六一兒童節的遊戲活動方案（通用5篇）

爲了確保活動有序地進行，常常需要提前進行細緻的活動方案準備工作，一份好的活動方案一定會注重受衆的參與性及互動性。那麼大家知道活動方案怎麼寫才規範嗎？下面是小編整理的六一兒童節的遊戲活動方案（通用5篇），歡迎大家分享。

六一兒童節的遊戲活動方案1

一、活動目的

拓寬孩子活動空間，增進親子之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六.二”；促進同學愛、師生情和家長誼，爲孩子的成長創造一個更快樂和諧的人際氛圍，“六一兒童節”親子游戲活動方案。

二、活動時間

xx年6月2日上午9點至11點

三、活動地點、

森林公園廣場。

四、家長注意事項

1、請各家誼會成員務必在當天早上8點10分前到達活動地點。

2、請各位家長帶同您的孩子準時在6月2日早上9點前到達活動地點。

（請自行準備交通工具及吃好早餐）

3、請各位家長在出發前根據天氣情況爲孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險遊戲，規劃方案《“六一兒童節”親子游戲活動方案》。

4、活動其間請各家長看管好自己的財物。

5、活動未結束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人員或老師。

五、活動具體安排

主持人、子銓媽媽及恭哲媽媽

1、9點前到達的小朋友可參加由（歷新媽媽及中政媽媽）帶隊玩丟手娟遊戲或參加由（慧霞媽媽及爲偉媽媽）帶隊玩老鷹捉小雞遊戲。

2、簽到及發小禮品在9點05分結束。（應隆媽媽及明輝媽媽負責簽到）（盧迪媽媽及陳曦媽媽負責發小禮品）

3、9點10分，全體集中，請主席作簡短的發言，鍾老師祝詞，杜老師宣佈活動開始。

4、遊戲開始。

a、拔河、

第一步，先由小朋友決出小組第一名。

第二步，由每個小組的家長代表決出第一名。（約用時20分鐘）

b、二人三足、

家長與孩子綁腿進行接力，先完成者勝。（約用時20分鐘）

c、夾皮球、

兩名孩子背對背夾皮球進行接力，球掉地者需重新回到起點再走，先完成者勝。（約用時20分鐘）

d、儲水大王、

在規定時間內，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其後孩子的空瓶裏，最後一位孩子瓶中水最多的小組爲勝。（約用時15分鐘）

e、親子二人行、

孩子與父母面對面，孩子踩在父（母）腳上，先完成組爲勝。（約用時20分鐘）

以上游戲均以小組爲單位，勝組獎勵小禮品。最後得出本次活動勝利次數最多的'總冠軍，再另外獎勵小禮品。（一組裁判、盧迪媽媽及陳曦媽媽，二組裁判、歷新媽媽及中政媽媽，三組裁判、慧霞媽媽及爲偉媽媽，四組裁判、應隆媽媽及明輝媽媽，禮品派發、梓晴媽媽，維持秩序、子銓媽媽及恭哲媽媽）

5、遊戲結束，每小組孩子分區域完成地面的清潔

6、鍾老師總結活動情況。杜老師總結性發言。

7、全體留影紀念。

8、活動結束，家誼會成員清場。

六一兒童節的遊戲活動方案2

“六一”是少年兒童自己的節日，通過開展活動，使學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操，在遊園中獲取知識，在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

一、活動時間安排

20xx年6月1日(星期三)上午

1.8:30前各班級及活動點做好準備(個別項目週二下午放學後做好準備)，負責老師及家長志願者(每班2至3位)到位，8、30活動開始。

2.11:00集中教室點名，發放六一禮物，宣佈遊園結束。

二、活動地點

各班教室。

三、參加對象

全體師生。

四、活動要求及注意事項

1.遊園活動分1～2年級、3～4年級、5～6年級三個活動組進行;

2.學生遊園時只能參加本活動組的項目，不能跨組進行活動，所有學生不能重複參加同一項目。

3.班主任將學生分組，每組6—8人，並選好能力較強的組長帶隊，告知學生先去人少的項目，以確保安全及秩序井然。

4.活動前各班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育。

5.參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)。

6.學生遊園時，要保持校園乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物。

7.遊園活動結束，各班負責清理場地及包乾區衛生。

8.每位學生憑活動卡參加遊園活動，若獲獎，負責教師在活動卡上蓋上相應數目的小紅花。

五、準備工作

1.負責各個項目的老師請將遊園規則貼於門口或黑板上，並準備好活動用品。

2.負責各個項目的老師請佈置好場地(嚴禁將課桌椅擺放在走廊、通道)，並在教室門口貼好出入口。

3.各班在黑板上寫上關於“六一”節的祝福語。

六一兒童節的遊戲活動方案3

活動一、爬大山

主要目標、

練習改變方向爬行

指導要點、

家長躺下當做大山，邊說兒歌邊讓孩子往家長身上爬，當爬上大山的山頂時，家長和寶寶親一親、抱一抱，然後爬下山。

兒歌、

爬爬爬，爬大山，

爬上大山看一看，

大山高，大山大，

山上風光關如畫。

活動二、小老鼠鑽洞

主要目標、

練習雙手雙膝爬行動作。體驗與同伴遊戲的樂趣。‘

活動材料、

地毯、頭飾、玩具。

指導要點、

家長們面對面蹲着或跪在場地上，互相手拉着手當做老鼠洞，讓寶寶們練習鑽、爬。教師說完兒歌后，孩子們開始鑽、爬老鼠洞，一個跟着一個鑽、爬，避免互相碰撞。

活動三、小熊鑽洞

主要目標、

練習手膝着地爬行，同時鍛鍊膽量。

活動材料、

鑽桶兩個，小熊胸飾、手鈴若干個。

指導要點、

教師引導寶寶手膝着地並爬進鑽桶中，家長在鑽桶的另一端搖

手鈴，吸引寶寶向前爬行。

建議、

在家中，家長可利用電動小玩具（如會走的小狗）等吸引寶寶爬行，當寶寶爬一段距離後，讓他拿起玩具玩一會兒，加強興趣。之後，可反覆練習此遊戲。

注意、在寶寶爬行時。家中容易破碎的東西和危險的物品要遠離寶寶。

活動四、

活動名稱、

歡樂蹦蹦跳

活動目標、

1、體驗親子共同遊戲的快樂。

2、親子積極參加遊戲，並能遵守遊戲規則。

活動準備、

羊角球四個貼紙若干

活動需知、

1、每15分鐘一批，每批15戶家庭

2、開始時間、7、30

3、活動結束後請及時離場，參加其他活動。

4、班級的走廊上爲大家準備了15張椅子，請有序地等待休息。

5、結束後，家長提醒幼兒在相應的表格上印印章。領取貼紙獎品。

活動內容、

1、每次進行3組，每組5戶家庭。每戶家庭參加一個大人和一個孩子。

2、孩子和大人分開兩對面站立，中間相距10米左右的。

3、遊戲開始後，首先由家長騎羊角球到對面終點，然後再和孩子一起面對面同心協力用身體把球運回到起點（除了雙手以外的任何部位），交給下一戶家庭繼續遊戲，前一戶家庭排到隊伍後面等待遊戲結果。

4、評獎方式、以先完成遊戲都回到終點的親子組爲勝。分設一等獎、二等獎、三等獎。

活動流程、

老師講解親子游戲評獎離場下一組親子進場

適合年齡段、

小、中、大班

活動五、鑽洞洞

主要目標、

①練習爬過四面圍合的洞。

②鍛鍊孩子的膽量並滿足其肢體動作發展的需要。

活動材料、

廢舊的長方形空紙箱2－3個（如電視、冰箱等盒子），當做要鑽的洞洞。

指導要點、

⑴將紙箱兩頭打開，一個個接好，引導孩子從一個洞口爬到另一個洞口。

⑵將紙箱一個與另一個錯開擺放，引導孩子從一個洞口爬到另一個洞口。

六一兒童節的遊戲活動方案4

一、活動目的

1、圍繞幼兒園展開的傳統文化課程研究工作，積極推廣和傳播民間遊戲。

2、通過活動增進親子之情，同時鍛鍊幼兒的綜合素質，增進幼兒全面發展。

3、加強家園聯繫和溝通，體驗親子歡慶節日的快樂。

二、活動時間、

20XX年5月29日上午8:00——9:00

三、活動地點

幼兒園操場

四、參加職員

全體中班家長及幼兒（每個家庭來一位家長）

五、活動主題

“我陪長輩憶童年傳統遊戲玩起來”

六、活動流程

1、入場、各班教師、幼兒、家長集體入場就坐。

2、教師跳皮筋開場。

3、園長致節日賀辭。

4、年級組親子傳統遊戲。

七、集體遊戲先容

遊戲一、《投沙包》（家長遊戲）

遊戲玩法、由2個班爲一組，（每個班選10名家長），1組爲20人，分兩組進行遊戲。由兩名教師進行投擲，接住沙包的家長轉爲投手，被砸中的家長則淘汰。

注、此遊戲爲家長單獨報名，可與親子游戲重複報名。

遊戲二、《擠牙膏》（幼兒遊戲）

遊戲玩法、以班級爲單位，每班8名幼兒個班進行第一輪，每班選出4名幼兒兩班進行第二輪，最後剩下8名幼兒決賽。

注、此遊戲爲爺爺奶奶陪同的幼兒預備。

遊戲三、《擡花轎》（親子游戲）

遊戲玩法、每班8名幼兒、8名家長。遊戲時，2名家長從A點擡一位幼兒往B點，在將B點的幼兒送往A點，換下一組遊戲。最快爲勝。優越的兩隊進行決賽。

遊戲四、《搶陣地》（親子游戲）

遊戲玩法、每班8名幼兒、家長。遊戲時，家長抱幼兒在指定時間內，踩到陣地（紙箱板），沒有踩到的將淘汰，拿走一定數目的紙板遊戲繼續，最後勝出的家庭進入年級組決賽。遊戲指令由音樂停止爲準。

遊戲五、《丟手絹》（親子游戲）

遊戲玩法、2個班爲一組，同時在兩塊場地進行遊戲。大家唱手絹開始遊戲，遊戲者被抓到後表演節目，時間爲5——8分鐘。

六一兒童節的遊戲活動方案5

一、設計意圖

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子裏，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，爲了讓孩子們過一個輕鬆、快樂、自由的兒童節，我們小班級部決定舉辦一個以“大手牽小手”爲主題的親子游園活動。整個遊園活動主要以遊戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母的關係，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽着孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

二、活動主題

《大手牽小手、大家齊歡遊》

三、活動時間

x月xx日早上xx準時開始

四、活動目標

1.富孩子的生活，融洽師生關係，增進家園互動；

2.養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛鍊；

3.孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節。

五、活動準備

事先定好各班場地、小型舞臺、各種有趣的遊戲、音樂、音響、親子節目、禮品、獎品的發放形式。

六、活動過程

1.放開場音樂，教師帶領各班幼兒到指定位置坐好，參加親子操的幼兒和家長跟着帶隊老師站在指定的場地候場。

2.體幼兒坐好後，主持人出場宣讀主持詞。

3.子操表演——《大手牽小手》。

4.持人宣佈下個環節遊園活動即將開始，並講解活動內容和要求。

5.班教師引導幼兒退出場地、收椅子到指定地點。

6.遊園活動的開展。

七、遊戲內容

（一）生活區——《我的小手真能幹》

地點、一號樓梯前操場

負責人、xx

遊戲內容、給衣服扣扣子、拉拉鍊、扣暗釦。

遊戲玩法、遊戲三人爲一組，看誰用時最少完成任務爲勝者。

遊戲規則、比賽過程中，幼兒需自己完成任務，家長可在一旁提示，但不能動手幫忙。

準備、桌子若干、衣飾架

（二）遊園區——《智勇大沖關》

地點、教學樓2號樓梯和3號樓梯之間的操場

負責人、xx

遊戲內容、投球、套圈、疊疊樂

遊戲玩法、套圈（5個呼啦圈疊放擺好，幼兒把圈依次從頭部開始套入自己的身體，最快套完5個圈者爲勝）；投籃（幼兒站在離籃子一米處的位置把5個球依次投到籃子裏，投進多者爲勝）；疊疊樂（幼兒用5個易拉罐進行壘高，壘得又快又穩者爲勝）

準備、工作毯3張、呼啦圈15個、球若干個、籃子3個、易拉罐若干個

（三）表演區——《我型我秀》

地點、教學樓中間的操場

負責人、xxx

遊戲內容、舞臺表演

遊戲玩法、請幼兒準備好自己要表演的內容在等候區準備，當老師叫到時即可上臺表演。（表演內容、平時所學的歌曲、兒歌、古詩、舞蹈、走秀等；鼓勵親子同臺表演，能與幼兒同臺演出的家庭，我們將有大獎品作爲鼓勵，請大家積極參與。希望家長們平時有意識的培養孩子這方面的能力，讓幼兒勇於表現自己

準備、兒歌音像碟、舞蹈班音樂碟、音響、話筒、佈置小舞臺

（四）親子合作區——《大手牽小手》

地點、大樹操場

負責人、xx

遊戲內容、袋鼠跳跳跳、送你一枝花

遊戲玩法、袋鼠跳跳跳（玩法、幼兒手拿袋子站在起點處準備，家長站在終點處等待，當老師發出開始的指令後，幼兒快速跑到家長面前把袋子交給家長，家長再把雙腳套進袋子裏，然後雙腳跳到起點處，四隊爲一組，最快者爲勝。規則、家長在跳的過程中，必須雙腳跳，不能走或跑，否則算犯規。）；送你一枝花（玩法、家長背幼兒在起點處準備，聽到“開始”的指令後，家長背幼兒快速跑到終點處，讓幼兒從瓶中取出一枝花，並拿在手中，然後返回起點處，最快到達起點的一組爲勝。規則、幼兒必須親自把花取出拿在手中，家長幫忙算犯規。）

準備、麻袋4個、鮮花若干朵、花瓶、跑道佈置。