託班戶外遊戲活動方案

爲了確保工作或事情順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的託班戶外遊戲活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

託班戶外遊戲活動方案1

活動目標

1.學習向指定方向跑。

2.能遵守規則，按要求進行遊戲。

3.在奔跑中能控制與同伴之間的距離。

活動準備

1.準備活動音樂及放鬆活動音樂。

2.馬、鹿等小動物等小動物玩具。

3.場地佈置。

活動資料：

1.準備活動：“歡樂小虎操”(上肢，下肢，腰部，腳踝，跳躍運動)

2.基本活動。

(1)引入故事情節，激發幼兒活動興趣。

(2)學習跑的動作。

(3)幼兒分散練習跑，教師加以指導。

(4)遊戲“勇敢的`小虎”，幼兒練習向指定方向跑。

(5)放鬆活動。

在歌曲中，幼兒放鬆散步“回家”。

託班戶外遊戲活動方案2

活動目標：

1、學習圍圓圈追逐跑。

2、能在教師的幫忙下，進行自主遊戲。

3、在遊戲中學習輪流與等待，和同伴合作遊戲。

活動準備：

能四散跑開的場地。

活動過程：

1、準備活動。

在教師的帶領下，學做植物模仿操。

第1~2個八拍：春天到，柳樹發牙微微笑(上肢運動);

第3~4個八拍：夏天到，西瓜地裏咕嚕嚕跑(跳躍運動);

第5~6個八拍：秋天到，菊花柿子枝頭搖(俯背運動);

第7~8個八拍：冬天到：臘梅雪松壓不倒(腿部運動)。

(這些動作能夠重複3~4遍)

2、基本活動。

(1)和幼兒簡單談論植物與水果，進行本課遊戲。

教師：剛纔我們做得模仿操裏都講到了哪些植物?

幼兒回答

教師：其中夏天的水果有什麼?(引出本節課所要玩的遊戲名稱)

幼兒回答

教師：西瓜是怎樣吃的`呀?

(2)引導孩子瞭解遊戲規則，學習玩遊戲。

教師交代遊戲規則：今日我們玩一個叫“切西瓜”的遊戲。遊戲的規則是這樣的：小朋友圍成一個大圓圈，請一個幼兒當切西瓜的人，邊念兒歌邊在幼兒挽起的兩手中做切的樣貌，大家一齊念“切西瓜，切西瓜，切了一個大西瓜，我把西瓜切兩半”，當唸到“半”字時，切西瓜的人把相鄰兩個幼兒的手“切開”，然後這來年兩個小朋友迅速圍着圓圈的外圍向相反方向跑，沿着圓圈跑一圈回來後，誰先佔住剛纔的位置，誰爲勝。贏的那個幼兒和切西瓜的人交換，遊戲重新開始。

(3)教師的指導下，請部分幼兒先示範玩一次遊戲。

(4)幼兒團體遊戲2~3詞，期間教師用語言進行指導，提醒暫時沒有玩到的小朋友耐心等待。

(5)分組進行遊戲。

教師：此刻我們把西瓜變成兩個小西瓜，繼續玩“切西瓜“的遊戲。

幼兒分組玩切西瓜的遊戲時，教師能夠在傍邊指導或者進入他們的遊戲中去。

繼續分組，兩個西瓜變成四個小西瓜，幼兒自我選切西瓜人，自主遊戲。

2、放鬆活動。

能夠做前面的植物模仿操。

託班戶外遊戲活動方案3

一、活動目標：

1.練習排隊齊步走。

2.經過互相配合，協作完成遊戲

二、活動準備：大的`報紙團或皮球作豆子

三、活動過程：

1.請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。(第一個幼兒站立，兩手作觸角;第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰)

2.請一組組的"螞蟻"排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。

3.設置必須的距離，在終點放置一些物品作"豆子"。請"螞蟻"從起點到終點，再回到，比賽搬豆，看誰搬得快。

託班戶外遊戲活動方案4

一.活動目標：

1.經過各種玩繩的動作，培養幼兒身體的協調性，靈敏性。

2.激發幼兒參加體育活動的'興趣和主動性，滿足幼兒自娛自樂的需要。

二.活動資料、玩法

1.繩毽：繩的一端繫上沙袋，幼兒可進行單腳內側踢、外側踢、兩腳交替踢、跳踢等。

2.踩繩：繩的一端繫上些彩色紙條，一幼兒隨意抖動繩子，另一幼兒去踩，踩到後兩人交換後再玩。

3.玩繩圈：將一根短繩的兩端系起來，構成一個圈，幼兒將繩圈扔到天空，等圈落下時，用頭或身體去鑽，套住爲勝，也可兩人拋接。

4.跳踩繩：兩幼兒拉起一根繩子，另一幼兒跳起踩住，繩子再升高一些，跳踩得幼兒再跳踩直到踩不着爲止。，與拉繩幼兒互換，遊戲繼續進行。

託班戶外遊戲活動方案5

（1）創造性的遊戲。如讓孩子當醫生，給病人（媽媽）看病；或讓孩子當司機，開火車去旅遊等。

（2）建築性的遊戲。可以利用積木、沙子等材料，和孩子一起建造各種樓房，或修建水庫等。

（3）活動性的遊戲。如跑、跳、投、踢，騎小三輪車等，父母可以設定簡單的規則，和孩子進行比賽。<車輪滾滾滾>（幼兒身體做車輪，在地上打滾）

（4）模仿性的遊戲。如玩“過家家”，讓孩子當“爸爸”、“媽媽”，親手“做飯”、“洗衣服”等。

孩子是在遊戲中認識生活，學會生活的，也在遊戲中增長智力，陶冶情操。所以，父母應安排好時間多與孩子一起做遊戲，既享受親子之樂，又能使孩子健康成長。

劃圈抓癢癢把孩子抱坐在腿上，爸爸或媽媽在孩子手心上用手指劃圈圈，邊劃邊說一個圈、兩個圈、三個圈。劃時孩子手心有點癢，他會很開心地咯咯笑。然後讓小孩在大人手心上劃圈抓癢癢，爸爸或媽媽假意躲閃，逗孩子開心。

藏貓貓剪刀、石頭、布，誰贏誰就藏在指定區域裏，輸誰就來找藏起來的人，找之前要從1數到10，然後開始找，找到就算勝利，誰贏誰就親對方一下。

撈大魚孩子做魚，成人或者孩子當漁夫。漁夫拿着輕薄的紗或布，揮動起來，套那些做魚的孩子。如果哪個孩子被布套住了，就會被放在假設的菜板上，漁夫在他肚子上拉一下，用手在他腿、腳部做出切的動作，這個遊戲需在戶外進行。

倒騎自行車一人拉住孩子的雙腳，孩子用雙手走。

親子踢毽子家長拿繫好繩子的毽子，孩子踢，看誰踢的多。

拍拍手，對對子（人物：爸爸和兒子）遊戲方法：我邊拍手邊說：“嗨、嗨、兒子、兒子聽清楚，老爸和你做遊戲，我說大，你說啥？”兒子緊跟着邊拍手邊說：“老爸、老爸告訴您，您說大，我說小。”老爸緊跟着邊拍手邊出題：“我說白，你說啥？或我說多，你說啥？”等。兒子對遊戲熟悉後，由兒子出題，我老爸對題。例：“老爸、老爸聽清楚，兒子我要出題啦，我說寬，你說啥？”老爸就邊拍手邊回答：“乖兒子，告訴你，你說寬，我說窄，……

遊戲中，出題人、答題人我和兒子輪流做。不但使兒子掌握了一些單音節的`反義詞了，同時，兒子對人稱代詞“你、我”也能分清。

遊戲準備：小鐵圈、平衡木、小桌子各三個（或在地上劃好三塊區域）、各式積木或易拉罐若干。

遊戲玩法：

邀請三個家庭（一個孩子和一個大人）分成三組，站在起跑線後，在對面終點處安排三個“倉庫”（內裝積木或易拉罐）。

發出口令後，每個家庭的孩子向對面倉庫跑去，分別要側身鑽過小鐵圈、走過平衡木，到倉庫拿一塊積木（或一個易拉罐）後直線跑步返回，並將積木（易拉罐）交給各自的家人，由家人搭建造型（用積木）或壘高（用易拉罐）。幼兒繼續按規則前往倉庫取物品，直到規定時間結束。

在規定時間內以壘得最高的家庭爲勝。

規則：

1、每次幼兒去“倉庫”只能取一塊積木。

2、鑽鐵圈、走平衡木失敗或動作不規範時，要從原處重新完成動作後再繼續前進。

3、也可組織多個家庭組成聯隊，以接力賽的形式進行遊戲。

託班戶外遊戲活動方案6

活動目標

1、經過玩貼人遊戲，培養幼兒快跑、躲閃的本事。

2、提高幼兒思維的靈敏性。

3、提高幼兒兩合作進行遊戲的本事。

活動準備：音樂：月光

活動過程

1、開始部分。

練習走圓，爲遊戲做鋪墊。

大圓走—成四隊—開花走—雙圈走。

2、基本部分。

(1)幼兒站成一個大圓，教師交待遊戲名稱與玩貼人遊戲的方法、規則。

教師：“今日教師教小朋友玩一個遊戲，名字叫貼人。

我請兩位小朋友，一位跑，一位追，

被追的'小朋友能夠跑到裏圈任意一位小朋友面前站住(貼人)這時後面一個小朋友趕快跑。

以免被追的小朋友捉住。

注意，跑時要在圈外，貼人要到圈裏。”

(2)幼兒遊戲。

教師注意觀察，如果被追捉者連續貼人三次，追捉者仍未捉到，就另換追捉者。

被追到者不再當追捉者，以免太累。

(3)“結冰”遊戲：

幼兒自由活動，聽到“結冰”信號，幼兒不動，聽到“化凍”信號再自由活動。

3、結束部分。

做放鬆整理動作。幼兒聽音樂，邊歌邊舞。