精選活動方案範文彙編八篇大綱

爲了確保事情或工作能無誤進行，預先制定方案是必不可少的，方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的活動方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

一、活動名稱：

牽手夕陽紅，溫暖老人心

二、活動背景：

近年來，我國在社會保障，尤其是在老年人保障方面，已取得許多成就，但我國的老年人形勢仍很嚴峻，老年人人口所佔比重逐年增大，多數城鎮已進入老齡化階段。

作爲當代大學生，我們應該明白的是：尊老敬老是中華民族的傳統美德， 老吾老以及人之老。“家家有老人，人人都會老。”我們每個人都要走過少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規律。尊重老人，敬愛老人，說到底就是尊敬自己，敬愛自己。會懂得孝順父母的我們，更應該打開心胸去接納敬老院中的慈祥的孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，給他們帶來美好的回憶，陪伴他們去尋找年輕的輝煌和對明天的希望。

祝福他們安享晚年，老有所樂，老有所愛。

三、活動目的：

慰問敬老院院的孤寡老人，給他們送去一份關愛和溫暖。讓他們感受社會大家庭的溫暖

四、活動意義：

弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，共建和諧社會，展現西南財經大學天府學院深厚的人文關懷，增強大學生社會責任意識與奉獻意識，以及爲了促進同學們之間的交流，決定組織一部分同學去塘汛敬老院義務爲孤寡老人服務，爲老年人獻上自己的一份愛心，爲老年人做一些力所能及的事，送上大學生對老年人的一份關懷。

五、活動地點：xxx敬老院

六、活動時間：xx年xx月xx日

七、活動前的考察 （派兩位幹事去）

1、目的地：

2、聯繫號碼：

3、將我們的方案和院長交談，參觀宿舍、熟悉活動場所

4、事先了解敬老院內每位老人的特殊情況（如有老人是聾啞人，有老人癱瘓等），以便對志願者進行分組時，分配各自所負責的老人。

八、活動流程：

（活動流程再詳細一些，比如活動當天的具體安排，上車前集合的安排，還有和敬老院的具體聯繫，到了敬老院之後怎樣安排 還有具體的時間安排儘可能詳細一些哈 幸苦了哦）

（一）前期準備：

1、由義工部聯繫敬老院並對敬老院的具體情況作一個基本瞭解。

2、義工部準備策劃書，宣傳中心準備張貼倡議書。

3、由義工部招收志願者，並對其分組，確定小組長。

4、義工部對志願者進行培訓（爲活動當日的簡單文藝表演做準備，以及最後爲老人按摩做準備）。

（二）宣傳準備：

1、義工部人員負責活動的組織工作。

2、海報，網絡（通過各個班羣）和廣播（ 號晚間）的形式宣傳這次活動。

3、宣傳中心負責寫新聞稿，現場照相。

4、辦公室做活動資料的收集。

5、後期宣傳：寫新聞稿校網宣傳，學校報社宣傳，海報宣傳等，都需要中心各個部門的協作。

（三）活動內容：

1、佈置場地，全體志願者給老人們問好。

2、全體志願者爲老人曬被褥，打掃房間，洗衣物，陪他們聊天。（這個部分大約需要1個小時）。

3、文藝節目表演（大約2個小時）

4、爲老人做一次按摩（大約爲15分鐘）

5、志願者和老人們聊天，讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽。

6爲老人送上我們精心準備的禮物。

7志願者們與各自負責的老人話別，併合影留念，活動結束。

（四）具體節目如下：

九、活動資源：

（一）人力資源：（人數根據我們商量的修改）

指導老師：

義工部全體成員：9人。

會長處：1人

宣傳中心部分：6人

辦公室部分：2人

宿管部部分：2人

活動室部分：2人

志願者：30人

（二）物力資源（還有沒有要添加的東西如洗衣粉之內的）：

a.人員的標誌（志願者帽子），相應的遊戲道具，相機(中心提供)。

b.音響，電腦（義工部自帶）。

c.送給老人的禮物；前期宣傳所需照片。

（三）活動預算：（可以大概想一下會有哪些支出，比如爲老人準備的獎品）

序號

項目

單位/元

數量

總價/元

備註

1做爲送給敬老院老人的禮物

2做爲送給敬老院工作人員的禮物

3紙杯7.6/包17.60元活動中使用

4茶葉2.30/個12.30元活動中使用

5照片1/元1313.00元活動中使用

總計元

（四）活動中應注意的問題：

1、活動期間請大家服從安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲。

2、如有原因無法參加者，請及時告知組織者。

3、若因天氣等原因改變計劃，將張貼通告。

4、擦窗子要注意安全

5、和老人聊天，讓他們回憶起美好的往事，使他們心情愉快舒適，注意傾聽，捶背要有經驗。

6、志願者行爲舉止要大方得體，注意措辭用語，切忌在敬老院內大聲喧譁，注意活動中老人們的情緒變化.

7、志願者填寫活動協議書。

8、活動反饋表,敬老院簽字蓋章。

9、根據義務勞動與表演實況，每位志願者加相應義工時間。

十、活動前的考察 （xxxxxxxxx）

1、目的地：xxx敬老院

2、聯繫號碼：

3、將我們的方案和院長交談，參觀宿舍、熟悉活動場所

4、事先了解敬老院內每位老人的特殊情況（如有老人是聾啞人，有老人癱瘓等），以便對志願者進行

十一、活動總結：

1、對本次活動進行總結（義工部）

2、對本次活動資料的最後收集與整理,以及備案工作（辦公室）

十二、活動應急措施：

1、在活動期間，義工部派出一名幹事作爲總指揮，由中心各部門各抽調1名幹事組成應急小組，負責處理好突發情況。

2、與敬老院管理員商討活動期間的安全，應急問題，並獲得其在在這些方面的配合。

3、與公交公司磋商，向其要求保留備用車輛，以解決在行車途中可能出現的公車拋錨等情況。

4、在活動開始之前密切關注天氣情況，如遇下雨，雨較小並有停止可能時，活動繼續進行，如雨較大，可將活動延期，並進行具體商討。

5、在活動開始前做好人員的分配，若敬老院中有其他組織的志願者，應立即也其組織的負責人聯繫，儘快拿出解決方案。

6、若出現集合點到時人少了，可由各組組長負責報告應到人數，與實到人數，務必清點出缺少的志願者信息，並加以聯繫。

活動方案 篇2

一、活動背景

有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻着自己，他們用自己的諄諄教誨爲孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一羣可敬可愛的'人。尊師重教是我國的傳統美德，爲發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，開展“老師，節日快樂”主題教育活動，有着重要意義。

此活動爲期一週：前期各班佈置與節日有關的主題牆飾和節日環境，開展有關教師節主題教育活動，內容涉及語言、社會、美術、音樂、數學等領域，準備節日演出的節目;在教師節當天，可以班爲單位或以年級爲單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師並向老師獻祝福等，以此使幼兒知道教師節，瞭解教師工作的辛苦和意義，培養孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗：

①每年的9月10日是教師節，是老師的節日。

②老師非常關愛小朋友們，爲小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。

③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。

④瞭解教師節相關的知識和信息。

二、活動組織

(一)各年齡段主題活動目標

小班

1.知道教師節是老師們的節日，認識教師的角色，初步瞭解老師的工作。

2.愉快地參與教師節的活動，產生喜愛老師的情感。

中班

1.知道9月10日是教師節，是老師們的節日，瞭解教師節的由來、教師工作的意義。

2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。

3.感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。

大班

1.知道每年的9月10日是教師節，瞭解教師工作與自己的關係及教師工作的辛苦和意義。

2.能大膽地想像和創造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。

3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節日快樂。

(二)活動準備

1.佈置教師節的主題牆飾和節日環境。

2.製作並懸掛橫幅“老師，節日快樂”。

3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

4.佈置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。

5. 張貼海報，歡迎家長來園參加活動。

6. 鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節”的圖片、錄像等資料。

7.建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等，瞭解國內教師節的慶祝活動。 (三)活動案例

★小班語言活動——老師，您真好

活動目標

1.知道教師節是老師們的節日，初步瞭解老師的工作。

2.能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出。

3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

活動準備：

幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動過程：

1.談話導入，引起幼兒活動的願望。

師：今天，我帶來了一段好看的視頻，請小朋友們看看這裏面有誰?他們在幹什麼?

2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，瞭解老師的工作。

(1)幼兒觀看視頻。

(2)教師提問。

師：錄像裏有誰?老師們在做什麼?老師教你學會了哪些本領?

3.幼兒展示自己跟老師所學的本領。

師：誰能把這些本領表演給大家看呢?

幼兒展示所學的本領。

4.介紹教師節。

師：寶寶們跟老師學了這麼多的本領，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹今天是教師節，是老師們的節日。

5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。

★中班繪畫活動——我親愛的老師

活動目標

1. 知道9月10日是教師節，是老師們的節日。

2.學習畫出人物臉部的特徵。

3.激發熱愛老師的情感。

活動準備

鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。(見資料包)

活動過程

1.導入。

(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節。

師：今天是9月10日，小朋友們知道是什麼節日嗎?這是誰的節日呀?

(2)幼兒向班級老師問候節日好。

請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節日好。

2.讓幼兒瞭解教師節。

教師向幼兒講述教師節的由來和意義。老師教小朋友們學本領很辛苦，小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?

3.觀察我的老師。

(1)請幼兒觀察我們班的老師並進行描述。

師：請小朋友看看我們班的老師長得是什麼樣子的?

引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭髮、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

(2)教師提問。

老師都是什麼臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭髮是什麼樣子的?長的還是短的?直髮還是捲髮?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什麼樣的?耳朵是什麼樣的?嘴巴又是怎樣的?

4.幼兒給老師畫幅畫。

(1)教師示範講解畫法，引導幼兒把老師的臉部基本特徵畫出來。

(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。

教師提出繪畫注意事項和要求。

幼兒繪畫，教師觀察指導。

5.幼兒給老師送上教師節的禮物。

(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。

(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師，並向老師們說一句：“老師，祝您節日快樂!”

★大班制作活動——老師，謝謝您

活動目標

1.知道每年的9月10日是教師節，瞭解教師工作與自己的關係及教師節的意義。

2.能運用已有的美工經驗，創造性地製作謝師卡，向老師表達感激之情。

活動準備

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

活動過程

1.情景導入。

參觀“幼兒園的老師”照片展。

師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什麼老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是爲了誰?(幼兒互相交流) (2)引出教師節話題，瞭解教師節的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。

師：今天是什麼節日?每年的幾月幾日是教師節?

教師介紹教師節的由來。

引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

2.“小小賀卡”。

(1)出示材料，引導幼兒製作謝師卡。

兒童節是我們小朋友們的節日，教師節是我們可愛的老師的節日，小朋友們可以自己製作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節日快樂。???

教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等製作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，製作謝師卡。

(2)集體幼兒製作。

師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什麼樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。

幼兒按自己的意願，創造性地製作謝師卡。教師予以適當的協助和指導，並提醒幼兒保持桌面與地面乾淨。

3.“感動的祝福”。

教師根據幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

4.“您辛苦了”。

幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!”

(四)集體活動流程

活動時問：20xx年9月10日早上9：40~10：30。

活動地點：幼兒園操場。

活動人員：全體教師、全體幼兒及家長。

活動過程：

1.主持人上場。今天是老師的節日，我們一起慶祝，表達你對老師的愛吧。

2.升旗儀式。

3. 園長講話。

4. 家長代表發言。

5.小朋友代表發言。

6.小朋友給老師獻花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了!”

7.幼兒歌舞表演。(見資料包)

小班：兒歌《老師本領大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。

中班：詩歌《老師的手》、歌表演《我爲老師唱首歌》。

大班：舞蹈《每當我走過老師的窗前》、《快樂的童年》。

8.教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。

9.幼兒向老師獻畫、獻賀卡，並送上問候和祝福：“老師，您辛苦了!”“老師，我愛你!”“老師，祝永遠年輕!”“老師，祝您節日快樂!”

10.建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關“教師節”的長卷畫。

三、主題活動環境創設年齡段班級環境小班

1.主題牆飾：將老師平時辛勤勞動、關愛小朋友的照片，佈置成主題牆飾“我的好老師”

2.在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節日氛圍中班

3.主題牆飾：師幼共同佈置“老師，辛苦了”主題牆飾

4.區角活動：收集有關教師節的圖片資料佈置在社會區域活動牆上，供幼兒遊戲活動時瞭解有關教師節的知識

5.家長園地：在家長園地中貼出本主題活動的構想和所需配合的事項大班1.主題牆飾：佈置“老師，我愛你”主題牆飾

6.美工區：在美工區提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機等，供幼兒遊戲時製作送老師的禮物

7.師幼共同繪畫、製作，佈置節日環境?

活動方案 篇3

爲貫徹“安全第一、預防爲主、綜合治理”的安全生產方針，牢固樹立“生產必須安全、安全促進生產”的觀念，進一步加強我中心所轄市場的安全文化建設，營造安全氛圍，推動安全發展，切實整改和消除各種消防安全隱患，防止消防安全事故發生，提高市場經濟效益，促進市場經濟發展，根據XX市安全生產委員會《關於開展***年“安全生產月”活動的通知》（漣安委[***]10號）文件精神，結合我中心實際，特制定本活動方案。

一、指導思想和總體要求

指導思想：堅持“安全第一、預防爲主、綜合治理”的方針，以“安全生產月”活動爲契機，深入開展消防安全宣傳教育活動，普及安全生產法律法規和安全知識，弘揚安全文化，樹立抓安全就是抓穩定促發展的觀念。

總體要求：加強消防安全宣傳，加強日常消防安全監督，集中時間、精力，對所轄市場的重點部位、關鍵部位、關鍵崗位進行排查，對存在的安全隱患和薄弱環節，進行綜合整治，切實強化責任，杜絕各類消防安全事故發生。

二、活動主題

加強意識 嚴查隱患 嚴防事故 確保安全

三． 活動時間

***年6月1日至6月30日。

四、組織領導及工作職責

（一）、組織領導

成立XX市市場服務中心“安全生產月”活動領導小組，並設立組委會辦公室。

組長：

（二）、工作職責

組織開展“安全生產月”活動，確保活動內容落到實處，確保取得實實在在的活動效果。

五、活動內容

（一)宣傳消防安全知識

結合本中心各市場實際情況，制定消防安全宣傳資料，發放至各市場經營戶、消費者手中，利用懸掛橫幅、張貼消防安全用語、出板報等多種宣傳形式，開展對“安全生產月”必要性、重要性的宣傳報道，普及消防安全宣傳教育及相關消防安全法律法規，使廣大經營戶牢固樹立“消防安全，人人有責”的意識。

（二）加強消防安全教育培訓

加強幹部職工、市場經營戶消防安全教育的培訓，瞭解國家有關消防安全法律法規和地方有關消防安全的條例，掌握相應的消防安全知識和操作技能，牢固樹立“安全第一”的思想觀念。

（三）增加消防安全設施投入

以開展“安全生產月”活動爲契機，中心安排專項經費，對藍田市場的“安全出口標識”、“人員疏散指示牌”等公共安全設施進行一次全面更新，對消防設備進行一次全面檢修，對三角坪商業廣場存在的消防安全隱患，敦促業主委員會籌措專項整改資金，確保隱患整改到位。

（四）建立嚴格的消防安全責任制

建立嚴格的消防安全責任制，簽訂市場消防安全責任書。實行各區域包乾責任制。領導小組組長爲市場消防安全第一責任人，領導小組副組長和小組成員爲市場消防安全的直接責任人，各區域負責人簽定消防安全責任書，將工作任務層層分解，明確專人負責，落實崗位安全責任制，並簽定崗位責任狀，使中心每個工作人員有 “消防安全，人人有責，時刻警惕，確保安全”的觀念，充分發揮創建安全市場的主力軍作用。

（五）加強日常監控

各市場服務所建立專職巡邏隊對市場進行全方位的24小時不間斷監控，建立日常巡邏制度，及夜班消防安全保衛人員崗位獎罰制度。對市場的重點部位、關鍵部位進行全面排查，發現問題，果斷處置。

（六）實行督查通報制度

各市場服務所相關責任人定期向中心“安全生產月”活動領導小組報告所轄市場的消防安全進展情況，中心“安全生產月”活動領導小組定期或不定期的抽查關鍵崗位的人員落實情況與制度執行情況，督查結果進行通報並予以獎罰。

（七）立章建制，建立長效機制

爲確保各項工作到位，明確各區域工作職責，出臺過硬措施。通過此次活動，標本兼治，解決我中心所轄市場存在的隱患，落實消防安全各項基礎工作，堅決杜絕各項消防安全事故發生，引導單位構建消防安全長效機制。

活動方案 篇4

一、活動目標：

1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發現春天的美景，感受人與自然的和諧。

2、在幼兒、家長、老師的互動遊戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯繫更緊密，也增強孩子們的團隊意識。

3、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

二、活動準備：

1、發佈關於幼兒園踏青活動方案給所有家長知曉活動內容；（週一發放紙質方案）

2、接受報名，儘量所有小朋友都能參加；（週三放學時接受現場登記）

3、由家委會成員負責組織活動籌劃及後勤準備工作；

三、活動安排：

1、活動時間：20xx-3-28日上午

2、活動地點：XX新城公園（後面附路線圖）

3、集中時間與地點：XX幼兒園門口，08:30集中，拼車前行

4、活動策劃：XX班家委

5、活動主持：劉XX媽媽

協助人員：XX班家委

6、參與人員：XX班小朋友及家長（邀請園領導）

四、物品準備：

1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服，準備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品；

2、防蚊用品；跌打油、創口貼等防意外的用品，家委會適當準備，家裏有的可以自己準備；

3、自帶飲用水、食物及水果；餐巾紙、溼紙巾和垃圾袋等；

4、寶寶的腳踏車、風箏、帳篷、吊牀、野餐墊等，家裏有的都可以帶上；

5、幼兒家長聯繫電話通訊錄；

6、家長們有專業相機的可以帶上。

五、活動內容：

1、安全教育：

多次對孩子進行安全教育，指導孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時報告老師和家長；

2、尋找，觀察春天的景色：

到達目的地後，給老師和孩子們派發印有“君蘭幼兒園”的小紅旗，帶領孩子們進行步行遊園活動。

3、親子游戲：

（1）破冰遊戲（讓大家迅速熟悉起來的遊戲）：將所有人排成相對的兩個同心圓，邊唱歌邊走動轉圈，內外圈的旋轉方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，並向對方介紹自我，歌聲再起時，遊戲繼續進行；

（2）找孩子：家長和孩子隔離一定距離站成兩行，家長蒙上眼睛，原地轉三圈後，走到對面找到自己的孩子再返回，用時少者勝利；

（3）老狼老狼幾點鐘

（4）彩虹傘

4、瘋狂趣味拍照：

（1）、請家長擔任專業攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名；

（2）、在遊園的時候，親子們可以各種搞怪拍照；

（3）、捕捉精彩遊戲瞬間，留下寶貴回憶；

（4）、親子游戲結束後，各種趣味造型拍照；

（5）、單人的照片上傳到Q羣，自行下載；趣味集體照，將沖洗出來後派發給每一位參與的小朋友。

5、集體休息、品嚐分享食物，分享春遊的感受，自發表演節目；

6、清理場地，整理幼兒物品，返程。

六、溫馨提示：

1、本次活動屬於非官方組織，自願參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全；

2、儘量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同；

3、小紅旗要回收，方便下次活動使用；

4、歡迎各位家長對春遊方案提出寶貴建議和意見。

活動方案 篇5

爲豐富我校課餘生活，普及科學知識、提高科學素養，根據青南教科函〔20xx〕346號《關於開展第28屆市南區青少年科技創新大賽展評活動的通知》的指示要求，經學校研究決定，舉行校級科技創新大賽活動。活動採取全校參與、班級初評，學校複評推選優秀作品參加區市比賽的形式進行。現制定活動方案如下：

一、活動時間

二、活動內容及安排

主要活動分爲學生活動和教師活動兩大類，全部作品要求原創。

學生活動包括：學生小發明、學生小論文、學生科幻畫、科技實踐活動。

教師活動包括：科技實踐活動、教師 發明作品、教師科學科技教育論文、教師科技教育方案。

（一）學生小發明作品

主要負責人：各班班主任 科技曲老師

參與人員：全校1-6年級學生全體參與

具體安排：

1、1-6年級每班精選上交發明創意表5份 （表格隨後科技教師下發）

2、3-6年級每班至少上交發明作品2份（數量不限，成品上註明班級姓名）

3、12月18日以班級爲單位上交科技老師辦公室

（科技小發明，就是能解決生活中問題的簡單創意製作。例多功能組合菜板、不怕油濺的炒菜鏟、可伸縮羽毛球拍等）

（二）學生科學幻想畫

主要負責人：各班班主任 美術教師

參與人員：全校1-6年級學生全體參與

具體安排：

1、1-6年級每班精選上交美術作品8幅（尺寸要求區通知後下發）

2、以班級爲單位上交 各級部美術老師處 時間另行通知

（三）學生科技小論文

主要負責人：5、6年級語文教師科技教師

參與人員：5、6年級全體學生

具體安排：

1、5、6年級每班精選上交原創科技小論文3篇（A4打印稿，保存好電子稿，論文註明學校班級姓名）

2、12月18日以班級爲單位上交科技曲老師處

（四）科技實踐活動

參與人員：全校學生

具體安排：

1、學生自願參加。

2、文字、照片資料等方式整理齊全，呈現實踐活動的全過程。

3、12月18日上交到科技曲老師處

（五）教師發明作品、科技教育方案、教師論文、科技實踐活動

參與人員：全體科學教師、科技教師

具體安排：

1、老師任選一項完成，要求原創作品

2、12月18日上交南主任處。

三、活動領導小組名單：

組長：宮校長

副組長：南文軍 曲小斐

組員：吳德輝 丁偉紅 張夢 全體美術教師 各班班主任、科學任課教師

四、 評比標準

根據各班上交質量進行評比。選出班級優秀組織獎6名，個人名次以2:3:5進行評獎，優秀作品推薦參加區、市賽。

活動方案 篇6

一、活動目的:

1、通過此次義賣活動,豐富幼兒角色體驗,培養幼兒良好生活習慣,提倡低碳生活綠色環保,積極參與建設節約型和諧校園。

2、培養幼兒樂於助人、樂於奉獻的品質,體驗奉獻帶來的快樂。激發他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起,把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人。

二、活動對象:

黃路幼兒園全體師生;各班家委會代表;中班部分家長。

大班幼兒捐贈物品,帶好錢幣自主參加義賣活動;

中班幼兒捐贈物品,邀請家長共同參與義賣活動;

小班幼兒參加愛心捐贈,各班統計捐贈金額,如有捐贈物品的,可參加中大班的義賣活動;

各班家委會成員協助捐贈義賣活動。

三、活動準備:

1、4月22―4月26個班準備義賣物品。4月27班主任老師及幼兒統計定好價格,並貼好標籤,要求價格合理。

2、各班根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、收銀員等。

3、班牌,橫幅,桌子,攝像機等。

四、活動時間

20xx年4月28日(週四)下午15:00――15:45

五、活動地點:

大操場

六、活動要求

1、每班設立兩個展臺,並給自己的展臺起個名稱:如“愛心超市”等

2、每班的展臺安排2-3位服務員(可佩帶自己統一的標記、帽子、頭飾或服裝等)

3、每班的展臺都要設一個募捐箱(義賣所得款項全都放於募捐箱中,由專人保管)

4、義賣物品要求:

1)所有物品要求質量完好,必須保持七、八成新。

2)可以是學習用品,用過的玩具及多餘的小擺設等。

3)義賣物品要求健康、衛生、安全,班主任對義賣物品進行驗收後才能進入義賣市場。

4)每位幼兒準備1件義賣物品,義賣物品需經家長同意。

5、經驗準備:

1)談話活動《愛心義賣》

2)遊戲活動:愛心義賣(在活動中老師要引導幼兒去欣賞別人的作品,同時也要幼兒學會大膽展示自己的物品,推銷自己的物品)

3)認識錢幣

七、活動過程

1、週四下午15:00,各班佈置好義賣展臺,統一時間開始活動。

2、允許前來購買的幼兒進行還價,以公道的價格將物品賣出。

3、活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務,讓顧客買得稱心。

4、剩餘商品降價銷售。

5、結帳,點鈔,裝袋,寫明班級及所捐款額,集中各班義賣所得的錢款,並向大家公佈本次義賣活動的總金額。

6、各班整理自己場地。

八、活動提示:

1、教師對售賣商品價格作適當指導(以五角至五元爲好)

2、班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。

3、在活動中還需要保持教室衛生,不亂丟紙屑,各展臺活動後搞好場地衛生。

活動方案 篇7

設計意圖：本次活動的目標定位在對7個數字進行排列組合。爲實現這一目標，我引導幼兒爲可愛的動物設計電話號碼。以爲動物設計電話爲載體，有利於激發幼兒的習興趣，順利實現活動目標；《綱要》指出幼兒數學活動的內容應從幼兒身邊取材，以家中的電話說起讓幼兒感受數學就在身邊，有利於激發幼兒的探索慾望和對數學活動的興趣。

本次活動的基本程序是激趣——探索——成功。首先討論家中的電話號碼是激趨爲下面設計電話號碼奠定基礎，幫小動物設計電話號碼是展開探索過程，最後走向成功。

活動目標：1、感知數字在生活中的運用，體驗數字的不同組合帶來的樂趣。

2、學習對給定的7個數字進行不同的排列組合。

3、樂於與同伴、老師交流自己的發現，體驗成功的樂趣。

重難點：學習對給定的7個數字進行不同的排列組合。

活動準備：課前準備幼兒能說出家裏的固定電話號碼 記錄表人手一份 動物圖片4個

活動流程

設計意圖

一、家中的電話號碼。

瞧，今天老師帶來了什麼？（電話機）對了，相信小朋友家中都有，那我想知道，你家裏的電話號碼是多少？誰來告訴我，我來幫你記錄下來。

分析討論。這些號碼有幾個數字組成？是一樣的嗎？爲什麼不一樣？

二、尋找電話號碼中的祕密。

引導幼兒仔細觀察電話號碼。發現其中的祕密。

1、電話號碼中藏着一個祕密呢？你發現什麼祕密？

2、每家的電話號碼有重複的嗎？

3、怎樣讓電話號碼不重複？

住在同一個地方的電話號碼前面4個數是一樣的。後面3個數不一樣，爲什麼？

三、爲小動物裝電話。

動物園裏要給小動物裝電話，請小朋友爲小動物設計電話號碼。出示四隻小動物（陸地和水中個兩隻）。

1、分清分清陸地上的動物和水中的動物這些動物住在那裏？

2、設計電話號碼。

提出操作要求:

A、每一隻動物的電話號碼都要用到1——7這7個數字。

B、不能少一個數，不能多一個數。

C、7個數字不能重複。

D、住在同一個地方的電話號碼前面4個數一樣後面3個數不一樣。

3、你想爲小動物設計什麼號碼？幼兒說教師板書然後集體檢查。

四、幼兒設計電話號碼。

1、出示記錄表，提出活動要求。

2、幼兒操作，教師指導。

五、交流驗證。

1、你給誰設計了電話號碼，是多少？師幼共同驗證是否按要求。

2、請幼兒和同伴客人老師交流檢查電話號碼。

六、抽獎增加樂趣。

從孩子熟悉的家庭電話號碼人手激起幼兒的興趣。

尋找電話號碼中的祕密發現住在同一個地方的電話號碼前面4個數是一樣的。後面3個數不一樣的規律。

以爲小動物設計電話號碼爲載體激發幼兒的探索慾望。

嘗試用7個數組合成不同的電話號碼。

交流驗證體驗成功的快樂。

抽獎進一步體驗快樂。

活動方案 篇8

活動意義：

“一年之計在於春”，春天是萬物復甦的季節，也是踏青春遊的好時節。鶯飛草長、百花齊放，四月的春風吹來了又一個逐夢的花季。我們怎能錯過春天的美景？在工作之餘，組織全體員工進行踏青春遊，可以讓員工們親近自然、融入自然，從而放鬆身心，緩解工作生活中的壓力，同時培養團隊合作精神，營造和諧融洽的集體氛圍，增強公司內部凝聚力。

江洋畈生態公園的前身，是西湖淤泥疏浚的堆積場。堆曬了6年，在西湖淤泥裏沉睡了數百年的水生、陸生植物種子紛紛發芽，江洋畈變成了以垂柳、溼生植物爲主的次生溼地，完整地保留了原生態植被。公園南臨錢塘江，北傍蓮花峯，西連虎跑，東靠玉皇山、八卦田。在這樣的天然氧吧中游覽，不僅能呼吸到清新空氣、觀賞到原生態美景，還能瞭解西湖的人文歷史。而公園內的“杭幫菜博物館”，更是能讓我們對杭州飲食文化有深刻的瞭解。

參與對象：公司全體員工（自願報名）

活動時間：4月21日或22日（視天氣情況而定）

活動地點：江洋畈生態公園。

活動內容：

（一）遊覽江洋畈生態公園

下午1：00公園門口（虎跑路方向）集合，大體介紹活動內容，說明注意事項。隨後可自由組隊進行觀賞遊玩。

（二）開展集體娛樂活動

有興趣的可參觀“杭幫菜博物館”，瞭解杭州飲食文化。3：00於博物館門口集合，一起品茗、賞景。並開展小遊戲。

費用預算（按20人計算）：

茶座喝茶每人 30*20人=600元

零食 ： 200元

獎品 ： 200元

總計 ： 1000元

附小遊戲：

遊戲名稱：你畫我猜

遊戲規則：按4人一組分組，每隊抽取4個成語（成語紙條由綜合管理部事先準

、備），成語和隊伍進行編號，按順序進行比賽，一次一個成語，共4輪。一個隊按成語畫圖，其他隊伍按提示猜詞，被猜中次數最多的隊伍勝。畫圖時間爲60秒，可4人同時畫圖，最後選出公認最好的展示猜詞。其他隊伍經討論將答案寫在答題紙上，交於裁判。

遊戲意義：拓展員工的思維，增強團隊的協作，達到娛樂和學習的雙重目的。