一堂好課觀後感 14篇
細細品味一部作品以後，想必你有不少可以分享的東西，這時候最關鍵的觀後感不能忘了。快來參考觀後感是怎麼寫的吧，以下是小編爲大家整理的一堂好課觀後感 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一堂好課觀後感 1
用“好課”助力觀衆延續民族生命力。
央視綜藝頻道的《一堂好課》，秉持思想精深、藝術精湛、製作精良的創作原則，邀請了12位“學科領路人”爲新一代年輕人傳道、授業和解惑。“它確實跟很多的綜藝節目不太一樣，希望能夠通過這個節目把文化領域的信息傳遞給更多的年輕人，我覺得這個事還是挺值得幹的。”
正是被節目的宗旨和初心所吸引，康輝決定挑戰自我，以“好課班主任”的新身份，爲節目營造了一個開放、包容、有意義且有趣的課堂氛圍，通過各個領域主講人的豐富人生，讓更多的年輕人學會以積極開放的心態擁抱未知，從而延續民族的生命力。探班當天，康輝正在中國美術學院進行《一堂好課》“戲曲課”的錄製工作，他表示：“爲什麼年輕人可以來聽戲曲課?這樣能瞭解中國古老的藝術形式。年輕人需要有一種開放的心態，去吸收和接受。”
回顧前幾期節目，國防大學的金一南教授在“思政課”上，就講述了中國百年救亡的苦難鬥爭史和百年復興的輝煌奮鬥史，以親身經歷爲年輕士兵解讀了何爲普通人愛國的責任與義務;故宮學院院長單霽翔爲年輕人帶來一節有趣的“文博課”，進一步開講文物和社會生活、現代個體的密切關聯;優秀電影人、著名導演陳凱歌則在“時代影像課”，探討起了影像和時代以及時代和人的關係…… “不過就一個多小時的課程，他們把自己畢生的領會和感悟，包括他們在這個行業、領域當中積累的一些經驗濃縮起來，都是一些乾貨。” 聊到這兒，康輝感嘆每堂課的主講人都曾讓他發出“受益匪淺”的力贊。
一堂好課觀後感 2
今天，我看了《一堂好課》這個節目，這一課的主題是愛國，我看完後令我記憶猶新，感受頗多!
上課啦，主講人是金一南教授，聽課的是國防大學的軍官們，所喊的最後一句是敢於勝利。我想我們不但要渴望勝利，還要敢於勝利，勝利就像湖裏的水。覺得他抓不着，就只能是渴望它。但是你敢於去得到它時，它其實並不難得到，所以我們要敢於爭取勝利。金教授在課堂中提到了三種力量之源，其中一個是暴力，誰的力量大.拳頭大誰就能稱王，我們在舊社會和舊中國就是落後，所以當時受盡了屈辱。我們以前弱小，只能被欺凌，以前的，918事變，七七事變……，這些都是我們的恥辱。我們要銘記，不忘初心，牢記使命。正是因爲這些，我們中國人要改變這一切，正是這種信念在激勵我們一步一步走向強大。
中國有句古話說“人在屋檐下不能不低頭，識時務者爲俊傑”，現在中國已經慢慢的發展起來了，完成了這一次又一次的新高度，原來只能在六級風下施工建橋，現在我國已經可以在八級風下施工建橋了，華爲的5G技術已經領先了美國三年，成爲了全球第一，我們這每一次的超越，每一次的感人的舉動都代表着我們中國正在慢慢振興，這是中國的製造，這是中國的實力，我爲祖國而感到驕傲。
看完這一課後，我深刻地認識到，我們熱愛自己的祖國，作爲中國新時代的少年，要做好當下的事，努力學習，長大後爲祖國貢獻自己的力量，把祖國建設的更美麗更富強。所以，當下我們好好學習是我們義不容辭的責任，是我們實現的責任!
一堂好課觀後感 3
爲什麼第一堂課會選思政課？“班主任”康輝表示：“因爲思政課是最能夠直接幫助年輕人扣好人生的第一顆釦子的課程。”
日前，中共中央、國務院印發了《新時代愛國主義教育實施綱要》。文中指出，愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。
在這堂思政課上，金一南教授將重點圍繞“我們爲什麼要愛國”和“怎樣才能真正地愛國”兩個話題展開，通過串講豐富的史料和熱血的故事，講述中國百年救亡的苦難鬥爭史和百年復興的輝煌奮鬥史。他說：“從1840年到1949年這前一百年，無數先進的中國人就爲三個字‘救中國’浴血奮鬥。1949年，新中國成立，新的命題開始——復興。從1949年到20xx年新中國成立一百年，要完成偉大的民族復興，這是我們的目標。”
今天，有人說中國人的歷史包袱太重了，金一南教授則道出了無數中國人的心聲：“我們能夠忘記嗎？忘記過去不但意味着背叛，更意味着將來可能還要重複！”儘管我們今天已經取得了很大的成就，但距離目標還有不小的距離，面對新的征程，金一南教授表示就要像航天工程大學士官學校的先鋒精神所銘記的那樣要“敢於勝利”：“這不僅是軍人，而且是每一箇中華民族一份子心中，今天都需要騰起的這樣一團火焰！”
爲了豐富課堂形式，幫助觀衆在分享和交流中更好地理解課堂內容，首期節目還請來了三位和軍人或是航天有一些特殊緣分的“課代表”：從北大出發，赴亞丁灣護航，現在重返校園的宋璽；先後在《紅海行動》中扮演狙擊手顧順、在《決勝時刻》中扮演警衛員陳有富的黃景瑜；參與過電影《流浪地球》拍攝的屈楚蕭；他們將在課堂上結合自身的成長經歷和現實體驗，生動闡述他們心中信仰的力量和愛國的情懷。
一堂好課觀後感 4
今天晚上，我看了《一堂好課》的其中一課——思政課，那思政課又是什麼呢？是幫年輕人扣好人生第一顆釦子的課程，聽了這節課以後，我感觸十分的深刻。
這節課的主講是金一南教授，而這一節課的主題是：我們爲什麼要愛國？怎樣才能真正的愛國？我帶着這兩個問題開始聽下面的講解。
首先，就是一句重要的話了“星星之火可以燎原”，其次就是“信念，信仰的力量”！還讓我深刻體會到了愛國的力量。是啊，如果沒有一個強大的中國，沒有一個崛起的民族，我們哪會有依靠，而我們的依靠又是什麼呢？
本節課的又一個主題是：百年輝煌，從1840年～1949年來是中國建國的日子，又是中華人民受苦受盡苦難的日子。在原來，我們中國只佔世界創造業的百分之二；20xx年我國上升佔世界的百分之十八；20xx年又上升到了百分之二十六點七；再以類推，到20xx年上升佔百分之四十～百分之四十五，那20xx年，甚至年數更往後呢？至今，中國從1949年～20xx年，有70年的歷史了，在這70年裏，中國的每一天都在進步，而其它的國家，要想發展這麼多，至少要努力二、三百年。並且，中國是各個門類唯一齊全的國家！中國還擁有世界最多的理工畢業人才；年度申請專利第一個突破百萬的國家。比美國，日本，韓國加起來還要多！我還總結出一句話：要不斷學習，不斷地提高，不斷地自我挑戰。以及一個人只有不忘本（初心），你纔能有所作爲，才能使平凡變得不平凡。
是啊，不經歷風雨，滄桑，怎麼能見到陽光呢？中國從百年滄桑涅槃，迎來了百年之後輝煌的這一刻，這一刻會永遠記在每個人的心間，永遠照耀着！
一堂好課觀後感 5
今日，我觀看了《一堂好課》，金一南老師講的思政課，令我感慨萬千。
從鴉片戰爭到現代社會，是中國從無到有的過程；從舊民主主義革命到新民主主義革命是五代中國先輩們的成果；從解決溫飽問題到富起來強起來，是中國騰飛的標誌。
談過去，我不想說中國人的毅力有多麼長，我只想說世界上最長防禦建築是長城；我不想說中國的設計有多麼的出彩，我只想說世界上現存最大的皇宮是北京故宮；我不想說中國的歷史多麼輝煌，我只想說世界上線路最長的運河是京杭大運河。
談現在，世界最大射電望遠鏡FAST將投入使用，製造它的是中國；創造第一臺光量子計算機，製造它的是中國；20xx屆北京奧運會，中國以51枚金牌居金牌首位，是奧運會歷史上首登上金牌榜首的亞洲國家。
談未來，此時零零後的少年們正在跑道上賽跑，等待他們的將是沉甸甸的責任。我，作爲零零後的少年，向祖國莊嚴承諾：未來的我們，會更加出彩，努力拼博，頑強進取，共建更輝煌的中國；未來的中國，會更加雄偉，完成一個個未來的目標，雄於世界！
中國，自古以來都是地大物博，優越的地理位置，豐富的天然資源等等，都是許多國家遙不可及的。中國，從古至今都是人才輩出。即使是在戰亂時的鴉片戰爭，也有林則徐的“虎門硝煙”，使侵略者也不得不承認“中國尚有蓬勃之氣”。
中國，一個偉大的國家！緬懷歷史，我們牢記教訓，勿忘國恥；珍惜現在，我們追求卓越，逆流而上；憧憬未來，我們勇往直前，堅持到底！
我很幸運生活在這樣一個卓越的國家，若有來生，我仍然毫不猶豫地選擇做中國人！
一堂好課觀後感 6
今天，我觀看了《一堂好課》，這裏上了，一堂令我受益匪淺的思政課。
什麼是思政課呢？思政課就是讓我們形成價值觀、世界觀、人生觀的課。講課的老師是國防大學教授——金一南。
這節課金教授是緊緊圍繞“我們爲什麼要愛國”和“怎樣才能真正的愛國”兩個話題展開，串講了豐富的史料和熱血故事，講述了中國百年救亡的苦難鬥爭的歷史和百年輝煌奮鬥史，還有他自己的一些相關故事。
記得其中金一南教授講到：在1949年建國時有一枚釘子叫“洋釘”有一盒火柴叫“洋火”有一袋水泥叫“洋灰”；那時的中國像一頭沉睡的雄獅沒有任何勞動生產力，即使有也是渺茫的，但是現在不一樣了，東方沉睡的雄獅正在醒來，中國正在崛起，如今的中國生產了華爲的5G，領先了美國三年左右，還領先了歐洲五年左右，這是我們祖國的重大成果，這是1840年以來，中國第一次在通訊技術獲得了世界領先。“除了勝利，我們已經無路可走”這句是任正菲說的。
如今，我們是全國最大的製造國。原來我們只佔世界製造業的2％3％＋20xx年中國上升到了世界製造業的8％；20xx年，中國以在世界製造業比重26、7％，居世界第一。20xx年，中國知道也將站到世界製造業的40％到45％這個比例還在上升。中國是世界上惟一的一個擁有聯合國產業分類中全部工業門類39個大類191箇中了525個小類的國家，形成了門類齊全，獨立完整的工業體系是各個門類齊全的國家。
真正應了毛主席的那句話：“星星之火可以燎原！”
一堂好課觀後感 7
“《一堂好課》的意義也在於，其實它並不僅是年輕人坐這兒規規矩矩的來聽主講人講。”在“好課班主任”康輝看來，某種程度上節目也通過課堂上的互動和交流，從年輕人身上汲取了新鮮的能量，形成了年輕文化的反哺效應。此次在中國美術學院錄製，康輝便看到了學生們專注和活躍的品質。正如康輝所言：“（同學們）每堂課都會提出一些有價值的問題，甚至有的主講人說這個問題還是挺尖銳的。”
第一節“思政課”，不僅“課代表”宋璽、黃景瑜、屈楚蕭結合自身的成長經歷，分享了各自的愛國精神，幾位年輕的士兵還道出了他們對維護祖國利益的理解；第二節“文博課”，黃曉明、霍尊、於朦朧帶領北京外國語大學學生，進行“文化遺產保護修復研究更有效，還是開發利用更有效”的思想碰撞，讓觀衆感受到了年輕人對中國歷史文化的喜愛和獨到見解；第三節“時代影像課”，陳曉與儀仗大隊的一中隊二班班長張帥龍，分別挖掘出了電影“歌詠言，詩言志”的時代特性，以及《我和我的祖國》裏七部電影銜接的特殊意義。康輝認爲，新時代年輕人接收信息的豐富程度和知識結構的完整程度遠超上一輩。因此，“面對年輕人，我們要有誠懇的學習態度，同樣能從他們身上學到很多。”
一期一會、一課一識，《一堂好課》以全方位的文化“透析”，爲新時代的年輕觀衆獻上一場場文化盛宴，也爲文化類節目開闢了一張新版圖。接下來，“好課班主任”康輝還將帶領年輕觀衆解鎖哪些新的知識點？敬請期待每週日在央視綜藝頻道播出的《一堂好課》。
一堂好課觀後感 8
當然，本期依舊有三組“課代表”與現場同學和觀衆共同暢遊學海。他們分別是將青春與夢想、生活與家人譜成音符、寫成歌的音樂人白舉綱；用鏡頭記錄生活，無論遇到什麼困難都願意用微笑面對的演員費啓鳴；以及好課課堂上首個以組合形式出現的“課代表”——“陳情少年”于斌、宋繼揚、鄭繁星、李泊文。
其中，作爲一名唱作人，白舉綱在課前坦言：“在這些年的歌曲創作經歷當中，我都深刻地體會到了文字創作對於音樂的重要性。文字對於音樂來說，就像一張名片，能夠讓我們更加直觀和清楚地感受到它們所傳達的意義。許多好的歌曲，能夠引起聽衆的共鳴，往往就是它們直抵人心的歌詞。”
正如白舉綱所言，文字與音樂息息相關。也就像康輝所說：“青春值得我們用各種各樣的方式和手段，去記錄它、去表現它、去修辭它。可以是文字，也可以是畫筆、刻刀，同樣也可以是旋律。”本堂課的第一個“課間”，六位課代表將用音樂唱和青春，帶來一場精彩的青春文學歌曲聯唱，喚起大家對青春的記憶。
此外，王蒙還在第二次課間討論中，回答了許多同學的問題：最喜歡的作家是哪位？平時最喜歡讀哪一類的文學作品？在創作當中受誰的影響比較大？會讀一些網絡文學作品嗎？會怎麼看和評價這些網絡作品呢？“作家不是世界的審判官，應該是世界的情人”，這句話應該怎麼理解？面對這些犀利又富有意思的問題，王蒙將如何解答？
用康輝的話說，青春之於人生是無比珍貴的，那麼文學之於人生又意味着什麼呢？12月15日（週日）20：30，《一堂好課》“青春文學課”帶你走進浩瀚的文學世界，感受青春不老、生命不老、文學不老。
一堂好課觀後感 9
今天下午的班會，老師讓我們觀看的是一堂好課，講演講人是金一南教授，金一南講後，有這樣兩句話，深深刻在我心裏。一閉眼，腦海裏浮現出的都是他們歡呼雀躍的身影與歡快的笑聲。
第一句話是：“星星之火，可以燎原。”這是毛主席提筆寫下的一句話，我覺得這不僅僅是一句話，還是毛主席對中國崛起的信念。信念是什麼？是困難時的一句：我可以！是驕傲時的一句：這道題我錯了！是碰到別人的一句：對不起！這是平日裏最平常的一句話，在長江黃河中，他們只是一滴水滴，可是彙集起來是無比令人震撼的呀。他們就像那星星之火，只要一直堅定團結一心，誰說他們不可以燃燒草原呢？毛主席筆下的：星星之火可以燎原。讓我想了這番多。
第二句話：“敢於勝利。”敢於勝利這四個字中，“敢”是我最爲敬佩的一個字，不但要追求勝利，還有每一箇中華兒女的心中都燃起“敢於勝利”這四個字個字。“不是要求你做到，並去做到十全十美，完美無缺。但是要努力做到心中的那般模樣”我的心裏這樣想。
我時常想：我從哪裏來？我們從哪裏來？我們中華民族從哪裏來？也許這三句話可以完美地解開我的困惑。
第一句話：三年以來，在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽！
第二句話：三十年以來，在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽！
第三句話：由此上溯至一千八百四十年，從那時起，爲了反對內外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次戰鬥中犧牲的人民英雄們永垂不朽！
望着這三句話，我終於知道了：我從哪裏來、我們從哪裏來、以及我們中華民族從哪裏來！
看了《一堂好課》的觀後感，我的思緒在這幾句上回蕩、飄揚，他們的身影彷彿還在我的面前，歌聲好像迴盪耳邊……
一堂好課觀後感 10
今天請來個授課的老師是陳凱歌，陳老師，陳老師一生拍過很多的電影，如：《黃土地》、《大閱兵》、《梅蘭芳》……今天主要講的就是這三部電影，首先講的就是《黃土地》這部電影這部電影講的就是人與土地的故事，就曾老師說土地每年這張幾公分，那麼這片土地可能是上百年甚至是上一年級的那個二層的土地就是我們的母親，還記得陳老師講到一個事：“記得我長大後再去看望家鄉時，那問那裏的老人，您還記得我嗎？老人就回答你就是那個陳凱歌。”聽陳老師說當時她就流淚了，陳老師再到後面去看那條小溪流，那就小心再留着，那是陳老師不禁說到：“這就是我們小時候曾經在一起玩耍的土地呀！”當陳老師講到這裏時，學生們都哭了出來，完了屏幕全都我眼淚已在眼眶中打轉。
接下來講的電影是《大閱兵》這部電影講的是人與集體的故事，聽陳老師說他們當時拍的是升降兵，全部軍人中，只有升降兵在閱兵時是戴着頭盔的，陳老師說那是有一個老將軍對士兵們說：“俗話說：那有淚不輕彈。但是我相信到閱兵的那一天你們都會哭的！”因爲陳老師爲了拍《大閱兵》這部電影借到了特准在橋邊來拍，當時周恩來周總理坐着轎車就在陳老師的面前駛過，但是陳老師再次不發出來了，眼淚都是陳老師心裏不僅感嘆道：我們的祖國軍人是多麼的偉大啊！
最後是《梅蘭芳》這部電影，這部電影裏主要是梅蘭芳的愛國梅蘭芳被日本抓住了，最後梅蘭芳去了上海，要知道那個時候的上海也被日本給佔領了，但是沒廊坊卻留了小鬍子，以此表示中國人是不會屈的，中國人永遠不會倒下，中國永遠不會失敗！
這就是我們偉大的祖國！中國！
一堂好課觀後感 11
班會課上，在這短短的幾十分鐘之內，我們感受到了祖國的艱辛、成長與輝煌。昔日中國，山河劇變，又披上了令人豔羨的繁華，那經歷戰爭後滿目蒼痍的面孔，已然不復存在。
第一節的思政課，是“金一南”教授給我們講的。這位並不年輕的先生可是不簡單呢，有着“少將”的官銜，而他爲我們講的第一部分內容，則是中國歷史的“百年苦難”。
參加這次活動的“課代表”分別是黃景瑜、屈楚蕭、宋璽。
還記得在金一南教授講解中有一句話，使我深受感動，星星之火可以燎原，這便是信仰的力量。
西方有個學者總結了人世間最有力量的三個詞語，那便是：暴力，金錢，知識。但我想他應該還有信仰。在長征中，那麼多的戰鬥英雄，爲了解放全中國，造福中國人民，獻出了那獨特的寶貴的生命。是什麼在支持着他們，堅定不移的信念？是對革命勝利的信心，是對領袖的熱愛，也是對人民的回報。
第二部分內容則是中國的百年輝煌。
任正非說，除了勝利，我們已經無路可走，是的，歷史已經說明一切。落後就要捱打，富裕逃不了戰爭，而且中國作爲一個富含寶藏，而又不善打仗的國度，又怎能不被列強們覬覦。
這慘痛的教訓，警示我們，只有不斷的進步，不斷的發展，纔會有今天的泱泱大國。
不忘初心，砥礪前行，這不僅是宣言，更是我們的責任。作爲炎黃子孫，我們必須爲國家，爲社會貢獻自己的一份力量。
我時常想：我從哪裏來，我們從哪裏來，我們中華民族從哪裏來。從戰火裏來，從艱辛裏來，從屈辱裏來，如今的時代已不允許我們停止不前。
這節“思政課”，使我想到了許多，直到此時，我的思緒依然停留在金一南教授激情昂揚的講演講中，革命戰士們的身影依然在我腦中迴旋……
一堂好課觀後感 12
今天的《一堂好課》上的是思政課，主要講的是中華民族是怎麼從危難步向復興的。聽完金一南教授的課，我感觸很深。
節目剛開始的時候，軍人們的口號中，“敢於勝利”最讓我熱血沸騰。我們所有人都在“追求勝利”、“渴望勝利”，但“敢於勝利”是這一切的基礎。心中得有一種渴望勝利的'一團火，只有燃起這團火，中華民族纔會有希望。
如果要我們回答“我們從哪裏來？”這個問題的話，有三句話最爲完美：“三年以來，在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽！”“三十年以來，在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽！”“由此上溯至一千八百四十年，從那時起，爲了反對內外敵人、爭取民族獨立和人民幸福自由，在歷次鬥爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！”
是啊，如果當年沒有那些爲國家浴血奮戰、拋頭顱灑熱血的人民英雄們，怎麼會有如今的中國？如果沒有新中國，那怎麼還會有我們？所以，就是因爲有了那些英雄，纔有了我們如今繁榮安定的社會！
1840年，中國陷入了苦難之中。有個英國人說：“這是中國向全世界登出廣告，這裏有一個願意付款但不願意戰爭的帝國。”因爲我們在近代，富卻不強，沒有能力去捍衛自己國家的財富，也就會遭到其他帝國主義的掠奪。
1949年建國那段時間，一袋水泥叫“洋灰”，一盒火柴叫“洋火”，一顆小釘子叫“洋釘”。那時，我國的什麼東西都是從國外進口，本國幾乎沒有什麼勞動生產力。
但現如今，經過了70年的努力拼搏，我們成爲了全球最大的工業製造國。我們在這短短几十年的時間裏，完成了其他國家在兩、三百年才能完成的進程！到目前爲止，我國的GDP總額是全球第二，中國的製造總額一躍成爲世界第一！“中國速度”、“中國大橋”、“中國高鐵”等詞，不過是中國工業發展的一個縮影。
中華復興，是我們這一代人的使命。唯有立志與愛國，才能讓中華重振雄風！
一堂好課觀後感 13
好課，不一定非要在課堂上，也不一定要在老師的口中講出來。好老師，不一定非要是在課堂上講課的老師。今天我觀看了由一位軍事、科研方面的專家給“我們”上的一堂好課，金一南教授感悟了許多，我們在“這堂課”上也感悟了許多，對這堂課的內容做一個總結、感悟，並表達出來，就是對金一南教授的一個最好的感謝和報答。
思政課，主要說的就是對社會政治進行思考。懷念歷史，我們中國從一個墮落的國家，到一個真正富可敵國的國家。金一南教授講到：一個英國人在北京，說中國是一個富有，卻不願意去打仗的國家，1840年，是啊！自己富有，打仗卻打不過別人，是一定會被別人揍的，這就是爲什麼中國發生過如此大規模戰爭的根源所在了。也正是因爲這些慘痛的教訓，纔給了我們努力拼搏的根本動力，才使得我們中華民族現在變得如此強大，發展的如此迅速，給那些當年欺負我們的侵略者們一個響亮的警告：犯我中華者者，雖遠必誅！當年拖欠的，現在必將雙倍奉還。
在人民的'思想道德方面，有時缺少真誠的讓步，堅信自己，堅信自己的夥伴，讓自己有一個始終堅定不移的信念，有一顆堅定不移的心。讓友情更濃、更充實，也讓自己的生活更充實。
如果一個人，連相信自己、相信自己的夥伴的勇氣都沒有，那麼這個人的人生，他的生活就會變得空虛、乏味、孤獨，從而逐漸走向最終的墮落。只是一個相信他人的勇氣，就可以給你帶來不可預估的力量，從一個窮困潦倒的乞丐，只要有了對自己的信心，對他人的信心，便可以走出貧窮。
我們應該牢記金一南教授的講課內容，把它放到我們的日常生活中，讓人生更充足，活着也就是充實的。
一堂好課觀後感 14
今天老師讓我們觀看了《一堂好課》，首先是主持人康輝的一番講話，其中有一個排比句讓我銘記在心。人生處處是課堂，人生處處遇名師，古往今來，唯有名師好課，熠熠生輝，兩小兒在孔夫子面前變鬥，太陽何時離我們最近？他給孔夫子上了一堂獨立思考的思辨好課，蔣相如如置之死地而後生，完璧歸趙，他給秦昭王上的是一堂維護國家尊嚴的策略好課，西漢名將陳湯，千里單騎浴血黃沙給鎮守邊疆的衆將士上了《一堂好課》，明犯強漢者，雖遠必誅的信念好課。所有的故事都告訴我們，無論是一個懷揣夢想的個人，還是一個蓄勢待發的團隊，在前進的道路上，都需要《一堂好課》。
第一課是思想政治課，有180位共和國的將軍，在這些學長們留下的精神財富當中，深深烙下了兩個大字愛國，主講人是國防大學教授金一南老師，當金一南老師提到愛國，他就想到20xx年3月份的時候，基辛格先生訪華，他們參加了與基辛格先生的會談，基辛格在談論時講着講着就睡着了，基辛格的助手就說：“你們提的問題太緩和了，提出一些尖銳的問題刺激他”，金一南就問1972年2月21號，你隨尼克松總統訪華，車隊有多少輛車？基辛格先生，馬上精神抖擻，他說：“三四十輛吧”！金一南說：“不對，是107輛”，基辛格說：“你怎麼知道是107輛”？金一南說：“因爲你路過長安街時，把路口給堵住了，平時上班從未遲到的，我只有那天遲到了”。談論會結束後，基辛格深深地給金一南鞠了一躬，表示歉意。
第二段課講的是：1840年至1949年建國以來中國的強大與變化。有當年的洋火，洋釘，洋灰到今天的華爲5G。現在我國是全世界最大的製造國。
1840年以來，中國第一次在一項通訊技術上獲得世界領先，華爲任正非講話“除了勝利，我們已經無路可走”。這句話確實鏗鏘有力。我們要用勝利贏得尊重，贏得尊嚴纔是我們應該做的，
《一堂好課》告訴我們中國怎樣從百年滄桑涅槃，迎來下一個古年輝煌。
