天宮課堂觀後感,天宮課堂觀後感心得範文

看完一部經典作品以後，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀後感了。那麼你真的會寫觀後感嗎？下面是小編整理的天宮課堂觀後感,天宮課堂觀後感心得範文，歡迎閱讀與收藏。

天宮課堂觀後感,天宮課堂觀後感心得範文1

今天我們觀看了“太空課堂”。三位宇航員老師帶我們認識了太空十分有趣的生活，讓我們知道了，宇航員在太空中連轉身都有自己獨特的方式。讓我們感到新奇的同時也學習到了生物和科學等知識，宇航員的工作神聖而又沉重，我們要從現在開始努力學習，因爲科學無處不在，我想祖國未來的騰飛與發展必有我的那一份力！

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幾周前三位宇航員成功登上太空，他們很快的與太空艙對接完成，這讓我體會到了祖國的偉大。在節目裏，他們和同學們互動交流，告訴了我們想很多有意思的事，這也讓我萌發出一種要好好學習，將來也去太空看看的慾望和勁頭。我們現在可以坐在寬敞的教室裏學習，都是祖國的功勞，將來我們一定要報效祖國，讓祖國更加強大！

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今天在階梯教室觀看了“天宮課堂”，從三位宇航員口中我瞭解了一些他們的日常生活和在太空中的研究對象。雖然三位宇航員在太空站的生活很開心，但是我明白他們受過專業的訓練，訓練過程也十分艱苦。我明白只有付出纔會有回報。我們以後要好好學習做一個合格的學生，做一個對社會有貢獻的人。

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今天，我看了中國空間站授課直播。裏面講了很多有趣的太空實驗。我最喜歡的是王亞平老師做的“消失浮力”實驗，在地球上，把乒乓球按進水裏，球就會自己浮起來，而在太空裏，把乒乓球按進水裏，球不會自己浮出水面，浮力消失了，真的太不可思議了，太空實驗真有意思！

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今天，天宮課堂上航天員翟志剛、王亞平、葉光富這些航天員們向我們介紹了自己在太空艙的生活。

葉光富老師給我們表演了怎麼在太空艙裏轉身，他先用右手旋轉，轉動身子，再把雙手張開，速度就變慢了，如果把手搭在肩膀上，速度就變快了。他展示完，又向我們介紹了細胞在太空中和地球上伸縮和運動的區別。最後，王亞平老師給我們製作了一顆用水做成的透明水球。王亞平老師先用藍色色素把透明水球染成藍色，再用泡騰片給它弄出小氣泡。

王亞平老師說：“這些氣泡就像一個個人一樣”。

通過這堂課，我發現在這太空中有許多好玩的東西，我們的航天員和祖國真是太偉大了！

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看完了天宮課堂。讓我受益匪淺，知道了太空的奧祕：在太空中，人體轉動困難，沒了地心引力，宇航員無法正常行走，水可以飄在空中，甚至可以成“球”……老師的語言詼諧有趣，使我對太空更感興趣，增加了與同學之間的探討話題和生活情趣，感覺到祖國的偉大，讓我歎爲觀止，非常期待下次的天宮課堂，不知道會給我們帶來什麼樣的驚喜和宇宙奧祕。

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今天下午4點45分，我們觀看了天宮課堂，在神舟十三號上的各種互動有趣的小實驗，讓我在驚訝之餘，也被各種小實驗的原理感到震撼。在觀看互動課的`時候，我感到我國科技發展日新月異、科技的力量是無窮的，我一定不辜負期望，好好學習、天天向上，在不久的將來成爲國家棟梁之才，爲我國的科技事業增光添彩。

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天宮課堂的講解，讓我驚歎太空的神奇，生動精彩的內容，也讓我學到了很多知識。比如，航天員在太空中如何轉身，乒乓球放進水杯裏會不會浮起來，水球中放入泡騰片會是什麼結果。這麼多有趣的現象深深吸引了我，雖然其中的奧祕我還不懂，但是科學的種子已經深深埋入我的心裏，我一定好好學習，長大穿上企鵝服，探索更多的科學奧祕。向我們國家的航天員致敬！

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古時古人望天嘆仙人早去，今時今人升空笑科技強國。令我印象最深刻的還是王亞平宇航員做水球實驗，給我們展示了太空中奇妙的現象，讓我感到非常神奇。看到中國空間站的先進科技，又想到國家非常繁榮富強，我感到無比自豪。我感受到了太空的無窮魅力，在太空中奇妙而又有趣的物理現象。我要努力學習，長大之後我也要當宇航員。

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學校組織觀看了天宮課堂的直播，其中講到了三位宇航員在天空中的經歷，這讓我感受到了國家的偉大，我們的祖國在不斷髮展，科技的創新程度在過去看來是不可能完成的，而現在卻做到了，宇航員們不僅要克服失重感，同時要做研究，他們爲國家付出了許多，依然毫無怨言，深深地觸動了我。作爲一名青少年，我們要學習宇航員的精神，爲中華之崛起而讀書。