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暑期三下鄉活動方案範文

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爲了確保活動取得實效,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼應當如何制定活動方案呢?以下是小編整理的暑期三下鄉活動方案範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

暑期三下鄉活動方案範文
  暑期三下鄉活動方案1

  一、活動主題:

服務農村體驗自然共享和諧

  二、活動目的及意義:

1、當代大學生普遍缺少社會實踐經驗,渴望得到參與社會實踐、積累社會經驗的機會。

2、暑期社會實踐活動是學院爲大學生提供了一個良好的學習實踐平臺,使學生們的課堂知識在課外能學以致用、得到鍛鍊,學生們參與的積極性普遍較高。

  三、活動內容:

1、活動時間:20xx年7月8日—7月17日。

2、活動地點:山西省長治市平順縣井底村

3、帶隊教師:周xx陳xx

4、隊長:系老師,隊員:藝術設計系動畫系15名同學

5、隊伍名稱:傳媒學院“暑期社會實踐小分隊”。

6、口號:

  四、具體實施方案:

1.活動前期:

制定一份完整的活動方案,成立活動小組,招募參與實踐人聯絡活動地點,溝通協調活動內容,以及活動前期相關工作的安排部署。召開全體參與實踐人員的相關會議,分組、設組長、分工、安排工作項目與細節,並討論解決實踐人員的吃、住、行問題,並報告活動的行程和注意事項。

④制定暑期三下鄉活動安全預案。

⑤物資準備或所需物品:團隊物品:(校旗或系旗)一面、相機等;個人物品:學生證、身份證、隨身現金等。

2.活動中期:

全體成員從學校組織出發去活動地,到達當地後,與當地負責人見面,安置好行李後,舉行活動開幕儀式,做好人員相關登記。

活動具體內容爲:

a、在井底旅遊區做旅遊嚮導,爲遊人作解說服務;

b、在當地小學支教,教小朋友繪畫、唱歌、跳舞、智力遊戲等等,要求撰寫教案、教學日曆,規範教學;

3、活動後期:

檢點好行李物品,有序撤退。切記返程安全,做好返程人員登記。

回校後所有隊員寫實踐心得與實踐總結,對實踐活動的影像、文字等資料進行彙總、整理、收集。做一次實踐交流研討,分享所獲。

  五、預期目標:

通過社會實踐,鍛鍊青年學生的實踐能力,提高我校學生的綜合素質,爲農村的改革與謀求發展提供好的建議,讓“三下鄉”真正以先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉,努力提高“三下鄉”活動的服務水準。這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸,我院領導大力支持“第二課堂”,在學習理論的基礎上,進一步鍛鍊學生的社會實踐能力,將所學的理論知識與社會實踐相結合,不斷完善自己,努力做到“學以致用”。

  六、活動要求與安全預案:

由於本次“三下鄉社會實踐”活動開展時間相對較長,所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關安全規定注意以下幾點細節以保證我係暑期社會實踐的順利進行。

1、隊員必須注意維護學校與社團形象,不做與身份不相符的事情。隊員要有良好的團隊精神,互相幫助,團結協作,親密配合。每天晚上19:00進行交流與彙總,隊員討論,安排次日工作。

2、隊員必須服從統一的組織管理,服從集體的決定,活動期間必須以團隊爲單位,禁止任何形式的單獨行動。隊員必須統一着裝活動,按作息時間工作與休息。不單獨去陌生或偏僻的地方;夜間不單獨出行,防範搶劫、詐騙等事故的發生;

3、不去自然災害(例如地震)易發地及各種疾病感染高發區,不要在惡劣天氣下進行長時間的戶外活動;

4、準備必要的藥品、充足的飲用水,高度警惕感冒、外傷等情況發生,注意帶足禦寒衣物;

5、嚴禁去治安狀況差的場所活動,在野外活動時嚴禁夜間出行;

6、出行在外時注意文明舉止,儘量避免與陌生人發生任何形式的衝突,以免帶來不必要的麻煩;瞭解並尊重實踐當地的風俗習慣;

7、嚴格遵守交通法規,杜絕交通意外的發生;

8、在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品;

9、嚴禁在野外進行危險性活動;

10、確保飲食安全,不喝生水,不在不衛生的地方就餐;

11、實踐隊員在實踐活動結束後返回各地時儘量結伴而行,單獨返回的同學應特別注意安全,抵達目的地後主動向帶隊教師彙報。

  暑期三下鄉活動方案2

  一、活動主題:

服務三農發展,建設美好家園

  二、活動內容:

今年的暑期“三下鄉”社會實踐活動以服務新三農,建設新家園爲主題,堅持以社會主義核心價值體系爲指導,引導青年學生與祖國共奮進,與時代同發展。突出服務構建和諧社會、服務社會主義新農村建設、服務城鄉經濟社會發展、服務未成年人思想道德等內容,組織學生廣泛開展社會調研、科技支農、農村支教扶貧、文化下鄉、醫療服務、走訪校友等活動。

  三、活動組織

本年度暑期社會實踐活動將繼續採取集中與分散相結合的方式,按照“點面結合”的工作格局進行。

(一)點上的活動:組織綜合服務隊和專題社會實踐小分隊,有針對性地開展“三下鄉”等社會實踐活動。

1、社會主義新農村建設志願服務團

(1)組隊方式:由院團學工作部統一協調,在大學生藝術團、家電維修與電子製作協會、化生系中抽調同學,由帶隊教師帶隊,組成楚雄師範學院社會主義新農村建設志願服務團。

(2)活動內容:社會主義新農村建設宣傳;科技興農宣傳;文化文藝宣傳;義務家電維修;辦公網絡維護;專題社會調研。

(3)活動地點:楚雄各縣鄉

2、專題社會調查小分隊

由系(院)、部教師提出可行性方案,申報調查研究項目,組成社會實踐小分隊,由相關專業教師帶隊,以專題形式深入基層進行社會調研活動。

3、“心牽百姓、情繫三農”主題調研活動。組織大學生深入鄉鎮和農村進行調研,瞭解國家在新農村建設中取得的突出成就,總結新農村建設中的寶貴經驗,宣傳新農村建設中的先進典型;通過實地考察分析“三農問題”產生的癥結和根源,蒐集新農村建設中存在的問題,形成可供相關部門參考的調研報告;切實關注城市農民工羣體的生存現狀,呼籲社會各界關愛農民工羣體,幫助解決農民工羣體在工作、生活中遇到的實際困難。

4、“凸顯學校辦學特色、創新人才培養機制”主題調研活動。

組織大學生結合我校辦學目標和特色,緊緊圍繞“培養什麼樣的人才、怎樣培養人才、如何培養創新型人才”等問題,通過尋訪校友、問卷調查、座談會、網上建言等途徑,廣泛聽取意見和建議,形成高質量的調研報告,爲我校人才培養獻計獻策。

5、“綠色世博,低碳生活”宣傳調查實踐小分隊

圍繞上海世博會“城市,讓生活更美好”的主題,在我州不同類型的大、中、小城鎮中開展“世博”宣講調查實踐活動,可組織大學生通過宣傳綠色世博,倡導低碳生活,呼籲更多的人關心和愛護環境,鼓勵更多的人蔘與環保事業。

6、志願者”愛心助學”小分隊

在全院範圍招募素質過硬的青年志願者走進貧困社區,分別在楚雄市萬家壩社區,東興社區,進行義務家教愛心助學對中小學生特別是留守少年兒童進行課外輔導,開展健康有益的文化活動.特別是單親,特困家庭子女的輔導。

7、動感地帶暑期助學計劃小分隊由院團學工作部在全院範圍內公開招募65名同學,組成動感地帶“橙人行動”暑期助學計劃小分隊,參加服務廳崗位體驗和市場調查和營銷策劃的勤工助學活動。

(二)面上的活動:

面上學生的暑期社會實踐活動,由各系(院)根據學院的要求,結合本系院專業的特點和實際進行專業社會實踐。活動形式和活動內容由各系(院)在所給範圍內確定。根據學院社會實踐學分的相關要求,活動結束後,每名學生提交一篇社會調查報告。具體調查方向及選題由各系(院)結合本系(院)人才培養定位在所給選題範圍內確定。

  四、活動時間

1、服務團隊員報名、專題調研項目申報:7月5日前;

2、組隊情況和專題調研項目評審結果通報:7月10日前在校園網等處予以公佈;

3、服務地考查、前期準備、服務團隊員培訓等:7月10日——7月xx日;

5、各團隊總結:8月22日—30日;(需提交電子版和紙質材料各一份)

7、總結表彰:9月。學院召開總結表彰會,對先進團隊、先進個人、優秀調查報告給予表彰獎勵。

  五、工作要求

1、高度重視,精心組織

各系(院)要高度重視加強和改進大學生思想教育,充分認識組織開展大中專學生“三下鄉”社會實踐活動的重要意義,切實加強領導,狠抓落實。認真制定好本系(院)暑期社會實踐工作的實施方案。實施方案要結合各自的學科專業特點,注重創新,突出亮點,體現特色,努力增強社會影響力。

2、點面結合,突出重點

3、擴大覆蓋,注重建設要切實重視機制建設,加強社會實踐基地建設,要本着合作共建、雙向受益的原則,從地方建設發展的實際需求和大學生鍛鍊成長的需要出發,建立多種形式的社會實踐教育基地,推動大學生社會實踐的陣地化、長期化。

4、注重培訓,力求實效

活動前,各系(院)和各實踐團隊、小分隊要加強培訓,幫助實踐隊員在思想上、心理上、專業上、身體上做好準備。尤其是撰寫社會調查報告的培訓,引導學生撰寫高質量的社會實踐調查報告。

5、加強教育,確保安全

要加強社會實踐安全培訓和教育工作,有效落實安全責任制。對社會實踐要制定安全預案,確保師生安全有效地參加社會實踐。

  暑期三下鄉活動方案3

  一、指導思想

爲全面活躍基層團組織,推進基層服務型團組織建設,強化團組織服務大局、服務青年、服務團員的功能,響應省委組織開展“活力在基層”主題團日活動暨優秀服務型團組織創建活動的號召,我院以“主題鮮明、形式新穎,立足基層、面向團員,重在創新、注重實效”爲原則,擬舉辦嘉應學院政法學院xx年暑期“三下鄉”社會實踐活動,弘揚志願服務精神,創新基層服務型團組織建設。

  二、活動意義

通過一系列的社會實踐活動,向社會展現當代大學生的精神面貌,幫助學生樹立志願服務意識,弘揚志願服務精神,通過參與實踐活動實現志願服務由思想到行動的昇華;引導廣大青年學生在社會實踐活動中踐行社會主義核心價值觀,活躍基層團組織建設,增強團員的思想引領,推動服務型團組織建設;通過科技、衛生、文化、關愛進社區系列活動,使社區居民感受“三下鄉”活動的魅力,爲社區居民帶去志願服務,創新的活動形式,先進的文化知識,爲社區建設增添活力;弘揚我院“愛心,服務,責任,奉獻”的人文精神,展現政法學子的.良好風貌,弘揚政法精神。

  三、活動主題

活力在基層活動進社區

  四、活動對象

xx市社區居民

  五、活動地點

xx市社區

  六、活動時間

xx年07月18日—xx年07月19日

  七、活動準備

活動開展前就進行本次三下鄉活動的時間、地點、活動方式以及活動內容等的討論和確定,充分考慮和採納各方意見,以求用最大限度發揮集體智慧取得最大的實踐成效。

(一)前期宣傳

活動開展前先派遣一批工作人員到該小區進行活動宣傳,利用當地的廣播、公告欄等進行宣傳。

(二)聯繫準備

1、與居委會和有關部門進行交涉,提前確定好住宿地點和具體活動地點

2、與活動合作相關組織進行聯繫,確定具體方案;

(三)流程、物資準備

1、策劃活動的具體流程,準備活動所需的物資以及具體活動的人員安排;

2、準備好防暑、防蚊防蟲、防感冒,以及扭傷摔跤擦傷流血的需用等必備的藥物用品;

3、打印出相關的資料和宣傳單及調查問卷;

4、計劃好可借和需購的生活公共用品。

(三)人員準備

1、進行“三下鄉”暑期實踐的宣傳,鼓勵大家積極參加三下鄉社會實踐活動,發放報名表格,公開進行志願者的招募。

2、正式確定好人員後進行人員的挑選和分組,確保活動有效率有質量。

3、召開三下鄉動員大會,將實踐活動的工作討論,更加細緻的劃分,討論實踐過程中可能會遇到的問題、困難,初步制定解決方案。安排具體事宜,確定責任,樹立服務和責任意識,強調組織和紀律。

4、做好學生留宿申請。

5、到達地點後按方案展開活動,隨時保持手機暢通。

八、活動流程安排

第一天

早上:

1、(7:30—9:30)所有隊員在田師門前集合,人數到齊後合影出發前往目的地,途中與小區工作人員進行溝通,做好交接準備;

2、(9:30—10:00)進行30分鐘的人員和物資整頓;

3、(10:00—12:00)

①按照既定安排,開展此次三下鄉的具體活動的工作,號召社區居民參與進來;

②進行調研工作(調研主題是該社區居民對我國國家政策的瞭解情況)。

③安排中午的伙食

下午:

1、(14:30—16:00)

①趣味小實驗

對象:社區小學生和中學生

內容:利用趣味小實驗解釋生活中常見的物理和化學知識,讓學生懂得留心觀察生活。

②生活常識競賽。

對象:社區中年人和老年人

內容:通過知識競賽的形式讓更多人更懂得生活的小竅門,同時又能更好的融入社區當中。

2、(16:00—17:30)組織人員對社區進行大掃除,改善社區環境。

晚上:

1、(19:30—21:00)通過情景短劇表演,普及法律知識,讓更多人樹立法律觀念。

第二天

早上:

1、(8:00—9:30)

義務口腔、視力檢查,分發護眼,保護牙齒的宣傳單(爭取與嘉應學院醫學院或xx市當地的醫院或診所合作)

2、(9:30—10:30)

①青春期心理生理教育。

對象:該社區即將步入青春期小學生,分男女組進行。

內容:對可能存在的生理和心理問題進行講解。

②小手拉大手,設計講衛生、愛文明標語,小卡片。

對象:社區小學生+父母。