一年級六一活動方案（精選16篇）

爲確保事情或工作高質量高水平開展，往往需要預先制定好方案，方案是在案前得出的方法計劃。那麼什麼樣的方案纔是好的呢？以下是小編收集整理的一年級六一活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級六一活動方案 篇1

一、活動時間：20xx年5月31日 上午8：30

二、活動地點：學院學馨苑三樓（ 聯繫）

三、活動內容：文藝匯演、繪畫及讀書成果作品展、一年級新隊員入隊。

1、一年級入隊儀式

程序：

（1）、大隊輔導員宣佈入隊儀式開始。

（2）、大隊輔導員宣佈一年級中隊成立；宣佈中隊輔導員名單；爲中隊輔導員佩戴紅領巾，並請大隊長（ ）向一年級中隊授中隊旗。

（3）、中隊輔導員（ ）宣佈新隊員名單。

（4）、老隊員爲新隊員佩戴紅領巾（六年級對一年級）。

（5）、大隊長（ ）帶領新隊員宣誓。

（6）、新隊員代表（ ）同學發言。

（7）、呼號（舉右手呼號）。

大隊長 ：“準備着，爲共產主義事業而奮鬥！”

回答：“時刻準備着！”

2、美術作品展（ 負責）

（1）、分高中低段分別評出團體1、2、3等獎。

（2）、美術作品展及文藝匯演同時進行。

3、文藝演出

1—5年級每班一個節目。

要求：

1、形式新穎

2、參與面要廣

3、突出積極向上的主題

一年級六一活動方案 篇2

活動目的：

培養孩子良好的綜合素質，讓全班每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的歡樂。

活動安排：

一、全班齊唱校歌

二、主持人致詞

a：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

b：聽，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋。 a：六月，是童年的太陽；

b：六月，是我們大家的節日，我們爲它增添光彩。合：明德外語實驗學校一（13）班慶祝六一國際兒童節活動現在開始。

三、繽紛舞臺，風采展示

以小組爲單位派隊員代表登臺大膽展示自己的才藝。

四、趣味遊戲，輪番上陣

1、猜謎我最棒

2、畫鼻子

遊戲說明：在黑板上畫上一個人臉，然後讓每個同學排隊，矇住眼輪流拿筆畫鼻子，看誰畫得好！

3、搶凳子游戲

遊戲說明：6個人玩，那6個人圍着5個板凳轉圈，裁判一說停，6個人每人搶一個板凳，沒搶到的淘汰。最後兩個人圍着一個板凳轉，說停後，誰搶到了，誰就是勝利者。

五、六一祝福，情意綿綿

每人說一句與六一節有關的祝福語，增進友誼，共享節日的'氣氛和快樂。

六、齊唱歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》

七、主持人致結束語

a：在六月裏讓我們手拉手，肩並肩，向着快樂健康飛翔；

b：在六月裏讓我們心與心築成的愛心之屋，永遠充滿着溫馨；a：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想；

b：放飛六月吧，夥伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。

合：明德外語實驗學校一（13）班六一活動到此結束。

一年級六一活動方案 篇3

一、指導思想

一年一度的“六一兒童節”是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員更加深刻地瞭解少先隊，增進對少先隊的熱愛，並鼓勵隊員積極參與活動，在活動中體驗集體合作的.快樂，體現積極向上、樂觀進取的精神，讓他們度過一個快樂、難忘的“六一”兒童節。

二、活動內容

1、一年級新隊員入隊儀式

2、班級遊園活動

（一）新隊員入隊儀式

1、時間：5月29日（週五）上午8：30

2、地點：體育館

3、人員安排：

組委會主任：

策劃：

負責人：

邀請嘉賓：

參會成員：一年級和五年級全體學生、一年級班主任和科任教師、五年級班主任

主持人：

領誓和呼號：

出旗人員：國旗隊隊員（鄭嘉楠等）

禮儀隊：四年級禮儀隊成員（樑穎欣等）

音響、音樂：

攝像：

維序教師：

維序值日生：

4、籌備工作：

①隊前教育：5月18日下午班會課一年級各班進行新隊員入隊前教育，PPT在德育羣裏下載；（負責人：劉慶城、一年級班主任）

②交優秀隊員名單：5月21日前以年級爲單位上交大隊部；（負責人：劉慶城）

A、一年級新隊員名單

B、二至七年級的“優秀隊幹部”（每班1名）及“優秀少先隊員”

（每班2名），領獎時每個年級指派2名代表領獎（兩種獎項各1名，共12人領獎）

“優秀隊幹部”共36人，“優秀少先隊員”共72人。

C、大隊部評選優秀：領獎時指派名代表領獎（具體看名單，共18人領獎）

“優秀隊幹部”14人，“優秀值日生”20人，“優秀廣播員”15人，“優秀國旗隊隊員”5人。

③5月25日下午班會課上，大隊部將到一年級和五年級各班檢查唱隊歌、行隊禮、背誓詞、呼號、系紅領巾等情況。

④安排禮儀隊爲領導佩戴紅領巾；（負責人：鄒學麗）

⑤領導講話、新隊員代表講話；（負責人：鄒學麗）易副校長、一（2）班樑旖盈

⑥入隊儀式主持人和主持詞；（負責人：鄒學麗）

⑦橫幅、誓詞、呼號印寫；（負責人：鄒學麗）

（橫崗中心學校“紅領巾 我爲你驕傲”少先隊入隊儀式）

⑧安排五年級老隊員爲新隊員佩戴紅領巾；（負責人：劉慶城、鄭豔）

⑨安排領誓、呼號、出旗退旗、禮儀隊隊員；（負責人：劉慶城）

⑩邀請一年級和五年級家長義工；（負責人：賴偉蓮、鄭豔）

⑾紅領巾及獎狀獎品：（負責人：劉慶城）

A、大紅領巾45條，按一年級人數準備小紅領巾320條。

B、獎狀168張及168份筆記本。

5、活動流程

第一項：主持人宣佈入隊儀式正式開始；

第二項：出旗、敬禮、唱隊歌；

第三項：五年級老隊員爲新隊員佩戴紅領巾（五和一對應班級）；

第四項：大隊長袁行健帶領新隊員宣誓；

第五項：由大隊長袁行健爲一年級各班授中隊旗；

第六項：請新隊員代表講話；一（2）班樑旖盈

第七項：請易副校長講話；

第八項：呼號；

主持人領號：準備着爲共產主義事業而奮鬥！

新老隊員：時刻準備着！

第九項：對“優秀隊幹部”及“優秀少先隊員”進行表彰；

第十項：退旗；新隊員入隊儀式到此結束。退場！

（二）遊園活動

1、時間：5月29日（週五）下午

2、地點：各班教室

3、籌備工作：

①學校統一購買學生食品（負責人：李主任）

②各班精心準備並組織遊園活動（負責人：班主任）

三、活動要求

1、各班主任要動員學生積極參與，精心佈置教室環境，準備和組織精彩有趣的遊藝項目。

2、一年級班主任要做好新隊員入隊前的各項準備工作。

一年級六一活動方案 篇4

活動目的：

通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的.“六一”國際兒童節。通過開展慶祝“六一”系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

活動主題：

展示風采歡度六一

活動內容：

一、班級文化佈置：

班幹部負責，民主佈置班級教室（用油畫棒和手工紙，做60個頭飾）。

二、智慧果園

遊戲規則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據裏面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。（有背誦古詩，歇後語，猜謎語等題目）

三、發獎品

1、表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的學生（每位同學獎3個橡皮擦）。

2、表揚本學期有進步的學生（每位同學獎2本筆記本）。

3、表揚爲班級榮譽所做過努力的學生（每位同學獎一盒鉛筆）。

4、表揚講文明、講衛生的學生（每位同學獎每人一盒鉛筆和一個鑽筆刀）。

四、互贈禮品

以抽籤形式，每人在紙上寫自己的學號，放進箱子裏，按順序抽籤。自己也可以私下與好友交換禮物。

活動時間：

xxxx年5月31日

主要負責人：

班主任和班幹部

一年級六一活動方案 篇5

一、活動主題

"我的六一，我做主"。

二、活動目的

1、使孩子們知道"六一"是全世界小朋友的共同節日；

2、培養孩子們的自主參與意識，激發孩子們的表現慾望，建立自信心，讓孩子們獲得愉快的內心體驗。

三、活動時間

6月1日下午2：30—4：30

四、活動地點

一小班教室

五、活動準備

1、場地佈置。

2、獎項設置，獎品準備（玩具及貼紙）。

3、有關"六一"節的舞蹈和歌曲。

六、活動要求

1、以英語和藝術活動爲主；

2、以學生感興趣的活動爲主，做到人人蔘與。

3、關注學生安全。

七、活動過程

1、學生2：20至教室內集合，做活動開始前的準備工作。

2、開場（2：30）：介紹六一兒童節

讓小朋友知道"六一節"是全世界小朋友的.共同節日，老師播放關於六一兒童節的影片，向大家介紹。

3、大家一起表演英文歌舞。

4、遊戲：聽英語歌搶凳子。

5、講故事比賽。

6、遊戲：石頭、剪刀、布，給學生指定的單詞，兩兩上前PK。

7、休息5分鐘後評選講故事得獎者並分發獎品。

8、英文單詞PK。

9、遊戲：Simon says、唱歌吹蠟燭。

10、評選單詞PK獲獎者併發獎。

八、班主任對此次活動作總結。

一年級六一活動方案 篇6

活動時間：6月1日上午

活動地點：田徑場

參加人員：一年級全體師生，每班選五個家庭參加

活動內容：

一、穿越火線

1、遊戲方法：

10位家長分兩側站立，要求將學生頭部碰線通過中間洞口。時間限制爲6分鐘。在規定時間內完成的，即爲滿分。高度大概爲1.4M，地上鋪設墊子保護。

2、遊戲規則：

學生離地後，必須到另外一側纔可以下地，否則扣掉1分。規定時間內未完成的，1人扣1分。全分爲5分。

二、海綿擠水接力

1、遊戲方法：

5米過道的兩側，各放2個桶，一邊裝滿水，一邊是空的。家庭接力（1人1次）進行比賽，比賽時間爲3分鐘。

2、遊戲規則：

運水多者獲勝。

三、踩氣球 ：

1、遊戲方法：

半個籃球場，家長腳上扣6個氣球，學生踩球。家長躲避學生，避免被踩球。

2、遊戲規則：

兩個班爲一組進行比賽（如：一班學生踩二班家長的球，二班學生踩一班家長的.球），在規定時間內剩下的球多的班級獲勝。

一年級六一活動方案 篇7

一、 活動目標

通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子積極參與到一年一度的國際"六一"系列活動中。讓每個孩子的個性得到飛揚與展示，潛能得到充分的發揮，讓每個孩子在活動中獲得更多的精神。就今年的形式現擬定了兩個內容爲主的活動主題。

(一)、開展六年級組的"畢業杯"男女生籃球賽，通過開展籃球活動讓即將離開校園的六年級學子們再現天真地激情;讓爽朗地笑聲再次縈繞在校園的操場上、教室裏----也讓所有學子們深深感受到學校的溫暖。使每位學子在積極的.參與中體驗集體合作的快樂，體現激情飛揚、樂觀進取的精神!

(二)、開展好"大型歌舞類"表演

歌舞類分爲兩個系列首先"英語組"的歌舞表演或英語歌曲的聯唱等活動。開展這個系列活動主要爲了提高學生們英語口語表達和對英語這門學科的展示，利用"六一"活動，讓我校的英語水平展示在每位師生面前，同時也也更進一步的提高了表演者的"英語實踐能力"，真正把課堂搬到校園、搬到舞臺上!

其次每年的傳統大型歌舞表演，繼續在往年的基礎上再創新，面向更多的學生。在我校熱愛歌舞表演的孩子還很多的，但大部分的學生都因爲不自信、膽小都把自己小心翼翼地封閉起來，嚴重的阻礙了他自身的藝術潛能。所以我們還本着讓大部分熱愛歌舞表演的孩子參與到活動中來讓他們在音樂的翅膀下自由翱翔!

二、活動主題：團結、文明、健康、活潑、向上。

三、活動小組的成立

組長：巖甩校長(操管全盤、負責支持活動小組工作)

(領導組)成員：李蓮瓊副校長、歐成楠副校長、張世娜主任、王麗、米給、張建仙(負責協調組織)

活動組成員:曉麗、玉莊香、黃進春、胡丹丹、劉茜、英語組所有老師、體育組所有老師(負責具體事項)

四、活動項目及要求

(一)少先隊員入隊式：主要由曉麗、黃進春老師負責。負責好在"六一"慶祝大會上有條不紊地把一年級新入隊儀式開展好!前期工作請在5月中旬就完成。

(二)六年組"畢業杯"籃球賽：(組長李新雲)成員由擔任體育課程的所有體育老師共同協商完成，前期的預賽可利用5月份的時間完成，"六一"慶祝大會那天主要以決賽爲主。(具體事項如有不妥可由體育組這邊來協商並實施)。

(三)少先隊鼓號隊：主要由黃進春老師全權負責並執行!請務必在五月份將鼓號隊訓練好。

(四)傳統歌舞類表演：主要由曉麗負責全盤。舞蹈一曉麗老師編排，玉莊香老師協助訓練。舞蹈二由胡丹丹和劉茜老師編排並訓練。請務必在5月底前將所有排練工作進行完畢!舞蹈所需的服裝和道具由各自舞蹈編排負責老師去安排。(注：傳統歌舞類內容一定要符合孩子身心特點，以健康、積極、向上爲主，體現當代孩子天真可愛的特性。)

(五)英語類歌舞表演：(玉波秀爲組長)此項本次"六一"慶祝大會的第二亮點，讓我校地英語開闢出一次新的表演平臺，這項內容也一次新的嘗試，所以請英語組的所有老師務必在5月底前做好所有的選材和排練工作!

五、活動相關安排

1、一場活動不一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，"快樂事業、莫過教育"以一種積極向上的態度參與進來，因爲我們一個整體，因爲我們一家人。

2、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，爲學生做好一個爲人師表的帶頭作用，這一點一種良好師德的表現，也作爲一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因爲我們一個整體，不只爲完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。

3、本次活動可邀請學生家長參加(特別六年級的家長)，讓家長進入學校瞭解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也對學校教育的一種宣傳。

備註：不盡事宜在所有開展活動中一起討論研究!

一年級六一活動方案 篇8

一、活動主題

六一快樂，體驗成長。

二、活動的目的

1、邀請家長參加學校和學生的活動。讓學校、家長和學生有一個互相交流的機會。

2、舉行新隊員入隊儀式，讓每一位新少先隊員都能感受到自己的榮耀，記住這個難忘的.六一。

3、每個班級都組織各種表演，讓學生過一個快樂而有意義的六一。

三、活動

1、發展新隊員，各班在x前將新隊員名單上報少先隊大隊。

2、文化表演

（1）每班準備x個節目（節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等。），由班主任、段老師、音樂老師組織排練，每月某日之前將節目報少先隊大隊。【舞蹈：以健康、健美、樂觀爲重點，要求每節課至少跳x支舞。演唱類：兒歌爲主，健康向上。其他類：由老師靈活安排。】

（2）學校定於x日下午進行彩排。

四、事件的時間和地點

學校操場，xx，xx，xx。

五、參與者的要求

1、全校師生和家長積極參與這項活動。

2、各班要做好各種表演的準備。

六、活動步驟

1、爲新生入隊做好一切準備。

（1）新入隊學員名單。

（2）新生佩戴圍巾和入隊誓詞的練習。

（3）新老玩家代表發言。

2、文化表演。

七、預防措施

1、注意個人環境，衛生，不亂扔垃圾。

2、各班班主任組織各班學生，注意各種安全。

一年級六一活動方案 篇9

一、活動目標

通過舉辦“六一”系列活動，使兒童在切實的參加中感受合作與相處的幸福，從而度過一個美好、難忘的“六一”兒童節；使父母在參觀和參加兒童的春節慶祝活動中，進一步反思幼兒教育的理念，從中使自己對怎樣教育子女有所啓發，通過向父母、社會展現幼兒的“六一”活動，進一步打造本園的良好形象；同時，將兒童園小孩們最近的所學效果展現給父母，讓媽媽發現兒子在兒童園的全方面提高與成長，從而更好的推動我們的各方面如期成功完成。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：幼兒園的幸福，成長的空間

2、宣傳口號：幼兒園是父母們開心的天地，您的小孩即將在我們的`兒童園度過幸福的童真，做快樂寶貝，做幸福媽媽，做快樂老師！（解放孩子的認知，使小孩會學；解放孩子的眼睛，使小孩會說；解放孩子的雙手，使小孩會玩；解放孩子的雙手，使小孩會做自己力所能及的事。）

三、活動準備

1、佈置充滿歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周邊環境）並張貼相關宣傳口號。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、綵帶等等方面，讓幼兒園有全新的差異，同時可在活動後期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給父母子女們一個全新的空間。

2、以班爲單位作好參與活動的準備：

（1）表演一些童話故事或充滿情節的表演節目；

（2）加強兒童生活技能的教育和學習；洗手絹、洗衣服、洗盤子等等生活用具，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節；

（3）培養兒童與不同年紀班級的小同學相處與和合作的能力；做遊戲、借東西、過家家等等；

（4）收集製作環保服裝的廢棄物件；每班設計一個結對子游戲，並做好遊戲物品的打算。

一年級六一活動方案 篇10

一、 活動目的：

爲豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的`六一國際兒童節。我校將精心安排慶六一文藝匯演活動。

二、時間安排：

20xx年5月31日

三、活動主題：

一個也不能少

爲了讓孩子們過一個更快樂的六一兒童節，我們本次的活動主題是一個也不能少，每個班兩個節目，其中一個節目必須是集體節目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬於他們的節日裏，都能收穫一份快樂!一份勇敢!一份自信!

四、組織方法：

1、以班級爲單位參賽，每個單位出2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

2、爲了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目內容、參演人數及服裝、道具、音樂上報xx老師處，以便學校統一安排。

五、節目要求及節目推薦：

1、本次節目內容以反映六一兒童節歡樂爲題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目爲主，由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現精、新，每個節目時長不超過4分鐘。

六、各工作內容、注意事項及負責人安排如下：

1、後勤：邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人：xx。

2、評委：每班選兩名家長當評委，於5月27日聯繫好，並報到詹曉靜老師處。5月30日晚上7：00，召開家長評委會議。負責人：xx

3、收尾：5月31日晚上結束後，將場地清理好。負責人：馬利娜。

4、獎品：5月31日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。4：00優秀小組及組長到舞臺照相。負責人：xx。

5、所需物品及採購：化妝品：馬利娜;書畫用品：黃景寬;其他活動用品採購：xx

6、當天晚飯安排：當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人：xx

七、活動流程：

本次活動共分爲兩部分：

5月31日下午4：30，進行書法、繪畫、摺紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。

5月31日晚上7：30，進行文藝匯演。

(後附節目單)

八、文藝匯演評分標準及評分規則：

1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點後保留一位小數。

2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然後把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分爲滿分，保留兩位小數，四捨五入，前三個節目演出完後，再給分。)

1、評獎分低年級組(幼兒班，一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

2、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。

九、非班主任工作人員安排：非班主任負責協助所在班的班主任工作，生活教師負責學生更換衣服。

一年級六一活動方案 篇11

一、活動主題

“我的六一，我做主”。

二、活動目的

1、使孩子們知道“六一”是全世界小伴侶的共同節日。

2、培育孩子們的自主參加意識，激發孩子們的表現慾望，建立自信念，讓孩子們獲得開心的內心體驗。

三、活動時間

xx月xx日下午xxx—xxx。

四、活動地點

xx小班教室

五、活動預備

1、場地佈置。

2、獎項設置，獎品預備（玩具及貼紙）。

3、有關“六一”節的`舞蹈和歌曲。

六、活動要求

1、以英語和藝術活動爲主。

2、以同學感愛好的活動爲主，做到人人蔘加。

3、關注同學平安。

七、活動過程

1、同學xxx至教室內集合，做活動開頭前的預備工作。

2、開場（xx）：介紹六一兒童節讓小伴侶知道“六一節”是全世界小伴侶的共同節日，老師播放關於六一兒童節的影片，向大家介紹。

3、大家一起表演英文歌舞。

4、嬉戲：聽英語歌搶凳子。

5、講故事競賽。

6、嬉戲：石頭、剪刀、布，給同學指定的單詞，兩兩上前PK。

7、休息xx分鐘後評比講故事得獎者並分發獎品。

8、英文單詞PK。

9、嬉戲：Simonsays、唱歌吹蠟燭。

10、評比單詞PK獲獎者併發獎。

八、班主任對此次活動作總結。

一年級六一活動方案 篇12

一、活動時間：

20xx年x月x日(星期五)15:00

二、活動地點：

東王馬小學主幹道

三、活動主題：

歡慶六一、快樂相伴

四、活動目的：

“六一”是少年兒童自己的節日，爲了讓學生們過一個快樂的節日，培養學生的能力，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶祝活動，爲全體師生鋪設一個一展身手的平臺，從而全面地推進素質教育的實施。

五、活動領導小組：

組 長：xxx

副組長：xxxx

組 員：xxxx

六、安全領導小組

組 長：xxx

成 員：xxx

七、活動時間安排

1、15：00 全體起立奏國歌;

2、15：10 校長致六一獻辭;

3、15：15 韻律操開始

4、16：25 文藝節目開始

5、17：35 頒獎儀式

8、17：40 活動結束

八、彩排時間：

5月31日(星期四)下午(從低到高)

九、活動注意事項：

各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。

4、紀律：戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

十、人員工作安排

1、安全秩序

(1)、安全小組做好活動當天安全保衛工作

(2)、各班班主任及搭班老師維護好自己班級秩序

2、節目組評委：

韻律操評委：xxx

要求：現場評分、客觀公正。

文藝節目評委:爲了全體學生參與到節目中來，讓每一位學生都感受到六一兒童節的快樂，評委是全體學生。每一個節目結束後，讓學生舉手表決，喜歡的舉手，不喜歡的`不舉手，舉手次數多的節目爲優秀節目。各班老師負責查自己班級的舉手人數統計。

十一、韻律操評分規則

1、 服裝整齊(2分);

2、 動作到位、一致、優美大方(2分);

3、 有無音樂伴奏(2分);

4、 有無領操(2分);

5、 全體參與(2分)。

十二、獎項設置

韻律操：一、二年級取第一名;三-六年級取前兩名。

文藝節目：一-三年級取前三名;四-六年級取前三名。

一年級六一活動方案 篇13

一、設計意圖：

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子裏，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，爲了讓孩子。們過一個輕鬆、快樂、自由的兒童節，中班組決定舉辦一個以“大手牽小手”爲主題的親子游園活動，整個遊園活動主要以遊戲的方式來進行。從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，培養親子之間的感情，增強團結合作的意識，讓爸爸、媽媽的手牽着孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的六一兒童節。

二、活動主題：

《大手牽小手，大家同歡樂》

三、活動時間：

5月30日上午8：30-10：30

四、活動地點：

中班9個教室

五、活動組織者：

中班各班老師

六、活動目標：

1、讓幼兒知道六一是他們自己的節日，體驗節日的歡樂氣氛。

2、讓幼兒在遊戲中有表現自己的機會，展示自己的本領。

3、使幼兒體驗與家長一起進行遊戲活動的樂趣，讓孩子過一個愉快有意義的兒童節。

七、活動準備：

1、幻燈片、音樂、獎品。

2、糉子、電飯鍋、碗、筷子、白糖。

3、各班遊戲規則貼在門口。

4、各班遊戲材料。

5、遊園卡和印章。

八、活動過程：

(8：30-9：：00)

1、播放開場音樂，讓幼兒感受”六一“歡快的氣氛。

2、集體演曲《快樂的`六一》。

3、一起品嚐糉子。

4、介紹一下九個班級的遊戲名稱，家長和幼兒遵守遊戲規則，活動中注意安全。玩完九個遊戲，憑蓋章領取兒童節禮品。

九、遊園遊戲內容

1、遊戲名稱：親子心連心(中一班)

準備：動物字卡、運動字卡

遊戲人數：每次4組家庭(一名家長一名幼兒)

玩法：家長看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什麼動物或什麼運動項目，猜不中的可以說“過”然後繼續第二張字卡，在半分鐘時間裏，幼兒猜出三張卡片爲勝利，勝利者獎勵一個笑臉花。

規則：家長只能用形體動作表示，不能出聲。

2、遊戲名稱：鋪路接力賽(中二班)

遊戲準備：呼啦圈

遊戲人數：4組家庭(一名幼兒、一名家長)

遊戲規則：由起點開始，幼兒在左，家長在右並列站立，家長將手中的兩個呼啦圈依次輪換向前鋪路，幼兒必須踩進鋪好的圈內前行，最先到達目的地的家庭獲勝。

3、遊戲名稱：《一起運球》(中三班)

遊戲準備：幼兒園活動場地、氣球若干個、獎品。

遊戲人數：

遊戲規則：將小朋友和自己的家長組合成組，並且給每個小組編號;將準備好的氣球吹氣，保證氣球的大小一致;比賽開始的時候，家長和孩子做好遊戲的準備;家長身體半蹲和孩子的頭頂在一起，然後將發給的氣球夾在孩子和家長的頭之間;家長和孩子合力將氣球運到終點;如果球在半路上擠破的話，小組比賽結束，其他組繼續;按照運球結束的時間計算。

4、遊戲名稱：搶椅子(中四)

準備：椅子、鈴鼓

遊戲人數：每次十組

家庭玩法：將板凳圍成一個圈，人也站一個圈。主持人拿鈴鼓，開始敲時人就圍着板凳同一方向轉，並且按敲擊的快慢有節奏的轉圈。當敲擊聲停止，就要搶坐在板凳上。因爲差一個板凳，所以會有一人沒板凳，淘汰者下場時，同時撤下一個板凳，繼續進行第二輪。如此反覆，直到2人爭1個板凳時，冠軍就誕生了。

5、遊戲名稱：吹球進筐(中五班)

活動準備：若干小簍子十個

活動人數：五組家庭

活動規則：幼兒從桌子一端向另一端吹乒乓球(不得用手輔助)，另一端終點家長用小簍子接球，規定時間內所吹的乒乓球數量多者勝利。

6、遊戲名稱：我是小小手(中六班)

遊戲準備：紙球、簍子

遊戲人數：5組家庭(一名家長、一名幼兒)

遊戲規則：幼兒每人10個紙球，站在椅子後面，家長將簍子背在胸前，幼兒將紙球投進簍子中，投進多的家庭獲勝。

7、遊戲名稱：我是小小領路人(中七班)

遊戲準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔着擺成兩條，紅綢帶兩條。

遊戲人數：每次5組家庭

遊戲規則：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，遊戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽着爸爸或媽媽的手繞着瓶子走S路線。走到終點後瓶子不倒下爲勝。

8、遊戲名稱：兩人三足(中八班)

遊戲準備：布條

遊戲人數：每次5組

遊戲規則：

(1)布條必須捆在小腿上，並捆緊，如中途鬆開需繫好再前進。

(2)中途若有人摔倒，應立即停下來，等重新準備好再前進。

9、遊戲名稱：夾乒乓球(中九班)

遊戲準備：10個乒乓球，10只簍子，筷子若干。

遊戲人數：5組家庭(一名家長，一名幼兒)

遊戲規則：一張桌子，長方向對面對放兩個簍子，一個簍子裏放兩個乒乓球，一個簍子不放，家長或幼兒要將乒乓球從一個簍子裏用筷子夾到另一個簍子裏。若乒乓球掉落，撿起重夾，不能用手拿乒乓球。

十、活動注意事項：

1、參加活動不擁擠、要排隊。

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時儘可能到人少的地方參加活動。

5、在遊戲中要能夠謙讓小朋友。

6、每個活動區設定一個排隊等候區，沒輪到者在門口排隊等候。

7、遊園卡在活動前發給幼兒，提醒幼兒注意保管。

一年級六一活動方案 篇14

“六一”兒童節是孩子最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，使自己對如何教育孩子有所啓發；通過向家長、社會展示我校的`“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號

活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩

宣傳口號：

解放孩子的嘴巴，使孩子會說；

解放孩子的雙手，使孩子會玩；

解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動領導小組

組長：xxx校長

組員：xxx、中隊輔導員

四、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的環境；張貼宣傳標語。

時間：20xx年x月x日至20xx年x月x日

2、以班爲單位選出一定比例的同學參加書法、美術、作文比賽。學前班、一年級：以美術作品爲主，主題是：“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”。

二、三年級：以硬筆書法爲主，以“陽光下成長”爲主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。

四、五年級：以作文爲主，主題是感恩父母或尊重老師爲主題。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。

評比辦法：待定

書法作品評委：xxx

美術作品評委：xxx

作文評委：xxx

3、慶“六一”主題黑板報評比

時間：5月28日放學前完成

負責人：各班主任

4、“優秀少先隊員”表彰

少先隊大隊部將於“六一”兒童節，表彰一批在爭當“四好少年”活動中涌現出來的優秀隊員，名額爲本班學生的5%。各班要嚴格對照“四好少年”的標準，在學生民主推薦的基礎上，確定被表彰人員，5月25日前將名單報大隊部。

5、“慶祝六一”文藝匯演

每班準備文藝節目1個，可以是歌舞、相聲、小品、朗誦、課本劇等等，要有一定水平，展示出學生特長，內容要活潑，健康，向上。

5月20日前將節目形式、名稱、人數、表演者等情況報大隊部。

6、6月1日上午8：00———10：00進行新少先隊員入隊儀式和全校慶六一文藝節目演出。

文藝匯演將對各班節目進行評比，評選出優秀節目。

五、攝影報道

xxxx

六、注意事項

1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。年級將組織檢查評比。

4、講紀律：着裝整潔，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

一年級六一活動方案 篇15

活動目標：

1、愉快而有意義的渡過六一節，爲自己的金色童年留下美好回憶，激發留念之情。

2、增進同伴、師生、親子間的感情交流和融合，樂意將愉悅的心情和身邊的人分享。

3、提高自己的運動能力和參與集體活動的積極性，能積極有序地參與各項運動。

活動時間：5月29日上午9點開始

活動內容：

遊戲名稱遊戲地點遊戲玩法遊戲準備

幸福抱抱中1班教室親子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，迅速前進，到達前方之後繞過小椅子原路返回。起始線、四隻皮球、小椅子。

遊戲介紹：

1、樂速遞戶外場地幼兒自起點單手用乒乓板運送積木至家長處，家長單手用乒乓板運乒乓球返回起點。途中要儘量保持平衡，避免積木、乒乓球掉地。

2、小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”。

3、車大愛戶外場地能快速拉動坐在滑板車上的寶寶，行進5米來回。

4、我接中3班教室幼兒人手5個沙包，向着對面3米處的`家長投去，家長手持小筐在指定範圍內接包，不能用其它方法輔助(如用手接)接球。

5、兩人三足戶外場地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好後協作前行，並在中途要繞過障礙物，到達終點。

6、大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點，親子合作由孩子拍響樂器後原路返回。

7、蛙跳跳戶外場地能雙腳連續快速跳在“荷葉”上(圈)到達彼岸，拿到寶貝返回起點。

活動意義：

爲了迎來“六一”國際兒童節，爲了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節日，我們本着尊重孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，將組織一系列活動，通過開展說、表演、跳、季及親子運動會等多種形式的活動慶祝“六一”，給孩子的節日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼兒在積極的參與中體驗與同伴共度節日的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

一年級六一活動方案 篇16

一、宣傳口號

我有一雙能幹的手；

校園美容師美化和諧校園；

和諧校園演奏和諧樂章；

環保從我做起；

讓陽光照進每一個角落；

有愛就能飛翔；

學會合作、學會交往、學會感恩、學會挫折

二、活動目的

1、對一學期的各項獲獎情況進行表彰。使其成爲全校師生學習的榜樣。

2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。教育學生孝敬父母、尊敬師長。

3、以鍛鍊身體迎接奧運的到來，以陽光體育提高學生的身體素質爲目的，走向操場、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內體育鍛煉熱潮。

4、教育學生爭做環保小衛士，開展一系列的環保教育活動。

5、爲學生搭建展示自我的平臺，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

三、活動內容

1、以”我美麗的家鄉“開展學生美術作品展活動，掀起尋找家鄉美麗風采的高潮。

2、5月31日在森警部隊禮堂組織以”與夢想同飛“爲主題的大型文藝匯演活動，並與森警部隊建立共建單位，讓學生們走進軍營，感受軍人的威武與剛強。同時表彰年度中涌現出的先進個人和先進集體，在學生中評選出三好學生、環保之星、進步之星、文藝之星、繪畫之星、勤儉之星、體育之星，樹立典型。讓學生的六一過得難忘而有意義。

3、開展”共享陽光，健康成長“藝術操創編活動，讓每一名學生都能在陽光下健康成長，用實際行動迎接奧運，迎接區運動會的召開。

4、開展”綠色環保從我做起“迎”六·一“兒童節大型環保公益活動。在學生全面開展環保小製作的創作活動，增強學生環保意識，提高學生動手操作能力；清理太陽島風景區內公共設施衛生，進行”我做環保清潔工“角色體驗；環保小衛士向遊人介紹景區自然情況，增強遊人環保意識；環保小衛士頭戴統一製作的環保宣傳帽、手持印有環保口號的橫幅和小旗，做環保流動宣傳；小衛士們通過攝影、寫生等形式收集環保宣傳資料，以備帶回學校向其他同學進行宣傳活動。

5、組織迎“六一”學校開放日活動，開展親子、文藝匯演等活動，讓家長走進校園，瞭解學校的活動，拉近學生與家長、家長與學校之間的距離。

6、開展兒童劇展示活動，爲學生創造優美和諧的學習環境和氣氛，寓學習與快樂的活動中。鍛鍊學生的`組織能力和表達能力，培養勇氣和良好的道德品質。

四、時間安排

5月27日——6月1日

五、活動要求

1、各校按照中心校要求組織好相應的教育活動，關心每一位學生，通過活動的開展，展示我校學生的風采。

2、活動時間安排只是其中的一個點，將活動與學生的德育教育有機結合，並能夠長期堅持開展。各校要做好活動的後期工作，將德育教育貫穿每一項活動的始終。

3、各校要制定有本校特色的活動方案，將活動總結於6月x日上報中心校。

4、各校開展活動的要以安全爲前提，確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節。