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端午節賽龍舟活動方案

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爲了確保工作或事情順利進行,預先制定方案是必不可少的,方案是在案前得出的方法計劃。我們應該怎麼制定方案呢?以下是小編幫大家整理的端午節賽龍舟活動方案,希望能夠幫助到大家。

端午節賽龍舟活動方案

端午節賽龍舟活動方案1

一、參加對象:

1—6年級學生

二、參加人數

每班20人其中男、女各10人組成2個隊(男隊女隊)

三、比賽時間:

5月30日下午

四、比賽地點:

校田徑場

五、比賽距離:50米

六、裁判:體育組

比賽規則:各隊按照指定的跑道進行,若有搶跑道或阻礙其他隊比賽的行爲,視爲犯規,不計名次!

七、獎勵(團體獎)

一年級設:一等獎2名二等獎2名三等獎2名

二年級設:一等獎2名二等獎2名三等獎3名

三年級設:一等獎2名二等獎2名三等獎2名

四年級設:一等獎1名二等獎2名三等獎2名

五年級設:一等獎1名二等獎1名三等獎1名

六年級設:一等獎1名二等獎1名三等獎1名

男、女隊按照成績排列名次,頒發獎品!

端午節賽龍舟活動方案2

一、導語

爲慶祝_______,弘揚______歷史文化,豐富活躍城鄉人民節日精神文化體育生活,展示__市人民積極向上的精神面貌,進一步提______的知名度和影響力,____舉辦_____龍舟賽。本次活動由_________主辦,__藍箭承辦,_________協辦。

二、活動結構說明:

主辦單位:

承辦單位:服務有限公司

協辦單位:

活動主題:弘揚民族文化展現時代風貌

活動地址:天鵝湖

與會人員:

擬邀請媒體:晚報,合房網,電視臺

活動形式:由x市企業參加報名(暫定對象:x市房地產開發商),參與賽龍舟競技,隊伍數暫定8個隊。同時設置休息區,品嚐區,提供各品類糉子、雄黃酒等節日食品,供參賽選手及觀衆品嚐。

比賽項目:

獎項設置:

比賽規則及相關要求:

(1)參賽隊員必須熟悉水性,身體健康;

(2)參賽隊員比賽服裝的顏色、式樣應儘量一致;

(3)比賽採取半決賽、決賽的方式進行(視隊伍報名情況而定)。

報名方法:

各參賽隊統一將報名相關資料呈交_

報名截止時間:

活動流程:

時間

現場佈置完成,電子設備調試完畢

時間

嘉賓簽到,工作人員發放資料袋

時間

活動正式開始

時間

領導致辭

時間

比賽

時間

計分,頒獎

三、公關傳播

活動前一週

媒體發佈本次活動的告知信息、嘉賓邀約

活動前一天

活動場地佈置

活動當天:一篇活動稿,配合現場圖片通發,各媒體介紹現場情況。通稿主要從活動起源、活動內容、活動籌備情況等角度概括介紹活動的整體情況。

後期宣傳:活動結束一週內,結合活動準備情況,從活動目的、意義等角度做深度報道;形式以個人專訪爲主。

四、活動效果評估:

1、以文化手段進行公益性活動,回饋安徽人民,展示企業實力。

2、小衆範圍內,積聚人氣,並對企業項目信息針對性熟悉,並促進銷售。

3、活動中的隱性推介。獲得良好推介效果的同時,節省項目推介的鉅額開支。

4、絕佳的事件營銷機會,贏得高關注度的新聞公關事件,不可估量的品牌價值提升。

五、活動執行細案

1、現場佈置

1)活動地點彩虹門x個,航架背景牆(含噴繪布)

2)現場路引若干(根據場地情況確定)

3)活動現場主題背板

2、主背景臺

3、現場音響、話筒

4、報到、接待

1)活動現場門口設置接待臺,由接待人員帶領3名工作人員、3名禮儀人員(另加3名備用)負責現場接待

2)簽到簿2本

3)白板筆5支

4)插花2盆

5)名片盒(來賓留名片)

5、現場文案准備

1)出席嘉賓名單

2)活動議程

3)領導、嘉賓發言稿

4)活動新聞通稿

5)公司宣傳冊

5)資料袋(請柬、活動報名表、活動方案、公司負責人名片)

6、活動總結

端午節賽龍舟活動方案3

一、時間、地點

1.時間:xx年6月12日(星期六)上午9:00舉行開幕式。

2.地點:縣城南海圩雙龍牌坊下桃江橡膠壩河段。

二、參賽單位

本次比賽共有9支代表隊,分別爲城廂鎮代表隊、金龍鎮代表隊、南逕鎮代表隊、大吉山鎮代表隊、陂頭鎮代表隊、龍源壩鎮代表隊、中寨鄉代表隊、社逕鄉代表隊、龍下鄉代表隊。每支參賽隊可報領隊1人、運動員14人,共15人。

三、組織機構及工作職責

爲加強龍舟賽活動的組織領導,特成立“全南縣首屆端午節龍舟賽活動”組織委員會,組成人員爲:

主任:鄧旺華縣委常委、宣傳部部長

副主任:黃聖勇縣政府副縣長

黃嚴生縣長助理、公安局局長

成員:謝春景縣委辦主任

葉韶華縣政府辦負責人

組委會下設七個工作小組,其組成人員及工作職責分別是:

1.協調組

組長:譚宗華

副組長:袁犬嶸

成員:從縣教育局、縣政府辦抽調人員組成。

職責:負責督促、聯絡各單位出隊;負責上傳下達、協調、聯絡工作;負責邀請縣四套班子領導參加;負責龍舟賽經費申請;協助組委會製作獎品、組織頒獎儀式、發放有關獎品;做好相關會務工作。

2.競賽組

組長:葉巖峯

成員:從縣教育局抽調人員組成。

職責:制定龍舟賽競賽規程和競賽工作實施方案;擬報競賽經費預算草案;做好各參賽隊報名工作;編制發放秩序冊、成績冊;組織裁判人員學習、上崗;選定、規劃好比賽場地,負責競賽用船的購置;安排各參賽隊的訓練日程。

3.宣傳報道組

組長:曾慧華

副組長:朱衛平

成員:從縣文廣電局、縣供電公司、縣攝影協會抽調人員組成。

職責:負責供電設備及音箱的安裝;佈置指揮台橫幅;編寫宣傳材料和領導發言稿、活動公告以及繪製宣傳畫和海報;現場播音、攝像等工作。

4.場地組

組長:肖春

成員:從縣城管局抽調人員組成。

職責:搞好比賽前河道兩岸岸上的綠化、清潔工作;做好主席臺的'搭建及彩旗擺放工作。

5.水上救護組

組長:陳裕民

副組長:黃志勇

成員:從縣公安消防大隊、縣水利局抽調人員組成。

職責:清理比賽河段河道,以達到比賽要求;協助競賽組劃定比賽航道,安裝航道標誌;搞好比賽前河道清潔工作;聯繫安放一艘賽場機動工作艇;組織培訓水上救生員,按規定時間安放兩艘水上救護艇,負責水上救護工作;負責比賽龍舟的水面回拖工作。

6.安全保衛組

組長:雷金暉

副組長:李新全、郭俊輝

成員:縣公安局、縣交管大隊、縣治安聯防大隊、縣消防大隊、抽調人員組成。

職責:制定端午節龍舟賽系列活動的安全保衛工作實施方案;做好賽場的安全保衛工作;做好龍舟賽賽場、周邊道路、街道的交通管理,保障參與賽事活動車輛通暢和觀衆人身安全;加強縣城社會治安,安排賽場停車場並派管理員。

7.醫務衛生組

組長:繆發榮

成員:從縣人民醫院、縣中醫院抽調人員組成。

職責:組成一個龍舟賽賽場醫務救護組,做好龍舟賽活動的衛生防疫和治療救護工作。

四、其他事項

1.本次參賽隊伍指定爲全縣各鄉(鎮)男子代表隊,各鄉(鎮)不得無故棄權。

2.參賽隊員爲各鄉(鎮)農民或幹部,必須熟悉水性,身體健康。

3.各單位要高度重視此次活動,切實加強對活動的'組織領導,精心策劃,周密部署,落實工作責任,既要將活動辦得有聲有色,又要確保安全,堅決杜絕任何安全事故的發生,確保全縣首屆端午節龍舟賽的圓滿完成。

端午節賽龍舟活動方案4

活動目標:

1、瞭解家鄉龍舟的特點。

2、知道龍舟競渡是一項集體性的活動。通過遊戲感受賽龍舟時的激烈氣氛,體會團隊合作精神。活動準備:龍舟、競賽中的龍舟競渡、普通的船的圖片;鼓,紙棍若干。

活動過程:

一、出示競賽中的龍舟競渡圖片,引導幼兒瞭解這項活動。

1、圖上的人們正在開展什麼活動?他們劃的船與我們平時看到的有什麼不一樣的地方呢?

2、引導幼兒觀察、討論。

教師小結:

圖上的人正在開展龍船競渡比賽,龍船競渡的船是一條龍的形狀,我們平時見到的船就是普通的船。

二、通過圖片讓幼兒瞭解龍舟競渡的故事。

教師講述故事《龍舟競渡的傳說》。

現在你們知道龍舟是怎樣演變而來的嗎?引導幼兒根據故事內容討論回答。

三、通過龍舟的圖片引導幼兒瞭解龍舟的特徵。

1、大家見過龍舟嗎?它有什麼特點?龍舟的中間是什麼樣子的?兩頭呢?龍頭在哪裏,像什麼?

2、請幼兒觀察圖片並回答。

老師小結:龍舟上有龍頭、龍身、龍尾、槳、舵。龍身上會畫有龍鱗,龍舟一般中間寬、兩頭窄,都有一個長長的龍頸,龍頭裝在長長的龍頸上,龍頭和龍尾向上稍稍翹起,好像一隻野鴨浮游在水面上,有時龍舟上還會插一面小紅旗。

3、你知道江西最大的龍舟在哪裏嗎?引導幼兒瞭解上饒的龍舟是江西最大的龍舟。

四、瞭解龍舟競渡是需要大家合作的集體性活動。

1、龍舟需要幾個人呢?爲什麼一個人不行呢?龍舟上的人怎麼分工才能使龍舟劃得又快,相互之間又不會碰撞呢?

2、幼兒觀察、思考、討論後說出自己的想法。

老師小結:龍舟上一般最少要有17人,一個人沒辦法划龍舟,它是需要大家一起合作進行的比賽。人們在划龍舟時分工合作,一人當舵手,一人敲鼓助威,其他的都是橈手,隨着鼓聲有節奏地前後用力劃,步調一致,這樣龍舟就可以飛快地前進了。

五、通過遊戲感受划龍舟時的合作精神。

1、今天我們也來學習大人們划龍舟吧!現在我們來分組玩這個遊戲,我做鼓手爲大家助威,你們做撓手,跟着我的鼓聲一起從前向後劃漿。大家動作要到致哦!不然龍舟就不能快速向前划動了。

2、幼兒以小組爲單位,坐在自己小椅子上,跟着老師的節奏嘗試划龍舟,體驗團隊合作的快樂。

3、剛纔我們在划龍舟的遊戲時,你感覺怎樣才能大家的槳都是一個方向不會碰撞呢?

老師小結:在玩這個遊戲時,我們一定要聽同一個鼓聲,從一個方向開始划槳,大家的速度、動作都要一致,這樣才能合作完成划龍舟。所以你們看到的划龍舟速度很快,都是在家合作得非常好,非常齊心的,才這麼出色。

活動延伸:

引導幼兒回家和爸爸媽媽一起說說龍舟的故事,和爸爸媽媽一起進行划龍舟遊戲。