刊出一期“我愛我校”愛惜校園環境衛生爲主題的.黑板報。

3、制定相干宣傳標語。

4、四年級（以上的班級）學生對本活動，以“我愛我校”爲題寫一篇作文。

5、四年級（及以上的班級）學生自編“我愛我校”主題手抄報一份，11月26日各班上交1——2份手抄報 ，隊部將評選優秀作品，在宣傳板上展出。

6、三年級（及以下的班級）學生給校園寫首詩，結合校園各項活動，各班組織小學生創作一些兒童詩。

7、學生和家長共養一盆花，開花後把它拿到學校把教室打扮一下。

五、活動意義

這次活動主要爲了給我們學習創造一個優美整潔的學習生活環境，還讓學生們養成良好的環保習慣，並且還能讓學生們進步環保意識。

六、活動留意事項：

1、別的同學亂扔垃圾，不要和他吵架，而是和藹可親的去對他說。

2、不要亂扔垃圾。

3、不要在學校吃垃圾食品。

4、不要隨地吐痰。

環境保護活動方案11

　一，活動主題;爲醴陵爭先創優，建設生態醴陵，減少白色污染《減少塑料袋的污染》

二，活動目的;宣傳《環境保護知識》，爲企業提高知名度，企業廣告效應和社會效益雙贏。

三，活動方法;醴陵市環境保護志願者協會環境保護樂團，以藝術爲載體，用演出的形式，愉悅的方法，爲企業辦一場晚會，通過主持人宣講詞，1，宣傳環境保護知識，2，宣傳 企業文化及產品介紹。

四，活動內容;爲減少白色污染《減少塑料袋的污染》，只需企業捐贈一定數量(1只)環保購物袋，並在環保購物袋上印有企業的.名稱和產品介紹。同晚會同時進行發放到市民手中，還有環保志願者和主持人的宣講，一定企業廣告和經濟效益和社會效益雙贏。這又何樂而不爲呢!

環境保護活動方案12

一、活動名稱：

xx環保活動之宣傳活動

二、活動背景：

曾經和朋友帶着喜悅的心情一起去爬xx，但是在沿路上的所見所感讓我感到惋心。不知道有多少人能夠體會到我們環保志願者的心情和感受。目前我們可以隨處看見它—白色垃圾。我們這一羣熱愛環保的青年者願意把我們課餘的時間奉獻給我們的生存家園，所以我們決定從我們做起，從身邊做起。樣我們也知道保護我們的森林資源也急需我們保護，固而我們策劃咯本次活動，希望通過我們的'活動，能夠喚醒大家的環保意識。

三、活動目的：

1、讓全校師生了解現在xx的環境狀況，自覺愛護身邊的環境。

2、主要爲下次的實踐活動作前期的介紹和宣傳，號召同學參加到我們的實踐活動中去。同時進一步提高同學們的環保意識。

四、活動時間：

xx年xx月17日(星期三)，19日(星期五)

五、活動地點：

xx農業大學新區和老區食堂門口，吉選超市門口

六、活動類型：

宣傳展覽類

七、主辦單位：

xx農業大學校團委

xx農業大學學生團體聯合會

承辦單位：資環學院青年志願者協會

人文院青年志願者協會

xx農業大學環境保護協會

八、活動負責人及其聯繫方式：

xxx

九、活動參與對象：

全校師生、雅安市市民

十、活動流程及具體安排：

(一)校內宣傳：

1、xx月16日，分別在學校新區和老區公告欄張貼海報，對此次活動進行初步的介紹和宣傳。

2、xx月17日，藉助學校的廣播，在就餐時間通過點歌的方式對此次活動進行宣傳和介紹。

3、xx月17日，在新區和老區同時設立宣傳點對此次活動進行詳細介紹。同時，活動當日參加人員直接對同學進行一對一的講解，宣傳和介紹此次活動，並號召同學們響應我們的活動。

4、在宣傳活動的同時，現場招募一些自願者。

(二)校外宣傳

xx月20日，由環保協會、人文院和資環學院青年志願者協會一起在吉選超市前設點宣傳，主要宣傳內容爲保護環境。同時號召市民關注我們身邊的環境問題。

注：宣傳點所需要的音響，桌椅等物品由資環學院和人文院青年志願者協會負責。新區由資環學院青年志願者協會和環保協會負責，老區由人文院青年志願者協會負責。

十一、活動預期效果：

1、希望通過宣傳活動，大家能夠自覺愛護xx的環境，進一步提高同學們和雅安市民的環保意識。

2、希望通過宣傳活動，招募到更多的自願者，和我們一起爲xx的整潔做一點力量，進一步展現新時期大學生的精神面貌。

3、鍛鍊同學們吃苦耐勞、互幫互助、團結一致的精神，擴大同學們的接觸面;通過實踐活動協會成員增進相互瞭解，並豐富同學們的課餘文化生活。

十二、經費預算：

橫幅(兩條)、展板(兩張)、倡議書(兩張)、海報(兩張)10元

點歌(新校區和老校區)4元

宣傳資料(資料和照片)10元

佈置宣傳場地用品16元

調查表(xx份)20元

總計60元

注：橫幅、展板及倡議書由人文院和資環學院青協負責。

十三、注意事項：

1、所借物品確保完整的歸還;

2、保證活動場地清潔乾淨。

環境保護活動方案13

20xx年6月5日是第45個世界環境日。爲抓好[六。五"世界環境日活動，結合上級文件精神和我校實際，特制定本方案。

一、活動目的

爲全面貫徹全國環境保護工作會議精神，進一步增強全校師生參與生態文明建設和環境保護的主動意識、責任意識、法律意識，營造良好的`社會輿論氛圍，深入宣傳新，全力推進環保[五大行動"和[大美巴南"建設。我校決定以[六。五"世界環境日活動爲契機，加大對節能減排、生態創建、環境執法等重點工作的宣傳力度，增強師生環保意識，養成良好環保行爲，爲豐盛古鎮的環境保護工作做出應有的貢獻。

二、活動主題

20xx年“六·五"世界環境日我國主題：保護綠水青山我參與我受益”

三、活動時間

6月3日-6月10日

四、活動對象

全體師生

五、活動內容

圍繞主題，與學校的教育教學工作有機結合，紮實有效地開展[六。五"系列活動。

1、開展一次國旗下講話。(6月6日週一)

要圍繞今年環境日活動主題，在升旗儀式上作國旗下講話，號召全體學生人人都來關心、參與環保事業。

2、出一期環保宣傳黑板報。

以綠色消費、綠色購物，創建綠色校園，開展節能減排，倡導低碳生活，爲內容出一期環保宣傳黑板報。

3、召開一次環保主題班會。

以[保護綠水青山我參與我受益"爲內容，召開一次環保主題班會，教育學生環保要從身邊做起，從小事做起，節約每一度電，節約每一滴水，節約每一張紙。

4、以今年世界環境日主題爲內容，開展一次環保教育手抄報比賽活動。旨在倡導學生保護環境，保護地球做出自己的貢獻。通過此活動形式，增長知識，提高環保意識。

六、活動要求

各班根據本班實際，認真組織安排，積極開展形式多樣的宣傳教育活動，努力營造[環境保護，人人有責"的濃厚氛圍;充分利用我校、我鎮的環境資源，創新形式，不斷強化環保意識，使環保理念內化爲廣大師生的自覺行爲。

環境保護活動方案14

調查背景

人與自然的關係是人類始終面臨和解決的問題。當今，人與自然環境的關係出現了緊張和對立，整個生態系統不斷受到破壞。由此，必須要建立人與自然和諧與共的新文明。爲保障人與自然的和諧，保障生態平衡，除經濟和法律手段外，還必須依靠道德的力量。建立適應生態環境保護和改善的道德規範，有利於形成人們堅定的`內心信念，形成強大的社會輿論壓力。

生態環境道德是人類在處理與自然關係時應該遵循的行爲準則，是社會發展的必然要求，是公民道德建設的重要內容。這不僅反映了新階段道德建設的客觀實際和規律，也體現了中國先進文化的發展方向。

本次調查採用網上調查和現狀分析結合的方法，面向所有互聯網用戶。我們以本次調查收集的數據爲基礎，對本地區周邊村鎮環境狀況進行實地調研，並深入分析，最終形成《關於環境保護問題的調查報告》。本報告針對我國環境保護問題做了簡單的調查分析。

調查方法：

採用定量分析和定性分析的研究方法。定量方面：報告數據收集和分析主要採用了通過問卷星網站()進行在線問卷調查的方法。定性方面：對本地區周邊村鎮環境狀況進行實地調研。兩種調查方法結合最終形成報告。

調查樣本特徵：

一、調查時間

20xx年7月1日-20xx年8月1日

二、樣本數量

共有116位用戶參與本次網絡調查，共收到調查有效問卷116份。

三、樣本分佈

1.樣本年齡構成情況

2.樣本地區構成情況

四、數據統計及分析

環境保護問題調查與部分地區現狀分析報告

1.自己的生活環境污染狀況

環境保護活動方案15

[活動目的]：

1、通過這次班會活動，提高學生對環境保護重要性的認識, 提高學生的環保意識，改變不良生活習慣

2、通過班會讓學生理解：節約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環境，關注生命，善待自然，如何從自身做起，成爲一名環境保護的小衛士。

[活動過程]：

老師：（推出大型地球儀）同學們，我出個題目考考大家，好不好？請看，這是什麼？

（齊：地球儀。）

對了，這是地球儀模型，誰能在上面找出我們中國人居住的地方呢？（一名學生找。），誰還能找出美國、英國、日本等國的位置？（另一學生找。）

老師：世界上像這樣的國家有200多個，全都居住在地球上，地球是我們整個人類的家。

老師：這個家是一個美麗的家，是一個廣闊的家，是我們人類祖祖輩輩居住的家。

（老師的介紹，播放世界各地優美風景的圖片。）

老師：也許有的`同學要問：爲什麼只有地球纔是我們的家呢？我們爲什麼不到月球上去住？到火星上去住？到其他星球上去住呢？

智慧老爺爺：（一同學扮演，邊走邊說）我來說，我來說。這個問題還是讓我來告訴你們吧！（全體向學鼓掌歡迎。）

一、智慧老爺爺：在茫茫宇宙中有無數星球，地球只是其中一顆，在這些星球中，除了地球，人們還沒有發現另外一顆有生命的星球呢。

（1）、（出示美宇航員登上月球的圖片。）講解：1969年7月21日，美國兩個宇航員第一次成功地登上了月球。他們在月球上走路像在空中漂浮一樣，飄飄搖搖。月球上沒有水和空氣，白天溫度高達127℃，夜晚溫度又低到-183℃，這樣的環境，當然不會有生命存在了。

（2）、（放“火星”的圖片，邊看邊講解。）講解：火星是地球的鄰居，由於它和地球有些相似的地方，人們也一直對是否有“火星人”很感興趣嗎？

（3）、（放“水星”的圖片，邊看邊講解。）講解：水星雖然被稱爲水星，實際連一滴水也沒有，完全是一個乾枯死寂的世界。其他星球也一樣沒有生命，只有地球纔有生命，我們爲什麼住在地球上，而不住在其他星球上，這個問題同學們明白了嗎？

（隊員齊：明白了。）

老師：看來，只有地球纔是我們人類唯一的家，宇航員們在月球上看到最美麗的就是地球，請看（播放圖片）這就是地球，大地綠草如茵，鮮花漫山遍野，蔚藍色的大海，天空中美麗的雲彩，這是一幅多麼美麗的圖畫啊！

二、配樂詩朗誦：

綠地 小草 山川 河流

自然環境是我們共同的資源

地球是茫茫宇宙間已知的唯一

如果家園被大家無情破壞

美好的生活將消失在我們眼前

當人類無奈遷居外星時

世界已經無法挽回

讓我們從現在開始由身邊的小事做起

拯救獨一無二的家園--地球

老師宣佈：珍惜——環境保護主題班會現在開始。

三、老師:我們應該用實際行動來保護環境，美化我們的校園，美化我們的家鄉，使我們家鄉的天更藍，山更綠，水更清。

（1）通過flash的形式關注我們身邊的一些不良習慣，讓同學們意識到養成良好習慣的重要性

老師：環境保護工作人人有責，我們青少年也有保護環境的責任；環境保護工作並不是以後再做的事，並不是遙遠的事，而是就在我們眼前、就在我們身邊的事。我們應當從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起。

（2）討論：青少年可以爲保護環境做哪些力所能及的事？

同學發言例：

1：要做到人走燈熄，電扇停，不浪費資源。

2：見到垃圾隨時撿。

3：不隨地吐痰，注意個人衛生。

4：每個人都要管好自己的“小天地”。

5：衛生角應該保持乾淨、整潔。

6：值日生應盡好自己的義務，做到一日三掃。

7：同學之間互相監督，勇敢阻止破壞環境的行爲。

8：加強環保意識。

9：班級制訂班級衛生公約，對破壞環境的行爲進行處罰，對保護環境的同學進行獎勵。

10、搞好家庭和學校的環境衛生；

四、學生設計保護環境廣告詞。

1.鮮花得到了您的呵護才如此美麗

2.小草在生長，請您勿打擾

3.您的配合加上我們的努力，這塊綠地將會更加美麗

4.控煙標語：空氣清爽，全靠您的幫助

5. "留住你的記憶，帶回你的垃圾。"

6．保護環境 愛我家園。

7．花草也有情 損害它也疼。

8．水——生命的重要源泉。

9．地球——我們的家園。

10．愛護山林和綠地 讓碧水藍天永駐人間。

五、老師總結

人類只有一個地球，人類共同擁有一個地球；我們有責任珍惜和保護我們的家園。爲了我們能生活的更好，讓我們從小做起，從自身做起，保護我們的家園吧！