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冬令營活動方案(集合15篇)

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爲有力保證事情或工作開展的水平質量,常常需要預先準備方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎?以下是小編精心整理的冬令營活動方案,希望能夠幫助到大家。

冬令營活動方案(集合15篇)

冬令營活動方案1

快樂的寒假即將來臨,根據孩子們不同的需求,設置了不同的假期活動。感興趣的孩子可積極加入到我們的大家庭,在快樂的體驗中感受假期的美好。

方案一:紅色週五快樂冬令營

週一到週四,教師將帶領孩子認真完成假期作業,開展書法、閱讀、體育、寫作、手工製作等體驗式學習的活動。週五我們將帶領孩子暢遊青島,吃喝玩樂、開展外出體驗式的瘋狂HAPPE。

時間:20xx年1月22―20xx年2月13日

費用:90/天、按期繳費,多退少補

福利:紅色週五將不再額外收取任何費用,全部外出費用由xx出資,供大家開心暢玩。

方案二:寒假書法集訓課程

主要針對想在假期集中把字學好練好的孩子。我們開設了軟筆、硬筆集訓班。尤其硬筆班老師將指導孩子們學寫下學期語文課程中的.生字。

時間:一期10天。1月22日―2月2日

9:00―10:30(硬筆班)10:30―12:00(軟筆班)

費用:軟筆:600元硬筆:500元

方案三:寒假芒果英語語法集訓班

針對高年級需要語法學習的孩子

時間:一期6天:1月22日―1月27日

費用:799元

方案四:芒果英語自然拼讀初級入門集訓班

適合一二年級初學英語的孩子

時間:一期6天:1月29日―2月3日

費用:299元

備註每天活動方案:

1、每天1小時寒假作業。

2、每天45分鐘圖書閱讀。

3、每天45分鐘書法練習。

4、每天1小時戶外活動。

5、每天動感啦啦操。

6、每天眼保健操。

7、每天休閒一刻。

8、每天一個小手工、一份小驚喜。

9、紅色週五(外出狂歡)

報名時間:

即日起―20xx年1月17日

優惠政策:

1、冬令營轉發此鏈接到朋友圈、積20個贊、立減50元(繳費憑截圖減免)

2、冬令營老生帶新生活動:各減50元。

繳費方式:

微信轉賬或現場交給柳老師

xxx

地址:xxx

給你不一樣的假期,大家趕緊加入吧!

冬令營活動方案2

招生對象:

xxx在校的優秀小學生。

冬令營時間:

20xx年1月17日—1月22日(6天)

冬令營地點:

xxxxxx小學寄宿班(學習、娛樂、活動、住宿、全天候管理)

課程指向:

教會孩子學習的方法——八類孩子所適合的學習方法;

教會孩子思考的`方法——六種角色的思維方法;

教孩子懂得理解關愛父母——情感強化訓練;

教孩子如何克服磨蹭——時間意識專項訓練;

教孩子如何與同學處好關係——團隊拓展訓練;

教孩子語言表達能力迅速提高——語言拓展訓練;

教孩子學會敬畏生命——生命教育;

教孩子學會規劃人生——目標管理;

帶孩子親身經歷成敗——行動力訓練;

讓孩子學會自我激勵——競爭力訓練;

讓孩子學會控制大局——團隊領導力訓練;

報名方式:

(1)報名時間:

20xx年元月10日——16日

上午8:00——11:00

(3)報名地點:

xxxxxx小學寄宿班

電話:xxxxxxx

聯繫人:xxx

營區條件:

1、就餐標準。

配備專職廚師制訂每日食譜,安排營員在清潔乾淨的學生食堂統一就餐,每人標準如下:

早餐——

中餐——

晚餐——

2、居住環境:

十鋪一室學生公寓,熱水供應、院內有衛生間,起居方便,整潔乾淨。枕頭、被褥等用品由營員自帶。

3、安全措施:

(1)封閉式管理,工作人員配備齊全,保安系統健全;

(2)校內有保安人員保障校園安全。

4、學生需自備物品:

(1)換洗服裝、洗漱用品、水杯等生活用品;

(2)適當的零用錢。

冬令營活動小組安排:

四年級組:30人

五年級組:30人

六年級組:30人

冬令營活動安排表

時間:XX年1月17日—1月22日(6天)

第一天:

營員報到

安頓住宿

(統一地點集中、報到)

開營典禮、分組、自我介紹

拋物記名:營員相互間認識。

小組分享活動感受。

第一次冬令營晚會

第二天:

語文口語交際指導

英語口語指導

奧數知識輔導

演講比賽

數學知識競賽

英語單詞我能行競賽。

第三天:

詩歌朗誦比賽

語文閱讀指導

英語聽力訓練

奧數知識輔導

敞開心扉,學習克服挫折和壓力

學習行爲習慣訓練

團隊遊戲:開發團隊領導潛能。

個人演講比賽

第四天:

語文習作指導

奧數知識輔導

英語單詞記憶

遨遊學校圖書館,看一本好書,寫出感想

個人交流

主題:感受關愛、品味親情

第五天:

語文綜合知識訓練

奧數輔導

英語語法訓練

鞏固學習內容,進行相關競賽

觀看愛國主義影片,進行愛國主義教育

第六天:

到市科技館、海族館參觀

閉營典禮

安排營員回家

冬令營活動方案3

爲了進一步豐富全市中學生的寒假生活,讓學生們度過一個愉快、充實、有意義的假期,根據市政府《201年xx市冰雪旅遊節活動方案》要求,經研究決定舉辦xx市中學生冬令營活動。具體內容如下:

一、參加對象

局直中學生自願參加。

二、報名辦法及原則

本次冬令營採取“學生自願報名、家長授權同意、xx統一組織”的原則;報名辦法爲學生自願提出申請。報名時間截

止到12月28日。聯繫人:市教育局齊躍明,聯繫電話xx;xx生態旅遊度假區閆東梅,聯繫電話xx。

三、活動時間

本次冬令營活動以“激情冰雪歡樂行”爲主題,以豐富全市中小學生冬季體育活動爲重點,以提高學生身體素質爲核心,

着力培養學生團隊合作的意識、獨立生活的能力、追求卓越的`品格。

第一期活動開始時間擬確定爲2016年1月6日舉行,每期1天,具體時間安排根據學生報名情況提前通知。

四、活動地點

本次冬令營活動地點在xx市中小學生社會活動實踐基地暨xx縣xx生態旅遊度假區。

五、收費標準

本次活動以學生自願參加爲原則,所需費用爲家長和學生自願承擔,全程收費168元/人,包括交通費、午餐費、活動費、

保險費、景點門票等一切費用,活動期間不再收取學生任何費用。此費用由xx市中小學生社會活動實踐基地負責收取,統一

開據正式發票。

六、幾點要求

一是自願報名,擇優選拔。本次活動堅持學生自願報名參加的原則,重點在品學兼優的學生中選拔,對不符合條的學生不予審覈通過。學生每人一份人身意外傷害險,每10人配備1名學校帶隊教師,活動全程配備保健醫生。

二是遵守紀律,服從管理。本次活動爲冬季戶外拓展訓練活動,實行全程準軍事化管理,聘請局直學校優秀體育教師及相關專業人士任教,程設置主要包括雪地S、雪地足球、雪圈娛樂和接力賽,重點培養學生獨立自強、堅毅果敢、團隊合作等優良品質。因此,凡是參加冬令營的學生必須遵守紀律,服從管理,嚴格按照各項規制度吃、學、訓、行。對違反紀律、不服從管理的學生,活動主辦方有權予以退回。

三是注重積累,力求提高。舉辦冬令營活動的目的就是要提高廣大青少年學生視野,進一步開闊眼界,改變不良學習生活習慣,促進身心健康提高。爲此,xx市中小學生社會活動實踐基地將以此次活動爲契機,舉辦系列徵、攝影比賽活動。

  xx市教育局

冬令營活動方案4

【目的意義】

送走一學期緊張的學習生活,如何度過一個輕鬆、好玩又有所收穫的假期呢?

針對當前青少年成長過程中的情感和心理的缺失,採用心理體驗等多元化的形式引導和培養:樂觀自信、勇於探索、創造性思考、人際溝通、問題解決、團隊合作等多方面,幫助孩子養成良好的行爲習慣,從現在開始!

加入童子軍俱樂部成長計劃,儲備現在,贏得未來!

瀏陽童子軍QQ羣:

培訓對象:

8—18歲,追求心靈成長的小學生、初中生、高中生、大學生等青少年。

冬令營時間:

一天包中餐

冬令營地點:

以村及社區爲單位組織,鎮上三個社區在百姓廣場進行,其他各村在村部進行費用(含中餐及道具器材等訓練費用):50元/人

一天行程安排

1)上午8:30簽到集合

2)8:30—10:30,開營、破冰、團隊組建

【項目描述】:

訓前導入(三忘三放、紀律整頓)

開營儀式(升國旗、動員講話、教練介紹)

團隊破冰(一系列熱身體驗,調整訓練心態)

組建團隊(選隊長,取隊名、設計隊徽、隊歌、隊訓等)

【項目成效】:

★前期導入,訓練營定向,打破人與人之間的隔閡,建立相互信任的基礎;

★營造團隊氣氛;爲接下來一天或兩天的拓展進行心態調整和打下情感基礎。

3)10:30—11:30巨人腳步(有軌電車):

【項目描述】:

七人一組,腳踏長板,手提長繩,齊心協力共同走過一段距離;

【項目成效】:

★體會只有步調一致,齊心協力才能順利、高效地完成團隊任務,實現共同的目標;★感受細節決定成敗的重要性,在生活中完善每一個細節;

趣味係數:★★★★

挑戰係數:★★震撼係數:★★★

★體驗內耗對團隊的消極影響,體會心靈的默契是合作的最高境界;

4)11:50—13:00中餐與午休

5)13:00—16:30團隊拓展遊戲之無敵風火輪等

【項目介紹】:

利用所獲得的僅有物資製作一個風火輪,所有人站在封閉的'履帶輪中,在身體不能接觸地面的情況下一起行進一段坎坷路程。

趣味係數:★★★★

【項目成效】:

★樹立全盤規劃,統籌全局的意識,培養系統思考、計劃、組織能力;

★加強資源的優化配置和合理利用;感受預留方案、資源對突發狀況應對的幫助。

★認識團隊指揮者和明確方向對團隊發展的關鍵性;

【項目描述】:

潛能訓練課程+室外心旅歷程。挑戰團隊相互協作與配合的,主要磨練和提升人跟人之間的信任度和關心度。

【項目成效】:

★體驗“信任”的感覺。在信任別人的同時給別人以信任。支持與相互支持,體驗相互信任的重要性,信任貴在相互溝通。

趣味係數:★挑戰係數:★★★震撼係數:★★★★★挑戰係數:★★★震撼係數:★★★

★理解與誤解,對待他人的態度、方式,滿意度,聯繫生活、工作實際。

★培養“溝通”能力,提高溝通技巧。瞭解多種溝通的方式,在特殊情況系,學會用不同的溝通方式。

★換位思考意識,感謝與幫助,增強團隊內部的融洽。

6)16:30——17:00小隊總結合影結營

請各自注意出行安全,本活動爲公益培訓活動;具體活動順序及內容視現場情況靈活安排。

報名參與活動即註冊爲瀏陽童子軍俱樂部會員;更多後續團隊活動請關注瀏陽童子軍博客。

活動時間:

元月17日—26日分批進行

組織單位:

大瑤鎮農村素質教育培訓中心(大瑤鎮政府文化站三樓)

瀏陽童子軍俱樂部QQ羣:

QQ:大瑤湘淮電腦培訓學校(瀏陽二中路口)

報名地址:

大瑤湘淮電腦(育才路三號、粵客隆超市對面)

報名熱線:

徐校長劉老師

冬令營活動方案5

一.指導思想

爲了豐富中小學生寒假生活,激發他們的內在力量,根據xx市教委的整體部署,結合心理健康教育工作和廣大中小學生的實際需求,xx市中小學數字德育——xxxx將繼續開展寒假網上冬令營活動,以平等、友善、多元、開放的網絡心理教育平臺引領青少年健康快樂成長。

二.活動安排

(一)活動對象:全市中小學生

(二)活動時間:xxx年x月31日—2月28日(春節法定假期除外)

(三)活動主題:xxx年我也是蠻拼的'

在剛剛過去的xxx年,你有哪些“蠻拼的”(這裏表示在學習、生活方面非常努力、了不起)經歷?此時此刻,讓我們一起回顧、分享自己這一年“蠻拼的”精彩瞬間,奏響xxx年前進的樂章吧!

參考提綱:

1.描述自己在xxx年“蠻拼的”一件或幾件事;

2.重點描述其中一件事中自己所遇到的困難或挑戰,以及努力克服的經歷;

3.在這件事中誰幫助過自己;

4.爲自己,也爲幫助過自己的人點個贊。

(四)活動方式:

同學們用撰寫短文或繪畫的.形式(選擇其中一種方式參與即可),描述自己xxx年“蠻拼的”經歷,並在論壇“愛心在線”版塊分享。

方式一:撰寫短文

圍繞着“xxx年我也是蠻拼的”撰寫短文,文章不超過600字,文章後請署明學校、班級和姓名。

方式二:繪畫

發揮你的創意,畫出自己xxx年“蠻拼的”經歷,可根據需要配以簡潔的文字說明。

請在畫作的右下方署明作者學校、班級和姓名。

(五)學校及學生參加“xxx年我也是蠻拼的”活動方式

各中小學以學校爲單位進行,由專人負責,指導學生按要求參加活動。

①進入xx市中小學數字德育—xxxxxx首頁,從左側專題欄中找到“xxx年我也是蠻拼的”圖標,點擊該圖標,進入心理論壇“愛心在線”對應版塊參與話題討論;

②各校負責教師提前在心理論壇“愛心在線”專欄分別建立主題帖:

步驟爲:教師登錄後,進入“愛心在線”版塊,點擊“發表話題”;然後在“標題題目”一欄寫上題目,格式爲:“某某學校——xxx年我也是蠻拼的”。例如:“xx十二中——xxx年我也是蠻拼的”、“xx一小——xxx年我也是蠻拼的”。

③學生跟帖:

登錄心理論壇“愛心在線”版塊,完成註冊(原來註冊過的同學可直接輸入用戶名和密碼),各校學生以跟帖的形式在自己學校所建主題帖下面上傳自己所撰寫的短文,或上傳自己的繪畫。

④上傳圖片參與“xxx年我也是蠻拼的”的方法:

繪畫拍照:用數碼相機或手機把你的畫作拍成照片,導入計算機,存成圖片格式。

圖片處理:圖片要小於200k,需在網上或從360安全衛士中的“軟件管家—圖形圖像”中查找並下載照片編輯器軟件(如“光影魔術手”),對圖片大小進行處理。

點擊上傳:點擊本校“主題帖”或自己所發帖子右上方的“回覆”功能,然後點擊“瀏覽”、“上傳”,就可完成自己圖片的上傳。

(六)專家在線心理輔導。在同學們互相幫助、分享交流的同時,我們還繼續邀請心理專家及學校心理教師,做客心理論壇“愛心在線”,在線解答中小學生的心理困惑與煩惱。

值班日期:xxx年x月30日—3月1日(春節法定假期除外)

專家在線時間:每天15:30—21:30

三.獎勵辦法

①組委會將按照提交“活動開展情況反饋表”及“優秀髮帖學生名單”、上傳最有質量跟帖等三方面情況(見附件),評選出學校一、二、三等獎及優秀指導教師獎。

②組委會將根據各校按比例上報的優秀髮帖學生名單頒發電子證書。

③將在xxxx開闢專欄,展示學生的優秀跟帖。並把優秀學生跟帖編輯成冊出版。

④積極參與本次活動的初中、高中學生,將獲得一次免費的專業生涯測評的機會:

用電子郵件將你跟帖的地址鏈接發送至xx,3天之內即可獲取生涯測評的網址、用戶名和密碼。通過生涯測評,可瞭解自己的興趣、個性、多元智能和價值觀等,有助於更科學合理地規劃自己實現夢想的路徑。

⑤xxxx享有本次活動最終解釋權。

四.網站將繼續協同xx區現代教育技術信息中心確保安全、穩定運行。

冬令營活動方案6

一、活動背景

在現在社會中,環境問題也已成爲當今熱議的一個話題。水污染、大氣污染、噪聲污染等一系列環境污染問題正威脅着我們的生存,而人們對環保的重視程度嚴重不足,工業廢渣、廢水,生活垃圾、廢水等的`污染,正一步步的侵蝕着我們脆弱的生存環境,而各種重大污染事件卻層出不窮。綦江區正在籌劃建設成爲渝南門戶,大力開發、引進各種企業,在經濟發展的同時,更要注意環境保護的同步進行,做到可持續發展。

二、活動目標

希望在我們的帶動宣傳之下能引起更多市民和管理者的重視,採取有效措施實現經濟環境可持續發展。讓學生更直接地瞭解環保、認識環保,從而增強同學們的環保意識,使人與環境和諧相處,倡導身邊每一位朋友,一齊參與環保事業,支持環保。

三、活動主題

以身作則,倡導環保,共建綠色家園!

四、活動時間

20xx年1月15日—17日

五、活動內容

1、觀看環保宣傳記錄片

組織同學們觀看環境污染現狀及環保宣傳片,瞭解現階段環保面臨的嚴峻形式,增強他們心中做環保的信念。

2、聽環保知識講座

邀請環保局的領導來爲同學們講解環保小常識,增強同學們的環保知識,做到從自己做起,帶動身邊的人一起參與環保,共建綠色家園。

3、環保知識競答

在觀看環保宣傳片和講座之後,對同學們學到的環保知識進行鞏固,開展環保知識競答遊戲。

4、參觀垃圾填埋場和污水處理廠

帶領同學們參觀綦江區垃圾填埋場、污水處理廠和煤礦污水處理淨化廠,增強同學們的環保知識面,深入瞭解垃圾、生活工業廢水的處理流程。

5、發放環保宣傳海報和手冊

同學們走上街頭,向路人發放環保宣傳海報和手冊,並舉行環保倡議簽名活動,倡導環保人人有責,從我做起,共建綠色家園。

六、日程安排

七、主辦單位

XX區青少年活動中心

八、參加人員

1、出席開幕儀式領導

團區委書記

環保局相關領導

教委相關領導

關工委相關領導

青少年活動中心主任

2、全體營員300人左右

3、青年環保志願者

九、經費預算

3、工作人員經費:

冬令營活動方案7

xx市、xx市教育局:

爲貫徹落實《中國足球改革發展總體方案》(x發辦〔201〕x號)等精神,進一步推動青少年校園足球運動的發展,根據《海南省發展青少年校園足球實施方案》要求,結合我省實際,經研究,我廳決定開展20xx-2018年度青少年校園足球冬令營活動。相關要求通知如下:

一、主辦單位

海南省教育廳

二、承辦單位

海南省校園足球基金會

三、活動安排

(一)活動項目

本次活動設小學男子組、初中男子組、高中男子組。小學男子組人員由海口市秀峯實驗學校選派運動員16名、隨隊教練員2名;

初中男子組人員由瓊海市嘉積第二中學選派運動員18名、隨隊教練員2名;高中組人員由海口市海口靈中學選派運動員20名、隨隊教練員2名。

(二)活動時間和地點

1時間:小學男子組:20xx年12月17—26日。17日下午14:0—17:0前報到,12月26日上離營;初中男子組:20xx年11月19—28日。11月19日下午14:0—17:0前報到,11月28日上午離營;高中男子組:20xx年1月14—2日。1月14日下午14:0—17:0前報到,1月2日上午離營。

2地點:內蒙古自治區青少年足球海南訓練基地(保亭黎族苗族自治縣)。

(三)活動經費

參加活動人員的交通費由派出單位負責,其他費用由承辦單位負責。

四、運動員資格

(一)原則上必須具有海南省全日制普通中小學學籍且在校正常上的中小學生。

(二)必須遵守中小學生日常行爲規範,思想進步,作風正派。

(三)經縣級以上醫院檢查證明身體健康者。健康問題由選派單位負責把關,如在活動中由於健康原因發生意外,則由選派單位負責。

(四)必須持有本人第二代《居民身份證》併購買人身意外傷害保險。

(五)參賽運動員年齡:小學:200年9月1日至20xx年8月1日出生;初中:200年9月1日至200年8月1日出生;高中:1999年9月1日以後出生。

五、相關要求

(一)各單位隨隊教練員爲本單位被抽調學生在冬令營期間的`第一監護人,負責對學生的管理、監護。具有從事校園足球教練工作年以上經歷。

(二)被抽調人員的人身意外傷害保險由派出單位負責,報到時須提交運動員的學籍證明、縣級以上醫院出具的身體健康證明,教練員、運動員人身意外傷害保險證明以及身份證的原和複印。

(三)參加冬令營活動人員活動期間,除承辦單位統一發放的裝備(2套短服、1雙球鞋)外,須自帶備用如下裝備:皮面軟底膠釘鞋和護腿板,守門員需要帶一套備用比賽裝備。

(四)報名時間:小學男子組:20xx年12月10日截止;初中男子組:20xx年11月14日截止;高中男子組:20xx年1月10日截止。請各單位按照報名時間將報名表(附2)的紙質和電子版報省教育廳體育衛生與藝術教育處。聯繫人:王xx,電話:xx,郵箱:xx

冬令營活動方案8

一、活動主題

陽光合作運動七彩少年我能行

二、活動目的

1、以“體驗快樂、學會溝通、增進親情”爲活動目標,熔鍊團隊意識、磨練個人意志、挑戰自身極限、發掘無限潛能。

2、以“感受冬天、戲冰滑雪、親子活動”爲拓展項目,幫助學生建立自信、積極的心態,學會堅強與承受,不因失敗而輕言放棄;學會交流與溝通,體會合作與關愛的力量。

3、以“自然、家鄉、冰雪”爲教育載體,激發學生融入自然、熱愛家鄉的情感,挖掘、培養孩子的多種興趣愛好,讓學生度過一個充實、快樂而有意義的寒假。

三、活動內容

滑雪、高山雪圈、冰上碰碰車、冰車等。

四、活動特點

1、聆聽自然體驗冰雪溫暖親情

“親子冬令營,共度好時光”。寒冷的冬日,讓孩子和家長共同融入冰雪世界,一起享受冰雪樂趣。親近自然、發現自然、探究自然,與冰雪深度互動,盡情釋放童心野趣。感受暖暖的親情,品味濃濃的歡樂,讓幸福和笑聲精彩整個寒冬。

2、挑戰自我強健體魄感悟人生

冰雪運動鍛鍊平衡感,強健體魄,提高注意力。踏着雪板穿梭在冰雪世界,宛如精靈一般展示着青春與活力,讓孩子們挑戰自我極限,在冰雪中感悟大自然海納百川之包容,享受人與自然親密接觸之寧靜,體會面對人生曲折坎坷之勇敢。

3、特色活動鍛造能力涵養品性

依託“高山雪圈”等獨具特色的活動課程,開啓思維、激發創意、鍛造能力,在意趣中體驗,在活動中信任,在磨練中勵志,在挑戰中成長。

五、活動組織

爲加強冬令營活動的組織領導,學校特成立冬令營活動領導小組,確保活動順利進行。

總指揮:

營長:

副營長:

隊長:

安全員:

學校事先制定安全預案,和學生家長簽訂《安全責任書》,家長和學校各留一份。(《安全責任書》內容附後。)

六、活動安排

1、活動時間:1月26日上午9:00——下午1:00

要求學生、家長及帶隊老師7:30準時在學校操場集合。

2、活動地點:xx冰雪大世界(大有經濟開發區)

3、活動準備:營旗(學校旗手)中隊旗(各班級旗手)冬令營口號標語參加活動人員標籤(年部安全員)照相(李春麗禹海龍)攝像(楊璦嘉家長)學生才藝表演等

4、分組情況:營員分成紅黃藍三隊,四年級爲紅隊(隊長:張主任),五年級爲黃隊(隊長:佟校長),六年級爲藍隊(隊長:萬濤老師),每名隊員胸戴紅黃藍三隊營員號的標籤。工作人員貼好職務標籤,家長貼好學校校標。營員熟記本隊口號,紅隊:“陽光合作運動七彩少年我能行”;黃隊:“我運動我快樂七彩好少年”;藍隊:“戰冰雪鬥嚴寒豪氣衝霄漢”。

5、乘車要求:租用5臺大巴車(車上貼有編號),上車前按班級整隊集合,每個班級拿隊旗,學校旗手拿校旗。學生和家長排隊按號有序上下車,記好車號,來去要乘坐同一輛車,每輛車上都有帶隊老師和車長,在車上聽從車長老師的指揮,做到文明乘車。乘車時車長老師可讓學生進行自我介紹和才藝展示,學生事先做好準備。

6、到達活動地具體安排:

(1)到達冬令營地點後學生和家長有序下車,按年部集合,進行一個簡短的開營儀式。

主持人:張永明李春麗

①營長講活動要求

②副營長做動員講話

③學生代表講話

④三隊學生呼本隊口號

⑤冬令營所有成員合影留念

⑥三隊分別合影留念

(2)開營儀式結束後營員在工作人員的安排下進行親子活動。活動中要聽從工作人員指導,注意安全。

(3)預計在12:30,營員在《兔子舞》的樂曲中集合,學校還安排了一項神祕的小活動,相信會給孩子們帶來一份驚喜,會給孩子們的冬令營之旅增添更美好的回憶。

(4)活動結束,營長做活動總結,並評出“最佳合作小隊”、“最具活力小隊”和“最佳親情小隊”,營員們再次呼出自己的.口號。

(5)返程時間:1:00

七、活動延伸

(1)內容:舉辦冬令營徵文活動

(2)要求:所有營員都要參加,結合本次冬令營活動主題及自身活動見聞、體會,自擬題目,自定內容,完成徵文,用稿紙工整書寫,返校日交給班主任老師,參加學校的徵文比賽,再擇優參加教育局徵文大賽。

爲使冬令營活動順利開展,學校高度重視,精心組織,周密部署,多次召開領導班子會和帶隊老師、班主任會進行研究並落實,制定安全預案,和家長簽訂安全責任書,對學生進行安全教育,提高學生的安全防範意識。相信這次冬令營活動一定會帶給孩子們一次特殊的體驗,這將是一次快樂之旅、安全之旅、親情陪伴之旅,二小的學生在活動中一定會表現出他們健康、陽光的精神風貌。願孩子們高興而去,滿載收穫而歸,願冬令營之旅給孩子們的寒假生活留下美好的回憶!

冬令營活動方案9

一、活動名稱:管理學院大學生戶外素質拓展

二、活動背景:20xx級的團學幹部剛加入管理學院這個大家庭不久,對很多事物都是那樣的新鮮與好奇。對於團學的未來,他們將扮演越來越重要的角色,並且在往後的團學生活裏所需要擔任的責任也是逐漸不斷增加的!爲此,優秀的學幹需要不斷磨練至最強,平凡的學幹需要磨練追趕`````是的,他們需要這樣的一個平臺來磨合,才能不斷磨練在努力和勤奮中達到更加完美!

 三、活動對象:20xx級管理學院全體團學幹部以及各部正副部長

 四、活動時間:20xx年11月26日

五、活動地點:後山教職工籃球場(上午)和火爐山之行(下午)

六、活動準備:

1、11月25日之前申請後山教職工籃球場

2、在活動前,請各部門部長積極向11幹事宣傳,並且以身作則,積極參與,讓大家都動起來!

3、11月25日聯繫管理學院辦公室,借用綬帶、錦旗、工作牌、喇叭等物品

4、音響話筒及背景音樂的安排由文娛部負責

5、賽場佈置:由生活部在25日作活動場所的簡單瞭解和清理;由行政部負責火爐山路線安排和對所需要找到的景點圖像拍攝。所有參賽人員必須在26日上午8:00點前到達後山活動場所,遲到者,給予該成員一定的懲罰和追究其所在部門的責任。

6、凡是參與活動的成員必須帶上工作證,不能穿拖鞋和牛仔褲、短裙或過於露體的衣服,一切穿着需簡便,不能背單肩包或手提袋,只能背雙肩包。

7、物品採購:列清單,見附表

1、11月26日上午8:00,參賽人員的成員入場,按部門分成若干個小組排縱列站好,由主席團負責人按行的順序挑選人員組成新的小組2、小組組成完畢,8::30分由主持人作開場白3、8:45分,活動項目開始。具體流程如下:第一項:前期導入

道具:彩筆、紙張、

規則:在規定的時間內,按之前分配好的小組爲單位,每個小組必須完

成以下個任務

分別是:

(1)選出小組隊長,需按民主選舉的原則或自薦產生(2)做出隊名,一定要陽光、積極、青春的內涵

(3)想好隊的口號,以此來激勵隊員們積極向上,提高士氣(4)隊歌,可以借用其他歌曲或自己創作(5)隊旗,每個小組用分發下來的白紙畫出符合自己小組的口號、隊名等要素的旗幟

(6)隊型,擺出小組的最有風格的POSS,並且需要派成員(可以全部成員)

介紹自己的隊伍

備註:以上時間在40分鐘內完成!請注意。小組長需要有所有隊員的電話與姓名。

第二項:氣球速速飛道具:氣球

規則:分發氣球,每個小組四個!在規定時間內讓氣球把成員全部渡過規定地帶。說明,每個成員在渡過地帶時身體必須與氣球接觸,並且手和手臂不能碰到,碰到的隊伍必須重來,否則視作違規處理!備註:

(1)在遊戲結束時宣佈成績,用時最短的獲勝!

(2)在開始前,由工作人員和各個小組組長說明清楚規則,然後再回小組裏和隊伍討論,時間是5分鐘

(3)活動時間共需40分鐘左右

第三項:坦克履帶

道具:透明膠、報紙規則:分發每個小組一定量的透明膠和報紙,在規定時間內把報紙黏貼成坦克履帶的形狀,完成坦克履帶後,小組成員必須全部在坦克履帶裏面,在滾動的過程中任何人不能借用外力的幫助,腳不能接觸地面,由工作人員監督!按規定的地帶,在過程中不能騷擾對手。坦克履帶務必結實,如果在滾動的過程中斷裂,可以用透明膠粘好再繼續!最後希望各個小組都能堅持到達終點~~~~

備註:

(1)在遊戲結束時宣佈成績,用時最短的獲勝

(2)發放問題給組長,讓組長與成員討論規則與策略!時間7分鐘(3)活動時間共需40分鐘左右(4)報紙可以向管理辦公室申請第四項:反應大比拼道具:擴音器

規則:把所有小組成員圍成一個大圈,手拉手,跑起來!工作人員用擴音器叫數字,成員根據工作人員所叫的數字組成一個小全體,男女所成數據,根據現場的工作人員所決定的!

備註:成員根據規定的時間內如果加不進某個小團體,將被淘汰出來!淘汰的成員將在中場休息時被罰。懲罰根據所有成員所提要求,由工作人員和臨到的領導所決定。

中場休息20分鐘,部分工作人員根據下面活動要求的工作做好!

1、規定地帶,畫好線條

2、把凳子按小組組數按一定的空間擺好,上面放着12個撲克,數字這邊的皆向下,讓成員看不到

第五項:猜猜跑跑考記憶道具:若干凳子和撲克

規則:工作人員按上面工作做好後,把小組安排到地帶的另一面,排縱向隊列。開始遊戲後,每個成員必須輪流跑,並且記得自己對面的登子上的數字和位置,跑回的`過程中可以告訴自己的隊友!在跑的過程中只有一個人,起跑的成員要等正在跑的成員跑回才能起跑!翻開的順序是從1(A)、2、3、、、、翻錯的,重頭再跑!翻對的,把撲克打開!直到把全部撲克打開才贏!

備註:

(1)在遊戲結束時宣佈成績,用時最短獲勝

(2)發放問題給組長,讓組長與隊員討論,時間是7分鐘(3)活動用時共需大概40分鐘

上午的活動就此結束,工作人員請領導發表講話!最後照大合照,記住這歷史性的一幕!中午休息,一點半各小組組長組織小組在兩點前在後山教職工籃球場集合。

下午火爐山拉鍊活動正在緊張的準備中~~~~

在中午休息時,工作人員把下午的活動準備並詳細檢查一次,確保中途旅程成員的安全。

九、火爐山拉鍊活動流程:

前期準備:

1、下午兩點集合完畢,工作人員需在全部成員面前提出——身體不適的成員需特別注意身體問題,實在不行的,可以向小組長申請退出,由組長向上報告,經上級批准,可以退出!否則,視作違規處理,追究本人和部門的責任。

2、工作人員準備好所需物品,出發前檢查,儘可能做到萬無一失!3、要求所有參與人員帶上工作證,力爭展現出管理學院的風貌與嚴謹。 4、小組組長整理好隊伍,清點人數,做好出發前的準備

中期(過程)的策劃:

1、出發前,工作人員發放問題與過程中的物品(如:圖片等)。在跨出後山教工籃球場,成員必須按照工作人員的要求和安排去行走,不能亂走,否則嚴懲,追究小組組長一定的責任。在跨出校門起,工作人員統計好每組的出發時間。

2、出發過程中,小組排好縱向隊列,跟上前一組的步伐,可以超越前一組,但必須符合安全原則,友誼第一。

3、過程中,如果小組表現突出的團隊合作意識,可以令加小組分。個人表現突出的個人能力,可以計入個人檔案。

4、在到達目的地後,小組可以休息,也可以前進。在前進的過程中,需要注意身邊的事物是否與圖片內容相符!

5、在回程中,工作人員要特別注意成員的健康狀況,如發現有不適者,下令其退出。

6、部分工作人員在校門前迎接歸來隊伍,並統計其小組所用時間。

請注意:

(1)小組加分項目多樣化,如有表現好人好事的,適量加分(但是不能和成員說明)。

(2)在過程中,除了注意安全外,部分工作人員穿梭在各個小組,問問參賽人員問題。問題可以關於小組建設的問題、對這次參賽的感受等等!

(3)在校門口前的工作人員,除了迎接任務外,應對小組給予鼓勵與敬佩的話語。

後期的結束準備:

1、安排先歸的隊伍在科技中心門前休息,待所有隊伍歸後,移步到一教作最後的活動落幕

2、工作人員在此期間,統計好所有小組的成績。成績按上午成績加下午成績來計算。用時最少的將獲得最終勝利。

3、請領導和工作人員發表講話,宣佈本次活動獲勝的小組。 4、最後,領導與工作人員頒發獎品。宣佈活動拉鍊活動完滿結束!

冬令營活動方案10

一、活動目的:

爲義務教育階段學生提供一個培養xx興趣、展示個人xx特長的平臺,豐富初中學生的寒假生活,併爲有志於報考xx中學的學生提供一次學習瞭解的機會,現舉辦初中學生xx冬令營活動。

二、活動時間及對象:

20xx年x月x、x日

xx地區初中學生

三、主辦單位:

xx市中小學xx教研會、xx市xx中學

四、活動地點:

xx市xx中學

五、組織領導:

營長:

副營長:

xx指導:

活動執行:

營地保障:

六、參加活動人數:

初中120人

七、活動具體安排:

x月x日

(一)上午8:30——11:30

參加人員:全體xx冬令營員

地點:xx樓5樓工會室

八、活動內容:

開營儀式開始

1.學校介紹

2.宣佈開營

3.動漫欣賞課(xx老師主講)

(二)11:45午餐。

(三)下午2:00——4:30

參加人員:全體xx冬令營員

地點:5樓工會室

活動內容:xx動漫培訓

x月x日

(一)上午8:30——11:30

參加人員:全體xx冬令營員

5樓工會室

活動內容:xx創意圖案培訓

(二)11:45午餐。

(三)下午2:00——4:30

參加人員:全體xx冬令營員

下午2:00至4:00在5樓工會室進行命題創作,並進行這兩天學生動漫、創意圖案評獎,4:00宣佈冬令營獲獎學生名單並頒獎。

九、報名辦法:

1、可直接在xx市中小學xx網下載報名表,將報名表格填寫後發至指定郵箱:xx

(聯繫人:xx)

2、報名時間:20xx年x月x日—20xx年x月x日,按報名先後額滿即止。

十、本次冬令營活動不收費,人數約120名。

由xx市xx中學提供午餐、畫板、畫紙。

學生自備鉛筆、擦膠、顏色等畫具。

參加此次活動,xx中學將對學生在各方面的`表現進行評獎。獲優秀獎的學生,若升學報考xx市xx中學,xx專業考試可酌情加分。

十一、乘車指南:

1.乘坐公交2,11,27,33,54,56,62,65,74,83,85,133,185,204,209,236,247,261,283,284,293,305,518,546、B3,B4等線路在東風東路的“東風大酒店”站、或學校對面的“建設六馬路”站下車。

2.乘坐地鐵1號線到“烈士陵園”站D出口,穿過陵園西路,即可到達。

十二、冬令營冬令營營員守則

1.參加冬令營活動時,需穿自己目前學校校服,做到一切行動聽指揮,嚴格遵守紀律,不遲到,不早退,不無故缺席。

2.外出寫生、參觀時,必須以小組形式集體進行,不準單獨行動,未經請假不得隨意離隊。

3.嚴禁擅自到未經營部批准的場地活動。

4.愛護教室及寫生基地的環境及設施,如有損壞需照章賠償,不隨地吐香口膠,不亂丟垃圾、同時要防止炭鉛筆屑、顏料等污染環境,寫生結束,注意做好所在地清潔工作。

5.外出寫生時,要注意搞好和當地居民的關係,不損壞當地居民的財物,待人有禮,如出現爭執,要及時報告老師,由學校統一出面解決有關事宜,同學之間要注意團結友愛、互幫互助、謙恭禮讓。

6.樹立自我保護意識,注意活動安全,遇到突發性事件應及時向營部報告。

7.乘車時,要按順序上、下車,不要擁擠,要注意交通安全,乘車途中,嚴禁在車內遊戲、打鬧,嚴禁向車外投擲物品;橫過馬路,要注意來往車輛。

8.寫生過程中儘量不要帶貴重物品(如相機、手機、高級電子設備、大量現金等),以防遺失。

9.講究個人衛生,吃完食品的殘餘垃圾要放置在分類垃圾箱。

10.違反冬令營紀律,不聽從勸導者,予以退營,並把有關情況(如考勤、遵守紀律情況等)向該生所在學校通報,同時,對錶現優秀者,將給予獎勵。

冬令營活動方案11

智慧蓬外,西部高地;智慧教育名揚川中大地,智慧學子領跑五湖四海。應廣大家長朋友的強烈要求,20__________年蓬外“趣味”冬令營應時而生。

一、指導思想

冬令營爲校內國際冬令營,聘外教團隊擔當國際活動課程,選聘精英教師擔當國內活動課程,選聘愛心媽媽精細服務,精選、開闢高端、獨具特色的活動課程,挖掘、培育孩子的多種興趣愛好,讓孩子度過一個充滿生命意義的寒假。

冬令營以學生“文化寬厚善思好學”爲基礎,以“思維啓迪言行智慧”爲核心,以“能力全面高貴儒雅”爲目標,致力培養能融入社會“金領”圈子的精英人才。

二、組織機構

組長:李雪琴(負責全面工作)

副組長:黎容勝(負責總體宣傳策劃)

蔣康(負責課程設置及具體人員安排)

羅青松(負責教師隊伍風氣的評估和人員的選拔)

盧輝(負責招生工作及家長服務)

執行組長:賴文(負責活動的具體策劃和實施)

執行副組長:姚文芳(負責後勤物資保障)

陳帥(負責具體的宣傳工作)

劉寧文(負責協助課程的設置)

雷明(負責全面的督導工作)

成員:各年段主任、班導老師、生活主管、校警隊長、食堂團長、各部門職員(負責各部分分工工作的具體落實)

三、七大特點

1、夯實基礎善思好學

每日必修“海量閱讀、魅力數學、五化英語、魅力藝體”,讓孩子在享受快樂活動的同時,夯實基礎,拓展視野,培養好學、會學、善思的習慣。

2、足量運動身心健康

啦啦操、滾鐵環、打陀螺、障礙接力、穿越火線、人生電網、團隊拓展、創編遊戲等保證每天運動量,培養團隊競爭。傳統童年遊戲,傳承智慧與快樂。

3、特色活動涵品養慧

以“能力全面、高貴儒雅”爲目標,精心挑選、開闢獨特活動課程。高爾夫、車模比賽、真人CF大戰、西餐文化、愛心糕點、美食燒烤、購物狂歡、科學試驗、童年遊戲、拓展活動、C語言編程等培養未來高層精英人才。

4、精品活動鍛造能力

孩子不是缺少愛好,二是缺乏發掘。演講與主持、交際舞、球類、花樣跳繩、陶藝、春聯書法、藝術手工、創意遊戲等,在專家引領下快樂學習,激發潛能興趣,促使能力全面發展,豐富幸福人生。

5、電影晚會購物狂歡

每晚經典電影賞析,既是真善美的視覺感受,又是心靈的教育提升。孩子們自主管理、常規習慣、課堂思維將換來“智慧成長幣”,用它去享用美食燒烤、購買新年禮物。同時優化自律、善思、智慧的'性格品質,擁有追求幸福的人生智慧。

6、歡樂探祕幸福遠足

探祕侏羅紀公園,認知歷史變遷,戶外遠足磨練意志,融合團隊。

7、名師齊備貼心服務

學校配備最強的管理者陣容、精英學科教師、愛心生活媽媽。智慧啓迪、追求時效、耐心輔導,全程、全員、全方位守護孩子的健康成長。

四、組建方式

1、時間:20__________年1月25日晚—20__________年2月3日下午

2、收費標準:720元/生(含教材資料費、外教費、住宿、生活費和拓展訓練費用)

3、報名時間:20__________年1月5日—20__________年1月24日

4、招收名額:200名(報滿爲止)。

5、諮詢電話:(盧老師)(賴老師)

6、報名地點:蓬溪縣外國語學校學生財務室

7、招收對象:1—7年級學生。

五、人員津貼

1、按照最高標準配置,參營教師不參與學校其他事務。

2、每個參營學生按照班導_____元,副班導_____元返給各班;校外參營則每生按_____元返給招生老師(必須是冬令營全款的學生才參與返款)。

六、冬令營具體人員安排

七、冬令營日程安排

八、各板塊具體工作要求

其他:

1、請宣傳辦在1.25日前設計製作出“高大上”的智慧幣。

2、請各板塊負責人在1.25之前通過學校採購把所需物資籌備到位。

蓬溪縣外國語學校

20__________年1月22日

冬令營活動方案12

爲了讓學生度過一個有意義、有價值的寒假,經平明中心小學領導班子研究決定,報教育局批准,特舉辦20xx年度平明中心小學冬令營活動。讓學生在封閉的`環境中,以多元化的形式引導和培養學生:樂觀自信、勇於探索、創造性思考、人際溝通、問題解決、團隊合作等多方面,幫助孩子養成良好的行爲習慣,從現在開始!儲備現在,贏得未來!

招生對象:小學生。

冬令營時間:20xx年1月17日-1月24日(8天)

冬令營地點:小學寄宿班(學習、娛樂、活動、住宿、全天候管理)

課程指向:

教會孩子學習的方法——八類孩子所適合的學習方法; 教會孩子思考的方法——六種角色的思維方法; 教孩子懂得理解關愛父母——情感強化訓練;

教孩子如何克服磨蹭——時間意識專項訓練;

教孩子如何與同學處好關係——團隊拓展訓練; 教孩子語言表達能力迅速提高——語言拓展訓練; 教孩子學會敬畏生命——生命教育;

教孩子學會規劃人生——目標管理;

帶孩子親歷成敗風波——行動力訓練;

讓孩子學會自我激勵——競爭力訓練;

讓孩子學會控制大局——團隊領導力訓練;

報名方式:

(1)報名時間:

20xx年元月10日——16日

上午8:00——11:00

(3)報名地點:

小學寄宿班

電話:

聯繫人:

營區條件:

1、就餐標準。配備專職廚師制訂每日食譜,安排營員在清潔乾淨的學生食堂統一就餐,每人標準如下:

早餐——

中餐——

晚餐——

2、居住環境:十鋪一室學生公寓,熱水供應、院內有衛生間,起居方便,整潔乾淨。枕頭、被褥等用品由營員自帶。

3、安全措施:

(1)封閉式管理,工作人員配備齊全,保安系統健全;

(2)校內有保安人員保障校園安全。

4、學生需自備物品:

(1)換洗服裝、洗漱用品、水杯等生活用品;

(2)適當的零用錢。

冬令營活動小組安排:

四年級組:30人

五年級組:30人

六年級組:30人

冬令營活動安排表

時間:XX年1月17日—1月24日(6天)

時間

上午

下午

晚上

第一天

營員報到

安頓住宿

(統一地點集中、報到)

開營典禮、分組、自我介紹

拋物記名:營員相互間認識。

小組分享活動感受。

第一次冬令營晚會

語文口語交際指導

英語口語指導

奧數知識輔導

演講比賽

數學知識競賽

英語單詞我能行競賽。

詩歌朗誦比賽

語文閱讀指導

英語聽力訓練

奧數知識輔導

敞開心扉,學習克服挫折和壓力

學習行爲習慣訓練

團隊遊戲:開發團隊領導潛能。 個人演講比賽

第四天

語文習作指導

奧數知識輔導

英語單詞記憶

遨遊學校圖書館,看一本好書,寫出感想 個人交流

主題:感受關愛、品味親情

第五天

語文綜合知識訓練

奧數輔導

英語語法訓練

鞏固學習內容,進行相關競賽

觀看愛國主義影片,進行愛國主義教育

第七天

到市科技館、海族館參觀

第八天

閉營典禮

安排營員回家

冬令營活動方案13

爲了豐富中小學生寒假生活,激發他們的內在力量,根據xx市教委的整體部署,結合心理健康教育工作和廣大中小學生的實際需求,xx市中小學數字德育——xxxx將繼續開展寒假網上冬令營活動,以平等、友善、多元、開放的網絡心理教育平臺引領青少年健康快樂成長。

(一)活動對象:

全市中小學生

(二)活動時間:

XX年1月31日—2月28日(春節法定假期除外)

(三)活動主題:

XX年我也是蠻拼的

在剛剛過去的XX年,你有哪些“蠻拼的”(這裏表示在學習、生活方面非常努力、了不起的經歷)此時此刻,讓我們一起回顧、分享自己這一年“蠻拼的”精彩瞬間,奏響XX年前進的樂章吧!

參考提綱:

1、描述自己在XX年“蠻拼的”一件或幾件事;

2、重點描述其中一件事中自己所遇到的困難或挑戰,以及努力克服的經歷;

3、在這件事中誰幫助過自己;

4、爲自己,也爲幫助過自己的人點個贊。

(四)活動方式:

同學們用撰寫短文或繪畫的形式(選擇其中一種方式參與即可),描述自己XX年“蠻拼的”經歷,並在論壇“愛心在線”版塊分享。

方式一:撰寫短文

圍繞着“XX年我也是蠻拼的”撰寫短文,文章不超過600字,文章後請署明學校、班級和姓名。

方式二:繪畫

發揮你的創意,畫出自己XX年“蠻拼的”經歷,可根據需要配以簡潔的文字說明。

請在畫作的右下方署明作者學校、班級和姓名。

(五)學校及學生參加“XX年我也是蠻拼的”活動方式

各中小學以學校爲單位進行,由專人負責,指導學生按要求參加活動。

①進入xx市中小學數字德育—xxxxxx首頁,從左側專題欄中找到“XX年我也是蠻拼的”圖標,點擊該圖標,進入心理論壇“愛心在線”對應版塊參與話題討論;

②各校負責教師提前在心理論壇“愛心在線”專欄分別建立主題帖:

步驟爲:教師登錄後,進入“愛心在線”版塊,點擊“發表話題”;

然後在“標題題目”一欄寫上題目,格式爲:“某某學校——XX年我也是蠻拼的”。例如:“xx十二中——XX年我也是蠻拼的”、“xx一小——XX年我也是蠻拼的”。

③學生跟帖:

登錄心理論壇“愛心在線”版塊,完成註冊(原來註冊過的同學可直接輸入用戶名和密碼),各校學生以跟帖的形式在自己學校所建主題帖下面上傳自己所撰寫的短文,或上傳自己的繪畫。

④上傳圖片參與“XX年我也是蠻拼的”的方法:

繪畫拍照:用數碼相機或手機把你的畫作拍成照片,導入計算機,存成jpg圖片格式。

圖片處理:圖片要小於200k,需在網上或從360安全衛士中的“軟件管家—圖形圖像”中查找並下載照片編輯器軟件(如“光影魔術手”),對圖片大小進行處理。

點擊上傳:點擊本校“主題帖”或自己所發帖子右上方的`“回覆”功能,然後點擊“瀏覽”、“上傳”,就可完成自己圖片的上傳。

(六)專家在線心理輔導。

在同學們互相幫助、分享交流的同時,我們還繼續邀請心理專家及學校心理教師,做客心理論壇“愛心在線”,在線解答中小學生的心理困惑與煩惱。

值班日期:XX年1月30日—3月1日(春節法定假期除外)

專家在線時間:每天15:30—21:30

①組委會將按照提交“活動開展情況反饋表”及“優秀髮帖學生名單”、上傳最有質量跟帖等三方面情況(見附件),評選出學校一、二、三等獎及優秀指導教師獎。

②組委會將根據各校按比例上報的優秀髮帖學生名單頒發電子證書。

③將在xxxx開闢專欄,展示學生的優秀跟帖。並把優秀學生跟帖編輯成冊出版。

④積極參與本次活動的初中、高中學生,將獲得一次免費的專業生涯測評的機會:

用電子郵件將你跟帖的地址鏈接發送至xx,3天之內即可獲取生涯測評的網址、用戶名和密碼。通過生涯測評,可瞭解自己的興趣、個性、多元智能和價值觀等,有助於更科學合理地規劃自己實現夢想的路徑。

⑤xxxx享有本次活動最終解釋權。

冬令營活動方案14

 一、前言

爲了不斷推動我省青少年體育俱樂部活動廣泛深入的開展,進一步拓展青少年參加體育健身活動空間,培養他們熱愛祖國、熱愛大自然、熱愛體育活動的良好品質,成都文化旅遊發展股份有限公司西嶺雪山運營分公司將於20xx—20xx年寒假期間在全國青少年戶外體育活動(西嶺雪山)營地開展體育拓展冬令營。

本次體育冬令營,本着體育運動與健康休閒相結合,寓教於樂的目的,西嶺雪山精心策劃了鍛鍊青少年體質,訓練青少年戶外生存能力,激發青少年上進心的拓展運動,以及一些有趣的戶外運動,相信能讓青少年朋友們能在西嶺雪山度過一個難忘的冬令營。

二、主題

西嶺雪山青少年冬令營

 三、主辦單位

成都文化旅遊發展股份有限公司西嶺雪山運營分公司

 四、全國青少年戶外體育活動(成都西嶺雪山)營地介紹

西嶺雪山位於國家級風景名勝區四川大邑縣西嶺雪山之中,距成都僅110公里,佔地7平方公里,海拔2200米,是世界著名的低海拔大型滑雪場。西嶺雪山均屬立體氣溫帶,呈四季旅遊格局。春天山花爛漫,杜鵑成林,百鳥鬧春。夏天氣候涼爽,綠草茵茵,場內夏季最高氣溫不超過25攝氏度,且配套有星級賓館,已成爲白領人士避暑、度假的首選之地。冬季,這裏是冰雪世界、童話王國,唐代詩人杜甫贊曰“窗含西嶺千秋雪”。賞雪、戲雪、滑雪和各種雪上運動在這裏應有盡有,是全球最溫暖的滑雪場。滑雪場內有一條2500米的亞洲高差最大的(1000米)高山觀景索,使海拔3250米的日月坪景區與滑雪場連成一體,將原始古樸的自然風貌、壯闊的雲海、壯麗的日出、神奇的佛光、神祕的陰陽界、輝煌的日照金山等高山景觀展現在您的面前。

西嶺雪山於今年建立了西南唯一的國家級青少年活動營地,爲青少年朋友們提供了一個健康的成長環境。營地熱烈歡迎熱愛戶外體育活動的廣大青少年朋友,走進西嶺雪山營地,享受大自然的恩賜,體驗健康快樂。

五、目的及意義

(一)提高少年兒童體育運動的愛好,增強身體素質、獨立性和自理能力;

(二)寓教於遊,從室內走向戶外,爲少年兒童提供一個健康成長的環境;通過親近自然、完善自我挑戰;積累與夥伴相處的經驗,培養團隊精神。

 六、活動宣傳:

(一)西嶺雪山網站宣傳;

(二)電視媒體及報刊宣傳;

七、活動地點

國家級青少年活動營地:成都西嶺雪山滑雪場

八、活動內容

拓展訓練、趣味遊戲、滑雪雙板培訓

九、參營對象

年滿7-14週歲,身體健康的少年兒童

十、活動時間

20xx年1月20日—2月18日(平時週一至週五):共四期

第一期:1月20日-1月24日

第二期:2月5日-2月9日

第三期:2月11日-2月15日

第四期: 2月15日-2月18日

十一、參營方式:

(一)西嶺雪山諮詢電話:

(二)報名單位:成都文化旅遊發展股份有限公司西嶺雪山運營分公司成都辦事處

電話:傳真:

(三)每期人數在8--12人;參營人員須提前一週報名。

 十二、活動經費

每個營員交活動費:前三期2980元,第四期2580元。(食宿費、景區門票及交通索道票、保險、活動組織費、教練費、滑雪娛樂項目費)強制保險費30元另交。

十三、活動紀律及注意事項

(一)每位營員須做到一切行動聽指揮,嚴格遵守活動紀律,聽從班主任和培訓教練的指導及安排,如有特殊情況須事前請假,不得擅自離隊。

(二)各營員在冬令營期間,自覺做到講文明、講禮貌、講衛生、講道德、團結友愛、互助幫助、互相學習,樹立集體主義思想,積極參加組織的各項活動。

(三)每位營員須遵守冬令營期間作息時間,不得影響他人休息,公共區域不得大聲喧譁,自覺整理個人物品。

(四)每位營員須愛惜糧食、節約能源,自覺爭當環保小衛士和宣傳員。

(五)參營期間,禁止攜帶物品:移動電子產品(手機、平板電腦、遊戲機、MP3等)、打火機、刀具等危險品(如以上物品一經發現,由班主任代爲保管。因禁帶危險品造成的人生傷害、財物損失由監護人承擔)。

(六)坐車

在接送車輛上請保持車內整潔,不要隨地吐痰和亂丟果皮。不要大聲喧譁,靜心聽班主任及教練介紹情況。上下車時按秩序,不要打鬧。

(七)乘坐索道

乘坐索道須聽從班主任及教練的安排,在吊箱內不要隨意走動打鬧,不要隨意推拉擠靠車門,不要將頭手伸出窗外。

(八)住宿

到達酒店等待分房號時,請保持安靜。房卡由班主任統一管理。請不要在酒店內或房間及走廊上大聲喧譁。不得擅自調換房間,不得擅自離開酒店自由活動,不要隨便開門讓陌生人進入房間,保持房間內的整潔。

(九)一般情況

若身體不舒服,請立即告訴老師。集合、就寢和外出參觀時一定要守時。如需要上公共洗手間,必須預先告訴老師。並且至少有一人陪伴。如迷失方向,請在原地等候,老師會來尋找!

(十)出行準備:

1、我們爲孩子們準備了:牙膏、牙刷、毛巾、浴巾、沐浴液、洗髮液等物品(如有特殊需求,請自帶)。家長需爲孩子準備:塑料杯一個、防滑拖鞋一雙。

2、景區冬季氣溫較低,家長可以酌情準備2-3套以上換洗衣物(保暖外套、內衣、內褲、襪子、防滑保暖鞋子等,雪地靴最佳)、防潮保暖手套、圍巾、潤脣膏、保溫水壺。

3、建議家長給小孩準備一個拉桿小箱和一個小揹包即可。換洗衣服和生活用品平時放在小箱中一直存放在酒店房間內,小揹包或挎包在外出時隨身攜帶。

4、我們會隨時監控營員的健康狀況。並準備了出行期間的常備藥品。鑑於每個孩子的.身體狀況有很大的差異性,我們建議家長可根據孩子自身特點準備一些藥品,需要老師提供幫助的,可在行前向老師專門說明情況。行程中遇到需要入院的情況,我們會及時安排營員就近就診和接受治療。

5、整個行程中並無自費項目。家長可根據實際情況決定給孩子隨身攜帶的零花錢數量,但不宜過多。

6、請家長在出行前保持通信暢通,我們將隨時與您聯繫確定集合出發的時間地點或者其它事項。

7、我們會在行程中給營員們拍照留念,如果營員自己需要攜帶照相、錄像設備,除非具有足夠的專業興趣和保管能力,我們建議不宜攜帶價值過高的照相、錄像設備。不允許營員攜帶手機和遊戲機。我們每天晚間會給家長髮送短信報告孩子的情況。

8、有其它特殊情況,請家長及時告知主辦方。

十四、活動保障

●專業的管理團隊保障活動順利進行

醫--醫護人員全程隨隊,基地內設有醫務室,確保醫療保障。

食--三餐營養配餐、午後時令水果、睡前牛奶和餐包。完善的食品安全質量監督體系,確保孩子飲食衛生、膳食合理、營養均衡。

住--映雪酒店集體住宿(四人間),房間內提供地暖、液晶電視、獨立衛浴。

交通--成都至景區往返考斯特專車接送(指定地點);景區山門至鴛鴦池廣場索道運送;景區鴛鴦池廣場至映雪廣場專車接送。

活動--全程活動課程由專業教練量身制定。

獎--每日評出優秀營員,獲印章一枚。印章數量第一名獎勵斯堪的納酒店豪華大牀房一間;印章數量第二名獎勵映雪酒店豪華標間一間;印章數量第三名獎勵觀景索道往返票一張。

 十五、冬令營紀念:

●營期結束時獲贈精美紀念證書一份。

●營期結束後獲贈精美U盤,內含活動照片,爲營員記錄冬令營精彩瞬間。

十六、遊客中心醫生出診費,50元/天。

冬令營活動方案15

一、活動宗旨:

本次科技冬令營活動是以“科技伴我行,走進園”爲主題的青少年科技實踐活動,通過科技教育、勵志教育、情感教育等途徑激發學生熱愛科學、奮發學習、立志成才的決心和信心。

二、活動內容:

1、開啓科技之旅,聆聽教授教誨:開營儀式、請xx大學教授做勵志報告;

2、交流學習經驗,分享成長曆程:、北大高才生全程輔導、交流;

3、遊覽北大,感受精英學風:園、河塘月色、二校門、燕園等;

4、親歷升旗儀式,感受國威雄風:參加天安門升旗儀式、登居庸關長城;

5、暢遊科技新館,體驗科技魅力:中國科技館新館、巨型“魯班鎖”;

6、遨遊兵器海洋,領略戰爭機器:參觀中國革命軍事博物館;

7、不忘屈辱歷史,牢記興國重任:參觀中國抗日戰爭紀念館;

8、親臨奧運場館,感受科技魅力:參觀奧林匹克公園、鳥巢;

9、遊覽天壇公園,體驗聲學奇觀:天壇公園、三音石、迴音壁、寰丘;

10、親睹大師風采,開拓人生視野:名教授專題講座、高考狀元勵志報告。

三、活動特色

1、融創新教育於科技實踐活動:置身於中國科技館新館之中,遨遊科技海洋,體驗科技的神奇魅力,激發營員的創造熱情。

2、徜徉園:本次活動中,營員的住宿安排在xx大學的學生公寓內,增加學生體驗在xx大學學習的真實感受,給營員一次觸摸理想的機會,同時也可以保證營員的住宿安全。

3、xx教授大講堂:邀請xx大學教授做勵志報告,xx教授高屋建瓴,培養營員“行勝於言”、“高標準做事、低姿態做人”的'精神,會讓營員受益終生。

4、高考狀元講座:邀請高考狀元與營員面對面交流,傳授學習祕籍,爲營員量身定做適合自己的學習方法,讓營員感覺到學習從此成了輕鬆而快樂的活動。

5、大學生輔導員全程輔導:(或北京)大學在校生做輔導員,全程爲營員做學習習慣、學習方法的輔導,與優秀大學生的朝夕相處和傾心交流可能成爲營員人生路上的轉折點。

四、保障及其它事項

1、住宿:xx大學學生公寓,三人間,暖氣,公衛;

2、用餐:營養份餐,每人兩葷一素一湯,另含水果;

3、往返交通:火車硬臥客票,家長火車站接送;

4、活動用車:空調大巴車,力保每人一座;

5、行程:因天氣、交通等原因,活動項目可能會臨時調整;

6、領隊:學校配備四名教師,另配一名(北大、)在校大學生全程輔導管理;

7、保險:爲每名營員準備保額8萬元的人身意外傷害及醫療保險;

8、紀念品:大7寸精美留念影集1本,勵志叢書1本,xx大學紀念徽章1枚等。

五、報名辦法

1、營員人數:約40人;

2、報名對象:七八年級學生和九年級第一優先級同學;

3、選拔的優先級別:

第一優先級:獲“創新少年”稱號的同學;

第二優先級:獲科技創新教育活動第二、三等獎的同學;

第三優先級:;各班科委成員(未建科委的班級,團支部書記可以報名)。

第四優先級:被學校批准立項參與科技創新活動的其他同學;