勞動節的活動策劃方案範文(精選5篇)
爲確保活動高質量高水平開展,時常需要預先開展活動方案準備工作,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。我們該怎麼去寫活動方案呢?以下是小編爲大家收集的勞動節的活動策劃方案範文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
勞動節的活動策劃方案1
一、活動主題:
清潔五一,美好環境
二、活動目的:
通過此次活動,爲公司員工創造良好的工作環境,充分營造健康向上、文明的環境;促進公司文化開展,完善良好的公司文化,提升我司對外的整體社會形象。
三、活動時間:
5月1日上午9:00-11:30集合
四、活動地點:
公司內部
五、活動參與人員:
公司全體員工
六、活動安排:
1、由書記講話並宣佈此次活動的開始;
2、各組長領取活動工具,分發給成員;
3、各組在指定的場地認真的打掃衛生,場地打掃完後;
4、打掃結束,全體參與人員合影留念。
七、活動器材:
掃帚6把,水桶2個,抹布6張、拖把4個、刷子4把。
勞動節的活動策劃方案2
一、指導思想:
勞動是生活的基礎,是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在"五一"國際勞動節來臨之際,我校少先隊通過開展以"紅領巾愛勞動"爲主題的系列活動,讓學生在學校、家庭、社區三個層面參與不同類型的勞動,培養少先隊員積極勞動的熱情,養成愛勞動的好習慣,並能珍惜他人的勞動成果。
二、活動主題:"我勞動我光榮我自理我能幹"
三、活動時間:20xx年5月4日下午
四、活動地點:學校西操場
五、活動參與對象:學校1-6年級全體隊員
六、活動內容:
(一)佈置一次德育作業
1.瞭解2個全國勞模的名字和他們的事蹟;
2.清理自己的"小天地"(鋪牀、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);
3.幫爸爸媽媽或爺爺奶奶做一件力所能及的家務事:洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;
4.和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起到田裏的除雜草;
5.在父母的`協助下,會蒸米飯,學會做一道菜等。
要求:將勞動成果拍成照片,並和父母一起將反饋表(見附1)填充完畢,以班級爲單位將成果於5月5日之前上交學生處進行評比存檔。
(二)"我愛勞動"的勞動技能大賽
1、比賽項目:
一年級:繫鞋帶二年級:穿衣服三年級:整書包
四年級:包書皮五年級:疊襯衣六年級:釘鈕釦
2、活動辦法:
a、本次活動以年級爲單位,每個年級組設裁判2名,每年級組設裁判長一名。活動時,每位裁判認真履行職責,紮實貫徹好比賽要求,每年級組裁判長堅持公平、公正的原則評選出團隊優勝獎一名。
b、本次活動選手採用自薦與隨機抽取相結合的方式。活動前由裁判長按要求抽取相應名額的選手。
3、活動裁判:xxx
4、競賽規則:
一年級:繫鞋帶
每班4男4女(準備與隨機抽取各半)排成一列,以接力形式進行比賽(活動前,鞋子與鞋帶脫離,預放在活動點桌面上)。活動開始,三個班排頭同時出發到活動場地,每位隊員系一隻,系完後跑回起點碰第二名選手的手,第二名選手出發跑到活動場地,系第二隻鞋子,再跑回碰第三名選手的手,......依次進行。系鞋要求,帶子均勻穿洞,最後繫上蝴蝶結,裁判通過後方能離開。以活動速度年級組取優勝獎一名。
備註:各班自備8孔鞋4雙。
二年級:穿衣服
每班4男4女(準備與隨機抽取各半)排成一列,以接力形式進行比賽。活動開始,四個班排頭同時出發到活動場地,穿好衣服(要求:所有鈕釦全部扣全,掛好紅領巾,翻好衣領),跑回碰到第二位選手的手,第二位選手出發開始穿衣,跑回碰第三位選手的手......依次進行。以活動速度年級組取優勝獎一名。
備註:每位參賽選手自備紅領巾一條,襯衫由學校準備。
三年級:整理書包
每班4男4女(準備與隨機抽取各半)排成一列,以接力形式進行比賽。活動開始,三個班排頭同時出發到活動場地,開始整理(每人整理一個書包。要求:書包內的書按照大小、類別、厚薄分類)完整地扣好蓋子,待裁判通過後跑回起點,碰第二選手的手,第二選手出發......依次進行,直到最後選手跑回起點,宣佈活動結束。以速度取年級組優勝獎一名。
備註:每班書包(內裝雜亂書本)10只由各班準備(到時錯位活動用)。
四年級:包書皮
每班3男3女(準備與隨機抽取各半)排成一列,以接力形式進行比賽。活動開始,四個班排頭同時出發到活動場地,開始包書皮,待裁判通過後跑回起點,碰第二選手的手,第二選手出發......依次進行,直到最後選手跑回起點,宣佈活動結束。以速度取年級組優勝獎一名。
備註:每人準備報紙或掛曆紙一張、語文書一本,美工剪刀由學校準備。
五年級:疊襯衣
每班男女選手各2位(準備與隨機抽取各半),先在活動場地外預備,令下,各班兩位選手先疊襯衣,時間2分鐘。第二輪再2分鐘,最後看四件襯衣的總體質量取優勝獎一名。要求:扣好所有的鈕釦,袖子反背斜折往下,衣服一次對摺,翻好領子,正面整齊擺放爲標準。
六年級:釘鈕釦
每班2男2女(準備與隨機抽取各半)排成一列,以接力形式進行比賽。活動開始,三個班排頭同時出發到活動場地,開始穿針引線、釘鈕釦(要求:每個釦子釘完後要打結),待裁判通過後跑回起點,碰第二選手的手,第二選手出發......依次進行,直到最後選手跑回起點,宣佈活動結束。以速度取年級組優勝獎一名。
備註:每位選手釘布、2孔鈕釦自備(針、線由學校準備),賽前針線分離,待到活動點後開始穿針。
勞動節的活動策劃方案3
爲了迎接國際五一勞動節,每個單位都會策劃一些節目,我們小朋友園今年也別出心裁的制定了一系列的活動,希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用自己的勞動去創造更多的神奇,用自己的力量爲祖國爲社會服務。
一、活動的生成:
爲迎接“五一勞動節”的到來,讓小朋友對“五一勞動節”有了深刻的認識,引導小朋友認識周圍的勞動人民,萌發小朋友熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用自己的勞動去創造更多的神奇,用自己的力量爲祖國爲社會服務。
二、活動內容:
1、介紹“五一”國際勞動節。
瞭解五一勞動節的由來,初步理解五一勞動節的含義。
2、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。
介紹各行各業的勞動人民,初步瞭解不同勞動者對社會的不同奉獻。
3、談話:說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。
4、組織小朋友義務勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
5、手工:製作“美麗的花”。
組織小朋友將自制花朵送給小朋友園各行業的勞動者,並說一聲祝福的話。
6、學唱歌曲《勞動最光榮》。
能用身體動作表現歌曲內容,願意在大家面前演唱歌曲,表達自己對勞動人民的熱愛。
勞動節的活動策劃方案4
一、活動目的:
1、通過開展以“我勞動,我光榮;我創造,我幸福”爲主題的系列活動,讓同學們瞭解“勞動節”的由來,瞭解我國不同時代的勞模風采。
2、通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;我創造,我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。
3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養愛勞動的熱情,養成愛勞動的好習慣,爭做“勞動小能手”。
二、活動主題
我勞動,我光榮;我自理,我能幹
三、活動內容
(一)我是勞動小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;
2、能幫爸爸媽媽洗一次腳;
3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,並能做到我的飯碗裏沒有一粒剩飯(菜)。
(二)學唱勞動歌曲
1、各班音樂老師負責在本週推薦欣賞“勞動光榮”的歌曲。
2、週二班隊活動課,佈置勞動節活動。
四、活動要求
各班要切實佈置好兩個階段的活動,讓學生親身體驗勞動的快樂。
可拍照發到班級博客或者在班級展板上展出。
勞動節的活動策劃方案5
一、活動時間
本月“公民義務勞動日”提前到4月25日上午。
二、參與單位
各村、社區,所屬企事業單位。
三、主要內容
1、清理積存垃圾。對積存的生活垃圾和建築垃圾進行清理,重點是城郊結合部、背街小巷、建築工地、各類道路兩側、河池溝渠旁(內)積存的垃圾。
2、清理堆積雜物。對堆放在公共空地、房前屋後、公共走廊、樓(屋)頂平臺等處的各類雜物進行清理。
3、清理綠化帶。對綠化帶內存在的垃圾以及已死樹木、乾枯樹枝和危及供電、通訊線路及行人安全的危樹危枝進行清理、補種。
4、清理亂貼亂掛。對各類建築物內外、停車站牌、電線杆上亂寫亂畫、亂貼亂掛、破舊污損的各類廣告、標牌進行清理。
四、工作要求
1、加強組織領導。各村、社區要落實具體負責這次大行動的領導和其他工作班子人員,圍繞“迎動漫、慶五一”這個主題,認真開展環境衛生問題排查,制定本村、社區的行動方案,廣泛發動幹部、黨團員、村(居)民代表積極參加清潔大行動,抓好影響城鄉環境面貌重點、難點問題的整治,同時要廣泛發動轄區內各單位開展本單位的清潔大行動。領導參加的清潔行動由街道清潔辦組織(具體方案另發)。
2、加強監督檢查。街道清潔辦負責這次清潔大行動的牽頭實施工作,並負責對各村、社區組織開展清潔城鄉大行動的情況進行監督檢查。
3、加強長效管理。各村、社區要以這次“迎動漫慶五一,清潔城鄉大行動”爲契機,及時分析在實施“最清潔城鄉”工程過程中存在的問題,總結經驗,進一步完善環境衛生長效管理措施,切實鞏固工作成果。要及時做好開展清潔大行動的項目、內容、效果和參加人員的統計工作,以村、社區爲單位,於4月25日下午4時前將活動開展情況以統計表形式報送街道清潔辦。