數學興趣小組活動方案10篇
爲確保事情或工作高質量高水平開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的數學興趣小組活動方案,希望對大家有所幫助。
數學興趣小組活動方案1
一、領導思想:
本着根據因材施教的原則,針對一部分學有餘力的學生,輔助這一小部分學生在全面發展的基礎上,進一步提高對數學學習的興趣。激發興趣、訓練思維、培訓良好學習習慣。以使數學成爲學生思維的體操,以數學爲載體對學生進行思維能力的訓練,讓學生通過學習對深入地理解數學知識,提高學生的思維能力和剖析能力。本學期特成立數學興趣活動小組,現制定計劃如下:
二、工作目的:
1、通過興趣小組的學習,培育學生學習數學的興趣,讓學生在摸索解法的過程中,親身體驗到了數學思想的博大精湛和數學方法的發明力,從而激發學生學習數學的興趣,發生了進一步學習數學的憧憬感。
2、訓練學生的'思維能力,引導學生控制學習數學的思想方法,培育剖析、推理、斷定能力,拓寬和加深所學的知識,充分地拓展學生的數學才幹,激發創新思維,發展學生的發明力,讓學生在數學素養上有較大的發展與提高,爲學生進一步學好數學打下堅實的基礎。
3、在奧數學習中,體驗數學學習的快樂,知道有付出纔會有回報,並培育吃苦耐勞的精力。
4、培育學生科學的學習態度和方法,建立攀登科學高峯的志趣和理想。
三、工作思路:
1、處置好課內和課外、基礎與興趣之間的關係。
2、將數學知識分成若干專題,內容儘可能與教材相結合,力求大衆化,由淺入深,循序漸進,力爭在每節課上有益於學生對問題的理解和控制,增加學生的理解能力。
3、精心籌備,上好每一節興趣培育課,確立知識的發生和停滯。
4、培育他們對數學知識的直接興趣,不能強制要求訓練和輔導。
5、合理安排各個知識的先後次序。
6、個別學生的重點輔導。
7、建立良好的朋友關係。
數學興趣小組活動方案2
一、活動目標:
通過興趣班的學習,提高學生的學習興趣,能讓學生紮實數學基礎知識與基本技能,訓練其思維,養成良好的學習習慣。讓學生在探索解法、反思的過程中,培養分析、推理能力,促進數學學習水平的提高。
二、採取的措施:
重視從學生的生活經驗和已有的知識中學習數學和理解數學,考慮學生的.身心發展特點,使他們有更多的機會從生活中學習數學和理解數學。加強基礎訓練,在計算方面,重點是要加強口算訓練。在應用題方面,要重視一步計算應用題的練習。在練習中必須重視應用題結構的訓練,如根據條件補充問題、根據問題補充條件等,這種題目要經常訓練,它對於提高學生分析數量關係的能力是大有裨益的。重視數學知識的課外延伸,加強數學知識的實用性和開放性。
三、教學時間:
本學期第五週至第十六週,每週星期一、三、四下午4:406:00,每天2課時,每週星期日下午2:10~4:30,每週共9課時。
四、教學地點:學校遠程室五、教學內容:主要包括:
(1)分析數之間的規律,
(2)簡單邏輯推理,
(3)巧求周長和物體表面積,
(4)植樹問題,
(5)和倍問題,
(6)差倍問題,
(7)年齡問題,
(8)追及問題,
(9)、用畫圖法解應用題,
(10)用倒推法解應用題,
(11)用列表法解應用題
(12)運用假設法解應用題,
(13)運用對應法解應用題,
(14)邏輯推理初步,
(15)平均數應用題,
(16)追及問題,
(17)行船問題
(18)最大與最小,
(19)期末綜合練習:
數學興趣班活動計劃
20xx.9.30
數學興趣小組活動方案3
學生人數:
學生名單:
活動時間:
週四的第三節課
活動形式:
課內輔導爲主,課外自學爲輔;講解,自主學習和分組合作學習相結合。
指導思想:
教育學生掌握數學基礎知識與基本技能,培養學生的邏輯思維能力、
運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力,使學生逐步學會正確、合理地進行運算,逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學生懂得數學來源於實踐又反過來作用於實踐。提高學習數學的興趣,逐步培養學生具有良好的學習習慣,實事求是的態度。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想,力爭實現:人人學有價值的數學,人人都能獲得必需的數學,不同的人在數學上得到不同的發展。培養學生應用數學知識解決問題的能力。
工作目標:
培養學生學習數學的興趣,展示數學的神奇魅力,激發學生的數學
興趣和探索求知慾望,培養學生的思維能力,讓學生在數學素養上有較大的發展與提高,爲學生進一步學好數學打下堅實的基礎,引領學生走進神奇的數學的海洋。
工作思路:
1、處理好課內和課外、基礎與興趣之間的關係。
2、精心準備,上好每一節興趣培養課,注重知識的現實性和數學與生活的密切聯繫。
3、培養他們對數學知識的直接興趣,不能強制要求訓練和輔導。
4、注重知識的'連貫性,合理安排各個知識的先後順序。
5、貫徹集體講解與學生自主學習和小組合作學習相結合的學習形式。
6、與學生建立良好的朋友關係,切實[培養學生探究數學知識的興趣。
7、通過興趣班的活動,切實調動學生與數學的感情,對今後培養學生學習數學的興趣大有幫助
數學興趣小組活動方案4
一、指導思想
1、培養學生學習數學的興趣,增強學生的數學應用能力。
2、增強學生學習數學的信心,並能取得更好的成績。
3、培養數學拔尖人才,組織參加各級各類數學競賽。
二、成立數學興趣小組的目的
通過興趣小組的學習,提高同學們的學習興趣,讓更多的學生能有機會再進行學習,並且通過上學期的組織我們很快認識到辦興趣小組的必要性。
三、興趣小組計劃
(一)培養學生對數學的極大興趣。
通過各種活動,提高學生的興趣,比如動手操作、實地考察、親自測量……讓學生真正體會數學來源於生活。使參加興趣小組的同學通過學習,把他們的學習意識變被動爲主動。
(二)培養學生的知識面。