才藝展示活動方案

才藝展示活動方案1

一、本次才藝展示大賽主題

激揚青春提升素質 增長才幹

二、報名和組織參賽

本次才藝展示大賽參加對象爲全日制在籍學生。各部要廣泛動員和宣傳，認真組織學生按照各項活動的時間安排和有關要求，集中報名，積極參加比賽，力爭比出風格、賽出水平、展示形象。

才藝展示大賽期間，各單位要設計開展好本單位校園文化系列活動，營造濃厚的校園文化氛圍，推薦優秀節目參加學校有關比賽。各部活動方案請於4月3日前報送才藝展示大賽組委會備案。

三、組織方式

1、成立吉林師範大學管理學院才藝展示大賽組委會，負責本次活動總體設計以及活動的統一組織和協調工作。具體組織實施由組委會祕書處負責。

2、活動採取外聯部承辦，其他部協辦的方法。

四、活動時間

XX年4月7日

五、活動要求

1、各部要高度重視本次才藝展示大賽的工作，採取切實可行的措施，加強對該活動的組織領導，充分調動廣大同學參與的積極性，使學生在活動中得到鍛鍊，確保整個活動的質量和效果。

2、做好本次才藝展示大賽的輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。

3、各承辦單位要認真負責，善始善終。活動前宣傳到位，廣泛發動;活動中嚴密組織，有條不紊;活動後認真總結及時彙報活動情況。

4、各承辦單位應按照組委會的要求組織活動，並及時彙報活動進展情況，如遇困難可提請組委會協助解決。

六、活動經費

本次活動各分項活動的經費分兩種渠道進行籌集：一是由承辦單位根據報名情況制定獲獎方案和活動經費，部分從學生活動經費中列支;二是採用冠名、協辦等方式爭取社會力量的支持，保證所承辦活動的順利進行。各單位要對參加藝術節各項比賽的選手提供必要的物質、時間等方面的保障。

才藝展示活動方案2

1.活動時間安排：3月30—31日，組織報名;4月10日至27日，舉行學生才藝現場展示活動，六一兒童節，進行表彰。

2.自願報名要求：1-6年級全體學生，由家長在尊重孩子意願的前提下，根據學校網站公佈的活動項目時間安排表，指導孩子確定個人報名項目(1—6年級學生每人限報一項，3—6年級學生可以在自願的前提下，再參加一項“感動附小之星”徵文活動)，填寫“山東師大附小20xx—20xx(二)學生才藝現場展示活動報名表”，交給班主任。

3.參加展示項目統計：學生將參加展示活動報名彙總統計表傳至教育處存檔(電子文檔)，並將學生的報名表紙條裁剪，交給相關展示活動的承辦者。

4.部分項目因需要選手逐個參賽，耗時較長，需要限定班級參賽人數。班級學生報名人數如果超過限定，將由班主任擇優推薦;學生參賽需要的器具(如圍棋、國際象棋、磁帶、光盤等)，請根據承辦教師的要求自行準備。

5.學生才藝現場展示項目承辦者，針對本項目參加學生報名情況，進行整理統計，並與教育處或是教務處相關主任協調好展示時間、地點、方式等。並負責活動的展示評定及其證書的填寫蓋章等工作，然後將表彰統計電子表格及喜報證書送到教育處或教務處。

6.展示活動具體安排公示方式：由教育教學管理中心協調教務處、教育處對學生各項才藝展示活動安排好時間後，以表格的形式公佈在附小網站“重要通知欄目”。

7.學校對於參加展示活動學生的表彰標準，將按3:4:3的比例，發放一等獎、二等獎、鼓勵獎喜報，並授予一等獎獲得者“附小才藝之星”榮譽稱號。

8.六一兒童節，學校將在南樓三層學術會堂舉行“感動附小之星”表彰儀式，同時一併表彰參加學生才藝現場展示比賽獲得“附小才藝之星”的同學，並將表彰儀式向所有教室同步直播。

才藝展示活動方案3

活動主題：《才藝展示》

活動形式：討論、唱歌、表演、歌伴舞、詩歌、遊戲、合唱

活動目的：（1）幫助學生提高熱愛學習才藝本領的意識。

（2）使學生體會學習才藝本領的辛勞和樂趣。

（3）明白學好才藝的好處和意義。

（4）號召學生用實際行動投入到才藝學習之中去。

活動準備：課前排練活動，組織學生參與。

活動人數：全班49人

主 持 人：2人

活動過程：

中隊活動儀式

（一）預備部分

全體起立

各小隊彙報人數

小隊長小步跑到本小隊前喊“立正”，轉身小步跑到中隊長跟前，敬禮，彙報本小隊人數[報告中隊長，第（）小隊應到（）人，實到（）人，彙報完畢。]中隊長回答（接受你的報告）敬禮，小隊長小步跑到本小隊前，喊“稍息”，小步跑上位。

各小隊彙報完畢，中隊長小步跑到中隊輔導員跟前，敬禮，彙報[報告輔導員老師，本中隊應到（）人，實到（）人，報告完畢，並邀請你參加我們這次主題活動。]中隊輔導員回答（接受你的報告，並祝願你們這次活動取得圓滿成功。）敬禮，中隊長回到主持位置。

（二）正式部分

1、全體立正

2、出旗（敬禮、奏樂。全體隊員必須目送隊旗行進。禮畢）

3、唱隊歌

4、中隊長講話，宣佈活動內容，提出活動要求

主持人（合）麻園嶺小學4.2中隊“才藝展示”主題會現在開始

主持人（男）小樹的成長離不開陽光的哺育，甘露的滋潤

主持人（女）我們的成長離不開父母和老師的細心的呵護

主持人（合）今天就讓我們把自己學到的才藝獻給我們的老師和同學吧！

主持人（男）請聽那馬蹄聲聲把我們帶到了草原。來到那賽馬場呢！有請史璇同學的二胡獨奏《賽馬》

主持人（女）史璇同學的'二胡獨奏，真是幽雅動聽。那我有請我們的武術高手王博安、朱鈴銳，閃亮登場，他們可都是“綠帶”高手呀！

主持人（男）精彩的武術給我們好的身體，下面請欣賞童琳惠同學爲我帶來的電子琴獨奏《小公雞》

主持人（女）當我們還在媽媽肚子裏的時候，愛我的爸爸、媽媽就開始爲我繪製蹄聲宏偉的藍圖，編制美麗的理想，今天我們把我們最動聽的音樂，最優美的舞蹈獻給我們最敬愛的老師和同學。下面請欣賞史璇同學獨舞

主持人（男）勞動的汗水換來的是豐收的果實，請欣賞羅熔軒同學的黑管獨奏《婚禮進行曲》

主持人（女）家長和老師深切的愛。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關愛。我們要把這分關愛化着學習本領的動力。下面請聽潘心怡同學的長笛獨奏《南泥灣》

主持人（男）我們班有很多同學都立志要當一位音樂家呢。你聽黃洪敏同學的古箏獨奏《小貓釣魚》真有那音樂家的韻味呀！

主持人（男）同學們的才藝真叫我們大開眼界，我們的舞蹈演員也爲大家表演舞蹈來了呢。請看由史璇、於順江、潘心怡、劉君、彭偉晟，演出的舞蹈《草原莽莽》

主持人（男）表演節目到此結束。

5、輔導員講話：

同學們精彩的才藝表演，充分展示了我們的才華。你們是最棒的！

同學們一定要繼續努力，不怕困難，用我們不懈的學習精神把我們的才藝學得更精！爲我們的班級爭光。爲我們學校爭光。爲我們祖國爭光，做一個對祖國有貢獻的傑出人才。同時也希望其他同學要積極行動起來。向我們班優秀的同學學習，多學本領，學好本領，爲祖國貢獻我們的力量。

今天的活動很成功。謝謝同學們的努力。

6、呼號

領呼人：“準備着：爲共產主義事業而奮鬥！”（注意：此句代表黨和人民的期望與要求，所以領呼人必須是成年人，是長輩，並且要舉起右拳，面對學生呼號。）

學生：“時刻準備着！”（表示孩子們的決心）

7、退旗（敬禮、奏樂、禮畢）

8、隊會結束

才藝展示活動方案4

　一、活動目的

爲進一步豐富我校校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，全面活躍校園文化生活、提高學生綜合素質、促進我校精神文明建設，展現我校新風貌，新氣象，展示我校全體學生團結創新、銳意進娶蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供鍛鍊自己、展示自己的機會，在我校黨支部大力支持下，經研究決定在我校舉辦校園之星學生才藝展示競賽，激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。

二、活動主題：迎奧運、講文明、樹新風

三、活動組織：成立校園之星學生才藝展示競賽組委會，負責本次活動的總體設計及活動的統一組織和協調工作。本次活動由校長室和書記室主辦，教導處、大隊部、團支部協辦，各班級承辦的方法。具體實施由團支部與大隊部負責。

組長：朱孟迎 王志梅 張洪偉

主任：曾凡剛 王 平 王春燕 李剛

組員：各班班主任教師

四、活動時間：xx年3月

五、活動方式：才藝展示大賽形式多樣，可以是舞蹈、歌曲、書法（毛筆字）、繪畫（國畫）、相聲、小品等等。所參賽節目必須活動要緊扣主題，結合本中隊少先隊員特點開展，活動有創意。能夠反映出積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。每個節目時間原則上限制在5分鐘以內。

各班報名名額不限，報名截止日期xx年3月7日。

六、活動形式：本次活動根據各班報名人數進行初賽、複賽和決賽，初、複賽由音樂組及大隊部組織進行（音樂組教師對各班節目不進行指導）評選，決賽由校領導及其他領導擔任評委。

七、活動要求：

1、各班要高度重視本次活動的工作，採取切實可行的措施，加強對該活動的組織，充分調動廣大同學參與的積極性，使學生在活動中得到鍛鍊與展示，確保整個藝術活動的質量和效果。

2、做好本次活動的輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。

3、各班要認真負責，善始善終。活動前宣傳到位，廣泛發動；活動中嚴密組織，有條不紊；活動後認真總結。

4、各班應按照組委會的要求組織活動，並及時彙報活動進展情況，如遇困難可提請組委會協助解決。

八、總結表彰

1、本屆學生才藝大賽各設一等獎2名，二等獎3名、三等獎4名、其餘爲優秀獎。

2、根據各班在各項活動中組織報名、選手參賽、獲獎情況等，評出3個優秀組織獎。

3、各班每獲一、二、三等獎及優秀獎節目依次爲+4、+3、+2、+1分計入各班班主任月量化中,請各班班主任高度重視。

九、活動主持：本次活動主持人由學生擔任（從安圖電視臺小主持人中選出），班級選送的主持人+4分納入各班主任月量化考覈中。

　　十、學校不爲參賽選手提供任何服裝與道具，請參賽選手自備。

才藝展示活動方案5

爲慶祝“五四”青年節，展示我司團員青年的青春風采，豐富團員青年的文化活動，倡導健康文明的生活方式，培養髮現一批優秀青年文藝人才，進一步凝聚廣大團員青年的智慧和力量，經集團公司黨委同意，集團公司團委擬在“五四”期間舉辦首屆“福能風電杯”青年才藝大賽，現將有關事項通知如下：

一、活動口號：“秀”出自我，“秀”出風采

二、活動協辦單位：福建省福能風力發電有限公司

三、比賽內容和形式：

本次比賽分成舞蹈類、樂器類和綜合類;舞蹈類的表現類型不限，可以是民族舞、街舞、現代舞、踢踏舞、芭蕾舞等，但人數最多不超過5人;樂器類包括各類樂器的演奏;綜合類包括相聲、小品、口技、快板、脫口秀、朗誦、模仿、武術、魔術或其他形式的才藝表演。

四、參賽對象：每個單位允許1-2個個人(或組合)報名參賽(報名參賽人員原則上要求在35週歲以下的團員青年，也可適當放寬至38週歲)。

五、活動具體安排：

1、宣傳報名階段(4月10日前完成)：各單位團組織積極發動宣傳，組織本單位團員青年報名參賽;

2、初賽階段(4月底前完成)：各單位可以根據報名情況，結合“五四”青年節慶祝活動，組織報名參賽的選手進行初賽，並在初賽的基礎上，選拔出優勝選手於4月30日前向集團團委上報參賽人員名單和參賽項目(要求要填寫好參賽報名表)。

3、決賽階段(5月份)：在各單位組織初賽的基礎上舉辦“福能風電杯”青年才藝大賽決賽，評選出大賽優勝者。

六、決賽時間和地點：另行通知。

七、相關事宜：

1、各單位要從培養青年人才、服務青年成長的高度，充分認識開展此項活動的重要意義，廣泛宣傳，認真組織，積極動員有才藝才能的青年參加競賽活動。

2、報名參賽選手應認真填寫參賽報名表，集團公司團委將根據實際情況建立青年文藝人才庫。

3、比賽所需的道具、服裝和光盤等請各單位自行負責。

4、本次比賽將根據報名參賽情況設置若干獎項。

才藝展示活動方案6

爲更好的爲員工提供一個展現自我的舞臺，進一步推進酒店文藝活動的蓬勃發展，豐富酒店文化，活躍工作氛圍，酒店決定於四月舉辦一場以“展現個人丰采，不斷超越自我”爲主題的員工才藝展示大賽，以激發員工的青春活動與集體精神。

一、活動主題：展現個人丰采，不斷超越自我

二、參賽對象：全體人員

三、比賽內容

1、自我展示（限時2分鐘以內，滿分25分）

要求：參賽選手介紹自己的基本情況（姓名、部門、擔任職務和興趣愛好、個性特點等），展現個人形象魅力。

2、才藝表演：（限時5分鐘以內，滿分50分）

要求：才藝表演開工不限，可以包括：歌唱、戲曲、舞蹈、表演、書畫、樂器演奏、詩歌朗誦、刀功、現場雕刻等。

3、賽場總結：（限時3分鐘以內，滿分25分）

要求：參賽選手對自己在比賽中的表現進行總結，或對自己的比賽進行必要的補充，或談論自己參賽的感受等，並致結束語。

四、評分標準：

1、自我展示分值25分，從形式、儀態、颱風、語言、內容等方面綜合評分。自我展示形式、風格可以多樣。

2、才藝表演分值50分，從節目形成的創意、藝術效果的感染力、作品中的難易程度、表演技巧的水平高低和服飾包裝的得體自然程度等方面評分。

3、賽場總結分值25分，從語言流暢度、表達清晰度、邏輯性等進行評分。

五、獎勵辦法：

一等獎1名，100元

二等獎1名，50元

最佳人氣獎，50元

最佳才藝獎，50元

最佳颱風獎，50元

最佳創意獎，50元

最佳組合獎，50元

才藝展示活動方案7

新教育改變教師的行走方式，讓教師過一種幸福完整的教育生活。幸福的教育生活需要在教育過程中營造和感受。爲此，學校研究決定舉辦以“做理想教師展青春風采”爲主題的教師才藝展示活動。旨在展示教師的青春風采，張揚教師的藝術魅力，點燃教師的教育激情，享受身爲人師的幸福。

一、活動主題：

做理想教師，展青春風采

二、組織領導

組長：

組員：

三、參加對象：

35週歲以下青年教師

四、展示內容

1、葫蘆絲演奏

2、經典吟誦

3、個人才藝

注：選手按抽籤順序上場，三項展示內容時長在10分鐘左右爲宜。

五、活動時間

20xx年12月13日或14日（下週二或週三），具體時間另行通知。

六、評分細則

評分採取10分制。

1、葫蘆絲演奏，把握音準、音色，節奏準確，演奏熟練，富有情感。（3分）

2、經典吟誦，選材新穎，內容健康，配樂與朗誦篇章意境、節奏相符；普通話標準，發音吐字清晰，音量適中，恰當地表情達意；姿態、動作、手勢、表情、眼神準確、鮮明、自然、形象，朗誦富有感情，渲染氣氛，增強表達效果（3分）。

3、個人才藝，選材有創意，表演富有表現力，效果好。（3分）

4、裝扮大方得體，符合表演形式和內涵，道具運用得當。（1分）

七、獎勵辦法：

此次活動將由評委打分後進行綜合評定，根據選手獲得總分評出一、二、三等獎。

才藝展示活動方案8

在“六一”國際兒童節來臨之際，爲了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，爲學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與併發揮其個性特長，充分展示我校的素質教育成果。現根據學校的要求和實際，特制定“慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

　　活動要求：

1.活動組織：以班級爲單位，以教室爲活動場所，舉行以學生才藝展示爲載體的慶“六一”活動。

2.每個節目時間不超過五分鐘。

3.可以邀請部分有特長的家長共同參與。

4.活動時間：20xx年六月一日兒童節（週二）上午八點半至十一點。

5.活動獎品由學校提供。（每人5元）

6.活動有學生主持人，正副班主任到場。

7.活動有照片、通訊，上傳至政教處郵箱，審覈後將上傳校園網。

8.針對各班活動開展情況，評選活動“優秀組織獎”。

9.活動未盡事宜，另行通知。

才藝展示活動方案9

一、活動名稱：

建築工程系第四屆才藝大賽

二、活動主題：

飛揚青春展現自我

三、活動目的：

爲了豐富我係學生的校園文化生活，同時爲了迎接我院“科技文化藝術節”的到來，給我係同學一個更好的展現自我的舞臺，展現我係學生的的青春風采，特此舉辦此次才藝大賽。

四、活動對象：

建築工程系09。10級全體學生

五、活動時間：

20xx年4月20日―20xx年5月20日

六、節目類型：

歌曲、舞蹈、相聲、小品、話劇、戲曲等各類積極向上的節目

七、活動宣傳：

系務會議宣傳、班會宣傳、製作宣傳版面宣傳。

八、選拔方式：

①、各專業輔導員推薦

②、文藝部成員進班宣傳現場報名。

九、活動過程：

20xx年4月20日―20xx年5月1日宣傳選拔，初賽階段。

20xx年5月1日―20xx年5月10日選手複賽階段。

20xx年5月10日―20xx年5月20日選手決賽階段。

十、評選方式：

採取現場評分，現場公佈方式，確定比賽最後成績。

十一、獎項設立：

一等獎、二等獎、三等獎各一名。

十二、活動準備：

初賽：

1、比賽場地和主持人的選擇。

2、節目順序安排。

3、會場佈置。

4、會場秩序安排。

複賽、決賽：同上。

十三、活動分工：

主辦單位：

建築工程系

活動策劃組織：

團總支文藝部

活動記錄及禮儀：

辦公室

活動場地安排及會場記錄：

組織部

活動宣傳：

宣傳部

活動設備：

實踐部

活動應急事務處理：

志工部

活動機動組：

政研會

活動場地衛生：

生活部、學生服務中心

禮儀活動組：

禮儀隊

服務檯：

文藝部

十四。注意事項：

1、在工作現場設立服務檯，工作如下：負責在初賽時的現場報名，決賽時選手的入場簽到，以及指導選手進入指定席位和對本次活動的諮詢。

2、設立選手席。

建築工程系團總支

20xx年4月5日

才藝展示活動方案10

一、活動目的

爲進一步豐富我校校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，全面活躍校園文化生活、提高學生綜合素質、促進我校精神文明建設，展現我校新風貌，新氣象，展示我校全體學生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供鍛鍊自己、展示自己的機會，在我校黨支部大力支持下，經研究決定在我校舉辦校園之星學生才藝展示競賽，激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。

二、活動主題：迎奧運、講文明、樹新風

三、活動組織：成立校園之星學生才藝展示競賽組委會，負責本次活動的總體設計及活動的統一組織和協調工作。本次活動由校長室和書記室主辦，教導處、大隊部、團支部協辦，各班級承辦的方法。具體實施由團支部與大隊部負責。

組長：朱孟迎 王志梅 張洪偉

主任：曾凡剛 王 平 王春燕 李剛

組員：各班班主任教師

四、活動時間：xx年3月

五、活動方式：才藝展示大賽形式多樣，可以是舞蹈、歌曲、書法、繪畫、相聲、小品等等。所參賽節目必須活動要緊扣主題，結合本中隊少先隊員特點開展，活動有創意。能夠反映出積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。每個節目時間原則上限制在5分鐘以內。

各班報名名額不限，報名截止日期xx年3月7日。

六、活動形式：本次活動根據各班報名人數進行初賽、複賽和決賽，初、複賽由音樂組及大隊部組織進行評選，決賽由校領導及其他領導擔任評委。

七、 活動要求：

1、各班要高度重視本次活動的工作，採取切實可行的措施，加強對該活動的組織，充分調動廣大同學參與的積極性，使學生在活動中得到鍛鍊與展示，確保整個藝術活動的質量和效果。

2、做好本次活動的輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。

3、各班要認真負責，善始善終。活動前宣傳到位，廣泛發動；活動中嚴密組織，有條不紊；活動後認真總結。

4、各班應按照組委會的要求組織活動，並及時彙報活動進展情況，如遇困難可提請組委會協助解決。

八、總結表彰

1、本屆學生才藝大賽各設一等獎2名，二等獎3名、三等獎4名、其餘爲優秀獎。

2、根據各班在各項活動中組織報名、選手參賽、獲獎情況等，評出3個優秀組織獎。

3、各班每獲一、二、三等獎及優秀獎節目依次爲+4、+3、+2、+1分計入各班班主任月量化中，請各班班主任高度重視。

九、活動主持：本次活動主持人由學生擔任，班級選送的主持人+4分納入各班主任月量化考覈中。

十、學校不爲參賽選手提供任何服裝與道具，請參賽選手自備。