一年級跨學科活動設計方案（通用5篇）

爲了確保活動有序地進行，常常需要預先制定活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞着活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？下面是小編爲大家整理的一年級跨學科活動設計方案（通用5篇），希望對大家有所幫助。

一年級跨學科活動設計方案1

一、活動目的：

爲了進一步弘揚優秀的民族傳統文化，讓學生堅實地邁好學習的第一步，激勵學生珍惜讀書的機會，勤奮學習。

二、活動準備：

1、邀請一年級部分家長參加。

2、硃砂、鼓、12把鼓捶、寫字板、孔子像、話筒、桌子。

三、介紹來賓，學校領導講話。

女主持人：尊敬的各位領導、各位家長，老師們、同學們，上午好！今天我們要給一年級的新同學舉行“開筆禮”儀式。

男主持人：出席今天開筆禮儀式的領導有：縣教育局、縣教研室，另外，我們還榮幸地邀請到部分家長參加。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

女主持人：下面請縣教育局領導講話。

男主持：接下來請X校長講話。

四、儀式前熱身活動。

1、由XX主任組織全校同學齊誦《三字經》片斷。

（原文：弟子規聖人訓首孝悌次謹信泛愛衆而親仁有餘力則學文父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告反必面居有常業無變）

2、由XX主任帶領全校同學玩古詩接龍遊戲。（按年級）

五、儀式過程

（一）儀式第一項：正衣冠

女主持人：童蒙之學，始於衣冠；先正衣冠，後明事理。衣冠不僅僅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。

男主持人：“開筆禮”儀式第一項正衣冠。請學校領導及老師給一年級新同學正衣冠。

女主持人：一年級的同學衣冠整潔，看起來更加精神了，以後出門前你們都能自己整理衣冠了嗎？

（二）儀式第二項：授弟子

女主持人：啓蒙之初，家長把孩子親手交到老師手中，以表示對孩子教育的重視，並對老師表示感謝。

男主持人：儀式第二項授弟子。請一年級的班主任上臺，（稍等一會）請家長領自己的孩子上臺，交給老師。（每班班主任上臺。每班選兩名學生及其家長上臺。）

女主持人：請班主任和家長退場

（三）儀式第三項：硃砂啓智

男主持人：儀式第三項硃砂啓智。

女主持人：硃砂啓智又稱“開天眼”，意思是開啓智慧，寄託師長們美好的願望，希望同學們從此眼明心亮，好讀書，讀好書，讀書好。

男主持人：請各位領導給新同學點硃砂。（領導們上臺給學生點硃砂，並送上祝福。每班安排四名老師點硃砂，需24名老師，需36個紙杯……）

（主持人引導學生退至舞臺右後側，排隊等候擊鼓。）

（四）儀式第四項：擊鼓明智

男主持人：謝謝各位領導。儀式進行第四項擊鼓明智。

（男老師擡桌子，鼓放在舞臺正中。羅婕老師把鼓捶發給學生。）

女主持人：擊鼓明智就是表明自己的志向，擊鼓的聲音越響，聲音傳得越遠，說明志向就越遠大。先請覃副校長爲新同學擊鼓啓蒙。掌聲歡迎。

（XX副校長先擊鼓三次，然後勉勵學生。）

男主持人：請一年級新生代表擊鼓明智。（學生列隊擊鼓，先擊鼓然後大聲地說出自己的志向，女主持人把話筒遞到學生嘴邊：（勤奮好學助人爲樂

勤儉節約尊師重教百折不撓勇於創新團結協作誠實守信見義勇爲學無止境精益求精知恩圖報）

（五）儀式第五項：啓蒙描紅

男主持人：儀式第五項啓蒙描紅。

女主持人：“人生聰明識字始”，識字寫字是學習文化的第一步。今天我們描紅筆畫簡單而意義深遠的“人”字，寓意着在人生的啓蒙階段，學會做人是最爲重要的。

男主持人：請楊菊玲老師爲我們示範“人”字的寫法。大家歡迎。（男老師擡上桌子和寫字板。）

XX老師：同學們，這人字由一撇一捺構成，（範寫）先寫一撇，再寫一捺。請一年級新同學擡起右手，跟老師書空：一筆撇，二筆捺。

今天我們以一個‘人’字開筆，要把這個“人”字寫得堂堂正正、穩穩當當、神采飛揚、氣勢非凡。這是因爲我們進學校學習首先要學會做人，做人首先就必須堂堂正正，正地立身。這“人”字的一撇一捺要相互挨着，才能立穩，我們爲人在世，應該互相支持，互相幫助，才能構成和諧社會。

（六）儀式第六項：許心願

男主持人：謝謝XX老師。儀式進行第六項許心願。

女主持人：一年級的新同學，你們的心，就像春天的泥土，播什麼種，就發什麼芽。讓我們在孔子先師的像前默默地許願，許一個最美好的心願。

（七）儀式結束

女主持人：同學們，你們的心願一定會實現的，祝大家心想事成，學業進步。

男主持人：最後請對我們這次活動進行小結，並佈置本學期的誦經活動。

女主持人：今天的開筆禮儀式意義深遠，是新同學人生中的一件大事是開始學習，走向成功的起點。

男主持人：開筆禮儀式到此結束。各班有次序地退場。

一年級跨學科活動設計方案2

一、活動目的

爲了讓一年級新生也能領略到我國優秀傳統文化的魅力，我校將舉行一年級新生“開筆禮”儀式，通過莊重的儀式讓剛入學的一年級新生小朋友真正感受到入學是人生中的一件大事，是開始學習，是走向成才的起點，以此激勵同學們珍惜讀書機會、勤奮學習；同時又通過這種特別的方式弘揚我國優良的傳統文化。

二、時間：

9月22日下午15：00

三、地點：

大操場

四、活動物品設備準備及工作分配：

1、活動方案、分派工作：袁萬華蔣雪梅

2、橫額、音響、舞臺佈置：陳木黃彬嚴憲忠

3、硃砂（含裝硃砂的小碟15個）、毛筆（200支）、墨碟（200個）：祖迪

4、桌子、椅子（200張）：六（1）、六（2）班學生負責搬桌子

5、大鼓：祖迪

6、相機：陳木

7、一尺見方尺幅的宣紙；一支大毛筆：何遜

8、各班帶隊：各班語文、數學老師。

五、參加人員：

學校領導袁萬華（校長）、何建華（黨支部書記）。

譚麗娟（校長）、餘小鵬（主任）；一年級全體師生；學生代表每班2名；家長代表。

六、會場組織：

蔣雪梅黃彬

七、活動主持：

蔣雪梅

八、活動要求：

學生穿校服

一年級跨學科活動設計方案3

一、活動時間：

9月1日上午第一節課。

二、活動地點：

大操場

三、參加人員：

一年級學生、老師、家長、校領導。

四、活動準備：

小凳子、課桌椅、毛筆、墨盒、硃砂、鼓、證書、人字板

五、活動程序：

（一）老師帶領學生集體頌讀《弟子規》（精選一段）

（二）整裝習禮

《弟子規》雲：“冠必正紐必結襪與履俱緊切”。所謂童蒙之學，始於衣冠；先正衣冠，後明事理。穿戴整齊、潔淨，更能展示一個人良好的精神面貌和修養。——家長指導學生整理衣冠。

（三）孝親敬師

1、孔子博學知禮，世人奉孔子爲“萬世師表”。向孔子行禮，表示尊敬。——老師帶領學生向孔子塑像（掛像）行三鞠躬禮。

2、父母有養育之恩，老師有啓蒙之恩，向父母、老師行禮，表示感恩。——學生向父母行鞠躬禮，感謝父母養育之恩；——學生向老師行鞠躬禮，感謝老師啓蒙之恩。

（四）點智破蒙

點硃砂痣，寓意開啓學童智慧，推開這扇知識的大門，學生從此心明眼亮，好好讀書，端正品行，健康成長。——校長和班主任老師爲學生點硃砂痣。

（五）宣誓明志

老師帶領學生誦讀誓詞：開筆禮、受啓蒙、敬師長、孝父母、講文明、懂禮儀、好學習、求進步。

（六）名師開筆

開筆求勤奮，讀書博古今。開筆寫“人”字，藉此告訴孩子們：寫好一個“人”字，只需兩筆，做好一個人，卻要一輩子的努力。在今後求學路上要勤學習、懂仁義、識禮儀，做一個道德高尚的人。

1、老師教學生書寫“人”字。

2、家長指導孩子書寫人字。

（七）擊鼓奮進

敲鐘寄語，擊鼓鳴志，寓意尊禮明德，志向遠大，快樂成長。——老師帶領學生敲鐘擊鼓。

（八）禮成頒證

由開筆禮校領導給學生頒發開筆證書。

一年級跨學科活動設計方案4

一、活動意義

中國是禮儀之邦崇尚“禮”故古人人生有四大禮分別爲開筆禮、進階禮、感恩禮、狀元禮而開筆禮則是中國古代人生的首次大禮。開筆是中國傳統中對少兒開始識字習禮形式的稱謂俗稱“破蒙”是一種流傳久遠並且融合了心理學的兒童啓蒙教育形式。

通過古今合璧，精心組織開展寓意深刻、莊重熱烈的小學入學儀式，引導未成年人感受學習樂趣、養成學習習慣，強化責任意識、增進愛國情感，提高文明素養、踐行道德規範，爭做富有理想、品格高尚、充滿活力和創造力的新一代江蘇人，並通過班級結對，大手拉小手的活動，讓一年級學生儘快適應小學生活。

二、活動時間、地點及對象：

9月11日上午8：50開始

學校操場

一年級全體學生、班主任、配班老師和一年級家長代表

三、活動人員安排

音響、話筒、攝像：

橫幅、照片：吳xx

通訊報道：尹鈺俊

四、活動程序

（一）開場演出二（7）班《弟子規吟誦》

（二）呂校長致辭

（三）正衣冠

1、主持人講解正衣冠含義。

2、按主持人的號令開始“正衣冠”

（1）自正衣冠（學生自己整理衣冠）

（2）師正衣冠（現場的`領導和教師幫助學生整理衣冠）

（四）硃砂啓智

1、由主持人講解硃砂啓智的“含義”。

2、班級老師和配班老師用紅色的硃砂在學子們的額頭正中點上紅痣，並說上祝福的話語。

（五）擊鼓鳴志

1、由主持人講解擊鼓鳴志的“含義”。

2、先由家長代表敲擊大鼓三聲以示學生從今啓蒙，而後學生代表擊鼓，告訴學生敲擊時心裏默默地說出自己的理想和志向。

（六）啓蒙描紅

1、由主持人講解啓蒙描紅的“含義”。

2、由呂校長現場直書楷體“人”字。並講解人字含義。

3、學生書空。

（七）感恩鞠躬

1、向老師鞠躬，說：感謝老師教育之恩

2、向家長鞠躬，說：感謝父母養育之恩。

（八）集體吟誦

由學生代表賀嘉蓓帶領吟誦蒙學讀物《三字經》

五、活動要求

1、請各班主任加強教育，隊列做到快、靜、齊，並請配班老師協助管理。

2、集會時，做到隊伍整齊、安靜，齊誦主題語時聲音響亮。

3、結隊班級的學生要做好充分準備，爲一年級的新同學樹立榜樣。

4、活動當天，請班主任要求學生穿戴整齊。

一年級跨學科活動設計方案5

一、活動目的

“開筆禮”是我國古代就有的一種啓蒙學習儀式，通過這種莊重的儀式讓一年級小朋友感受到入學是人生中的一件大事，是學習的開始，是走向成才的起點，以此激勵孩子們珍惜讀書機會、勤奮學習，同時又通過這種特別的方式宏揚我國優良的傳統文化。

二、指導思想：

深入貫徹中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》（中發〔2004〕8號）精神，以社會主義核心價值體系建設爲根本，遵循未成年人身心特點和成長規律，精心組織開展寓意深刻、莊重熱烈的學生成童禮儀式教育，引導未成年人感受學習樂趣、養成學習習慣，強化責任意識、增進愛國情感，提高文明素養、踐行道德規範，爭做富有理想、品格高尚、充滿活力和創造力的新一代建設者和接班人。

三、活動地點、時間

地點：報告廳

時間：9月15日下午第一、二節課

四、參加人

學校領導、20xx級新生及家長、一年級班主任及科任教師

五、活動準備

1．班主任提前告知活動時間、地點，每位同學必須有一位家長參加；一年級的每位同學準備一枝小毛筆，半瓶礦泉水。

2．準備古典音樂作爲背景音樂；

3．製作成長相冊；

4．班主任教會學生行鞠躬禮

六、活動程序

校長致辭

（一）正其衣冠

請家長爲自己的孩子整理衣冠。

（二）拜先師：

請領導、老師用鉛筆帶筆擦的一端蘸紅色的硃砂在學生們的額頭正中點上紅痣，併爲學生們送上祝福的話語。

（三）硃砂啓智

（四）學寫“人”字

1.頌《弟子規》

2.學寫“人”字

（五）擊鼓明志。請學生代表擊鼓，其它同學在主持人帶領下表明志向

（六）授證書、相冊

（七）行謝禮

向啓蒙老師、父母行鞠躬禮

（八）合影

七、活動分工：

1.活動準備:教導處、教研室、辦公室、德育處及一年級班主任

2.點硃砂、頒發證書及相冊：學校行政人員、一年級班主任和數學教師

3.宣傳報道：

4.主持：