婦女節開展手工活動的方案（精選5篇）

爲了保障活動順利、圓滿進行，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。活動方案要怎麼制定呢？下面是小編爲大家收集的婦女節開展手工活動的方案（精選5篇），歡迎大家分享。

婦女節開展手工活動的方案1

活動目標：

1、能對媽媽(外婆、奶奶)完整地說一句祝福的話。

2、嘗試用紙團印畫，能將花印得豐滿美麗。

活動準備：

人手一個紙團、實物花瓶、鮮花、紅色顏料

活動過程：

一、活動導入

1、今天是什麼節日，你們知道嗎(三八節)

2、三.八節是誰的節日呢？(媽媽、外婆、奶奶等)

3、你們現在是小妹妹，等你們長大了就可以過三.八婦女節了。

二、美麗的鮮花

1、三.八節是媽媽（外婆、奶奶)的節日，我們送給他們一束花好不好？

2、今天請紙團寶寶來幫忙，小紙團在顏料上蘸一蘸，在花瓶上輕輕印一下提起來，就出來一朵漂亮的花，再輕輕印一下又出來一朵花，紙團上的顏料用完了再輕輕蘸一下顏料……

三、寶寶創作

1、寶寶用紙團印花。

2、教師提示寶寶用紙團蘸顏料。

四、鮮花送給媽媽(外婆、奶奶)

將鮮花送給媽媽(外婆、奶奶)，並說上一句祝福的話。

反饋：我們邀請了三位媽媽到我們小班裏來做客。

有丫丫的媽媽、豆豆的媽媽還有小小的媽媽。

家長們也非常配合我們的工作都提前來到班級。

整個活動是我組織的，首先向孩子們講了關於“三八”節的來歷，讓孩子們知道“三八”節是誰的節日。

然後在引導孩子們說說自己的媽媽。

每個小朋友積極發言，說起自己的媽媽滔滔不絕。

有的說媽媽的職業，有的說媽媽喜歡吃什麼，有的說媽媽是怎樣愛他的，有的說媽媽長的什麼樣子。

最後我們大家一起討論，媽媽這麼的愛我們，我們應該怎樣去報答她？有的說給媽媽捶捶背，揉揉肩，有的說給媽媽洗腳，有的三位媽媽聽了小朋友發自內心的話語，感動的眼睛都溼潤了。

一首《我的好媽媽》把活動推上了高潮。 孩子們把親手製作的小禮物送給了媽媽們並對着媽媽說了一句祝福的話：媽媽，節日快樂，我永遠愛您！教室裏洋溢着幸福和快樂。

婦女節開展手工活動的方案2

一、 參賽對象

一至六年級學生

二、比賽日程

請在20xx年3月6日（星期二）前將作品交給吳靜老師

地點：美術室

時間：3月1日—3月6日下午活動課時間

三、比賽內容

1、主題：“學會感恩，在感恩中成長”

2、對參賽作品的要求：

①、賀卡展開尺寸最小不得小於32k（21×14.2釐米），最大不超過16k(21×28.5釐米)

②、賀卡規格：大小樣式不限（平面、立體、摺疊等）

③、創作要求：構圖恰當、美觀、效果突出、取捨得當。力求新穎獨特、令人耳目一新，可利用廢舊材料進行製作，寫明祝福語

④、在賀卡背面的右下角用鉛筆寫上班級，姓名

四、評比方式

本次比賽分爲三個組別，分別是：

第一組：一、二年級

第二組：三、四年級

第三組：五、六年級

每個組分別評出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名，並給獲獎的同學頒發獎狀及獎品。

3月7日公佈評比結果，並請參賽的同學們於3月7日（星期三）活動課時到美術室將自己的作品取回，把自己製作的賀卡送給你想祝福的人。

婦女節開展手工活動的方案3

活動目標：

1、瞭解“三八”婦女節是婦女們的節日，並用言語慶祝身邊的媽媽和長輩們。

2、感受自己動手與媽媽或奶奶共同製作作品的樂趣。

活動準備：

1、幼兒有撕紙的經驗，大的心形圖三張。

2、小簍子、畫有心形圖案的色紙（用縫紉機給圖案打上細密的洞眼）、膠水、抹布等人手一份。

活動過程：

一、初步瞭解“三八”婦女節的含義。

1、師：你們知道三月八日是什麼節日嗎？（婦女節!）

2、向幼兒介紹國際婦女節，並瞭解是全世界婦女們的節日。

師：是誰的'節日呢? 幼:媽媽、奶奶!

師：不是僅是你的媽媽、奶奶的節日,還是姑姑、小姨、老師們的節日,是全世界媽媽、奶奶的節日,是全世界女性的節日!

3、在今天我們可以對她們說什麼祝福的話嗎?

師：你們今天對自己身邊的媽媽、奶奶準備了節日祝福的話嗎?

幼：我準備了!(孩子爭相說出自己的祝福)

二、與媽媽共同動手製作手工作品

(一)觀察製作材料，討論製作方法。

1、出示大的心形底圖。

師：這是什麼？像什麼？這是一個什麼樣的愛心？（大大的、紅紅的。）

2、尋找小愛心圖。

師：這個大大的愛心就像媽媽一樣，寶寶的愛心在哪裏？藏在桌上的小簍子裏，大家找一找，找到了嗎？藏在哪裏？（一張方方的紙裏面。）是什麼樣子的？（小小的、紅紅的。）

(二)討論撕紙的方法並進行嘗試。

1、出示幼兒操作用紙。師：怎麼把這個愛心從方方的紙上取下來呢？仔細看看愛心的旁邊有什麼？（輪廓線。）要沿着這個線撕，你們會嗎？怎麼撕？（小手捏着線的兩邊，一前一後慢慢撕。）

2、幼兒嘗試自己撕。（多提供一些操作用紙，給幼兒多次練習的機會。）

(三) 愛心送給誰？

討論：愛心送給誰？師：這是愛心媽媽，怎麼把小愛心貼到媽媽的愛心上？還要對媽媽說些什麼？

三、結束活動：

全體幼兒演唱歌曲“世上只有媽媽好”，在歌曲中結束本次活動。

教學反思：此次活動是一次“三八”親子活動。孩子不但用言語祝福媽媽和奶奶們，還親手製作了愛心送給她們。有的孩子也送了愛心給老師，這讓我格外感動。因爲這些小愛心事先已打好了孔，幼兒很容易就撕下來了，孩子和媽媽一起把小愛心貼在了大愛心上。通過此次活動，不僅加深了孩子與媽媽的感情，還縮短了家長與幼兒園的距離。

婦女節開展手工活動的方案4

設計思路：

在幼兒生活的現實環境中，每樣東西都以它一定的形狀呈現在幼兒面前，如幼兒見到自己母親的臉是圓圓的，太陽是圓圓的，車輪是圓圓的，他們對圓充滿着好奇，而採用圓形紙片摺疊出的各種幾何圖形所拼搭出的動物、人物、物品等形象生動、妙趣橫生的畫面更深深吸引了他們想去嘗試的慾望，本活動是圓形摺疊粘帖系列活動中的一個環節，通過幼兒的操作活動，進一步啓發他們的想象能力、思維能力、創造能力和審美能力。

目標：

1、學習將圓形摺疊成正方形，並用正方形演變成飛鳥的身體和嘴巴的技能。

2、學習用輔助材料添畫相關的內容，豐富畫面。

3、培養幼兒對美工活動的興趣。

準備：

1、範例兩幅。

2、大小不等的彩色圓形紙若干，膠棒，作業紙等操作材料。

過程：

一、引起興趣。

出示範例，幼兒觀察。

二、講解示範。

1、教師提問，幼兒回答。

圖片上有什麼？飛鳥身體的各部分分別是什麼形狀的？眼睛是由幾個圓形拼貼成的？（重點講述飛鳥的嘴巴與身體）

圖片上還有什麼？這些形象你們會做嗎？（複習已學過的知識技能，豐富畫面）

2、示範飛鳥身體各部分的折法。

提問：圖片中什麼地方是你不會做的，我們一起來想辦法解決。

重點學習飛鳥嘴巴、身體的折法。

3、粘貼。

複習飛鳥眼睛粘貼方法，能粘貼在恰當的部位。

要求幼兒掌握粘貼的順序以及各部分粘貼的部位，尤其是鳥尾巴（粘貼在紙的反面）。

三、幼兒操作活動。

教師巡迴指導，提醒幼兒圓形折成半圓形時要對整齊，摺痕要明顯。

四、結束講評。

1、展示幼兒作品讓大家欣賞。

2、請個別幼兒講述自己的操作過程（遇到什麼困難，是如何解決的），幼兒之間互相交流操作經驗。

婦女節開展手工活動的方案5

一、活動目的：

爲展現當代中小學生的風采和活力，閃亮當代新一代的智慧和靈性，放飛少年兒童的激情和靈感，爲豐富我校廣大同學的課餘文化生活，

二、主辦團隊：

豐田華僑學校少先隊、共青團

三、活動時間：

2月27日-3月8日

四、活動地點：

小學部教學樓

五、活動主題：

“享受親情、感謝母親”

六、活動計劃

（一）活動前期，由少先隊、團委擬定一份活動的具體流程方案，交由校領導小組審覈、修改。由少先隊、團委安排後勤工作。

（二）在校會、校廣播站、國旗下講話、各班主任配合宣傳活動。

（三）活動安排：(具體流程)

這次大賽分爲三部分：

（1）、2月27日——3月2日作品徵集階段，屆時在全校範圍內徵集作品；在各班級徵集同學們各類手工藝品，經班級初選和精選將參賽作品交美術社團負責人：韓美桂、林惠娜

（2）、3月5日--3月7日美術社團老師、校領導、少先隊輔導員、團委書記共同組成評委小組，對參賽的各班作品進行評獎。

（3）、3月8日在小學部教學樓前進行獲獎手工藝作品展覽兼獎狀頒發儀式。

（四）獎品

本次大賽設一等獎四名，頒發獎狀和獎品

二等獎十名，頒發獎狀和獎品

三等獎十四名，頒發獎狀和獎品

同時設優秀組織獎（班級）2名

注:參賽作品由主辦方保留;頒發獎狀上有作品的照片.

（五）活動後期

1、由宣傳部出紅榜公佈獲獎名單

2、總結活動的優缺點，交到組織部進行整理討論，提交到主席團，作爲留檔。

作品形式：手工藝製品、紙製品、織製品、布製品、塑料製品、竹製品、陶瓷製品等（不包括書法、繪畫）均可。

七、參賽要求：

1、作品主題鮮明，內容健康向上，構思巧妙、富有創造性。

2、作品必須是自己動手製作完成的，不得從市場上購得成品參賽

3、參賽形式不限，可個人製作參賽，也可集體制作參賽。

4、參賽作品需註明作品名稱、製作者班級、姓名。

八、活動預期效果：

通過本次活動能夠很好的豐富同學們的日常活動，發揮同學們的想象，充分地調動同學們的積極性，也能將我們平時的廢舊品變廢爲寶，培養同學們勤儉節約的好習慣。