中班戶外遊戲活動方案

爲了確保工作或事情順利進行，時常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的中班戶外遊戲活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

中班戶外遊戲活動方案1

遊戲目的：

訓練幼兒方向感，鍛鍊幼兒後退走的能力，同時讓父母和幼兒在親子互動中感受到遊戲的別樣樂趣。

適宜年齡及遊戲人數：適合4歲～6歲孩子及其家長，共10人左右。

遊戲準備：

一塊較平坦的空場地，幼兒熟悉自己父母的姓名。

遊戲玩法：

1、幼兒與爸爸或媽媽排成兩排面對面站好，然後轉身背靠背，各自向前走十步，任意一個橫排的人互相交換排列順序。

2、老師說："大家去找自己的家人吧！"

3、兩排人一起把雙手放在背後，開始倒退走，一邊後退，一邊喊自己的爸爸或媽媽並對話。

4、喊聲可以儘量響亮，但不能把頭轉過去。誰最先與爸爸或媽媽的'手連接在一起，誰就勝出。

注意事項：選擇平坦且無障礙物的場地，以免幼兒在背對走的時候絆倒發生危險。

中班戶外遊戲活動方案2

1、背蘿蔔

童謠：背耙，翻蘿蔔，翻胡蘿蔔。背上耙子，鋤蘿蔔，鋤白蘿蔔。

遊戲方法：2人一組，背靠背站立，閱讀兒歌時向前彎曲，手臂和背部力量相互支撐。搬運時，注意腳跟着地，被搬運者應雙腳離地。

2、如何玩大風和樹葉

孩子們玩樹葉，蹲在地上，老師玩大風。在比賽開始時，風說：“我不知道；風在刮張開雙臂，繞着孩子走。小葉子站起來輕輕地跑。風說：“我不知道；風在刮張開你的雙臂，散發出之風；呼嘯着，孩子們開始快速奔跑。風說：“是的；風很小孩子們開始慢跑。重複幾次。風說：“是的；風停了；孩子蹲了下來。

3、愛小樹

玩法：老師把小樹放在圓圈中間，因爲風太大了，小樹就要被吹倒了。讓我們讓一個孩子站在圓圈裏，用手握住小樹。圈中的孩子們手拉手走路時應該讀到：；小樹，小樹，我們都喜歡它“此時，抱着樹的孩子可以隨意叫孩子的名字，比如：ldquox，請保護好樹。1、2、3”說完，放開你的手。被叫的孩子們應該立即跑上去抓住小樹並交換位置。如果被叫的孩子在叫他的孩子到他的位置之前沒有幫助樹，他會在以後幫助樹。教師應該看到哪些孩子反應最快，注意力最集中。

4、捉尾巴

遊戲方法：孩子們兩人一組，每個人在背皮帶上綁一根彩色繩子作爲尾巴。在遊戲開始時，逃跑。每對孩子都應該想辦法抓住對方的尾巴。同時，你應該保護自己的尾巴。誰抓住對方的.尾巴誰就贏。（你只能在圓圈裏跑，接住它後迅速回到老師身邊）問完之後，和孩子們一起玩。遊戲結束後，老師會及時表揚和鼓勵。

5、幫熊大叔搬運東西

遊戲方法：將孩子分成三組。首先，走過一座木橋，然後跳過房子，小心地穿過小路，最後拿起繩子，雙腳踩在繩子上，跳過河，搬運東西，跳回到籃子裏，把它們放進籃子裏，拍拍第二個孩子的手。以這種方式進行遊戲是爲了在指定的時間內將大多數勝利帶回。

6、小樹苗快速生長

玩法：孩子們站在起跑線上，分別掛着太陽和水滴的照片，家長們戴着樹苗頭飾蹲在終點線上。遊戲開始時，孩子們讀到我是水滴和太陽，它們可以幫助樹苗快速生長然後向前跑。在田野中間跑過彎道。到達樹苗末端後，舉起手中的牌。父母立即站起來，表示樹苗已經長大，並以最快的樹苗獲勝。

7、將球踢出圓圈

打法：在地上畫一個圓圈，兩個人進入圓圈，其他人站在圓圈外，不停地將球扔進圓圈。圈內的人應迅速將球踢出圈外。如果圓圈內有三個以上的球，圓圈外的一方獲勝。還可以研究其他合適的規則。

8、一起玩

：場中有5個不同顏色的圓圈，每個圓圈都不是很大。遊戲規則是每個圓圈應該有五個孩子。除了腳，他們身體的其他部分不能接觸地面。同時，所有兒童的腳都必須跨入圓圈內，他們的身體可以暴露出來。看看圈內哪些孩子可以通過小組合作完成遊戲。

9、多人射擊

打法：分成兩隊，形成水平排。在兩隊之間放置一個以上的足球，根據信號向前跑，踢球

中班戶外遊戲活動方案3

遊戲目的：

增進幼兒手臂的力量，發展靈活性和協調性，並加強幼兒障礙走、跑的能力。

適宜年齡及遊戲人數：適合5歲～6歲孩子，多人競賽。

遊戲準備：

繩子若干。

遊戲玩法：

1、遊戲者每人把左手和左腳用一根繩子連起來，右手和右腳用另一根繩子連起來，準備一條長10米的'路作爲比賽場地。

2、以接力賽形式進行。參加遊戲的孩子和爸爸或媽媽爲一組，需要兩組以上並排站在出發線上，裁判下令出發後，遊戲者開始朝終點走，然後返回。最快全部返回的一組是優勝者。

注意事項：注意場地是否平整，避免摔倒時磕傷。拴綁繩子時要拴緊一點，避免遊戲中滑落。

中班戶外遊戲活動方案4

中班戶外遊戲：切西瓜

活動目標：

1.學會切西瓜這個遊戲，掌握遊戲中的兒歌，學會邊說兒歌邊玩遊戲

2.產生初步的競爭意識和速度意識

3.發展圓圈跑能力和靈敏素質

活動過程：

一．排隊型

當把孩子領下去時就直接圍成一個圓圈

二．教兒歌

師：小朋友，你們吃過西瓜嗎？

幼：吃過

師：那你們切過西瓜嗎？

幼：有，沒有......

師：今天啊老師教你們一首切西瓜的兒歌。你們聽好咯：“切，切，切西瓜，不切一個切兩個，切完西瓜送大家。”現在我說一句你們跟一句。“切，切，切西瓜”

幼：“切，切，切西瓜。”

師“不切一個切兩個”

......

三．示範教學

師：這個遊戲呢得先有一個切西瓜的人，你們大家圍成的這個大圓圈就當作一個大西瓜。先老師當作切西瓜的人。

（我走進圓圈內，邊沿圈邊邊用手模仿切西瓜動作，輕擊同伴拉着的手，同時說兒歌。每一拍切一下。）當我說到“家”時，被切的兩個小朋友迅速放手，沿圈反跑一圈並回到原來的位置，先跑到的`幼兒與切瓜的人互換角色。

之後選一個小朋友充當切瓜人示範

四．進行遊戲

當一遍遊戲完後做小小的評論，指出不對的地方

五．遊戲結束

中班戶外遊戲活動方案5

1、捉迷藏

遊戲方法：孩子們圍成一個圈，老師用手帕捂住眼睛。老師們唱兒歌：“孩子們；雞在哪裏“其他孩子回答說，”你在那裏。當老師抓住一個孩子時，他必須猜出孩子的名字。如果他猜對了，他將表演孩子的表演。如果他猜錯了，他將表演老師的表演。或者：ldquoxx其中“XX孩子回答說：“老師，我在那兒。被抓獲的XX名兒童表演了。演出結束後，比賽繼續進行。

2、保齡球

打法：兒童1和2倒數。他們被分成兩組進行比賽。老師準備球和一瓶礦泉水。往瓶子裏倒少量水。老師說：“我不知道；準備孩子們站成一排；啓動，然後用力把球滾出去，擊倒瓶子的人得一分。老師就在附近來吧。統計得分最高的人獲勝。

3、將球拋入圓圈

遊戲方法：兒童1和2數數，均分爲兩組。一組計數，一組投球。孩子站在對面，手裏拿着一個球，在中間畫了一個大圓圈，幾米就分開了。老師說：“我不知道；啓動孩子們會在圓圈裏對球進行推測，看誰能進更多的.球。統計得分最高的人獲勝。

4、連體人

學會與同齡人合作，一起做好工作，體驗合作遊戲的樂趣。

準備：幾份報紙。兩個平衡木。

如何玩：請選擇您自己的搭檔，兩人一組。攤開報紙，挖兩個洞，把它們圍在脖子上，把它們連在一起，然後它們按照指定的路線走，跑，走平衡木。如果報紙在半路上壞了，停止比賽，把沒有壞的那一份作爲贏家。

5、螞蟻排隊

遊戲方法：讓孩子們三人一組，裝扮成螞蟻。（第一個孩子站着，雙手作爲觸角。第二個和第三個孩子彎腰，雙手將孩子的腰部握在面前）。請排隊，一組一組走；螞蟻注重相互合作。不要摔倒或踩到別人。設置必要的距離，並將某些項目放置爲最後是豆子。請螞蟻從開始到結束，然後再次回到遊戲中，移動豆子，看看誰移動得快。

中班戶外遊戲活動方案6

遊戲目的：

反覆練習扔球的動作，讓孩子感受破壞與重組的`趣味，同時宣泄緊張與焦慮的情緒。

適宜年齡及遊戲人數：2歲～4歲的孩子，一個家庭一組。

遊戲準備：

每組小球一個，積木或盒子若干。

遊戲玩法：

1、爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡，等城堡蓋好之後，告訴孩子要進行一個丟炸彈的遊戲。

2、爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌爲止。

3、大家一起再把城堡蓋起來，並想一想，蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。

4、爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。

注意事項：

1、孩子的力量或許不足，可以考慮讓孩子往前站一點，並幫助他學習如何瞄準目標物。

2、如果用的是盒子，可以請孩子疊得高高的再享受倒塌的樂趣。但如果是實心積木，則高度不宜高於90公分，避免掉落時碰傷孩子。

中班戶外遊戲活動方案7

一.教學目標

1.練習雙腿夾物跳的動作，發展腿部力量。

2.激發對體育活動的興趣，充分體驗遊戲的快樂。

重點：練習雙腿夾物跳的.動作

難點：雙腿夾物跳

二.教學準備

塑料圈19個兔子頭飾19個球21個帳篷、籃子、過山洞帳篷、花、帽子(小山)

音樂：《兔子舞》《小小兔子》

三.活動過程

1.熱身活動：兔子舞(師戴頭飾與幼兒一起跳舞)

2.師：這兒真美呀!我們在這安家吧!(拿圈放在地上當家)我們還有很多糧食沒搬呢，兔媽媽教給你們一項新本領(夾物跳)。待會你們一起來幫我搬。(倉庫道具使用帳篷)。

3.教師示範：走到場地一側(籃子)，取球，用雙腿夾住，豎起耳朵，雙腿一起跳，跳到倉庫(帳篷)處放下。請個別幼兒示範，強調動作要領(在搬時要用夾物跳的方法)，請兔寶寶幫媽媽一起搬吧!

4.遊戲活動：小兔搬家

前奏：帶幼兒一起唱歌、舞蹈做遊戲。《小小兔子》大灰狼發出叫聲，使幼兒躲在家中(圈)

師：這裏已經不安全了，我們搬家吧!

討論：怎樣才能把這些東西搬走呢?引出夾物跳

一環節：師指方向，經過小山丘(帽子)來到倉庫(過山洞帳篷)

注意：先安家再搬糧食(再一次練習夾物跳)

二環節：出去採蘑菇時聽到有大灰狼的叫聲，再次搬家。

師：這裏也不安全了，我們還是找個新家吧!手指方向，經過花園(紅花)到達安全地點。從帳篷搬到大籃子。(再次練習夾物跳)

5.整理活動

哈哈!終於搬完了，這裏很安全，大灰狼再也不會欺負我們了!耶!表現出高興!真累呀!我們放鬆一下吧!(敲敲腿、揉揉肩……)天快黑了，孩子們先休息，兔媽媽給你們做飯吃!(幼兒邊做動作邊休息)

中班戶外遊戲活動方案8

一、設計思路

親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。爲此，我們幼兒班組將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。

二、活動目標

1、讓孩子、家長、老師共同分享參與遊戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的`性格，促進孩子交往能力的發展。

3、通過活動讓家長進一步瞭解孩子，促進家園同步教育。

三、時間：

20xx年xx月xx日（星期六）上午9∶00xx11：00

四、地點：

xx公園

五、人員：

幼兒班全體幼兒、家長、老師

六、活動準備：

1、按年齡組策劃遊戲

2、擴音器、哨子及遊戲材料

3、小禮物人手一份

4、照相

5、少量食物

七、活動安排：

1、小班親子游戲：

（1）親子賽跑

（2）氣球接力賽

（3）綵帶舞

（4）小烏龜爬爬爬

（5）豬八戒背媳婦

2、中班親子游戲：

（1）傳球接力賽

（2）趕小豬

（3）老牛吃嫩草

（4）袋鼠跳

3、大班親子游戲：

（1）跳長繩

（2）拔河

（3）運球

（4）金雞獨立

4、分享食物

5、自由活動

中班戶外遊戲活動方案9

1、抓單人而不是雙人

如何玩：孩子們在田裏跑來跑去。當孩子們抓到人時，他們應該和同伴手牽手或緊緊地抱在一起。如果手牽手或手牽手的次數是偶數，則捕獲孩子們應該立即抓住其他同伴。如果在一起的人數是奇數，他們將被視爲被抓住，並停止玩遊戲一次。

2、蜈蚣競走

遊戲方法：所有兒童站成四向縱隊，裝扮成四隻蜈蚣，在起點蹲下。後面的孩子用雙手托住前面孩子的腰，爲活動做好準備。在老師給出密碼後，每組的'孩子都會喊“ldquo；一二，一二helliphelliprdquo。全組兒童統一協調行走，注意左右腳的協調。當一個孩子最終到達目的地時，拿起紅旗，整個小組就可以站起來了。第一個贏得紅旗的隊。

3、拔河比賽

遊戲方法：兒童1和2倒數，分爲兩組進行比賽。老師準備了一根結實的繩子。兩組孩子站起來拉繩子。老師說：“是的；就緒孩子們站着，向後靠着Ldquo；啓動，把另一個人拉過來。老師就在附近來吧。

4、兩人三腳

遊戲方法：將兒童分爲啦啦隊員以及；比賽團隊rdquo。兒童1和2數數並分爲五組。啦啦隊隊員：來吧。老師把兩個孩子的左腳和右腳綁在一起。老師說：“是的；準備孩子們把手放在彼此的肩膀上，做好準備；啓動跑到底。第一個贏的。

5、爲洋娃娃打領結

遊戲方法：孩子們分成四組，每組人數相等。每個隊的第一個孩子手持領結站在起跑線後面。比賽開始了。老師指導每個隊的第一個孩子快跑。在爲娃娃繫好領結後，他跑回起跑線，拍拍第二個孩子的手，跑去爲娃娃繫好領結，哪一隊孩子先繫好並跑回起跑線將獲勝。

中班戶外遊戲活動方案10

活動目標

1、練習走、跑、平衡、鑽、爬的基本動作；

2、能積極探索解決問題的方法；

3、培養合作能力、克服困難的`精神。

活動準備

1、教師準備：易拉罐若干，椅子六把，桌子兩張，報紙棍等。

2、 幼兒準備：熟悉歌曲旋律，會唱歌曲《去郊遊》。

活動指導

一、熱身活動：

幼兒一起唱歌曲《去郊遊》，邊唱邊做動作，做好熱身運動。

二、創設情境：

在場地上劃分五個區域穿樹林（易拉罐），走木樁（易拉罐），過小橋（椅子），鑽山洞（桌子），"公園"（六名幼兒手舉報紙棍圍成）。遊戲開始，每一名幼兒必須走過四個場地（可以相互幫助），來到"公園"，成功到後學小兔子跳回到起點。

三、遊戲："比比誰先回家"

遊戲規則：將幼兒分成四隊，每隊9人，聽老師口令開始，每隊的第一個小朋友開始跑，通過五個區域穿樹林（易拉罐），走木樁（易拉罐），過小橋（椅子），鑽山洞（桌子），"公園"（六名幼兒手舉報紙棍圍成），歸隊後，每隊的第二個小朋友就開始跑，就這樣直到最後一個小朋友歸隊，哪隊先跑完，哪隊爲勝。

四、放鬆活動:

一起唱歌曲《去郊遊》，邊唱歌曲邊踏步走回教室。

注意事項

在遊戲中要注意安全，有自我保護意識。

中班戶外遊戲活動方案11

遊戲目的：

使幼兒在與人交往的過程中學習掌控自己的身體，發展對物體的'控制能力。

適宜年齡及遊戲人數：5歲～6歲幼兒及其家長，人數不限。

遊戲準備：

一根吸管。

遊戲玩法：

1、幼兒和家長圍坐成一個大圓圈，由其中一人先用鼻尖和上脣夾一根吸管。

2、做出怪像逗對方發笑，並把吸管傳遞給對方，一個一個互相傳遞，把吸管弄掉的就算失敗。

注意事項：在圍圈的過程中注意調整幼兒與家長的距離，以避免距離過遠傳遞時掉落，鼓勵孩子大膽將吸管傳遞給身邊的夥伴或叔叔、阿姨，控制好自己的身體以保證順利交接吸管。