國慶活動方案彙編15篇

爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的國慶活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國慶活動方案1

中秋、國慶作爲中華民族傳統節日，對我們每個公民具有特殊的意義。爲弘揚民族文化，慶祝共和國生日，營造朝氣蓬勃、積極向上的'企業文化，今天我們相聚在一起，開展“慶中秋，迎國慶”系列文娛活動，希望大家踊躍參加活動。

一、分組

通過抽籤方式，全體員工平均分成3個組。

第一組：xxx，xxx，xxx……

第二組：xxx，xxx，xxx……

第三組：xxx，xxx，xxx……

二、活動安排

第一項：籃球比賽

各組派3男2女，進行10分鐘比賽。

抽籤比拼，輪空直接進入決賽。

第二項：齊心協力雙人運氣球

各組選派2男2女，分別由1男1女組成一組，在規定時間（3分鐘）內運球多者勝。

第三項：踢毽子大比拼

各組選派4名選手（2男2女），累計計算成績。

第四項：開展詩歌朗誦比賽

根據主持人提供的詩歌中，各組選1篇，集體朗誦。

第五項：穩中求勝筷子運乒乓

各組選派3名選手，進行比賽。

第六項：你來比劃我來猜；

各組選派4名選手，以兩人爲一組。一個人用肢體動作或語言（但不能會所出物品中的任何一個字）向夥伴提示，在規定的時間內，猜對最多者獲勝。

第七項：開展有獎詞語接龍、猜謎語、選數唱歌，每名員工都要參與。

第八項：XX縣XX“慶中秋，迎國慶”才藝表演

1、由各組表演1—2個節目

2、集體推薦能歌善舞的同事表演節目

活動中間穿插開展知識競賽：穿插在各項活動中間3至5到題目，主要內容有業務、黨建、十九大等相關知識。

國慶活動方案2

一、爲慶祝中秋與國慶，營造一個寬鬆活躍的氛圍，現由公司策劃部組織策劃公司20xx年晚會。

1、組織策劃組成員：策劃組：策劃部組織協調組：人事部。

2、活動範圍：本次活動針對公司內部的所有員工。

3、使公司團隊更加具有凝聚力。

二、活動時間和地址

本次活動計劃於20xx年9月30日19：00—21：00，在公司‘籃球場’搭建舞臺舉行。

三、現場佈置及負責人員

1、現場佈置及負責人員

1）參加人員分成小組形式，根據部門報名人數的不同適當分組；

2）根據現場情況，設置適當的觀衆席；

3）在舞臺前設置主題橫幅，主題例爲：“慶中秋，迎國慶”（人事部安排）；

2、主持人：xxx、xx其他工作人員：YY，ZZ，AA（待定）。

3、必備具備‘麥克風，音箱，電腦’

四、晚會要求

1、請參加晚會的工作人員務必於當日晚會開始前1小時調試好音響設備。

2、晚會前十分鐘靜場，自由音樂結束。19：00晚會準時開始。

五、獎勵方式方法：

獎勵統一抽獎形式（準備箱子一個，【乒乓球若干‘寫上數字’或者用紙條寫上數字】。

獎勵方式1：團體節目——人人有份抽獎並且100%中獎，實行人人有禮，永不落空。

獎勵方式2：遊戲PK——勝方獲得一次抽獎機會中獎率爲35%—50%（人事部安排）。

獎品（僅提供參考）：月餅、日用品小禮物、家用小電器等（按活動資金靈活運用）。

六、活動內容

團體節目：

小品，合唱，交際舞，樂器等。由各部門自己內部決定。

遊戲PK：

本着用最少資金打造最具娛樂性的'節目而整理出來的遊戲節目（考慮晚會時間限制問題，節目由同事投票選出5樣或者由人事部安排）

1、快樂呼啦圈規則：由兩人上場比拼，一邊搖着呼啦圈，一邊輪流說公司一位同事的名字，誰呼啦圈先落地或者說錯名字就算失敗！（道具：嘩啦圈2個目的：熟悉各部門同事）

2、心有靈犀猜成語規則：以兩人爲一組。一個用肢體動作或語言（但不能說出成語中的任何一個字）向同伴提示！（紙片A4、成語目的：培養默契）

3、夾波珠規則：由兩人上場比拼，同在一個小盆中夾波珠，看誰在最短的時間內夾的波珠的數量多，多者獲勝！（波珠、紙杯、衛生筷）

4、抱成團規則：每次參與活動爲10人，在樂曲中聽主持人的口令“N人抱成團”，參與者在10秒的時間內找到指定人數抱好，淘汰沒完成任務的人，直到最後2名爲勝利！（目的：消除新舊同事陌生感）

5、動作接龍規則：由兩人上場比試，由一方先做一個動作，對手跟着做，再加上自己的一個新動作，以次類推！接不上，忘記者出局！

6、倒着說規則：先規定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那麼答題人必須在5秒鐘之內把剛纔的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。連中5句者，可獲一次抽獎機會。

7、集體造句規則：分成若干小組，每一小組5人，由主持人說一種動物爲題材，每小組第一位組員隨意在黑板上寫一個字，然後將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個字後交給第三位組員……直到組成一個句子，句子必需出現主持人提及的動物名稱。要求：如果到排尾句子沒有結束則排尾的組員將句子寫完整，最先以句子通順完成的組爲勝。（移動黑板，水筆）

8、雙龍戲珠接力賽規則：每組派兩名隊員將一個氣球夾在兩人之間，向前行走，進行接力比賽。在行走過程中球不可以落地！看那一隊在最短的時間內將行程走完

9、一反常態規則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！

國慶活動方案3

★活動目標

1、知道中國的首都是北京，北京的標誌是天安門，認識天安門、國旗。

2、通過此次活動，萌發熱愛祖國的情感。

3、體驗集體活動的.樂趣。

★活動準備

材料準備：天安門掛圖，國旗，白紙，油畫棒；音樂準備：《我愛北京天安門》《我和我的祖國》《五星紅旗》《祖國祖國我們愛你》等。

★活動過程

1、教師播放《我愛北京天安門》等歌曲，向幼兒介紹我國的首都在北京，北京有個天安門，認識天安門。

2、認識國旗，知道我國國旗的名稱是五星紅旗（紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星）。

3、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》：國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅，國旗上面五顆星，一顆大四顆小，國旗國旗我愛你，我們向你敬個禮！

4、幼兒以自己爲祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。教師介紹背景圖，邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花。然後，教師引導幼兒作畫——添畫煙花。

5、展示成果。在班級展示幼兒的作品，讓他們體驗作畫的成就感。

國慶活動方案4

一、活動目的

通過本次慶祝活動，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發熱愛祖國的情感。培養大學生的民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受經典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

二、活動主題

“祖國在我心中”。

三、活動對象

全體師生。

四、活動時間

國慶節。

五、活動內容

1. 出一期“祖國在我心中”爲主題的'黑板報。請各班於x月x日前完成。

2. 全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間爲x月x日下午x點。

3. 評比標準：

（1）儀態大方、着裝得體、動作適當。

（2）所選詩歌內容必須是以歌頌祖國爲主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

（3）普通話標準、聲音洪亮。

（4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當；重音、節奏恰當。

（5）表達詩歌的情感準確自然。

（6）現場演出效果好。

六、活動具體要求

1. 以學院爲單位參加比賽，各學院分別評獎，學院的每個班級安排幾個人參加。本次活動將評出一等獎x個，二等獎x個，三等獎x個，優秀獎若干。x等獎將設立獎金，以資鼓勵。

2. 誦讀內容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經典，表達自己對祖國的熱愛。

國慶活動方案5

爲了貫徹執行市、縣教育局的文件精神，引領同學們走進中國傳統文化，瞭解祖國傳統文化精華，接受傳統洗禮，沐浴文化的恩澤，享受閱讀的快樂，養成良好的閱讀習慣，提高審美情趣，增強文化底蘊，構建書香校園，同時，也爲了更好的`推進陽光體育活動的開展，特舉辦此次古詩文朗誦比賽暨陽光體操展示活動。

一、活動目標：

1、激發學生讀書熱情，使師生養成多讀書，讀好書，會讀書的習慣。

2、激發學習、積累古詩文的興趣，更新知識，發展智力，開拓視野，爲終生學習發展奠基。

3、弘揚我國民族文化，提高學生欣賞品味、審美情趣、提高學生普通話水平。

4、弘揚陽光體育精神，推進陽光體育活動的持續有效開展，切實增強師生的身體素質。

二、活動主題：

誦讀中華古詩，弘揚民族精神

三、參賽對象：

全校一至六年級學生。以班爲比賽單位開展集體誦讀比賽。

四、比賽地點：

安南小學新操場。

五、比賽時間：

比賽時間：20xx年9月30日上午8:10分開始

比賽順序：陽光藝術體操集體跳，古詩詞朗誦以班級爲單位，從一年級一班開始，到六年級二班結束。

六、比賽形式及要求：

比賽形式：此次比賽包含陽光藝術體操（兩套）和古詩文朗誦比賽，以班級形式參加比賽。陽光藝術體操採用全校性集體跳形式比賽，每套操集體跳兩遍，採取評委當場打分和攝像兩種形式計分，隨後分班進行古詩文朗誦比賽。

（一）陽光藝術體操比賽要求：

1、全班同學集體參加比賽，非因特殊情況，不能無故缺席。

2、比賽時班主任老師、副班主任老師一前一後帶領學生做，記入班級成績考評

3、比賽時需着裝整齊，統一穿校服。

（二）古詩文朗誦要求：

1、所選古詩文內容脫稿朗誦，限時7分鐘。

2、所選內容（經典古文、詩、詞、賦、曲）必須健康積極向上。（參照市上古詩文朗誦內容要求根據自己年級選擇）

3、參賽形式以朗誦爲主，鼓勵形式創新。各參賽隊可在朗誦的形式上有所創新，音樂、舞蹈、道具、服裝等均爲綜合評分內容。

4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

5、按低、中、高年級分三組進行比賽。請各班班主任老師在9月23日之前將本班節目名單及串詞交給李建容老師，如有音樂，請交給馮強老師。

七、獎項設置：

各組分類（陽光藝術體操、古詩文朗誦）設一等獎1名（低年級組2名），二等獎2名（高年級組1名），其餘爲優秀獎，由學校頒發榮譽證書，計入班級年度考覈。

八、組織安排：

組長：陳生會

副組長：李正言

成員：陳順會、李建容、鄧勇志及各班班主任

安全協調：李正言（分管副校長）各班班主任、副班主任

音響、攝像：馮強

宣傳：李建容

後勤保障：文軍華、鄧勇志

舞臺、場地佈置：鄧勇志、馮強、李永忠

評委：陳生會、李正言、陳順會、李建容、李永忠、（學生代表）

分數統計：李銀梅、劉豔容

九、評分標準：

（一）、陽光藝術體操評分標準：

1、動作（6分）：整齊、規範、協調，速度符合節奏；

2、隊列、隊形（1分）：做操過程中隊列整齊，隊形不走樣；

3、進、出場（2分）：學生進、退場跑步、踏步整齊迅速而不亂；

4、領操（1分）:領操員口令、動作規範，精神飽滿；

5、人數和服裝：全員參與（特殊情況例外），每缺一人在最後得分中扣1分；未統一服裝，每人扣0.5分。（倒扣分制）

（二）、古詩文朗誦評分標準：

1、語言表達（2分）：語言流暢，吐字清晰，普通話標準，音量適中，語速得當。

2、朗誦內容（2分）：所選內容健康、積極向上

3、形象風度（2分）：要求衣着整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體。

4、節目形式（1分）：形式新穎，富有藝術，耳目一新

5、參賽人數（2分）：少於班級總人數30%扣0.5分；達30%或以上滿分；100%參賽的獎0.2分

6、時間把握（1分）：朗誦時間少於2分鐘或超過7鍾分扣1分以上；

7：綜合印象：由評委根據參賽隊的臨場表現作出綜合評價。（10分）

國慶活動方案6

一、活動目的：

1、知道“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。

2、通過老師講解，看圖片、自己動手製作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身爲中國人的自豪感。

二、活動準備：

1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的.各種圖片；

2、通過散步組織幼兒觀察人們爲迎接國慶節所進行的準備活動和環境佈置；

3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

四、活動過程：

1、組織幼兒齊唱國歌。

2、介紹“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。

3、通過圖片、故事講述，讓幼兒瞭解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。

一組：添畫煙花。

二組：自制彩旗。

三組：創作畫《娃娃慶十一》。

5、師生共同裝飾教室。

6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。

2、認識國旗、國徽的特徵。

3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，並學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》。

五、活動延伸：

1、請家長在國慶節當天和幼兒一起看閱兵儀式。

2、組織幼兒節日後的談話。

國慶活動方案7

活動名稱：祖國，我愛你

設計意圖：

祖國媽媽已經有58歲生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十一”只是一個盛大的節日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入瞭解。對於大班幼兒，我們應該讓他們適時瞭解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。

活動目的：

1、知道“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的.節日，今天的幸福生活來之不易。

2、通過老師講解，看圖片、自己動手製作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身爲中國人的自豪感。

活動準備：

1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片

2、通過散步組織幼兒觀察人們爲迎接國慶節所進行的準備活動和環境佈置

3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

活動過程：

1、組織幼兒齊唱國歌。

2、介紹“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽56歲的生日。

3、通過圖片、故事講述，讓幼兒瞭解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。

一組：添畫煙花。二組：自制彩旗。三組：創作畫《娃娃慶十一》。

5、師生共同裝飾教室。

6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。

國慶活動方案8

一、活動目的：

中秋節已經結束了。因爲人們在節日期間走親訪友，家裏有大量的禮品。所以國慶期間我們店的銷售思路應該是在日常消費品上。因此，我們可以在十一國慶期間再次組織“超低貨，嚴打”，在十一國慶發起購買超低貨的搶購熱潮，再次吸引人流，帶動店內的人流和銷售高峯。

二、活動主題：精彩生日，舉國同慶。

三、活動時間：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日。

四、活動：

1、國慶節很好玩，可以看精彩的劇。

活動期間，在xx西門，xx邀您一場精彩的xx演出，高雅的表演風格，多樣的文藝形式，讓您在國慶大飽眼福！

2、我是中國人，國旗送。

國慶節，凡在本超市二樓一次性消費滿38元者，可憑收據到一樓服務檯領取一面小旗子。（限量500張，送完爲止）

3、秋裝上市，名品服裝展。

10月1日起，xx三樓時尚服飾館，名品秋裝將隆重上市，休閒裝、商務裝、職業套裝等新名品將陸續登場。幾百件衣服總有一件符合你的口味。請來錦上花xx秋裝展。

4、名品夏裝，當季折扣，超低特價，最後清倉。

活動：10月1日—7日（7天）

10月1日起，xx廣場三樓名品男女夏裝，換季折扣，超低價格，讓你心動到家。帶上你的家人去淘寶參加xx名品服裝特賣吧！

百貨部會把櫃檯安排在三樓和四樓。如果有外賣，會統一處理。

5、國慶快樂實惠日頌歌：

7天國慶假期，每天都推出超級震撼的價格。讓客戶感受到實實在在的好處。除了菜價，價格驚爆的部門還有：二樓食品、白酒、洗潔精、百貨、針織、食品、白酒。在選擇商品的時候，根據xx最近的活動，需要有針對性的.挑選商品。原則上是持平毛利。特殊情況可以做負毛利。活動期間一定要一大早買菜，老太太會圍着房子跑。

6、購物的回報是刮刮樂，驚喜大獎鋪天蓋地：

10月1—5日，凡在我店二樓38元二次購買或134樓58元一次性購買，可憑購物小票參加國慶刮獎活動，獲得刮獎卡，刮開塗層即可獲得相應獎品：

一等獎：29寸xx彩電一臺；

二等獎：xx洗衣機一臺

三等獎：電飯煲一個；

獎品：一袋洗衣粉或一瓶醋。

百分百贏！

國慶，逛街，中大獎！

7、黃金週，結婚季，浪漫又甜蜜！

曾經，因爲那次心痛，現在，我要履行對你的承諾，就是給我一次機會，讓我一輩子對你好！親愛的，我們結婚吧！讓金和一起爲我們見證，這份愛情將地久天長！

凡在黃金週期間結婚，在我商城一次性購物滿500元，可獲贈xx婚紗攝影店提供的20寸免費藝術照一張。

8、你來購物，我會送你一份禮物：

10月6—7日在我店二樓48元，或134樓88元購物的顧客朋友，可憑收據到前臺領取洗潔精一瓶。（收據不分累計，每張收據限一項）

9、廣告：通過各種媒體做好活動宣傳。

國慶活動方案9

尊敬的各位商戶：

您好！xx月xx日—日的活動，由於各個商家的配合，取得了基本成功。爲了進一步帶動商場的.人氣，增加商場的銷售額，經市場研究決定，將於xx月xx日——xx月xx日舉辦大型促銷活動，希望藉此促銷活動進一步帶動商場人氣。現把國慶促銷活動的具體計劃公佈給各地板商家，希望各商家繼續給予積極配合。具體促銷活動及相關情況如下：

國慶活動主題：慶十一品牌建材十元一元大放送。

活動時間：xx月xx日—xx月xx日。

具體活動內容：

一、一元、十元驚爆限量商品大搶購

與商家協調，讓商家提供一元和十元驚爆商品，用於促銷。在活動期間，每天推出一定數量的特價產品。差價由商家與商場按6：4共同承擔。（時間：xx月xx日—xx月xx日）

二、5%返現

活動期間，商場返還消費總額的5%現金給消費者（以成交額爲準）。返現由商家承擔，活動期間商場實行統一收銀。（特價、團購商品除外）

三、商家簽名低價銷售全市最低價

商場在規定時間，要求商家聯手簽名，承諾低價銷售，同品牌同型號全市最低價。與商家協調，讓商家簽訂低價承諾，若違反，商家雙倍返還差額。並在店面標貼全市最低價商場統一標記。

四、國慶購物大獎等你拿回家活動100%中獎

凡在活動當天來商場購物元者，可領取刮刮卡一張，購4000元可領取刮刮卡兩張，依此類推。（購的越多，獎的越多）活動時間xx月xx日—xx月xx日。

獎項設置：一等獎：品牌空調每日一名

二等獎：彩電每日五名

三等獎：電飯煲每日十名

紀念獎：精美小禮品人人有獎

爲了保證活動的效果，經市場研究決定，現對參加活動商家做如下要求：

1、商家必須提供至少一款特價用於國慶促銷。

2、商家必須在商場規定時間在規定地點進行布展及撤展等相關事項。具體布展時間及地點，商場將另行通知。

3、在活動當天，擺展商家必須有自家營業員在現場做促銷，商家可自行進行促銷。

4、此次活動商家自願參加，參加活動商家必須於xx月xx日下午五點前將促銷資源報至市場部，由商場進行挑選，對選中商家免費進行報紙宣傳。

5、展位面積3米×3米，展位前必須有_展架、產品展示及桌椅等促銷道具，並且每個展位必須有品牌識別標誌。

　　xxx公司

　　20xx年xx月xx日

國慶活動方案10

一、活動內容

1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽；在團層面開展“祖國的變化”賽。

3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，並評選優秀方案。

二、活動目標

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式（、跳舞、朗誦、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及的'由來，爲自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

三、活動重點和難點

活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，爲自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。

四、活動準備

1、師生共同蒐集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、指導學生準備各項活動的參賽資料。

3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上佈置的花壇，建築物上或學校、單位門前慶國慶的、燈飾，電視裏呈現的x場上的花壇等。

五、活動方案

發動準備階段（時間：9月25日之前）

1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體向全校師生推出。

2、利用集體廣播，發動師生共同參與到活動中來，並提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊幹部層面開展關於“慶國慶”的專題準備會議，並請有關人員作好統籌工作。

具體實施階段（時間：9月25日~9月30日）

1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽（三~五年級）

3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽（一、二年級）

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等

階段（時間：10月8日升旗儀式）

1、宣佈“慶國慶”系列活動獲獎名單集體獎項：優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等個人獎項：朗誦（講故事）優秀個人、“我最喜歡的圖片”優秀個人等

2、國旗下的講話“國慶專題”

國慶活動方案11

一、活動目的

爲加強愛國主義教育，增強學生的愛國熱情，培養學生良好的愛國情操，我校組織全體少先隊員開展了以“感恩唱祖國國歌”爲主題的系列教育活動。

二、活動主題：

感恩，歌頌祖國。

三、事件日期：

20xx年9月25日—20xx年10月9日

四、活動安排：

1、手抄報創作大賽活動

主題：以感恩祖國爲主線，圍繞民族團結教育自制主題。

參賽對象：1—6年級全體學生（1—2年級可以交感恩祖國的'畫）。

活動要求：

（1）各班班主任利用課外活動組織學生開展“感恩祖國”手抄報創作活動。通過報紙、電視等媒體的報道，積極瞭解國內外新聞，特別關注建國以來爲民族團結所做的努力。每堂課應該選擇至少2件優秀作品繳交。

（2）8K紙讓學生自己設計版面，自己寫畫，調動班級學生的積極性，創造自己的特色，提升學生的美感，成爲他們展示自己的平臺。

提交截止日期：20xx年9月28日

2、祖國感恩詩歌朗誦比賽

主題：感恩祖國感恩學校

參加人員：1—6年級每個班朗誦一首詩，要求全班參加。

活動要求：所有參賽班級自選詩歌，詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等爲主題。，而且時間不能超過3分鐘，所以他們可以在國慶假期練習。

要求各班在黑板上呈現本次活動的主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。所有班級將於10月8日向學校報告參賽作品。

比賽時間：20xx年9月29日下午，具體時間另行決定。

地點：各班教室

3、“感恩祖國”主題班級團隊活動班

主題：“感恩祖國”

參加對象：1—6年級全體學生。

活動安排：一、二年級聽愛國故事（或看視頻），進行愛國主義教育；3—6年級舉辦“我對祖國瞭解多少”知識競賽。

比賽方式：每個班選出兩名學生參加比賽。提供100道知識測試題，比賽時從中選出30道。

時間地點：20xx年9月29日下午。

其他事項：班主任利用9月25日（週一）的晨會宣傳本次活動，教育學生積極參與。

國慶活動方案12

一、活動資料：

《我們的國慶節》

二、活動目標

1、經過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心境。

2、選擇自我喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

3、明白我國的國名及國慶節的由來，爲自我是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

三、活動重點和難點

活動重點：感受國慶活動的熱烈，明白我國的國名和國慶日，爲自我是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。

四、活動準備

1、師生共同蒐集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、教師準備有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料(開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像)。

3、教師準備祖國風光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像。)

4、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上佈置的花壇，建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視裏呈現的天安門廣場上的花壇等。

五、活動設想

對於如何過國慶節，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶着外出遊覽或走親訪友，但國慶節的由來及對祖國的理解，是幼兒園的孩子認知區域中的一個“盲區”，所以，我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我爲祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，經過說對國慶節的瞭解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下頭的教學，並播放相關錄像使問題得以解決;經過觀看祖國風光錄像明白祖國是指全國人民賴以生存的.家園，是我們共同的母親，並在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自我喜歡的方式爲祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節時的喜悅與自豪之情，培養學生對祖國的熱愛。

六、活動方案

★活動導入

師播放課件(伴隨着優美的背景音樂，一個漂亮的大蛋糕出此刻畫面上，紅紅的蠟燭燃燒着，象是在歡快的舞蹈……旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物)，引導學生說說看到這個大蛋糕，想到了什麼(學生自由答：想到自我過生日，爸爸媽媽送自我生日禮物，同學們爲自我唱歌等。)

(從學生熟悉的生活情境入手，調動起學生的進取思維，促使學生主動參與到教學中。)

★瞭解國慶節由來

1、我們每個人都有自我的生日，我們的祖國媽媽也有自我的生日。今日，我們就來召開一個盛大的“生日慶祝會”，給祖國媽媽慶祝生日。關於祖國媽媽的生日，你們明白些什麼

(引導學生說出自我已有經驗中的知識，學生可能會說出祖國的生日是國慶節，是10月1日等一些簡單的常識，也有可能說不出。教師在上課時注意關注學生的即時反應，科學地進行引導。)

(此環節的目的旨在瞭解學生對於國慶節有哪些是已知，哪些爲未知，以便開展下頭的教學，讓已知得到深化，未知得到解決)

2、播放開國大典錄像，教師解說：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京天安門城樓上莊嚴地宣佈：中華人民共和國成立了!從那一天起，一個嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主人，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺負了。)

3、學生自由說經過錄像明白了什麼。師引導學生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，我們的祖國已經有58歲了，慶祝祖國生日的日子就是國慶節。

4、看祖國風光錄像，瞭解祖國媽媽的樣貌。教師隨錄像進行適當解說。

(在學生的已有經驗中，過生日的對象是“人”，所以，對祖國這一抽象的概念不易理解，以錄像將抽象的祖國形象化，使學生對祖國有深刻的認識，同時以祖國秀麗的風光激發學生的自豪感，培養學生對祖國的熱愛之情。)

★體驗國人慶國慶的喜悅

1、我們美麗的祖國媽媽已經58歲了，在過去的五十多年中，每一年，各地的祖國兒女都會以不一樣的方式給祖國媽媽過生日。你明白人們是怎樣慶祝國慶節的嗎

2、學生根據蒐集到的資料，結合自我觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節的。

3、教師播放人們慶祝國慶節的錄像及“五十”慶典錄像。(解說：人們爲了慶祝國慶節，在天安門前面設計了許多有精美圖案的花壇，在大門口掛上了國旗，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節，向我們的祖國表示祝賀。祖國五十歲生日的時候，全國人民爲她舉行了一個盛大的慶典，充分展示出了祖國的繁榮富強、欣欣向榮……)

(在初步感知祖國形象的基礎上，深化學生對祖國的認識，使學生心目中的祖國形象更加豐滿、形象、清晰，使學生更深刻地體會人們熱烈慶祝國慶節的喜悅心境。)

4、引導學生說說看了錄像以後的感受，注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。

★我爲祖國過生日

1、剛纔我們明白了祖國媽媽的生日，還明白了過去人們是怎樣爲她過生日的，今日，我們一齊爲祖國媽媽開一個“生日慶祝會”，慶祝她的58歲生日。

2、學生討論：能夠用什麼形式爲祖國媽媽慶祝生日

3、學生根據自我的特長愛好，以小組爲單位準備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、製作一件工藝品等。

4、生日慶祝會開始，學生向祖國媽媽獻上自我精心準備的生日禮物。

★活動小結

今日，同學們用自我最喜歡的方式爲祖國媽媽慶祝了她的58歲生日，表達了對祖國媽媽的無比熱愛，還學到了很多關於國慶節的知識，在平時我們要努力學習，做個對祖國有用的好孩子，這是對祖國媽媽最好的報答。

國慶活動方案13

中秋節過後，緊接國慶節，中秋節我們的促銷主題是超市月餅酒水等，國慶節七天長假，秋季服裝已全面上市，本促銷活動以穿着類商品爲主，其他爲副配合進行促銷，全面提升商場在國慶節假日的人氣，增加公司美譽度，提高銷售額。

活動時間：9月29日——10月7日

活動主題：慶國慶七天樂***最快樂

活動內容：

活動一：歡樂國慶現金篇——滿200送30(現金)

活動期間，購穿着類、百貨類商品當日滿200元送30元現金券，滿400元送60元現金券。多買多送，依次類推。

活動二：歡樂國慶好運篇——國慶七天樂大獎屬於我

活動期間，超市單票滿30元參加摸獎，60元摸獎二次，多買多摸，以此類推。

獎品設置：

特等獎1名：彩電一臺

一等獎10名：電磁爐一臺

二等獎100名：2.5升可口可樂一瓶

三等獎1000名：恰恰瓜子一袋

四等獎10000名：

活動三：歡樂國慶特價篇——特價最快樂

活動期間，每天不定時推出十幾款超低驚爆價商品限時搶購。生活用品類：炒鍋8元/個，拖把9元/把，雕牌洗衣粉3元/袋，舒膚佳香皂1元/塊、佳潔士牙膏1元/盒，、調味品、等商品，限時搶購!主推季節服裝出清以及庫存大商品的'限時搶購。

活動四：歡樂國慶故事篇——國慶《故事會》大行動

活動期間，顧客在我商廈購物折後滿20xx元以上即可獲贈20xx年度全年《故事會》，每天限贈100份，贈完即止。

活動五：歡樂國慶生日篇——與您生日同慶

活動期間，凡10月1日生日年滿1週歲的嬰兒，家長可憑戶口薄(複印件)在國慶節當日獲贈價值101元的生肖玉墜一個(數量有限，贈完爲止)，凡10月1日生日的顧客(不限年齡)憑身份證複印件獲贈精美禮品一份。

活動六：歡樂國慶激情篇——精彩演出秀不停

活動期間，特邀著名演出歌舞團現場進行歌舞、京劇、呂劇、二人轉等系列演出活動。每天1場，好機會不容錯過。

(以上活動團購、明示商品不參加)

廣告宣傳：

1.宣傳彩頁50000份

2.手機短信150000條

3.電視臺廣告

4.氣象局廣告

5.莒州文藝、莒州宣傳刊登

6.大型文藝演出：京劇、呂劇

7.賣場活動看板

8.賣場

國慶活動方案14

爲慶祝建國67週年，迎接中秋佳節，活躍節日氣氛，豐富學生的校園文化生活，我校決定開展“20xx迎中秋？慶國慶”系列活動。具體活動內容及要求：

一、各班開展“迎中秋？慶國慶”主題班會。

各班自行準備，形式自定，可以選擇演講比賽、詩歌朗誦、表演等形式。活動時間：一、二年爲9月28日下午第二節課；三至六年爲9月28日下午第二節課。學校德育處負責檢查各班級活動情況。各班主任應在活動當天選取兩張效果好的`活動圖片及時上傳到學校班主任微信圈。

二、舉辦“迎中秋？慶國慶”班級文化建設比賽。

學校將在國慶長假返校後，組織開展“溫馨班級”評選活動，屆時將評出20個“溫馨班級”。獲評“溫馨班級”的班級將視同獲評一次“文明班級”。

具體內容及評分要求見附件（背面）。

三、以紀念全國第二個“烈士紀念日”爲主題開展愛國教育活動。

組織同學瞭解9月30日“烈士紀念日”的相關知識，觀看一部革命紀念電影，並和父母一起探討紀念烈士的意義。瞭解過去的生活，對比今天的生活，使青少年學生懂得今天幸福生活的來之不易，需要珍惜，也要懂得感恩。三至六年級要組織同學撰寫觀後感，國慶節後每班上交2份優秀習作至德育處。

國慶活動方案15

★活動目標

1、知道五星紅旗是我國國旗，意識到升旗儀式的莊嚴。

2、知道升國旗時不能講話，學習向國旗行注目禮，願意參加升旗儀式。

★活動準備

掛圖“紅旗飄飄”，升旗儀式的相關視頻。

★活動過程

1、教師出示掛圖“紅旗飄飄”，播放升旗儀式的相關視頻，引導幼兒認識國旗。

2、組織幼兒排隊在操場上觀看中、大班幼兒的升旗儀式，提醒幼兒保持安靜。

3、引導幼兒觀察升旗的過程和升旗手的動作，提醒幼兒立正站直，對國旗行注目禮。

4、教師組織幼兒回班，分享參與升旗儀式的感受，表揚升旗儀式中表現好的幼兒。

★活動延伸

讓幼兒回家後與爸爸媽媽一起表演升旗儀式環節。中班活動方案社會活動：國慶真熱鬧

★活動目標

1、瞭解國慶節的來歷，能說出我國的著名標誌——國旗、國徽，知道國歌的旋律。

2、能說出幾種慶祝“十一”的活動形式，體驗國慶的歡樂氣氛

★活動準備

1、經驗準備：有國慶節外出遊玩的經歷。

2、材料準備：國慶節熱鬧場景的相關圖片。

★活動過程

1、談話導入。請幼兒說說對國慶節的認識。

2、情景體驗。教師可播放國慶相關視頻，出示國慶節熱鬧場景的相關圖片，引導幼兒瞭解人們慶祝“十一”的方式。

3、鼓勵幼兒說出自己最喜歡慶祝“十一”的哪種形式和原因。

★活動延伸

1、建議家長在國慶節期間帶幼兒外出觀看或參與慶祝“十一”的活動，使幼兒充分感受節日的歡樂氣氛。

2、可讓幼兒拿起紙和筆，在家長的指導下畫出心目中的國慶節場景。體育遊戲：我是人民解放軍

★遊戲目標

1、練習單雙手投擲、單雙腳交替跳、助跑跨跳，提高上下肢的協調能力。

2、培養堅持不懈的`意志品質。

★遊戲準備

億童運動包——中號單元筒4個、大號單元筒4個、體能棒4根、沙包10個、大龜背5個、彈性盤8套。

★遊戲玩法

1、幼兒分成三組，呈三路縱隊站在起點線後等待。

2、遊戲開始，選第一條路徑的幼兒站在起點處拿沙包往大龜背裏投擲，選第二條路徑的幼兒手拿彈性盤載物平衡走過“大石頭”（大龜背），選第三條路徑的幼兒依次跨跳過“欄杆”（單元筒和體能棒組合）。

3、鼓勵幼兒交換路徑，循環地進行遊戲。

▲場地示意圖

★遊戲規則

1、選第一條路徑的幼兒需將沙包投進大龜背內。

2、選第二條路徑的幼兒要保持平衡，彈性盤上的東西不可掉落。

3、選第三條路徑的幼兒跨跳時不可碰到“欄杆”。

★遊戲建議

1、在遊戲過程中，教師要注意幼兒的運動量和安全。

2、教師可根據幼兒的能力水平，設置更多的路徑，供幼兒嘗試。