名著閱讀社團活動方案

爲了確保活動順利進行，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是爲某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的名著閱讀社團活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　名著閱讀社團活動方案1

　　一、活動目的：

爲了活躍我校校園文化，發揮“快樂閱讀”的宣傳陣地，爲了進一步深化“快樂閱讀”教研課題的研究，促進孩子快樂讀書，爲了豐富我校的素質教育內涵，培養快樂讀書的“小明星”。爲了讓校園中快樂讀書的文化氣息更加濃郁，在課餘時間裏興趣小組把對閱讀有特別愛好的同學集中在一起學習。讓興趣做最好的老師，培養孩子愛讀書，廣讀書，會讀書，快樂讀書，讀整本書，做小書迷。

　　二、活動內容：

本小組將進行豐富多彩的文學活動，包括名人名言、小故事大智慧、名家名作賞析、指導學生閱讀和閱讀小遊戲等等。

　　三、活動對象：

四年級學生

　　四、活動時間：

每週三下午4：00————5：00

　　五、活動地點：

四二班教室

　　六、主要措施：

1、指導孩子讀書：比比誰讀得多，爭當小書迷。

2、懂得合作，讀書小組協作閱讀、創作，佈置學生在課外自由閱讀、寫作。

3、玩一些積極有益的遊戲，豐富學生的體驗，收穫成功，感受快樂，學習與活動結合，讓學生在“樂”中學。

4、鼓勵學生多背誦，多積累，多創新，學會欣賞名篇佳作，會運用一些好詞佳句。

　　七、活動安排：

每星期閱讀一篇佳作並交流。穿插名人名言、開心小故事。製作多種形式的讀書小報。玩一些關於閱讀方面的積極有益的遊戲。多積累多背誦。

　　名著閱讀社團活動方案2

　　一、活動意義

閱讀是學校教育的最基本的途徑之一，是一種長期的、日積月累的'、潛移默化的精神活動，通過開展讀書社團活動，可以促進學生的全面發展，營造內涵豐富、特色鮮明的書香文化氛圍，還可以陶冶學生的情操，開闊學生的知識面。

　　二、活動目的

1、通過讀書活動，激發全體學生的閱讀熱情，開闊其視野，增長其知識，陶冶其情操，充實其文化底蘊，提高其綜合素質。

2、通過讀書社團系列活動的開展，逐步形成特有的“書香校園”特色，不斷提升我校圖書室品位。

3、啓動學校、班級、家庭小書房建設，通過開展形式多樣的讀書活動，讓每一個孩子都感到讀書是最快樂的，讓每一個父母更加關注孩子的讀書情況，關心孩子的學習和生活。

4、通過讀書活動，從學習習慣、生活習慣、勞動習慣、衛生習慣等方面培養學生，教育學生愛護書籍、熱心讀書，形成讀書的好習慣。

　　三、活動對象

XX中心小學五六年級學生

　　四、活動主題

人人蔘與，養成讀書習慣；品味書香，創建書香校園。

　　五、活動時間

20xx年x月——20xx年x月每週週四下午活動課

　　六、活動地點

學校閱覽室

　　六、活動實施過程

1、四月初，在學校召開“書香溢校園知識伴我行”啓動儀式，在全校師生中掀起讀書的熱潮。同時向五六年級推薦讀書目錄，制定書香家庭、讀書之星的具體要求標準。各班級宣傳、發動學生參與讀書社團活動，有條件的班級建立圖書角，開闢“讀書交流園地”，全體學生課餘時間可以到學校圖書閱覽室選取自己要讀的書籍。

2、開展讀書競賽活動，評選“讀書之星”活動。“讀書之星”要求：愛護書籍，熱愛讀書，成績優秀，聲音宏亮，讀音準確，富有表情，且平時能堅持讀書，並認真寫讀書摘記、心得體會。

3、總結表彰，階段性讀書競賽活動結束後，社團要進行總結表彰，對讀書活動中涌現出的“讀書之星”等讀書先進個人，將發放獎品，以鼓勵他們在讀書中的表現，激發他們的讀書熱情。

　　七、組織領導

組長（指導老師）：

成員：五六年級各班班主任和語文教師