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2022元宵節民俗活動方案(通用12篇)

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爲了確定活動的圓滿進行,通常會被要求事先制定活動方案,活動方案是整場活動的戰略,可以爲活動指明方向。那麼問題來了,活動方案應該怎麼寫?以下是小編整理的2022元宵節民俗活動方案(通用12篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

2022元宵節民俗活動方案(通用12篇)

  元宵節民俗活動方案1

  一、活動目標

1、引導幼兒瞭解賞花燈、猜燈謎是元宵節的風俗習慣之一,感受過節的愉悅心情;

2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈,並講述一個謎語;

3、發展幼兒的語言交往能力。

  二、活動背景

正月十五"元宵節"前後,孩子們紛紛跟着大人前去公園參觀燈會。

  三、活動準備

1、物質--每人準備一盞花燈,上面貼有一則謎語。小獎品若干。

2、知識--有過過節的生活體驗。

  四、活動進程

1、導入:

老師開門見山引入主題:正月十五鬧花燈,賞燈猜謎就是我們元宵節的風俗習慣之一。

2、展開:

(一)賞燈活動:

(1)幼兒相互欣賞各自的花燈,教師引導幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

(二)猜謎活動:

(1)教師將幼兒分成兩組,A組持有花燈和獎品,並給B組幼兒念謎語,B組來猜燈謎,猜中了即得到獎品。教師講清玩法後,幼兒自願展開遊戲。(根據時間進行交換)

(2)集體講述自己猜謎的情況:誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?

(3)集體將難猜的燈謎找出來,大家一起猜,或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。

  五、結束

將A組和B組得到的獎品比一比,看哪隊勝利了?

師:鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽,讓他們也來猜一猜。

  元宵節民俗活動方案2

  一、目的及意義

1、鼓勵低年級的學生自己動手,高年級的學生自己組織活動,參與到整個活動中來,體現“學生是學習和活動的主體”這個理念,培養他們組織和參與活動的能力。

2、引導少先隊員進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜歡傳統節日、過好傳統節日,並在傳統節日中瞭解偉大祖國的悠久歷史,感受傳統文化魅力,傳承中華美德,增強愛國主義情感和社會責任感。

  二、活動內容:

活動一:開學第一週佈置任務,學生自制花燈、燈謎,週三隊課或週五元宵節當天班級自行組織開展賞花燈或猜燈謎活動,同時交流元宵節的來歷,講講關於元宵節的故事,可以結合“家長進課堂”活動同時進行。各班活動照片發至大隊部金秋霞處。

活動二:元宵節當天中午,每位學生吃湯圓。其中學校準備了內陷與衆不同的湯圓,吃到的孩子當場在憑湯圓在大隊部金秋霞處兌換獎品。

活動三:元宵節晚上自行賞花燈,拍下“我與花燈的一張合影”發送給班主任老師,班主任老師可將班級蒐集照片打包發送至大隊部金秋霞處。

  三、相關事項

1、班主任請多動員、鼓勵學生自我開展活動。

2、大隊部及時做好活動的宣傳報道工作。

3、鼓勵班級自行開展元宵節相關活動,相關活動照片或者文字稿發大隊部。

  元宵節民俗活動方案3

元宵節是我國傳統的重要節日之一,又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最爲徹底和典型的傳統節日。在主題活動中,通過觀察、學習、體驗等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的瞭解,更可以通過自身的參與和表現,進一步獲得對節日氣氛的體驗。

  一、活動目標

1、知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節,瞭解元宵節的來歷及習俗(賞燈、吃元宵等);

2、初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的認識與感受;

3、感受小朋友與老師一起做元宵、吃元宵的快樂

  二、活動準備:

1、師幼共同佈置活動室,懸掛幼兒與父母共同準備的紅色物品;

2、麪粉、盤子、小碗、小勺等。

3、在網上收集花燈和元宵節的視頻。

  三、具體活動過程

1、各班欣賞各種各樣的元宵節的視頻,瞭解元宵節的來歷及習俗(賞燈、吃元宵等)。

2、欣賞花燈,初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

3、嘗試用較完整的語言介紹花燈的名稱與特點,體驗說一說、玩一玩的快樂。

4、知道元宵節是中國的傳統節日,元宵節有品嚐元宵的習俗。

5、通過做、煮、品嚐元宵,享受制作食物的樂趣。

6、能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嚐元宵時的心情。

  元宵節民俗活動方案4

  一、活動主題:小區元宵節燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、遊園會)

  二、活動目的:爲活躍社區文化,營造和諧社區,創造和諧氛圍,慶祝元宵佳節,增進物業服務中心與業主間的交流。

  三、活動時間:

20xx年2月19日20:00

  四、活動地點:

xx小區廣場

  五、集合時間:

20xx年2月19日19:00

  六、主辦單位:

xx小區物業

  七、活動總負責人:

活動現場佈置及結束清場負責人:

安全員名單:

張貼謎語條、禮品擺放、收庫:

兌獎員:

禮品發放員:

活動現場秩序維護員:

  八、獎品設置:

具體安排

  九、活動內容:

1、所有工作人員需在當天下午18:30前做好活動準備工作,並準時在小區服務中心前集合;

2、19:00由項目經理宣佈活動準時開始;

3、活動期間,各工作小組各司其職,做好燈謎兌獎及禮品發放工作;

4、秩序維護員負責維護好現場秩序;

5、21:00活動結束,工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。

  十、各項物品準備:燈謎條、帳篷、射燈、綵帶、氣球、禮品臺、照相機等。

  十一、注意事項:

1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序,確保業戶及活動現場人員安全;

2、活動的準備工作需提前做好,工作人員需準時集合,避免活動現場混亂;

3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責;

4、做好活動的收尾工作和現場清潔。

  元宵節民俗活動方案5

  一、活動背景

元宵節是中國傳統節日,傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等,蘊涵着團圓甜蜜吉祥幸福的內涵,爲喜迎元宵佳節,豐富xx社區居民的生活,xx社區居委會與xx市美好家園社會工作服務中心擬開展“團團圓圓過元宵,其樂融融你我他”元宵節活動,與居民度過一個歡樂美好的節日。

  二、活動意義

1、弘揚中國傳統文化,增強居民對傳統文化的認識與熱愛;

2、搭建居民彼此交流的平臺,增進居民的情感交流;

3、辭舊迎新,爲新的一年寄語祝福與美好。

  三、活動主題

xx社區“團團圓圓過元宵,其樂融融你我他”元宵節活動

  四、活動時間

20xx年元宵節

  五、活動地點

xx社區居民委員會

  六、組織單位

主辦單位:xx街道xx社區

承辦單位:xx市美好家園社會工作服務中心

  七、活動內容

1、社工開場,大家共話元宵、聊天、互送祝福

2、包湯圓,煮湯圓,吃湯圓。

  八、活動流程

8:30——8:55簽到

8:56——9:15話元宵

9:16——10:00包湯圓、煮湯圓、吃湯圓

  九、活動準備

1、橫幅(透明膠布/繩子/竹棍等橫幅道具);

2、包湯圓材料、碗勺;

3、其他。

  十、應急預案

可能發生的問題

解決的辦法

1、天氣下雨

提前看好天氣預報,小雨繼續,大雨改期。

2、活動參與者少

提前做好活動宣傳

  元宵節民俗活動方案6

  活動時間:20xx年x月xx日——x月xx日(8天)

  活動目的:通過舉辦春節期間的一系列促銷宣傳活動,進一步提升餐廳在當地的知名度,讓顧客感受到餐廳在當地的影響力和知名度,吸引客源,擴大消費羣體,進而能夠很好的增加本店的經營收入,擴大品牌影響力。在當地做到良好的口碑營銷

  活動內容:根據春節期間的節日特點,選擇適合自己的促銷方式。

  一、店內裝飾、氣氛

1、餐廳店面貼一些與春節相關的圖片及店內的宣傳促銷內容海報,以紅色爲主,突出節日的喜慶氛圍。

2、由餐廳在週末分別佈置禮品展臺,對就餐客人進行有針對性的促銷工作

3、從2月初開始每天的午、晚在店內一定時間段內播放相關的宣傳資料。

  二、廣告宣傳

1、宣傳單張。

2、報紙廣告。

3、海報製作。

解釋說明:有廣告宣傳需要的加盟店可提前與企劃部聯繫,配合其製作宣傳效果圖,並提前做好廣告預熱宣傳。

  三、促銷分工

1、宣傳單的派發由相關部門完成;

2、散客、常客預訂工作由各店面具體負責;

4、促銷及預訂工作由店經理全面負責。

  四、具體促銷活動

1、"大型團體餐促銷活動"

活動內容:活動期間,凡是到本店就餐的顧客,可以根據相應的人數享受不同的優惠(正月十五當日除外)。

2人——4人可以享受9折優惠。

5人——8人可以享受8。8折優惠。

9人——12人可以享受7。8折優惠。

  元宵節民俗活動方案7

  一、活動主題:“20xx年元宵晚會”

  二、活動目的:爲了讓孩子們認識我國的傳統文化-元宵佳節,充分展示孩子們的風采,豐富孩子們的課餘生活和提供鍛鍊孩子能力的機會,調動每個學生積極參與的熱情,大膽展示自我信心,營造良好的班級文化氛圍及增強學生之間的友誼,併爲有效促進各位家長之間的交流。

  三、活動組織者:夢想一班家委會成員

  四、活動參與者:夢想一班全體師生及家長

  五、活動地點:黃龍三小一(1)班教室

  六、活動時間:20xx年2月5日下午1:30—4:30

  七、活動內容及程序

第一部分:播放《元宵節的來歷》動畫視頻,讓孩子瞭解中國傳統節日的文化知識。

第二部分:孩子表演的節目(主持人:盛奕、王烯窈)

1、舞蹈《蕎麥花開》龔涵菲

2、講故事《虎口拔牙》林政煒

3、電子琴演奏《陽光男孩陽光女孩》吳昊

4、遊戲:站報紙

5、三句半《文明禮儀》王小丫、鄭卓暢

胡益峯、張景晧

6、歌曲大聯唱

①、《螢火蟲》李泓逸

②、《小傘花》金豔然

③、《爸爸的雪花》吳欣悅

7、朗誦《四季》李俞萱

8、笑話彭紀洲

9、遊戲:心心相印

10、舞蹈《妞妞看戲》王烯窈

11、歌曲《非常魔法世紀》(洛克王國主題曲)肖雨辰

12、朗誦《害怕》盛奕

第三部分:燈籠(手工)評選

第四部分:做湯圓、猜燈謎

  元宵節民俗活動方案8

  一、活動主題:

20xx年xx歡樂元宵會。

  二、活動目的:

增加節日氣氛,感受傳統文化;豐富員工的業餘文化生活,緩解緊張的`工作氛圍;增強員工之間的交流,促進員工的凝聚力和歸屬感。

  三、活動時間:

20xx年2月xx日晚上19:00--20:30。

  四、活動地點:

公司食堂。

  五、活動對象:

xx全體員工。

  六、活動準備及佈置:

1、活動準備:

2、場地佈置:在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街並配上彩燈,食堂、娛樂室門口張貼元宵燈會宣傳海報。食堂內外圍掛小燈籠,中部掛中號燈籠,第三層懸掛連環燈籠,最中間懸掛一個大燈籠。

  七、活動進行階段:

1、活動說明:工作人員提前將燈籠懸掛好,在食堂的燈籠下掛66道謎題。

工獨立思考猜出卡片上的謎底(注不能看手機,且只能入場一次),先到兌獎處覈對正確答案後取下燈謎謎題交給兌獎人員,並填寫謎底及簽名方可領取獎品。猜對10題以上,將獲得超級燈籠一個並贈送智慧獎一份。

2、現場工作人員分工安排:

  八、活動注意事項:

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧譁;

2、謎底未猜中,不得將謎語取下來;

3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格;

4、現場監督要及時勸導活動參與者不能使用手機能工具;

5、保持好現場衛生,及時清理垃圾。

  元宵節民俗活動方案9

爲了營造良好的元宵節文化氛圍,豐富轄區居民的精神文化生活,將文娛活動辦得豐富多彩,紅紅火火,同時,爲了更好地弘揚傳統文化,讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節,xx社區擬開展“我們的節日·元宵節”活動,特制定如下方案:

  一、活動主題

我們的節日·元宵節。

  二、活動時間

20xx年2月x日下午。

  三、活動地點

xx社區辦事處。

  四、參加人員

xx社區志願者40餘人、轄區空巢老人10多人。

  五、活動內容

(一)全體人員共同製作專屬元宵。

全體人員共同包元宵,並在元宵包好之後,自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等,做成每個人獨一無二的專屬元宵。

(二)全體人員共同製作面盞。

面燈也叫面盞,是用麪粉做的各種形式的燈盞,多流行於北方地區。漢族民間傳說,元宵節的燈光是吉祥之光,能驅妖辟邪祛病。xx街道辦事處擬藉此次元宵節機會,讓全體人員共同製作象徵着中國傳統文化和吉祥如意的面燈。

(三)共掛祈願燈、共同猜燈謎。

辦事處擬在活動當天,讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈願燈,並自由選擇祈願燈來進行猜燈謎比賽。

  六、活動所需物資

燈籠40個,絲帶2盤,元宵面10斤,巧克力醬、藍莓醬等原料、麪粉10斤,刀1把,電磁爐1個,鍋1個,棉線1團,一次性桌布,紀念品。

  元宵節民俗活動方案10

元宵節是中國傳統節日之一,爲豐富員工文化生活,活躍節日氣氛,展現員工風采,以增強員工的凝聚力,營造良好的企業文化氛圍,讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬鬆的元宵佳節,特擬訂活動方案如下:

  一、活動主題:猜燈謎、慶元宵

  二、活動對象

公司全體員工

  三、活動時間

20xx年3月6日(週四)下午15:30

  四、活動地點

德能一樓大廳

  五、活動規則

1、猜謎活動,必須是現場猜謎,猜出謎面需揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎,將謎面送至綜合辦公室,猜謎者進行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名確認無誤後,方可領取獎品,獎品設5種,以抓鬮的方式,抓到什麼獎品就拿什麼。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。爲了讓更多的員工參與活動,每人次限猜三條。

4、謎語共200條

  六、獎項設置:

共設置獎品200份,猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結束。

  七、獎品準備

1、餐巾紙50盒

2、一次性杯子50筒

3、其他獎品100份(包括牙膏25支、牙刷25支、肥皂25塊、洗衣粉25袋)

  八、經費預算

牙膏25x15=375

肥皂25x4、5=112.5

洗衣粉25x15=375

共計:1237.5元

  元宵節民俗活動方案11

  一、活動目標

1、知道元宵節是中國的傳統節日,進一步瞭解元宵節的習俗。

2、能運用揉,搓,團圓,包餡等技能做元宵。

3、品嚐元宵的不同味道,體驗勞動的快樂。

重點難點:能運用揉,搓,團圓,包餡等技能做元宵。

  二、活動準備

1、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。

2、花燈

3、黑芝麻,豆沙,五仁餡盛在小碗內,糯米小團,幹糯米粉、碗,勺子,盛元宵的容器皿。

4、歡快的慶新年樂曲

  三、活動過程

觀看“元宵節”錄相,並引出主題。

小朋友們從錄相中看到了什麼?(吃元宵,看花燈,猜燈謎,放煙花)引出元宵節的習俗。

吃湯圓

猜燈謎

放煙花

教師講解“元宵節”的來歷,讓幼兒知道“元宵節”是中國的傳統節日。

學做元宵。

1、小朋友們吃過元宵嗎?

2、元宵是什麼形狀的啊?

3、認知做元宵的原料—和好的糯米粉團,幹糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁餡。

4、讓幼兒自己動手做元宵,根據教師講解的做元宵時的重要細節:揉,搓,團圓,挖坑,包餡。並根據自己的口味選擇餡料,最後將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。

品嚐元宵,體驗勞動的快樂。

幼兒品嚐元宵,互相說說此時心裏的感受,體驗勞動的快樂。

  元宵節民俗活動方案12

引導幼兒知道元宵節是中國的傳統節日,元宵節有品嚐湯圓的習俗。幼兒能用簡短的語言講述湯圓的味道以及自己品嚐湯圓時的心情,通過親子活動享受制作湯圓的過程和樂趣。

  一、活動主題

快樂元宵節

  二、活動時間

20xx年2月x日(下午15:30)

  三、活動地點

本班課室

  四、活動準備

1、本週五中午到辦公室領取一次性檯布。

2、2月x日(下週一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉,然後分到各班,各班老師分成人手一份。

3、在廚房拿好盤、桶等裝好材料。

4、下週一下午14:40分準時吃午點,全體員工下午14:15分準時上班。(校車老師早上幫廚房洗番薯)

5、活動當天門衛、校車司機下午15:00負責指揮車輛看守大門。

  五、活動流程

1、15:10—15:30(家長簽到,播放上次圖片)

2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領幼兒入場。

3、教師指導語:

①今天是什麼節?元宵節有一種特別的食品,是什麼?

②湯圓是什麼樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?

2、觀察製作材料,瞭解做湯圓的方法。

(1)觀察並知道做湯圓需要的材料。

(2)瞭解做湯圓的方法和要求。

3、做湯圓、煮湯圓。

指導語:

①我們怎樣才能做出圓圓的湯圓?

②老師煮湯圓時,小朋友們應該注意些什麼?