活動方案集合十篇

活動方案集合十篇

爲了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先制定方案，方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼應當如何制定方案呢？下面是小編爲大家收集的活動方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

時間：20xx.11.17上午

地點：小（3）班

活動目的：

1、在熟悉歌曲的基礎上，引導幼兒自由地創編動作，並且能夠邊聽音樂邊做遊戲。

2、培養幼兒喜歡參加音樂遊戲的興趣。

活動準備：

貓媽媽頭飾1個、小貓頭飾29個、磁帶、三用機；

活動前幼兒已學會演唱歌曲《找小貓》。

活動過程：

一、律動《小貓小貓》進場。

師：今天天氣真好，貓媽媽要帶貓寶寶們去秋遊，我們出發吧！

二、複習歌曲《找小貓》，引導幼兒創編動作。

1、播放歌曲第一段，請幼兒邊唱邊自由地創編動作。

2、師總結幼兒創編的動作，並請幼兒能跟隨音樂表演。

三、音樂遊戲《找小貓》。

1、第一段音樂響起時，請幼兒根據自己創編的動作自由地表演。當唱到“找個地方躲躲好，媽媽快來找”時，請幼兒找個地方躲起來。

2、第二段音樂，貓媽媽邊表演邊找小貓，被找到的小貓請到一邊休息，不能參加遊戲了。

3、第二段音樂結束後，貓媽媽問“沒找到的小貓在哪裏”時，小貓一邊喵嗚喵嗚地叫，一邊爬到貓媽媽身邊。 四、待幼兒對遊戲規則有所瞭解後，可進行多次遊戲，以提高幼兒參與遊戲的積極性。 []

五、活動結束。

師：天黑了，小貓要回家了。

律動出場。

活動方案 篇2

　（一）活動名稱：包餃子

（二）活動主持者：教師、家委會委員

（三）活動對象：大一班幼兒及家長、教師

（四）活動時間：

（五）活動地點：機關二幼

　（六）活動目標：

1、教幼兒練習用餃子皮雙手對扣包餃子的技能。

2、感受勞動的樂趣，進一步培養幼兒動手能力。

3、增強幼兒自我服務和爲他人服務的能力。

4、讓家長有進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情，師生情、親子情。

　　（七）活動準備：

1、麪粉、肉、菜、

2、碗、筷子、勺子、鍋等

3、幼兒在家見過家人包餃子

4、教師提前一週把活動安排告訴家長。

　　（八）活動的具體步驟與過程

1、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。

2、向幼兒介紹說明今天特色活動的內容：《包餃子》

3、開展活動：

①、欣賞、觀察餃子的外形，啓發幼兒相互談談奶奶、媽媽以及其他家人平時是怎樣包餃子的

②、鼓勵幼兒自己包餃子試試。

③、幼兒相互講述自己包餃子的方法。

教師進行小結，並講解方法：先將面壓平，放上餃子餡，然後對摺成半圓，最後，把邊捏緊，以防漏餡。

④、幼兒再次嘗試製作，比一比與第一次的作品有沒有進步。請爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等參與協助幼兒，幫助幼兒實現自己的製作願望，在活動中感受包餃子的樂趣。

4、結束

1、組織幼兒、家長相互參觀彼此的作品。

2、將包好的餃子放入鍋裏煮熟，體驗成功的喜悅。

3、讓幼兒爲家長服務，爲家長拿碗筷，品嚐自己的勞動成果。

（九）活動的效果及評價

活動方案 篇3

一、活動背景：按照慣例，公司人力資源部門在每年的秋季組織一次秋遊活動，是新成員大會之後的又一次協會集體活動，旨在讓廣大會員相互熟悉，更好地融入協會。

　　二、活動目的：充實會員週末生活，讓會員感受協會氛圍，會員之間相互認識瞭解，加深交流，更好地融入協會，增強協會凝聚力。

　　三、活動時間：20xx年10月25日。

　　四、組織單位：人力資源部。

　五、參與人員：人力資源部全體成員。

　六、活動簡介：計劃於20xx年10月25日舉行協會內部秋遊活動。考慮到會員們興趣情況，協會提供五個項目，會員可任選其一，彙總後所選人數最多的項目確定爲最終出遊項目。

項目：

1、草幫水庫野炊;

2、遊清沙灣;

3、爬清源山;

4、遊西湖公園、閩臺園

5、遊樂園。

七、活動各項目具體流程：

　　略

　八、活動經費：

項目

經費明細

草幫水庫野炊

以組爲單位，租野炊用具，買野炊、午餐食品，小計6元/人，總計36元/組。

遊清沙灣

以組爲單位，包車費用，租燒烤用具，買燒烤食物，總計50元/人。

爬清源山

午餐費用5元/人。

遊西湖公園、閩臺園

公交車費2.5/人，總共三趟7。5元/人，午餐5元/人，總計15元/人。

遊樂園

遊樂場內娛樂消費各自承擔。

　　九、經費來源：

1、清沙灣：每位出遊會員交費用50元/人，多退少補。

2、其它四項費用均會員自理，不必交費。

　　十、活動前期準備：

1、成員選擇項目，週四前報至各自各部長處。

2、各負責人統計結果報會長，確定出遊項目，並迅速通知各成員。

3、小組長負責組織調配人員安排活動，去清沙灣需聯繫包車。

　十一、活動意義及總結：此次活動實惠安全，很有實際意義。對會員來說，經歷了一次秋遊，得到放鬆與鍛鍊;對公司來說，有利於公司對員工的瞭解及培養，彰顯企業活力。

活動方案 篇4

活動目的

1．通過活動，使孩子認識到不遵守紀律的危害，知道遵守紀律對於小學生來說的重要性。

2．在學習生活中知道怎樣來遵守紀律。

活動過程

一、談話引入

就餐的時候不排隊會造成什麼後果？走廊上亂跑會有什麼後果呢？上課隨便講話有什麼後果呢？

所以說任何事情沒有規矩行不行呢？那同學們已經是二年級的學生了，對上課的基本要求已有初步的瞭解。但不夠自覺，總要老師看着，怎麼說呢都不管用，好，這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規做一個好學生？

二、大家說一說，議一議

1 、上課鈴響了，我們應該怎麼做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）

2 、上課可以隨便說話嗎？有事情怎麼辦？（先舉手，再發言）

3 、課堂上可以做小動作嗎？

4 、午餐時能隨便講話嗎？

5、下了課在走廊上怎麼玩呢？

四、根據情況表揚一些守紀律的學生，並且分發小獎狀。

五、 小結：

剛纔同學們都說得非常好，希望每個同學今後都要遵守課堂紀律，上課鈴響後立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

同學們既然表現的這麼好，那老師就教大家一首歌曲：

課前準備歌

上課鈴聲響 趕快進課堂

書和文具盒 擺在桌子上

起立要站直 坐下不亂晃

不做小動作 專心來聽講

發言先舉手 回答要響亮

學會守紀律 做個好學生

六、 過渡：

課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

七、表演

① 幾個同學擠入教室

② 幾個同學在教室裏追逐

③ 幾個同學爬上窗臺，做出往下跳的姿勢。

④ 吃飯的時候互相講話，口水亂飛。

⑤排隊時說話，打打鬧鬧，隊伍亂七八糟。

八、討論剛纔的表演，他們做得不對嗎？爲什麼？

學生髮言

（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學們活動，也是極不文明的行爲 ）

九、再表演剛纔的場景。

①學生有序地進入教室，並做到互相謙讓。

②教室裏很安靜，小朋友有的在看書，有的在講悄悄話。

③同學們在欄杆前眺望遠方。

④在餐廳裏，同學們在安靜地吃飯。

⑤安靜地排隊，非常有秩序。

九、 結合本班實際，講講在校園裏參加課間活動的一些常規要求：

1 教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐後。

2 在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現不友好的行爲。

3 上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經之路，爲了保證安全，必須按各自方向上樓。

4 玩遊戲要到操場玩耍，並且要守秩序，排好隊，遵守遊戲規則。

5 課間活動時不能爬到高處，否則有摔傷的危險。

6 排隊要靜、齊、快，做到神奇、整齊。

十、 你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩纔能有秩序又有趣？

十一、 總結：

通過這堂課的學習，老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生，前一段時間裏，有做得不好的地方，迅速地改正過來

活動方案 篇5

各區屬學校（單位）、鎮（開發區）中心校、城區幼兒園：

2x18年月26日是第2個“全國中小學生安全教育日”，爲進一步加強校園安全教育，提高師生法治意識、安全防範意識和自我防護能力，切實把校園建設成最陽光、最安全的地方，市教育局利用xx市安全教育平臺組織開展“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳教育活動。請根據市局通知要求，認真做好相關工作，區教體局將對活動開展情況進行通報，現就有關事項要求如下：

　　一、活動主題：做自己的首席安全官—平安校園行

　　二、活動對象：全市中小學生（幼兒）及家長

　　三、活動時間：2x18年月26日—2x18年4月16日

　　四、活動內容

（一）班主任（教師）通過平臺提供的第2屆“全國中小學生安全教育日”視頻等資開展堂教學，對本班學生進行防恐防暴、預防校園欺凌等安全教育。

（二）家長和學生通過學習宗春教授的視頻，瞭解學生遭遇校園欺凌、拐騙、害等傷害的原因及預防措施，同時參與安全小遊戲，通過寓教於樂的方式，讓學生在快樂中學習安全知識和技能，提高學生的安全素養。

　　五、組織辦法

此次專題教育活動分爲學校版和家庭版：

（一）學校版：班主任（教師）通過“學校安全教育平臺”提供的“安全教育日”視頻及相關資，在堂上進行預防校園欺凌、防恐防暴等安全教育教學（教師授流程見附1）。

（二）家長版：家長和學生共同通過“學校安全教育平臺”—“我的作業”完成“安全教育日”專題學習（學生和家長學習流程見附2）。

　　六、工作要求

（一）精心組織：各學校單位要高度重視，充分認識利用這一契機強化學生安全教育的必要性和重要性，抓住時機，對“第2屆全國中小學生安全教育日”專項活動的開展時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動方案。

（二）加強調度：各學校單位要對轄區內學校的開展情況進行調度，在專項活動頁面及時“查看完成情況”，確保活動覆蓋到每一所學校、每一個班級、每一名學生和每一位家長。

活動方案 篇6

一、活動項目：春遊

二、活動時間：年xx月xx日

三、活動對象：全體人

四、活動地點：

五、活動目的：

以此讓大家遠離緊張的工作壓力，呼吸清新的空氣，欣賞大自然的美景，陶冶情操，還可以鍛鍊身體，放鬆心情。同時在活動的過程中讓大家學會團隊中的生活，增強大家的友誼和團隊精神，有益於培養大家在團隊中的協作精神，增強集體的凝聚力。

六、活動內容以及時間安排：

1、8：30集合，集合地點：

2、9：00從公司出發

3、9：30到達聚緣山莊

4、10：00自由活動（釣魚、爬山、觀景等）

5、12：00在聚緣山莊吃午餐

6、14：00一起在農家樂的歌廳唱歌、跳舞等。

7、17：00吃晚餐

8、18：30從農家樂出發返回公司

七、活動要求：

1、在去春遊之前，每個人必須依照時間安排準時集合，違反者後果自負。

2、在自由活動期間，自由活動，保管好自己的隨身物品以及自己的人生安全，也不得獨自一人離開活動地點。

3、在進餐的時候，舉止文明，要有素質，不可以酗酒，要做到適可而止。

4、在遊玩期間，要注意周邊的環境，不可以隨地亂扔亂吐，愛護花草樹木。

5、在外期間，要懂得謙虛禮讓，不惹是生非，要尊重他人。

6、在規定的時間內集合好，不然錯過時間後果自負。

7、在返回的途中，不得擅自離開，有事需請假，經批准後方可離開，不然後果自負。

八、路線：

九、農家樂聯繫電話：

活動方案 篇7

一、愚人節活動背景：

愚人節的歷史起源於法國，最初是法國的一些主張變革的人爲嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。後逐漸成爲西方及美國的民間傳統節日，現在也成爲東方很多國家人們喜愛的節日之一。

正值愚人節到來之際，爲迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍氛圍，我們在愚人節辦

“愚”“樂無極限”主題的活動，希望在惡搞中給人們帶來輕鬆幽默，也能讓人們瞭解愚人節的文化內涵以及豐富意義，並使人們能更加積極樂觀輕鬆地看待生活與學習。

二、愚人節活動方式

1.以人人可參與活動的方式讓大家在愚人節裏過足愚人癮。

2.每個活動都有奇異的懲罰規則，讓人防不勝防。

在活動過程中增加諸多的意外環節讓大家愚在外，樂在內。最終達自愚自樂的效果。

三、愚人節活動時間： 4月1日

四、愚人節組織機構： 公司成員

五、愚人節活動準備： 多媒體房間申請（3-27） 策劃擬定（3-26前） 主持人選定（3-29前） 道具準備（3-30前）

ppt，背景音樂，資料（3-30前） 活動競猜題目準備（3-30前） 宣傳場地佈置（活動前）

六、愚人節活動流程

晚會以一個有關“愚人節”的語音或視頻介紹爲開始，然後主持人上臺致辭並宣佈晚會開始。 活動部分： 愈搶愚樂

讓大家以最快的速度發送“愚樂無極限”到爲大家提供的手機號碼，對前三名發送者送上每個人阿爾卑斯兩個，（PS：在公佈規則後才公佈手機號碼，告知大家在活動進行中任然可以發送經典段子以及愚人節的囧事分享，並不定時選幾條分享給大家） 愈戰愚樂

規則：從臺下觀衆中選人來臺上玩事先準備的小遊戲（變態版超級瑪麗），事先說好能以十條條命一下通過第一關者獎勵阿爾卑斯3，最優者獎勵旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰，懲罰方式見策劃附。每個人最多給4分鐘時間。（PS：主持人在遊戲過程中可以念） 愈快愚樂

道具：（寫有動作內容的）小紙條，氣球

首先通過抽籤形勢選取各組參加的運動項目並自己臨時想個換人口號。四個組的運動項目分別爲：

（1）俯臥撐6個並數數，必須數1-6的數而且全數完但是不能和真正的數對上號，錯則從來

（2）吹爆氣球一個

（3）念一段繞可令，錯則從來

（4）所有動作必須在一分鐘完成且沒錯誤出現。

錯誤最多兩人接收懲罰，其餘兩人在裝水的紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最後每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。 愈搖愚樂

道具：可樂，小紙條（寫有臺詞）：標有號碼

選四個觀衆，兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖，然後和分別另一罐沒搖動的混合（此過程不能讓他們看到），然後讓他們分別從混有對手搖動的那罐的兩罐中選一罐現場快速打開（對着自己）。

凡是選擇未搖動可樂的獲得一罐可樂，反之接收小冒險懲罰。事先準備好四段肉麻瓊瑤式臺詞，先告訴接收懲罰者可以從現場任選一位觀衆和自己接收懲罰，等選上觀衆後卻告訴是讓觀衆們從四個臺詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰，等他們選擇後告訴他們是被懲罰着向被選擇者深情的`念出所選臺詞。懲罰在大家滿意後分別發個沒個懲罰者兩個阿爾卑斯。 愈娛愚樂

道具：紙杯，水，鹽，醋，糖。

規則：讓大家發推薦者姓名短信到之前那個號碼，推薦個被大家愚的人來接收懲罰，讓前三個被推薦者上臺，也讓推薦者上臺。讓被推薦者在事先準備好的三杯水中加糖，醋，鹽來報復推薦者，但弄好後卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機中選擇一個異性的號碼撥打，在一分鐘內讓ta說出“愚”樂無極限五個字。否則真的要被推薦者好好的用剛纔的方式報復一次作爲懲罰。最後六個人均可以獲得阿爾卑斯兩個。 愈演愚樂

道具：A4紙張（寫好詞語）

規則：選六個人。分兩隊，一個隊一個隊的比。主持人把寫在紙上的詞語（或一句話）給第一位隊員看，隊員1用肢體語言將看到詞語的意思傳達給隊員2，不允許咬嘴型，不允許發聲。隊員2按照自己理解的意思表演給隊員3，以此類推，最後隊員6告訴大家他認爲隊員5表演的是一個什麼詞語。說出結果與紙上的詞語意思最靠近的爲過關。 愈看愚樂

讓現場觀衆觀看一段搞笑視頻（十分鐘左右）。在歡笑中結束活動。

七、愚人節活動安排 ppt：1人

背景音樂，資料（包括瓊瑤式臺詞四句，搞笑視頻等）：2人 教室申請：1人 道具獎品購買：1人 主持人：2人

活動現場次序維持：2人

活動拍照：1人（建議再聯繫辦公室一人） 活動現場佈置：5人。

活動方案 篇8

前言

一 廣告調查

1 環境調查2 消費者調查3 產品調查 4 競爭對手調查5 廣告主企業調查

二 廣告戰略與決策

1 廣告定位策略2 確定廣告目標3 廣告訴求策略 4 廣告市場策略5 廣告表現策略 6 廣告傳播信息 7 廣告調查問卷

三 廣告計劃書

1 商品的問題點與機會點 2 廣告目標的確立 3 廣告定位 4 訴求對象 5 訴求重點

四 廣告表現

1 影視腳本 2 廣播稿 3 招貼畫4 媒體選擇

五 廣告測評與評估

六 廣告預算

伴隨着多功能手機在市場上的推廣，音樂手機應運而生，成爲成熟市場的新生產物以及市場利潤增長點，同時也是繼百萬像素手機後的市場新寵，對音樂手機後市的看好以及較大的市場利潤空間使得諸多手機廠商在此領域展開角逐，而消費者對音樂手機的關注，在一定程度上催生了音樂手機在市場的繁榮。

步步高音樂手機致力於爲消費者打造專業級完美音質，產品引入BBE、SRS、與YAMAHA等音樂解決方案和專利技術，並聯合MTV爲消費者提供國際化、專業化的音樂體驗，使用戶在簡單、自在的產品使用和音質體驗充分領略陽光、自由自在的生活方式帶來的快樂。

如今，步步高憑藉自己的實力，已經努力在音樂手機市場上努力開拓自己的沃土了。

一、廣告調查

1、環境調查

（1）經濟環境調查

在市委政府的帶領下， 市經濟增長迅速，全市城鎮以上固定資產投資增長55.3%消費，社會消費品零售額增長29.6%，地方一般預算收入增長28.8%，其中地方增長34%，增幅均爲前列。

（2）社會文化環境調查

（3）科學技術環境調查

手機的更新換代迅速之快衆所周知，但是產品的壽命週期一般爲3～5年，技術的變化速度則爲1～2年。導致技術與產品更替週期不一定的情形。新技術方面多媒體技術與移動通信的結合。移動通信的結合。移動通信與互聯網的產業融合既定趨勢，也是客戶的最大需求。

2、消費者調查

（1）消費者的總體消費態勢

大學生消費者在購買手機的時候，除了受到價格方面的影響。還考慮到功能、外觀和質量這三方面的作用。但是，大學生在購買現在所使用的手機時，考慮的因素卻主要是質量。（如圖）

如圖

（2）現有消費者分析

因爲這次調查，我們主要是以高校的大學生爲調查對象，而在調查的對象當中，幾乎沒有同學使用步步高音樂手機。

步步高音樂手機的消費羣體主要是年輕一代的人，以及對於音樂這一功能有特別愛好的人。但是經過調查，大學生現在使用的手機很大部分都是諾基亞的，很少人在使用步步高手機的。可見，步步高對於大學生這塊市場，還沒有開採出來，而影響大學生購買步步高手機的因素

主要還是價格。步步高手機憶江南、青花瓷等系類的價格都在1500～20xx左右，而幾乎所有的大學生都沒有經濟來源，導致大學生步步高音樂手機望而止步。

在對步步高手機的意見或建議中，我們得出結論：價格是影響步步高音樂手機

在大學銷量的主要原因。（圖2）

圖2

（3）潛在消費者分析

a、潛在消費者分析：中、低收入，高文憑 b、潛在消費者的購買行爲

根據調查，在40名大學生對象中，對於手機的外形，一半的人喜歡直板機，這可能跟直板機相對於滑蓋、翻蓋、旋轉的更加的方便。（圖3）

圖3

c、潛在消費者被本產品牌吸引的可能

3、產品調查

（1）特性分析

a、產品性能

從性能方面講，步步高手機主打的功能是音樂播放，步步高手機的音樂播放功能相當強大。步步高音樂手機K203M採用YAMAHA專業芯片，支持Non-Clip放破音技術，帶給您享受級得音樂體驗。步步高手機多是配有全球公認的專業音樂耳機，帶給您層次分明、清晰立體的音樂享受。

除了音樂播放功能，步步高手機的其它功能也是很完美，視頻播放、拍照攝像、圖片瀏覽、英語學習、娛樂遊戲等都不在話下。另外步步高音樂手機走的時尚路線，精美的外觀自然是必須的，因此，購買手機預算不多，對手機性價要求高，外觀好看的消費者來說，步步高還是個不錯的選擇。步步高手機配有的英語學習功能，理所當

活動方案 篇9

　　活動目的：

五年的小學生活對每個人說都是難忘的，在小學裏，學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。本次主要通過“感恩母校啓夢遠航”五年級畢業典禮活動展示五年的教育成果，也表達畢業生對學校和老師的感恩之情。爲小學生活畫上句號，展望更加美好的未。

　　活動主題：

“感恩母校啓夢遠航”

活動時間：

20xx年6月2日

　　活動內容：

開場

校領導致辭

行進樂隊——《啓夢遠航》

回首

播放班級、學生成長相冊

家長代表發言

合唱隊——《童年》

1、感恩

（1）學生代表發言

（2）頒發畢業證、紀念品

2、啓航

（1）教師寄語

（2）跆拳道——《銳意進取》

　　注意事項：

活動彩排時間2次。月22日上午10點。

在活動中需要保持環境整潔，不亂丟紙屑，各櫃檯活動後搞好場地衛生。

xx附校政教處

20xx66

活動方案 篇10

　　一、活動名稱

“以廢換綠，變廢爲寶”時裝秀

　　二、活動時間

4月22日

　　三、活動地點

學校操場

　　四、活動對象

全體學生

　　五、活動目的

提高學生的環保意識，使學生意識到可回收垃圾的價值，使之價值得到充分的利用和發揮。裝點環境，美化校園，讓大家在參與的同時認識環保，從而更好的關注環保。

　　六、活動背景

4月22日爲第41個世界地球日，1970年4月22日，由美國哈佛大學學生丹尼斯海斯發起並組織的環境保護活動，猶如星火燎原。全美國共有多萬人參加，約1萬所中小學，所高等院校和全國的各大團體參加了這次活動，這一天就成了第一個地球日。

由於自然地址作用和認爲地址作用，地球生態環境遭受破壞，從而把導致人類生命、物質財富損失的災害事件，統稱爲地質災害。我國是世界上地質災害最嚴重的國家之一。防治地質災害，被我國確定爲1999年地球日，也就是第三十個地球日的主題。

世界地球日，是人類對地球母親的懺悔日。中國，歷史上最脆弱的生態系統，正在承受着歷史上最多的人口和最大的發展壓力。愛家的人們，讓我們從愛護民族賴以生存的根基做吧!讓我們在世界地球日裏作一次深刻的反思。

　　七、活動內容及安排

宣傳綠色環保，把大家平時丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等收集起來，結合校園文化節，製作成時裝進行校園時裝秀的展示，真正實現“變廢爲寶”，一方面鍛鍊了大家的動手動腦能力，促進了協作能力;另一方面美化了校園，提升了審美，增添了活力。活動結束將進行創作評比。以班級爲單位把收集到的廢棄物品送往廢品收購站，換取綠色花卉，實現以廢換綠，同時在無形之中培養了同學們的環保意識。

　　八、活動要求

提高認識，統一思想，制定方案，積極動員，精心組織，務求這項活動取得實效，同時要注重宣傳，營造積極向上的輿論氛圍，使這項活動發揮長效作用。