【必備】活動方案彙總九篇

爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那麼什麼樣的方案纔是好的呢？以下是小編爲大家整理的活動方案9篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

活動目的：

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得爲什麼要感恩父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。

活動準備：

1、準備班會相關資料，蒐集相關的文章、小品、歌曲、課件、主持人準備串聯詞。

2、學生利用雙休日觀察瞭解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、邀請學生家長參加班會。

　活動主持：

　　活動時間：

　　活動過程：

王：是誰將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭？

胡：是我們敬愛的父母。

王：是誰牽着我們的手，讓我們邁出了人生的第一步？

胡：是我們敬愛的父母。

王：父母給予了我們生命！

胡：父母給予了我們溫暖。

王：爲了子女，父母什麼苦都願意吃。

胡：爲了子女，父母什麼罪都願意受。

王：懂得感恩，學會感恩，每個人便都會擁有無窮的快樂和幸福。

胡：鮮花感恩雨露。

王：因爲雨露滋潤它成長。

胡：鳥兒感恩藍天。

王：因爲藍天隨它自由飛翔。

胡：小船感恩小溪。

王：因爲小溪載它漂游。感恩你們的父母吧！感恩父母給予你們生命！感恩父母無微不至的對你好！

胡：是誰用飽經滄桑的雙手托起一個家？是誰用盡全力給我們最好的？

王：是我們的父親，接下來有請男生小合唱《父親》！（七人）

王：聽完這首歌大家都已經眼含熱淚吧！是的，父親的確在我們心中有着很重要的位置。

胡：確實父親和母親的愛讓我們幸福成長，接下來請聽詩歌朗誦《感恩父母》。（四人）

王：讓我們時刻記住父母的愛，接下來請欣賞歌曲《真的愛你》。（七人）

合：是的爸爸媽 媽爲了養育我們付出了多大的艱辛，讓我們一起對父母說聲謝謝。

胡：：請欣賞小品《考砸了》。（四人）。

王：當我們遇到困難和挫折時，爸爸媽 媽總是陪伴着我們，包容着我們。請欣賞小故事。《 我不想讓她難過 》

胡：故事講完了，同學對父母有了解多少呢？ 現在就來考考大家？

王：1:請你說出父母的生日？

胡：2:請說出父母最喜歡的菜？（各說出兩種）

王：3:說一說爸爸媽 媽的身高？

胡：4:請你說說爸爸媽 媽穿幾碼的鞋子？

王：看來同學們對父母瞭解的很多，（如果對父母還不夠了解，那要加油嘍！）請欣賞歌曲《幸福花》。

王：是啊，如果說母愛是水，溫柔而恬靜，那父愛就是海洋，博大而深沉。

胡：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風，那父愛就是巍峨的高山，爲兒女撐起一片晴空。

王：現在，就讓我們全體起立，把心中對父母深深的感恩大聲告訴他們，然後給我們的爸爸、媽 媽一個最真誠的擁抱！

胡：請同學們和我一起說：爸爸、媽 媽，你們辛苦了，謝謝你們！我愛你們！ 請擁抱我們的父親、母親！

王：同學還有很多話想和父母說，好多同學都製作了一張"感恩卡",上面是自己的心裏話，現在就把它放在爸爸、媽 媽手上，讓父母來聆聽我們愛的告白吧！

（學生們把親手製作的感恩卡雙手獻給父母，父母子女間有一個簡短的溝通）

王：最後，我們全班將《感恩的心》獻給與會的父母和老師，來表達我們心中真誠的感恩！謝謝你們！深鞠躬！

（全體學生站起，合唱《感恩的心》）

合：在這次活動即將結束之際，我們再次感謝所有的父母在百忙中來參加我們的主題班會。

（班會結束，退場）

班主任老師講話：

同學們，今天的班會課很成功。通過今天的感恩教育，你們更多地理解了自己的父母，體會到了父母的艱辛。擁有父母，是世界上最幸福的事情。有句話是這樣說的："子欲養而親不待".親愛的同學們，你們年齡還小，還有更多的時間和機會爲自己的父母做點什麼，千萬不要等到父母老去的時候，才幡然悔悟。最後，我有幾句話送給你們（見屏幕）：父恩比山高，母恩比海深。感恩父母，從現在做起，從點滴做起，以實際行動來回報他們，回報一切讓我們感恩的人和事，讓我們做一個對社會有用的人！

活動方案 篇2

活動人員:韓大勇 胡翔宇 韓輝 錢鋼 溫瓊

活動時間：5.10

活動地點：常熟美術館

一．導言

5月10日上午我們赴常熟美術館參加社會實踐活動。爲了讓我們藝術與服裝工程學院的學生更加了解藝術，更加親近藝術；同時也爲了參觀大師作品，感受藝術氣息；不僅如此，還是爲了爲美術館盡綿薄之力。

二．主體

5月10日，我們14級視覺傳達2班（視傳142）美術館五人小組經過15分鐘左右的車程終於到達了美術館。這是我們第二次參加社會實踐活動，五個小夥伴依舊很開心，步履輕快地走進了美術館。雖然這只是短短的一次社會實踐活動，但是對於我們這些還沒有步入社會的大學生來說，這卻是一次很好的鍛鍊機會。總之，這是一次非常有意義的活動。

美術館是個很安靜嚴肅的地方，高大的建築之下處處充滿着藝術的氛圍。到處都是大師的藝術作品，讓我們賞心悅目。一開始，美術館的工作人員要我們幫忙搬畫和放置作品，這可真是一個不錯的任務，我們可以一邊欣賞畫作，一遍幫忙美術館工作人員。在這期間，我們注意到工作人員是把同一種風格的畫作或者是同一個作者的畫作放在一起，這應該是爲了方便參觀的人們欣賞吧。除了搬畫和放置畫作，我們還需要與工作人員交流，這的確是一個不錯的鍛鍊機會，可以鍛鍊我們的交際能力。在結束幫忙後，我們又去觀賞了大師的作品，每一幅畫都有一種韻味，我們從中體味到了藝術的真諦。

三．結尾

本次美術館社會實踐活動，持續了兩個小時。期間，我們欣賞了許多大師的作品，也收穫了很多。經過此次活動，增加了我們藝術與服裝工程學院的學生對藝術的興趣，也開闊了我們的視野，鍛鍊了我們的能力，我們期待着下一次的社會實踐活動。

視傳142韓大勇：通過此次活動，不僅幫助了美術館，也使我們欣賞了許多大師的畫作，作爲一名藝術生，這提高了我們的藝術鑑賞能力，而且此次活動使我們與美術館工作人員相互交流，也鍛鍊了我們的交際能力，希望下次還有這樣的活動。

視傳142胡翔宇：能夠一次這樣的活動，我是十分開心，美術館裏各種各樣的美術作品也讓我們覺得很棒，這次的實踐活動也是貼合我們藝術生的特長，總之，是一次很有意義的活動。 視傳142韓輝：本次社會實踐活動不僅能夠鍛鍊我們的交際能力，同時我們可以瞭解大師作品，欣賞一些平時看不到的優秀畫作，實在是一件很開心的事情，除此之外，我們還可以更加親近社會。

視傳142溫瓊：經過這次活動，我明白了要做好事情，首先要有與人溝通的能力。其次，幫助美術館工作人員也是一次新奇的嘗試，以前沒有接觸過，這對我們而言也是一次新的體驗。 視傳142錢鋼：以前就一直很想去美術館看看，這次活動爲我們提供了這次機會，我們既可以欣賞作品，還可以盡我們所及來幫助美術館工作人員，對我們來說，的確是一次不可多得的經歷。

活動方案 篇3

小路（中班美工）

目標

⒈ 引導幼兒學習用膠水在紙上粘貼細沙或大米、小米、芝麻等點狀材料，培養幼兒手眼協調的能力，體驗粘貼活動的樂趣。

2. 鼓勵幼兒遇到困難敢於求助，在討論過程中相互學習。

準備

膠水、毛筆、盤子、洗淨的細沙或大米、小米、芝麻、溼抹布。材料可以由教師和幼兒共同準備。

過程

⒈ 導入活動 教師提問，引起幼兒興趣：每天早上，小朋友都高高興興地來到學前班，請你告訴大家，你來到學前班的路是怎樣的？你還走過什麼樣的路？

2.瞭解活動內容 教師出示準備好的粘貼材料，提出活動內容：今天，老師請小朋友用細沙（或大米、小米、芝麻等材料）來修一條上學前班的路。

3. 學習製作方法 引導幼兒探索怎樣用膠水、細沙等材料粘貼出上幼兒園的路。

（1）引導幼兒觀察幼兒用書第1頁，說出上學前班的路在哪裏。

（2）激發幼兒已有經驗，互相討論粘貼步驟。（先在"路"上塗膠水，撒上細沙。）

（3）交代粘貼要求：粘貼前先用毛筆將膠水均勻地塗在"路"上，但不能塗到"路"的外面。再把細沙或其它粘貼材料均勻地撒在塗有膠水的"路"上，用手掌輕輕壓幾下，稍等一會，把幼兒用書豎起來，輕輕地把多餘的細沙抖落在準備好的盤子裏，再修補一下沒有細沙的地方，上學前班的路就修好了。

4. 幼兒操作，教師指導 教師提醒幼兒正確地塗膠水，遇到困難主動找老師或者旁邊的小朋友商量解決。做好後，壓和抖落多餘的細沙時,動作要輕，便於收拾。

5. 欣賞評價作品 請小朋友將作品放在自己的桌上，以小組爲單位，輪流欣賞評價同伴的作品。

活動方案 篇4

健康的體魄是青少年爲祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要貫徹“一切爲了學生,健康第一”的可持續發展的理念，切實加強體育工作，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活，促進學生身心健康和諧發展。

一、指導思想

爲貫徹《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實“生命—和諧”教育理念和陽光體育行動，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動爲重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。將加強學校體育課程建設與提高德育工作實效、促進和諧校園緊密結合，養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，進一步推進校園體育文化建設。

二、活動主題：

我運動，我健康，我快樂

三、目標和原則

（一）目標

1、促進學生健康成長，並形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。

3、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂於參加，主動地掌握健身的方法並自覺鍛鍊。

4、促進師生間、生生間的和諧關係，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風

（二）原則

1、以人爲本，樹立“健康第一”、“終身體育”的意識。實施體育育人功能，根據學生的發展需求，有效地設置和開展各項活動，以達到對學生的促德、健體、調智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。

2、關注差異，重視學生個性發展。張揚學生個性，發展學生特長，推動素質教育。

3、增強體質，全面實施《國家學生體質健康標準》。營造人人蔘與、生氣勃勃的校園體育氛圍，創造良好的體育鍛煉條件，促進師生間、生生間的和諧關係，確實保證《國家學生體質健康標準》有效實施。

四、活動時間：

略

五、活動內容：

1、10月8日，我校舉行了陽光體育冬季長跑活動起跑儀式。

2、每天長跑的距離（參考）基數爲：小學生1000米（低年級500米左右），初中生1500米，中小學校在法定工作日每天以班級爲單位組織學生完成跑步里程，節假日和寒假期間學校應要求學生自覺堅持長跑並做好記錄。學校各單位、班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑結束時，統計每個學生冬季長跑的總里程。

冬季長跑總里程以63公里爲基數，象徵中國成立63週年。小學生爲120公里，初中生爲180公里。

3、各學校要對冬季長跑活動中表現突出的優秀班級、學生和教師進行表彰，對學生的表彰應記入中小學生成長記錄、素質報告或檔案。

六、活動管理

陽光體育活動由體育組全面負責。學生的活動必須由班主任或跟班教師領隊，並負責組織指導和維持本班學生活動的秩序。各班參與陽光體育活動情況納入班級工作考覈。

七、注意事項

1、如遇雨天，請各位班主任組織學生在各班的走廊、教室進行小範圍活動（以練習做操和遊戲爲主）。

2、各班主任在保證學生每天1小時課外鍛鍊的基礎上，根據學生鍛鍊需求，可自行調節學生的活動時間。

xx學校

9.30

活動方案 篇5

一、指導思想

爲全面貫徹教育方針，落實新課改方案，促進學生綜合素質全面發展，學校特舉行廣播操《希望風帆》比賽。通過此項活動，豐富校園生活，培養學生集體榮譽感，培養學生團隊協作意識和競爭精神，增強學生體質，展示學生形體美與兒童活力，展現學生良好的精神風貌。

二、組織機構

組長：xxx

組員：xxx、班主任及體育教師

比賽指揮：xxxx

三、比賽內容

入場與出場式、廣播體操《希望風帆》

四、比賽要求

1.各班有領操員一名，要求聲音宏亮；舉班牌一名，要求精神向上。

2.比賽從班級走廊排隊出場開始，到比賽結束回班級教室止。

3.全體同學參加（以本班實際學生數爲準，如有身體行動不便、生病等特殊情況的要如實報告。）

4.每班兩路縱隊，出入場安靜、整齊、靠右、讓行，隊列演練規範，行走有序。

5.做操時隊列整齊、動作規範，步調一致。

五、比賽時間：下週二開始，每天的大課間，每天兩個年級（同年級一起比賽，從六年級開始，最後一年級，雨天順延）。

六、比賽地點：學校廣場

七、比賽辦法

分初賽、復活賽與決賽三個階段進行。

初賽：每個年級選五個班級直接進決賽，其餘班級進入復活賽。

復活賽：未能直接進決賽的班級參加，元旦後第一週舉行，具體時間另行通知。

決賽：進入決賽班級參加評比（時間爲一月中旬）。

八、比賽評委：

參賽各班班主任及任教本年級的體育教師

評分彙總：年級組長。彙總好後交陳明亮。

九、比賽場地、音響：

靠近校門口的後半個廣場（平時三四年級做操的位置，領操員和班牌員並排站在標有數字的那行），每班兩路縱隊，班與班之間空一行的位置。具體由體育組做好劃分和標記。

音 響：xxxxx

十、設獎：

1．優秀領操員每年級1名。

2．分年級設集體獎：

一等獎：1個，二等獎：2個，三等獎：2-6個

十一、評分標準

領操：10分，舉牌：10分，入場：10分，出場：10分，做操60分（參賽者每缺勤一人在最後得分中扣0.3分）

要求：

1.學生精神飽滿、隊列整齊、動作規範、節奏感強。

2.動作正確、有力、到位，能熟練完成整套廣播操。

3.始終做到靜、齊，秩序井然。

4.動作自然大方，舒展優美，整體效果好。

活動方案 篇6

一、指導思想：

爲切實爲提高全體師生的消防安全防範意識和避險自救能力，根據市教育局文件精神及學校20xx年安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學生平安、健康、快樂地成長，積極營造“人人蔘與消防，共創平安和諧”的濃厚氛圍，切實做好學校消防安全工作，進一步提高廣大師生的消防安全常識，全面提高在校師生消防安全意識和自防自救能力，營造濃厚的'校園消防安全環境。

二、消防日領導組織機構

組 長： xxx

副組長： xxx

組 員： xxx、xxx、xxx

三、活動主題

“119消防日”活動的主題爲“認識火災、學會逃生”。學校各班要圍繞主題，切中要害，開展具有針對性和實效性的系列宣傳教育活動，掀起“119消防日”活動的高潮，提升學生自我保護的能力和水平。

四、活動內容安排

1.11月4日上午，進行“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動，召開創安工作領導小組工作會議，學習上級通知精神，確定學校“11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。

2. 11月4日下午，召開全體教師例會，學習上級通知精神，解讀學校“11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。

3.營造好宣傳氣氛。在學校大門口led滾動播放消防宣傳標語，營造濃厚的宣傳教育氣氛;(麗金老師負責，繳交照片)利用安全宣傳欄出版一期有關消防知識的專欄;(麗金老師負責，繳交照片)利用小螺號廣播站向全校師生宣佈“119”消防日活動內容及要求，宣傳消防安全知識，通過繞口令，小知識等，提醒學生怎樣保護自己，人人爭當消防安全小衛士;(金莎負責，繳交廣播稿)利用校訊通發送消防知識短信，擴大宣傳面，提高學生家長的消防意識和能力。(琳琳師負責，打印發送短信的內容)

4.舉行一次“國旗下講話”。全面動員，全員參與，普及消防安全知識，提高消防安全意識。在星期二(11月5日)召開全校消防安全動員大會，利用大課間操時間，舉行以“認識火災學會逃生”爲主題的國旗下講話，對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。(吳素負責)

5.每班利用班隊會開展“消防安全 遠離火災”主題隊會。各班開展以“消防安全，遠離火災”爲主題班會活動，通過宣傳教育;進一步加強廣大師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強學生消防安全自救的能力和應急能力。(11月7日班隊會，班主任負責，繳交方案、照片，並做好登記。)

6.各班出一期以“認識火災、學會逃生”爲主題的黑板報，對全體師生宣傳消防自救知識。(輔導員負責，11月8日之前完成，繳交黑板報照片底稿)

7.舉行一次“消防知識競賽”。爲了把教育落到實處，將繼續舉行“消防知識競賽”，旨在通過活動，引導同學們反思自己的行爲，最終知道那些是安全的行爲，哪些是不安全的行爲，不做危險的事情，學會保護自己(11月8日下午第三節課，對象：三、四年級每班5人，地點：五樓多媒體教室，李琳琳老師負責)。

8.舉行一次手抄報比賽。(11月8日下午第一、二節課，對象：五、六年級每班5人，地點：五樓多媒體教室，陳鍒老師負責)

9.開展消防安全大檢查。在11月8日(週五)前開展一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查，(各室、走廊滅火器是否具備和完善，安全疏散標誌是否完好。門窗開關是否方便;鎖的靈敏度等)，發現隱患，馬上整改;完善學校安全工作體系，不斷加強學校安全防範意識和各項安全防範措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。(各辦公室、班主任、各專用室負責人，具體由施珊娜老師負責)

10.舉行一次全校性火災疏散演練。11月11日(週一)，組織全體師生進行火災疏散演練活動。具

體要求見嶺山小學20xx年“119消防日”師生疏散演練活動方案。

四、活動要求

1.提高認識，明確任務。充分認識開展“119”消防日宣傳週活動的重要意義，高度重視本次“11·9消防日”消防宣傳活動。

2.加強督促，及時上報。要以本次“119”消防日宣傳週活動爲契機，全員發動，多策並舉，廣泛發動全社會力量，大張旗鼓地開展好各項消防宣傳活動。要明確任務，責任到人，層層抓好落實，確保取得實效。學校要在“119”消防日宣傳週活動結束後將活動總結及相關圖片及時上報教育辦，並將材料整理歸檔。

活動方案 篇7

一、指導思想

全面貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，廣泛開展我校陽光體育運動，用強身健體的實際行動迎接中華人民共和國建國60週年，通過開展冬季長跑活動，磨練我校學生的意志品質，培養良好的鍛鍊習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。

二、活動主題

陽光體育與祖國同行

三、組織機構

1.領導小組

組長：沈學章

副組長：姚建鋒 李衛星

2.實施小組

組長：楊昌昌

副組長：王磊 傅繼義

組員：各班班主任

四、參加對象

全校學生

五、活動時間

20xx年11月9日至20xx年4月30日

六、活動內容

（一）啓動儀式

時間：20xx年11月13日早上課間操

橫幅：虹星橋小學陽光體育冬季長跑活動啓動儀式

（二）宣傳工作

1. 校長對冬季長跑活動進行倡議演講。

2. 各班主任利用兩會課對學生進行宣傳教育。

（三）活動記錄

1. 班主任老師負責管理

2. 班級體育委員及小組長負責記錄統計

3. 月底上交體育組備案

七、實施方法

1、通過學校宣傳辦，要對全校師生宣傳我校“陽光體育與奧運同行”冬季長跑活動的意義，使我校全體師生都能以高昂的激情投身到本次活動中來。

2、按照長興縣教育局的佈局，根據學生身體素質和設施狀況，參照《國家學生體質健康標準》的標準，在校園內集中跑完當天預定的里程，並作爲本學期末體育測試成績進行考覈。

3、學校的大課間活動時間將全部用在“陽光體育與奧運同行”的長跑活動中，並以各班爲單位，利用早上大課間及體育課努力完成班級規定的里程。

4、各年級各班同學可通過我校“陽光體育與奧運同行”的線路示意圖，在規定的里程中努力跑完自己的路程。

八、活動安排

1、冬季長跑活動從11月3日開始到20xx年4月30日結束，並將長跑路線設定爲象徵路線。我校依據自有條件，利用早操時間集中全校師生集體進行長跑。以各班四列縱隊作爲一個方陣，各班正、副班主任前後組織跟隨。低段年級繞校籃球場外圈跑，中段年級繞教學樓之跑步，高段在校田徑場進行長跑。

2、組織學生利於課間操和體育課、課外活動時間進行我與奧運同行的冬季長跑活動。體育課各班學生必須繞學校田徑場跑兩圈作爲熱身運動。

3、積極開展好我校冬季長跑比賽活動，讓學生以飽滿的激情，良好的體育鍛煉習慣，投身到“全國億萬學生陽光體育運動”中來，使這項利在當代，功在千秋的大好事能夠廣泛、深入、持久地開展下去。

4、每天長跑距離（參考）基數爲：小學生高段1000米，中段800米，低段500米，基數可以根據開展活動的時間和成果遞增。學校各班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結束時，統計每個學生冬季長跑的總里程。

九、保障措施

1、加強領導，定期檢查。學校要求各年級組、各班級要對這次的“陽光體育與奧運同行”長跑活動高度重視，由紅領巾監督崗來負責檢查（跟班監督），班級要指派有責任心的學生幹部做好記錄登記工作。

2、學校體育組全體教師要抓好課間操和體育課的長跑活動組織工作，按年級、班級分工到人，定期監督各班完成情況的記錄檢查工作。

3、 各班冬季長跑活動情況也將納入各年級流動紅旗的評比活動及班主任工作考評。

4、加強安全教育，落實安全措施。既要保證本次活動的順利開展，又要確保師生的人身安全。不僅保障設施到位，而且組織教育到位。

十、長跑注意事項

1、注重安全教育和體育衛生教育，各班學生在長跑前應整隊並進行熱身活動，然後聽老師發令全體學生開始跑步。

2、在跑步過程中，嚴禁班級之間進行超越。

3、班級之間應間隔有一定的距離，學生嚴禁說話、打鬧，推、擠、撞等現象發生。

4、在跑步過程中每個學生應聽從教師或體育委員的口令指揮，要求隊伍整齊，步調一致。

5、班主任要做好學生身體素質情況的調查，對因身體原因而不能參加長跑的學生，班主任應做好工作，並安排好該學生的活動。

6、雨雪天氣等暫停。

各班級要重視學生的安全教育與安全工作，體育組要加強長跑活動的技術指導，嚴禁學生在校園外道路上長跑，對經證明患有心血管疾病和肢殘及不適合參加長跑活動的學生實行免跑，防止意外傷害事故。

十一、評選與表彰

到20xx年5月，學校對長跑活動開展好的班級和教師和學生個人進行表彰。

20xx-11-10

活動方案 篇8

爲豐富員工的文化生活，增強企業團隊凝聚力，擬定於7月27日組織員工游泳比賽，相關事項安排如下： 一、比賽時間、地點：

1、時間：20xx年7月27日（星期五）17：00-19：00 2、地點：佳和·名都會所游泳池 二、參賽對象：

1、參賽對象：佳和·名都全體員工（每人限參加一項個人賽項目，可同時參加團體賽項目）。 2、報名方式：以部門爲單位組織員工報名，部門統一報送名單至行政部即可。 三、活動流程：

1、參賽人員16：30到場、工作人員16：30各就各位 2、行政部清點人員、分組，宣佈比賽規則、參賽須知

3、進入比賽環節：①男子個人米自由泳②女子個人自由泳③男女混合團體自由泳接力 4、計時統計排名 5、公佈比賽成績 6、頒發獎品

7、公司領導與獲獎隊員合影 8、全體人員合影 9、比賽結束

四、比賽項目與比賽規則： 1、比賽項目：

個人賽：①男子個人自由泳

②女子個人自由泳

團體賽：男女混合團體自由泳接力（兩男兩女） 2、比賽規則：

① 比賽採用水下蹬池壁出發。 ② 比賽採用計時排名方式。

③ 裁判宣喊入場參賽人員備場三次未到場者，視爲自動棄權。

④ 如遇意外受傷、體力不支、感覺不適無法完成比賽時，參賽人員可以選擇退出比賽。 ⑤ 在比賽的過程中，出現爭議或其它特殊情況，由裁判組決定處置辦法。 五、獎項設置： 1、個人賽

男子/女子個人自由泳：

冠軍2名，每人獎價值 200 元禮品，小計 400 元； 亞軍2名，每人獎價值 100 元禮品，小計 200 元； 季軍2名，每人獎價值 50 元禮品，小計 100 元。

2、團體賽：

男女混合團體自由泳接力：

冠軍4名，每人獎價值 100 元禮品，小計 400 元。 亞軍4名，每人獎價值 50 元禮品，小計 200 元；

3、紀念獎30名：每人獎價值 8 元瑞士軍刀1把，小計 240 元。 4、獎品費用小計： 1540 元 六、參賽須知：

1、參加活動和比賽的所有人員必須身體健康，凡有高血壓、心臟病等不適宜進行遊泳運動的人員不得報名參加，如有隱瞞後果自負。

2、參賽人員須遵守比賽規則，服從活動組織者的安排。

3、參賽者在比賽中有義務相互監督，相互激勵，如遇有參賽人員受傷或突發疾病時，應及時施援並立即通知工作人員。 4、自覺愛護環境，高度注意安全。 七、工作分工： 1、活動總指揮：周笛

2、後勤統籌、裁判：朱芳、廖慧敏 3、賽場準備：朱芳、杜花、肖瓊 4、比賽計時：王康、杜花 5、物料準備：杜花、肖黃 6、攝相、拍照：周國保、李碩 7、安全員：2名（待定） 八、費用預算

1、獎 品： 1540 元 2、曠泉水：3箱， 84 元 3、口 哨：2個， 10 元 4、橫 幅： 50 元 5、小計費用： 1684 元

洞口佳和房地產開發有限公司

佳和名都行政部 20xx年7月24日

游泳比賽報名表

獎品領取簽收表

活動方案 篇9

爲推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示我校師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。經學校研究，決定舉行XX小學迎元旦文藝匯演。具體方案如下：

一、指導思想：

堅持以美育與德育有機結合的原則，發揮師生主體創造精神提供實踐體驗的平臺，培養師生的藝術修養和高尚情操，促進學校的精神文明建設。

二、活動主題:

唱響校園，放飛夢想

三、活動要求：

本次活動一二年級是綜合性的文藝匯演，三四五六年級是以唱爲主，要求節目(作品)內容健康向上，反映師生多彩、陽光的校園生活，以和諧校園爲主題，體現思想性和藝術性的統一。

四、活動對象：

全體師生。

五、活動時間：

1、審覈時間：

2、演出時間

六、活動地點：

七、具體安排：

1、工作人員：

A 領導小組：

節目統籌：

舞臺佈置：

場地佈置：

後勤：

B 前期作品(節目創編)負責人：各班班主任、科任老師。

C 演出當日負責人安排：

主持人：

調度：

紀律：

音響：

錄像：

攝影：

化妝：各班主任、副班及科任老師

統分員：

醫療衛生：

D 評委：

2、初審安排：

評審老師：

評審地點：音樂室

順序以學生叫號爲準，沒有叫到的班級請班主任安排好學生。

3、節目彩排：演出前一天班主任自行安排時間走臺

八、作品(節目)要求：

1、學生作品：

(1) 一二年級節目以聲樂(獨唱、重唱、小合唱等);器樂(獨奏、合奏);語言藝術(校園劇、課本劇、相聲、小品等);舞蹈(獨舞、羣舞等)形式。

(2) 三四五六年級節目以 演唱(獨唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱詩等)形式。

(3) 作品形式、數量與規模：各班選送1個節目，人數不限，經學校審覈篩選後參加演出，節目時長不超過4分鐘;演出服裝、道具、音樂等自備。

2，教師作品演出形式、數量、規模同上。