2021年早教中心大型聖誕節活動方案(通用7篇)
爲有力保證活動開展的質量水平,往往需要預先進行活動方案制定工作,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的企劃案。那麼應當如何制定活動方案呢?下面是小編精心整理的2021年早教中心大型聖誕節活動方案(通用7篇),希望能夠幫助到大家。
早教中心大型聖誕節活動方案1
活動目標:
1、在幼兒對聖誕節的理解的基礎上,幫助幼兒理解聖誕節的意義。
2、通過活動,讓幼兒知道聖誕與新年的區別,瞭解外國人是怎樣過新年的。
3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作,增強小主人意識。
4、感受聖誕節的快樂氣氛,樂意參加佈置環境的活動。
5、體驗人們互相關心的美好情感。
活動重難點:
對聖誕節的理解,培養學生的想象力、創造力。
活動準備:
聖誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、聖誕短片。
活動過程:
一、引出聖誕主題。
二、基本部分:
1、教師跟隨音樂播放聖誕短片,請小朋友們看看,你能從短片中看看有什麼嗎?他們在幹什麼嗎?他們是在過什麼節日?
小朋友:這裏面有聖誕樹,他們在裝飾樹,這是聖誕節。
2、教師講解這是聖誕節,播放《叮叮噹》的音樂,讓小朋友感受到聖誕節的快樂氣氛。
師:還有誰在過聖誕節,他們笑得那麼開心,說說他們爲什麼那麼高興?
3、給幼兒講聖誕樹、聖誕老人和尋鹿的故事,通過看錄像介紹外國人過聖誕節的習俗,幫助孩子理解聖誕節和新年的區別。
師:爲什麼聖誕節是孩子們的節日?
4、啓發幼兒想象、創編。
師:帶領孩子模仿外國人過聖誕節來裝飾我們的聖誕樹。帶領學生用拉花、卡片來裝飾聖誕樹。
5、帶領學生帶上鹿角來做遊戲,體現聖誕節的快樂。
早教中心大型聖誕節活動方案2
一、活動目標:
1、通過活動讓幼兒初步瞭解瞭解聖誕節的來歷,西方的節日和西方文化。
2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3、在活動中,讓孩子們感受不同的飲食文化,學習基本的自助餐禮節,瞭解簡單的'膳食營養知識,在輕鬆愉快自主的環境下充分享受食品帶來的樂趣。
二、活動預備:
1、家長預備:家長當天爲幼兒以聖誕打扮出席:如戴聖誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶。各班家長爲聖誕自助餐活動預備一份食品(自願爲主)例如自制小點心、自制滷水魚蛋、自制三文治等等,發揮自己的創意。
2、幼兒園預備:自助餐食品、糖果若干、聖誕老人禮物袋、紅地毯一大塊、音樂音響。
3、教師:採取多種方式豐富幼兒前期經驗,瞭解自助餐進餐規則和禮節,教師們自備聖誕帽一頂,打扮漂亮。
4、班級環境佈置:佈置富有聖誕氣氛的班級環境,並把製作的手工展現在幼兒園操場的樹上。
三、活動時間:20xx年12月25日
四、活動流程:
1、9:00—9:30班級聖誕主題活動,製作手工。佈置幼兒園環境。
2、10:00—10:40聖誕舞蹈大狂歡。全園幼集中大操場狂歡舞蹈。聖誕老人派發聖誕禮物。然後集體與聖誕老人合影
3、11:10-11:45聖誕自助大餐。
早教中心大型聖誕節活動方案3
活動目標:
1、瞭解西方和中國的傳統節日——聖誕節和元旦節,體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂,學會分享。
2、鍛鍊幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己,培養幼兒的自信心。
3、快樂地參與遊戲,在遊戲中感受合作的快樂。
活動準備:
1、PPT、音樂《鈴兒響叮噹》、《蟲兒飛》、音響。
2、三個小班分別準備節目班級特色展示、教師節目詩朗誦:分享《閱讀、分享愛》、教師才藝
活動時間:
12月24日(週四)上午9:00——11:00
人員安排:
(主持)
(配合)
活動流程:
一、歡樂動起來,有老師們帶領全體幼兒、家長、老師跳健身操。
二、楊園長講話:代表全體幼兒和老師致歡迎詞,並送節日問候!
三、班級特色展示
小三:歌表演:《蟲兒飛》;小四:古詩表演;小五:《兒歌串燒》
四、遊戲:猜謎語(猜對者由聖誕老人頒發獎品)
五、親子表演(各班有1—2位家庭表演)
六、教師才藝展示:《舞動奇蹟》
七、親子互動遊戲:《搶椅子》、《揪尾巴》
搶椅子玩法:家長手抱幼兒,圍着椅子站好,播放音樂,家長圍着椅子按逆時針方向轉,音樂停後,沒有佔到椅子的家庭退出遊戲,然後去掉一張椅子,遊戲再次進行,最後留在座位上的家庭爲勝利者。
八、教師詩朗誦《分享閱讀分享愛》
九、遊戲結束,各班回教室休息
早教中心大型聖誕節活動方案4
活動地點:
幼兒園多功能廳
活動主題:
小二班聖誕大Party
前期準備:
1、每個家長自己爲孩子購買一份禮物,用好看的包裝紙包好,貼上醒目的名字,然後於24日之前交到老師手中(儘量不要讓孩子發現),把所有的禮物放在大的袋子裏,活動當天由聖誕老人給每個小朋友派送。
2、購買水果、糕點等小零食——(許xx爸爸、朱xx媽媽)
3、準備聖誕老人服裝,製作橫幅易拉寶——(朱xx媽媽)
4、活動當天有空的家長(若干)報名做志願者做後勤工作,帶着聖誕帽一起參與這次活動。
5、購買聖誕節的裝飾,綵帶氣球等。——(馮xx媽媽,周xx媽媽),並於活動前一天和志願者家長一起佈置會場。
6、找一位攝影師全程跟拍(國xx爸爸)
活動流程:
1、瞭解聖誕節:收集一些關於聖誕節的故事,當天由一位家長或者老師來給小朋友們講故事,最好能圖文並茂,準備一些看板。(馮xx媽媽)
2、老師教唱《鈴兒響叮噹》,在場的爸爸媽媽可以一起跟着唱,烘托氣氛。
3、水果蹲遊戲:小朋友按自己坐的桌子上的水果爲一組,手拉手站好,老師說哪種水果,哪個組的小朋友就一起蹲下,做的好就有獎勵。
4、尋找聖誕老人:把聖誕老人圖案的貼紙在教室的各個角落貼上,讓小朋友們自己去找,找得數量越多越好,前三名有獎品。
5、聖誕老人來了:由一位男性(家長)辦成聖誕老人,拿着大大的禮物袋子給班裏每個小朋友發禮物。
早教中心大型聖誕節活動方案5
活動名稱:
聖誕狂歡——共享快樂
活動時間:
12月23日上午8:30—11:00
活動目的:
1.通過活動讓孩子們瞭解西方國家的風俗,知道聖誕節是西方的重要節日
2.通過活動體驗聖誕節歡樂的氣氛,並與同伴,老師,家長共同分享節日快樂
人員邀請:
本班所有幼兒家長,園內領導,聖誕老人
活動內容:
活動主題一:聖誕節的由來
1、出示聖誕老公公、聖誕樹引入,激發幼兒參與活動的興趣。師:你們看誰來了?
2、介紹聖誕節的由來,初步瞭解聖誕節的由來。
3、請幼兒相互交流自己對聖誕節的經驗,說說爲什麼喜歡聖誕節。
4、介紹聖誕吉祥物(聖誕老公公、聖誕樹)的由來讓幼兒瞭解,豐富幼兒有關聖誕節的知識。
5、師幼共同創編聖誕兒歌。
活動主題二:故事:聖誕老公公是誰?
1、導幼兒分享對聖誕的認識。
2、教師講述故事,讓幼兒初步瞭解故事的內容。
(1)聖誕老公公是誰?
(2)聖誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
3、教師再一次講述故事,引導幼兒聯想聖誕老公公送禮物的種種情景。
老師重點引導幼兒說說:"你覺得聖誕老公公在給小朋友送禮物的時候是什麼樣子的?"
4、請幼兒一起扮演聖誕老公公,隨音樂進行表演。
早教中心大型聖誕節活動方案6
活動準備:
1.裝扮聖誕樹、佈置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。
2.請一名老師扮演聖誕老人,給孩子發禮物,唱聖誕歌。
3.幼兒才藝表演
4.製作視頻各國聖誕節習俗
活動流程:
1.體育遊戲
主持人主持遊戲:親子背背樂
玩法:寶寶站在終點處的呼啦圈內,由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球,每一組最先踩爆氣球者爲勝利者。
2.播放視頻
主持人講解西方各個國家慶祝聖誕的方式。
3.聖誕老人出場
聖誕老人敲門
主持人:小朋友們聽,敲門的聲音!會是誰呢?小朋友們和我一起問?(大家:是誰呀?)
聖誕老人:我是聖誕老人
主持人:哦!是聖誕老人來了!我們一起讓聖誕老人進來好嗎?(大家:請進來)
聖誕老人:我進來了,孩子們聖誕快樂(一邊熱情的招手)
幼兒:聖誕老人聖誕節快樂
主持人:今天聖誕老爺爺要跟我們一起慶祝聖誕節。
聖誕老人說:小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋裏都是送給你們的禮物,想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們,哈哈,讓我們跳起來吧!
4.音樂響起,聖誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞
早教中心大型聖誕節活動方案7
活動目標:
1、幼兒能邊唱邊畫出聖誕老人,並添畫出相關的內容。
2、音樂和美術結合,發展對圖形的想象及探索組合規律。
3、感受節日的歡樂氣氛。
4、讓學生了解節日的習俗。
5、通過參加節日環境創設,感受參與節日慶祝活動的樂趣。
活動準備:
1、聖誕節圖片、聖誕老人的掛件。
2、幼兒每人一張紙、水彩筆、油畫棒。
活動過程:
1、談話:12月25日是什麼節?聖誕節是什麼樣的?哪些地方發生了變化?人們會幹什麼?豐富幼兒對聖誕節的認識。
2、出示聖誕老人掛件,請小朋友觀察。
提問:聖誕老人是什麼樣子的?
小朋友想來畫聖誕老人嗎?老師這裏有一首神奇歌曲,歌曲唱完聖誕老人就會來到你的眼前。
3、教師邊唱歌邊在黑板上畫,請小朋友仔細聽和看。
提問:剛纔老師唱了些什麼?
幫助幼兒熟悉歌詞,並理解歌詞所唱的代表的是那一部分。
4、幼兒學唱歌曲,並伸出手指在空中邊唱邊畫練一練。
5、幼兒用水彩筆在紙上畫聖誕老人,畫好後引導幼兒添畫上房子、聖誕樹、雪人、雪花、馴鹿等相關背景。
6、幼兒繪畫,教師隨機指導。
提醒幼兒用水彩筆塗顏色,油畫棒打底色。
表揚想象豐富、有創意、畫得好的小朋友。
7、評價。
採用小朋友間互相評、自我評價、老師點評的方式進行講評。
從想象力、構圖、塗色等方面進行評價。