班隊活動方案彙編15篇

爲了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的班隊活動方案，希望對大家有所幫助。

班隊活動方案1

一、活動背景

爲促進教師對課程、教材、教法的研究，提升教師專業發展水平，結合縣教研室大集體備課活動宗旨，開展語文組教師教學設計評比活動。

二、活動目標

加強教師教學基本功訓練，引導教師認真學習現代教育理論，鑽研課程標準和教材，積極探索教法改革，促進教師業務水平提高。

三、參賽對象

一年級語文全體老師

四、參賽要求

1、選題要求：結合縣教研室大集體備課空白課時進行比賽，本次比賽課題定爲一年級語文上冊第三單元第10課《比尾巴》。

2、內容要求

一般應包括以下基本內容：

第一、教材分析。所選教材的基本情況和基本特點;選擇該教材的依據和實際教學效果;教材的重點難點、結構體系;本課時所講授內容在教材中的地位等。

第二、本課時教學目標。體現知識與技能，過程與方法，情感與態度三個維度。

第三、本課時教學的重點與難點。確定、分析本課時教學的重點、難點並說明依據。

第四、教法和學法。說明選擇的教學方法、教學手段、學生的`學習方法及依據。

第五、教學過程安排。

第六、板書設計。

3、其他要求

(1)在教學過程設計時，要說明所設計教學環節的意圖及理論依據。

(2)教學設計中儘量體現先進的現代教育理念和思想，體現教師本人的教學理念和觀點。

4、截止時間

20xx年11月6日。

班隊活動方案2

一、活動目的

爲紀念中國共產黨成立90週年，培養少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素感情，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，我班按照學校的統一部署，開展以“紅領巾心向黨”爲主題的班隊會活動，通過活動讓全班少先隊員重溫黨的光輝歷程，歌頌黨的偉大成就，珍惜幸福生活，激勵少先隊員在黨的領導下健康成長，爲實現新世紀社會主義現代化建設的宏偉目標而不懈奮鬥。

二、活動過程：

（一）、班長宣佈主題隊會開始 ：（請兩個小主持人主持）

甲：今年是中國共產黨誕生90週年的`日子。 乙：我們作爲祖國未來的花朵，面對這場世紀盛會更是心潮澎湃，深受鼓舞。甲：迎風招展的紅旗在訴說對美好生活的嚮往和憧憬。乙：無盡的歡樂和繽紛的禮花在歡慶黨的九十週歲生日。甲：作爲中國人的我們怎能不高興、激動。我們爲我們祖國的繁榮富強而高興，我們爲國旗的再一次升起而激動。乙：可是過去的中國並不是像今天這麼富強，讓我們來看一組圖片（舊中國） 。甲：看了這後，大家有什麼想說的嗎？

隊員1：他們的生活很苦，吃不飽，穿不暖。

隊員2：工人生活十分苦，從小當童工，上班時間很長，發的工資不多。

隊員3：當時我們國家很窮，什麼都沒有。

……

（二）、回顧光榮的隊史

學生①：北伐戰爭時期，我們的名字叫勞動童子團。黨領導的第一支少兒組織、第一把火炬在武漢、上海等地點燃！剪掉土豪劣紳的長袍，把剝削者、壓迫者的轎子推翻！打倒列強！打倒軍閥！貧窮兒從此有了最早的家園。

學生②：土地革命戰爭時期，我們的名字叫共產兒童團，不怕困難，不怕犧牲，蘇維埃的紅小鬼，個個勇敢，打土豪，鬥惡霸。爲紅軍送柴、送水、揮扇、擦汗，收集子彈殼，製造殺敵的子彈。紅星閃閃放光彩，小小戰土奔前方。

學生③：抗日戰爭時期，我們的名字叫抗日兒童團；宣傳打日本，站崗、放哨、捉漢.......，不吃鬼子一顆糖，埋下地雷炸壞蛋，.......毛信送情報，王二小的英名無人不曉。

班隊活動方案3

設計理念：

1、學生特點闡述：這個年齡段的學生剛剛步入青春期，對父母的依賴漸漸減少，許多同學對待父母有些“叛逆”，孝敬意識十分淡薄。而家長只關心分數，忽視孩子的行爲習慣、思想品德教育，對孩子的影響較差。

2、活動重要性闡述：學校作爲孩子學習知識的重要場所，更應該是孩子德育教育的主導力量，因此學校應該爲學生創造氛圍，大力提倡“孝敬父母是中華民族的傳統美德”，將“孝敬父母”納入對學生整體德育教育的重要範疇。

活動目標：

1、認知目標：讓學生懂得爲什麼要孝敬父母。

2、情感目標：讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大

3、行爲目標：讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動孝敬父母

課前準備：

通過家訪和電話聯繫調查班中學生學生的實際情況，下載故事視頻和歌曲，佈置學生收集相關材料，師生合作排練小品，製作PPT文件。

活動內容：

一、導言：同學們，在我國遠古時代有位有名的帝王——舜，相傳他的父親及繼母、同父異母弟弟，多次想害死他：讓他修補穀倉倉頂時，從穀倉下縱火，舜手持兩個斗笠跳下逃脫；讓他掘井時，卻在旁邊下土填井，舜掘地道逃脫。事後舜毫不嫉恨，仍對父親恭順，對弟弟慈愛。他的孝行感動了天帝。舜在厲山耕種，大象替他耕地，鳥代他鋤草。帝堯聽說舜非常孝順，有處理政事的才幹，把兩個女兒娥皇和女英嫁給他；經過多年觀察和考驗，選定舜做他的繼承人。舜登天子位後，去看望父親，仍然恭恭敬敬，並封弟弟爲諸侯。後人有詩讚曰：隊隊春耕象，紛紛耘草禽。嗣堯登寶位，孝感動天心。

孝悌是中國文化的基礎，古人云：“百善孝爲先”。一個人能夠孝順，他就有一顆善良、仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。今天我們的主題班會就是圍繞“孝敬”這個詞展開的。

二、感知父母的恩情

1、聽歌曲《母親》。

附歌詞：

你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，

你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個人就是娘

啊，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家啊，不管你走多遠，無論你在幹啥，到什麼時候也離不開，咱的媽。你身在(那)他鄉住有人在牽掛，你回到

(那)家裏邊有人沏熱茶，你躺在(那)病牀上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時有人樂開花，啊，不管你多富有，無論你官多大，到什麼時候也不能忘。

問：爲什麼不管你多富有，無論你學識多高，到什麼時候也不能忘了父母崇高、無私和偉大的愛？生答（略）

主持人：同學們說得真好。孟郊有句名詩：“誰言寸草心，報得三春暉”，道出了爲人子女想要報答父母的愛的真情實感。

2、聽聽這些發生在我們身邊的真實故事吧!

新聞背景：日前，濟南一女孩與母親在公交車上發生爭執，竟然對母親大打出手，並對勸阻的乘客破口大罵。據乘客介紹，可能是因爲媽媽沒有給她買衣服，母女二人就在該公交車上發生了爭執。女孩嚷道：“你爲什麼不給我買啊！”隨後，竟揪住母親的'衣領，動手打了自己的母親。

問：這樣的行爲引起大家強烈反應。衆人紛紛指責這位女孩。請問你覺得是什麼原因造成這樣的行爲呢？

生自由回答

主持人小結：家長過分寵愛，百依百順，青春期的孩子太沖動，她根本不懂得孝敬等等都可能是造成今天的她的原因。那我們身邊有沒有類似的事情發生過呢？生：嫌棄父母。從不做家務，不體貼父母。頂撞父母。提出無理要求等等。

3、換位思考，感親恩。

主持人：同學們如果你們是父母親看到自己的孩子有這樣的行爲會有什麼樣的感受呢？

生答略

主持人：你想對你的孩子說什麼呢？（你最辛苦的時刻是什麼，最讓你感到傷心的事情是什麼？你每天爲孩子做了什麼）

4、播放班中家長處收集到的文字材料

主持人:愛表現在父母身上是那樣的真切.父母的愛是遮雨的傘,父母的愛是一陣清涼的風,父母的愛是滴落的淚水……讓我們把《好媽媽》這首歌獻給所有的父母吧!全班齊唱歌曲《好媽媽》.

三、我用行動報親恩

1、主持人：同學們!父母爲我們付出太多了,那我們應該怎樣回報他們呢

請看故事《黃香溫席》.

剛纔呀,我們唱了歌,又聽了故事,我這心裏呀熱乎乎的,非常激動.有誰還能告訴我幾個孝敬父母的例子嗎

學生髮言:(陳毅探母,金冰一孝敬老人,朱德孝敬母親).

主持人:我想問問大家,作爲我們自己,我們應該怎樣孝敬父母

學生髮言,說出自己的想法.

2、小品表演。

主持人:同學們都說出了自己的真心話,請看小品《李小立“變形記”》.

主持人:真是一個感人的故事啊!請大家接着看小品《媽媽，洗腳了》.

四、結束詞

在中國古代，娃娃們就開始讀一本書叫做《弟子規》。書中說到：弟子規，聖人訓，首孝弟，次謹信，

泛愛衆，而親仁，有餘力，則學文。孝悌是中國文化的基礎，古人云：“百善孝爲先”。可見，古聖先賢把孩子對父母的孝敬擺在了學業的前面，即他們更強調對孩子的品德教育，注重孩子的品德修養。通過此次活動，希望大家都能明白中華民族的傳統美德——孝敬，是我們每個人都應該具備的，更希望你們能成爲懂得孝敬父母尊重他人的高尚的人！

班隊活動方案4

【主題活動主題】：伸出雙手，創造美麗

【主題活動目的】：通過本次班隊主題活動，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，使大家懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，認真值日是熱愛勞動的體現，從小培養愛勞動的好習慣。

【主題活動形式】：主題班會

【主題活動內容】：快板、故事、兒歌等

【主題活動準備】：

１、請表演類同學認真做好準備

2、全班同學在家學唱《勞動最光榮》

3、自己在家練習穿衣**子、疊衣服準備比賽

【主題活動主持人】：金宸伊、孟喆祺、勞禕

【主題活動過程】：

金：尊敬的老師

孟：親愛的同學們

勞：大家下午好！301班“伸出雙手，創造美麗”主題班會現在開始。

金：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，採蜜糖。

孟：幸福的生活從哪裏來？勞動來創造……”

勞：每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什麼呢？

金：我會想到：小喜鵲靠勞動爲自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，

孟：我會想到：勞動爲我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！

勞：恩，對了，這首歌曲朗朗上口，我們同學們在幼兒園就會了的呢，現在由我們全班同學一起來唱《勞動最光榮》這首歌吧。

金：同學們，在這火紅的五月，熱情洋溢。這熱情，不只源自太陽的紅豔、鮮花的爛漫以及莊稼挺拔的生長和躬身勞作的熱忱，還來自全世界勞動者共同的節日——“五一”國際勞動節。但是有誰知道“五一”國際勞動節的由來嗎?下面我們有請***同學爲大家介紹一下。

（ “五一”國際勞動節，是全世界勞動人民的節日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。 後來，國際工人組織爲了紀念這個有意義的日子，就把這天定爲國際勞動節。）

孟：勞動，勞動，一個偉大的名字，一個永恆的主題。

勞：一份勞作，一份碩果，一份耕耘，一份收穫……

金：勞動是人間最亮麗的風景線 ，幸福的'生活靠勞動來創造。

孟：當前，我們大多是獨生子女，過着“衣來伸手，飯來張口”的皇帝生活，可是“小皇帝”的稱呼讓我們羞愧，我們要健康成長。

勞：自己的忙讓我們自己幫。請聽***和***同學帶來的快板《從皇帝到公民》

A：我是家裏的小皇帝，

事事都得靠家長。

衣來伸手飯張口，

爺爺奶奶把我寵，

瞧，我被養得白白又胖胖．

趙XX：一身懶肉一身湯，

老師提問就心慌。

B：靜下心來想一想，

這“皇帝”真是不該當。

趕快丟掉錯思想，

做個公民嘗一嘗。

合：對，做個公民嘗一嘗。（掌聲）

金：勞動的歌聲傳四方

孟：勞動最光榮，一切創造靠勞動。下面請聽《小白兔與小灰兔》的故事。

勞：大家聽了這個故事，想一想爲什麼小白兔有吃不完的菜，小灰兔卻沒有。

（因爲小白兔愛勞動，地種的好，而小灰兔懶，光吃不幹）

金：說的很好，那你們喜歡誰，要向誰學習呢？

（全班同學：喜歡小白兔，向小白兔學習）

孟：大家都知道小白兔做得好，因爲他肯幹，有一雙勤勞的手，下面請欣賞歌曲《我有一雙勤勞的手》。

勞：聽完歌曲，我們來請同學講講自己在家裏做哪些事？幫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆又做些什麼事？

（同學自由發言）

金：大家真能幹，能做這麼多事情，那讓我們來開展幾項實際比賽,比比誰的手兒巧, 誰的手兒最能幹!我們先來個疊衣服比賽。（準備四件衣服，最好相同款）

（請四個同學一組，分二組上臺參加比賽)

勞:讓我們再來係扣子比賽吧！看看誰又快又好!（準備四件衣服，最好相同款）

請參加的同學穿上有扭扣的衣服，同一時間一起扣八粒釦子，誰最快系完爲獲勝者。

(四個同學一組，分二組參加比賽)

金：不錯,不錯,剛纔的比賽真是太棒了.這些同學都有一雙巧巧手!通過比賽,相信大家都會做一個愛勞動的好孩子.

孟:同學們，請看一看我們的教室環境怎麼樣？你感覺到了什麼？（請幾個小朋友說一說）

教室很乾淨、教室很美、教室很溫馨、教室整潔又明亮～～

勞：是啊，這是一個乾淨整潔的教室，在這樣的環境裏上課，心情舒暢，感到很愉快。

金：要保持這樣乾淨整潔，就要我們認真值日，伸出我們的雙手，才能創造美好的環境。

孟：勞動者是最美麗的人，沒有勞動者，我們吃什麼，沒有勞動者，我們穿什麼，吃穿用品都沒有，你自然也就不會美麗了。

勞：那偉人又是怎麼說的呢，下面我們請同學們說說有關勞動的名人名言吧！

我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。 —— 高爾基

勞動是幸福之文，不勞則無獲。——富蘭克林

勞動創造世界。——馬克思

不付出勞動就不會有收穫 。——賀拉斯

勞動是一切知識的源泉。——陶鑄

金：高樓萬丈平地起

孟：滴水匯成大江，川流不息

勞：我們要爭做勤勞的好少年，培養自立從小做起。

金：請看***、***等小朋友爲大家帶來的三句半《我們從小愛勞動》。

A: 獨生子女是個寶，

勞動觀點最重要。

培養勞動好習慣，

別撒嬌！

B:我在家裏學做飯，

烙餅煎魚炒雞蛋。

炒肉不鹹也不淡。

真能幹！

C: 自己鍛鍊洗衣服，

洗衣機一開嗚嗚嗚。

乾淨衣服穿身上，

真舒服！

D:自己的事情自己做，

集體勞動不怕多。

家長老師都高興，

真不錯！

孟：這就是勞動的意義，這就是勞動的真諦！

勞：同學們、夥伴們

合：讓我們從現在做起，從小事做起，練就過硬的本領，長成豐滿的羽翼。

金：大家愛勞動，互相來學習。自己的事情自己做，我們從小要牢記。

孟：不會的事情學着做，會做的事情經常做。

勞：要學喜鵲造新房，要學蜜蜂採蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮。

合：讓我們伸出自己的雙手，讓我們用自己的雙手，創造美好的明天。今天的主題班會到此結束，謝謝老師和同學們！

班隊活動方案5

教育要求：

1．幫助學生提高熱愛學習才藝本領的意識。明白學好才藝的好處和意義。

2．使學生體會學習才藝本領的辛勞和樂趣。號召學生用實際行動投入到才藝學習之中去。

準備工作：

1．課前排練活動，組織學生參與。

2．PPT。

活動過程：

一、中隊長講話，宣佈活動內容，提出活動要求

四6中隊“我真棒”才藝展示主題會現在開始

主持人：小樹的成長離不開陽光的哺育，甘露的滋潤

主持人：我們的成長離不開父母和老師的細心的呵護

主持人（合）：今天就讓我們把自己學到的才藝獻給我們的老師和同學吧！

二、才藝展示

1、家長和老師深切的愛。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關愛。我們要把這分關愛化着學習本領的動力。下面請聽黑管演奏《爸爸去哪兒》

2、勞動的汗水換來的是豐收的果實，請欣賞薩克斯演奏。

3、古詩表演。

4、當我們還在媽媽肚子裏的時候，愛我的爸爸、媽媽就開始爲我繪製蹄聲宏偉的藍圖，編制美麗的理想，今天我們把我們最動聽的音樂，最優美的舞蹈獻給我們最敬愛的老師和同學。下面請欣賞拉丁舞表演。

5、同學們的才藝真叫我們大開眼界，我們的`舞蹈演員也爲大家表演街舞來了。

6、我們班有很多同學都立志要當一位歌唱家呢。你聽小合唱表演2個。

主持人（男）表演節目到此結束。

三、班主任總結：

同學們精彩的才藝表演，充分展示了我們的才華。你們是最棒的！同學們一定要繼續努力，不怕困難，用我們不懈的學習精神把我們的才藝學得更精！爲我們的班級爭光。爲我們學校爭光。爲我們祖國爭光，做一個對祖國有貢獻的傑出人才。同時也希望其他同學要積極行動起來。向我們班優秀的同學學習，多學本領，學好本領，爲祖國貢獻我們的力量。今天的活動很成功。謝謝同學們的努力。

班隊活動方案6

一、活動名稱：

友誼之光主題班隊會

二、活動形式：

遊戲活動、短劇表演、討論講述談話、歌唱等。

三、活動要求：

1、通過活動，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性;

2、懂得關心別人、將心比心的人際交往常識;

3、促進同學團結，促進學生身心發展。

四、指導老師：李靜

五、主持人：班長

六、參加對象：全班同學

七、場地：課室、操場

八、活動準備：

1、桌子排成圓圈。課室適當佈置得輕鬆歡樂，黑板上寫“友誼之光”四個大字，並配些圖畫。

2、錄音機，《找朋友》音帶。

3、老師和班上一些同學一起根據本班實際編寫同學們人際交往中的正反實例。

4、記分牌，用於遊戲記分。

5、組織同學排練表演短劇。

九、活動過程：

(一)放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。

同學們，我們全班同學在一起生活學習幾年了，有些成爲了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學歡迎嗎你會和同學交往嗎通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的瞭解。

(二)進行“相互採訪”活動。

1、全班同學圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹，內容包括：(1)自己的姓名、年齡、家庭情況等;(2)自己的興趣、愛好、特長、個性特點等;(3)其他有關的情況。

2、訪問活動結束後，每個同學介紹被他訪問的同學，再由被介紹者補充。教師告訴其他同學要注意聽，記住班上每個同學的特徵，然後進行認人比賽。

3、把同學分成兩組，然後要求每組同學一一上臺說出對方相鄰者的採訪情況，答對得分，寫在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。

(三)帶着你的朋友來聊一聊。

請一些同學邀請自己在班上的好朋友上臺，說說爲什麼能成爲好朋友，或朋友之間一些難忘的事，並接受大家的祝福。(大約3-4對朋友)

(四)將心比心，換位表演。

我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎麼辦呢且看以下幾個短劇。(根據班級情況編排)

1、一個同學走路，因路滑不小心踩到另一個同學，使得這同學很氣憤，結果兩人吵起來。

2、一個組長髮書，把一本髒書爛書發給同學，大家互不理解，爭吵起來。

3、一個同學沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學不能完成學習任務。

(演員在這個時候定格，主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結果會不一樣，大家看……”)三個短劇中的演員換位，繼續表演。

1、踩到人的同學連忙說對不起，另一個同學也說：“沒關係，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點走就是了。”兩人高興地離去。

2、組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個同學，這同學看到了說：“那本書應該是輪到發給我的，還是給我吧。”兩人在互相謙讓。

3、同桌的同學想：我忘記帶東西的時候，同學也經常幫助我，現在別人有困難，我也應該幫助別人，新筆算得了什麼於是兩人互相道謝，非常友好。

短劇在這裏再定格，主持人問：“爲什麼換種想法，換個‘位置’，結果竟會有如此大的變化呢”(大家討論，隨意發表意見。)

主持人小結：在交往中，只要我們能多爲別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，並且還能增進雙方的友誼呢!

(五)同唱一支歌。

請一對好朋友出來領唱《朋友》，全班齊唱。

(六)“互相讚美”活動。

同學們自由發言：指出在班中你最想讚美的同學，並說出你要讚美的話，如：“你寫的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你學習真勤奮，我一直都趕不上你。”等等。接受讚美的同學說：“某某同學，謝謝你。”

主持人小結：善於發現別人的優點，適度讚美別人，是進行人際交往、搞好同學關係的一種行之有效的方式。在交往中，要適時表現這種行爲，不應取笑別人的缺點，這樣我們才能獲得更多的朋友。

(七)“跛子指揮瞎子走路”遊戲。(在操場進行)

全班分成若干個小組，每隊成員兩人，一個當瞎子，一個當跛子。由每組的瞎子背跛子，跛子指揮瞎子前進，從操場規定的'一側，走到線前方10米處繞紅旗回來，然後再換下一隊，最快輪完的一組獲勝。

[身體的接觸可以拉近人與人的心理距離，有利於增進同學間的融洽。]

(八)老師總結。

同學們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。”李白也告訴我們，桃花潭水儘管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富!

請記住：友誼之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮!祝願你們和你們的朋友，謝謝!

班隊活動方案7

班會目標：

1、通過活動、讓學生了解感恩，即讓學生懂得爲什麼要感恩。

2、通過活動讓學生懂得怎樣去感恩。

班會過程：

一、播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題。

我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大衆的恩惠。沒有父母養育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大衆助益，我們何能存於天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以爲人的基本條件！面對現在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤爲重要。

二、討論：自己怎樣認識感恩的？

教師總結：在生活中，我們首先要感恩的是父母，因爲他們生養了我們；其次，我們要感恩的是老師，因爲他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因爲他們促進了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因爲自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換。可以這樣說，面對生活，我們就要懷着一顆感恩之心。

三、討論：

1、爲什麼要感恩父母？

2、爲什麼要感恩老師？爲什麼要感恩自然和身邊的人？

學生先自己考慮，然後再進行小組交流。

四、繼續討論：

1、怎樣感恩父母？

2、怎樣感恩老師？

3、怎樣感恩自然和身邊其他的人？

學生針對以上三個問題進行討論，而後教師總結。

1、分組討論發言

2、教師總結

五、感恩小故事

手術費＝一杯牛奶

一個生活貧困的男孩爲了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。

傍晚時，他感到疲憊萬分，飢餓難捱，而他推銷的卻很不順利，以至他有些絕望。這時，他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬分。

許多年後，男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女，因爲病情嚴重，當地的大夫都束手無策，便被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫院。外科大夫爲婦女做完手術後，驚喜地發現那位婦女正是多年前，在他飢寒交迫時，熱情地給過他幫助的年輕女子，當年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。

結果，當那位婦女正在爲昂貴的手術費發愁時，卻在她的手術費單上看到一行字：手術費=一杯牛奶。

這個年頭，人們很少感動了，對什麼都不再感動了。即使他們還會感動，也只是感動於只有他們纔會感動的對象。

其實，這個世界是有些共同的東西的。

看了這幾則故事絲毫不爲所動的人，沒有一點反思的人，他們的情感世界一定暫時缺少了一點很重要的東西，或者永遠失去了一些最寶貴的東西！

感恩，是結草銜環，是滴水之恩涌泉相報。

感恩，是一種美德，是一種境界。

感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。

感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。

感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的.教育。

感恩，不是爲求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發自內心的無言的永恆回報。

感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨……

六、結束語：

做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好。有人把人才分爲四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成爲有才無德的人。要成爲有德有才的人，就必須養成良好的習慣，做文明的學生。父母養育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩，你纔會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。

總之，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長，學會感恩。

班隊活動方案8

目的要求：

1、知識目標

瞭解誠信的內涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責，感受誠信是每個人立足於社會的通行證。

2、能力目標

培養學生觀察、分析能力，爲人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導學生踐約守信，誠實做人。

3、素質目標

增強對他人、對社會的責任感，樹立正確的爲人處世態度和守信爲榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠實守信美德。 活動形式：關於誠信的故事、遊戲、校園劇

活動內容：

一、主持人講話：解密誠信

說文解字話“誠信”（誠信的古體字）——理解誠信字面上的意思。 （學生討論，教師引導）

誠，就是要實事求是，不擴大，不縮小；信，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個道德範疇，即待人處事

真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說文解字》中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”。 可見，誠信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對僞劣假冒、反對弄虛作假。誠信是立業之本、爲人之本，是企業和個人的第二張身份證。

因爲《中學生日產行爲規範》中特別規定：中學生應該守信，答應別人做的事要按時做到，做不到時表示歉意。我們今天的班會課主題:“誠信”。

二、誠信名言接龍遊戲：

1、創起誠信校園，樹起誠信學風，成爲誠信學子。

2、只有種下誠信的苗，才能結出誠信的果

3、誠信是你價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質量也應永恆不變。

4、誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現裂痕。

5、誠實守信是做人的根本，是世界上最美麗的花朵。

6、誠信是道路，隨着開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨着博學者的求索積累；誠信是成功，隨着奮進的拼搏臨近；誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。

7、誠信者，受人愛戴尊敬也

8、誠信是做人之根本，立業之基。

9、最大限度的誠實是最好的處事之道。

10、不誠則有累，誠則無累。

11、誠信是溝通心靈的橋樑，善於欺騙的人，永遠到不了橋的另一端。

12、誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯髒，讓世界的每一個角落都流淌着潔淨。

13、不講誠信的人，是可悲的、可憐的、可恨的，也是可怕的。 14誠信，讓心靈無瑕，讓友誼長存，讓世界美好！

15、知識是財富，誠信也是一種財富，擁有知識能使你變得充實，擁有誠信能使世界變得更美好！

17、誠，乃信之本；無誠，何以言信？誠而有信，方爲人生．

18、誠信，是人類文明的階梯；誠信，是填補人類間隔的碎石。

19、誠實是人生的命脈，是一切價值的根基

20、誠信是一種自我約束的品質，不是通過一篇文章或一句話就能檢驗得出的。

三、由同學爲大家講述誠信故事

1.古時候有一個國王，他一生中沒有子女，美好江山沒有繼承人。國王很老了，於是他決定從他的義子中挑選一名當國王。於是乎國王就給每個義子發了一顆種子說：“好好培植一年，一年後拿來給我看”。義子們高高興興的拿走了種子。他們精心的培育這顆種子，日復一日的澆水。等到一年了，把這顆種子上供國王，每顆種子發芽並生長的.很旺盛。國王看了很失望，但最後進來一個義子滿臉痛苦的表情來到國王面前說道：“父王我也是精心的照顧種子，天天澆水怎麼就是不發芽”國王一看就樂了，國王說：“傻孩子這是一顆熟了的種子怎會發芽呢？”。從此這誠實的義子就當上了國王。

2.漢朝的開國功臣韓信，處幼時家裏很貧窮，常常衣食無着，他

跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥幹活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書，認爲讀書耗費了燈油，又沒有用處。於是韓信只好流落街頭，過着衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位爲別人當傭人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠心，韓信很感激，他對老人說：“我長大了一定要報答你。”老婆婆笑着說：“等你長大後我就入土了。”後來韓信成爲著名的將領，被劉邦封爲楚王，他仍然惦記着這位曾經給他幫助的老人。他於是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿裏，像對待自己的母親一樣侍奉她。

四、校園情境劇：

1.遲到（兩個同學表演）

第一段：（乙揹着書包急匆匆地上場，甲從後面追上） 甲：哎，你等等我，走那麼快乾嘛？

乙：就快上課了，我們要遲到了。

甲：你平時不是挺準時的嗎？今天怎麼也成遲到一族了？ 乙：昨天作業中一道數學題巨難，開夜車了。

甲：標準的書呆子。昨晚有《天下足球》，嘿，那叫一個精彩。 （上課鈴聲響了，甲、乙遲到了。）

主持人：大家對“遲到”這個詞應該不陌生了，我想問問大家，你遲到過嗎？是什麼原因遲到的？（可以現場採訪，學生髮言。）剛纔好幾個同學都談了自己遲到的原因，譬如堵車、車壞了、睡遲了??這些都是客觀因素，我們能不能從自己的主觀來找找原因呢？（繼續

採訪）遲到，無論如何都不能算是一件好事，守時纔是一種美德，它是對別人的一種尊重，對承諾的一種兌現，也是誠信的表現。其實，誠信從來就不是一句口號，它需要我們從身邊的點點滴滴做起。

第二段：（校門口，丙扮值勤老師，在校門口跺步。乙還在往前走。）

甲（一把拉住乙，往後縮了縮）：傻瓜，有老師！

乙：已經上課了，再不進去就來不及了。

甲：班級紀律分如果被扣了，就拿不到評比優勝了，給咱們班抹黑了。

乙：可是??

甲：別可是了，要走你走，我等會兒再進去。

（乙看看老師，又看看甲，還是往前走去。）

甲：傻瓜，真是笨到家了。

（乙被丙攔住。）

丙：這位同學，你遲到了，請登記！

乙寫下自己的名字，走進校門，甲從藏身之處出來，然後，貓着腰迅速的衝進了校門。

主持人：這真是一個難題，遲到了不僅要被老師批評，而且還得使得自己班級扣分，我不知道在座的同學們有沒有碰到過類似的難題，如果你遲到了，在校門口，你會如何選擇呢？

（學生現場討論，老師點評）

2、反光鏡

主持人：、這個校園劇就像一面鏡子，同學們應對照這面鏡子反省、評價自己的誠信行爲，說說自己在誠信方面做得好與不好的事例。（學生髮言，老師點評）

五、互動小組討論：

1．當今的社會最需要的是什麼？

有人說是 money,也有人說是talent，但我認爲是誠信。有人說過：“誠信爲人之本也！誠信比金錢更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽更有時效性！”誠信是一種美德，是一種源源不斷的財富。誠信是一種取之不盡，用之不竭的智慧。誠信是一種寄託，是現代文明的財富！

2．人，究竟能選擇什麼，該選擇什麼？

選擇誠信。因爲她比美貌得可靠。沒有美貌的人生或許是沒有足夠亮點的人生；但沒有誠信的人生則沒有一絲光明。你可以不是潘安，你也可以不是貂嬋，但你不可以失去別人對你基本的信任。“人，以誠爲本，以信爲天”。沒有誠信，生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵粒？

3．對於不講誠信的人我們是否需要講誠信？

對那些不講誠信的人我們應該抱着仁慈的心去包容他們，應用誠信去感化他們。

六、活動總結：

在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學會誠信、堅守誠信。誠信是爲人的基本準則，是同學們在現今的

學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，我們應該從小就學習，遵守，並踐行誠信，說到做到，不輕易許諾，許諾就要做到，願誠信這人生的座右銘，伴隨我們一生！

七、活動反思：

青少年應該從小學習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的，而且，在精彩的班會活動中，我們以充分的準備取得了完美的成功，經過這次班會後，同學們更加了解誠信，並且爲自己樹立起誠信的準則，也更好的做到了以誠信爲人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。

班隊活動方案9

一、指導思想

本學期，我班將結合學校德育工作計劃，樹立“育人爲本，德育爲先”的觀念，圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃，重視學生行爲規範教育和生存教育，整合社會資源，運用各種教育載體，突出活動和滲透，讓德育因行動而精彩，在行動中求發展。

二、工作目標

堅持把思想道德教育放在首位，努力提高少年兒童思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質，把少年兒童培養成爲合格的小公民。

（一）培養少先隊員熱愛少先隊的情感。讓少先隊員清楚瞭解並不斷加深對少先隊章程的理解，熟悉少先隊組織生活，在少先隊的小幹部、小家務崗位上承擔工作，深切感受自己是少先隊的主人，珍愛紅領巾，熱愛少先隊，願爲少先隊增光彩。

（二）培養少先隊員的全面素質。組織少先隊員開展爭優爭先活動，引導他們從日常學習、生活的具體環節入手，分階段爲自己確立新目標，鼓勵他們通過自己的努力爭得成效。

（三）培養少先隊員的`愛心。結合本班的班級發展特色主題“傳承美德，作優秀少年”，開展寫“我記身邊感人事”的日記活動。讓孩子們的心中充滿愛。

（四）培養少先隊員對生活的正確態度和行爲習慣。組織少先隊員在學校生活、家庭生活、社會生活和大自然中開展體驗活動，每一次活動都要幫助他們尋找一個崗位，扮演一個角色，獲得一種感受，明白一個道理，學習一種本領，培養一種習慣。

三、工作重點

以體驗教育爲基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育，以“民族精神代代傳”活動爲重點，開展以“弘揚民族精神，爭做優秀少年”爲主題的系列活動。

四、每月工作安排

九月：

第一週：

1、小結假期情況，舉行開學典禮。

2、結合學校德育工作計劃制定班級工作計劃。

3、進行新一屆班幹競選。

4、啓動傳美活動第一階段的活動，“記我身邊感人事”每日一記。

5、“提高交通安全意識，提高自我保護能力” 交通安全教育月活動。

6、慶祝第二十一個教師節系列活動，出教師節黑板報。

班隊活動方案10

活動主題：時刻注意安全

活動目標：通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力

活動準備：

小品、比賽、小快板、遊戲等。

活動過程：

（一）同學們，你們好！五（3）班“時時處處注意安全”主題隊會現在開始。我們是21世紀的主人、是祖國的`未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，請看小品《踢球》——

師問：同學們，看了小品後你覺得他們做得對嗎？錯在哪裏？（指名說）

小結：是啊！這多危險啊！爲了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學校裏，我們應該怎樣注意安全呢？

（二）下面我們來進行選擇題比賽。（課件出示）

1．下課了，不能幹什麼：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

2．哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3．哪種行爲不對：①跳高、跳遠。②攀越圍牆、滑樓梯。③翻單槓、盪鞦韆。

4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

（三）師說：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。

但是當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》——小品表演

（四）安全警句朗讀：（每人一句）（課件出示）

(1)小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啓。

(4)發生火災不要慌，快叫大人來幫忙

(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。

(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕

（五）總結：學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。願同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋裏乘風破浪。

班隊活動方案11

一、活動目的：

通過這次班會，培養學生的愛國情操，激發學生的“愛鎮江、愛四中”的熱情，把愛國情懷和熱情的心融合，從而增強自己作爲炎黃子孫的榮譽感和高度的責任感，學好本領，爲四中爭光、爲家鄉爭光、爲祖國爭光。

二、活動準備：

1、發動全班同學蒐集相關主題的詩歌、散文、歌曲、故事等；

2、明確男女主持各一人；

3、排演歌曲、舞蹈，明確表演人選；

4、購買綵帶、花等裝飾品；

5、檢查學生的節目準備情況、抽時間彩排。

三、教室佈置：

1、按示意圖將課桌排放；

（排放：一邊男生，一邊女生，中間是評委）

2、黑板上用美術字寫上“搖籃與夢想”，並裝飾綵帶；

3、用綵帶裝飾屋頂、牆壁。

四、活動過程：

（一）主持人開場白：

甲：尊敬的老師，

乙：敬愛的同學，

合：下午好！

甲：時間過得飛快，從告別小學到升入中學，我們已在一起度過近三個月的時光。

乙：時間過得真快，在我們度過初中1/12的日子，經歷了中學階段第一次期中考試之後，又迎來了一個主題班會。

甲：現在我宣佈：

合：初一（1）班“搖籃與夢想”主題班會正式開始！

（二）以文娛表演的形式表達對祖國的感情，展示同學們的才華：

節目單（另切入主持語）

（1）甲：進入新的世紀，我們的家鄉——鎮江發生了較大的變化，鎮江更可愛了。

乙：進入新的世紀，我們的校園——四中也發生了較大的變化，四中更可愛了。

齊：這份可愛會因爲我們而更加美麗，這份可愛會因爲我們而更加真切，因爲我們踏着21世紀的晨風在歌唱，請聽集體詩朗誦《21世紀的晨風》。

（2）大家都知道，我們班的女生人數比男生多得多，自然，我們女生應該打頭炮，我們班的女生唱歌十分好，尤其是高心竹同學，唱歌水平以達到了九級。理所當然，第二個節目便是女生合唱了，下面我們就來欣賞女生小合唱《夕歌》（領唱：高心竹）大家掌聲歡迎。

（3）同學們，你們知道現在最流行什麼舞蹈？對，就是街舞。最近我們班的女生爲了班隊會，去學習街舞，準備在班隊會上大顯身手，瞧，她們已經急不可待了。不知道她們的表演怎麼樣，那下面我們就來欣賞由我們班的女生帶來的《街舞》。

（4）爲了獨立，我們的祖輩同祖國並肩走過滄桑歲月；爲了發展，我們的祖輩同祖國一起經歷風雨歷程；爲了輝煌，我們的身心與祖國一同步入經典紀元。華夏兒女，走向世界，激情飛越，革命後代，面向未來，共創偉業。請聽詩朗誦《祖國，我深情地對你說》。

（5）在祖國美麗的大地上，鮮豔的花朵盛開怒放，不論我們走到哪裏，哪裏都有濃郁的花香，我們是新世紀現代化建設的接班人，我們要爲祖國錦上添花。請聽男女生小合唱《愛我中華》。

（6）大家都知道，小提琴是西洋樂器，古箏則是民族樂器，如果這兩種樂器合奏一首曲子，會產生什麼樣的效果呢？下面我們就來欣賞由趙芷卿和柏蘇倩同學爲我們帶來的樂器合奏《漁舟唱晚》。

（7）大家想不想樂一下？好，下面就請看由張騏和邵楠清爲我們表演他們自己創作的相聲《文盲》。

（8）剛纔女生們精彩的.街舞真是讓人大開眼界，雖然訓練的時間不長，但卻跳得如此整齊有序，着實讓人佩服。據我所知，她們還準備了另一支舞蹈《騰飛》，它表現了蒙古人民活潑、粗獷的特點，下面就讓我們共同來體會一下美麗的蒙古風情（十位同學表演自編舞蹈《騰飛》）。

甲：下面請班主任講話

班主任：愛國的內涵不是一次主題班會就能完全體現的，愛國、愛校，更應該體現在平時的一點一滴之中。沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校、對家鄉的愛，是很難說愛祖國的。我們的時代是一個變革的時代，我們的時代是一個突飛猛進的時代，同學們有幸遇上了這麼一個好時機，更應該懂得珍惜。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。讓我們珍惜青春，勤奮學習，德、智、體全面發展，將來爲我們的祖國添光增彩。

（9）時間飛逝，我們的班隊會已接近了尾聲，最後請全體同學起立，放聲高唱《同一首歌》。

（三）結束語：

甲：親愛的老師，

乙：親愛的同學，

甲：在我們欣賞完同學們的精彩表演之後，

乙：在我們沉浸在《同一首歌》的歡樂聲中，

合：讓我們在成長的搖籃裏，插上夢想的翅膀，向着美好的未來飛翔，飛翔……

初一（1）班“搖籃與夢想”主題會到此結束。

班隊活動方案12

主題班會名稱：

承德厚載

輝煌電大

——xxxx財會(2)支部

一、活動主題：

我爲學校添光彩，文明之風遍校園

二、活動時間:

5月20號下午2:00

三、活動對象：

xxxx財務會計(2)支部全體團員和班主任

四、活動目的：

1、宣傳學校發展歷程，展示學校教育成績和歷史文化，營造良好的班級文化氛圍;

2、從實際出發，糾正一些同學的不文明，不道德的行爲，使得校園更加美麗，更加和諧，使各項工作更加規範化，制度化，科學化，推動文明校風的建設，爲學校發展貢獻力量;

3、通過活動，樹立新理想與新使命，感受與時代同行。

五、活動流程：(主持人由A和B表示)

A: 憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝杏林春意濃;

B: 三十年春風化甘雨，三十載桃李滿天下;

A: 今天的xxxx電大花團錦簇!

B：今天的xxxx財會(2)支部喜氣洋洋!

A：今天的xxxx電大流光溢彩!

B：今天的xxxx財會(2)支部盛世輝煌!

A：漫步在美麗的校園裏，我們笑語盈盈;

B：徜徉在溫暖的陽光下，我們歡聚一堂。

A：今天，在這個特殊的日子裏，我們迎來了最尊貴的客人，下面，讓我榮幸的介紹出席此次班會的嘉賓，他們是：

………..

A&B：老師們，同學們，讓我們用最誠摯的祝福，最熱烈的掌聲再次歡迎各位嘉賓的到來!

A：幾許回憶，斑斑駁駁的三十年校史記錄了多少電大人面對困難的倔強;

B：幾多懷想，坑坑窪窪的三十年校史存留了多少電大人面對坎坷的剛強;

A：過去的三十年，母校用她慈愛的胸懷，溫暖了無數學子的心靈;

B:過去的三十年，母校用她有力的雙手，鑄就了無數堅強的翅膀;

A：三十年，一幕幕如歌的歲月恍如就在眼前，一段段如詩的歷史彷彿就在昨天。今天，電大學子們就要帶着滿腔的豪情歌頌自己的電大，請欣賞詩朗誦《走過三十年》;

甲：走過三十年

辛勤耕耘

播種綠色的希望

乙：走過三十年

桃李芬芳

綻放生命的輝煌

合：在這美麗溫馨的陽光下

在這激情澎湃的時光中

攜來了一片歡欣和祝福

這三十年

屬於您，屬於我

甲：今天、乙：今天

合：今天，是個喜慶的日子

我們滿懷感激的心情

奏響xxxx電大的華章。

請讓我們真誠地說聲：

電大，您好，

電大，您辛苦了!

乙：走過三十年

砥礪前行

不倦求索

甲:走過三十年

春華秋實

成長壯大

這三十年啊

是您——我們敬愛的電大

撐起這樣一方淨土

期待 蓓蕾初放

乙:是您——我們敬愛的電大

燃燒這樣一方熱情

孕育 嫩芽茁壯

合:落霞般遙遙的凝望

秋水般靜靜地等待

我們翻整着心靈的沃土

灌溉着知識的甜漿

在你們輕舞飛揚的面龐中

我們生命勃發、青春永駐

甲:您，在那叫做黑板的土地上

一季一季收穫着希冀

關愛是雨露、慈祥是陽光、根底是愛

乙:您，用一道道亮麗的紅色弧線

豐碩着我們童年的翅膀

引燃美好的憧憬

點燃求知的火花

合:走過三十年

在星光下笑對時光，您三十年耕桑耘梓

培育的學子四面八方

您三十年櫛風沐雨

播撒的新綠透露着堅定的自信

在這被歌聲和盛事簇擁的季節

我們以滿腔的赤誠

衷心地向您獻禮

向您致敬

向您——祝福

甲:願您英姿勃發

乙:願您體魄強健

合: 願您前程輝煌。願您事業再續華章!

A:感謝兩同學飽含深情的朗誦，優美的詩詞帶我們穿越了學校三十年的卓越成長，光輝歷程，百感交集的心情讓我們每一個人對學校的感慨涌入心頭;

B：我們娓娓動聽地訴說着故事,我們激情四溢地祝福着電大;

A：當過去的時代漸漸模糊，當生命的小舟划向新的彼岸，我們在時間的隧道中穿越，我們發覺，那些珍藏在心裏的回憶也伴隨着我們走到了今天;

B：我們曾經的努力創造了輝煌的過去 ，而現在的暢想預示了燦爛的明天;成功只是昨天的句號，開拓卻是永恆的主題，接下來就由我班團支書爲大家展示我們xxxx財會(2)班是如何在新的歲月和征程中暢想明天、開拓永恆的;

..………(幻燈片展示)

B：精彩的幻燈片講述了我班的班規、班訓等，同時也記錄了我們xxxx財會(2)班的點點滴滴;由此看出，我班是個積極向上的集體，大多數同學都謹記班規班訓，從中認識到講文明，重禮儀是當代大學生基本素質之一;下面我們就透過一則小品來反映講文明，重禮儀的重要性;

A:請欣賞小品：《電大----你，我，他》;

王曉琳：自從校園多了文明督導，這垃圾實在是少!想撿一些瓶罐可真難找!難找，難找~~呀，前面有一些啤酒罐，太好了!

(上前撞見了顧青)

顧青：劉佳凌?

王曉琳：樑超瑋?

顧青：好啊!你，在這邊讀書都不跟我聯繫一下!

王曉琳：這不，我也才知道。

顧青：你更漂亮啦

王曉琳：你也是，長高啦!

顧青：是啊，以前我們倆在一起，別人總說我們是一顆小樹和小草，我是小樹，你是小草! 後來，大樹受不了就離開小草了!

王曉琳：當時我沒想到，如今小樹已是參天大樹，而我依舊是一棵小草!真的不好意思，給你帶打擊了吧!

顧青：哦，沒事，不打不成器!

(兩人繼續嘮叨着，秦豔走向前臺)

秦豔：呵，呵，，，巧了，這世界太瘋狂了，女鬼撞見酒鬼，劉佳凌愛上樑超瑋!你們慢慢聊，我不打擾啦!(秦豔下臺)

顧青：唉，我說，你啥時候成爲破爛王?

王曉琳：啊，嗨，說來慚愧呀，剛剛隨手扔了一個瓶子，被剛纔那位08學妹給逮着!經過一番的批評與自我批評，我明白，雖然我扔的只是一個瓶子，但我卻扔掉了大學生的文明素質!(聞了聞)

顧青：這麼嚴重啊

王曉琳：嗯，學校是我們第二個家啊!

顧青：是呀，電大是我們的家，文明新風靠大家，作爲一個大學生，我們要表現出我們應有的風範啊!

秦豔：對嗎，這纔是我想看到的學長學姐!

合：同學們你們說對嗎?!

A:相信大家看過這個小品後一定深有感觸!一定深切體會到文明禮儀的重要性。然而誠信也不僅是當代大學生，更是所有人應具備的品德。我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。

B：她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。誠信也是中國的古老傳統美德之一。在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優良傳統。而作爲一名電大學子，我們更應該講文明、重禮儀、懂誠信這些基本素質，以繼承電大人歷往以來的優良的品德，弘揚電大良好精神風貌;

A：那麼，究竟怎樣纔算是講誠信呢?下面就有我班徐姍同學爲大家講述一個關於宋濂的故事;請大家仔細聽好，故事說完後會請幾位同學談談如何做到誠信;

《宋濂的故事》

宋濂小時侯喜歡讀書，但是家裏很窮。也沒錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。

一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說：“孩子，都半夜了，這麼寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書看。”宋濂說：“不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個信用問題，也是尊重別人的表現。如果說話做事不講信用，失信於人，怎麼可能得到別人的尊重。”

又一次，宋濂要去遠方向一位著名者請教，並約好見面日期，誰知出發那天下起鵝毛雪。當宋濂挑起行李準備上路時，母親驚訝地說：“這樣的天氣怎能出遠門呀?再說，老師那裏早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，也抵禦不住深山的嚴寒啊!”宋濂說：“娘，今不出發就會誤會了拜師的日子，這就失約了;失約，就是對老師不尊重啊。風雪再大，我都得上路。”

當宋濂到達老師家裏時，老師感到地稱讚說道：“年輕人，守信好學，將來必有出息!”

B:聽完這則故事，想必大家都受益匪淺吧!那現在就請幾位同學談談他們的想法;

同學甲：誠信要講誠實、講信用、守承諾，正確履行好自己的責任和義務;

主持人點評：X同學說得很好，歸納出了誠信所需講究的三方面：誠實、信用、承諾;

同學乙：對我們學生來講，就是要嚴格遵守學校規章制度。從身邊的每一件小事做起，說老實話，做老實事，努力進取、樂於奉獻、勇於改正自己的不足之處，努力爭取做品學兼優的好學生;

主持人點評:X同學從我們學生的角度談了她對誠信的理解，即遵紀守法，從小事做起，誠實守信，不斷進取，相信如能像她所說，一定能成爲品學兼優的好學生;

同學丙：在社會上做個好公民。儘自己的義務做好每件自己應該做好的工作;

主持人點評：X同學談到了作爲一個公民該如何講誠信，就是各司其職。

總而言之，無論我們作爲何種身份，講誠信就是做人的基本素質，如果每個人都能做到，相信我們的世界會更美好。

……………

A:四年的摸爬滾打，風雨無阻，銘刻着我們的堅定和執着。

B:四年的流金歲月，錚錚鐵骨，鑄就了我們的熱血和容光。

A：xxxx年的金秋，我們懷着同樣的信念，同樣的理想，邁進美麗的xxxx電大，

B：當歲月悄然轉動不息的年輪，當一個又一個日日夜夜已經成爲昨天，當鏡頭把瞬間定格爲永恆時，我們又相聚在這片青春的熱土上;請欣賞小品：《聚會》;

第一幕：幕啓：班長與小青面對面出場，邊打手機邊尋找

小 青：班長，我，小青啊。我已經到了學校門口，你現在哪兒呢?

班 長：我也在學校門口啊，(轉身尋找，)看到你了，掛了啊。(跑向小青)

小 青：嗨，班長，在這兒呢。

班 長：小青，小林說他也要先過來看看學校和老師。

小 青：是啊，這畢竟是我們的母校啊。咦，班長，這裏是社區大學，不是xxxx電大啦。

班 長：這個，我也不是很清楚，哎，呆會兒我們去問一下老師嘛!

(手機鈴響，班長接)

班 長：喂，哦，是小林啊，我和小青已經到了，好的，那我們等你。

小 青：是小林啊，他什麼時候到?

班 長：馬上就要到了。

(小林出場)

張 匯：哎吆，不好意思，不好意思，讓你們久等了。我早上5：30就乘火車出發了，幸好路上還不是很堵。火車坐得我全身都酸酸的。

門 衛：同學，你們是不是來找x老師的

班 長：是啊，老師傅，x老師在嗎?

門 衛：在，他讓我告訴你們，等他一下，哦，這樣吧，我給他打個電話，告訴他你們已經到了。

合：謝謝

門 衛：x老師，你的學生已經來了，就在校門口，好的。

門 衛：他馬上下來。

合：謝謝您，師傅。

第二幕：老師出場，學生們看到老師過來，跑過去打招呼。

合： X老師，好久不見，您可好啊? 老師，我們可想您哪!

老 師：同學們好啊，呦，都這麼高了，尤其是你，小青，變漂亮啦。

(握手，擁抱。)

班 長：老師，這兒怎麼改社區大學了?

張 匯、小青合：是啊，老師您給我們說說。

老 師：是這樣的，我市是全國較早開展建設學習型城市工作的城市之一，是全省唯一連續三年舉辦“全民終身學習活動周”的城市。在全市終身教育體系建設中，xxxx電大重任在肩。根據市政府的要求，xxxx市社區大學20xx年於5月在xxxx電大掛牌亮相，開創我市社區教育發展的新局面。

合：哦，原來是這樣。

老 師：哎，對了，說說你們現在的情況呢，班長，就你先來。

班長：老師，您又給我們上課了，總是讓我先講。

張 匯、小 青合：誰讓你是我們的班長啊，對吧，老師。

班 長：好，那我先說。不過我要說的是我們這次的聚會。

班 長：同學們，這次我們的聚會活動，得到全班同學的大力支持，由於工作繁忙未及時趕到的同學，紛紛來信來電，讓我代表他們向學校傳達他們的祝福，同時祝願您工作蒸蒸日上，身體健康向上。(把聯繫表遞給老師。)

(鼓掌)

老 師：謝謝

班 長：老師，這是價值300元的.會說話的智能小鳥。是我們公司研發的新產品。只要你撫摩它一下，它就會說老師您好!老師，您該休息啦!說呀!說呀!

小 青：大班長，300元的智能小鳥，不會是肚子餓了吧。(笑)

班 長：恩?我剛纔不是說了嗎，要撫摩一下的呀。

張 匯：上前撫摩(智能小鳥說話了)

老 師：真不錯，同學們，你們長大了，發展了，都有自己的事業啦。

小 青：如果沒有老師您的教導，我們也不會有成功的今天。老師爲了我們，嘔心瀝血，也真是太辛苦了。

老 師：那你現在做什麼呢?

班 長：老師，您可不知道，他現在可了不起嘞，正在參加“我形我秀”呢。

老 師：對啊，你可是我們班級的文藝活躍分子。

小 青 ：(摸頭)這個，我屬於大器晚成，啊，老師。不過，我就記住您經常說的要對自己有信心。現在我已經進入50強了，我有信心可以走得更遠。

老 師：我們相信你，肯定能成功。那老師我要做你的粉絲啦。

小 青 ：謝謝老師的大力支持。

班 長：那你先給老師表演一下，也讓我們先睹爲快嘛!

小 青：行，那我就給老師表演一個。

小青即興表演(掌聲)

老 師：看到你們在自己的崗位上，個個事業有成，我就更加感到安慰。

老 師：但是我還感到有一點點遺憾。

合：什麼遺憾?

老 師：剛纔，我仔細看了一遍這張聯繫表，我發現了一個問題，同學們，我們全班有28名同學，爲什麼就沒有一個是從事教育事業的呢?

(沉默)

張 匯：老師!我、我，我在聯繫表寫上地址的時候，我沒敢寫上職業。

老 師：爲什麼?

張 匯：我在老家，一個偏遠的山區小鎮上，和您一樣，當了一名教師，一名鄉村的小學教師。

老 師：好啊!很好啊小匯，這麼說，我們可是同行嘞。鄉村是爲了教育啊。

張 匯：這次我爲了出來看您，我向學校、我的學生請了一天假，當他們聽說我是去看望我的老師的時候，他們都讓我代他們向您行個禮。

(小林鞠躬，衆鼓掌)

老 師：小林!老師謝謝你，你真的長大了。

張 匯：親愛的老師，親愛的同學,崇高的感情，莫過於真誠的友誼,獻給老師最好的禮物，莫過於學生的優異成績。因此，我還帶來了第二份禮物，要獻給老師您，是我這個學期所以學生的成績單，和我的獎狀。

老 師：小林呀，你真的成熟了，老師爲你感到驕傲!

班 長：老師!我們現在的成績都離不開您的諄諄教導;

老 師：謝謝同學們能在校慶這天回來看我，並且送給老師這麼多、這麼重的禮物。

合：老師，您見外了，母校爲我們提供了好的環境，老師們又不辭辛苦的栽培我們，讓我們成爲有用之才，應該是我們謝謝您，謝謝母啊!

再此，我們代表全體同學祝願母校生日快樂，老師工作順利，身體健康!

B:回想當年的種種情節，我們思緒萬千;看到五年後的同學們相聚在這片熱土上時都已功成名就，那都要感謝母校的悉心栽培和老師的諄諄教導;

A:今天，當我們在校園裏徜徉，驀然回首，母校已滿三十歲;

B:撫今追昔，我們感慨萬千;展望未來，我們激情澎湃。

A:我們相信，在各級領導和校友們的關心和支持下，在全體教職工的共同努力下，xxxx電大一定會創造更加輝煌的明天。

B:讓我們共同期待母校新的騰飛!讓我們相約

A:相約在母校的——

A&B:五——十——壽——誕——!

請欣賞小合唱：《二十年後再相會》

…………

A：悠揚的歌聲唱出了我們全體師生的豪情壯志;

B：30年光陰，彈指一揮，艱苦跋涉，路遙方顯馬本色,

A：寒來暑往，辛勤耕耘，無悔青春，日久昭示育真情;

B：在今天的班會即將結束之際，讓我們拿起筆，在這裏寫下永 恆的回憶和祝福;

A：就讓這條長卷，珍藏我們的淚水與微笑，爲電大三十週年校慶畫上圓滿的句號;有請嘉賓代表以及各組組長上臺寫下對電大的祝福;

……….

B：大家都有目共睹了xxxx電大三十年的風雨艱程，剛剛大家都慎重地爲我校寫下了自己最誠摯的祝福，表明了會爲xxxx電大的美好明天譜寫更輝煌的樂章!

A:三十年，是一本坎坎坷坷的日曆。多少汗水，多少奇蹟，留在我們的記憶裏。

B:三十年，是一幅震撼人心的畫卷。多少自豪，多少光榮，激勵我們繼續前行。

A:飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節;

B:熟悉的旋律，演繹時代的激越，迴盪情懷不改的真切;

A:告別今天，我們站在新的起點;

B:展望明天，我們用奮鬥塑造更加壯美的七彩畫卷;

A:讓我們用堅實的臂膀，使電大神采飛揚，凱歌嘹亮!

B:讓我們用熾熱的豪情，讓電大傳承薪火，再續華章!

A:尊敬的各位領導、各位來賓，

B:親愛的老師們、同學們，

A&B:xxxx電大xxxx財會(2)支部班會活動到此結束，謝謝觀看!

班隊活動方案13

班會目標：通過本次班會，明確搞好衛生的重要性。制定出具體的搞好衛生的計劃、措施。讓班級衛生面貌煥然一新。 班會方式：合作討論，各抒己見。

參加人員：全班同學、班主任。

班會時間：20xx年9月2日

班會程序：

一、談話導入

主持人：最近一段時間。手足口病、流感病情十分嚴峻，那些我們肉眼看不見的、空氣中到處漂浮着的`細菌令我們害怕。請大家想一想，我們要注意講究什麼？

全體學生：衛生！

主持人：今天，我們開一節班會，主題是《健康伴我行》。 板書主題：健康伴我行

主持人：宣佈班會開始。

二、組織討論

1、結合“健康教育”介紹衛生的重要性。

2、討論：我們從哪些方面來注意衛生呢？

⑴個人衛生

學生自由交流：

①不能隨地吐痰。要吐在紙裏包起來後在仍到垃圾桶裏。

②教室要注意通風。

③每天都要擦櫃門和窗臺。

④隨時關注教室衛生，發現附近有垃圾及時把它清理乾淨。 ⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建築物上留下鞋印、球印，不在校園牆壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學區內吃零食，不向樓下拋雜物等。

師：剛纔我們都是從個人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛生。那麼我們的第2個家——班級也要從哪些方面來注意呢？希望課後同學們展開討論與思考，在下週班會上我們來繼續探討這個問題。 師：那麼下面，我們一起來學習學校發的這本健康教育知識問答。（師生共同學習）

師總結：同時要在告別不衛生習慣的同時，逐步養成良好的衛生習慣，自覺的、隨時隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗牆上、桌面上、黑板上、地磚上的污點、污痕。我們不僅要注意自己的衛生，同時也要注意我們學習和生活的環境。希望大家能真正引起注意，讓我們在健康積極的環境中生活。爲創建一個衛生整潔的校園環境多作貢獻。

3．評價監督機制：各人根據交流，整理出適合自己實施的具體措施，條款。號召同學從我做起，搞好班級衛生。同學們，這次班會開得非常成功，同學們發現了優點不足之處，並制定了可行的措施。願同學們從我做起，從現在做起，搞好我班衛生。班級衛生從我做起。互相監督，揭發違紀。

班隊活動方案14

活動目的：

1,讓學生了解父母之愛,感受父母之情，體驗愛的聖潔,無私和偉大。2,讓學生學會理解父母，孝敬父母，以實際行動報答父母。

活動時間：八週五下午二節

活動參加人員：老師和同學們

活動儀程：

中隊長:全體起立，稍息，各小隊報告人數。

中隊長敬禮)報告輔導員老師，二二中隊應到54人，實到54人。今天我們準備舉行《感恩父母》的中隊活動。請您指示!(敬禮)

輔導員敬禮)同意你們的請求。預祝活動取得圓滿成功！

中隊長:《感恩父母》主題中隊會現在開始。請主持人上臺。

張：全體起立，唱隊歌。請坐

李:請班長講話

同學們，我們已經習慣了父母的關愛，接受父母的幫助，並且認爲這都是理所當然的。因此，我們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺，所以，今天我們開展《感恩父母》主題中隊會,希望通過今天的活動，讓我們每個人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母。

張:是誰將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。

李:是我們敬愛的父母。

張:是誰牽着我們的手，讓我們邁出了人生的第一步。

李:是我們敬愛的父母。

張:父母賦予了我們生命

李:父母給了我們溫暖的家庭

張:爲了子女，父母什麼苦都願意吃

李:爲了子女，父母什麼罪都願承受

張:當生死攸關的時候，父母總會義無反顧的捨棄自我，把生命的希望留給後代。所以我們一定得懂得感恩。

李:下面請欣賞真實故事《黃香溫席》

張:父母的愛是寒冬裏的一把火，是黑暗中的藝術光明，我們爲這樣的父母感到驕傲，但同時我們也不希望再次受到這樣的感動。因爲那樣的父母付出的代價太大了。

李:我們過着普普通通的生活，因此父母並不能每時每刻都在做令兒女感動的事，有的甚至沒有過這種體驗，難道父母在平凡的生活中並不愛我們嗎？

張:其實天下的父母都是一樣的，他們都是愛我們的，可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受。

李:你說我們的父母這樣愛我們，我們該怎麼做呢？（抽學生答）

張:是啊，因爲父母的愛，才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福。

李:就讓我們回到我們平凡的生活中，用自己的心思考。下面請欣賞歌曲《感恩的心》

張：我們應該在漫長的時間裏全心全意的去愛父母.

張、李：讓我們從點滴小事做起，爲父母做好每一件事，讓他們也成爲一個被愛的人，讓他們感受到我們的愛。用我們的行動去打動我們的父母，讓我們也成爲一棵小樹，一棵能夠爲父母擋風遮雨的小樹。

張:那就讓我們該說謝謝的時候，就大聲地說出來，不要只把謝意埋在心裏。請聽詩朗誦《遊子吟》

李:行動起來吧，大膽去做，不要把慾望的腳步停住。請聽詩歌朗誦《母愛》

張：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

李：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。

張、李：世界上最偉大的愛，莫過於父愛與母愛。我們無時無刻不在享受着父母的愛，沐浴着父母的情。讓我們一起體會父母的關愛，感謝父母的養育之恩！

李：父母對我們的愛看起來很平凡，因爲他們的愛就在一個個生活的.細節中。請你說出一句想對父母說的感謝的話。（抽生回答）

張:行動起來

李:行動起來

張、李:用真誠的心迴應真誠的心！用真摯的愛回報真摯的愛！

張：請全體起立。呼號，班長領讀：

從現在開始

在思想品德上讓你們安心.

在學習上讓你們放心,

在生活上決不辜負父母心

李：齊唱《只要媽媽露笑臉》

合：《感恩父母》主題班隊會活動到此結束。

張：請輔導員講話。

附：

（一）母愛

您是一棵大樹

春天倚着您幻想

夏天倚着您繁榮

秋天倚着您成熟

冬天倚着您沉思

您那高大寬廣的樹冠~

使四野永不荒野

母親您給了我生命

您是撫育我成長的土地

如果母親是雨那我就是雨後的虹

如果母親是月那我就是捧月的星

母親是我生長的根我是母親理想的果

我長大了

母親的黑髮卻似楓葉上的寒霜

星星點點閃着銀光

我深深地吻着那些歲月的痕跡

捧掬我一顆心獻給您

班隊活動方案15

課堂主題：“保護牙齒 從小做起”主題班隊活動

學校名稱：佛山市順德區

老師姓名：陳美賢

授課班級/人數：六（4）班 46人

【設計意圖】

通過課堂教學，使學生懂得愛護牙齒的重要性，在老師的指導下，從自身的體驗中去感受如何才能擁有一口健康的牙齒，從小培養愛牙護齒的好習慣。口腔疾病常見、多發，嚴重影響着生活和學習質量。培養良好的口腔衛生習慣,非常重要。本次活動，意圖是教導學生愛牙護齒應從現在開始，時時關注，纔會健康成長，陽光一生。

【活動目的】

1、通過課件，培養學生愛牙護牙的意識。

2、瞭解有關牙齒的作用和基本知識，知道保護牙齒的重要性。

3、讓同學們瞭解更多與牙齒有關的知識、學會正確的保護牙齒的方法，並提高保護牙齒的意識。

【活動重點】

進一步增強學生對愛牙日的瞭解，知道它的由來；幫助學生樹立良好的愛齒觀念，培養科學健康的護齒意識，從一點一滴做起關愛牙齒健康。

【活動過程】

（一）隊會開始儀式

1、中隊長：全體集合（呂美靜大隊長在講臺前坐正，學生分小組站立）。 中隊長：各小組彙報人數。（各小隊分別報數）

2、小隊長：（第一小隊隊長跑步至第一桌前）起立、立正。（跑步到中隊長面前，敬禮）報告中隊長，第一小隊應到6人，實到6人，報告完畢。

中隊長：（中隊長敬禮）接受你的報告！

小隊長：（小隊長跑步回第一桌前）稍息，坐下。（跑步回座位）

3、第二――七小隊均如此。

4、中隊長：（中隊長向全中隊）立正。（跑步到輔導員面前，敬禮）報告輔導員，本中隊應到46人，實到46人，我們準備開展以“從‘齒’要健康---愛牙護牙”爲主題的中隊會，請輔導員同意，報告完畢。

5、中隊輔導員：（輔導員站講臺前）接受你的報告，同意你們開展這次活動， 並祝你們的活動圓滿成功！

（中隊長回講臺前）

5、中隊長：少先隊員們，中隊輔導員已經同意我們開展活動，現在，我宣佈碧江小學604中隊“保護牙齒 從小做起”主題隊活動現在開始。

中隊長：出旗，行隊禮。（《出旗曲》音樂，護旗手舉旗上場，全體行隊禮。）

6、中隊長：禮畢，唱隊歌。播歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》。

7、中隊長：請坐。現在我宣佈：保護牙齒 從小做起”主題隊活動，由我和何麗萍擔任主持。

（二）主持人出場。

1、龍飛羽、何麗萍出場

行隊禮 大家下午好！

何麗萍：首先，我們先來一起來檢查一下自己的牙齒, 看看它們長得健康嗎?

2、瞭解蛀牙的形成過程：

龍飛羽：蛀牙是由細菌、食物中的糖、脆弱的牙齒和時間共同作用產生的。如果口腔不衛生，牙齒表面就會堆積大量細菌。細菌在食物中的糖的幫助下，會產生大量的酸，時間久了，酸對牙齒進行破壞，造成齲洞，蛀牙就形成了。

3、交流討論：

說說哪些食物對牙齒有益？哪些有害？

4、說說好牙的`標準：

（1）.牙齒乾淨。

（2）.沒有蛀牙。

（3）.不會疼痛。

（4）.牙齦顏色正常。

（5）.沒有出血現象。

5、看課件，瞭解怎樣消滅蛀牙菌：

龍飛羽：蛀牙菌的武器是酸，但咀嚼無糖口香糖能夠刺激唾液大量分泌，迅速中和口腔酸性，只需20分鐘就能有效還原口腔中性環境。這樣，喜歡酸性環境的蛀牙菌就再也站不住腳跟了。

（三）養成愛牙護齒好習慣：

1、4個護齒好習慣：

（1）早晚用含氟牙膏刷牙。

（2）保持飲食平衡。

（3）餐後和零食後咀嚼無糖口香糖。

（4）定期進行口腔檢查。

2、學習刷牙的正確方法：

同學們，跟我學，我們一起來刷牙。

上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，

咬合面，來回刷， 牙齒裏面別忘啦！

上下里外全刷遍， 刷得牙齒頂呱呱！

3、小實驗：吃完餅乾後觀察牙齒有什麼變化，再嚼益達口香糖觀察牙齒有什麼變化，介紹口香糖護齒原理。

蛀牙菌的武器是酸，咀嚼無糖口香糖能夠刺激唾液分泌，降低口腔酸度，有助於口氣清新，牙齒清潔。

4、學唱《益達護齒歌》，一起來唱愛牙護齒歌。

（四）愛牙護齒大比拼：

各小組之間進行“愛牙護齒”知識問答競賽，比一比哪個組的同學知道的護牙知識最多，並評出“小小牙齒”護衛隊，並給予一定的獎勵。

1.人的一生共有（ ）副牙？ A.兩 B.三 C.一

2.從牙齒的剖面看，牙齒最外層爲（ ）？

A.牙髓 B.牙釉質 C.牙本質

3.蛀牙的主要原因是（ ）？

A.偏食 B.身有疾患 C.多吃甜食

4.通常用來預防齲齒的牙膏是（ ）？