文學社活動方案(精選3篇)大綱
爲了確保活動得以順利進行,往往需要預先制定好活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的書面計劃。優秀的活動方案都具備一些什麼特點呢?以下是小編整理的文學社活動方案(精選3篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
文學社活動方案1
一、指導思想及宗旨
拓寬學生視野,豐富學生的課餘生活,在文學社實踐活動中提高語文素養,培養社員留心觀察主動探究、團結合作、勇於創新的精神。 提高同學們的寫作水平,增強學生的思維能力、審美能力、創造能力,致力於把驛路文學社辦成真正培養同學們能力的社團。
二、組織機構
社長: XXX
副社長:XXX XXX
文學社成員:
指導教師:XXX XXX
三、活動內容
1、擴大知識面,閱讀名著,進行交流
佈置學生閱讀部分中學生能夠理解、感興趣的中外名著,進行讀書交流,寫下感悟。
2、觀看名著改編的電影或電視劇片段,獲得藝術體驗
嘗試從不同角度審視影視作品,嘗試寫下觀後感,提升對影視藝術的認識。
3、欣賞詩歌
以唐詩爲範本,提升學生感受詩歌美感的能力,從而培養對詩歌美的鑑賞力。
4、開展辯論、演講、踏青、經典誦讀、成語接龍、繞口令等活動,陶冶學生情操,鍛鍊參與者的能力,豐富校園文化生活。
5、作文指導 發掘學生的創作能力,激發學生的創作慾望,對作文創作進行指導,提高學生作文時佈局謀篇的能力
6、向學校網站發表自己的優秀作品,並鼓勵學生勇於競爭,積極參加各級各類的寫作競賽,並積極向外投稿。
四、工作安排
九月:向20xx級新生宣傳文學社,招收新成員;召開文學社全體社員會議,制定新學期的工作計劃,佈置任務;開展猜成語、繞口令等活動。
十月:開展閱讀活動、語文知識競賽。
十一月:開展作文講座;開展主題徵文活動——寫一篇有關親情的文章。
十二月:照常開展工作,指導學生閱讀;開展《西遊記》讀書交流會;趣味知識競賽。
一月份:開展元旦徵文活動,舉行語文知識競賽。
三月:指導閱讀,推薦經典。
四月: 名著導讀,賞析,推薦書目;讀書交流會——我最喜歡的'一本小說。
五月:小記者行動——新聞,任務採訪;在“校園寫作牆”上張貼優秀作品。
六月: 寫作技巧培訓;期末評優秀學員。
五、管理辦法
1、按時參加活動,不得無故遲到、早退。無故遲到、早退或會上自由散漫遭點名逾三次者按自動退社處理。
2、社團成員應當積極參加社的各項活動,並有權對社團建設提出批評和建議,推進社團的健康發展。
3、不得宣傳宗教思想或涉及暴力、血腥等消極因素
4、不得在校刊 網絡中發表任何政治言論。
5、社員之間相互尊重,團結友愛,除學術交流方面的爭議外,不得在團隊活動 中起任何爭執。
五、活動其他事宜
活動時間:每週二下午第四節
活動地點:七(12)班教室; 七、八年級語文辦公室
文學社活動方案2
一、活動目標
1、通過各項活動,拓展學生的文學視野,激發學生創作熱情,提高閱讀和寫作能力,培養文學新秀。
2、把讀書、文學欣賞、練筆結合起來,提高學生審美修養,在有關老師的指導下,定期開展活動,提高學生的文學理論水平和欣賞水平。
3、健全組織,積極開展各項活動,有計劃、有組織地開展好各項活動。
二、活動內容
1、開展讀書活動,交流觀點,展開探討,形成“求同存異”的學術風氣。
2、請校內外專家學者開展系列講座,拓寬視野,增長見識。(利用網絡讓學生觀看一系列的文學講座)
3、在全校範圍內以社團的名義開展寫作、辯論、象棋、詩歌朗誦等比賽,陶冶參與者情操,鍛鍊參與者能力,豐富校園文化生活。
4、圍繞寫作開展一些活動,例如遊戲、參觀等。文學社的社員的習作儘量和平時的週記、日記結合起來,力求不給他們增加額外的負擔。
5、在學校開展活動的時候,以小記者的身份進行採訪,試着撰寫新聞報道。
6、向學校紅領巾廣播站發表自己的優秀作品,並積極參與本社的各項討論。
7、鼓勵學生勇於競爭,積極參加各級各類的寫作競賽,並積極投稿。
8、學期結束,對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
三、活動具體安排
1、在開學第二週組建文學社組織,向社員公佈本學期文學社即將開展的活動內容,鼓勵社員積極參與活動,上交作品。
2、向學生推薦閱讀參考書目,幫助學生面對浩如煙海的書本讀物和知識信息,學會甄別、選擇和價值判斷,在小學階段真正閱讀一些自己喜歡而有益的書,打好精神底子,提升人文素養。
3、利用網絡讓學生觀看一系列的文學講座。
4、 寫作技巧的培訓
(1)寫人、寫景作文指導。
(2)寫事作文、採訪稿寫作指導。
(3)撰寫讀書筆記指導。
5、經典片段閱讀賞析。
6、組織學生觀看【于丹講座】之《論語心得》,並撰寫自己誦讀經典的心得。
7、在學校開展的一系列活動上,如:教師節、書市漂流,文學社的小記者進行現場採訪、及時報道。
8、品讀詩《清明》,學生做講解。組織學生回憶已故親人,並寫好回憶文,編纂好本社關於思念親人的回憶錄。
9、組織學生觀看電影《祝福》
10、【百家講壇】魯迅 祥林嫂之死,引導學生閱讀魯迅作品《祝福》。
11、結合講座《祥林嫂之死》一次講座簡單介紹魯迅,使學生初步瞭解相關知識。並引導學生去翻閱魯迅的作品。
12、學生交流看魯迅作品心得。
13、總結收穫。開展座談會,商定下學期學習方向。
文學社活動方案3
一、指導思想
爲豐富校園文化生活,培養寫作特長和寫作興趣,推動作文創新,特成立濟師附小“羨林文學社”
二、理念與口號
在學習中創作,在創作中交流,在交流中成長
三、活動場地時間
場地待定,時間是每週三下午。
四、活動目的
1、爲了豐富校園生活,提高創新思維和文學素養。
2、培養寫作興趣,提高交流、表達能力和文學鑑賞能力,進一步發揮寫作特長。
3、通過文學社的寫作、閱讀、辯論、編輯校刊等活動,體驗合作與成功的喜悅。
五、活動宣傳
開闢一塊宣傳欄:
閱讀寫作活動的信息:
文章發表獲獎信息:
每週閱讀之星:
學生優秀習作等等。
宣傳欄的主題是:快樂讀書,享受寫作
六、活動內容
讀書交流、文學欣賞、朗誦講演等等、每月還將不定期聘請老師給予習作指導。
開展現場作文賽、優秀作文展、讀書心得交流會等系列活動。
七、文學社組織
顧問:
社長:
副社長:
宣傳部長:
編輯部:
主編:
副主編:
美編:
指導老師:
通訊員:(見附表)
三至五年級熱愛寫作的同學,可以老師推薦,也可以自願報名,每班兩名。
八、文學社活動細則:
1、每位社員每個月上交兩篇質量較高的稿件,形勢不限,內容隨意,可以童年趣事,熱眼旁觀,別樣情節,小荷尖尖。每月20號之前上交。
2、社員要認真學習,積極投稿,力求真情實感實,自己原創,不得抄襲。
3、社員可在相關時間到文學社陣地進行閱讀、寫作或學習交流、互動提高。
(每週星期三下午2:00——4:00爲開放時間)
4、各社員要按時參加文學社的集體活動,不得隨意缺席或遲到。
5、在文學社陣地裏學習,要保持安靜,不準打鬧,並要愛護公物。
6、對於優秀稿件,推薦在校園廣播站播出,或者作品進行展出或進行作文參賽。文學社每學期將評選優秀社員,總結表彰。
前期的工作重點應以宣傳爲主,可以分成以下部分:
1、校內宣傳,張貼海報。主要是招收文學社社員。
2、網絡宣傳:充分利用網絡進行宣傳(校園網),各班級羣。濟師附小學生羣號******
3、其他宣傳:與學校廣播電臺、小記者社團、朗誦社團、美術社團合作。
期間不定期的工作有:要求每天堅持寫日記,每兩個星期看一本課外讀物,寫讀書筆記,組織各類競賽,激發學生興趣,對於優秀作品積極向報刊雜誌社投稿,並且及時在校園展示。