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幼兒園教師節幼兒的活動方案範文(精選6篇)

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爲了確保活動能成功舉辦,通常需要提前準備好一份活動方案,活動方案具有內容條理清楚,步驟清晰的特點。優秀的活動方案都具備一些什麼特點呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園教師節幼兒的活動方案範文(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師節幼兒的活動方案範文(精選6篇)

  幼兒園教師節幼兒的活動方案1

又到了一年一度的教師節,節日年年過,怎樣才能讓教師和孩子們過的有新意又歡樂呢?既能讓孩子們理解教師工作的辛苦,又能讓孩子們學會尊重教師,讓教師們感受到自我職業的自豪,經過教研組的研討,今年的教師節我們決定這樣過!

  一、親子手工製作活動——來自節日的祝福卡

早晨起來,孩子們帶着在家和爸爸媽媽一齊親手製作的節日卡片來到幼兒園,在教師的幫忙之下,將自我的祝福卡掛到了準備好的祝福板上,一張張祝福卡上寫滿了孩子們和自我爸爸媽媽對教師們的節日祝福,字裏行間充滿了對教師的尊重與敬愛,透漏出濃濃的師幼情誼,讓教師們感動,也讓孩子們成長,讓尊敬師長的傳統美德得以昇華。

  二、繪畫活動——我的教師

上午教師和孩子們一齊進行了繪畫活動,就以《教師節》爲主題,孩子將一幅幅師幼互動的場景搬到了畫紙上,有的小朋友畫了教師和自我手拉手做遊戲的場面,有的小朋友畫了教師上課的樣貌,有的小朋友畫了教師和小朋友們在一齊……,一張張畫紙,一個個鏡頭,讓教師們看了爲之動容,孩子們也許不明白該怎樣用語言表達自我對教師的情感,卻用手中的筆將自我對教師的喜愛表現出來了,這就是孩子們的對教師的愛的表達!

  三、孩子們的自主活動——自助餐

午餐是孩子們的自助餐,也是孩子們的自主餐,一切都是由孩子們自我做主。所以在開始之前,教師們先把所有的活動和可能遇到的問題進行了簡單的安排,並把部分任務交給了主動要求參加的孩子。

一次自主餐活動,讓孩子們有了滿滿的收穫,讓教師們有了滿滿的感動,感動於孩子們的自覺,感動於孩子們的遵守秩序,感動於孩子們的認真,感動於孩子們對教師工作的`理解,把對教師的理解都落實到了自我的行動中。

  四、歌唱活動——《教師教師,我愛你》

午時,教師和孩子們一齊學習了歌曲《教師教師我愛你》,在教師悠揚的琴聲中,孩子們則唱起了動聽的歌聲:教師,教師我愛你,你的話兒甜蜜蜜,教育我們快快長……,在歌聲中,體驗熱愛教師的情感。

  五、談話活動——節日活動感受

在一天的活動即將結束時,教師和孩子們聚在一齊,一齊說說這一天參加活動的活動體驗。

教師節的一天,重在讓孩子們明白教師的辛苦,要學會尊重教師,也期望家長們能真正理解和尊重教師,能相信學校,相信教師,同時讓教師們真正體會到身爲教師的自豪和榮耀。

  幼兒園教師節幼兒的活動方案2

  一、活動名稱

《禮儀之花在幼兒園綻放》

  二、活動目標

在第x個教師節來臨之際,在幼兒園營造節日氣氛,讓每個幼兒尊重教師,並經過實際行動表達對教師的敬意,體驗到尊敬教師的愉悅感受。號召全體教師在第x個教師節明確愛心與職責,在感受到幼兒的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與職責。

  三、活動時間

20xx月x日x月x日

  四、活動過程

第一階段:以班級爲單位,在自我班級舉行活動,爲活動前期準備。在孩子入園時播放《教師節》兒歌營造氛圍。

1、說一說:引導幼兒說出內心最想對教師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的教師

2、畫一畫:自我動手,製作賀卡送給教師(小中班孩子),自我動手畫畫自我自我的教師一個瞬間(學前班和大班孩子)。

3、唱一唱:禮儀兒歌—教師節

備註:從活動開始就要有拍照,一是作爲第二天的PPT,二是做爲環創部分的資料或以後留爲活動資料。

第二階段:開場音樂《我愛米蘭》

1、園長發言

2、幼兒編演舞蹈《教師節》

3、幼兒發言(中、大、學前各選一名小朋友,配上教師一日工作的照片PPT展示,背景音樂《我愛教師的目光》)

4、家長髮言(事先選好3位家長,每人發言時間約5分鐘)

5、教師發言(1位教師分享她的教育心得並把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出來等)

6、大班家長和大班幼兒的團體舞蹈《開心轉轉轉》(見附件)

7、幼兒詩朗誦:《贊師恩》或《感激您,教師》(背景音樂:《夢之雪》,詩歌見附表)

8、現場互動:幼兒自行將製作的禮物現場送給自我班的教師,並和教師一齊將禮物粘在禮儀環境環境板上

9、幼兒合唱《教師,您好》

  幼兒園教師節幼兒的活動方案3

爲了提高全體教職工的師德修養,使教師度過一個喜慶祥和的節日,園內進行了氛圍佈置,掛上了橫幅、功能室裏一派節日氣氛。結合升旗儀式園長帶領全體教師進行宣誓,全體孩子祝教師們節日快樂。下午孩子離園後,全體教職員工齊聚一堂,伴隨着溫馨的祝福,開展了豐富多彩的慶祝活動,K歌、做遊戲、載歌載舞,享受一頓精神大餐。

  一、指導思想:

營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的風尚

  二、活動時間:20xx年9月10日

  三、活動主題:愛要大聲唱出來

  四、活動準備:購置裝飾物品、鮮花、食品,裝飾以及佈置場地,調試音響等設備。

  五、活動流程:

(一)開場致辭。

主持人:一年一度的教師節來到了,在這快樂的日子裏,我們xx幼兒園舉行了這次教師節聯歡活動,下面請園長做開場講話,掌聲有請!

(二)師德承諾顯真情。

爲人師表,廉潔從教,不體罰或變相體罰學生,不違規補課,不從事有償家教,不以教謀私,不強行向學生推銷教輔資料及其他商品。”9月10日上午,結合升旗儀式,園長向全校教職員工表示節日的問候,祝節日愉快。上幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《xx幼兒園教師誓詞》,作出對家長、孩子們的莊嚴承諾,彰顯一份份爲師之真情。充滿激情、充滿力量的話語,更道出了作爲一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。

(三)節日氣氛濃滿園

1、個人K歌活動

歌曲5首,自由參與演唱。

2、遊戲:搶水遊戲

規則:分年級組展開,年級組內兩兩競爭搶水(主持人說:“鼻子、眼睛、嘴”開始,便開始搶水,看誰的反應快。),年級組決出前三名,之後進行年級組對抗,取得園前三名獲得獎勵。

3、組隊唱歌

歌曲5首,兩兩自由組合。

4、遊戲:搶椅子

規則:主持人播放音樂,當音樂停止,開始搶椅子,椅子的數量比遊戲人數少一個。

5、年級組歌曲爭霸

先年級組內決出前三,之後年級組前三進行對抗,取得園內前三獲得獎勵。

6、遊戲:海草舞(集體),丁老師領舞,全場互動,互嗨。

(四)教師園內自助餐

  幼兒園教師節幼兒的活動方案4

  活動目標:

1.讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

2.幼兒通過自己動手畫畫,製作手工的形式,向老師表達節日的祝福。

3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

  活動準備:

1.各班主任制定本班活動內容與形式。

2.爲幼兒提供相應的材料。

3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

4.大班,中班製作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起製作花

  活動時間:

9月10日上午

  活動過程:

1.各班在晨間談話環節中,以”教師節”爲主題,展開談話活動。

2.第一節活動課用兒歌《老師本領大》引出主題。

3.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什麼樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中x班的老師都長的什麼樣?(請個別幼兒說)

4.講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

我們中國爲了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日爲教師節,1985年是我們教師的第一個節日,教師終於有了自己的節日。

5.第二節活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

6.互動:

A.祝福送老師:

(1)愛要大聲說出來

(2)大班幼兒代表講話

B.愛心手工送祝福:

(1)大班幼兒獻畫活動。

(2)中班幼兒獻愛心活動。

(3)小班幼兒獻花活動。

C.深情擁抱愛昇華。

與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

  作品展示:

活動結束後,各班整理作品。以畫展,主題牆的形式展示幼兒的作品。

  幼兒園教師節幼兒的活動方案5

xxxx年的 x月xx日,我們即將迎來了第x個教師節。這個特殊的節日裏,我們要進行幼兒半日活動安排,我設計的活動方案是:本次活動以《我愛您,老師》爲主題,活動要本着全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

  活動目標:

幼兒通過參加活動知道x月xx日是老師的節日。

幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

幼兒能夠在老師的指導下製作卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

  活動流程:

一、 幼兒升旗儀式

二、 幼兒早點

三、 幼兒與家長爲教師製作賀卡

教師播放課件請家長與幼兒欣賞賀卡圖片

家長與幼兒共同爲教師製作賀卡並展示

教師提供材料:卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等

  四、 幼兒吃水果、喝水

  五、 幼兒戶外遊戲與拍照

擺放各種器械:羊角球、滑梯、感統橋等家長可以爲幼兒拍照。

全班合影留念

  六、 律動

  七、 吃午餐

  幼兒園教師節幼兒的活動方案6

  一、活動主題

花滿校園語成蹊。

  二、活動目標

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下製作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

  三、活動時間

9月5日——9月16日

  四、活動地點

月明苑幼兒園

  五、活動內容

一、第一階段(9月5日--9月8):以小班年級組爲主要承辦體,設計教師節活動內容,設計教師節主題牆飾,安排各年級段主要活動內容。

二、第二階段(9月9日):各年級段安排教學活動,託班與教師留影紀念,小班與家長合作製作愛心卡,中班製作教師節禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,佈置主題牆飾板塊。

三、第三階段(9月10日--9月16日):教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。