設計春遊活動方案（精選6篇）

爲了確保活動能成功舉辦，常常需要預先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究後所制定的書面計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的設計春遊活動方案（精選6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

設計春遊活動方案1

活動時間：

20xx年4月16日

活動地點：

xx山莊

活動目的：

1、開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活。

2、瞭解家鄉“xx山莊”的景色，培養幼兒對家鄉的熱愛。

3、增強環保意識，做個文明旅遊人。

4、注意安全，遵守集體活動紀律。

活動準備：

1、提前和xx負責人聯繫，瞭解門票及景點情況，爲活動順利進行提供幫助。

2、向家長說明本次活動的意圖，得到家長的同意，爭取家長的合作。

3、各班提前出通知，詳細交代春遊時家長爲孩子準備的必需品。安全保障措施：

1、每班請兩位家長協助教師共同出遊，負責幼兒安全工作。

2、各班教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

3、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧;上、下車有序;在車上不能大聲暄譁，不能將頭和手伸出窗外。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。活動程序：

7：30——8：00幼兒來園

8：00——8：10幼兒活動前準備

8：10——準時出發

11：00遊山莊

11：00——11：10返園準備工作，清點物品及人數

11：00---11：30到園就餐

延伸活動：

組織幼兒談話，引導幼兒用繪畫的方式表現家鄉的美景。

設計春遊活動方案2

活動目標

1、能根據音樂的節奏說出春天的景色，嘗試結合音樂創造性地表現旅遊情景。

2、用肢體語言感受活潑歡快的音樂。

3、瞭解集體舞頭尾輪換的遊戲方法，體驗合作遊戲的樂趣。

活動準備

音樂、寫有數字的導遊旗四面、紙、筆、課件

活動過程

一、談話導入

1、小朋友，你們好！我是來自……的老師，姚莊有一個美麗的地方，你們知道是哪裏嗎？--桃花島

2、現在春天到了，桃花島上會有哪些美麗的景色呢？你們想不想跟着老師一起去桃花島春遊呢？

3、那我現在就帶你們來參加我的音樂旅行團，現在我就是導遊，大家叫我黃導吧！既然是音樂旅行團，那就一定有好聽的音樂。請小遊客們仔細聽，音樂裏有什麼有趣的`地方。

二、遊《桃花島》

1、你覺得這個音樂有什麼特別有趣的地方？有沒有聽到裏面的人們在喊什

麼？（酷，酷，酷氣氣）

2、這聲音是人們春遊時看到美麗的景色的時發出的歡呼聲。你們春遊時有沒有遇到好玩的事？（幼兒回答）這麼開心我們也來歡呼一下！（集體歡呼"酷，酷，酷氣氣"）

3、上一次我去春遊的時候呀！一路上看到了好多山，小朋友你們爬過山嗎？

爬山爬到哪裏時最開心呢？（山頂）爬山的時候小腳要擡高哦！

4、（1）那今天黃導也請你們上山（小凳子），請小遊客們起立，向後轉，爬到山頂。

（2）到山頂了嗎？看看遠處，桃花島，好美哦！你在桃花島上看到了什麼？（教師播放課件，幼兒自由說）

（3）桃花桃花是什麼顏色？

（4）看到桃花了，那你們快樂嗎？我們大聲喊出來（桃花桃花桃花紅）

（5）還看了什麼？那我們把梨花、菜花都喊出來吧！（梨花梨花梨花白；菜花菜花菜花黃）（4）好了，小遊客們小心一點下山了。

三、遊戲《春遊》

1、剛纔我們一起去爬山了，這次我還想帶你們一起去春遊！小遊客你們看，黃導要帶你們到哪裏去春遊啦！（播放音樂，教師畫圖譜）

2、看，我帶你們到哪裏啦？（走過草地、爬山、走到山頂）指出來給我看！（幼兒根據音樂回答）

3、（教師分段播放音樂）你們有沒有聽出來，我們先來到了哪裏呢？音樂唱到哪個地方開始上山啦？到山頂一共要幾步呢？（4步）

4、爬山的時候要經過山腳、山腰、山間、山頂。我們身體的哪裏可以作山腳、山腰、山間、山頂呢？（膝蓋-山腳，腰-山腰，肩-山間，頭-山頂）

5、讓我們一起試試看，用我們的兩根手指做小腳，身體做小山，聽着音樂上山直到山頂！

6、好玩嗎？那讓我們一起跟着我的音樂旅行團旅行吧！（遊戲）

四、大家一起去旅行

1、剛纔我們用小手去旅行啦！你們能不能用小腳去旅行呢？

2、（出示導遊旗）這就是我的導遊旗，我要帶着小遊客去春遊啦！你們都想去春遊吧？可是我們的音樂旅行團導遊不夠啦！要招聘幾名導遊，四面旗代表要招聘四名導遊，旗上面不同的數字代表可乘幾名遊客，把自己也算進去哦！

3、共同遊戲兩遍。

4、你們喜歡當導遊嗎？大家都想當導遊，怎麼樣才能讓每個人都當上導遊呢？（輪流）

5、看好我們是什麼時候換導遊的？（先我來做導遊，我先要大聲地介紹一種美麗的景色，再把導遊旗給第二個人，第一個到最後）

6、師幼共同遊戲。（共同結束）

五、遊嘉興

1、你看到的春天還有哪些美麗的景色呢？請你們來告訴我

2、那現在請你們來做導遊，帶我去春遊吧！同樣的形式創編。（如公園，公園美；小河，小河流。蝴蝶蝴蝶飛……）

設計春遊活動方案3

活動目的：

1、開拓視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識。

2、瞭解山西的名勝古蹟，激發幼兒愛家鄉的情感。

時間：

20XX年4月25日(星期四)

地點：

晉祠公園

活動準備

1、提前查看地點、制定春遊路線。

2、準備好垃圾袋，帶好相機。

3、服裝：給幼兒穿上便於活動的服裝，合適、輕便的鞋子，

4、校車5臺：8：45從園出發，12點返回。

5、幼兒自備小零食、水等。

活動過程 :

1、做好出發前的安全教育。

2、準備活動，組織幼兒坐校車。

3、到指定地點後組織有做遊戲：《遊公園》

4、讓幼兒互相分享自己帶來的點心。

5、選擇自己的好朋友一起拍照。

安全保障措施：

1 加強管理和監督措施。班長是班級安全工作的第一責任人，全面負責出遊的安全工作，負責組織好，維持好紀律。保育員負責照顧好出遊的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出遊的安全工作。

2、班級對進行春遊安全教育，增強安全防範意識和自我保護能力。

3、保健醫生攜帶好急救用品。以防突發事情。

設計春遊活動方案4

一、活動主題

“團結互助，增進友誼”

二、活動目的

四月天春意盎然，正是踏青春遊的好時節。

通過本次春遊活動，在領略優美景色的同時，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。

同時，圍繞我們的主題“團結互助，增進友誼”，加強同學們的集體意識，使班級更具有凝聚力，讓同學們在春意盎然的季節裏放飛心情。

三、活動對象：

青園一(1)班全體師生以及家長

四、活動時間：

20xx年4月7日

8：30—15：30

五、活動地點：南郊公園

六、活動內容

(一)前期準備工作

召開全班會議。

爲全體同學講解春遊當天的行程，讓同學們對行程有大致的瞭解。

同時提醒同學們出行應該注意安全的問題，例如不要私自離隊獨立行動。

(二)活動當天事宜：

活動內容

一、深山尋寶

1、遊戲規則：在規定的範圍內，將10個寶藏藏匿於不同地方，在規定的時間內由家長帶孩子參與搜尋，設定1、2、3等獎，給予相應獎勵。

2、遊戲道具：信封10個等

二、拔河比賽

1、遊戲規則：將全班同學按座次分爲2組進行比賽，共拔三局，獲行2次勝利的爲勝方。

2、道具：拔河繩子一根。

三、兔子蹲遊戲

1、遊戲規則：每個家長帶孩子對面雙手相扣，與其他參賽隊員站成一排。

聽至工作人唸到自己的動物顏色名稱就馬上蹲下來。

如：白兔子蹲，白兔子蹲完，紅兔子蹲……。

2、遊戲道具：白、紅、黑、黃兔子的頭套。

四、無敵烽火輪

1、遊戲規則：10人協作相互協作，使用報紙和膠帶製作一個能容納10個人的封閉大圓環，將圓環立起來全隊人員站在大圓環上邊走加滾動大圓環，在規定時間和距離內最先達到終點的獲勝。

2、遊戲道具：報紙、膠帶等

五、捆綁腳環

1、小隊員和家長一起拿繩子捆腳環，只要雙方腳走向一樣，考默契程度，先到達終點者爲勝。

2、遊戲道具：小繩10根

六、丟手絹

1、所有小隊員圍繞一圈，一邊唱一邊丟手絹，輸家表演節目，(如：唱歌、小品等)

2、遊戲道具：手絹

七、活動費用：AA制100元

費用包括：一大一小中餐費用，以及遊玩過程中孩子的零食和水、班服T恤(遊戲獎品等)，另加一大人加20元。

注意事項

1、爲保證學生安全，活動中請家長照看好自己的小孩，以防責任事故的發生。

2、8：30所有參加人員準時到達集合地點，方便各組組長統計，清點人數。

所有費用當天在門口收取，費用交納會計部吳啓朋媽媽。

3、有攝影愛好者請向鄧時雨媽媽報名。

由鄧時雨媽媽收集影像資料。

(爲我們參加等於活動的家長留下歡快的瞬間)。

4、因活動屬於親子互動環節，建議到場家長穿舒適、便於運動的着裝。

5、一切行爲聽指揮，每項活動結束後由分組組長清點人數，讓孩子們增加集體意識，團隊精神。

6、公園不亂丟果皮紙屑，愛護公物，人人有責。

設計春遊活動方案5

活動名稱：

中班海天公園

活動時間：

20xx年4月9日 早上：8：45

活動地點：

海天公園

參與人員：

中班年級組全體師生

活動目標：

1、通過春遊的活動，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

2、尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。

3、知道要跟着老師和同伴，不能擅自離開集體。

活動準備：

1、與家長聯繫，通知家長幫助幼兒自帶一些零食、紙巾、垃圾袋

2、家長配合講述一些出遊安全知識。

活動過程：

一、穩定幼兒情緒，做好準備工作(上廁所、所帶物品)。

早上8：30在幼兒園集合清點人數，8：45準時出發。工作人員和老師做好安全工作。

二、帶領幼兒排整齊隊伍，提醒幼兒注意安全，關注個別幼兒。

鼓勵幼兒獨立行走，不跑跳、不推擠、不掉隊!(在行走時，老師可引導幼兒認識多種標誌，例如：郵政局等;增強幼兒的知識經驗)。

三、活動安排：

1、讓幼兒尋找、觀察春天的景色春天的樹、草、花等有關變化。

2、組織幼兒進行簡單的遊戲：擊鼓傳花、木頭人、密碼遊戲。遊戲結束後，可組織幼兒安靜的遊戲，

3、老師與幼兒進行拍照留影。

4、幼兒和同伴分享自己帶來的食物(在幼兒分享時，老師引導幼兒保持衛生，將垃圾放進垃圾袋裏)。

四、活動結束

1、工作人員清理衛生。老師清點人數，帶隊回幼兒園。在返回的路上，老師要鼓勵幼兒堅持的原則。

2、組內通訊員及時發表新聞，年級組長完成春遊小結。

設計春遊活動方案6

活動目標：

1、發展幼兒身體的協調能力，親近自然，開拓視野，讓幼兒感受春天，激發熱愛大自然的情感。

2、增強幼兒的環保意識。

3、讓幼兒感受集體生活的樂趣，培養集體意識集體觀念。

活動準備：

1、聯繫好校車三輛。

2、提前請家長爲幼兒準備水、少量零食、餐紙、垃圾袋。

3、全體幼兒穿好校服。

活動地點：xxxx公園。

活動時間：xxxx年4月13日。

安全保障措施：

1、加強管理和監督措施。各班老師全面負責班級幼兒出遊的安全工作，維護好紀律。

2、班級對春遊進行安全教育，增強安全防範意識和自我保護能力。

3、活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

活動過程：

1、上午8：45全體幼兒集合乘車出發。

2、達到公園，各班幼兒在老師的帶領下觀察公園風景。

3、遊戲活動：

（1）鑽圈遊戲：發展幼兒俯身鑽的的能力，培養幼兒靈敏、協調等素質。

（2）搶凳子游戲：發展幼兒走跑交替及靈敏反應的能力。

（3）跳臺階：發展幼兒的跳躍能力和平衡能力。