教師節策劃活動方案(彙編15篇)

爲了確保事情或工作有效開展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案要怎麼制定呢？以下是小編收集整理的教師節策劃活動方案，歡迎閱讀與收藏。

教師節策劃活動方案1

20xx年9月10日是我國第31個教師節。爲深入開展黨的羣衆路線教育實踐活動，讓廣大教師過一個歡樂祥和、意義非凡的節日，根據xx市教育局“弘揚師德師風正能量，辦好人民滿意的教育”的活動主題，結合學校實際情況，特制定活動方案：

一、指導思想

堅持“隆重、簡樸、務實“的原則，充分展示我校教育轉型發展的`成就和廣大教育工作者的風采，進一步弘揚人民教師的高尚師德，激勵廣大教職工堅定教育信念，樹立教育理想，自覺踐行黨的羣衆路線，增強工作使命感、責任感和幸福感，不斷爲辦好人民滿意的教育做出新的貢獻。

二、活動安排

(一)舉辦“xx市第二中學慶祝第30個教師節表彰活動”。8月底前，在全校組織評選“xx市第二中學優秀教育工作者”、“xx市第二中學師德模範”、“xx市第二中學十佳青年教師”、“xx市第二中學優秀班主任”等，教師節期間做好宣傳表彰工作。(校辦統籌，具體要求詳見附件1、2)

(二)走訪慰問教育工作者。9月上旬，學校黨委、校長室結合黨的羣衆路線教育實踐活動，通過多種方式看望慰問教師，重點走訪慰問離退休教師、貧困教師和重大疾病教師及教職工家屬，送去學校的關懷和溫暖。(工會負責)

(三)組織教師讀書徵文活動。在廣大教師中開展“我的教育故事”、“我記憶中的好老師”、“我身邊的美麗同事”徵文活動，9月中旬舉行教師讀書報告會。(教科室負責，具體要求詳見附件3)

(四)舉辦教師藝術作品展。教師節期間，面向全校教師舉辦“xx市第二中學慶祝第30個教師節藝術作品開展儀式”，展期爲半個月。開展儀式與表彰活動統籌安排。(政教處負責，具體要求詳見附件4)

(五)舉行教師才藝展示活動。8月底，舉行“xx市第二中學慶祝第30個教師節才藝展示活動”，豐富教師文化生活，展示教師文藝風采。(工會、團委負責，具體要求詳見附件5)

(六)開展教育爲民服務活動。組織以“教師回報社會”爲主題的各項活動，務實開展教育服務進社區和“黨員義工”活動，真心、真誠服務社區羣衆，進一步提升人民羣衆對教育的滿意度。(黨辦負責)

(七)開展教師義務獻血活動。組織教師積極參加義務獻血，奉獻愛心。(工會、醫務室負責)

(八)開展集中宣傳活動。教師節期間，利用櫥窗、黑板報、校園網、電子顯示屏等各種平臺，做好各項宣傳工作。(校辦、團委負責)

教師節策劃活動方案2

指導思想：

爲慶祝我國第37個教師節，激發廣大教師愛崗敬業、改革創新和無私奉獻的光榮感和使命感，推進我校師德建設，營造尊師重教的'良好社會風氣，學校決定開展以“忠誠黨的教育事業，爭當教書育人模範”爲主題的慶祝教師節系列活動。

活動安排：

一、青年教師座談會（請老教師講座）負責人：吳莉莉

活動時間、地點：9月9日下午16時學校三樓會議室

二、教師書畫展負責人：薛峯

三、敬師卡負責人：顧明

“老師，我想對您說”戧牌展示負責人：陳萬梅

四、國旗下講話：慶祝第37個教師節（佈置慶祝活動戧牌、彩旗、顯屏）負責人：劉勝

五、慶祝第37個教師節暨表彰大會

（一）時間、地點：9月10日下午16時學校二樓會議室

（二）活動過程：

1、全體起立齊唱國歌音響、投影：馬恩泉

2、表彰先進

（1）宣讀20xx——20xx學年考覈優秀教師名單宣讀人：楊建華

（2）少先隊員向優秀教師獻花

向教齡達37週年的教師獻花、頒發榮譽證書負責人：李卉劉美玲

（3）學生表演節目負責人：李卉王茂梅徐敏錢巧萍

（三）代表發言

1、教師代表發言：胡曉琴王軍爾

2、校長講話

（四）師德倡議與承諾

1、代表宣讀師德承諾書宣讀人：向忠秋

2、全校教師簽訂師德承諾書發放、收集：汪雲春

（五）全校教師慶祝第37個教師節合影負責人：馬恩泉

教師節策劃活動方案3

金秋九月，溫情四溢，一年一度的教師節又如期而至。作爲餐飲經營者，“金九銀十”的說法已是業內經營聖典，九月是播種的季節，九月是收穫的季節，九月是營銷的黃金季節。鑑於此，xxx公司運營中心特制定了教師節的營銷宣傳策劃，希望對重慶xxx各分店的經營能提供部分參考建議。

9.10教師節的營銷宣傳對於我們來說，並不只是針對教師這一特定的羣體，而是要以教師節爲契機，爲秋季及冬季消費旺季的登場鳴鑼開道。針對這一節日，各分店可做好此次活動的宣傳工作，藉此次機會獲得廣大消費者的認同，爲日後經營做好前期的鋪墊工作。

一、活動主題：

千聲讚語謝師恩，一片真心xxx――祝老師們身體健康、節日快樂!

二、活動目的：

1、擴大xxx火鍋的知名度、提升連鎖經營的品牌效益;

2、藉助教師節做好日後經營的宣傳工作，打開xxx火鍋的銷售局面;

3、慶祝“教師節”，讓教師們過一個有滋有味的節日，提高xxx的親和力。

三、活動時間：

9.8-9.10

四、活動安排：

1、感恩榜

針對對象：9月8日---9月10日來店消費的顧客;

具體內容：設“感恩榜”，活動期間所有在xxx火鍋店登記的教師名字，都將榮登此榜，榜上有名的顧客可獲得20元菜品代金券榜上有名的顧客可獲得元菜品代金券;

在9月11日公開抽取8名幸運教師，各獲贈50元菜品代金券各獲贈元菜品代金券。使來店消費的顧客積極參與到xxx“尊師重教”的宣傳活動中，也使教師感受xxx人的感恩之情;

執行方式：在店門口設“感恩榜”，凡活動期間來店內消費的顧客均可到前臺登記一名教師的名字(可以是自己也可以是其他的老師)，或由服務員直接向顧客詢問，凡登記的名字均可登在“感恩榜”上;菜品代金券只能在9月11日後消費;

設計製作：在店外張貼“感恩榜”，格調要莊重、大方，讓上榜的顧客有榮譽感。

費用預算：100元

2、感恩“連連跳”、感恩“連連跳”

針對對象：9月8日---9月10日來店消費的顧客;

具體內容：

9月8日，中午菜品6.8折，晚上菜品7.8折;訂座包席獲贈1.25L可樂1瓶，啤酒2瓶。

9月9日，中午菜品7.8折，晚上菜品8折;訂座包席獲贈1.25L可樂1瓶及1.25L統一鮮橙多1瓶，啤酒2瓶。

9月10日，中午菜品6.8折，晚上菜品7.8折;

訂座包席獲贈1.25L可樂1瓶及1.25L統一鮮橙多1瓶，啤酒2瓶，並可在包房用餐，免收包房費。

9月8日---9月10日，憑教師證可享受6折優惠，並可享受其他優惠活動。折優惠，並可享受其他優惠活動活動。

執行方式：活動所贈送的`酒水、飲料可與供應商協商合作，把本店的費用降到最低;

費用預算：1000元

3、幸運數字9、10

活動對象：9月10日來店消費的顧客;

具體內容：9月10日，來店消費的消費者的年齡(整十、帶九)、生日(9.10過生日)、手機號(尾數爲九)、車牌號(帶九)、證件號碼(尾數爲九)、本次消費金額(整十、帶九);執行方式：滿足上述條件的顧客均可獲得幸運禮品一份，但須持有效憑證並在前臺登記，方可領取禮品;禮品設置：夏季消暑、降溫敗火、xxx小禮品。

費用預算：300元

4、贈送活動

活動對象：各大中小學校的老師;

具體內容：9月10日，憑教師證即可在xxx火鍋店領取精美慰問禮物一份，每張教師證限領一份;

執行方式：每位教師憑教師證到前臺登記後，即可領取禮物一份;

禮品設置：金嗓子喉寶、夏季消暑藥等物品，禮品的設置主要側重於與教師的執教活動相關的物品，並體現對教師教學活動細節的關心，提高xxx的親和力。

費用預算：300元

5、真情點歌(有條件的店可選用)、真情點歌(有條件的店可選用)

針對對象：9月8日---9月10日來店內消費的顧客;具體內容：來店內消費的顧客均可在店內免費點歌，同時獲贈親情卡一張

執行方式：凡來店內消費的顧客要求點歌，均可到前臺或是向服務員說明所點歌曲的名稱，所送對象等相關信息。再由店內人員加以播報，同時送出xxx親情卡;設備配置：店內須提供主持人、歌單、音響設備等。

費用預算：200元

五、方案操作說明：

1、店面設計

(1)整個店內要佈置得喜慶、歡樂、溫馨，可用大型海報、廣播及氣球、綵帶、花束進行裝飾,主要表現在：大量氣球懸掛於店堂頂端;大型海報張貼於店內牆壁、牆柱上;綵帶、花束可貼於店內植物盆栽及牆壁上。

(2)並可在店內粘貼有關教師節的溫馨問候語及祝福語。

(3)店前入口處粘貼大型POP海報，懸掛大型條幅，以配合店內的氣氛。(4)在活動期間，店內員工的髮飾、化妝應活潑、歡快。

2、DM宣傳單派發

(1)各店根據實際情況，確定所派發的傳單的數量;

(2)人員派發：由店內的工作人員在人員聚集的廣場或學校派發宣傳單及xxx的餐巾紙，宣傳單應包括此次優惠活動的內容，工作人員須着工作服。

(3)夾報直投：依託當地發行量好、知名度高、傳播廣的報紙的發行投遞網絡，夾在報紙內，由各報的銷售點、專業投遞人員進行投放;

3、分店各部門按策劃方案做好營運工作，按此次教師節進行海報、傳單樣圖的製作，做好活動前贈品、禮品的準備並保證質量。

4、店內員工須熟悉活動的具體內容及操作方法，並能熟練地向顧客解釋說明。

5、禮品可以統一放置在前臺或是櫥窗內，顧客持有效憑證領取時，應及時登記備份。

六、備註：

1、以上方案僅供參考，具體實施方案由各分店決定。

2、活動期間客流量增加，應做好人員的安排和菜品的配備。

3、因此次活動既是留住老顧客也是發掘新顧客的良好時機，活動期間菜品的質量、份量應有保證，獲得良好的口碑，建立長期店客關係。

4、海報及宣傳單的版面設計由各店在當地製作商處進行製作。

七、設計參考：設計參考：

1、橫幅(絲印)，規格：2mx0.6m

2、感恩榜的製作，規格：2mx2m

教師節策劃活動方案4

活動目的：

1.通過主題班會以豐富多彩的活動爲載體，引導學生積極開展活動，在活動中真正認識到尊敬教師的內涵。

2.通過主題班會的活動讓學生能夠深刻地理解教師的偉大和崇高。

3.通過主題班會的師生互動遊戲，換位體驗，增進師生的交流，互相理解，讓學生體會到教師的不易，自覺地把尊敬老師落實在行動中。

活動過程：

一、主持人開場白

合：同學們下午好!三(1)中隊教師節主題班會現在開始!

甲：同學們，現在我想請大家猜一個謎語：

秋高氣爽節日到，落葉翩翩來祝賀。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。

打一節日名稱(謎底：教師節)

乙：很好，同學們都猜得很正確。讓我們今天共同來表達自己對老師辛苦勞動的感激之情。下面讓我們共同爲老師獻上一首歌：《感恩的心》。

二、學生齊聲歌唱《感恩的心》

三、教師節來歷：

甲：“教師節”這個節日我們並不陌生，你知道“教師節”的來歷嗎?

乙：這個問題還真的不是很清楚哦，那下面就請賈雪茜同學爲我們講講

6.6”教師節。1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發起，擬定每年6月6日爲教師節。

“8.27”教師節。1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日爲教師節。

“5.1”教師節。1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節與"五一"國際勞動節合併一起。

“9.10”教師節。1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關於建立教師節的議案，並決定9月10日爲我國的'教師節。

四、體會教師工作的辛苦

甲：我們每天都在學校裏上課，接觸最多的就是老師，你瞭解老師的工作嗎?誰來講講?(請幾位同學講)

現在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時間一分鐘。時間到，誰來說說你的感受?

五、詩歌朗誦

乙：老師是人類進步的階梯，他爲我們做的確實很多很多，相信有很多同學都想表達自己內心對老師的感激之情!

甲：下面請我們班的女同學爲我們朗誦詩歌《老師，您辛苦了!》

六、向任課教師獻上一封信作爲教師節禮物

七、教師總結髮言

老師：今天我在這個慶祝教師節隊活動中，聽到了優美的歌聲、感受到了你們在詩歌朗誦中表現出的感激之情，老師心裏面很感動，爲你們能有那麼一顆感恩的心而驕傲，老師期待着每一位同學都能快樂、健康、聰明地成長，爲國家做貢獻。

教師節策劃活動方案5

我們的前輩、我們這一代，以及我們的下一代教師們經歷了相同的和不同的坎坷、幸福，爲附小的`進步、XX教育事業的發展貢獻了不可磨滅的力量。在此，學校工會向附小全體教師道一聲：“老師，您辛苦了!”工會將在9月7日下午，以各工會小組開展包餃子、繪彩燈活動的形式，促進教職工友誼，慶祝教師節。具體安排如下：

一、活動主題：

老師，您辛苦了!——慶祝第“三十四”個教師節

二、活動時間：

9月7日下午第二節課下課後，空課的老師可以先開始。

三、活動地點：

兩校區食堂

四、活動內容以及分工

(一)巧手包餃子

每個工會小組的餃子餡、餃子皮、餐具(碗、筷、生粉、不鏽鋼大盤子)、食醋、一次性塑料桌布、保鮮膜由方XX落實食堂提前準備好，煮餃子的電飯煲、電磁爐、鍋子等由年級主任落實辦公室成員自帶，合作包好餃子後進行餃子造型展示“教師節”主題，分別由陳XX和何迪怡老師負責拍照，每個辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。

(二)匠心繪彩燈

每個工會小組6盞燈籠，組員自己設計，採取彩繪、貼紙、DIY手工製作等形式展示“教師節主題”，9月7日放學前展示在兩校區指定區域。學校提供沒有裝飾的燈籠，繪製用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備。XX校區由陸喜負責選址，準備好展示的繩子等工具。白馬校區由張X負責。分別胡老師和馬老師負責拍照，每個辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪製燈籠的抓拍照片。

(三)師生映像館

每位教師選一張和學生的合影(電子稿)，可以是正在任教的，也可以是和以前學生的，標註姓名，發給工會小組長(年級主任)。年級主任收齊後在週二放學前分別發給胡老師(松風)和邵老師(白馬)。辛苦兩位老師合成自動播放的ppt後9月10日在學校電子屏播放。

(四)老師，您辛苦了!

1.9月10日，早晨，禮儀生整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好，老師辛苦了!”或“老師節日快樂”等祝福的話。(XX)

2.總隊部於9月7日召集各中隊大隊長開會，由大隊輔導員倡議，經與隊幹部商量，把同學對老師的感恩之心體現於行動，可以是做手工賀卡，可以更創意，折千紙鶴，做衍紙，幸運星瓶等等，各年級量力創意。一、二年級小朋友年齡小，可集體鞠躬祝福，送上一句祝福語。(XX)

3.9月10日升旗儀式上，全校師生在操場集合。(XX)

①學生代表獻詞。(兩校區)

②XX校區五(4)、五(5)班各選一名學生代表爲三十年教齡的杜X老師獻花。1束鮮花由林XX老師負責落實，10日早晨7點45分前送到XX校區傳達室。

(五)相關工作

1.報道：毛老師，完成後配上照片上傳校園網

2.彩燈準備：張XX

3.松風校區總負責：XX：XX;XX校區總負責：XX老師協助。活動結束後，請關注相關用品的收拾以及食堂衛生。

4.未盡事宜，請與張XX老師聯繫。

教師節策劃活動方案6

爲了進一步宣傳名優教師的先進事蹟，展示我校教師良好的精神風貌，進一步營造尊重知識，尊重人才，尊重教師的輿論氛圍，積極引導教職工在育英事業的`舞臺上真誠奉獻，建功立業，根據本學期工作要點安排，決定開展慶祝第二十四個教師節系列宣傳活動。現將《第二十四個教師節慶祝活動籌備工作方案》印發給你們，望遵照執行。

一、慶祝第35個教師節暨“十佳”表彰大會

1、時間：9月9日晚8：00。

2、地點：體育館二樓。

3、議程：

①陳董事長講話;

②執行校長宣讀“十佳”表彰決定;

③少先隊員獻詞;

④“十佳”教職工頒獎(少先隊員獻花);

⑤“十佳”教師代表發言(高中);

⑥“十佳”職工代表發言(後勤)。

4、會務工作：校辦、後勤部負責。少先隊員獻詞、獻花由小學校長室負責。

5、參加人員：全體管理人員、全體教職工(教學區、生活區值班人員除外)。

二、慶祝第35個教師節歌舞晚會

1、時間：9月10日晚。

2、地點：行政辦公樓六樓歌舞廳。

3、活動主辦：工會、團委。

4、策劃與統籌：吳士強、周翔、王瑤。

5、舞臺設計：小學分校負責。

6、晚會主持：周翔。

7、水果、點心、飲料：林光明。

8、音響、燈光：杜含章、吳長林。

9、照相：楊建文。錄相：朱君華。

三、“十佳”教職工事蹟宣傳

(一)育英網站“敬業·愛生·奉獻——200學年‘十佳’教職工風采錄”專題報道(刊發事蹟材料並配個人照片)。

1、宣傳對象：

各類“十佳”。

2、做好“十佳”先進事蹟材料整理、報送工作：

①材料要求：500字以內，以第三人稱敘述方式寫作，文字精練，突出“十佳”教職工教書育人、管理育人、服務育人的典型事蹟。

②材料組織：分別由高中政教處、初中政教處、小學德育處、生活管理處、後勤部、校辦安排本人或他人撰寫，經分校校長，部、辦負責人審定、打印後於9月7日前報總校王浩辦公室。

3、“十佳”教職工照相：

9月7日中午、下午統一爲“十佳”教職工照相，分個人照、集體照。具體時間、事宜由楊建文、範世華、陳時香老師負責落實。

4、育英網站專題報道由王浩老師負責策劃，柯水平、王爲老師負責製作，教師節前夕發佈。

(三)展板宣傳

1、製作“XX·十佳風采”宣傳展板二塊，總校辦公室組織人員設計，9月10日在學校大門內側校標前展示。

2、展畢供“教工之家”創建“溫州市優秀教工之家”之用。

四、會標、橫幅

1、會標：慶祝第35個教師節暨“十佳”表彰大會(體育館二樓)

2、橫幅：熱烈慶祝第35個教師節!(大門口)

會標、橫幅由總校辦公室印製，保衛科懸掛.

教師節策劃活動方案7

教師節文案：

又是9月，“教師節”踏着輕盈的步子緩緩而來，學校“教師節”、“中秋節”系列活動策劃方案。

對於每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年，再到風華青年的生命歷程，

老師，都是最值得我們尊重和感恩的人！

他們雖然生活清苦，卻情繫祖國未來，心聯學子之心；

雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人！

在教師節即將來臨之際，“**”向您道聲：“老師，您辛苦了！”

1、“我和我的老師”——少兒書畫大賽

作品提交時間：xx年9月1日——9月9日

參賽條件：6-12歲的小朋友

參賽主題：我和我的老師

接收地點：各購物廣場顧客服務中心

活動內容：

9月9日下午3：00前，小朋友只需將自己“‘我和我的老師’——書畫作品”交到我購物廣場服務中心即可參加大賽評選。我們將於9月10日評出：

一等獎：1名

獎價值200元的禮品1份和榮譽證書1本

二等獎：2名

獎價值150元的禮品1份和榮譽證書1本

三等獎：3名

獎價值100元的禮品1份和榮譽證書1本

優秀獎：10名

獎價值50元的禮品1份和榮譽證書1本

同時，於9月10日在店廣場展示。10日晚上，在教師節晚會上爲獲獎選手頒獎。

備註：

1、作者姓名、年齡、住址和學校名稱，寫在畫紙正面下方。

2、參賽作品待我司參展1周後退還，請參展後1周內到服務中心領取。

費用：800元/店

2、老師您辛苦了！——教師節文藝聯歡晚會暨“我和我的老師”少兒書畫大賽頒獎晚會

活動時間：9月10日晚7：00——8：30

活動內容：由各購物廣場組織員工參加

3、讓老師永葆青春的祕密……

——離不開化妝品！

敬愛的老師

時空的流轉

是把我與您之間的.距離

越拉越長

但思念的心

卻永遠不會改變

如春風拂過

百花齊放

如豔陽普照

碩果累累

老師

我最敬愛的老師

祝您永遠健康、美麗！

第二階段：

時間：9月10日——28日

中秋節文案：

明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年，何似在人間，規劃方案《學校“教師節”、“中秋節”系列活動策劃方案》。曾幾何時，你我遙相思，盼明月傳心思。

月光輕柔灑窗前，依窗遙望，明月代問候，寄去想思和牽掛！看嫦娥奔月，天上人間皆歡喜！過中秋，**！

1、“月餅一條街”陳列

陳列時間：預計劃9月8日上貨（以採購中心時間爲準）

2、中秋團購安排（手冊）：

所有的“中秋團購、郵遞處”統一設到一樓入口區，營造“中秋佳節繁榮、喜慶”氛圍，以及藉助廣告、形象宣傳，刺激消費者消費慾望！大宗購物處團購提前向各政府、企業派發傳單及其它。

中秋團購手冊須在9月5日前到位。

3、月圓中秋時

**與社區聯歡晚會

活動時間：9月28日晚7：00——8：30

邀請社區文藝團體與購物廣場同事，聯合組織一臺“中秋聯藝晚會”。

4、中秋節期間，各店聯繫“**心聯心藝術團”安排2——4場進社區文藝表演活動。

5、夏裝出清，秋裝上市，全場3——7折！

時間：9月1日——9月30日

以活動氣氛和折扣、海報促銷爲主。對活動主題專名設計一款“吊期”。

6、親愛的，我們去尋寶吧！

“親愛的，你說在生活中能找到像傳說中的寶藏嗎？”

“當然能，但要有尋寶祕籍…

…”

“真的嗎！快走吧，**有尋寶祕籍。”

活動時間：9月20日——28日

活動規則：

藏寶區：商場內商品貨架上插有“各類謎題”，即爲“藏寶區”。

您接下來的尋寶路程是：

第一步：獲得尋寶祕籍您憑當日購物滿20元的電腦小票，即可到顧客服務中心領取“尋寶祕籍”一份（每票限領一份）；顧客可自由挑選“各類祕籍”。

第二步：尋找寶藏領到祕籍後打開祕籍，祕籍內將對寶藏地點進行說明，並給出三個可選答案（a**、

b**、c**）。

第三步：獲得寶藏您找到了祕籍中指定的寶藏的“正確答案”，即可到“祕籍兌領處（服務中心）”領取小禮品一份。

小禮品：採購中心提供價值0。5——1元的小禮品，xx份/店

（謎題及祕籍由各購物廣場促銷部制定；禮品由採購部談判定。）

（注：謎題要設計精美，各類型謎題須在設計或顏色中給予明顯區分。這樣能起到裝飾和點綴賣場，活躍氣氛的作用。

教師節策劃活動方案8

一、指導思想

爲慶祝“第屆教師節”，豐富全體教職工的.業餘生活，增強教職工體質，培養學校教職工合作交流的團隊意識，校工會特舉辦以“健康教師、快樂生活”爲主題的趣味比賽活動。

二、活動主題：

健康教師、快樂生活

三、活動時間：

20xx年9月10日15：00——16：30

四、活動地點：

校籃球場

五、參加對象：

全體教職工，分三小組。（名單見附件）

六、裁判：

每小組選派一名，共三名。

七、比賽項目：

1、趕小豬；2、打保齡球；3、珠行萬里；4、南水北調5、套呼拉圈

八、錄取方法：

1、全校分三組，均以集體參賽進行。

2、各項目第一、二、三名分別以3、2、1分計入團體總分。

3、如遇總分相同則以單項第一名多者爲先，如遇單項第一名次數相同則看單項第二名，以此類推。

九、獎勵方法：

按團體成績取三名，分別發給適當獎品或紀念品。

十、說明：

比賽過程如有異議，以三人裁判組集體判決爲準。希望全體教師在工作之餘能積極參與，鍛鍊身體，增強體質，快樂一生。

教師節策劃活動方案9

一.活動時間：20XX年9月5日-9月10日

二.活動主題：感恩、答謝老師

三.市場機會分析：

9月10日是教師節，也是學校新學期剛開學時期，教師節的潛在消費羣體包括：學生、有關部門、教師本身等。學生包括在校學生和已走上社會崗-位的學生。每逢教師節來臨，學校、政府機關等相關部門也會採取不同形式來慰問教師，其中就包括購買大量禮物，必將涉及到採購大批商品。而隨着教師待遇的不斷提高，教師的消費能力也在不斷提升，購買力也大大增加。因此圍繞教師節還是大有文章可做的。

同時，圍繞教師節展開促銷，體現商家對教師的關愛之情，也有助於提高商場的美譽度。

四.活動說明：

活動可分爲兩個階段：一是迎教師節，二是慶教師節。前一階段的促銷對象主要鎖定哪些要買禮物送給教師的消費羣體，包括學生、有關部門等；在宣傳上倡導人們尊師重教，用實際行動來報答老師的恩情，後一階段，也就是教師節當天，主要是圍繞教師展開的促銷，如教師節服裝特賣等，在宣傳上重點突出商家感謝教師、關愛教師的殷切之情。

五.活動內容：

（一）教師節服裝特賣

開闢特賣場，在特賣基礎上，教師憑教師證可再享受九折優惠。

操作說明：

1.一向以來,在教師節,商家都注重女性商品的促銷,而忽略針對男性教師展開的`促銷，其實男性教師佔有相當大的比例，因此男性服裝促銷也不容忽視。

2.九月初是秋季服裝上市季節，因此服裝可圍繞秋季服裝展開。

4.在特賣場上方掛出橫幅：祝廣大教師節日快樂，渲染節日氛圍。

（二）教師節其他商品特賣

（1）爲人師“表”

手錶類商品促銷,手錶大展銷，持教師證購物滿多少元參加抽獎送手錶。持教師證購化妝品可享受九折。

（2）其他類禮品特賣

包括禮品類、保健品類等，凡送給教師的禮物，均免費包裝，購物買50元，並贈送一張精美賀卡。

（三）謝師恩,來就送

凡教師節當天來商場購物的教師,憑教師證可在現場免費領取一份精美禮物,禮物設計事項:

1．價值5-10元左右,我們可以採取限量贈送的辦法,如限量贈送一千份。

2．禮物製作精美,並具有長久保存性，保留了禮物,也將商場的關愛之情銘記於心中.

3．參考禮物:文具類、貼身小玩具、飾品、鮮花、賀卡等。

（四）特別企劃：尋找最難忘的教師

從小學到大學，人的一生會遇到過很多老師，但也許有一位老師最特別，最令你難忘，對你的影響最深。把你跟你老師之間的故事寫下來，告訴我們。

徵文請寄（交）至商場辦公室，我們將評選出10篇優秀徵文，並在教師節當天，將安排一場師生見面會，邀請作者和文章中的主角“最難忘的教師”一起到場，重述師生情誼，暢談過去和現在，並一起共度晚餐。

操作說明：

1.與電視臺（或廣播電臺）和某酒店聯合主辦，入選徵文將刊登在報紙上，或在電臺裏播出，還可由電視臺播放整過活動過程，由酒店贊助晚餐。

2.提前一星期用宣傳紙和商場海報刊登活動啓示，徵文截止日期9月8日，9月9日評選出優秀徵文，並準備安排見面會事宜，9月10日舉行見面會。

3.商場提供給作者和“最難忘的教師”各一份精美的禮物，價值100元左右，或直接贈送價值100元消費券。

教師節策劃活動方案10

活動概述

名稱：歲月如歌感謝恩師

目的：通過這次活動，增進師生之間的感情，也讓學生學會感恩。

意義：通過一系列親力親爲的體驗活動，讓每個學生從自己的度瞭解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘，無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，通過實際行動表達對老師的敬意，增進師生感情。

主題：桃李滿天下，恩情似海深

內容：“師生情”簽名

“我最想對老師說的一句話”展板

“師恩難忘，師情永駐”徵文比賽

“親力親爲”實際行動

“贊恩師”歌誦

參加對象：建築工程繫系全體同學

時間：20xx年9月1日—20xx年9月10日

地點：北區主樓前（簽名、展板）

主辦單位：建築工程系團總支學生會

承辦單位：建築工程系學生會學習部

協辦單位：建築工程系學生會其他各部

活動安排

第一篇、“師生情”簽名

準備：寫有“老師，祝您健康！老師您辛苦了”橫幅一條、簽字筆15支、10套桌椅、音響兩臺、話筒一支

工夫：九月十日中午12:30

地點：北區主樓前

方案：九月十日中午在北區主樓前將橫幅平放於桌面，播放頌師類曲目吸引過往的同學簽上自己的姓名一起慶祝第二十六個教師節。

清場：活動結束後由負責組織和參與此次活動的工作人員將現場的`桌椅、音響等物品搬回，條幅至於辦公室保存。

（文藝部和監察部）

第二篇 、“我最想對老師說的一句話”展板

準備：富含感恩背景的展板、“我最想對老師說的一句話”有獎小紙條徵集、雙面膠兩卷

工夫：九月九日—九月十日

地點：北區主樓前

方案：1、九月七日晚自習前召集各班班長、團支書開會進行宣傳和詳細施行計劃內容

2、九月八日晚自習到各班蒐集“我最想對老師說的一句話”小紙條

3、九月九號整理小紙條並選擇一部分優秀小紙條貼於展闆闆面。

4、九月十號中午將展板置於主樓前

清場：活動結束後由負責組織和參與此次活動的工作人員

將現場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至於辦公室保存。（宣傳部和生活部）

第三篇、“師恩難忘，師情永駐”徵文比賽

準備：九月一日晚自習召集各班班長開會、下發通知

工夫：九月八日—十月八日

方案：十月一日—十月八日交電子文檔發於指定郵箱

第四篇、“親力親爲”實際行動

準備：統計辦公室數量、老師用車數量……

工夫：九月六日—九月十日

地點：待定

方案：活動形式多樣化，內容豐富（幫助老師擦車，幫助老師整理辦公室……）（全體學生會義務勞動）

第五篇、“贊恩師”主題班會

準備：九月七日晚上召集各班班長、團支書開會並說明此次活動的主題班會評比要求

工夫：九月十日晚自習

地點：各班自習室

方案：由各班自行組織節目，學生會派代表觀看以下節目不可少：“贊師恩”朗誦、歌曲《感恩的心》

教師節策劃活動方案11

一、活動主題：

尊師重教，奠基未來

二、活動目的：

通過一系列親力親爲的體驗活動，讓每個學生從自己的角度瞭解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，並通過實際行動表達對老師的`敬意勞動，

三、活動對象：

一至六年級全體學生。

四、活動內容：

1、說一說。“我最想對老師說的一句話”活動：說出你內心最想對老師說的話，也可寫在賀卡上，並親手郵寄出去，讓彼此的心靈不再遙遠。（每班徵集5句，於9月3日上交）

2、編一編。請各班編一期有關教師節的黑板報，用同學們獨特的創意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內容，展現各班的慶祝特色，渲染節日氣氛。（第二週評比）

3、做一做。自己動手，製作賀卡，送上對老師的祝福。（每班徵集5張，於9月3日上交）

4、寫一寫。在這一年一度的教師節即將來臨之際，希望有興趣的小記者拿出你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小祕密。（四年級每班徵集2—3篇，於9月5日上交）

5、演一演。開展“濃濃尊師意款款愛生情”爲主題的主題隊會，以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情！屆時，可請本班級2位老師參加活動。

教師節策劃活動方案12

第三十個教師節來臨之際，爲進一步讓同學們懂得感恩老師，感恩學校，經家委會商量決定，開展“綠色感恩教師節”活動。具體方案如下：

一、指導思想

進一步營造尊師重教的氛圍、弘揚尊師重教的良好風尚，進一步讓同學們懂得感恩教師、感恩學校，本着“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，開展“綠色感恩教師節”活動。

二、活動時間

教師節前夕

三、活動準備

1、製作橫幅“親愛的老師，您辛苦了”(李XX媽媽）

2、製作教師節黑板報，中間寫上“我們愛您，老師”（請趙老師安排）

3、製作“老師，我想對你說”個性紙袋，紙袋上寫上老師的姓名、將袋子放在教室一角，同學們可以向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。（語文：鞏XX數學：趙XX英語：劉XX音樂：楊XX美術：李XX體育：宋XX綜合實踐：李XX科學：傅XX微機：史XX毛筆：李XX共十人）（李XX媽媽負責採購紙袋，麻煩趙老師給同學分組塗鴉個性紙袋）

4、同學們爲老師準備賀卡、想對老師說的'話、親手做的千紙鶴等（放入紙袋）（煩請趙老師安排同學，確保每位老師的紙袋被同學們的愛心與感恩填滿）（卡片家委會準備）

5、準備“金嗓子喉寶”（爲每位老師準備兩盒，放入紙袋）（李XX媽媽準備）

6、同學們用卡紙或者小紙片，填寫想對老師說的話

四、活動安排

1、“教師節”清晨，五年級三班學生代表整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，一起說“老師好，老師節日快樂”。

2、製作大橫幅“親愛的老師，您辛苦了”掛在學校門口。

3、教師節前一天製作教師節板報，中間寫上“我們愛您，老師”。

4、製作“老師，我想對你說”個性紙袋（我們班每位任課老師人均一份）

5、8:10，伴隨着《每當我走過老師窗前》音樂，學生代表請任課老師進入教室

6、由學生代表唱感恩老師的歌曲，學生代表將製作的“老師，我想對你說”紙袋交給老師（紙袋裏裝有賀卡、對老師說的話、金嗓子喉寶等）

7、利用中秋放假，同學們觀看一部電影《美麗的大腳》，從電影中感受師恩。

五、費用預算

卡紙：70張，15元；金嗓子喉寶：5.8元*20=116元；橫幅：50元；紙袋子：5元*10=50元。合計：231元。

具體費用以實際產生的收據憑證爲準，最後家委會成員平攤（李XX家長、王XX家長、王XX家長、王XX家長、曲梓萌家長、田XX家長）

五年級三班家委會

二〇XX年九月九日本

教師節策劃活動方案13

一、設計意圖

孩子們剛剛升入大班，已經是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最後一個教師節，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。爲了讓孩子們對自己的老師有更深的瞭解，激發孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

二、活動目標

1、知道9月10日是教師節。

2、感受教師對自己的愛，能用恰當的方式表達對教師的愛。

三、活動準備

1、教師和孩子們一起活動的照片。

2、製作小禮物的材料：彩紙、綵帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊《社會》

四、活動重點

知道9月10日是教師節，萌發幼兒熱愛教師的情感。

五、活動難點

製作小禮物送給老師。

六、活動過程

教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學習興趣

教師：小朋友你們知道6月1日是誰的`節日嗎?，小朋友們過節日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節日?那麼你們知道嗎?其實老師也有節日，你們知道老師的節日是哪一天嗎?，老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你?

組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發生的難忘的故事，以此來激發幼兒熱愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

2、提問：這是什麼時候照的照片?小朋友們在幹什麼?老師在做什麼?你們的心情是怎麼樣的?爲什麼又高興有快樂?

小朋友現在有了那些本領?這些本領是跟誰學來的?老師爲小朋友做了哪些事情?

4、除了班上的老師，幼兒園裏還有哪些人關心照顧過你?

討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節日裏應該給老師愛呢?

1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》後根據教師的提示進行討論

老師怎麼了?爲什麼會咳嗽?

小朋友想出了什麼辦法幫助老師?老師會怎麼想?

你平時是怎樣對待老師的?

製作小禮物表達對老師的愛並送上祝福的話語

1、在教師節，我們應該怎樣向老師表達愛呢?

2、幼兒製作小禮物，教師巡迴指導並給予一定的幫助

幼兒贈送禮物，並與教師一起演唱歌曲祝福教師節日快樂。

教師節策劃活動方案14

活動主題：

莘莘學子報師恩

活動時間：

20xx年9月2日-9月10日

活動內容：

一、敬師卡設計製作比賽

每班設計製作5個敬師卡，於9月5日前上繳校團委進行評比。優秀作品將於教師節當天展示。獲獎的班級按所獲獎項加分。

二、開展向老師獻禮活動

1、每班向所負責的老師贈送鮮花及自制的敬師卡，向老師表達敬愛之情。

2、教師節當天各班在教壇擺設一束鮮花，創設良好的教學環境。

3、倡導全體學生在每堂課的`課前問好時，向老師致以節日的問候。

4、倡導全校學生各方面盡力做到最好。

5、以全校學生的名義寫一封謝師信給全校老師。

三、文藝演出活動 教師節當天下午七八節課

四、學生會向老師派發禮物

五、徵文比賽 《老師，我想對你說》

教師節策劃活動方案15

一、指導思想：

爲迎接第xx個教師節的來臨，，蔚鬥分園的全體教職工們舉辦第xx個教師節的慶祝活動，主要以不同形式向全體較職工表示節日的祝賀，使教職工之間的關係更加融洽。現制定實施方案如下：

二、活動目標：

1、通過開展多種形式的系列慶祝活動，增進教師們之間的情感。

2、藉助節日機會，進一步促進教職工的凝聚力。

3、提高教職工的職業道德思想，開展一次有意義的.公益活動。

三、活動準備：

1、“互敬互愛”活動

負責人：xxx

2、“心繫開幼”公益活動

負責人：xxx

3、“訴說心聲”教師座談會活動

負責人：年級組長

4、教師節活動新聞、拍照

負責人：xxx、xx

四、參加對象：

蔚鬥分園全體教職工

五、活動時間：

20xx年9月10日教師節前後

六、活動內容：

第1項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長爲首，組織教師、保育員和後勤工作人員，在教師節期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這裏釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關注，1起祝福！爲自己崇高的幼兒教育事業喝彩。

第二項活動：開展“心繫開幼”我爲蔚鬥新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發教職工的愛崗敬業、無私奉獻的精神。

第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚鬥分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕鬆愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。

七、活動經費：

以班級爲單位確定數額，一個班級100元，共7個班級700元。