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藝術節活動方案

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藝術節活動方案1

一、指導思想:

藝術節活動方案

爲了迎接全國、省、南通及啓東市校園藝術節活動,進一步深化學校的藝術教育工作,豐富校園文化生活,爲全體學生帶給藝術實踐的舞臺,促進學生全面發展,我校決定於20xx年4月至6月初舉辦“啓東市南苑小學第十五屆校園讀書藝術節”。

二、藝術節主題:“陽光下成長”

三、藝術節組織機構:

成立第十五屆校園讀書文化節領導小組,統一領導、協調和組織藝術節的各項工作,藝術節領導小組成員如下:

主任:

副主任:

小組成員:

各班班主任音樂美術組全體老師

四、藝術節活動時間:

五、藝術節活動對象:全體師生。

六:藝術節活動項目、形式及資料:

在藝術節領導小組的統一指導下,充分發揮全體教師學生的用心性、主動性、創造性,堅持因地制宜、全員參與的原則,開展一系列規模適中、靈活性強、形式多樣的健康、用心、禮貌、高雅的各類活動。具體活動如下:

(一)讀書知識競賽:

1.各班舉行讀書活動,開展相應的閱讀輔導、知識競賽。

2.五月下旬學校舉行全校性的讀書知識競賽。(現場書面答題)

3.以年級爲參賽組評出團體等級獎及個人等級獎若干。

(二)徵文比賽(三至六年級)

1.資料緊扣“陽光下成長”主題,能夠設想未來的學校,描述快樂的校園生活,社會的好人好事等。

2.本着人人蔘與的原則,人人動筆,各班在評比與精選之後,挑選3篇文章,於5月18日上交教導處。

3、以年級爲參賽組評出團體等級獎及個人等級獎若干。

(三)寫字比賽

1.全校學生人人蔘與,以班爲單位爲每個學生打分,算出班級均分。

2.每班推選五名學生參加個人比賽,一二年級爲鉛筆書法;三四五六年級爲鋼筆書法(3人)及毛筆書法(2人)。

3.以年級爲參賽組評出團體等級獎及個人等級獎若干。

(四)書畫展

1.每班選送繪畫書法各五件作品,由學校組織評比,選出參展作品,於六一期間在學校書法長廊及展覽室展出。

2.以年級爲參賽組評出個人等級獎若干。

(五)文藝匯演

1.在各班開展活動的基礎上,選送兩至三個節目參加年級組匯演,形式爲聲樂、舞蹈、器樂、相聲小品等。

2.在年級匯演的基礎上,學校挑選若干節目參加學校藝術節閉幕彙報演出。

3.學校將根據藝術節參賽狀況,評出班級團體獎和20xx年度小作家、小畫家、小書法家、小歌唱家、小舞蹈家、小演奏家等個人獎項,在藝術節閉幕彙報演出時進行表彰。

(六)參加啓東市校園藝術節比賽

1.參加啓東市校園藝術節比賽的項目由藝術節領導小組根據學校實際狀況作出安排,具體落實參賽項目、輔導教師、學生培訓等事項,要求各班給予支持配合,學校將集中人力、物力、財力全力以赴,力爭取得優異成績。

七、活動過程:

(一)第一階段:發動、籌辦(3月)

1.主要工作:(1)學校宣傳發動;

(2)各班開始籌備節目

(3)美術老師宣傳發動有關學生進行書畫作品創作;

(4)音樂教師挑選參賽曲目、落實排練人員等;

(二)第二階段:組織、實施(4月)

1.主要工作:(1)各班開展有關讀書、寫字等輔導工作,開始排練節目;

(2)美術老師收集學生書畫作品,安排修改;

(3)音樂教師確定參賽曲目、開始排練;

(4)做好參賽節目後勤保障,迎接市局領導檢查;

(三)第三階段:活動、比賽(5月)

1.主要工作:(1)各班繼續開展有關輔導和排練工作;

(2)美術老師組織學生進行書畫作品二次創作;

(3)音樂教師對參賽節目進行精加工;

(4)分項目開展比賽、展覽活動;

(5)年級組匯演;

(6)學校藝術節彙報演出;

(7)組織參加上級比賽;

(四)第四階段:總結、表彰(6月)

1.主要工作:(1)收集有關照片、資料等,修改藝術節專題圖片展覽。

(2)對藝術節獲獎班級、學生進行表彰;

(3)反思總結;

藝術節活動方案2

一、指導思想:

爲深入貫徹《中共中央國務院關於深化教育發展全面推進素質教育的決定》,進一步深化素質教育,豐富校園生活,促進學生全面發展,將開展以“走近藝術,展示自我”爲主題的校園文化藝術節活動。旨在弘揚校園文化藝術,以師生藝術系列活動爲載體,提升學校辦學水平,提高教師藝術素養和學生藝術素質,展示學校藝術教育的成果,加強校園文化藝術環境建設,營造良好的文化藝術教育氛圍,讓藝術走進校園,走近每一個學生,使其在參與活動的過程中鍛鍊自我,展現自我,從而達到藝術能力和人文素養的整合發展。要通過師生人人蔘與,不斷提高自身素養,發現一批藝術苗子和好的藝術作品,形成我校的藝術教育特色,全面推進我校素質教育的深入開展。

二、組委會名單

主任:吳軍

副主任:張凌雲 王鳳蓮

組員:徐峯 張芳 各班主任

三、藝術節主題:“走近藝術,展示自我”。

四、時間:20xx年春學期第9~10周(4月11日—7月22日)

五、活動形式:以學生個人才藝展示和集體項目這兩種方式爲活動形式,做到點與面相結合,普及與提高相結合。全面展示學生的藝術素養和我校藝術教育的成果。

六、活動內容:

1、繪畫比賽:

人數:每班擇優選擇3~4幅作品於4月22日前交至李愛平處。 幾點說明:1、內容、主題不限;畫種不限。2、比賽用紙、規格統一

評委:徐峯 張芳

3、書法比賽;

人數:每班4名學生。

時間:5月14日中午12:00~12:40

地點:小會議室。

幾點說明:1、書寫內容指定(提前一週公佈)、紙張統一提供。2如是硬筆,則一、二年級爲鉛筆字,三~六年級爲鋼筆字。

評委:徐峯 張芳

4、講故事比賽

人數:每班兩名學生。

時間:5月19日中午12:00~12:40

地點:多媒體教室。

幾點說明:1、內容自選,要求健康向上,富趣味性,時代性,重點是體現道理、童趣、某種價值。2時間控制在5分以內。3、評比辦法詳見評分表

評委 徐峯 張芳

5、獨唱(獨奏)比賽:

人數:每班兩名學生。

時間:5月15日中午12:00~12:40

地點:音樂教室。

幾點說明:1、曲目自選(兒童歌曲,一首),要求健康向上,富時代性。、2時間控制在5分以內。3、伴奏帶或碟片自備,或請鋼琴老師伴奏。4、比賽次序:按低~高年級的順序。5、評比辦法詳見評分表

評委張凌雲 王鳳蓮

6、合唱比賽:

人數:每班不少於20人。

時間:4月22日中午12:00~12:40

地點:音樂教室。

幾點說明:1、曲目自選(兒童歌曲,一首),要求健康向上,富時代性。2、時間控制在5分以內(能有不同聲部則有加分)。3、伴奏帶或碟片自備,或請鋼琴老師伴奏。4、比賽次序:按低~高年級的順序。5、評比辦法詳見評分表

評委:張凌雲 王鳳蓮

7、詩文誦讀比賽:

人數:每班擇優選擇2人。

時間:6月21日中午12:00~12:40

地點:多媒體教室。

幾點說明:1、內容自選。2、時間控制在5分以內。3、比賽次序:按低~高年級的順序。4、建議最好是脫稿。5、評比辦法詳見評分表

評委張凌雲 王鳳蓮

七、設獎思路:

1、所有比賽項目按低、中、年級組設獎,個人項目一等獎1名(3分),二等獎2名(2分),三等獎3名(1分)。集體項目一等獎6分,二等獎4分,三等獎2分;

2、視班級參與情況及總得分,綜合考評在全校前二的班級,評爲優秀組織獎。次獎項將作爲班主任考評的重要依據。

八、活動的大致程序:

1、第八週升旗儀式後進行藝術節宣傳發動;

2、藝術節比賽報名單分發、彙總,班主任於每項比賽報名表於比賽前兩日上交

3、組織展示和比賽階段:4月11日~6月22日。

篇三:小學文化藝術節活動方案

一、指導思想

以黨的十七屆六中全會精神爲指導,深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中共中央關於深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》文件精神,面向全體學生,爲學生提供文化藝術實踐舞臺,激發中小學生對文化藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的文化藝術修養,體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌,豐富校園文化生活,推進素質教育,推動學校文化藝術教育的健康發展。

二、藝術節主題

放飛繽紛夢想、讓心靈充滿陽光 三、藝術節口號 展我風采,美我校園。

四、藝術節組織機構

(一)成立文化藝術節組委會 組長:張學謙

副組長:李其先、丁培軍

成員:王金義、張奇華、齊力、鄭明奎、康志龍、申文玉、冉康、王豔春、申潤民、王玉昌、申繼學、李其峯。

職責:文化藝術節的策劃組織領導及活動方案的審定,重要問題的研究決定 與協調和平衡。

五、藝術節活動時間 20xx年2月上旬——6月

六、活動對象

幼兒園、小學、初中的在校學生,在職教師。

七、活動內容安排

本屆文化藝術節活動項目分爲藝術表演節目、美術作品和藝術教育科研論文三項內容。各中小學校、幼兒園結合自身實際,有選擇性地開展以下活動:

(一) 藝術表演類

1、聲樂節目

合唱:合唱隊人數不超過40人,鋼琴伴奏1人,指揮1人(原則上應爲本校教師),每支合唱隊可演唱兩首歌,演唱時間不超過8分鐘。

小合唱或表演唱:含伴奏不超過15人,不設指揮,不得伴舞,演出時間不超過5分鐘。

2、器樂節目

合奏:樂隊人數不超過40人,指揮1人,演出時間不超過9分鐘。 小合奏或重奏:人數不超過10人,不設指揮。演出時間不超過6分鐘。

3、舞蹈節目

羣舞:人數不超過30人,演出時間不超過7分鐘。 雙人舞或三人舞:演出時間不超過6分鐘。

4、校園劇(課本劇)節目

劇種形式不限,人數不超過8人,演出時間不超過12分鐘。

(二)藝術作品類要求

1、繪畫作品:國畫、水彩/水粉畫(丙烯畫)、版畫或其他畫種:尺寸均不超過對開。卡通畫:單幅尺寸爲4開;或短篇4格,每格尺寸爲16開。

2、書法、剪紙、篆刻作品:書法內容以古詩詞爲主,字體不限,尺寸不得超過四尺宣紙。

3、攝影作品:單張照和組照(每組不超過四幅,需標明順序號)尺寸均爲14英寸;除影調處理外,不得利用電腦和暗房技術擅改影像原貌。

(三)藝術教育科學論文類。

八、節目和作品報送要求

(一)藝術表演類同一節目的參加者必須是同一學校的學生。

(二)各校報送的節目中,中學和小學必須各有一個合唱團,其餘限額。

(三)報送美術作品必須按規定尺寸報送,無需裝裱。需註明作者姓名、所在學校名稱、所在年級、組別、指導老師姓名、作品名稱和畫種、尺寸大小(長×寬×高)、創作時間;可寫在作品背面,也可另附紙註明。並將所報作品分畫種登記造冊。

(四)報送時間

1、優秀美術類作品:20xx年4月5日前; 2、優秀表演藝術類節目:20xx年4月10日前。

九、時間安排

(一)藝術節準備階段(2月上旬)

各中小校、幼兒園分別制定本單位活動方案,並於2月15日前報中心校中小學文化藝術節活動組委會。

(二)藝術節開展活動階段(2月上旬-4月中旬)。

1、藝術節要以學校爲單位,組織開展內容豐富、形式多樣的藝術活動,要發動全體學生參與,達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求,形成班班有歌聲,校校有活動的局面。

2、各校採取集中與分散的形式組織開展展演活動,並將選出的優秀作品及活動簡報、總結等,及時報送中心校中小學文化藝術節活動組委會。

(三)中心校集中開展活動階段(20xx年4月下旬-6月)。

1、4月下旬,在各校開展活動的基礎上,中心校中小學文化藝術節活動組委會分別就各校推薦的表演節目、美術作品和藝術教育科研論文集中進行評比,確定參加鄉級展演節目,做好參加區級評比及展演準備。

2、5月中旬集中進行鄉級展示、展覽。

3、6月上旬:閉幕式、頒獎典禮、彙報文藝演出。

(四)做好參加區級評比及展演準備(6月)。

十、經費保障

本屆文化藝術節活動,鄉級展演、評審等發生的費用由鄉中心校統籌解決。各校開展活動發生的費用自籌解決。

十一、獎勵辦法

(一)獎項設置

藝術節設優秀組織獎、優秀節目獎、優秀作品獎、指導教師獎、藝術教育論文獎等獎項。

(二)優秀組織獎評選要求

獲優秀組織獎的學校,要求有組織領導機構,工作要紮實,有活動實施方案、宣傳方案和安全工作方案,有活動專項經費,教師和學生的參與面廣,活動

形式豐富,效果顯著,有各階段活動專題簡報、總結等書面(音像)材料等。

十二、活動要求

1、高度重視、認真落實。本屆藝術節是中心校本學期的重要活動,各中小學、幼兒園要高度重視,認真落實學校的安排。動員和組織全體同學積極參加,使更多同學通過參與活動受到教育和薰陶。學生參與面作爲評比的重要條件。

2、突出主題,多出精品。“放飛繽紛夢想、讓心靈充滿陽光”爲本屆藝術節的主題,各校在藝術節活動中,圍繞學生成長、成材開展活動,在活動的組織中要精益求精,多出精品。

3、組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性,增強活動的實效性,擴大學生的參與面,讓學生真正在活動中施其所長,發展個性。

藝術節活動方案3

一、活動宗旨

1.繁榮校園文化,營造向真、向善、向美的校園文化藝術氛圍;

2.爲學生展示個人才藝與風采搭建舞臺;

3.培養學生高雅的藝術欣賞潛力和藝術表現潛力。

二、組織機構

主任:

副主任:

活動組:

職責:各項活動、競賽的策劃、組織與開展

宣傳組:

職責:1.各項活動的攝影及新聞報道;

2.藝術節期間的各項宣傳及活動氣氛營造。

設備組:

職責:1.各項活動場地音響、燈光的佈置和調控;

2.各項活動的攝像及後期製作。

後勤組:

職責:1.藝術節期間各項活動的舞臺搭建;

2.藝術節各項活動所需器械、器材的檢測維修、帶給及表演前後的大

型道具、器械的上下場搬運和佈置;

3.藝術節期間所需物品的採購工作。

安全保衛組:

職責:負責藝術節期間各項活動的安全保衛工作。

三、活動時間20xx年11月28日--20xx年12月30日

四、活動對象全校師生

五、活動安排

(一)校園文化藝術節啓動儀式

1.承辦部門:中學部、小學部、大隊委

2.時間:11月28日升旗儀式

(二)小學部各項活動

A、“小百靈”班級合唱比賽(與舞蹈比賽同時進行)

1.承辦部門:小一年級組協辦:音樂組負責人:協助:

2.比賽時間:12月22日(週四下午)

3.比賽地點:小學部報告廳

4.參賽對象:小一年級各班

5.參賽要求:

(1)各班務必按全班實際人數參加;

(2)每班在推薦曲目中自選一首歌,資料要求健康、用心、向上,統一使用伴奏帶;

(3)參賽的表演形式可多樣化,以演唱爲主,要求中、英文各唱一段;

(4)服裝統一;

(5)每班演唱時間不超過5分鐘,超時作降等處理。

6.評獎辦法

(1)評分細則:

①節奏整齊,音準正確,音色統一,具有必須的合唱藝術效果(3分);

②舞臺表演準確、恰當,表演形式富有創意(3分);

③精神飽滿,富有朝氣,颱風好,上下臺紀律良好,服裝整齊統一(2分);

④歌曲資料用心向上,適合學生演唱(2分)。

(2)獎項設定:一等獎2個、二等獎2個。

B“小孔雀”舞蹈比賽(與合唱比賽同時進行)

1.承辦部門:音樂組負責人:協助:

2.時間:12月22日(週四下午)

3.地點:小學部報告廳

4.資料:個人或組合形式舞蹈比賽

5.參賽對象:小一各班選出2人(或2個組合),也可爲1人+1個組合。

6.參賽要求:

(1)舞蹈主題、形式要用心向上,反映當代小學生的青春活力與良好風貌;

(2)組合人數務必小於四人,且在整個比賽過程中組合不得拆散;

(3)已以個人形式報名的選手不得再以組合形式參賽;已以組合形式報名的選手不得再

以個人形式參賽。

7.評獎辦法:

(1)選出一等獎2名,二等獎2名;

(2)在所有選手中評出“最具人氣獎”,“最佳氣質獎”,“最美舞姿獎”等獎項,另設班

級優秀組織獎。

C、“小神筆”繪畫攝影比賽

1、承辦部門:美術組負責人:協助:

2.時間:截稿時間爲12月15日

優秀作品展出時間地點:12月23日—30日地點:少先隊室前坪

3.參賽對象:小一各班同學

4.作品範圍:

(1)繪畫作品:兒童畫、漫畫、水粉畫、水彩畫等;

(2)攝影作品:彩色、黑白均可。

5.參賽要求:

(1)參賽作品資料務必圍繞參賽主題,作品要求絕對原創,不要抄襲、臨摹、網上下載;

(2)繪畫作品務必裝裱,硬筆書法作品規格不小於21×29mm(A4紙);

(3)攝影作品以單幅照片形式參賽,不收組照。參賽作品不可進行電腦合成。比賽照片規格爲7寸,並附作品相關介紹(用紙寫好透明膠帖在照片背面);

(4)請在作品背面左下角註明學校、年級、班級、姓名;

(5)以班爲單位上交作品,所有作品由各班班主任統一收齊登記,於12月15日放學前

交至本班美術老師處。

6.獎項設定:分組設獎每一類作品分別評出一、二、三等獎,另設班級優秀組織獎。

(三)中學部各項活動

A、“夢想未來”課本劇比賽

1.承辦部門:初一年級組協辦:語文組、英語組

負責人:協助:

2.時間:12月15日下午(週四)第8節課

3.地點:小學部報告廳

4.參賽對象:初一年級各班

5.參賽要求:

(1)在語文或英語課本中選取表演素材進行表演,忠實於課本,能夠在原文上進行創新,但要能較好地反應原作的神韻;

(2)資料要求弘揚時代主旋律,能夠激發學生努力學習,拼搏進取的精神;能夠貼近學生生活實際,充分反應學生的生活和內心世界;

(3)表演形式能夠是小話劇、小歌劇、小歌舞劇,節目人數3—8人,可邀請老師參演,時間不超過8分鐘,超人數、超時間作扣分處理(每超過10秒扣0.1分);

(4)自備音樂光盤、道具、服裝等。

6.評獎辦法

(1)評分細則:

主題(3分)

①主題用心、健康、向上,能夠有效營造向真、向善、向美的校園藝術教育氛圍;

②原創或改編的作品將酌情加分。

節目編排(2分)

①節目編排合理,演出情節跌宕起伏,矛盾衝突明顯;

②演員服裝、道具、舞美和諧。

表演技巧(4分)

①演員舉止大方,表演自然;

②表情豐富自然,語言簡潔、明瞭、清晰、標準,動作到位得體,舒暢。

其它(1分):

①能引起觀衆共鳴;

②比賽時間嚴格控制在8分鐘,超出規定時間者每10秒鐘扣0.1分;

③有老師參演的節目獎勵0.5分。

(2)獎項設定:一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個;單項獎設:最佳編劇;最佳指導老師;最佳男、女演員。

B、“七彩陽光”書法繪畫攝影海報作品大賽

1.承辦部門:勞藝組負責人:協助:

2.時間:截稿時間:12月5日

優秀作品展出時間地點:12月8日--30日中學部大廳

3.參賽對象:初一年級各班同學

4.作品範圍:

(1)書法作品:軟筆書法、硬筆書法皆可;

(2)繪畫作品:兒童畫、漫畫、油畫、水粉畫、水彩畫、國畫、素描等;

(3)攝影作品:彩色、黑白均可;

(4)海報作品:以“禮貌用餐”爲主題,可手繪、打印,彩色黑白均可,入選作品將直接在食堂展出。

5.參賽要求:

(1)參賽作品資料務必圍繞參賽主題,作品要求絕對原創,不要抄襲、臨摹、網上下載;

(2)書法、繪畫作品務必裝裱,硬筆書法作品規格不小於21×29mm(A4紙);

(3)攝影作品以單幅照片形式參賽,不收組照。參賽作品不可進行電腦合成。比賽照片規格爲7寸,並附作品相關介紹(用紙寫好透明膠帖在照片背面);

(4)請在作品背面左下角註明學校、年級、班級、姓名;

(5)以班爲單位上交作品,所有作品由各班美術課代表統一收齊登記,於12月5日放

學前交至本班美術老師處。

6.獎項設定:分組設獎,每一類作品分別評出一、二、三等獎,另設班級優秀組織獎,獲獎班級可加班級常規分。

C、“心語心願”賀卡製作大賽

1.承辦部門:勞藝組負責人:

2.時間:截稿時間:12月16日

優秀作品展出時間地點:12月19日--30日中學部大廳

3.參賽對象:初一年級各班同學

4.參賽要求:

(1)以“慶元旦,慶新年”爲主題;

(2)賀卡規格不小於21×29mm(A4紙),應可對摺;

(3)所有作品務必是提交者本人原創,打印、手繪均可;

(4)請在作品背面左下角註明學校、年級、班級、姓名;

(5)以班爲單位上交作品,所有作品由各班宣傳委員統一收齊登記,於12月16日放學

前交至本班音樂老師處。

5.獎項設定:評出一、二、三等獎,另設班級優秀組織獎,獲獎班級可加班級常規分。

(四)校園文化藝術節閉幕式暨優秀節目匯演

1.承辦部門:xx未來實驗學校負責人:

2.活動時間:①匯演現場12月27日下午第8節課;

②錄像播放12月30日下午(初一各班教室)

3.地點:①小學部報告廳(小一學生全部到現場觀看,初一派部分學生到現場觀看。)

②初一各班教室(觀看錄像)

4.節目資料:

小一:2個節目負責人:

初一:5個節目(含社團)負責人:

教師:3個節目(初一、小一、行政各1個)負責人:

請各項活動負責人注意:

1.請在以上簡案的基礎上對方案加以細化,制定具體的執行方案(如《報名表》、《活動流程》、邀請評委等),並根據方案具體實施;

2.爲了確保各項活動順利進行,請各活動組認真負責地組織好排練和比賽的各項工作;

3.各項活動獲獎名單請於比賽結束後兩天內交各學部的學生專幹,閉幕式將統一頒獎。

藝術節活動方案4

一、 活動目的

爲了更好落實 “立德樹人”的根本任務,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人,全面實施素質教育,積極落實《學校藝術教育規程》,》,進一步推動學校藝術教育的全面健康發展,展示學生藝術才華,給學生搭建一個展示自我的平臺,充分發揮藝術教育的育人功能,培養小學生健康良好的審美情趣與藝術修養,激發其對藝術的興趣和愛好,展示學校藝術教育的成果,體現小學生朝氣蓬勃的精神風貌,豐富學生的課餘文化生活,提高綜合素質,引導他們向真、向善、向美,得到全面和諧發展,特舉辦本屆“校園藝術節”。

二、 活動項目和形式

本屆藝術節項目分爲:藝術表演類、藝術作品類。

三、 主題和內容

本屆藝術節的主題是“放飛童年夢想 我的中國夢”爲主題。活動內容要圍繞主題,充分反映小學生熱愛祖國,奮發向上的精神風貌,具時代特徵、校園特色、學生特點,要堅持先進文化導向,弘揚中華民族優秀文化傳統,體現思想性和藝術性的和諧統一。

(一)藝術表演項目

1.聲樂類獨唱、歌伴舞

2.器樂類學生樂器表演:電子琴 鋼琴獨奏

3.舞蹈類

(1)舞蹈表演:羣舞《和諧陽光》

(2)整班學生表演武術 棍術 籃球操

(二)藝術作品類

1、作品形式

(1)書法:毛筆、硬筆書法;

(2)繪畫:水粉、蠟筆畫

(3)攝影:藝術照片;

(4)小製作:泥塑、粘貼、裝飾掛圖及工藝精品製作等;

(5)剪紙。

2、作品內容要求

(1).緊扣“美麗中國夢”的藝術節主題,力求讓學生在活動中獲得美的感受,增強鑑賞美的能力,激發創造美的興趣,樹立正確的審美觀、人生觀。

3.貼近教育實際和學校生活,充分展現校園多彩生活和師生良好的精神面貌,反映師生熱愛生活、熱愛社會、樂於奉獻的時代特色。

4、要求:

(1)作品背面右下角要註明作者姓名、班級、作品名;

(2)爲便於評選,書法、繪畫作品尺寸統一規格

(3)每班上交5個作品,按年級分類評出一等獎三個,二等獎三個。

四、時間

4月6日下發第四屆”校園藝術節”活動方案4月6日至5月5日各節目訓練5月20日藝術表演類節目預賽5月25藝術作品類評比6月1日藝術節 藝術表演及藝術作品展

五、活動思路

1、在樓廳組織表彰會、互動活動、藝術表演類節目表演,同時進行藝術作品展。

2、表彰包括優秀中隊、十佳少年、金星少年、優秀少先隊員。

3、爲烘托節日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風貌,會前佈置會場。

六、藝術表演類節目要求

1、每個年組編排參評三個節目,音樂教師排二——三個全校的。每個年級組出一個節目。要求儘量場面宏大、新穎、獨特。節目要有一定主題,年紀間要避免雷同。

2、全校初評比例爲70%。每個節目時間要求在3分鐘左右。

3、進入決賽的節目記入給與獎勵,一等獎給編導老師加10分,二等加8分,爲鼓勵班主任和指導老師參與表演,親自參加演出的再加2分。節目評獎數量:16個一等獎8個二等獎8個

4、節目上報後學校要進行必要的調整,避免節目重複。舞蹈服裝可使用學校現有的,也可以根據本年級實際情況以節儉、歡樂、隆重、參與的原則統一由學生集體購買,但必須報學校批准。

七、人員安排

1、領導安排:總負責:張紅一年級:王秀蓮二年級:宋豔紅三年級:張華四年級:張金美五年級:張豔芳六年級:劉萬景

2、具體工作人員安排:路娟:國旗班 組織全校互動 學生、教師、家長聯唱。石楊楊:鼓樂隊表演。張紅:開場舞、指導四年級。高斌 周光偉:舞臺設計、指導紙裝表演。

藝術節活動方案5

一、指導思想:

爲了進一步激發少年兒童對藝術的興趣愛好,陶冶他們的性情,豐富他們的知識,培養和提高學生欣賞美、創造美的潛力,發展他們的才能,使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長,使藝術之星脫穎而出,構成良好的校園文化氛圍,學校將舉辦20xx年校園文化藝術節。

本屆藝術節以面向全體學生,以育人爲宗旨、以展示特長爲基礎、以宣傳學校藝術教育成果爲主導,透過開展豐富多彩的藝術活動,充分發揮學生的主動性和創新精神,進一步豐富學校的校園文化生活,營造濃郁的校園文化氛圍,深化學校的藝術教育工作,激發我校學生對藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣和藝術修養,展現特長學生的才能。充分發揮藝術教育的育人功能,使學生生動活潑地發展。

二、具體目標:

1、本次活動藝術節活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題,以重在學生參與的目的來推進素質教育,提倡形式多樣化。

2、本次藝術節是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱,透過本屆藝術節各項活動的開展,對學生進行一次藝術的薰陶,來推進學生素質教育的深入,各班級要高度重視,人人蔘與、齊心協力辦好本屆藝術節。

3、藝術節各比賽組、評委要有高度職責的精神,精心組織、周密安排。在規定的時間內完成各項比賽,保證藝術節各項活動順利進行。

4、各班主任須用心配合、認真組織,指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練,用心參與各項比賽。

三、活動要求:

1、以美育德,以德促美。以傳承民族文化,弘揚民族精神,培養學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活爲主旋律,堅持“藝術育人”的宗旨,堅持先進文化的導向,堅持普及與提高相結合,堅持課內與課外相結合,提高學生藝術素養,培養學生審美情趣。

2、立足普及、重在參與。成立第三屆學生藝術節指導小組,結合南潯區20xx年藝術節活動,面向全體學生組織開展豐富多彩的.羣衆藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選取參與,自我管理,構成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍,有效推進校園文化建設,構建和諧校園。

3、夯實基礎、爭創特色。貫徹落實“體育藝術2+1”活動目標,夯實基礎,用心爭創藝術教育特色學校。大力開展校級社團活動,發揮學生藝術團隊在學校中的示範引領作用,爭創藝術教育特色項目和特色團隊。

4、倡導出新、鼓勵創作。注重開發學生和教師的藝術創造力,鼓勵師生創作一批具有時代特徵、校園特色、學生特點的文藝節目和藝術作品,透過廣泛開展交流展示,構成新品、精品,參加區藝術節活動。

四、具體活動安排:

(一)、藝術節準備動員階段:

(1)成立藝術節指導小組。

(2)商討制訂藝術節計劃。

(3)全動員學生徵集藝術節節名、會標、節歌、金點子等。

(4)聯合工會、團支部、中隊輔導員等籌備藝術節開幕式。

(二)、藝術節活動實施階段:

1、藝術節開幕式。9月份)

2、現場書畫比賽。9月份)

3、校園卡拉OK獨唱比賽。10月份

4、教師鋼筆書法比賽。10月份)

5、學生電腦繪畫比賽。10月份)

6、卡通漫畫比賽。11月份)

7、手抄報比賽。11月份

8、學生書畫作品大賽。12月份

9、元旦文藝匯演暨藝術節閉幕式。12月份

(三)總結表彰階段:

1、藝術節各項賽事總結統計工作。

2、藝術節閉幕式及“元旦”慶祝活動。

五、指導小組名單(略)

藝術節活動方案6

一、指導思想:

爲了進一步激發學生對傳統文化和民族藝術的興趣愛好,陶冶他們的性情,豐富他們的知識,培養和提高學生欣賞美、創造美的潛力,發展他們的才能,使學生們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長,構成良好的校園文化氛圍,學校將舉辦20xx年第三屆校園文化藝術節。

二、活動宗旨

本屆藝術節以面向全體學生,以育人爲宗旨、以展示特長爲基礎、以宣傳學校傳統文化及藝術教育成果爲主導,透過開展豐富多彩的文化藝術活動,充分發揮學生的主動性和創新精神,充分發揮文化藝術教育的育人功能,培養學生健康的審美情趣和藝術修養。

三、活動主題:

用藝術點綴生活讓文化豐富心靈

四、活動時間

5月28日――6月10日

五、活動資料

1、開幕式及《弟子規》誦讀比賽

時間:5月31日(星期四)

地點:教學樓西

負責人:

2、兒童畫創意設計展評

主題:

時間:6月7日(星期四)

地點:校門廳

負責人:

3、硬筆書法比賽

主題:

時間:6月5日(星期二)上午

地點:多媒體教室

負責人:嶽建明

4、五子棋、象棋、圍棋比賽總決賽

主題:

時間:6月8日

地點:多媒體教室

負責人:

六、獎勵辦法:

1、學校將在文化藝術節各項比賽中評選出一等獎,二等獎,三等獎各若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。

2、文化藝術節設優秀組織獎評比,評選最佳班級獎、先進班級獎、優秀班級獎、先進個人。班級加分累計方法:一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分,班級參加人數不同時按安排人數或班級總人數折算,團體項目加倍積分。

七、活動要求:

1、人人蔘與(學生個人蔘加單項比賽最多不超過兩項),班級爲主。實行活動管理職責制,明確分工,嚴密籌劃,各負其責。

2、確保安全,嚴格按照學校安排的時間地點,進行申報、準備、演出及展示活動。

3、充分挖掘學校的文化資源,用心營造校園文化藝術節的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播等)。

4、充分發揮班主任和學生幹部的工作用心性,以校園文化藝術節爲契機,提高學生社團和各班級的管理水平。

5、發揮學生文藝特長,提倡充分發揮個人特長,展示藝術水平爲校園文化藝術節增添光彩。

6、本屆藝術節採用學校、處室、年級、班級四結合的形式,各年級要認真組織舉辦相應的比賽與活動,各班級要用心支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練),讓學生真正在活動中施其所長,發展個性。

7、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、禮貌向上的校園風貌迎接文化藝術節。

8、正確處理開展活動與學習的關係,保障正常的教學秩序

9、有關比賽的具體安排,屆時請關注通知。

八、各項活動,按組織者要求進行。

藝術節活動方案7

爲進一步貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規程》,進一步豐富學校文化生活,體現“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質,面向全體學生,凝聚團隊精神。學校將組織開展第十二屆藝術節活動。幫忙學生培養健康的審美情趣,陶冶情操,提高感受美、鑑賞美、表現美、創造美的潛力,促進學生藝術素養。現將有關事宜通知如下:

二、資料要求

弘揚並結合我校的中華民族優秀文化傳統特色,充分反映小學生愛祖國、奮發向上的精神風貌,具有時代特徵、校園特色、學生特點

三、活動主題

讓我們在童年歡唱

四、活動項目

本屆藝術節共設團隊賽事和個人賽事:

團隊比賽:在全校“班班歌聲”的開展基礎上,舉行“讓我們在童年歡唱”爲主題的“班班歌聲”合唱比賽,第一輪以年級爲單位進行選拔,優勝班級將參加學校六一專場文藝演出。

合唱曲目:一首合唱歌曲一首京劇歌曲

選唱歌曲:能夠從以下歌曲中選取,也可自選,但不要選幼兒園歌曲

《少先隊植樹造林歌》《綠飄帶飄起來》《小小漢字真奇妙》

《畫中國》《春曉》《祖國在我心窩裏》《共同長大》《校園芳草地》

《祝福您老師》《童唱一首歌》《中國少年》《守住這一片陽光》

《我的朋友在哪裏》《我的未來不是夢》(童聲版)《我和提琴》

必唱歌曲:1—2年級《唱臉譜》3—5年級《國粹京劇進校園》

個人比賽:舞蹈,聲樂(戲曲),器樂才藝專場。(另見參賽要求)

五、參加要求

1.舞蹈,聲樂(戲曲)、器樂比賽,面向全體學生,有才藝的同學可用心參加。

2.“班班歌聲”合唱比賽各班級參與,要求服裝統一,人人上場,設一名指揮。

3.家長、老師參與加分,表演形式豐富(添加領唱、對唱、二聲部合唱、舞蹈、器樂表演等)可加分。

六、活動時間比賽安排

5月份中上旬進行舞蹈、聲樂(戲曲)、器樂各專場的比賽(詳細時間待定)。

5月份中下旬進行“班班有歌聲”合唱比賽(詳細時間待定)。

6.1進行全校“慶六一演出”(節目由各專場比賽選拔出的節目和“班班歌聲”的優勝班級參加展演)。

七、未盡事宜,另行通知。

期望各位老師和學生們動起來,引導學生用心參與到這次的藝術節活動中來,讓我們全校師生在“健康和諧”的綠色文苑中快樂成長。

藝術節活動方案8

一、指導思想

透過舉行藝術節活動,展示學校藝術教育的成果,推動我校藝術教育的改革和發展,建設良好的文化藝術教育氛圍,讓學生在濃厚的藝術氛圍裏開啓多種感知通道,打開情感的閘門,激發學生對藝術的興趣與愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,促進綜合技能的發展。

二、活動口號

快樂展才藝

三、組織領導

組長:劉家龍

副組長:單宏

組員:王燕、劉榮、付春國、高麟、各班班主任、田雪鵬、音樂組、美術組。

四、藝術節活動時間

20xx年5月21日——5月30日

五、活動資料安排

1、序幕:“藝術讓生活更完美”藝術節動員儀式

時間:5月21日早晨7點30分

2、節徽設計活動

負責人:各班班主任、田雪鵬

參加對象:4-6年級

比賽時間:5月21日——5月25日

比賽要求:

①各班佈置學生爲本屆藝術節設計節徽。(用16開圖畫紙,並寫明設計意圖)

②節徽設計以班爲單位,鼓勵學生人人蔘與,以班爲單位評出總體設計最好的班級。

③節徽設計各班選出最好3份參評,5月24日早8點上交田雪鵬老師。

3、現場繪畫大賽:

負責人:沈愛華、辛月霞

參加對象:1-6年級

比賽時間:5月22日下午2點開始

比賽要求:每班2名學生,作品爲四開圖畫紙,時間2小時,資料爲“快樂的節日”。1—3年級爲蠟筆畫;4—6年級爲水粉畫。

3、書法作品展(軟筆書法硬筆書法)

負責人:任永良、孫桂海

參加對象:鉛筆書法(1、2年級);鋼筆書法(3、4年級);軟筆書法(5、6年級)

比賽時間:5月22日1點—1點40

比賽要求:

軟筆書法:每班3名,寫於宣紙,尺寸爲4尺或3尺對開,資料爲健康向上的

詩詞、警句、格言,不要標點,要求落款。

硬筆書法:每班5名,寫于田字格書法紙上,(學校準備)資料爲健康向上的詩詞、警句、格言,不要標點,要求落款。

其中一二年級硬筆書法作品能夠是鉛筆書寫,三年級爲鋼筆書寫,正楷字體。

評比辦法:

評出一二三等獎若干名。

作品上交時間:5月25日

4、我與音樂有約

爲了提高學生的音樂欣賞潛力,在藝術節期間每週一天中午利用班班通分年級播放音樂藝術片。《音樂之聲》《修女也瘋狂1》《修女也瘋狂2》讓學生在看音樂藝術片的過程中不知不覺地提高藝術欣賞潛力。(田雪鵬負責)

5、大合唱——班班有歌聲

負責人:班主任、音樂組

要求:校歌、唐詩歌、課本歌曲

參加對象:1—6年級

時間:5月

6、“我型我秀”——校園歌手大賽

負責人:音樂組(高麟老師主要負責)

參加對象:1-6年級自願報名

比賽時間:5月28日—5月31日

比賽要求:

①有愛好音樂的孩子自願報名到班主任老師處,然後以班級爲單位上交名單到金玲老師處。

②報名後自己準備好一首歌曲,有伴奏帶,不帶原唱,或找老師伴奏。注意演唱技巧,在5.28(星期一下午兩點半)在音樂教室、階梯教室分1、2、3、年級和4、5、6年級兩組進行預賽。

③選拔優秀隊員參加5月31日的總決賽。並評出5—10名“校園音樂新星”

7、器樂類評比

負責人:音樂組(金玲老師主要負責)

參加對象:1-6年級自願報名

比賽時間:5月29日下午1點—2點半

比賽要求:

設獨奏比賽,各種器樂均可,設苗苗組(初級)、小樹組(中級)兩個級別。每人演奏一首曲目,時間不超過4分鐘。(每班限二人蔘加,請參賽選手自行壓縮曲目時間,時間到將喊停。報名截止到23號,寫清班級、姓名、樂器、演奏曲目、參賽組別。)

選拔出1組器樂聯奏(苗苗組)、三個器樂獨奏(小樹組)參加藝術節閉幕式彙報演出。

8、舞蹈比賽

負責人:音樂組(畢翼老師主要負責)

參加對象:3-5年級

比賽時間:5月29日下午2點半—4點半

比賽要求:

有音樂伴奏,服裝整齊,每班一塊節目。

選拔出四塊舞蹈參加藝術節閉幕式彙報演出。(並給予指導)並排練出一塊開幕式舞蹈。

8、慶祝六一文娛節目表演

負責人:音樂組、班主任、(付春國主要負責)

參加對象:3-6年級

比賽時間:5月28日中午12點20

比賽要求:

3—6年級每個班級出一個節目參賽。節目形式從以下自選:小合唱,小品,相聲,快板、雙簧等均可。要求資料健康,用心向上,側重質量。

各班根據本班學生實際狀況,大力宣傳,在學生自願組合的基礎上構成以上節目。每個節目時間在四分鐘左右,注意舞臺效果。

尾聲:藝術節閉幕式暨表彰大會

七、獎勵辦法

每項評比都進行評比,閉幕式展示優秀作品及頒獎

八、活動要求

1、高度重視、認真落實。本屆藝術節是我校本學期的重要活動,各班要高度重視,認真落實學校的安排。動員和組織全體同學用心參加,使更多同學透過參與活動受到教育和薰陶。學生參與面作爲評比的重要條件。

2、突出主題,多出精品。“快樂地參與,體驗參與的快樂”爲本屆藝術節的主題,各班在藝術節活動中,圍繞學生成長、成材開展活動,在活動的組織中要精益求精,多出精品。

3、組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的用心性、創造性,增強活動的實效性,擴大學生的參與面,讓學生真正在活動中施其所長,發展個性。

藝術節活動方案9

一、指導思想

堅持育人爲本,進一步豐富校園文化生活,努力營造用心向上、清新高雅、健康禮貌的校園文化氛圍;爲師生帶給展示才華的舞臺,發揮個性特長,啓迪智慧,激發創造力和創新潛力;搭建養成教育平臺,深入推進素質教育,促進學生德、智、體、美全面發展,展示學校藝術教育的豐碩成果。

二、活動主題

活動的主題是“展示藝術魅力,譜寫時代旋律”。

三、活動資料及要求

本屆藝術節活動項目分爲藝術表演類、藝術作品類兩類。散文閱讀:

1、藝術表演類

(1)聲樂節目

大合唱:全校學生合唱2首軍歌(單獨評比)。

重唱:人數不超過5人(含伴奏),演出時間不超過5分鐘;

獨唱:可有伴奏1人,演出時間不超過4分鐘。

(2)器樂節目

小合奏或重奏:人數不超過10人,指揮1人,演出時間不超過6分鐘;

獨奏:可有伴奏1人,演出時間不超過4分鐘。

(3)舞蹈節目

校園羣衆舞:男女生各20人表演(單獨評比)。

羣舞:人數不超過12人,演出時間不超過7分鐘;

雙人舞或三人舞:演出時間不超過6分鐘;

獨舞:演出時間不超過5分鐘。

(4)校園劇(課本劇)節目

劇種形式不限,人數不超過6人,演出時間不超過12分鐘。

2、藝術作品類

(1)繪畫作品

國畫(尺寸不超過69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉畫(尺寸不超過55×55cm或55×80cm)、版畫(尺寸不超過55×55cm)、卡通畫(單幅爲4開;或短篇4格,每格爲16開)。

(2)書法、篆刻作品

書法字體不限,尺寸均不超過四尺宣紙。

(3)攝影作品

單張照和組照(每組不超過4幅,需標明順序號),尺寸均爲14寸,不得進行電腦製作和暗房技術處理。

3、參展節目和作品的要求

(1)可報數量:

①藝術表演節目:

學區6個、縣直及私立學校3個。

②藝術作品(繪畫、書法篆刻、攝影三大項):

學區6個、縣直及私立學校3個。

(2)各學區報送的藝術表演節目和藝術作品,中學組和小學組各佔50%。

(3)各單位報送的藝術表演節目中,中學和小學組務必各有1個大合唱節目,1個校園羣衆舞節目,獨唱、獨奏、獨舞節目不超過2個。

(4)藝術作品一律不退還。凡獲獎的藝術表演節目和藝術作品,組委會有權使用和發表(包括製作光盤、編印畫冊以及用於展覽、宣傳等相關活動),不支付演出者和作者報酬,演出單位和作者享有署名權。

四、參加對象和分組

參加對象爲小學、初中、高中(中等職業學校)的在籍學生及學校教師;分爲小學組、初中組、高中組(中等職業學校)及教師四個組別進行展演比賽。

五、活動安排

本屆藝術節活動分三個階段進行。

1、第一階段(20xx年11月),各學校開展活動階段。本階段活動主要資料:

以學校爲單位,組織開展資料豐富、形式多樣的藝術活動,要發動全體學生參與,從中選出優秀節目參加學區的展演評比。

2、第二階段(20xx年12月上中旬),各學區、縣直學校組織展演評比活動。本階段活動主要資料:

在各學校開展活動的基礎上,各學區、縣直學校可因地制宜地舉辦藝術節展演活動。評選出優秀節目,準備參加縣級展演評比。

3、第三階段(20xx年12月下旬),全縣集中展演評比活動階段。本階段活動主要資料:

(1)、舉行全縣中小學藝術節活動開幕式。

(2)20xx年12月下旬組委會對各學區、縣直學校報送的藝術表演節目、藝術作品組織現場評選。

(3)、舉辦全縣中小學藝術節優秀藝術作品展覽。

(4)、舉行全縣中小學藝術節活動閉幕式暨頒獎會

六、工作措施

1、成立領導小組

組長:周曉飛

副組長:王幼柏

成員:程德平洪克榮毛健彭仕柱

工作小組

辦公室設在基礎教育股,王安新同志任辦公室主任。

(1)宣傳報道組

成員:陳厚羣張政高王嵐電視臺記者

職責:佈置會場環境、活動場地及開幕式;撰寫講話稿;負責擴音、播音、攝影、攝像、通訊報道等。

(2)展演活動組成員:王安新汪華男羅耀華彭豔春周顥

職責:具體安排、組織活動,負責活動組織指導、場地建設指導和競賽結果統計,聯繫各職能組,協調人員調配、時間安排和場地使用,保障展演評比活動順利進行。

(3)後勤保障組

成員:柳皓褚會學

職責:負責物品的供應與購置,活動場地整理,準備徽標、橫幅、旗幟及其它服務。

(4)安全保衛組

成員:左永波李建敏

職責:負責維護秩序和治安保衛,全面清理檢查環境衛生。

2、獎項設立

本屆藝術節展演活動設以下獎項

(1)優秀組織獎:3名

(2)優秀表演獎:聲樂、器樂、舞蹈、校園劇(課本劇)節目分設一等獎、二等獎、三等獎。

(3)優秀作品獎:繪畫、書法(篆刻)、攝影作品分設一等獎、二等獎、三等獎。

(4)優秀指導教師獎:獲得一等獎的節目和作品的指導教師給予優秀指導教師獎,每個節目和作品的指導教師不超過2人。

(5)優秀創作獎:爲本屆藝術節活動創作的、具有校園特色、學生特點的優秀原創節目給予優秀創作獎。

3、雲夢縣中小學首屆藝術節活動是校園文化生活的一件大事,各學區、學校領導必須要以高度的職責心切實履行職責,認真做好各項組織工作,挖掘學校的現有環境資源,用心營造校園文化藝術節的氛圍,充分發揮班主任和學生幹部的工作用心性,以文化藝術節爲契機,提高學生會和各班級的管理水平,鼓勵師生髮揮藝術特長,以個人的才能爲文化藝術節增添光彩。

藝術節活動方案10

秉承辦綜合性高校的宗旨,伴隨着繁榮文化的旋律,奮進的連雲港職業技術學院社團聯合會衆志成城、團結一心,爲繁榮同學們的校園文化生活,開拓我校學生的視界,展現我校良好學風,持續我校學子在課後的文化建設熱情,我學院將舉辦以社團文化展示爲主的大型文化節。此次文化節形式多樣,主題深刻,爲同學們帶給了更多學習與鍛鍊的機會,作爲職大學生課後活動重中之重的學生組織,屆時文化節將面向整個校園開展,並邀請學校相關部門領導光臨指導。活動將推陳出新,盡展學子風采,繁榮校園文化,爲廣大學子獻上豐富的精神大餐。

一、活動主題:

展社團風采,顯青春魅力

二、指導思想:

本次社團文化節旨在展現學校社團風采及成果,面向全校所有同學。透過社團集中開展活動和發展風采展示,弘揚學校豐富的社團文化。

三、主辦單位:

策劃承辦單位:

協辦單位:

贊助單位:

四、活動時間:

20xx年4月15日-―――20xx年5月20日

五、活動地點:

六、活動對象:

七、活動資料:

1、開幕式

2、各社團根據所授相關主題旗幟展開相應活動,活動方式務必用心、健康。(具體活動資料由各社團自己策劃,社聯監督)

3、在活動期間社團聯合會在活動集中區設立諮詢點,收集活動信息,在各個公寓張貼欄設置活動信息箱,收集同學們寫的相關文息,以便靈活機動的做出相應指導,提高活動質量。

4、在社團文化節期間,對已展開的活動進行討論總結成功與失敗之處,並表彰優秀社團。總結前半節活動經驗優化後半節文化節質量。

5閉幕式暨總結表彰大會

八、經費預算:

1、開幕式20xx元

2、具體活動5000元

3、閉幕式3000元

總計:10000元