關於社區活動方案範文彙編9篇

爲了確保事情或工作有序有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編爲大家整理的社區活動方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

社區活動方案 篇1

一、活動形式

主會場以“弘揚先進文化、共建和諧社區”爲主題，內容包括“百幅對聯賀新春”、“有獎知識競猜”、居民才藝表演展示會以及社區書畫愛好者現場寫春聯等。體現社區羣衆歡歡喜喜過大年的和諧氛圍。

二、活動組織領導

活動期間，社區成立主任…..任組長，……任副組長，其他社區幹部爲成員負責指導活動開展。

三、活動內容

建設和開闢更多的面向廣大居民、便於居民參與的公益性文體活動場所，樹立一批社區文體服務中心建設的典型，充分利用社區文化中心、圖書館、文化館、廣場文化、俱樂部、體育場、健身站(點)等文體陣地，組織富有特色、豐富多彩的文化活動，開展圖書進社區、文體培訓進社區、文體活動、文體隊伍進社區活動。重點抓好節慶假日的社區文體活動，提高羣衆文體活動水平。

(一)開展好“四送體育進社區”活動，即一送體育制度進社區，制定體育指導員管理、器材管理和維護等方面制度；二送體育活動進社區，開展“全民健身月”活動，舉辦以街道爲單位的特色體育項目展演，抓好羣衆體育組織建設及晨(晚)練點的建設；三送體育指導員進社區，指導羣衆性體育活動的開展；四送科學健身方法進社區，通過講座、發放宣傳單宣傳健身知識，積極倡導科學鍛鍊。

(二)組織所轄社區和轄區內的單位、學校輪流參與演出，豐富市民業餘文化生活。

(三)通過文體指導員進社區，組織以社區居民爲主要成員的業餘文體隊伍，開展具有社區特色、羣衆喜聞樂見、易於參加的各類文體活動和文體信息服務活動，以豐富多彩的藝術形式宣傳“改陋習、樹新風、創文明”。滿足廣大社區居民的精神文化需求。

(四)開展“圖書館服務進社區及社區讀書活動”。區公共圖書館深入社區宣傳圖書館的作用，宣傳圖書館知識，開展圖書銷售、圖書評價及好書推薦活動。組織社區各圖書館、圖書室之間進行各種形式的使用交流，形成優勢互補、資源共享，緊緊圍繞《公民道德建設實施綱要》精神和文明城區創建工作，在社區居民中開展“改、樹、創”爲主題的讀書徵文活動。在社區居民中形成好讀書、求上進、講文明的良好風氣。

四、爲加強組織協調工作，成立“文體進社區”活動辦公室；負責“文體進社區”活動的指導和督促工作。

社區活動方案 篇2

在此十一國慶節，我沿江社區舉辦文藝匯演，進一步豐富社區居民的文化生活，提高社區的精神文化享受。特舉辦此活動，構建和諧社會氛圍。

主辦單位：道佐鄉沿江社區

時 間：

活動地點：道佐鄉文化站

活動形式：文藝表演

成立活動小組：

組 長：朱本輝

副組長：朱本仕

成 員：楊雲全、陳英鳳、徐豔霞、曾守秀、徐木林、徐錦祥、朱本忠、陳選明、楊焱、陳麗、曾明秀

具體人員安排及工作方案：

一、組織策劃組：

組長：朱本輝

成員：陳麗、陳英鳳

工作職責：

1、負責活動方案制定;

2、製作宣傳海報，組織社區羣衆參觀;

3、活動演出節目選定、排序;

4、主持人選定;

5、表演背景牆的佈置;

6、邀請領導及媒體。

二、場地佈置組

組長：楊雲全

成員：曾明秀、陳選明、徐豔霞

工作職責：

1、負責音響、舞臺、背景牆的佈置;

2、宣傳氛圍;

3、工作銜接;

三、後勤保障組

組長：朱本仕

成員：楊焱、曾守秀

工作職責：

1、購買水、紀念品;

2、換服裝安排、催場;

3、保管物品

四、維穩組

組長：朱本忠

成員：徐錦祥、徐木林

工作職責：

1、負責安全工作;

2、維護現場秩序。

社區活動方案 篇3

一、組建社區讀書中隊。學校以轄區內的各生活小區爲活動範圍建立若干週末讀書活動中隊，並根據學生的年齡及讀書興趣組建若干讀書活動小隊，形成周末讀書網絡，使各個年齡的學生都積極參與其中，讓每一個學生的週末讀書情況都處在彼此的視線之中。

二、落實週末讀書內容。各中隊建立背在身上的書包圖書室，週末期間以小隊爲單位組織讀書、讀報，每名參與學生認真填寫讀書記錄卡，摘抄優美句子。各小隊成員填寫讀書星級評價表，學生自評、互評、小隊評、家長評等多種評價方式結合，評選出每次活動的“讀書星”。

三、加強週末讀書管理。學校聘請熱愛讀書的家長、熱心教育的退休老幹部們組成校外讀書輔導隊伍，分層活動，力求產生良好的社會效應。

活動階段

一、老少同讀一本書活動。學校與本地關工委共同舉辦老少同讀一本書活動，關工委爲學生們提供週末讀書的場所和圖書，讓學生們在社區這個大課堂上自由汲取書籍的營養。退休老人們將與我校的學生共讀《假小子戴安》《漂亮老師與壞小子》《彼得·潘》等書籍，並撰寫讀書隨筆，交流讀書體會。

二、學習《論語讀本》活動。爲了更好地繼承和發揚中華優秀傳統文化，我校將《論語》定爲校本課程，組織老師編寫了適合小學生閱讀的《論語讀本》，從《論語》中摘錄了適合師生誦讀的句子，分爲學而篇、爲政篇、里仁篇等16篇，從仁、義、禮、智、信等5個方面，通過原文、譯文、圖解三結合的方式，讓師生共同學習、誦讀。學生們將利用週末的時間，通過書籤展、知識手抄報展等多種形式在社區中進行宣傳，掀起學習《論語讀本》、誦讀《論語讀本》的社區讀書氛圍。

三、開展週末圖書漂流活動。各社區讀書中隊將每月組織一次“好書交換看”的活動，同時開展“獻兩本看百本”圖書捐獻活動，力求加大好書閱讀效率，通過換一本好書、交一個書友、長一點知識活動，促進學生之間的圖書交流。

四、經典詩文社區誦讀活動。學校於世界讀書日舉行“中華誦——經典詩文社區誦讀活動”。在學校誦讀比賽中獲獎的優秀學生將在社區舉行誦讀展演，誦讀《論語讀本》中的經典篇章，並在其中穿插學生的舞蹈與太極拳表演。

五、“齊國故事我來講”講故事比賽。尤其鼓勵家庭集體參賽，故事取材要圍繞齊國的歷史、人物及事件等爲內容，可以嘗試有創意的表演形式。

六、社區讀書活動成果展示會。本學期期末，學校將組織社區讀書活動成果展示會。成果展示內容包括讀後感、讀書手抄報、詩歌畫、剪報、書籤、摘抄精華、讀書筆記等，並評選出社區讀書活動的優秀輔導者，對每次週末活動的“讀書星”予以表彰。

拓展階段

一、構建“書香伴我成長”閱讀星級擂臺。閱讀星級擂臺分古詩、書籍、報刊等項，對學生實施星級評價，表現最好的可獲得五顆星，然後以此類推，讓學生在參與中不斷認識自我。

二、注重老師的引導。推薦適合各年級學生閱讀的書目，引導學生自覺參與到讀書的行列中來。

社區活動方案 篇4

一、春節期間文體活動內容

(一)非物質文化遺產、文物普查成果展覽活動

在縣兩會期間，舉辦非物質文化遺產、文物普查成果展覽活動。地點：縣影劇院門廳。主辦單位：縣文廣新局。

(二)送文化下鄉、進社區、進企業活動

時間：20xx年1月26日—3月10日。組織一批書畫藝術家進行文化下鄉、進社區、進企業現場獻藝活動。主辦單位：縣委宣傳部。承辦單位：縣文廣新局、縣文聯。

(三)戲曲展演活動

時間：正月初九---正月十五。地點：縣影劇院。主辦單位：縣委宣傳部、縣文廣新局。承辦單位：鑫海建工公司、縣電影公司。

(四)少兒武術表演活動

正月十五上午9：00，組織少年兒童進行武術表演。

活動路線：縣電影院廣場→市民廣場→老幹部活動中心。主辦單位：縣體育局。承辦單位：縣武術學校。

(五)民間藝術團體表演活動

正月十五上午10：00，各鄉鎮、街道、各企事業單位組織進行民間藝術團體表演活動。上午9：30各表演團體在縣人民銀行門前集合，10：00沿東山路向北在電影院廣場表演20分鐘，向北在市民廣場前表演20分鐘，然後向西在縣老幹部活動中心表演20分鐘。有關要求：各鄉鎮、街道以突出地方特色爲主題，至少組織一個隊伍進行表演;各重點企事業單位以宣傳企業文化爲主題，積極組織藝術團體參加表演。由縣文廣新局負責組織。

(六)老年人健身表演

正月十五上午10：00，在縣老幹部活動中心舉行百名老年人健身秧歌、扇子舞、威風鑼鼓等表演活動。由縣老幹部活動中心具體負責。

(七)首屆“新東嶽杯”東平縣迎新春書畫大賽作品展

元宵節前夕，在縣府東樓一樓大廳舉行書畫大賽，由縣委宣傳部、縣文廣新局、縣文聯、新東嶽集團主辦，東平縣書法家協會、東平縣美術家協會協辦。

(八)焰火燃放活動

焰火燃放活動於正月十五晚上舉行，共設兩個燃放點：

1、市民廣場燃放點。正月十五晚6：30，公安消防人員進入現場維持秩序，工作人員做好燃放準備;7：20縣各大班子領導到辦公樓門廳觀看;7：30焰火燃放開始。由縣文廣新局負責。

2、平湖廣場燃放點。7：30前公安消防人員進入現場維持秩序，工作人員做好燃放準備;8：30開始燃放。由縣文廣新局負責。

(九)元宵節歌會

正月十五晚8：00，在縣電影院廣場舉行演唱會。主辦單位：縣文廣新局。承辦單位：縣文化館。

(十)乒乓球冠軍賽

比賽時間：正月十六上午8：30。主辦單位：縣體育局。承辦單位：縣乒乓球訓練活動中心。

(十一)工、青、婦等團體組織也要組織開展羣衆喜聞樂見、豐富多彩的文體活動，具體活動方案報縣文廣新局。

二、職責分工

縣公安局：①負責正月十五上午的民間藝術團體進城表演等活動的安全保衛、交通秩序維持等工作。②負責燃放焰火的安全防衛和消防安全工作，消防車於當晚6：30前到市民廣場

縣財政局：負責煙花燃放等活動開展所需資金的保障落實。

縣城市綜合執法局、工商局：負責活動現場和街道的攤位清理工作。

縣廣播電視臺、報社：積極做好各項活動現場的新聞、專題報道、現場採訪和向上級新聞部門的新聞報送工作。

各鄉鎮政府、街道辦事處及縣直有關部門、企業，負責本單位承擔活動的場所安排及組織工作。

三、組織領導

爲確保節日期間各項活動的順利進行，縣裏成立了春節期間文體活動領導小組，具體負責各項活動的安排、調度、組織和落實。領導小組由縣政府分工領導任組長，各有關部門的負責同志爲成員，領導小組下設辦公室，辦公室設在縣文廣新局，具體抓好節日期間各項活動的組織與協調工作。各鄉鎮、街道，各部門、單位也要成立相應的領導和工作機構，精心組織，密切配合，確保各項活動圓滿成功。

社區活動方案 篇5

　　一、活動對象：XX洗衣店周圍小區的空巢老人及困難業主。

　　二、活動時間：20xx年5月1日—20xx年5月7日

　　三、活動地點：XX洗衣各連鎖店

　　四、活動內容：

(一)XX洗衣各連鎖店面，走進社區，進一步開展“關愛從身邊做起”系列活動。活動嚴格按照XX洗衣上門服務管理辦法實施。

(二)皮衣保養新攻略(只限現金消費)。

凡在活動期間清洗、保養皮草類(貂皮、皮包、皮衣等)、皮革類家居用品(皮沙發、汽車真皮座椅等)，一律5折。

(三)活動期間辦理會員卡一律8折(折上折)。

　　五、短信、LED內容：

XX洗衣於20xx年5月1日—20xx年5月7日舉辦“健康五一節·愛心衣加衣”XX洗衣走社區幫扶活動，凡在活動期間辦理會員卡可享受8折優惠，歡迎惠顧。

　　六、人員分配：

(1)宣傳負責人：邵XX 、馬XX

(2)幫扶活動實施負責人：曹XX

(3)客戶投訴負責人：張XX

　　七、活動前：

負責人：各連鎖店面前臺收銀人員

籌備時間：20xx.4.28-20xx.4.30

1、XX洗衣各連鎖店面前臺收銀人員主動與社區物業聯繫，合理確定幫扶對象(主要針對社區內孤寡老人、弱勢羣體)。

2、圍繞活動主題，深入幫扶對象進行走訪調查，詳細瞭解各業主的經濟發展狀況。

3、按需幫助小區空巢老人免費清洗牀單被罩、冬季防寒服、沙發套、窗簾等大型物件，並每月定期打電話瞭解洗滌需求且上門收送衣物。

　　八、活動中：(負責人：曹XX)

1、幫扶活動實施負責人對活動項目流程、內容等具體事項的監督操作。

2、活動中出現問題的及時處理。

3、活動當日客戶反饋信息的收集和處理。

　　九、活動後：(負責人：曹XX)

1、客戶跟蹤調查回訪：活動後通過對客戶的追蹤回訪，統計總結活動得失經驗(負責人：馬XX)。

2、活動數據的整理(效果評估)：通過活動總結數據的統計(負責人：曹XX)、

社區活動方案 篇6

一、活動意義：

爲了促進營銷班和浩心廣告的交流，營造和諧融洽的氛圍，豐富諸位的業餘生活，陶冶情操，同時領略山水自然風情。

二、活動主題：放鬆心情，體驗自然！

三、活動組織：

1、活動負責：浩心廣告策劃部

2、活動策劃：關生、石生、彭小姐

3、活動地點：江門市新會區圭峯山

4、活動時間：20xx年3月31日

5、參加人員：浩心廣告成員及營銷班的同學，自願報名（請積極參與）

6、乘車路線：自駕（在江門華僑廣場——新會圭峯山）

四、活動內容

1、前期準備

1)關生負責聯繫場地、結賬。

2)石生負責統計自願參加這次活動的成員名單。

3)彭小姐跟據參加人員提出的各種遊戲，選擇一些到時將要進行的團隊遊戲。

5)所需物品：燒烤所需的物品；遊戲的獎品；麪包，小食（爬山時需要）。

2、活動進程

1)早上9:30在江門華僑廣場前集合，10:40集合完畢。11：00坐車，12:00左右到達。

在前去圭峯山的路上，可大體介紹一下本次活動的流程。

2)12:10—14:10,燒烤時間，男女生可交叉座，地點：圭峯山燒烤場。

3)14:20—16:20,各隊爬山時間。

4)16:30—17:00,各隊卡拉OK時間,放風箏。

5)17:10—18:10,團隊遊戲時間。

6)18:20—19:00,自由活動，跟據自己喜好，盡情玩樂。

7)19:10—19:20,清查人數，離開圭峯山。

五、經費預算

1、場地費50元/人，共計50元/人，午餐自付。

2、遊戲當中對勝出團隊可採用物質獎勵，所需經費由浩心廣告費出。

遊戲獎品：風箏10只;廣告膠墊10塊；

六、備註

1、活動中穿插適當的團隊遊戲，用以調解遊玩的氣氛，增強大家的團隊意識，增加對彼此的瞭解。

2、本次活動人員管理以公司爲單位，公司裏派一個人負責。

3、此次活動安排二人照相。

4、活動中有請假或中途離開者需及時向每組負責人報告。

5、活動中出現意外情況時，第一時間通知活動策劃組。

社區活動方案 篇7

爲深入貫徹黨的十八大精神，切實推進“三訪三化促發展解民憂”專項活動，進一步加強全市社區黨建工作，拓展新時期社區黨建工作內涵，加強對在職黨員的教育管理，發揮在職黨員參與社區建設、服務社區居民的先鋒模範作用，進一步密切黨羣幹羣關係，根據益陽市委組織部《關於印發<益陽市在職黨員進社區活動實施方案>的通知》(益組通〔20xx〕36號)文件精神，市委組織部決定在全市開展“在職黨員進社區”活動。特制定本實施方案。

一、活動目的

以在職黨員爲主體，以社區黨組織爲依託，以創建服務型社區黨組織爲目標，全面推進街道“大工委制”和“社區兼職委員制”，動員組織在職黨員到本單位創衛所在社區亮明身份、報到登記、志願服務，實行雙崗履職、雙重管理、雙向考評，完善黨員幹部直接聯繫羣衆制度和社區服務體系，促進機關作風轉變，認真傾聽羣衆意見，及時瞭解羣衆需求，幫助解決具體問題，以共產黨員的良好形象感召羣衆，以過硬的作風帶動羣衆，進一步密切黨羣、幹羣關係，構建起共同關注、共同參與、共同建設的社區黨建新格局。

二、參加對象

全市各級黨政機關、企事業單位(含垂管單位、駐沅單位)、人民團體的在職黨員。

三、主要內容

全市各級黨政機關、企事業單位(垂管單位、駐沅單位)、人民團體的在職黨員要積極主動到本單位創衛所在社區黨組織報到，亮明黨員身份;積極參加創衛所在社區黨組織開展的各項活動，爲社區建設出謀劃策、貢獻力量。根據社區黨建工作需要和自身特點，參與社區創衛、義務植樹、政策宣講、糾紛調解、交通勸導、扶貧幫困等志願服務活動;主動參加社區黨組織活動，自覺加強黨性鍛鍊，忠實踐行黨的宗旨，發揮黨員先鋒模範作用。

四、主要職責

(一)在職黨員所在單位黨組織的主要職責

1.動員組織。通過多種方式廣泛宣傳在職黨員進社區活動的重要意義、工作要求，使在職黨員瞭解社區、關心社區，增強對社區的認同感、歸屬感，提高參與志願服務的自覺性。要組織本單位在職黨員集體到創衛所在社區黨組織報到，積極參加社區黨組織活動和公益活動，發揮在職黨員在社區建設中的促進作用，樹立黨員幹部在羣衆中的良好形象。

2.共建支持。各單位和社區之間要有專人負責聯絡，以加強與社區黨組織溝通聯繫和協調配合，並通過多種方式開展結對共建和組團式服務，爲社區辦實事、解難題，爲在職黨員到社區活動提供必要支持。

3.考評激勵。定期瞭解掌握在職黨員在社區活動情況，做好活動記錄，建立專門檔案，並作爲民主評議黨員的重要內容，評先評優時要主動徵求社區黨組織意見。積極選樹在職黨員參加社區建設的先進典型，在單位網站開設專欄，及時發佈相關信息，充分發揮示範、帶動效應，推動整體工作上水平。

(二)社區黨組織的主要職責

1.報到接洽。社區黨組織要明確專人負責做好在職黨員到社區報到的接洽工作，建立本社區在職黨員信息臺賬，做到“四清”，即基本情況清、工作單位清、專業專長清、興趣愛好清。

2.建立健全聯繫和服務體系。認真分析研究社區建設發展情況，全面梳理居民羣衆的各類需求，合理設置社區服務崗位和服務內容。按照“網格化管理、組團式服務”的要求，將社區現有人員的工作開展和在職黨員的服務活動安排進行對接、銜接，統籌整合，積極發揮社區黨組織兼職委員的作用，形成新的組織優勢。

3.組織開展各項社區服務和公益活動。結合社區實際，統籌協調在職黨員進社區工作安排，積極組織在職黨員參與社區分類服務和愛心公益活動，爲在職黨員聯繫、服務羣衆搭建平臺。

4.配合在職黨員所在單位做好在職黨員的教育管理。認真做好在職黨員社區活動的信息記錄、維護等工作，及時、如實向在職黨員所在單位黨組織反映在職黨員在社區活動情況。

五、實施步驟

1.部署發動。今年10月25日前，各單位黨組織要結合實際制定工作方案，明確責任人、工作要求和職責，召開全體黨員會議作出部署，社區黨組織要提前做好承接準備工作。

2.集中報到。各單位統一出具《在職黨員進社區活動報到單》(見附件1)集體到本單位創衛所在社區報到，社區黨組織接洽登記後，將回執交機關黨組織留存(有關表格見附件2、3)。報到登記工作要在今年10月31日前完成。在職黨員調離單位的，機關黨組織要及時告知社區黨組織，並重新辦理報到手續。

3.開展活動。在職黨員到社區報到後，要依託社區黨組織和黨員志願者隊伍，主動認領服務崗位或服務項目，積極參與各項活動。鄉鎮(場、街道)和機關站所黨員要求每月走訪羣衆10戶以上，市直機關黨員每月走訪和幫扶困難羣衆5戶以上，幫助他們解決生產生活中存在的實際困難，到社區參加活動一般每年不少於4次。

六、有關要求

(一)與市委、市政府開展 “三訪三化促發展解民憂”活動的要求銜接一致。各單位要按照沅辦字〔20xx〕62號文件精神，結合實際，抓好在職黨員進社區活動的工作指導。要打破單位層級和地域管理限制，組織黨員開展組團式服務，解決社區在職黨員分佈不均衡的問題，逐步形成長效機制。

(二)領導帶頭。各級黨員領導幹部要帶頭以普通黨員的身份參加社區活動;廣大在職黨員要按照社區所需、個人所能，有針對性地開展服務活動，杜絕搞形式、走過場。

(三)加強宣傳。各級黨組織要做好在職黨員進社區的宣傳報道工作，大力宣傳活動中涌現出的先進典型，及時總結活動中的經驗做法。要充分發揮報刊、廣播、電視、網絡等媒體的作用，加大宣傳力度，努力營造良好的輿論氛圍。

(四)完善考評。在職黨員進社區活動情況納入黨建工作年度考覈。各單位要於每年年底將活動開展情況報市委組織部。

社區活動方案 篇8

一.活動主題

“從朝氣出發，建棟樑之才”

二.活動背景

“四點半課堂” 拴住“放羊”的孩子。現在的小學生們一般放學都比較早，三四點的時間就回家了。而這個時候他們的家長們還沒下班，不少孩子像解開束縛的小馬一樣變得了自由自在，這是一個讓家長們頭疼的難題，有的父母外出務工，把孩子留在家中交給自己的爺爺奶奶看管，學習上得不到很大的幫助。所以爲了讓孩子們放學後得到約束，爲了讓他們的父母放心自己孩子的學習情況。重慶航天職業技術學院青年志願者協會特推出：

“四點半”課堂免費給孩子們輔導功課，提高孩子們的興趣娛樂。

減輕孩子的學習煩惱，讓孩子安全的度過將近兩個小時的“管理真空 ”。營造溫暖健康的成長環境，更能給孩子帶來心靈上的慰藉。 我們志願者也將會努力用色彩來繪製出溫馨的學習氛圍，勾畫出孩子們美好的未來。活動中我們會注重孩子們的人格塑造。讓他們在這個羣體中認識更多的小朋友，享受到另外一份關愛。從各個方面來培養孩子們的興趣。

三.活動目的及意義

1.增加小朋友們的學習樂趣和多瞭解一些社會知識

2.課業輔導：協助兒童完成作業，培養學習興趣;

3.興趣培養：開展親自手工坊、繪畫班等興趣小組，引導兒童培養健康向上的良好習慣，拓展兒童興趣愛好。

4.青少年康樂活動：定期開展各種青少年康樂活動，協助青少年建立良好的社會支持系統。

5.青少年成長計劃：根據兒童自身需求，開展針對性兒童成長服務，挖掘兒童潛能，促進兒童全面發展

6.幫助了那些上班族的父母照看了孩子，減少了孩子回家給父母帶來的作業負擔。

7.給那些在外的.父母帶來了好處，他們把孩子留在了家，讓他們的爺爺奶奶看管，給孩子作業輔導的困難一下子有了解決的方案，孩子的學習方式有了提升，父母也放心孩子在家的學習情況。

8.給我們的大學生志願者得到了一個良好的鍛鍊機會，也讓志願者在心上更加有了一顆愛心。

9.給了志願者一個平臺，讓志願者以後出去工作有了一定得經驗。

10.更主要的是讓孩子們體會到了社會的愛存在在現實的生活中，讓生活更加陽關，讓世界充滿愛。

重慶市江津區白沙鎮政府廣場文化站

五.活動開展的時間

20xx年4月——————20xx年6月(每週星期一至星期五)

六.活動的時間及安排

大學生志願者四點從學校出發，四點一十到達文化站。 4：30————5：10(對孩子們進行功課輔導)。

5：10————6：00(對孩子們進行娛樂活動，繪畫，書法，普及安全知識，拼圖遊戲，剪紙，手工折簡單的花朵等) 注：活動時間可以臨時分配

七 .活動對象

重慶市江津區白沙鎮1-6年級學生

八.活動形式

1.限時鼓勵法(是爲了糾正他們做作業拖拉的壞習慣，讓他們在規定的時間內將作業寫完就算達到了目的)

2.分小組教學(提高學習興趣，加強自主學習，獨立思考的能力)

(一)課業輔導

1.首先了解一下他們有多少家庭作業，然後叫他們自己做，我們負責監督，不輕意打擾他們或是給他們說出正確的答案，等他做完了再檢查。

2.利用“限時鼓勵法”來糾正。(注意的是，“限時鼓勵法”是爲了糾正他們做作業拖拉的壞習慣，讓他們在規定的時間內將作業寫完就算達到了目的)

3.利用“中途安撫法”來糾正。(當發現他們做作業偷懶、拖拉，志願者感到必需制止時，)

4.利用“直接要求法”來糾正。(這種方法就是，事先了解一下小朋友的作業量，然後直接提出完成的時間，這種方法是帶有強迫性，要事先與家長取得聯繫，請家長作好配合，以免家長認爲我們沒有盡到責任，把責任推卸到他們家長的身上)

注 :如何點撥他們在做習題時說實說。小學生的學習能力有限，需要我們這些志願者的誘導和培養。方法是：

A.讓他們反覆讀題。

B.用例題作輔導。

(二)繪畫練習：

教他們一些簡單的圖形組合

1.讓小朋友們模仿簡單的繪畫，讓小朋友們開拓視野的同時，也開始對繪畫有個初步的概念。

3.畫畫中大輪廓是很關鍵的一步，等小朋友們對繪畫有了一定概念後就開始教他們怎樣對所繪物品打輪廓，事物應該在紙上處在什麼位置來構圖以達到美觀。

4.開始讓小朋友們試着去描繪不同的細節。(比如人的眼睛，不同的眼神，不同的畫法可以體現出人物不同的心理)

5.最後讓他們自由發揮，開發他們的想象力去描繪他們想畫的事物了。

6.繪畫是一種藝術，教小朋友們畫畫的同時需要我們有耐心。

7.繪畫的主要材料：水彩筆30盒、蠟筆30支 、鉛筆 30支、透明膠帶15卷、調色盤15個、橡皮擦15個、剪刀15、彩紙30、卷筆刀10、固體膠10個、A4紙100張

(三)書法練習

1.從心理學的角度端正認識，加強指導的科學性

————寫一手好字，是每個人的願望。

A.對有字障礙的同學，控筆能力差，開始學基本的點畫時就必須手把手地教，“扶着他們走”，要求要適當，形式要多樣，他們每跨出一步，都要給以鼓勵。要立足於培養他們的興趣，調動他們學習的主動性和積極性。

B.“軟硬兼施”的訓練。(“軟”指毛筆等質地較軟的書寫工具。“硬”指鉛筆、鋼筆等質地較硬的書寫工具)

2.筆畫的簡單化

橫向筆畫包括橫、提、點。豎向筆畫包括豎、撇、捺。複合筆畫包括各種的折、勾。其餘的筆畫則由他們們根據已學的筆畫觸類旁通地理解，通過反覆地練習加以鞏固。

3.結構的概括化

穩、勻、變、自。穩：指重心平穩;勻：指布白均勻;變：指力求變化，不可雷同;自：指各字要自然，不可做作。

4.練習的趣味化

講加練、練加賽、賽促練多種形式以鼓勵學生主動的練習書法，在相對短的時間內獲得成功的體驗。(最後，從實踐中總結經驗，注重指導的藝術性)

5.分析式指導

指導學生練字，先教會學生觀察分析。(就是讓學生靜下心來分析字帖的風格特徵。)

6.比較式指導

比較的優點開闊學生的思路，加深對一些字體特徵的理解。把方點和圓點、撇畫和懸針豎的運筆過程與形態特徵對照起來。

7.突破式指導

採取重點突破的指導方法讓學生臨摹，對難寫的筆畫，難寫的字及有代表性的字，要重點練習，強化訓練。

8.背臨式指導

不看原帖，憑自己的記憶與理解進行臨習，檢驗學生是否真正掌握原帖技法與風格的較好方法。

9.集字式指導

要求學生在字帖中集字成聯或選健康向上的詩句進行創作。 (四)普及安全知識

注：每週星期五最後一節普及一條安全知識

A、交通安全

1、在馬路上行走或騎車，我們應自覺遵守交通規則，不隨意穿越紅綠燈

2、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強行攔車。

3、乘坐公交車，一定要在車停穩之後，再上車、下車。不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。

4、乘坐出租車前排座位，要繫好安全帶。車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。

B、活動安全

1、不到禁止靠近的地方做遊戲，不做危險的遊戲。

2、外出玩耍要告知父母。

3、集體活動時，遇到擁擠，要沉着冷靜，保護好頭、胸、腹部不被擠壓。

4、觀看體育活動，要注意自己的位置是否安全，避免飛來的籃球、足球排球等傷及自己。

C、防火安全

1、不將火柴、打火機當作玩具，不亂燒東西玩。

2、點蚊香時，注意不要靠近窗簾、蚊帳、牀單等可燃物，以免夜晚風吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

3、家用電器必須在家長的指導下正確使用。不超負荷用電，不亂接電線，不亂動插座、電器開關。

4、不隨意放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠離，不撿拾鞭炮。

D、用電安全

1、不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關，也不要把它們插到插座孔裏。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔裏，造成電器短路、着火。

2、在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電設備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏，不要到配電室附近去玩。

3、不在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發生危險。

E、游泳安全

1、游泳應在有安全保障的游泳池內進行。

3、小學生參加游泳應結伴集體活動，由大人帶領，不單獨游泳。

4、小學生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應慢慢入水，邊走邊搓身體，慢慢適應。

5、下水前應做全身運動，充分活動關節，放鬆肌肉，以免下水後發生抽筋、扭傷等事故。

6、遇到有人溺水，要高喊呼救，儘早報警。 F、飲食安全

1、不到小攤上買“三無”食品，不吃過期、變質的食品。 2、不喝酒精類飲料。 G、自我保護

1、在家遇生人，不輕易開門。

2、不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家裏去玩。

3、如遇問路者，可以告之大概方向，但不能帶其前往。一旦發現有陌生人尾隨或是不停糾纏，應迅速走向人多的地方，或是尋找街頭民警的幫助。

4、如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，並儘量記清壞人的身材、面貌、口音和衣着特徵，爭取安全脫身。(注：主要對三至六年級的的學生講解重點安全知識)

(五)手工藝術及拼圖遊戲

手工藝術

1.折一些簡單的花朵

2.利用礦泉水瓶子剪一些藝術性的東西

3.利用彩紙剪折愛心給自己的親人

流程：1.拿摺好的花朵或是其他的手工藝術來展現給他們觀察。 2.發彩紙給每個小朋友，志願者教他們折每種藝術品。 (例如：桃心，蝴蝶結，玫瑰花，康乃馨，玩具，等)

社區活動方案 篇9

一、活動主題：登山賞菊，敬老愛老

二、活動時間：重陽節當日

三、活動地點：公園

四、活動內容：

1、徒步登上山、賞菊怡情看美景、相約古渡吟詩作畫。

2、歡度重陽看大戲、攝影作畫留記憶(以從老年人的視角把古城的變遷與發展，通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉十年來變化的感慨)。

以上活動中，攝影、書畫、詩詞創作，主辦方將邀請我市的專家學者進行評比並頒獎。

3、表彰10名熱心支持社區工作，積極參與社會公益事業的健康老人。

五、參加人員：

社區老年代表、社會各階層的老年同志、市區內的老年攝影、書畫、詩詞愛好者(參加登高活動的年齡：50-70之間且身體健康者，70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加)。

六、具體活動：

1、登高：一路上參加的老人可用照相機、書畫、詩詞創作等形式表達古城的變遷，參與人員須在四天內將攝影電子稿，書畫、詩詞創作稿送到社區辦公室，由社區統一製作成展牌，邀請專家點評、評出一、二、三等獎。

2、表彰：有冠名單位的領導，來社區參與活動的各單位領導，向獲十佳“社區文明健康老人”的老同志頒發榮譽證書。

3、看大戲：由社區戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節目。